精選觀察大自然作文（通用21篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的觀察大自然作文，希望對大家有所幫助。
觀察大自然作文 篇1
大自然是奇妙的，只要你留心觀察、認真觀察，就會有所發現。
我們一家六口來到美麗的大山游玩。走進大山，我們隱隱約約地看到一條清澈的小河，我們用最快的速度沖到了小河邊。我們看見了幾只幼龜在小河邊來回徘徊。它們各長著一雙黑色的眼睛和一張V字形的嘴巴。我發現只要一個大大的障礙物就會敏捷地繞道而行。還有烏龜只要發現一種像筆桿的障礙的時候，它就會飛快地跨過去。據我的朋友說，只要烏龜耳朵上的紅色的東西顏色越來越淡的話，那烏龜咬人就一點都不痛。我迅速地把一只幼龜給捉了起來，放進一個長方形的盒子里，并在那個盒子上扎了兩個和眼睛差不多大小的洞，還放了幾年菜葉下去。我和弟弟趴在大石頭上觀察烏龜是怎樣吃那幾片菜葉的。我和弟弟通過像眼睛似的洞看到烏龜緩慢地張開了V字形的小嘴巴，走向菜葉上，并且津津有味的吃了起來。我突然間發現小烏龜分泌出了一種液體。我連忙跑去問爸爸，爸爸說：“那些從烏龜身體里分泌出來的液體就是它的糞便。”聽了爸爸的回答，我高興極了。
烏龜在生活中見到障礙物時，它就會跨過去或繞道而行。就像在學習中遇到困難的時候，要靈活運用之前學過的知識。
觀察大自然作文 篇2
大自然音樂是生活的一部分，也是生命的一部分。聽音樂，能把你帶入夢幻田園，引入未來世界；聽音樂，你的感情會隨之起伏；聽音樂，你會感到世間的美好與快樂；聽音樂，能喚起你對生活的信心；聽音樂，能使你對朋友充滿向往……是誰創造了音樂？他一定是最偉大的。但是，音樂到底出自哪位大師之手呢？哦，那就是大自然！是第一只鳥兒的婉轉啁啾，創造了音樂；是第一場春雨漸漸瀝瀝降下，創造了音樂；音樂是大自然的一個奇跡。
莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂的種子撒遍人間。神奇的音樂……神奇的大自然。我喜歡游山，我喜歡玩水，喜歡蔚藍的天空，喜歡蒼綠的樹木，喜歡多彩的花朵，喜歡青綠的小草……在我眼里，大自然的一山一水，一草一木，甚至一溝壑，都是一幅幅美麗的自然風景畫。江水它不斷地流動，它擁有大自然的溫柔、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分，大海是由一滴水匯集而成的，水“嘩嘩”地流動，也許，水流動的聲音并不引人注意，但這聲音讓人聽了后的感覺是多么美好。
小動物小動物發出的音樂聲音更是多，嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……也許它們的聲音太小，大們聽不到也看不到它在哪兒喊叫，不過，細微地聽，你會發現這是一個音樂王國。時時在演奏的小提琴手，鋼琴手，豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動人，心曠神怡。投身大自然，是我的夙愿，哪怕是一縷花香，一聲鳥叫都是我提神醒腦的補藥。我一直在尋找大自然的足跡，因為我愛大自然。
觀察大自然作文 篇3
傍晚我和幾個小伙伴出去玩。正玩得高興，突然，一道閃電劃破長空，眨眼的工夫便消失了。接著是一聲雷吼，這雷聲似乎能真的能使世界地動山搖!嚇得我們哥幾個躲進了樓道。“哇!好厲害呀!”我不禁脫口而出。激動的心情久久不能平靜，好奇心使我們幾個仰望天空，盼著再次出現點兒什么奇跡。這時，又是一個閃電，電光似乎要把天空撕裂了。頓時間，黑夜變成了白晝，亮得那么刺眼!我們都看呆了，激動的心情再次燃燒起來。
下雨了，我們各自回了家。
我扒在窗前，傾聽著“嘀嗒、嘀嗒”的雨聲。這雨聲雖然微弱卻頗有節奏，宛如悅耳的風鈴;窗外時不時傳來樹木搖曳的聲音，好像沙錘在伴奏，這時又是一陣“轟隆隆”的雷吼，仿佛是有誰在敲架子鼓;風兒“呼呼”的刮著，猶如一支悠揚的歌。
雷聲、雨聲、風聲組成了一首春夏的樂曲。這是世界上最樸實、最純真、最動聽的聲音，這就是大自然之歌!
