觀察大自然作文

時間：2022-03-03 16:06:27 大自然我要投稿

觀察大自然作文【精】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的觀察大自然作文，歡迎大家分享。

觀察大自然作文【精】

觀察大自然作文1

　　每個人的愛好都不一樣，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡看書，而我就喜歡觀察大自然。

　　有一次我和爸爸去公園玩的時候，我看到一棵像一把大傘的樹的樹干上掛著幾根像冰條一樣的東西，我疑惑的問爸爸：“這么熱的天怎么樹上還會結冰呢？”爸爸說：“這棵樹的名字叫雪松《而那是它的分泌物叫松油，也是古人用來點火的火油。”

　　我聽了爸爸的話但還是不信。于是，我取了點火油回去拿打火機一燒，果然燒著了，但它冒著黑煙，黑煙里還冒著一陣惡臭味。

　　我還觀察過含羞草，你用手一碰它它的葉子就會含蓄的卷起來。還有豬籠草它會用它身上的枝葉引蟲子上鉤，然后把它給吃掉。還有很多連名字都不知道的植物我還真想研究研究呢。

觀察大自然作文2

　　我們生活在神奇美麗的大自然中，人們用智慧創(chuàng)造出許許多多的科技奇跡。

　　自從人類發(fā)明了電燈，生活變得方便多了。可是，電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線對人也有害。那么，有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？人類又將目光投向了大自然。

　　在眾多的發(fā)光動物中，螢火蟲是其中一種。它發(fā)出的冷光都很柔和，很適合人類的眼睛。

　　科學家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個發(fā)光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合使發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光，實際上是把化學能轉變成光能的過程。

　　人們根據(jù)對螢火蟲的研究，創(chuàng)造了日光燈。

　　大自然與我們人類是息息相關的，只要我們仔細觀察，就可以發(fā)明、創(chuàng)造。

觀察大自然作文3

　　這里是一個美麗的地方。

　　天空一碧如洗，猶如一望無邊的大海。一群群小鳥飛過，給湛藍的天空帶來了無限生機。

　　一棵棵大樹有著不同的顏色，有黃的、綠的、青的；它們有著不同的品種：有楊樹、有柳樹，還有銀杏樹，幾片葉子落下來，真像一只只綠色的蝴蝶在飛舞，每一片葉子都很美，你找不到兩片相同的葉子。大樹真是美麗的代表。

　　一座座雄偉的大山頂天立地，好像一個個巨人迎風而立；大自然在它們的保護下一定會永遠美麗、碧綠！

　　大地上長著許多不同顏色的花朵，幾只蝴蝶飛來飛去，大地變得更加美麗；大地上長著無數(shù)的生命，大地真是生命之源。

　　小河清澈見底。幾條小魚游了過來，好像在水里快樂的比賽；我要為小魚加油喝彩。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只小魚一動不動的，它沒在游泳，它就像是一位觀眾。

　　啊！大自然真是美不勝收啊！

觀察大自然作文4

　　去年的夏天，我在石灘上，欣賞著那金光——晚霞。天邊呈現(xiàn)著金燦燦的光芒，把整個天空由蔚藍染上了橙黃色、紅紅的，像一塊黃金，多美麗啊！

　　我坐在石灘上，閉上眼睛，手掌按著那細小的沙粒，覺得很有趣，一陣陣咸咸的海水味迎鼻撲來，再睜開眼睛，仔細地欣賞著我眼前的晚霞，這日落把周圍的景物都染紅了，綠色的樹葉變成了紅色，白色的樓房變成了紅色，還有，這日落映照下來的影子、光茫，把沙粒染紅了，把貝殼染紅了，變成整個海灘、整個天空也是紅彤彤的。再細緻地觀察，在紅彤彤的天空上，還掛著幾抹云朵，一抹抹形狀不同的云朵，竟然會變色的！一會兒藍，一會兒紫，一會兒粉，它們在天空中掠過，把天空襯托得更加美麗，更加迷人。

