我愛大自然600字作文-初一作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛大自然600字作文-初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛大自然600字作文-初一作文1
大家都非常愛大自然，我也不例外。因為大自然不但可以給我們新鮮的空氣，快樂的生活，還讓我們學會如何愛它，如何與它和睦相處。
記得在一個陽光明媚的下午，我們一家又到公園玩。剛一進公園門口，我就迫不及待離開家人，飛快地跑去綠化地帶，那里的空氣可新鮮了!我深深地吸了一口氣，情不自禁地脫口而出說：“真新鮮啊!草兒的香味，花兒的香氣......真香呀!五顏六色的花,綠綠的草地......真美呀!真像個美麗的大花園。那里已經很多有老人、小孩子在乘涼。密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，擋住了人們的熱辣辣的陽光,就像一個保護傘。保護著小伙伴們在公園里玩游戲、嬉戲。
突然，進來了三個男孩，長得高高的、留著明星長發，真帥!可是，他們為什么踩在石桌石椅上，還跳來跳去的，又吱吱喳喳地說起話來，吵死人了，此時綠化帶的寧靜被子他們破壞了。有許多來這里乘涼的老人、小孩都被他們吵得不耐煩了，都紛紛走了。最后那村個男孩唱起歌來，把易拉罐丟在了地上，我越看越生氣，走過去把易拉罐撿起來，并且壓著怒火對他們說：“請你們不要在這里大聲吵鬧，破壞了綠化帶的寧靜。而且還亂丟垃圾，你們想把公園吵得雞犬不寧嗎?把公園搞得烏煙瘴氣的，好嗎?”他們聽了，看看我臉都紅了，說：“對不起，小妹妹，我們不應該大聲說話，不應該亂丟垃圾，以后我們后注意的。”說完他們走了。一陣風吹來撫過我的臉，我仿佛感覺到風兒對我的贊賞。
我決定以后一定要好好地保護大自然，從我做起，從我身邊的人做起。讓大自然更美，空氣更新鮮!
我愛大自然600字作文-初一作文2
可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象．那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話，我愛大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術師，它把四季風景送給了人類。不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作，卻不要計算報酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強生存的道理。人類在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風的小花，鍛煉身體強壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的果子，她讓人們暢飲河里的清水，只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長，她也心甘情愿去奉獻出自己。
大自然又像一位嚴父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、善良和美麗。
我愛大自然600字作文-初一作文3
那是一個陽光明媚的假日早晨，姥爺把我從睡夢中叫醒，一開始我還不知道是怎么回事，后來，聽到姥爺說要去水電站撈魚，我高興得從床上一下子蹦了起來。
