成長的道路作文集合15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的成長的道路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的道路作文1
正如太陽中有太陽黑子，水中有雜質一樣，人們也有自己的缺點。
太陽黑子不能被去除，因為它們影響太陽的亮光。雜質無法去除，因為它們會影響水的純度；它也不能被訓練成長，因為缺點影響人的全面發展。每個人都有自己的優點，同時，每個人也有自己的缺點。你應該樂于擁有自己的優點，但不要覺得自己的缺點不如自己。不要把你的優點和別人的缺點相比較，也不要把你的缺點和別人的優點相比較。我們應該充分發揮自己的優勢，在自己的專業領域做到最好，而不是試圖彌補我們的缺點，希望成為我們專業領域的領導者。
在家里，父母會把我們和鄰居家的兄弟姐妹或孩子相比。他們聽到最多的是“看看他們有多勤奮，再看看你，然后迅速向他們學習。”"看看人們有多聽話和溫柔，再看看你."在學校，老師把我們和其他學生進行比較，比如“你看到人們學習有多努力”和“你看到人們在課堂上有多認真”。也許我們天生活潑，但我們應該學習別人的溫柔。也許我們天生就充滿探索精神，但我們應該學會別人安靜地坐在教室里，認真聽講。我們一定要有別人的優勢才能有所成就嗎？一代文豪錢鐘書，我們都知道他的文筆很好，而且他對服裝的研究也相當精彩。很少有人知道他對生活一無所知。他是一個依靠妻子甚至更換燈泡的男人。如果他沒有充分發揮他對寫作的敏感，而是成為一名生活學者，我相信他不會取得如此大的成就。
像張愛玲一樣，幾乎每個人都知道她的小說很好，但是你知道嗎？她是一個根本不會做飯的女人！她在美國獨自生活了45年，靠面包和牛奶生活！顯然，她對生活一無所知。
如果她只是一味地學習如何成為一個好的家庭婦女，我想，她就不會對她周圍的生活有那種獨特的觀察，因為她把所有的時間都花在學習烹飪上，就不會寫這樣的通俗小說，她也不會像人們現在看到的張愛玲那樣。走錯路是一種退縮。只有沿著正確的道路前進，我們才能取得進步。
成長的道路作文2
有一條這樣的路，它既不是城市車水馬龍的柏油路，也不是怡人自得的林間小道。它是我從呱呱墜地到現在時時刻刻經歷的路。這條路，就是成長的道路。
小時候，我是一個不折不扣的“留守兒童”，是爺爺奶奶撫養著我，爸爸媽媽由于工作的原因，只能抽空來看我。那時候，我就表現出天生的活潑開朗，只要有人要我唱歌跳舞，我都會毫不害羞地表演，也不管表現的好不好。
后來上小學了，爺爺每天中午都會送來奶奶做好的可口的飯菜。別的孩子會拿著勺子筷子有模有樣的自己吃飯。而我因為年齡最小，吃飯不夠熟練，而且對吃飯還抱有“仇視”的心理，所以還要爺爺一口一口喂。
于是我被大家團團圍住，笑話我還要被喂飯。從來不知羞的我，第一次羞紅了臉。后來開明而與眾不同的爸爸得知這件事，打來電話，沒有責怪我，反而語重心長地對我說：“不要過于在乎別人的眼光，自己走自己的路，勇敢做自己”。以后，不論做什么事，只要我認為正確的，我都會勇敢去做，不會在乎別人的言語和眼光。
還有另外一件事讓我印象深刻。我的語文成績一直不好，在幾個科目中就屬語文最差，有一次我只考了八十幾分。為了不讓媽媽責備我，我想了無數種方法:把卷子藏起來、撕掉、丟掉……
回家媽媽問試卷的事，我就刻意回避，聊起另一個話題，媽媽察覺了，給我講道理：“考不好沒關系，但是不應該逃避，要正視自己的錯誤，改正它，下一次避免就好了。”我感覺很羞愧，于是認認真真去修改錯題。