　　太陽慢慢地下落了，正當我準備離開的時候，讓我發(fā)現(xiàn)了有一片長而白，好像一條長長的絲巾，我慢慢地走近，啊！原來是一群野天鵝啊！它們慢慢地游著，像想回家一樣，大家有說有笑的，我還聽到他們悅耳的聲音呢！太陽下山了，那玫瑰色彩的晚霞也漸漸地消失在海面和云朵之間了。那次是我看到最美麗、最漂亮的晚霞，已深深地印在我腦中，大自然景觀是無窮無盡的，我熱愛著大自然景觀！

觀察大自然作文5

　　大自然就是一位老師，給了我們人類很多的啟示。只要你留心觀察，就會有新的收獲。

　　科學家在認真觀察，發(fā)現(xiàn)了不少新的啟示。如：蜻蜓翅膀上的斑點，就發(fā)明了飛機，飛機在天空中平衡飛行。隨著科學的發(fā)展，飛機變成了主要交通的工具，它就是客機。在一百年前，科學家發(fā)明了潛水艇。科學家是利用了什么觀察了呢？原來是魚的鰾發(fā)明了潛水艇。潛水艇里有一個氣囊，它要浮在水上，就把氣囊里的水排出去。如果要從水上到水下，就把氣囊打開，水就進去了，船就下沉了。科學家又利用鯊魚中的某種東西，發(fā)明了游泳衣，游泳衣在水里游得特別快，比不穿游泳衣快多了。

　　大自然給了我們很多的啟示。只要你認真觀察，一定有不少新的收獲。大自然真的是一位好老師啊，所以我們要保護大自然！

觀察大自然作文6

　　初春的清晨，冒著些許寒意。我和家人一起走進了大自然森林的懷抱。映入眼簾的是滿眼的綠色，生機勃勃，春意盎然——還有不知名的野花盡情綻放著，構列出一副五彩斑斕的油墨畫。興奮的我像一匹脫韁的野馬一般飛奔。空氣中彌漫著百花香，頓時感到神清氣爽！

　　你知道下雨時，大自然會給你許多提示嗎？比如：螞蟻搬家，夜空中星星稀疏少見。但你知道小松果也會說話嗎？即將下雨時，空氣中的水汽變得活躍又充盈。這時松樹上可愛的小松果，像個害羞的小姑娘一樣。急切地，緊緊地包裹著自己的身體。當太陽高照時，她又蘇展著久違的笑顏，迎著春風肆意盛開。這神奇的魔法小松果真讓我大開眼界呢！

　　小小的松果會說話，她是大自然奇妙的天氣預報員。我先走到她身旁——松樹的樹干有黃褐色的樹皮層層疊疊緊湊而成，像極了飽經(jīng)滄桑的老者。再抬頭仔細地觀察松樹的葉子密密麻麻，綠油油的針狀團團包圍著或大或小的黃褐色松果。好似媽媽呵護嬰兒般形影不離！高大的松樹底下，有三三兩兩散落四周的落果。我隨手撿拾幾顆捧在手心，決定回家珍藏。

　　我走進神奇的大自然，用心感受。感覺每一個細微的生命都值得人們敬畏和珍爰，它們都能創(chuàng)造那份專屬自己獨特的奇跡！

觀察大自然作文7

　　春天到了，萬物復蘇。百花齊放，百鳥爭鳴。到處歡歌笑語，到處鳥語花香。給你舉一個我身邊的例子吧！

　　東風公園里，冬天光禿禿的樹干上點綴著點點嫩芽。雖然說是嫩芽，但也不比含苞待放的花兒差多少。明天再來看，樹枝上密密麻麻地印著許多綠色的斑點，仔細一看，嫩綠的葉子幾片幾片地聚在一起，猶如怒放的花朵。這時，我不禁產生出一個疑問：為什么樹一定要在春天長出嫩葉呢？我忍著好奇心。過了幾天，我再來看，滿枝的綠葉讓你眼花繚亂。那嫩綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這漂亮的東風公園的樹！這時，我實在忍不住了，沖過去問爸爸：“為什么樹木一定要在春天發(fā)芽呢？”爸爸不緊不慢地說：“自然之道，就是這樣的。”