觀察大自然作文 篇4
今天，吃完早飯，我和媽媽來到了達活泉公園里觀察花草樹木。
我們來到達活泉湖邊，湖邊有很多的柳樹。我說：“柳樹的葉子就像女孩兒的小辮子一樣，很多很多根數也數不清。”媽媽說：“你還記得詠柳這首詩么？”我說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這首詩我背得很熟呢！
這時，我忽然發現在墻角下有一棵蒲公英，我輕輕地用手拿起蒲公英仔細觀察，它的花是由很多朵花絮組成的，在每一朵花絮的下面都隱藏著一個很小的種子，這些花絮集結在一起組成了一個毛茸茸的圓球，我用嘴輕輕地一吹，它們像是“降落傘”似的一個接一個往高處飛走了，看起來很好玩。
今天的收獲真不少。我學到了好多課本上沒有的知識，觀察到了很多有趣的植物，大自然真奇妙！
觀察大自然作文 篇5
幾株月季在噴泉旁邊開了從遠處望去，只見一叢綠葉當中有幾點紅，那便是月季花月季的花有許多層，一圈包著一圈，花瓣數不勝數有些月季花已經開了，而有些還是花苞，躲在濃濃的綠色的葉子叢中，好像不想被人看到似的
一株茶花長在“太空漫步”旁茶花的花是粉色的，在綠葉叢中是那么顯眼茶花跟月季花一樣，也有許多花瓣，可是茶花比月季花漂亮，開的花也比月季多有時是一枝獨秀，有時是幾朵圍在一起，非常好看，茶花長得很高，比我還高一些
忽然一個灰色的身影從樹上閃過，我定睛一看，原來是一只小松鼠這只小松鼠全身都是灰色的，手里捧著一個堅果，正在努力地用牙齒把堅果殼咬掉松鼠全身毛茸茸的，特別是尾巴它吃掉了堅果，一下子從樹枝上爬走了，不見了蹤影
觀察大自然作文 篇6
今天清晨，我被滴答滴答的雨聲吵醒。我起床推開窗戶，深吸了一口氣，好清爽！雨在淅淅瀝瀝的下，雨中的世界是朦朦朧朧的，有著一種朦朦朧朧的美——自然的美！
雨落在樹葉上，滴滴答答的聲音組成一曲曲美妙動聽的歌兒；雨落在樹葉上，變成了一顆水晶般的眼淚；雨落在樹葉上，一滴滴晶瑩剔透的雨滴仿佛是璀璨發光的鉆石一般！雨清洗著世界，清洗著大自然！經過雨的洗禮，一棵棵大樹變得更加挺拔；一棵棵小草變得更將嫩綠；一株株花兒變得更加美麗，更加芳香！一座座房子也變得更加嶄新！雨是神奇的！它能讓泥土變得濕潤，能讓大自然——整個世界變得煥然一新！通過窗戶，我呼吸到了雨中的空氣，是那么的清新！一陣陣微風徐面吹過免讓人感覺到神清氣爽；煥然一新！
雨中的世界，是那么的美好！
觀察大自然作文 篇7
春天來了，天空湛藍湛藍的，白云在一碧如洗的藍天上飄蕩。一座座連綿起伏的高山層層疊疊，火紅的太陽映照著群山，那連綿起伏的群山好像變魔術一樣地變換著各種顏色。一排排碧綠挺拔的樹木猶如一個個站得筆直的士兵，一片生機勃勃的小草地上盛開著五彩繽紛的野花，它們好像給大地穿了件美麗的花裙子，把大地裝點得更加美麗！小河清澈見底，遠遠望去就像一條透明的藍綢帶。
一群小鳥在樹上飛來飛去，原來它們在比賽飛行呢，一只只小鳥像火箭一樣快速地飛到樹上，又像降落傘一樣悠然地飛下去。一只只蝴蝶在花叢里翩翩起舞，好像在玩捉迷藏的游戲。一群群小魚兒在水里自由地游來游去，池塘里還有一只只小蝌蚪，他們東游游，西看看，一定是在找媽媽了吧。遠處，幾位小朋友在草地上玩耍，他們一定陶醉在美麗的大自然中了。
春天的大自然真是美妙！
觀察大自然作文 篇8
大自然像一位神奇的魔術師，有時它會變出于于多多神奇的東西。有的時候它也會發怒，淹沒土地，它為什么會發怒呢？是應為人們砍伐樹木，浪費資源，破環神態平衡。造成一系列的破環，人們為了自己的利益，根本不會想到后果是怎樣的。砍伐樹木會造成氧氣變少。劇我所知氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可吸收0.1千克二氧化碳。產出0.75千克氧氣如果沒有了氧氣人類無法生存，只有滅絕。