成長的道路并不是一帆風順的，我們會遇到各種迷惑和困難。但好在有爸爸媽媽這樣引導我走正確道路的人，讓我好好回味這酸甜苦辣的成長道路。
成長的道路作文3
在成長的道路上，我經歷過很多事情，有的搜索枯腸而不可得，有的卻記憶猶新，歷歷在目。
我從小是姥姥帶大的，好長時間不見，我回到老家，姥姥不知該怎樣疼我才好，事事隨我的心意。
一天中午，艷陽高照，知了鳴叫，我和弟弟無事可做，便在后院棗樹下玩鬧。突然，弟弟大叫一聲：“姐姐，好大好多的棗啊！咱們上樹摘吧！”我用手遮住陽光，看那樹上一顆顆青棗，頓時來了精神。我們“招呼”姥姥拿來梯子、籃子，然后就迫不及待地上樹“行動”了。姥姥在樹下一邊喊著“慢些，注意安全”，一邊耐心叮囑我們盡量摘成熟的、顏色發白的棗摘，我們正摘得高興，哪里聽得進去。轉瞬間，滿樹凡能夠得著的青棗全成了我們的“戰利品”。
姥姥小心翼翼地扶著我們從梯子上下來，看見滿籃子里沒有成熟的青棗，皺了皺眉頭，抬頭一看見我們玩的高興的表情，張張嘴便又沒有說話了，把籃子擱回廚房便高興地跟著我們回到了前院。
晚飯很快到了，我們吃著姥爺姥姥精心準備的家鄉飯。而姥姥卻坐在一旁，吃著蒸的青棗，我也想吃，姥姥立即用手擋住我說：“太澀，你別吃。”“那您也別吃了。”“我沒事，別浪費東西”說完，她又開始吃了起來。我的雙眼模糊了，愧疚地低下了頭。就在低頭的時候，我清晰地看見那些青棗上早已有的齒痕，我的，弟弟的。那是我們兩個在樹上嘗棗時留下的，那些棗里有好多是我倆嘗了以后沒熟就扔了的……
歲月荏苒，往事依依，這件難忘的往事時常在我的腦海中浮現，那難忘的情景令我終生銘記。珍惜勞動果實，不浪費，不讓愛自己的人替自己承擔過錯，這是那個夏季里我學到的最重要的知識。
后院那顆棗樹上的青棗連同姥姥吃青棗的情景，早已成為我成長道路上的一道風景，成為我心靈深處最難忘的記憶。
成長的道路作文4
成長的道路上，陪我的人很多。但我們的生活，我們的成長，不能只是要別人來陪我們完成，人生的夢想是要自己獨立去實現。如果硬要依靠別人，那就永遠都學不會獨立，夢想的小船也不會向你駛來。告訴我這些人生道理的人，是我最最親愛的媽媽。
媽媽，給予了我生命；媽媽，讓我成熟；媽媽，給了我美好生活；媽媽，讓我懂得了人生道理。
還記得6歲時，我和媽媽一起出去踏青，那時正是鳥語花香的春天。我們一起去森林公園，一路上看見的滿是花。當走到一簇紫丁香花叢時，我忍不住想伸手去摘一朵紫丁香。但媽媽看到這一幕后，立馬阻止了我，說：“孩子，你可不能亂摘花，你要是摘一朵，下一個走過這里的人也摘一朵，反反復復，不就沒了嗎？你讓后面的游客怎么欣賞這美麗的花呢？”我當時立馬就哭了，我可從沒這樣被媽媽訓過。媽媽抱起我，反反復復地講著道理，生怕我下次還是這樣犯錯。可我就是難受。
然而，若不是媽媽總耐心地給我講道理，我還不知道該如何應付我接下來小學所遇到的困難呢。
在我三年級的時候，我因為一點小事和朋友鬧翻了。那是我人生中第一次差點失去朋友，我很矛盾，自己是該向朋友道歉呢？還是不理會她呢？為了這件事，我找到了媽媽，問她我該怎么辦？媽媽語重心長地說：“世界這么大，你們能被分到一個班，是緣分，不要為了一點小事和朋友鬧僵。你這么大了，要懂得處理好關系！”聽完這番話，我不由得打心底的佩服媽媽。不久，我和朋友和好了。
