道路敘事作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的道路敘事作文，希望能夠幫助到大家。
道路敘事作文1
我們每個人在成長中總會感知自己，明白道理，并給他人說。
在我的印象里只有奶奶會給我講不計其數的道理，我那個地方做錯了，做錯了的地方都會說我。在一個晚上，我和奶奶又聊了一會兒天，我慢吞吞底說：‘奶奶我小時候是怎么樣的啊？’奶奶和顏悅色的說：“你小時候是一個愛哭的小女孩，每當三更半夜的時候，你總會哭。記得在一個夜晚，你爺爺和哥哥都睡了，忽然你就哭了起來。你一般哭都是要喝水，當我把水端在你面前讓你喝，你就停住了哭聲，可是你卻不喝。又當我把水端開后，你又哭了，我又把水端給你，你又不哭了。就這樣反反復復地做了幾次，晚上我都沒有睡好。到了白天，我很想睡覺，可是得帶你和哥哥。”聽到這里我很慚愧，為什么要這樣。奶奶為了帶我和哥哥……唉。如果當時我很懂事，想必奶奶也不會這樣了。
其實，爺爺也會像奶奶一樣教育我，但是爺爺一般會教我哪些話不應該對長輩說。記得還是在一個晚上，那時只有我和爺爺，我們正在津津有味地在看電視，我開了一個玩笑：“老狗爺爺。”說完之后，爺爺用他那大嗓子對我說：“你怎么能喊你爺爺老狗了？就算是別人也不能這么說，就連你爸爸媽媽都不敢說。聽了爺爺的這些話，我已是后悔莫及。
奶奶讓我學會了感恩他人，爺爺讓我知道如何尊敬長輩，我十分地感謝他們。
道路敘事作文2
在我成長的道路上，爸爸、媽媽和老師一直陪伴著我，與我一起玩耍，與我一起學習……當我遇到挫折時，他們鼓勵我：不經歷風雨，怎么見彩虹？當我失敗時，他們安慰我：別灰心，爸爸（媽媽、老師）相信你！……
記得在一個星期天，我做數學習題時，遇到了一道難題，左思右想，可還是不會做，頭快要爆炸似的，心里難受極了，便把作業本隨手一扔，就開始玩了起來。過了一會兒，爸爸發現我未做完作業，催我快點寫作業，我邊指著那道不會做的題，邊說：“這道題太難了，我，我……我不會做。”爸爸嚴肅地告訴我：“要相信自己，困難面前可不能輕易低頭哦。”我又回到了書房，埋頭思考。咦！原來如此，我很快完成了作業。
還有一次，我的語文成績不夠理想。發試卷時，我看到別的同學都考了九十幾分，個個都很高興，我非常羨慕他們，而且覺得很不好意思，臉羞紅了，還燙燙的。這時，李老師發現了我，向我走來，親切地問：“怎么，沒考好？”我點了點頭，眼睛不敢看李老師，心中充滿了恐懼感。“不要灰心，陽光總在風雨后，一定要努力，老師相信你！”我聽后，感到一束陽光直射我的心田，讓我幼小的心靈感到無比溫暖。我暗暗下定決心：努力學習，不辜負老師對我的信任！
啊！在我成長的道路上，許多人都幫助著我，讓我感到無比溫暖、高興！我也一定會努力，走好每一步，繼續前行在成長的道路上！
道路敘事作文3
道路沒有對錯之分，選擇的道路沒有正邪之分。唯有自己是否真的可以對自己負責，對自己所做出的選擇負責。每一條道路都具有深奧的秘籍。這本秘籍需要我們用心參謀，需要我們不斷的回復這其中的內容。當我們走過這條路，會發現這條路擁有寶藏。