白色污染，在我國廣泛使用，大部分餐館都是用白色污染的盒飯。它會破壞地球的環境，不止會這樣，這還要花掉很多的錢來除掉它們。
人們大量使用一次性木筷，這造成人類要砍伐多少樹木才能造成這些木筷每雙一次性木筷需要一棵大樹的木材，這將造成多少資源的浪費。
私家車現在也越來越多了，汽車從尾氣排出的廢氣會污染環境，天空變的霧蒙蒙見不著藍天和太陽。我們無意當中會把廢氣呼吸到肺里，造成咳嗽。感冒等。
所以我們要保護環境愛護花草樹木。
觀察大自然作文 篇9
大自然里生存著各種各樣的生物，它們給人類帶來了很多啟示，等待我們去探索。
通過本次綜合性學習，我們發現，這些啟示并不少細心的科學家們發現了蜂巢是由一個個排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，底部則由三個相同的菱形組成，是最節省材料的結構，而且容量大、極為堅固人們便仿造其結構，用各種材料做成了一個個極為理想的建筑及飛機等東西。
響尾蛇有著一種紅外線的眼睛，叫“熱眼”“熱眼”能根據某個物品的溫度等來判斷它的位置，并準確無誤地命中因此，人類通過這種眼，研制出了一種跟蹤導彈，由于它仿造響尾蛇的眼睛，所以被稱為“響尾蛇導彈”，與響尾蛇的眼睛不相上下。
而人們在以前總不滿意大廈的堅固度，因為高大的大廈都很容易倒塌科學家們便不斷地鉆研、改造在不懈努力下，他們發現，雞蛋殼雖然薄，卻很難捏碎發現了這點，科學家便發明了薄殼結構的建筑物。
大自然帶來的一個個啟示，都對人類做出了貢獻看來，我們的生活還真離不開大自然的啟示呢！
觀察大自然作文 篇10
今年暑假，我又去了鄉下玩，融入大自然的時間大把大把的大片大片的玉米比我還高，在玉米地里藏了一條小徑，小徑連著小徑，玉米地連著玉米地，我在里面玩起了“地道戰”走在玉米地里，不時拔開玉米葉兒突然從葉兒中間竄出來大螞蟻葉兒中間怎么會有螞蟻？這個問題引起了我的觀察興趣我扯下一小片頂上的葉子，拉開了一條縫，順著縫向下看，結果直看到了底！原來，玉米稈是由葉子卷成筒形的，一個葉筒一個葉筒卷成向上的稈，然后長成一定的高度再從筒上向兩側伸展，開葉葉根處就再冒一個結構類似的葉筒，結出玉米來。
同時間生長的還有路邊的芝麻芝麻沒有玉米高，大約有一米高的樣子，葉子根部長出一個小包包，有我的手指長，和筷子的粗細差不多，成長的過程中是綠色的，里面的芝麻也是綠色的小苞苞，等熟透了就換上褐色的夾克衫，豆莢像彈頭中間粗兩頭細，香香的芝麻就住在這樣的“皇宮”里仔細觀察“皇宮”發現，它的底部呈正方形，四面呈梯形向上長，慢慢長成三角形在頂部形成尖尖的封口。
我就是我在大自然中的發現，你不想去看看嗎？不想去發現更神奇的東西嗎？
觀察大自然作文 篇11
出小鎮兩里多路，有一個小湖。湖水一年四季總是那么清粼粼的。每到夏季，湖里從沒斷過人。這天，天氣多么晴朗。陽光灑在泛著粼粼波紋的水面上，仿佛是哪位神仙給小湖撒下了數不清的碎金。小湖對岸，形象各異的山石，郁郁蔥蔥的樹林，別具一格的小房，蔚藍色的天空，棉花似的白云，一古腦兒倒映在水里，猶如一幅色彩艷麗的畫卷。
小朋友們是小湖的常客。你看他們玩得多歡！劃船的悠閑自得，一邊劃槳，一邊唱歌。槳兒劃開水面，船兒緩緩向前，歌聲蕩在小船上空。游泳的擺動雙臂，似乎在“劈波斬浪”，奮力前進。一個小朋友取下頭上的帽子，向岸邊的小朋友揮動著，好像在說：快下來吧，這水多涼爽啊！站在岸邊巖石上的一個小朋友和他的伙伴剛剛作完畫，他正要下去享受享受呢，于是，舉起右手，回答他水中的伙伴。
你看，那幅湖光山色水彩畫畫得多逼真啊！看樣子，他們已畫了很長時間了。他們要把這小湖風光永遠留下來，留在自己的腦海里，留在人們的心中。
觀察大自然作文 篇12
初春的清晨，冒著些許寒意。我和家人一起走進了大自然森林的懷抱。映入眼簾的是滿眼的綠色，生機勃勃，春意盎然——還有不知名的野花盡情綻放著，構列出一副五彩斑斕的油墨畫。興奮的我像一匹脫韁的野馬一般飛奔。空氣中彌漫著百花香，頓時感到神清氣爽！