感恩媽媽，對我多年來的指導；感恩媽媽，對我多年的哺育；感恩媽媽，教會了我很多人生道理，生活中的酸甜苦辣，有您而更有滋味。然而，我明白，路要自己去走，您能指導我一時，卻無法指導我一輩子。
媽媽，放心吧，我會在我成長的道路上堅強地獨立地走下去！
成長的道路作文5
我媽媽常對我說：“幾乎每個人的成長道路都是坑坑洼洼、彎彎曲曲的山路，而不是一條筆直的公路。”我也看過好多名人故事，他們中越成功的人，道路越曲折坎坷。但對于只上小學的我來說，這一切都好像太深奧了。我還小，我的成長道路就是我的學習之路。
每個人的成長都離不開家。我生在一個溫暖的農村大家庭。爺爺奶奶都近古稀之年，每天還不停地勞作，他們常說：“農村人不干活做什么？干活也是一種鍛煉。”爸爸媽媽都不善言辭，他們為了照顧爺爺奶奶，一直住在鄉下，從不頂撞爺爺奶奶，有什么事都和他們商量。媽媽常教導我們要對爺爺奶奶好，因為他們小時候吃過很多苦。從我記事起，我都沒看到像報紙上說的什么家庭戰爭呀，家庭暴力呀。
父母既要照顧長輩，還要撫養我和妹妹。上三年級時，我有過想賺錢的念頭。媽媽就給我一個工作——撿垃圾。每天只要有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家里找起，在家門后找到了沉睡著的報紙，在桌子上找到了罐子，在廚房里找到了正在哭泣的報紙和油瓶。我還從儲藏室里找到了好多的瓶子和報紙。家里找完了，再到外面找。我把每天找到的垃圾賣掉，一年下來，也賺了一些錢。媽媽為了獎勵我，把錢收了，只留下了三張10元，然后，給了我一張100元。我心里美滋滋的。通過這次體驗，我也明白了父母親賺錢很不容易，我們該好好學習，成為父母的希望和依靠。
每個人的成長道路上都伴隨著老師的諄諄教誨。老師在我的成長道路上就像汽車的導航，總是在不斷地提醒我、指引我。他們為我們付出了很多，從教我蹣跚學步的認知到知識海洋里的翱翔，從不知疲倦。有了他們，我的成長就更快、更順暢。
我的成長道路上還有許多小伙伴伴我行。我的情商很低，遺傳了父母的不善言辭。我常常和同學們鬧矛盾、有誤會。但每次他們都會原諒我，在我管理班級時幫助我。有了他們的相伴，我的成長之路不孤單、不寂寞。
成長的道路作文6
成長的道路上，只要有你相伴，哪怕與風雨并肩，又有何懼？
成長的道路上總有數不盡的艱難險阻，“那又如何，又有誰能阻擋我前進的腳步？”這是我聽到的無數的少年堅定的回答；“加油，繼續努力，千萬不要放棄！”這是我聽到無數父母長輩為孩子們加油助力的聲音；“仔細想想，這個題你應該會做的，還有這個題，應該這樣做”這是我聽到的老師那恨鐵不成鋼卻又細致入微的關愛的教導聲。
聽！少年那不屈不撓的聲音向我們宣布著他的勇敢，既然絲毫沒有懼怕，那么就大步向前，只要是正確的道路，那就無需回頭，向著遠方追逐我們的自由！盡管無情的學業會讓我們心勞力竭，但這不正是我們精彩人生的一大歷練嗎？它會讓我們不再幼稚，不再天真，讓我變得成熟穩重，它會讓我們不再軟弱，不再需要他人作為依靠，讓我們更加堅強，更加獨立，它會讓我們生出雄鷹一樣的羽翼，在未來的天空展翅高飛！
聽！父母老師那加油助威的聲音總是在少年最無助、最脆弱的時候在他耳邊響起！既然有那么多人作為我們堅實的后盾，那我們就無需害怕自己前勁有余、而后力不足了！勇敢無畏地向前沖吧！盡管前方滿是陰霾和未知，通往成功的道路荊棘遍布，伸出你的雙手，邁出你的腳步，即使傷痕累累，但當你看到光明時，臉上也一定會露出燦爛的微笑，陪伴你的人臉上的笑容也一定是滿懷欣慰。