　　通過這些觀察，我知道了我們要像小芽一樣茁壯地成長，快樂的學習，不怕艱難，不怕痛苦。

觀察大自然作文8

　　星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。

　　不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長著三對細細的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是小小大力士的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。

　　通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要觀察大自然。

觀察大自然作文9

　　一個晴朗的天空中高高地掛著一輪紅日。藍天中的白云千姿百態(tài)，有的像大象，有的像龍，還有的像獅子。

　　我和家人到公園里散步。我想，今天一定有太陽，帶把傘避光吧！

　　我們來到公園里，走著走著，突然，我感覺頭上滴水了。過了一會兒，又感覺頭上有水，可看看爸爸，他還在正常地走路呀！我以為我出現(xiàn)幻覺了，突然，我大叫起來：“你們看！花上有水，地上也有水，這不表明下雨了么？”可奶奶卻不以為然地說：“花上的水是園丁澆花時留下的，地上的水是澆花時滴的。”

　　“是啊。”外公補充道。

　　“我看，這水是天上滴下來的，天上滴下來的……哦！是雨！”媽媽說。

　　“大晴天兒的哪兒來的雨啊？”外婆問。

　　“別大驚小怪的，這確實是雨，這種有太陽還下的雨叫做太陽雨。”爸爸講解道，“有的太陽雨是遠方烏云下的雨被強風吹到有太陽的地方，有的是天氣轉變開始降雨，雨還沒落地烏云就散了……”這時我們才恍然大悟。

　　今天，我又認識了一種雨，哇！真神奇！太陽雨真是太有趣了！

觀察大自然作文10

　　大自然中有許許多多的秘密，只要你細心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。

　　一天，我在小區(qū)散步時，忽然間看見了一片綠油油的爬山虎。一陣微風吹過，一墻的`葉子就漾起了波紋，好看極了！這一片爬山虎翠綠翠綠的，像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎，翻開它的葉子一看，一只只扁扁的、圓圓的腳粘在墻上，看起來很滑稽。我本來想拔下來帶回家仔細研究一下爬山虎的腳。誰知，我費了九牛二虎之力也拔不下來。無奈之下，我只好回家上網(wǎng)查一下關于爬山虎的資料。

　　一回到家，我立刻打開電腦，上“百度”一搜，頓時恍然大悟。原來爬山虎的腳上含有磁性，因此粘在墻上拔不下來。不過，爬山虎的腳和莖分開了，它的腳雖然沒有了營養(yǎng)，依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費一點兒勁，休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會到了：不論遇到什么困難，都要勇于面對。就像有些人將爬山虎莖和腳分開后，想把它的腳拔下來，但爬山虎依然堅持著，即使只有一絲希望……

　　大家也一定在生活中觀察過植物吧？趕快和我分享一下吧！

觀察大自然作文11

　　在一個繁茂的森林中，棲息著許多可愛的小動物們，那兒的河水清澈，還能看見許多的魚兒在歡快地嬉戲。

　　可是好景不長，在一個炎熱的夏天，太陽灼烤著大地，這時，人類來了，人類入侵了動物們的樂園，拿著一把把鋒利的鋸刀，無情地砍光了大樹，只留下一個個樹樁。

　　在一堆枯枝爛葉旁，有一對姐妹鳥，它們呆呆地望著周圍的一切，簡直不敢相信這是真的。妹妹嘰嘰首先開口說話了，它狠狠跺了一下腳：“這些人類真是可惡，不僅毀了我們的家園，還搶走了我們的伙伴!”姐姐咕咕則勸道：“哎呀，先別想這些了，想想我們晚上睡哪吧。”“說的也是，”妹妹嘰嘰應道，“那我們去哪找?”姐姐咕咕指了指地上的葉子說：“看!這兒有樹葉，大樹一定在不遠處，我們去那兒找找吧!”說完指了指不遠處的一座荒山。

　　它們緩緩起身，向不遠處飛去……

觀察大自然作文12

　　今天，吃完早飯，我和媽媽來到了達活泉公園里觀察花草樹木。

　　我們來到達活泉湖邊，湖邊有很多的柳樹。我說：“柳樹的葉子就像女孩兒的小辮子一樣，很多很多根數(shù)也數(shù)不清。”媽媽說：“你還記得詠柳這首詩么？”我說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這首詩我背得很熟呢！