姥爺騎著摩托車一路把我和姥姥帶到山腳下，我抬頭一望，只見這里山峰青青、山泉瑩瑩、山云飄飄、山雀嘹嘹。我情不自禁地叫了一聲：好美的大自然呀！
我們穿過彎彎的山路來到山下，姥爺突然停了下來，他指著一個小小的水池說：“這是一個發電站的小蓄水池，這里有許許多多的小魚呢。”姥爺邊說邊小心翼翼地拿出一張好大好大的撒網，姥爺和姥姥分別站在池塘兩邊，將網張開，然后姥爺說：“一、二、三、放！”他們一起撒下魚網，一會兒，只見姥爺拉住網繩猛的一拉，將魚網從水中提了出來。這時只見許多銀光閃閃的小魚在網里蹦蹦跳跳，我激動的說：“哇！好多好多的小魚呀！姥爺小心別把小魚掉下去了。”照著財才的樣子，我們打了六七網，我和姥姥提著裝滿小魚的塑料桶，高高興興地回家去。
在回家的路上，我看到一個好大好大的水庫，于是我又有了新的想法：我想大自然賦予了萬物生靈，如果大山沒有了樹木就顯得蒼老；如果小溪里沒有了魚兒就顯得沒有生機，就像魚兒離不開水，人們離不開電，樹木離不開土壤一樣。于是，我小心翼翼地把活蹦亂跳的魚放回到了水庫里，它們沒有游遠，而是轉過身，張著大嘴搖著尾巴，好像在對我說：“謝謝你，把我放回到大自然媽媽的懷抱里。”
我也高興地大聲說：“小魚兒，我愛你們，我更愛大自然！”
我愛大自然600字作文-初一作文4
我愛大自然，因為她有博大的胸懷，容納了自然界中的萬事萬物。她讓花兒在她的懷中盡情的展示著自己的美麗，散發出醉人的芳香；她讓樹木在她的身上茁壯地成長，枝繁葉茂；她讓草兒在她的皮膚上生長，織成了綠色的外衣。大自然太大了，大自然中的景物也太多了，赤橙黃綠青藍紫，光用我這單單的幾種顏色是繪不完的，只用我這平淡的語句是寫不盡的。那清澈純潔的小溪，我十分喜愛。雖然小溪沒有大海那么遼闊，沒有川水那么宏大，但是小溪的溪水卻是柔情、綿綿的。小溪的水清澈見底，魚兒在這仙境一般的地方安家，從水中自由自在的玩耍、嬉戲。不時還翻幾個跟頭，濺起了無數顆珍珠般的水珠，溫和的陽光的照耀下，閃著點點銀光。不知情的人還以為是河中的河蚌在吐珍珠呢！小溪，你那清澈的水是多么美麗、純潔、迷人吶！有時，一陣陣微風輕輕地吹過，小草、野花扭動著美麗的腰姿，一起跟小溪打招呼，逗小溪笑。微風吹破了小溪那鏡子一般的水面，漾起了點點波紋，旁邊的柳樹再也禁不住溪水那清澈涼爽的誘惑，隨著風兒擺動著修長的秀發，輕輕地從水面劃過，梳洗著美麗的長發。這時，動物們也忍不住了，都來到小溪的身邊，飲著甘甜的溪水，高興極了。有時，從林中散步的人們口渴了，便來到小溪身邊，蹲下身子，用雙手捧起清涼的溪水飲用，并且洗臉，感到清爽涼快。小溪，你的水是那樣的甘甜！夏日炎炎，一些調皮的孩子光著腳丫，在溪水里亂踩，還潑起小溪那迷人的溪水。但小溪卻不懊惱，任那些孩子們盡情的歡樂。小溪，你是那么寬容、大方！小溪，一種很普通的自然景物，卻放射出迷人的光彩，為萬事萬物默默的奉獻自己。
我愛大自然600字作文-初一作文5
小時候，我是在城里長大的。直到六歲那年，我才回了鄉下。
我和爸爸、媽媽坐在客車上，路邊的風景像電影一樣閃過。到了姥姥家，我剛放下行李，就迫不及待的沖了出去。路邊的花兒向我招手，好像在歡迎我投入大自然的懷抱，兩旁的大樹伸出胳膊為我遮擋陽光，地上的小草像波浪一樣涌來。
我站在一片寬闊的草地上，仰望著藍天上的白云，突然一個黑影閃過：烏黑的羽毛、俊俏的身影、剪刀似的尾巴。沒錯，是燕子！它向電線桿飛去，穩穩地落在電線上。過了一會兒，陸續又有幾只燕子落在了電線桿上。細細的電線多么像五線譜，而那燕子就是一個個跳動的音符，他們正在譜寫著一首贊美大自然的歌。