你知道下雨時，大自然會給你許多提示嗎？比如：螞蟻搬家，夜空中星星稀疏少見。但你知道小松果也會說話嗎？即將下雨時，空氣中的水汽變得活躍又充盈。這時松樹上可愛的小松果，像個害羞的小姑娘一樣。急切地，緊緊地包裹著自己的身體。當太陽高照時，她又蘇展著久違的笑顏，迎著春風肆意盛開。這神奇的魔法小松果真讓我大開眼界呢！
小小的松果會說話，她是大自然奇妙的天氣預報員。我先走到她身旁——松樹的樹干有黃褐色的樹皮層層疊疊緊湊而成，像極了飽經滄桑的老者。再抬頭仔細地觀察松樹的葉子密密麻麻，綠油油的針狀團團包圍著或大或小的黃褐色松果。好似媽媽呵護嬰兒般形影不離！高大的松樹底下，有三三兩兩散落四周的落果。我隨手撿拾幾顆捧在手心，決定回家珍藏。
我走進神奇的大自然，用心感受。感覺每一個細微的生命都值得人們敬畏和珍爰，它們都能創造那份專屬自己獨特的奇跡！
觀察大自然作文 篇13
大自然中有許許多多的秘密，只要你細心觀察，就一定會有所發現。
一天，我在小區散步時，忽然間看見了一片綠油油的爬山虎。一陣微風吹過，一墻的葉子就漾起了波紋，好看極了！這一片爬山虎翠綠翠綠的，像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎，翻開它的葉子一看，一只只扁扁的、圓圓的腳粘在墻上，看起來很滑稽。我本來想拔下來帶回家仔細研究一下爬山虎的腳。誰知，我費了九牛二虎之力也拔不下來。無奈之下，我只好回家上網查一下關于爬山虎的資料。
一回到家，我立刻打開電腦，上“百度”一搜，頓時恍然大悟。原來爬山虎的腳上含有磁性，因此粘在墻上拔不下來。不過，爬山虎的腳和莖分開了，它的腳雖然沒有了營養，依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費一點兒勁，休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會到了：不論遇到什么困難，都要勇于面對。就像有些人將爬山虎莖和腳分開后，想把它的腳拔下來，但爬山虎依然堅持著，即使只有一絲希望……
大家也一定在生活中觀察過植物吧？趕快和我分享一下吧！
觀察大自然作文 篇14
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們去發現、去探索。
記得有一天下午放學，媽媽讓我在大院里跑步，跑著跑著，忽然發現一群螞蟻與一只大青蟲“打架”呢！
出于好奇，我睜大眼睛蹲了下來。只見大青蟲來了一個“無敵大掃尾”，幾只可憐的螞蟻“敢死隊”隊員當場就“氣絕身亡”了。我本以為螞蟻們會落荒而逃。不料，同伴們的死更激起了螞蟻的斗志。一群螞蟻一起涌上，有的咬頭，有的咬尾，一場螞蟻VS大青蟲的激烈戰斗拉開了序幕。只見一只灰色大螞蟻一口咬在了大青蟲的頭上，大青蟲痛得搖頭擺尾，可怎么也搖不下來，旁邊幾十只螞蟻見時機成熟，紛紛爬上大青蟲的頭、青、尾撕咬個不停。蟻多欺蟲少，可憐的大青蟲，一會兒就筋疲力盡了，拼盡了最后的力氣，甩出了幾只螞蟻后，肥胖的身軀趴在地上就再也不動了。片刻功夫，螞蟻大軍像潮水般涌來，把大青蟲抬回了洞里。
一群螞蟻通過集體團結合作，竟然打敗了一個龐然大物，我忽然明白了：團結就是力量。
一根筷子容易折，一把筷子難折斷；柴多火焰高，人多力量大。同學們，讓我們團結起來，為理想而奮斗吧！
觀察大自然作文 篇15
去年的夏天，我在石灘上，欣賞著那金光——晚霞。 天邊呈現著金燦燦的光芒，把整個天空由蔚藍染上了橙黃色、紅紅的'，像一塊黃金，多美麗啊！