現在的`我們必須要跟著社會前進，這樣未來的社會才有我們的一片天空，我相信，總有一天，未來的世界因我們而精彩，因我們而驕傲，相信自己，相信明天，相信自己會有一個無比美好的未來。
可能通往未來的道路不是一帆風順，但在這條曲折的道路上，我有爸爸媽媽的陪伴、老師的教導、姐姐的支持與理解。即使與風雨并肩，我也無所畏懼。我相信有了這些堅強的后盾，未來的道路必定會變得無比坦蕩。
成長的道路作文7
不知不覺，我已走過了人生的第十個春秋，回憶著一路走來，我也曾體會過成功的喜悅，失敗的痛苦，而在這十年的成長歷程中，我最感謝的人就是我的媽媽。在成長的道路上，媽媽就像為我指路的一盞明亮的燈。媽媽給了我莫大的關懷和幫助，媽媽引導我從幼稚走向成熟。
這段時間，我們班上很多同學玩陀螺，我也非常想玩，只可惜沒錢買，沒想到機會竟很快來了。由于四川發生了八級地震，學校號召全體師生為災區人們捐款。一回到家，我便計上心來，向媽媽撒了個謊，我懷著忐忑不安的心情對媽媽說：“媽媽，學校要捐款。”媽媽說：“是嗎？那你準備捐多少呢？”“二……二十元就夠了！”我結結巴巴地說。媽媽用那犀利的眼神看了我一眼，嚇得我心里直發抖，心想：我的謊言一定是被媽媽識破了，只感覺臉上火辣辣的，可出乎意料的是，這時一張嶄新的五十元錢遞到了我面前。“拿去吧，我們為貧困地區獻點愛心是應該的。”媽媽說完就走了。我有點驚喜也有點不安。
拿了錢，我很快買了陀螺，我痛痛快快地玩了一天，我滿面春風地回到了家，打開家門，我回到家來了。我打招呼到：“媽媽，我回來了。”可媽媽卻不像往常一樣熱情地回應我，我偷偷瞥了媽媽一眼。只見她目不睛地盯著我說：“你過來，媽媽告訴你一件事。”我不知道媽媽要說哪件事，心里不禁“怦怦”地跳起來。我膽怯地走了過去，在媽媽的身邊坐下。只聽媽媽平靜地說：“今天早上我去買菜碰到你的班主任，她說你平時很聽話很認真，但是，她說你并沒有捐五十元錢。”在媽媽的盤問下，我說出了真相，媽媽聽后非常痛心，媽媽告誡我：“我一直很信任你，但你卻讓我這樣失望。其實，這是一件小事，但你失去了最重要的東西――誠實。你達到了你的目的，得到了不安，你快樂嗎？”我后悔地流下了眼淚。“一個人什么都可以沒有，但他必須要擁有愛心，你懂嗎？”我哽咽著向媽媽低頭認錯。媽媽說：“事情都過去了，我不再追究，但你得向我保證，以后不再犯了。”我堅決地向媽媽點了點頭，媽媽欣慰地笑了。
成長的道路作文8
成長是漫長的，成長是艱難的，成長又是幸福的。
成長的感覺對于我來講，不僅僅是感慨，而是實實在在的感受。
小學時期，爸爸媽媽就對我嚴格需要，要不能一點粗心，對于什么事情都要一絲不茍。爸爸媽媽望女成鳳的思想壓的我喘不過氣來，他們但凡都需要嚴格。我多么渴望長大，渴望真的是我們的自由。從小就渴望像諸葛亮一樣，擁有過人的智慧，輕搖羽扇談笑間，檣櫓灰飛煙滅，抑或我可以肩挑著重擔，替爸爸媽媽撫平眼角的皺紋，盡一點“報得三春暉”的孝心。這部分都是兒時憧憬的長大后的情景，可是成長是那樣的漫長，盡管我已經成長了十年，但我依舊離那夢非常遙遠了，由于我不成熟，依舊非常幼稚。
成長路是漫長的，同時也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。