忽然一只色彩斑斕的蝴蝶引起了我的注意，我追著它跑來跑去，它好像并不怕我一樣，一會兒快，一會兒慢，趁我不注意，它飛進了花叢中。任憑我怎么找也找不到它，我垂頭喪氣地癱坐在地上。一只紅色的蜻蜓進入我的眼簾，這讓我再次精神大振。它向左飛，我就向左跑。我鍥而不舍地追著它，突然遠方出現了一條透明的閃閃發光的帶子——小溪。蜻蜓向溪邊飛了過去，它用尾巴輕輕的點了一下水面，平靜的水面上蕩出一圈圈的漣漪。這樣的場景讓我想起了杜甫的一句詩：穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。
我坐在溪邊捧起一捧水，喝了進去。真甜！我從來沒喝過這么甜的水。我自言自語的說道。水喝足了，我又捧起一捧水向天空灑去。下雨了！下雨了！玩累了我躺在綠油油的草地上，毛茸茸的小草里夾著一些藍色、白色、鵝黃色的小花，它們就像地毯一樣鋪在小溪邊。我為這一切陶醉了，身邊小溪里清澈的水流撞在巖石上，發出鈴鐺般的脆響。
這就是大自然，我愛的大自然！
我愛大自然600字作文-初一作文6
我愛大自然，大自然是人類的母親，哪有兒女不愛自己的`母親呢？我覺得，四季也是大自然派出四位女兒，她們應該是這樣的：
春天，溫和的春姑娘來了。她播種下希望的種子，一揮手，草弟弟就冒出了小芽。她用春雷叫醒冬眠的樹木，用春雨灌溉剛打苞的小花。
夏天，熱心的夏姑娘來了。她的性格有些潑辣，有時甚至會把大地曬得左一道裂紋，右一道裂紋得，地里的莊稼都低著頭，大喊著：“渴呀，渴呀！”連小狗都伸出了舌頭直喘粗氣。瞧！它的舌頭上都有汗珠啦！可小朋友還是最喜歡她。因為，到了夏天，她們就可以換上漂亮的裙子，多美呀！
秋天，可愛的秋姑娘來了。為什么說她可愛呢？因為，秋天是豐收的季節，春姑娘播撒的希望也該收獲啦！在田里，農民伯伯樂得哈哈笑，連胡子都飛了起來，農民伯伯一年的辛苦沒有白費，你瞧！高粱樂紅了臉，小麥笑彎了腰。不用說，今年又是一個豐收年！
冬天，冷酷的冬姑娘來了。冬姑娘的脾氣有些暴躁。你看，小草小花在寒風中凍得直發抖，連大樹爺爺也不得不脫下綠色的衣裳，開始冬眠了。大雪連夜地下。別說，這么一下還真有好處，俗語說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”嘛！“瑞雪兆豐年”，這雪多下下還是有好處的！
我愛這四位姑娘，但我更愛她們的媽媽大自然！是大自然養育了我們人類，希望那些亂砍亂伐、偷獵的人趕快停手，保護我們的大自然，保護我們共同的家！
我愛大自然600字作文-初一作文7
我愛大自然！
美麗的大自然，能讓人們遠離城市的喧囂塵土。投入大自然的懷抱，是件多么美好的事。我曾做過一個美麗的夢：在夢里，我躺在一望無際的綠色原野上望著天。湛藍的天空上飄著白色的云朵，鳥兒在天上的自由的飛翔、歌唱。在叢林中，我看到了粗壯的大樹、纖細的小樹；我看到了茂密的灌木叢；我看到了潺潺的清澈小溪、山泉，我看到了可愛的小鹿、小兔還有小鳥。我在叢林中與動物朋友們嬉戲，玩耍，自由自在、無拘無束。我真想說：大自然，我愛你！
我愛大自然。
青青的草地、湛藍的天空、深邃的大海、可愛的動物、茂密的叢林、巍峨的山峰、無垠的平原、清新的空氣，這一切的一切是那么的親切，這，就是我們向往的大自然。自由自在、無拘無束，大自然為我們創造了這樣的境界，我真想說：大自然，我愛你！
我愛大自然。
美麗的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天。大自然創造的四個季節，讓我們不單調的度過一年，讓我們知曉冷暖，讓我們欣賞四季的美景，我真想說：大自然，我愛你！
我愛大自然。
潮汐、火燒云、珠峰、海鳴、旋轉島、百慕大三角洲大自然給我們帶來了驚喜，大自然給我們帶來了它的奇觀美景、自然之謎。美麗的景色讓人們欣賞，神秘的自然之謎讓人們去探索，讓我們進一步了解大自然，探索大自然。我真想說：大自然，我愛你！
