接觸大自然作文(匯編15篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的接觸大自然作文，希望能夠幫助到大家。
接觸大自然作文1
在不知不覺中，樹上的枝頭隱隱約約地開始萌芽，我感到春的腳步匆匆了，仿佛就在眨眼的一瞬間。
——題記
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春回大地，萬物復蘇，萬分期待的春天，重生起點的春天，充滿希望的春天，在太陽冒出地平線的一瞬間，來臨了！
原野上、道路旁、枝前枝后，那一顆顆、那一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽的寒風刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著樹葉的繁枝，因為春都悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的、翠翠的，或淺黃、或淺綠，或微微露出點粉色。
不覺眼前出現(xiàn)了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕子啄春泥。”的美景，鳥兒嘰嘰喳喳飛著，逗樂嬉戲，撲閃著蓬松的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，清脆的鳥硬在耳邊不停的響起。我的心情仿佛變成了五線譜，鳥兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動，演奏出一曲充滿生機的樂曲，心情不僅豁然開朗。
我愛這個季節(jié)，我愛大自然，愛他的嫩綠，真是這種綠的色彩，才讓我覺得他富有那種重生的氣息。
春天推出了一切，愜意的笑著。春，把最美的生命留給人間，也把最好的祝福留在了人間。春……
我與大自然的一次親密接觸后使我愛上了這個令萬物復蘇的季節(jié)。我愿意做這春季中的一片嫩葉。
接觸大自然作文2
星期六中午，我吃著飯，突然想到，上個星期準備實施的計劃沒有實行呢！上個星期，我和周安然，黃莉，李韻菁準備去游覽銅鼓石，無奈，天不從人愿，居然下起了傾盆大雨，計劃只好作罷。這個星期六，陽光明媚，風和日麗，真是個出去游玩的大好日子，于是，我和周安然一起結伴去叫黃莉和李韻菁。 李韻菁的舅舅和她的表弟他們倆乘摩托車先走，要我們走路到一個店那里會合。我們四個小孩周安然，李韻菁，黃莉走在去銅鼓石的路上。
一路上我們歡聲笑語，還唱著歌兒前進，我們在路邊看見了桃花，美麗極了，姹紫嫣紅，讓人好不愉快！路邊的小草綠意盎然，嫩綠嫩綠的，真不愧是大自然的杰作！我們在中途就與李韻菁舅舅和她的表弟會合了，當時，正好在一個大洞里，叔叔（李韻菁舅舅）帶了照相機，就給我們拍起了照，我們不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，那是來自心間的笑聲，沒有半點虛假與做作。正是因為身在大自然，處在大自然，才會返樸歸真，全然沒有市井中的那股俗氣！
走到一個地方，又看見了一顆好大好大的李子樹，雖然還沒有結果，但是樹上那雪白雪白的李子花就足以讓人驚愕與絢目！置身在這詩情畫意中，我們各自都摘下了一枝李子花，還拍了一張照，照片背景是紛飛的李子花。
走了一段時間，終于來到了銅鼓石，首先印入眼簾的是試劍石幾個鏗鏘有力的大字，然后又看到了潘周過化以及銅鼓石幾個紅色大字，再旁邊就是一段石刻，上面的字模模糊糊，我也沒大看懂！不過這可是我們銅鼓挺著名的一個景點，記載著我們銅鼓縣的縣名來由。