我坐在石灘上，閉上眼睛，手掌按著那細小的沙粒，覺得很有趣，一陣陣咸咸的海水味迎鼻撲來，再睜開眼睛，仔細地欣賞著我眼前的晚霞，這日落把周圍的景物都染紅了，綠色的樹葉變成了紅色，白色的樓房變成了紅色，還有，這日落映照下來的影子、光茫，把沙粒染紅了，把貝殼染紅了，變成整個海灘、整個天空也是紅彤彤的。再細緻地觀察，在紅彤彤的天空上，還掛著幾抹云朵，一抹抹形狀不同的云朵，竟然會變色的！一會兒藍，一會兒紫，一會兒粉，它們在天空中掠過，把天空襯托得更加美麗，更加迷人。
太陽慢慢地下落了，正當我準備離開的時候，讓我發現了有一片長而白，好像一條長長的絲巾，我慢慢地走近，啊！原來是一群野天鵝啊！它們慢慢地游著，像想回家一樣，大家有說有笑的，我還聽到他們悅耳的聲音呢！ 太陽下山了，那玫瑰色彩的晚霞也漸漸地消失在海面和云朵之間了。 那次是我看到最美麗、最漂亮的晚霞，已深深地印在我腦中，大自然景觀是無窮無盡的，我熱愛著大自然景觀！
觀察大自然作文 篇16
夏天正是賞荷花的季節，此時的荷花叢叢郁郁，芳香撲鼻碧綠的荷葉，艷麗的荷花，構成了一幅美麗的畫卷。
你瞧，圣潔最美的花和潔白或粉紅，一朵朵亭亭玉立，楚楚動人，有的滿面春風含笑著。露出嫩黃色的小小蓮蓬。有的羞澀打著耳朵，憋著勁兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的才開兩三片 花瓣，有的90株簇擁者開在一起，仿佛一群歡快的少年，有的三五成群聚集在一起，猶如一群活潑的少年，他們開心的談著，笑著。
夏季的雨，雨后的荷塘，顯得格外清爽和靜謐的朵朵荷花是下凡的仙女一樣，婀娜多姿。
美麗的蝴蝶歡快的親情，勤勞的蜜蜂，來此地觀光，他們有的在花瓣上休息，有的在花叢中流連，有的在花的尖上起落，有的在花蕊休息。
夜幕降臨后，荷塘別有一方韻味，一輪出的滿月通過楊柳的枝葉，把它銀白色的月光灑在荷塘的葉子和花上。
嬌艷的荷花碧綠的葉子，肥沃的涼棚，全都在薄薄的青霧中仿佛吸過牛奶浴一樣，風劃過一道道波痕，閃電一般向遠處劃去。
荷花是一種純潔和正直的花兒的看著眼前的荷花，我什么都沒有比她更美的了。
觀察大自然作文 篇17
美麗的大自然，您賜予我們充足的陽光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫郁的南方，您告訴我那里的月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那里的寒冷，那里的……
美麗的大自然是老師奉獻精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無限的愛灑向人間，是美麗的大自然促進了人類社會文明、發展和進步，美麗的大自然是人類文化的播種者
美麗的大自然風景我看到這些圖時，仿佛已經嗅到了大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢
美麗的大自然啊！五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含著春的氣息，捎來春的……是啊，如果沒有大自然的美麗，也許，我不會懂得快樂，不會懂得悲傷與憂愁……我愛你，美麗的大自然。
大自然是奇異美妙的，而風又是大自然的信使——它將大自然的風采傳播到每一個角落。
雨后彩虹，雷電交加，龍卷風，臺風，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過度，河床越來越深，甚至崩堤)，
人，醒悟吧！動起你們手共同創造美好的生態環境。
觀察大自然作文 篇18
今年暑假，爸爸帶我們全家到海南旅游，在這趟旅游中，讓我印象最深刻的地點就是海南的海岸。
之所以我覺得海岸會讓我印象如此深刻，是因為整個海水跟沙灘被夕陽照的像是黃金般閃閃發光，我們在黃昏時到達，所以可以觀賞到一望無際的海岸線，被西下的夕陽染紅。當我看到這片景色時，我心里感到非常驚訝！我從來沒看過這么美麗的風景。