我愛大自然。
風起云涌、潮漲潮落、奇花異木、高山深谷大自然像一位魔術師，它的杰作，常常讓人驚嘆與震撼。大自然使人們融入它，它向人們展現了它的神奇，使人們感受到它的魅力。我真想說：大自然，我愛你！
我愛大自然！
我愛大自然600字作文-初一作文8
早晨，空氣中彌漫著一絲涼氣，走進植物園，感覺來到了大自然，這里沒有樓房，沒有污染，眼睛里全是綠色。
一個非常大的圓形花壇里，盛滿了“砂鍋菜”，綠色流淌出來。爬山虎攀在架子上，像綠色的瀑布。一堆堆草球迎著陽光在排隊，遠處看露珠像飄在空中一樣，走近一看，原來是露珠掛在了草之間黏黏的蜘蛛網上。
小吃的方形餐桌整齊的排列著，如果這是一個露天課堂該有多好啊！所有人都愿意到這森林課堂來學習。
岸邊的樹把水映綠了，湖里悠閑的游過來兩只天鵝，它們像蛇一樣的脖子，一頭扎進水里，水濺到它潔白的羽毛上，脖子在身上反復的蹭來蹭去。忽然，兩只天鵝展開翅膀高興地叫了兩聲，一只像滑翔機一樣在水面上快速的向前游去，另一只像一只巨型蝴蝶飛著去追逐……
樹林的地面還沒有干，上面布滿了青苔，看著一片片草地在陽光的照射下熒光閃閃，我蹲下來，尖尖的草葉上頂著露珠，這么美，我卻怎么也想不起來關于小草與露珠的詩句。小風吹來，小草跟著風翩翩起舞。長凳像一條沒頭沒尾的紅蛇盤在草叢里。
無意中看見一只鴕鳥慢吞吞的走過來，我試探著去摸它，它橙色的小眼睛緊緊的盯著我，一位老奶奶說：“不要怕，別嚇它，用手摸它，它就會與你友好。”我撫摸著它的羽毛像柳樹葉做成的厚厚的墊子，它的頭非常小非常小，身體卻非常大，非常不協調，修長的脖子軟軟的，東張西望，鴕鳥好象困了，但是它有防御心理，看著我們不敢睡覺，我們離開它也許就能睡著了，我拉著媽媽到不遠處，只見它縮著脖子，把頭躺在后背上，三個爪子緊緊地扣在地上。忽然有響動了，它看了一下，發現沒危險又接著休息了。噓！別吵！
大自然的生靈是植物與動物組成的，缺一不可，但是有的人卻踩踏植物、恐嚇動物，無形中把大自然破壞了，我們應該從愛護一根草、一朵花做起，讓大自然永遠不會毀滅。
我愛大自然600字作文-初一作文9
大自然中有許多生物是我們的老師，給人類的發展帶來啟示。
比如各種生物的蛋，一個人在手中使勁握雞蛋，他以為雞蛋會碎，誰知雞蛋不僅不碎，竟然連一條裂縫都沒有。這是為什么呢?這是因為拱形能緩解壓力，人類根據這個啟示，把這種原理應用在橋梁上，我國隋代李春設計建造的世界著名拱橋——趙州橋，千百年來，無數的車馬人流在上面通過，還歷經地震、戰爭、洪水的破壞，都沒有把這座橋毀掉，依然屹立在洨河之上。
從前，人類建造的輪船雖然船頭尖尖的，可總是開不快，有著圓圓大頭的鯨卻能輕而易舉地超過海輪，這是為什么?原來，鯨的體型是“流線形”，這種形狀在水里受到的阻力最小，造船廠依據這種原理，造出了現代的輪船。
鴿子腦中有一種磁石，它可以用腦子里的磁石與大自然的磁場對比來定位，如果離巢非常遠并且繞路很多通過視覺觀察不能判斷路線時，就會使用磁感應回到家中，假如把一塊磁鐵放到鴿子身上，它就會因為受到磁場干擾而迷路，再也回不到老家。現在，我們迷路時都會使用指南針和定位儀，指南針是利用磁場指明方向，定位儀運用磁場和衛星導航，就可以讓自己回到家的懷抱。
在海灘上，一只海龜在慢慢爬著，一條狗在附近突然竄過去，海龜不慌不忙的把身體各部位都縮在殼里，狗沒有辦法，只能悻悻地走了。人們就根據龜殼躲避天敵的原理，做出了裝甲車和坦克，在戰場上，這些堅硬的裝甲，保護了車內士兵不受傷害，敵人只能眼睜睜地看著這些龐然大物把他們精心布置的防御計劃毀掉，這就是裝甲的功勞。
這些都是大自然給我們的啟示，大自然真是我們的好老師，我愛我們共同的大自然!