之后，我們見時間已晚，便匆匆步行回到家，雖然很累，但是我收獲到了快樂！
接觸大自然作文3
在這個陽光明媚的夏季，我邁開輕快的步伐，哼著曲兒，投進了大自然的懷抱。
瞧，路旁，那些美麗的野花，在風的撫摸下，輕輕搖動它那柔美的身軀，似乎在向我翩翩起舞。“花的使者”——蝴蝶，扇動著它那對大翅膀，在花叢中飛來飛去，似乎為花兒傳遞信息。“嘰嘰喳喳”鳥兒也不甘落后，在路旁的樹上唱首優(yōu)美的曲兒，那清翠悅耳的聲音，把我?guī)牍适轮械拇笊帧Ｄ莾菏区B的天堂，各種鳥的叫聲不時傳入耳中，那婉轉的聲音，帶著大自然的氣息……
沿著小路，我走了好久，終于來到了一片果園。園中那些果樹已經(jīng)脫去了春裝，樹枝上夏姑娘的禮物也已送到，果兒像剛出生的娃兒，在枝頭向我微笑。園中，兩位老農，正在樹下為果樹兒除草施肥，那豆大的汗珠從臉頰滾落下來，汗珠把我?guī)нM了一著古詩中：“汗滴禾下土”。他們的汗水換來的是累累碩果。望著他們，我仿佛還看到了秋的果實。
“嘩嘩嘩……”池塘里的流水也發(fā)出了聲響。瞧，果樹旁，一個大池塘里的浮蓮也綻開出美麗的花兒，在綠葉的襯托下，別具一格，十分美麗，如亭亭玉立的少女，迷人的身姿在微風中搖動。荷葉下邊偶爾有兩條小魚游過，可轉眼又游走了，活像個淘氣的小孩在和我們在嬉戲……
夏，美麗的時節(jié)。在這一天我拜訪了迷人的——“夏姑娘”。
接觸大自然作文4
我與溪流的親密接觸
大自然無處不在，最喜歡的還是外婆家的那條小溪。
那是一條長長的溪流，像面如玉的鏡子，把村莊與樹林分割開來。一出門，汩汩的溪流就映入眼簾，朝遠方奔騰而去，清脆的歌聲響徹四周，清脆欲滴，叩問著每個人的心扉。
水少的時候，溪邊會露出圓滾滾的石子。我喜歡下去，踩在石頭上，讓腳底享受著石頭的溫柔與調皮。稍不留神，還會打滑，我的腳底板得長點力氣，把石頭給扎牢了。
我把手浸在水里，冰冰的透心涼，揚起的水花撲面而來，正合了心意，心中總是一陣愜意與舒適。
水中最多的是小黑魚，他們成群結隊地游來游去，但很難看清，滑溜溜的怎么也找不到。我們想了無數(shù)辦法，但還是魚兒們給溜了。
真正的捕魚能手終于聞聲而來，幾只鵝呼喚著我們。他們踩進水里，準備享用大餐。
只見一只鵝師傅把嘴巴潛入水里，一瞬間抓起來幾條魚，魚兒們在鵝的嘴邊掙扎，我?guī)煾祬s毫不客氣地吞掉它
們。漸漸的，越來越多的“漁民”趕來，落隊的魚們早已被關進了鵝肚子里。
鵝游走了，他們各個津津樂道的，享受著餐后的愉快。
風輕輕拂過，又游來了幾條小魚，玩耍著。大自然就這樣有意義的無限循環(huán)。
我不與動物們玩了，找到了新的玩法。我隨手撿起一塊石頭，便往溪里扔，水花濺起來，我試著舉起一塊大石頭，往水里一丟，水淋了我一身，汗與水已經(jīng)分不清了。
陽光早已藏在山后，天空拉起一塊黑布，掛上了點點燈光。我種了一棵大自然的樹，等待他茁壯成長。
接觸大自然作文5
星期六的清晨，我的手機忽然“叮”的響了一下。一看，是莫莫啊，找我有什么事么？我心想。“在么？我們一起去后山那塊吧！”“好吧。”
十分鐘后我就出發(fā)了，到了指定地點還沒看見莫莫。我心想：今天也不是愚人節(jié)啊……“嘿！我來啦！”忽然莫莫的聲音從遠處傳來。再一看，這家伙去買吃的了，我哭笑不得，“好了快走吧！”“好好好。”
一路上耳邊竟是飛馳的汽車，擾亂我的好心情。不知走了多久，我們終于看見了一條通往后山的小路，還有幾個人陸陸續(xù)續(xù)的往里走。我倆也隨著進去了。