在成長中，有風有雨，有寒冷的風暴，只有笑著對待這部分挫折，才能成長得更好;在成長中，有苦有淚，有彷徨，有時也有“看破紅塵”的想法，成長豈能盡如人意?把困難視為挑戰，以積極的態度對待困難，只須堅持到底，你就成功了，成長了;在成長中有陷阱和深淵，要時刻維持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮定自己，三思而后行，就不會導致“一失足成千古恨”的遺憾，更能應對各種困難，離成熟就不遠了。人的成長如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”成長是幸福。磨難和幸福是一對雙胞姐妹，時刻隨著在大家成長的每一天。
爸爸媽媽的期望，老師的諄諄教誨，我們的目的，都是我成長路上的打氣筒，為我鼓掌，為我歡呼，為我鼓勵。他們的付出一定會得到回報，那便是我的成功之時。
成長，它怎么樣?至少目前，我感覺自己沒勇氣去評價。我只知曉，走出一步就是一步，哪個也沒辦法預料我們的明天，但明天終究是自己創造出來的。對于目前正處在的“創造階段”，我不想去評價它的好與壞，可能應該說我不愿過早的去“驀然回首”。成長需要與拼搏掛上勾，成長是需要付出代價的!
小草還是那樣的綠，此時的天空飄起了牛毛般的細雨，“秘密”地編織著我的夢，今年我要為自己送上一份過生日禮物，但它要在三年之后才能收到，那就是重點高中的入學證。為我的初中生活畫上一個完美的句點;為我平凡的成長經歷再多出一份不平凡的精彩!
成長的道路作文9
在我成長的道路上十年彈指而過，鏡前一站，扎著羊角辮的小女孩不見了，原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛；可現在，一個個子高高、面貌端正的小女孩出現在鏡前。眉宇間流露出成長的道路，它是曲曲折折、有過跌倒、經歷過失敗；享受過成功的樂趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因為是它讓我懂得了做人的基本職責。那時，我正在上小學三年級，媽媽為了提高我的寫作能力，于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進一個寫著“初級作文班”，我進門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節課，上課我認真聽講；下課認真完成老師布置的作業；回家好好復習，那可真叫一個好呀！經過我的出色表現，也同時經過老師大人的批準，她決定要我當作文班班長了。剛剛上任班長的職位，我就得意洋洋的目中無人了，還經常不完成作業，上課不遵守紀律，還不好好聽講。有一次，我在家家里只顧著玩了，忘記寫老師布置的作業了。到了上課，老師檢查作業，我怕老師批評，就撒了謊說沒帶，再課上，我心神不定，跳大神了。到了下課，老師說：“下節課別忘了帶作業呀！”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會兒，媽媽一聽大發雷霆，就著我的耳朵說：“你知不知道呀！我從小就教育你，做人要誠實，如果你騙了別人，你就會失去別人對你的信任，這個你知道嗎？”我聽了恍然大悟，這才醒悟過來，我連忙寫好放在電腦桌上，最后，我寫了一句：老師，對不起，發生了這件事，你還會相信我嗎？對不起，我騙了您!我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸，還像是調味盤。至今，我已經升到提高班，我終生難忘做人的職責-——誠信！