我愛大自然600字作文-初一作文10
知識：能選擇自己喜歡的自然美景，通過自己觀察，了解它的它的特征，然后把觀察到的寫出來。
能力：練習抓住景物的特點寫具體，受到美的熏陶。
情感：通過觀察與描寫自然景色，受到美的熏陶。
重難點：能把觀察到的寫具體，并有一定的順序。
教具：例文
教法：指導法 學法：自主探究。
課時安排：3課時
流程：
一、組織教學
二、談話導入，激發興趣
不同的自然美景有不同的特點，你最喜歡什么自然景色？你準備用什么方式，來向大家介紹自己喜歡的自然景色？
三、同學互動，激活思維。
1.準備：自由介紹自己喜歡的自然景色，初步說說從哪些方面展開？
2.分組：喜歡同類景色的同學分為一組，小組內交流，選擇表達方式。
3.互助：有困難的小組可向其他小組或教師求助。
四、交流展示，互評互長。
1.請各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特，介紹其特點。
2.分小組展示，評議。
3.提示寫法。
（1）注意介紹景色的奇特。要抒發你對大自然的贊美。
（2）可嘗試運用比喻，擬人等多種修辭手法。寫自己親近的自然往事。
（3）可以寫珍惜自然、保護自然的倡議與措施。
（4）注意擬一個恰當的題目。
4.學生動手寫作。
5.引導評改：
（1）請學生說說自己是如何修改作文的，推薦修改方法。
（2）請學生用推薦的方法修改本次習作。
（3）評改示范：
a.讓學生先自己朗讀，自己修改，疏通語句。
b.同桌互相修改。
c.開展美文賞讀活動。
板書：
把你喜歡的自然美景奇特寫具體
我愛大自然 把自己和所寫的自然景色聯系起來，表達你對大自然的情感。
根據自己的描寫的景色，自命題目
我愛大自然600字作文-初一作文11
泉水叮咚，細雨綿綿，令自然富有詩意；四季如畫，美妙至極，令自然美如畫卷；小鳥嘰喳，樹木“交談”，令自然有姿有態。
美妙的聲音從自然慢慢傳出……
聽！雨滴們迫不及待地趕到大地上來，它們與土地媽媽融合發出的聲音，像一個個跳躍的小音符，時高時低，時緩時急，時快時慢，在“樂譜”上瘋狂地蹦跳著，雨停了，咦？是誰在叮咚作響？哦……原來是小溪邊唱歌邊往回家的地方趕路呢，一路上，它邊唱邊跑，“叮——咚”“嘩嘩”伴隨著那柔美的音樂，小溪的好心情也如雨后春筍般冒了出來。
多彩的顏色在自然慢慢形成……
春天，一切萬物復蘇，喚醒了一切的好心情，大家從嚴寒中披上了溫暖的綠衣裳，僵硬的四肢蘇醒過來，春天，綠意盎然，夏天，大部分花都是最愛爭奇斗艷的，桃花，荷花，百合。桃紅，粉色，白色，高貴淡雅，隨著天色的變化，秋天，秋色朦朧，大片金黃的楓葉慢慢飄落，落下的那一刻，證明生命即將完結。多少游子在異鄉寫下悲涼凄慘的文章，卻無可奈何。冬天，雪姑娘強迫大家穿上了潔白的衣裳，冬天，是潔白一片的。
獨特的語言在自然悄悄發出……
小動物們的聲音各式各樣，小狗交談時發出“汪汪”的叫聲；小貓交談時發出“喵喵”的叫聲；鴨子交談時發出“嘎嘎”的叫聲，當然，大象交談時用次聲波，所以人類會聽不到；蝙蝠用超聲波發出信號，通過反射的信息來判斷。植物則用心靈發出信號，通過反射的信息來判斷。植物則用心靈來交談，它們也有感覺器官，例如含羞草，遇到外界接觸，它會很害羞地合攏葉子。它們也會老去，死去，它們也是有生命的，雖然人嘞聽不到它們交流，但用心是可以感受到的。
美妙的聲音，多彩的顏色，獨特的語言，這一點一滴構成了多姿多彩的大自然。
這一切，都令人憧憬著大自然，感受它帶來的魅力。
我愛大自然600字作文-初一作文12