到了山前，我才發(fā)現(xiàn)，原來大自然很美的：那蔥蔥郁郁的大樹，高昂的挺在這里，無論狂風暴雨都吹不到它們；地下那柔弱的小草，雖然比不上那高挺的大樹，卻為大地增加了活力，而且生命力也很頑強，任由別人踐踏也死不了；經(jīng)常和小草在一起的是小花，小花雖然不起眼，卻因為和小草在一起就顯得勃勃生機，一朵小花散發(fā)出的味道非常的淡，你若不仔細聞，還聞不到呢！
……
哦，這美麗的大自然！山中的一切仿佛都有生機，不管是樹，是草，是花，還是那一只只小蟲子，都那么的`惹我喜愛。山中很靜，往深處里走，我們連車的鳴笛聲都聽不見了！一片片的綠色讓我覺得眼前非常舒服，這簡直就是綠色的天堂啊！
啊！你聽：
小蟲在一聲一聲的叫著，
它在說什么？
樹木被風吹的嘩啦的響，
它在說什么？
小草葉子上的露珠滴下來，
“啪嗒……”
它在說什么
……
“這山中的一切，難道不值得人類保護嘛？”
這次與大自然的接觸，收獲的，不僅是看到可那么美的景象，更多的，是我們要保護好那些動植物，不要讓他們受到傷害。
接觸大自然作文6
讓我背上行囊，邁著輕松的步伐去和大自然來個親密接觸。
——題記
煦暖的春；炎熱的夏；蕭瑟的秋；凜寒的冬。像一個個小老師給我許多人生的啟示。
春意盎然
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”賀知章的《詠柳》道出春天的活力；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”孟浩然的《春曉》說出春天的生機；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”韓愈的《早春呈水部張十八員外》講出了春天的詩情畫意。
沒錯，春天是美麗的。但春天只是美麗么？絕對不是——他告訴我要時時刻刻充滿活力，像柳樹一樣堅強；像小鳥一樣快樂；像小草一樣生機勃勃。生命的價值不正在于此么？
夏日可畏
“居高聲自遠，非是借秋風。”
每每在夏日走在林間小路。路邊的灌木叢枝繁葉疏。葉片上幾滴凝聚的露珠，懶懶的，似乎還沒有睡醒，耳邊回蕩著一聲聲蟬鳴，人們都說夏日可畏，可蟬不畏夏日，在夏日依然頑強地鳴叫。這種不屈不饒的精神不適當謹慎會很多人缺乏的嗎？
葉落知秋
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天，樹葉變黃了，像一只黃蝶般在風中飄舞，小鳥也飛走了，只留下滿地落葉。但轉念一想“落紅不是無情物，化作春泥更護花”不正寫盡了落葉之情么？樹葉落了，可他們并不是躺在地上，他們把自己獻給了樹根，讓大樹更綠，草兒更青。人生，難道不需要這種偉大的奉獻精神么？
冰天雪地
“終南陰嶺秀，積雪浮云端。”
冬天，是白色的世界。我漫步田野，放眼望去，除了茫茫白雪和枯老的樹干，其余的都被寒冷這把鋒利的鐮刀嚇得不敢露面。但我轉念一想，雪化了是什么？是春天啊！大地正在孕育著生命，生命的意義就在于永恒！
寒來暑往，年復一年，我就在與大自然的親密接觸中慢慢長大。
接觸大自然作文7
在我的腦海里，游泳總是跟游泳池連在一塊兒的。泡在泳池里是如此的清涼！除了游泳池，我實在找不出比它更好玩的地方了！可今天老爸卻說要帶我去一個特殊的游泳池。特殊的游泳池？難道還會比這鋼筋水泥澆筑的游泳池更好玩？
今天要去的“游泳池”叫石道地。我們開著車一路向前沖。每到有水可以游泳的地方，我就問：“是不是這兒呀？”可得到的總是一句話：“不是，還沒到呢！”