成長的道路作文10
在成長的道路上，一件件往事匯聚成一條記憶的長河，有許許多多的事早已隨波逐流，唯有一件事至今還在我腦海中徘徊。
記得那是三年級學校舉行的田徑運動會，烈日當空，小草低下了頭，就連原本高昂的花朵也耷拉著，仿佛都在說：“熱死我了，熱死我了。”可就算是這高溫天氣，也絲毫影響不了運動健將們的熱情！
瞧！操場的正中央，正在進行著800米的長跑比賽。裁判一聲令下，運動員們個個像離弦的箭一般飛速向前奔跑著。一圈，兩圈，三圈……隨著時間的流逝，運動員們慢慢地拉開距離，比賽節奏也越來越快，觀眾席上，拉拉隊的加油助威聲響徹云霄，連綿不絕。
最后一圈，比賽到了白熱化階段，靠前的五名同學正你追我趕，一會兒你超我，一會兒我超他，大家都在為最后的冠軍，放手一搏！眼看著我們班的彥君稍稍領先，全班更是沸騰了：“彥君加油，彥君加油！彥君必勝，彥君必勝！沖呀！”加油聲！吶喊聲！一波接一波。突然，彥君腳下一拐“咚”的一聲摔倒在地，他四腳朝天，眉頭緊鎖，兩膝蓋馬上冒出血珠。“噓——”大家都不禁為他抽了一口氣，可他稍微緩了一下，馬上又爬了起來，一瘸一拐地向終點跑去。
在場的同學們都被他這種精神所感動，大家不約而同地喊著“加油！加油！堅持到底，你是最棒的！你是我們心中永遠的第一！”在大家的加油聲，他終于艱難地踏過了終點線。
雖然他無緣這場比賽的冠軍，但他堅持不懈的精神感染了我和所有人。所以，他在我們心中永遠是那個“第一名”！
成長的道路作文11
在我成長的道路上，一直有許許多多的人陪我走過。有老師，有同學，當然還有我的家人。
小時候，我喜歡上了騎自行車，無奈，怎么也學不會。我的“老師”一遍又一遍，不厭其煩的教我。可還是學不會。可笑的是我的老師居然是小我三歲的妹妹。我的自信心受到了嚴重的打擊。那一天，妹妹又在教我騎車子，奇跡的事發生了，我坐在車上，不知哪來的一股勇氣讓我踩著踏板飛一般的沖了出去。并且騎了很遠。妹妹看見了比我還高興呢！
上了小學之后，我的語言交流又成了一個大問題。在學校，我總是一個人坐在位置上默默的看著別的同學在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們。可總是缺少一份勇氣。回到家后我告訴了媽媽。媽媽說：“交朋友不是一件很難的事情，只要你用心去做了就一定能成功的。”我望著媽媽堅定的眼神點了點頭。到了學校看著同學又有一些猶豫，但一想到媽媽的話，我就勇敢的走上前去。最終，我成功的交到了好幾個好朋友。回到家后就跑去向媽媽炫耀。
上了初中以后，我的成績又落了下來。媽媽又讓我去請教老師，可我又不敢去辦公室。遇到不會的題目就去問同學。只能了解一個大概的意思。又不能深入了解。沒辦法媽媽又給我報了一個補課班。我一個人又不想去，就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進去了。我在那里見到了我的老師。她說話很快，我基本聽不清楚。但是，講題目的時候卻很清楚。我懂了許多的題目。現在，我已經不在那里補課了，卻還是忘不掉那個“快嘴老師”。
在我成長的路上，這些人陪我一路向前。我是不會忘記我的“指路明燈”們的。
成長的道路作文12
當一年級的我走進教室的時候，望著那一張張稚嫩而陌生的臉，我開始對六年的生活充滿了憧憬。