大自然，一張千變萬化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。
春天，大自然給自己換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳，紅紅的花兒是它美麗的發夾，那淡淡的云霧是大自然喜愛的披風。有了它，大自然顯得神秘了，顯得模糊了。但不僅僅是模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷。鳥兒停在樹上，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的懷抱里，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中。
夏天，大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個世界里，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著。
秋天，大自然被畫上了金色的一筆。花兒不再像春天那樣爭奇斗艷，樹木也不再生機勃勃，而是慢慢的衰老。直到無數片葉子漫天飛舞為止。在這之后，稻田里開始變得忙碌了，到處是一片豐收的景象，農民伯伯為今年的豐收而感到喜悅。
冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的一片。大人們都躲在大衣里，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來的意思，動物們也各自躲進自己的洞里。在這個冬天里，沒有往日的熱鬧，但更多的是向往，向往春天那美麗的景色，向往春天那生機勃勃的樣子，向往鳥兒那甜美的歌聲。
春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。
正是因為這樣，使我更愛一年的四個季節，更愛五彩斑斕的大自然。
我愛大自然600字作文-初一作文13
我生活在都市的喧鬧中，生活中難免會遇到一些壓力、緊張、煩惱，弄得人心神不定，偶然的一次機會，我來到了大自然，發現它有一種獨特的美，寧靜的美。
大自然是有聲的，但不雜噪。你聽，風奏起了變奏曲，它刷刷的吹過草地，由遠到近，草地就像翻滾著的綠色波浪，忽隱忽現。小草上點綴著晶瑩的露珠，那露珠好像給小草戴上了鉆石做的王冠。風嘩嘩的吹過樹梢，吹打著碧綠的書面。它還化作一滴露珠，流進我的心田，它呼呼的吹過山巖，那聲音像一只猛獸在蒼勁的叫著。
小河的流水聲，像撥動了的琴弦，流下潺潺的流水聲，樹上的小鳥在樹上跳來跳去，用清脆的聲音，叫醒了沉睡的動物們。午后的小池塘，魚兒在水中快樂的捉迷藏，小青蛙在荷葉下呱呱的唱著歌兒。你聽，在樹葉下，昆蟲們在開熱鬧的音樂會。
走進樹林，一股泥土的芬芳和花的清香，迎面撲來，令人心曠神怡，一株株大樹縱橫交錯著，形成一座座立體柵欄。樹桿低的二三米，高的十來米，東扯西拉的織成一張綠色的屏障，樹枝上開著紅的白的花朵，微風中逸出微微的清香。清晨，小鹿在溪邊喝水，溪旁的柳樹在微風中搖動著柳枝，像一位美少女在翩翩起舞。午后的小池塘，小青蛙在荷葉下乘涼。當天上的星星頑皮的向我眨著眼睛，小動物們進入了甜甜的夢鄉。
啊!我愛大自然的寧靜，在你美輪美奐的境界里，你那挺拔的山峰，飄散的花瓣，美妙的樂曲都是我追求的，我情不自禁的放聲大叫!啊，大自然，你那獨特、寧靜的美，正是我所向往的!