在轉了無數(shù)個彎以后，爸爸說：“到了！”我抬頭一看，映入眼簾的是“天門中斷楚江開”。一座山被一劈兩半，中間有五條瀑布飛瀉而下，形成一個美麗的小潭。潭面上碧波蕩漾，小潭旁的山坡上是秀麗的竹子。哦，好一個“特殊的游泳池”！
看到如此秀美的景色，我縱身一躍，跳入了大自然的懷抱！經(jīng)過太陽一天的烘烤，潭水溫熱溫熱的，感覺就像是媽媽的懷抱。突然，腳底下癢嗖嗖的，我低頭一看，哈哈！原來是一群小魚兒在啄我的腳趾。我伸手一撈，調皮的小魚兒全跑了。瀑布“嘩嘩”的瀉下來，雖然沒有“飛流直下三千尺”，但也有三四米高，也很有氣勢呢！聽一個大人說，那瀑布后面有個洞。里面會不會有孫猴子呢？我懷著好奇的心情向那瀑布游去。可無論是蛙泳還是自由泳，我就是游不到那兒，湍急的水流總是一次又一次地把我沖走。不死心的我又改為爬。我用手摳住潭地的石頭縫，一步一步爬過去。突然水變涼了，我一個激靈，又被水沖走了。唉，還是沒去成啊！看來這孫猴子是成心不想和我見面了！
躺在這群山環(huán)抱的碧綠的水潭里，仰望著偶爾有一兩只白鷺掠過的蔚藍的天空，輕柔的風吹拂著我，大自然是多么的美好！
接觸大自然作文8
令人陶醉的詩句，往往不是能夠憑枯燥的藝術理念講清楚的。這些詩句往往是一種細膩的、微妙的、獨特的人生體驗。而這種體驗，不要說外人難以體察，就是作者本人，當他處于另一處境遇，眼前所見是另一幅圖景的時候，恐怕也難以復制出當初詩中所蘊藏的那一份情思吧。
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，坦誠地說，我是第一次知道這兩句詩，然而一首真正美好到極致的詩，卻并不太需要讀它的人先了解時代背景、創(chuàng)作動機、詩人的生平遭遇等，我們完全可以僅僅憑借一顆跳動著的心去感受，憑借一雙敏感的耳朵去傾聽。換言之，好詩與上天聯(lián)系得更為緊密，而與作者倒可以層層剝離開來，因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恒不變的樂音，我們就可以無限靠近詩句中所傳達出的那份永恒不朽的感動。
讀這樣的詩句需要靜下來，放下手中的俗務，松開心靈的桎梏，然后，想象……如絲的細雨，輕輕地沾濕、穿透春日薄如蟬翼的衣衫，如酥油一般滋潤肌膚。緩緩地，如松軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸到雪花的每一縷肌理，在它六角形的每一個尖尖上，凝結成一個細小而飽滿的紅色珠子。而皮膚如泥土一般，以令人體察不到的微弱的呼吸，吐納著那柔滑的水滴，漸漸地，你身體的每個角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非憑空生出的死水，它們有著自己的生命，或許曾搖擺過嫩綠的水草，或許曾有魚兒在水中吐過泡泡，或許是一泓清泉繞過巖石青白色的脊梁，它們蒸騰、凝結，在天空中聽守鳥兒的歌聲，然后那自然孕育的跳躍的靈魂，便隨細雨浸入了你的身體。在這一刻，我們還只是一個個孤零零、硬邦邦的個體嗎？我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經(jīng)意間實現(xiàn)了嗎？
接觸大自然作文9
對沒錯！植物園里空氣棒極了。星期天爸媽帶著我和弟弟，來到杭州植物園，遠處看過去就像森林一樣，一棵棵高大的松柏樹亭亭玉立，時不時還有幾只小松鼠在爬上爬下，小松鼠好神奇呀！在很小的樹枝上飛快的就跑到另一棵樹上，弟弟在一旁哇哇直叫，被松鼠的神奇本領驚訝了。