老師和藹可親的對我們說：“我們現在要學的是拼音，只有用它我們才能學會漢字，有了漢字我們就可以編織美麗的文學之夢。”于是我努力著，想到有一天可以用文字抒發自己的肺腑之言，我明白我所做的努力是不會徒勞的。
又過了三年春秋，轉眼我已是三年級的學生，這又該是一場大變故了。老師教導我們說：“生活就像一個萬花筒，每天都在發生著不同的事。各種各樣的人和事都可以成為很好素材，過去你們的視角僅被拘謹在圖上一角，但只有你們用心打開心靈的窗戶，用你的慧眼去探索大千世界的奧秘才會發現自己原來只不過是井底之蛙，坐井觀天而已。這樣你的作文才會豐富多彩。”于是，開始尋尋覓覓，一個個素材耳目一新。
我還在不斷前進著。六年級了，老師又對我們說：“你們懂得了做個生活的有心人這很不錯，但不過用華麗文字包裝新穎的素材，才是一場美妙絕倫的視覺盛宴。枯燥的文字吸引不了人的眼球，只能令人乏味。優美的語言能使人精神得到很大的沖擊。于是我不斷的學習著優美詞句。
到后來，我對我說：“老師說的都沒有錯，但你一直在一味的強求，為了編織那個美妙的文學之夢，你忘了寫作的根本――快樂。如果寫作僅僅是為了得到人們的贊賞，那你故作深沉的文字根本就是一派胡言。你為什么不能一直不斷的進步呢？因為你總是刻意的用優美詞句，反而使人感到格格不入，所以你的作文才一直無法達到一個爐火純青的地步。你要記住的是“只有在快樂的根本下，你才能淋漓盡致的運用你那美麗的羽毛去編織一個五彩的夢。
如今，快樂的我用快樂的文字編織快樂的夢。
成長的道路作文13
我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力氣，他們的使命是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。
—高爾基
時間過得真快，仿佛昨天還在媽媽懷里撒嬌，如今我已是一名在校大學生了，翻開以前的相冊，看著張張可愛的笑臉和一個個滑稽的動作，自己都覺得好玩。
行走在寬曠的校園里，大多數人背負著卑微而又偉大的夢想，像一只蝸牛。有時候，我會想，一個人的成長，是不是真的是循序漸進的？當生命進入第二十個圈的時候，為什么我不能像當初一樣，以純粹的心對待一切。在覺得生命卑微如塵土的時候，喜歡捧一本書，泡一杯茶，靜靜坐在書桌前，一字一句，把丟失的勇氣再次拾起。
思考人生，思考生命，思考未來，思考一切的一切，十幾年的堅持，終于知道，學習不是一件立竿見影的事，但它卻一點一滴的影響著我的人生。我是個來自農村的孩子，現實讓我害怕彷徨。異地東風欺客夢，夜半枕濕淚闌干。害怕孤單的日子，害怕家人的失望，害怕自己的不爭氣。
我曾天真地以為，我每天長高一點點是成長；我變得又高又壯是成長；我能做家務是成長。對，這些都是成長，可成長，真正的成長就在我們的生活點滴中。與比自己學習水平高的人角逐，我有所提高，我發現自己成長了；與墻上的黑板較勁，我可以征服它，我發現我成長了；與不相識的人快速聊起來，我毫不費勁，我發現我成長了。
成長像風，順它而行，便會事半功倍；成長像雨，運用得當，便會滋潤干涸的心靈；成長像霧，告訴我們，不要好高騖遠，走好眼前的每一步；成長中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養護，咸是等待，甜則是收獲。
成長的足跡，就是學會付出，才會擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。我想，這就是成長！
成長的道路作文14