　　這時，我忽然發(fā)現(xiàn)在墻角下有一棵蒲公英，我輕輕地用手拿起蒲公英仔細觀察，它的花是由很多朵花絮組成的，在每一朵花絮的下面都隱藏著一個很小的種子，這些花絮集結在一起組成了一個毛茸茸的圓球，我用嘴輕輕地一吹，它們像是“降落傘”似的一個接一個往高處飛走了，看起來很好玩。

　　今天的收獲真不少。我學到了好多課本上沒有的知識，觀察到了很多有趣的植物，大自然真奇妙！

觀察大自然作文13

　　大自然的景物有很多，只要你細心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。

　　星期五的晚上，我做了一個夢，夢到自己從寒冷的冬天一下子又來到了百花盛開的春天。到了八點鐘，媽媽叫醒了我，我伸了伸剛睡醒的腰，打開窗戶一看，還真像我夢見的那樣，已經(jīng)變成了春天。春風吹來，一片片桃花的花瓣飛舞下來，像一個個穿著粉紅色裙子的仙子。

　　我吃完早餐走出家門，看到我家樓下馬路兩旁的樹木已經(jīng)變成了青綠色的，它的葉子形狀是一把傘形的，葉子飄下來就像一把小傘落下來一般。樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好似在說：“春天來了，春天來了。”草叢里的蝸牛在慢慢地爬著。小草從泥土里探出了腦袋來，給大地穿上了綠色的新衣。墻上的爬山虎在不停地長，微風吹過，一墻的綠葉就漾起了波紋，好看得很。在草地上，五顏六色的鮮花在向你招手，仿佛在說：“你好。”

　　大自然多姿多彩，有時候你要多細心觀察才能發(fā)現(xiàn)。

觀察大自然作文14

　　傍晚我和幾個小伙伴出去玩。正玩得高興，突然，一道閃電劃破長空，眨眼的工夫便消失了。接著是一聲雷吼，這雷聲似乎能真的能使世界地動山搖!嚇得我們哥幾個躲進了樓道。“哇!好厲害呀!”我不禁脫口而出。激動的心情久久不能平靜，好奇心使我們幾個仰望天空，盼著再次出現(xiàn)點兒什么奇跡。這時，又是一個閃電，電光似乎要把天空撕裂了。頓時間，黑夜變成了白晝，亮得那么刺眼!我們都看呆了，激動的心情再次燃燒起來。

　　下雨了，我們各自回了家。

　　我扒在窗前，傾聽著“嘀嗒、嘀嗒”的雨聲。這雨聲雖然微弱卻頗有節(jié)奏，宛如悅耳的風鈴;窗外時不時傳來樹木搖曳的聲音，好像沙錘在伴奏，這時又是一陣“轟隆隆”的雷吼，仿佛是有誰在敲架子鼓;風兒“呼呼”的刮著，猶如一支悠揚的歌。

　　雷聲、雨聲、風聲組成了一首春夏的樂曲。這是世界上最樸實、最純真、最動聽的聲音，這就是大自然之歌!

觀察大自然作文15

　　美麗的大自然，您賜予我們充足的陽光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫郁的南方，您告訴我那里的月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那里的寒冷，那里的……

　　美麗的大自然是老師奉獻精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無限的愛灑向人間，是美麗的大自然促進了人類社會文明、發(fā)展和進步，美麗的大自然是人類文化的播種者

　　美麗的大自然風景我看到這些圖時，仿佛已經(jīng)嗅到了大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢

　　美麗的大自然啊！五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含著春的氣息，捎來春的……是啊，如果沒有大自然的美麗，也許，我不會懂得快樂，不會懂得悲傷與憂愁……我愛你，美麗的大自然。

　　大自然是奇異美妙的，而風又是大自然的信使——它將大自然的風采傳播到每一個角落。

　　雨后彩虹，雷電交加，龍卷風，臺風，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過度，河床越來越深，甚至崩堤)，

　　人，醒悟吧！動起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。

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