玩了好久感覺累了，我們找了一片草坪，鋪上自備的野餐墊，帶了好多我愛吃的食物，弟弟饞的直叫吃吃，邊上還有好多小朋友在做游戲，看年齡像是幼兒園大班或一年級的小朋友。在不遠處有個小池塘，還有幾個小朋友和大人在找什么？走近才明白，他們在網(wǎng)魚，我當時特別興奮，飛快的去找爸爸過來，并帶上我們的小魚網(wǎng)，撈了好久總是撈不到，突然我想到剛才吃剩的面包可以拿來誘惑魚兒進網(wǎng)，爸爸連聲說這個辦法好，果不其然！很快就撈到很多小魚，放在一個水袋里養(yǎng)著，哪過程真開心，看著一個個小魚被面包誘惑進網(wǎng)兜，然后撈起來，邊上好多小朋友都跑過來圍觀，用羨慕的眼神看著我們撈起那么多的小魚，還有個小妹妹沒撈到，在向她爸媽哭鬧！于是我就和爸爸商量好，送兩條小魚給她，開到她開心的樣子，我也很開心。
最后我把撈的小魚留下幾條來回家里養(yǎng)著，其它的小魚都又放回小溪里了，這個星期天玩的真是盡興，下次我還要到這里玩，近距離接觸大自然，那感覺棒極了，小伙伴們你們有時間也來體驗一下吧！
接觸大自然作文10
奶奶家住在農村。
坐車到了奶奶家，覺得整個人都一下子變得很舒服，很清爽，遠離了城市嘈雜的噪音。獨自一人在奶奶的家門口走一走，呼吸著農村的新鮮空氣，走進大自然，去親近大自然。
奶奶燒飯并不是用電飯鍋燒，而是依舊用以前的大黑鍋，用砍來的柴或干稻草生火。我最喜歡吃大黑鍋炕的鍋巴，香、脆。奶奶洗衣服也經(jīng)常去門前的池塘里洗，洗菜也在那里。
池塘的水清澈見底，還有魚兒。我拔了一根樹枝在水中逗弄它們，魚兒就咬著樹枝，逗完魚兒，我又撿起一塊小石頭，扔進池塘里，石頭激起一朵朵浪花，水濺到了我的臉上，我用手把水往天上撒，“下雨啦！”“下雨啦！”水滴在了我的頭發(fā)上，滴在我的手上。
來吧，我與大自然有個親密的接觸！
媽媽對我說：“快上來，摘柿子啦！”哥哥正拿著一根竹竿，上面有鐵絲和漁網(wǎng)，哥哥想用鐵絲把柿子勾下來，可過了很久都沒見著一個柿子掉下來。哥哥放棄了，說：“還是用梯子爬吧！”我和媽媽在下面扶梯子，哥哥在上面摘柿子。我心想：哈哈！一個又一個的柿子，你們過不了多久，就要被我吞進肚子里啦！不久，哥哥就摘了一大籃子，媽媽說等這些柿子軟了才好吃，青的澀嘴，我不開心，嘆了口氣，好吧，那我就過一段時間再吃你們吧！你們終要被我吞進肚子里的！我到了晚飯時間，媽媽燒完飯后，我吃了一大碗，感覺肚子都快撐破了，媽媽說：“吃完飯后，我們就要回家啦，等下次有時間再回來吧！”
一行人依依不舍地回家了，帶著滿籃子的柿子，還有奶奶自己種的蔬菜，我心想：要是我能在農村待一段時間多好啊！農村的生活真是無憂無慮、自由自在，多美好啊！
再見了！戀戀不舍的鄉(xiāng)村生活！
接觸大自然作文11
今天，爸爸帶我來到了一座無名小山。
小山上雜草叢生，樹木茂盛，有許多鳥類棲息在山上。
我和爸爸向山上走去，山上有許多天然形成的“階梯”，我和爸爸踩著“階梯”，開始一步一步地登山。
被驚嚇的鳥類
我們走到半山腰時，一群鳥突然從四面八方的樹叢里涌出來，把我嚇了一跳，鳥兒們在空中盤旋了一會兒，便又分散開來，躲到了剛才的樹叢中。
因為那群鳥剛剛把我嚇到，我非常生氣，便舉起一塊大石頭向樹叢里扔去。這一次，有更多的鳥飛了出來，它們成群結隊地在我們上空盤旋著，然后一塊兒向另一座山上飛去。
可愛的小山雞
到了山頂，我坐在一塊大石頭上準備休息一會兒，突然，一只小山雞不知從哪兒飛了出來，在我的腳邊蹦來蹦去，我輕輕地用腳碰了碰它，小山雞也不跑，反而友好地啄了啄我的腳，我看小山雞那么溫順，便從身邊的干草上抓了一把草籽，小心翼翼地放到小山雞面前，它歪著頭看了我一會兒，便安心地吃起了草籽。