這條路曲折漫長，鳥語花香。時光流轉的歲月里，仿佛遇見了夢中無數次出現的熟悉的人，彌漫在他們生命中的幽雅的芬芳。是歲月深處的真情，是青春回憶里的濃郁芬芳。
那個夏天，坐在沙丁魚似的車廂里，我們仍然聽著同樣的流行歌曲，唱著我們自己青春的秘密。夕陽微傾，陽光從窗角溜進來，停留在我們的綠絲上，綠絲上涂著一層厚厚的金黃色。那顏色就是真情，真情的名字，叫我們。
我們有夢想。那一次，幾個熱愛文學的同伴成立了學校文學俱樂部，并決定成立自己的報紙，與學生分享閱讀的樂趣。我們在報紙上發表自己喜歡的短文，總是用鋼筆表達一些屬于靈魂的短文和詩句。晚上，我們在燈火通明的床下品嘗著青春的美味，我們疲憊不堪，疲憊不堪，卻毫無怨言。因為我們有夢想，因為我們有一顆工作的快樂的心，我們被夢想所感動。
就這樣，兩個星期后，我們拿著滿滿的心血的報紙，發給同學們，看著他們興奮得容光煥發，心里仿佛偷偷抹上了蜂蜜，喜悅的淚水涌上來，我們暖暖的笑容。正當我們準備討論下一個計劃的時候，學校主管突然走了進來，把我們的報紙撕碎了。與此同時，還有初露頭角的夢想。就這樣，我們被打上了“不務正業”的烙印。
我記得那天，我哭了，我哭得淚流滿面。但是他們沒有安慰我，反而狠狠的罵了我一句，“夢想是你的，道路是你的選擇”讓我記憶深刻，久久不忘。他們向我伸出手，真正的陽光在他們手中綻放，驅走了我心中的烏云。
這段旅程太倉促，有時候回頭也來不及。那些曾經擁有和自己一樣笑臉的人，走在時光里，在風雨里有著不滅的記憶。席慕蓉說：“友情越淡越好，越淡越依賴。”那些人在我心里留下了一種微小卻芬芳的觸動，那種觸動像鮮花一樣美麗而清新。
成長的道路作文15
成長的道路上難免會有坎坷，人也難免會跌倒。但我們依然要堅強地站起來，無論是面對怎么樣巨大的困難，我們也要把目光正視前方，勇往直前，為了讓明天的自己變得更美好、更光明。
其實在幼兒園時的我，并不被人看好。有一次，老師抽到了我在講臺上講一個故事，我就信心滿滿地站上了講臺。我腦袋一轉，想到了媽媽前天給我講的“一個數字8的故事”，于是我就給大家興致勃勃地講起了故事。“從前，有一個數字叫作8……”，我一邊講還一遍比劃著，右手比著一個八，左手比著一個小人，動了動指尖，代表他們倆正在打招呼。“數字8遇見了一位新朋友……”我開心地講著。過后，我越講越興奮，到了故事的高潮，我甚至還把雙手高高地舉了起來，給大家比劃數字“8”奔跑時的樣子……，最后故事講完了，我原本以為大家會給我掌聲，但沒有想到的是，大家卻在臺下議論紛紛。有的說：“這個故事到底是在講什么？”有的說：“這個故事可真無聊！”有的說：“一看就知道講堂上講故事的知識少！”有的說：“就是，就是！那個人真是笨笨的！”就連老師都說我這個故事的確是有點無聊，我只好把頭微微垂下，搖了搖，抖了一下肩，悲傷嘆氣地回到了座位上。不過，我的心里暗暗想，我以后一定要發奮圖強，用實力來證明我就是比你強！
上了小學后，我的心理鼓足了一把勁，努力學習。老師要求課文要讀三遍，我就要求自己把課文讀五遍；老師說做預習時要多關注一類字，我要求自己不僅要多關注一類字，還要多關注二類字……，我不斷地這樣苛刻要求自己，學習成績逐步上升。我不斷地努力向前，才有今天優秀的我。時光漸漸流逝，再轉眼看看上幼兒園時，受盡冷漠與嘲笑的我，這才讓我明白了—不積跬步，無以至千里。
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