我愛大自然600字作文-初一作文14
有些人愛大自然的山河，因為它是那么的壯觀；有些人愛大自然的神奇，因為有如此多的謎團沒有被解開。然而，我卻愛那一只獨秀——大自然美妙的色彩。
啊！美麗的大自然，千變萬化的色彩。看那綠油油的森林，美麗極了！茂盛的枝葉使整個森林遮天蔽日，如同仙境一般。看那金黃色的田野，神奇極了每到金秋時 節，總會結出人們用辛勤汗水換來的果實，仿佛是一種奇觀。再看那無比清澈的溪流，秀麗極了！好像大自然的綢帶一看就讓人心平如鏡，快活。
不僅如此，絢麗多彩的四季，也有五彩繽紛的色彩。
春天，小草冒出了嫩綠的枝芽，為大地增添了勃勃生機，增添了新的光彩。不管是在遼闊的草地上，還是在高山上，石縫中，都能看到它翠綠的身影，那些小草用自 己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯，顯然賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。正是這一片片的綠毯悄悄地給春天的山野編織了一件美麗的衣 裳。
夏天，微風吹過陽光照耀的河面，反射出點點金光，好像是誰在河中撒下了一把碎金。從河里看，太陽像個火紅火紅的為球，陽光普照著大河。這紅艷艷的世界，頓時變的像仙境一般。
秋天，千山萬樹的紅葉，越是到秋深，越是紅艷，遠遠看去，就像火焰在滾動。在秋風里搖動，在藍色天幕下閃耀。
冬天，片片冬雪紛紛揚揚，飄飄灑灑地覆蓋了大地，小路上就像鋪了一層白色的地毯；那青松的針葉上凝著厚厚的白霜，如同一樹樹潔白的秋菊，萬物被披上了銀色的秀裝。
啊！好一派美不勝收的大自然風光，好一幅壯麗無比的色彩圖。我愛你，大自然沁人心脾的色彩。
我愛大自然600字作文-初一作文15
春天是鳥語花香的日子，你可曾讓那些嬌美、淡雅的花濃郁的花香濃如你的心脾，使你能愜意地享受大自然的芬芳。夏天彩虹的頻頻出現，你可曾讓那彩虹的絢麗陶冶你的情操，使你能盡情地欣賞大自然的壯麗，冬天是鵝毛大雪的日子，你可曾熱愛那純潔的雪花蕩滌你的心靈，使你能感受大自然的清純。
我愿與大自然對話。
大自然，你說你不喜歡單調，使蔚藍的天空深邃又不乏可愛，寧靜又不失高遠。飄渺的云兒時而又沒了蹤影，秋天的樹葉霎時變成了金黃，時而在空中飄蕩優勢而在樹枝蕩漾。這些都是你別出心裁的精心構思，你用金黃詮釋收獲，用火紅代替溫暖，用潔白表現純潔。
可愛的大自然，你有說你不甘寂寞。看！兩只飛鳥在我眼前掠過，似是比翼雙飛的燕子，又如小巧玲瓏的麻雀。一眨眼的功夫又飛上了藍藍的天空。我多想加入它們的里面，和它們寒暄幾句，展翅劃過無邊的蒼穹，帶著童真，一瞬間飛進了云霄……一切都只是我幼稚的幻想，待我清醒之時只飄飄然落下幾根輕柔的羽毛，在微風中翩翩起舞。
啊，大自然！是你在創造著一個個美的奇跡，走近你再能尋找美的所在，每一條云霽消后的彩虹，每一刻矯健挺拔的大樹，每一片漫天飛雪的雪花都是你的獨特創作。你用輕柔的落葉聲向我講述著大自然的浩瀚與靜謐。
我喜歡你的美與你與生俱來的氣質，你虛幻中透露著現實，陰柔中又不乏陽剛，嫻靜又開朗是你的特征。你無不用四季的變化訴說著你艱辛的路程。
你，又怎不讓我愛上這多姿多彩的大自然！
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