這時，一只大山雞從旁邊的草叢里探出腦袋，叫了兩聲，小山雞聽到這叫聲，便從地上飛起來，落到草叢里，和大山雞一起跑遠了。
誤傷小野兔
我和爸爸準備下山了。走著走著，我踩到了一個毛茸茸的東西，我抬起腳，低頭一看，呀！原來我不小心踩到了一只蹲在草叢里的小野兔，那只小野兔比我的手掌大不了多少，再加上我落腳時勁兒太大了，小野兔的一條腿被我踩斷了，我非常難過。爸爸讓我把它帶回家，腿好了以后就將它放生。
這座無名小山真是野生動物的樂園。
接觸大自然作文12
我趕緊向爸爸說：“我們往瑤琳仙鏡的里面看看吧。”爸爸說：“好的。”我?guī)е闷娴纳袂椋哌M了巖***。一走進這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。
今年的五一假期，我的爸爸媽媽與我預備往瑤琳仙鏡。
往得前一天，我心里布滿了憧憬，想，瑤琳仙鏡到底是什么個樣子容貌，我?guī)еN種疑問，回到了夢鄉(xiāng)。 第二天，我早早的起床了，我再次的確認了，“裝備”有沒有帶起。確認完了。我?guī)е鴼g快的心情往瑤琳仙鏡了。帶了九點多，我到達了瑤琳仙鏡，我一下車，我覺得有一股似曾相識的感覺，我在腦子里靜靜地想了下，哦!原來如此，這瑤琳仙鏡外面的情景仿佛像天目山般的情景，郁郁蔥蔥，讓人著迷。
我趕緊向爸爸說：“我們往瑤琳仙鏡的里面看看吧。”爸爸說：“好的。”我?guī)е闷娴纳袂椋哌M了巖***。一走進這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。巖***里滴著水，讓我感覺是美妙的世界。但這只是一個展墊，好看的還在后面。 巖***里，是一個竹苞松茂的世界，有山有水，我不禁感慨萬分，這就是大自然的神秘。
我們順著巖***的石梯，一步一步的參觀，一步一步的欣賞。
沒有太多的喧鬧，也沒有塵世的煩惱，在這里，盡情地玩耍，盡情地喧鬧。忘了世界，也忘了自己。
接觸大自然作文13
在去山上的路上，發(fā)生了許多有趣而又新奇的事情，鳥兒站在樹枝上躲避太陽的進攻，看起來可愛極了，眼前的一切悄然流逝。人們往往都在注重結果，但在追求結果的過程中，卻忘了顧及身邊的人。恍惚間驀然回首，愛的人就在對面，好的事情正在發(fā)生，最美的風景勾勒出最美的畫面，微風迎面吹來，使我全身都舒暢許多。
沒走多少路時，同學們的都哭著喊著說腿疼，腳疼，其實當時我也有些堅持不下去了，但是老師鼓勵我們要堅持下去兒，給我們講述了一些抗美援朝的事情。想大概講的是幾位民族英雄在當時嚴重缺少的情況下。還把水給別人喝，有的時候連洗衣服的水都喝了。當時我就被震驚到了，你們可以想想看我們和他們一比，什么都不是。聽了老師的，我們仿佛血液都沸騰了起來。全身都充滿力氣，大家好像在這一瞬間像一股力量凝聚
經(jīng)過我們的不懈努力，終于到達了半山腰，熱風將各班手中的旗吹了起來，顯得更外有面，伴隨著音樂的響起，大家一起歡唱《我和我的祖國》這一首歌，“我和我的祖國一刻也不能分割無論我走到哪里，都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河裊裊炊煙，小小村落路上一道轍。
現(xiàn)在想想，這次與大自然接觸也是挺有意義的，有路途當中雖然有困難，但只要有同伴的幫助和堅持，一定能夠成功。這次出行我真的懂得了許多，在人生道路上，我們會遇到許多要戰(zhàn)勝的難處，但只要經(jīng)歷了，你就會成長。