當我走在海灘上，腳陷入金黃色的沙子里，細細的沙溫暖著我的腳。突然間一波浪打上來，又讓我覺得非常涼爽，完全忘了現在是夏天。海風吹來拂著我的面容，令人無比舒暢。看著一波一波的海浪打上岸來，坐在沙灘上的我，閉著眼睛聽著海浪拍打岸邊的聲音，感覺像是打在我的身上。靜靜的享受這大自然景觀的美。我從來不知道大自然景觀是如此的美好，我想，我已經漸漸的喜歡上它了。
其實大自然景觀的美無所不在，如天上云的變化、閃電、悅耳動聽的鳥叫聲、綠油油的草地還有花草樹木，只要我們用心體會，一定感受的到。大自然景觀總能為我們帶來無限的驚奇，它帶領著我們一起探索不一樣的知識與美景，因此我們應該好好保護、守護大自然景觀，才能永遠欣賞到千變萬化的大自然景觀之美。
觀察大自然作文 篇19
星期四下午的最后一節課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長著三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是小小大力士的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻非常大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。
通過這節課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
觀察大自然作文 篇20
我和三個小伙伴還有一個隊長，結隊到番禺神木文化園春游。在這個文化園，有許許多多的花、草、樹木和鳥兒。我們的目的，就是想觀察一下鳥兒是怎么樣的。
今天我們走進文化園時，陽光燦爛，很快就發現一個大鳥巢，卻欲出來又止，似乎在偵察外面是否安全。正當小鳥出來時，被一個小青年襲擊過來。
我和同伴緊張的看眼前的一幕，其中一個焦急的隊長說：“你的想想辦法啊！”隊長卻若無其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是這樣的。”隊長的冷靜，招來了同伴一片“不能見死不救”的呼喊。隊長極不情愿地抱起那只鳥兒，朝草地走去。那位青年到手的鳥兒丟掉，只好頹喪的走了。
然后，接著發生的事情讓大家極為震驚。隊長抱走鳥兒不久，成群的鳥兒魚貫而出。我們很快明白：原來那只而是“偵察兵”。一旦遇到危險便會返回鳥巢。那只鳥兒被隊長引向草地，巢中的鳥兒得到錯誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后的結伴而出。一只鳥兒安全了，數十只鳥兒被小青年捉走了。
從這件事我明白了：我們有時候幫助別人，要想想后果會怎么樣。不然就會好心辦壞事。
觀察大自然作文 篇21
一個晴朗的天空中高高地掛著一輪紅日。藍天中的白云千姿百態，有的像大象，有的像龍，還有的像獅子。
我和家人到公園里散步。我想，今天一定有太陽，帶把傘避光吧！
我們來到公園里，走著走著，突然，我感覺頭上滴水了。過了一會兒，又感覺頭上有水，可看看爸爸，他還在正常地走路呀！我以為我出現幻覺了，突然，我大叫起來：“你們看！花上有水，地上也有水，這不表明下雨了么？”可奶奶卻不以為然地說：“花上的水是園丁澆花時留下的，地上的水是澆花時滴的。”
“是啊。”外公補充道。
“我看，這水是天上滴下來的，天上滴下來的……哦！是雨！”媽媽說。
“大晴天兒的哪兒來的雨啊？”外婆問。
“別大驚小怪的，這確實是雨，這種有太陽還下的雨叫做太陽雨。”爸爸講解道，“有的太陽雨是遠方烏云下的雨被強風吹到有太陽的地方，有的是天氣轉變開始降雨，雨還沒落地烏云就散了……”這時我們才恍然大悟。
今天，我又認識了一種雨，哇！真神奇！太陽雨真是太有趣了！
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