就像這次與大自然親密接觸，看到了生長在缺少條件的植物，頑強的生長，已經(jīng)到了偉大的英雄故事，這次體驗了，明白了人生很多難關都等著你去戰(zhàn)勝，來吧！讓我們與大自然親密接觸。
接觸大自然作文14
今天去江浦一所大學里吃飯。開始還在桌子上安穩(wěn)著，后來就和兩個親戚家的妹妹出去閑逛了。順著一條長廊走走停停，左邊是有些陡峭的草坡，右邊是波光粼粼的湖面，月月提議上草坡看看，不等我說些什么，兩個小孩兒就三步兩步竄了上去，我無可奈何，便也依了，跟了上去。
翻上草坡眼前豁然開朗，平整的馬路延伸向遠處，一座青灰色的石橋橫跨湖面，兩旁都是草坡，一片綠得晃眼，空氣濕漉漉的，清清爽爽的一幅畫讓人心曠神怡。過了橋就是一個平臺，我獨自坐在上面，四周靜悄悄的。起風了。先是樹枝微微顫動，然后是樹葉沙沙地唱起了歌，水面一個浪追著一個浪，樹枝、樹葉和波浪奏出了一曲和諧的交響曲。過了平臺是一條蜿蜒的小路。路兩旁是低矮稀疏的灌木叢，一朵朵紫色的小花擠在一起，深色的壓著淺色的，淺色的捧著深色的，像一群擁擠的精靈。風從樹的枝葉間走過，樹葉沙沙的歌曲，是風留下的一串生動的腳印。
這樣風吹葉舞，水波不定的景色，真是別有一番韻味。風越發(fā)的大了，水面接連不斷的浪濤一個接著一個，不變的節(jié)奏讓人覺得波浪也似乎凝固了。樹葉也舞得疾了，“沙沙”“嘩嘩”地，清脆的聲音在樹林里漫步著，聲音疊著聲音，高低不平的聲音互相碰撞和共鳴，讓人陶醉于大自然精妙絕倫的演唱會。自然，是一個地點，也是一種情懷，當我走進了她，她便將自己大方地展露給了我。
接觸大自然作文15
8月25日，表妹青青、她的奶奶和我一家一起回到我們的故鄉(xiāng)——崇明。
崇明是個十分美麗的地方，那里有各種各樣的鳥兒、有許許多多的益蟲、還有成千上萬的植物。早晨，我可以伴隨著鳥兒的叫聲從夢中醒來；中午，我能夠坐在陽臺上一邊看書，一邊沐浴著陽光；下午，等太陽光沒那么強烈了，我可以和表妹一起在院子里奔跑、嬉戲；晚上，我可以和爸爸媽媽躺在涼椅上數(shù)星星。在崇明，每一天都是那么美好。
最最讓我難忘的是8月26日下午，我和青青在門上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。“啊！”我和青青異口同聲地叫了起來，青青手上拿的那塊餅干也掉在了地上。這時，媽媽走了過來，對我們說：“這里是農村，不是城市，自然會有一些昆蟲。” “是啊，晚上，飯廳的屋檐下還會有蝙蝠呢！”小親婆說。“真恐怖啊！”我說。“這里還有許多你們從來沒見過的植物和動物呢。”小親婆神秘地說，“我?guī)銈內タ纯窗桑 薄昂醚剑 蔽液颓嗲鄽g呼道。
我們來到了后院的花壇邊，“瞧，這是吉鈴子。”小親婆指著一顆表皮疙瘩的橘黃色的果子說。“吉鈴子是什么東西呀？”青青疑惑不解地問。“吉鈴子是一種水果，果肉是紅色的，帶籽，味道酸酸甜甜可好吃了！”說著，小親婆摘下了兩顆吉鈴子給我們吃。“快看，是小綿羊！”我一轉身，看到了隔壁院子里的綿羊。青青向小綿羊招著手，她爬上了鐵欄桿，微笑著說：“小綿羊好可愛啊！” “是啊，有一只小綿羊正在喝它媽媽的奶呢！”我雙手握拳，托著下巴說道，“我以前只在電視上看到過綿羊，從來沒有親眼看到過呢！”
我想：上海怎么就沒有這么漂亮的風景呢？看來我們必須好好保護環(huán)境，讓這些美景永遠不消失。
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