每一個人都有不同的道路，既然選擇了一條道路就要堅持不懈的走下去。也許在這條路上我們會遇到很多的困難和挫折。但是戰勝他們正是我們所需要做的，我們應該堅定不移的走完這條自己所選擇的道路。每一條路上都不是一帆風順的，正因為如此我們才要克服種種困難獲得成功。也許我們會被挫折和困難所打敗，但是我們應該頑強地站起來，不屈服于他們的恐嚇之下。不同的道路所受到的經歷也是不同的。有的道路是通過體力勞動而達到目的；另一種道路是通過腦力勞動而達到目的。路是自己選的，就沒有回頭的余地了。自己盡力做好一切便是最大的成功。道不同不相而謀。不同道路上的人自然有自己不同的想法。不能因為別人與自己的道路不同，就放棄自己的選擇。
對于我們盡力而為的結果往往都會從人所愿，只要不放棄，堅持到底就有可能成功。不能說道路是對錯的，只要我們認為自己的選擇是正確的，那么所選擇的道路就是正確的。
道路敘事作文4
一大清晨，“唰、唰、唰。”道路上有人開始掃地了。她皮膚黝黑，個子比較粗胖，穿著藍色的衣服，說起話來滿口鄉村口音，一看就知道家境一般，學歷也不高。沒錯，她就是我們小區里的環衛工人。平時，我沒有太關注這些環衛工人，但有一次經過一場大暴雨，讓我對她們感到肅然起敬。
一天早晨，“轟隆隆、轟隆隆。”隨著一道道閃電劃過，一聲聲雷聲響起，暴風雨眼看就要來了，我心想：“天氣這么糟糕，現在肯定沒啥人在戶外了，而我還要上學。”可是當我打著傘下樓時，看到了驚訝的一幕：小區里的那位環衛工人穿著雨衣，戴著雨帽，穿著雨鞋，正掃著濕漉漉的道路，那樹葉一片片的像粘在地上一樣，特別難掃。可是她特別認真，掃不動的一會兒彎下腰用手撿，一會兒用腳輕輕地劃進地鏟里，一片兒也不落掉，生怕小區里的人們踩著滑倒。而且她非常細心，不嫌累，搬來了地板吹干機專門放在小區的樓道走廊，防止地濕路滑。看著她頭上不知是雨水還是汗水，一次又一次地抹著，我頓時感到無比的敬佩！
社會上，有知識淵博的成功人士，也有像這樣純樸無名的人，是她們讓我們的道路一塵不染，讓我們生活的環境更加美好！
道路敘事作文5
在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，在這十一年的歲月里，我最感謝的人是媽媽，是媽媽多少年如一日地關心我、疼愛我，給我無私的愛。
記得在我二年級時，我對一位同學說：“今天到我家去玩吧。”她爽快地答應了。中午回家后我把這事告訴了媽媽：“今天晚上有同學要來我家玩。”可是媽媽說：“你請你的朋友到我家里來玩，我倒沒意見，可是我和你爸爸下午要去完成一項重要的任務，你就別把她帶到我家來玩了。”我只好垂頭喪氣地走向學校。
下午放學的時候，我沒告訴老師就走了。可放學了，那位同學一時找不到我，就在路上等我。我又沒有錢給她買點水果，心想：早知道我向媽媽要十元錢就好了!于是我就去找到了媽媽，說：“今天下午5點我們學校要讓同學們為四川大地震捐款。”媽媽就給了我10塊錢，結果我就用那錢買了水果帶回家。我這次對媽媽撒了謊，心里很不安。后來我實在忍不住，就把真相告訴了媽媽。媽媽并沒有打我罵我，只是語重心長地說：“女兒，你不該用人格換下那十塊錢啊!”
在成長的道路上，媽媽給了我很大的幫助，是她無私的愛伴我健康成長。
簡評：本文小作者敘事內容具體，讀來富有教育意義。
道路敘事作文6
在我成長的道路上，發生過很多事，但有件事是讓我難忘的，他讓我明白了失敗乃成功之母這個道理。
那天是星期六中午，我們全家要一起做煎餅吃。做煎餅要和面水，和面水特別費勁，所以由爸爸做。我在旁邊看爸爸一直順時針攪面水，就問爸爸：“為什么不逆時針攪？”爸爸說：“逆時針攪也可以，但是攪面水必須往一個方向攪，要不然做出來的煎餅不筋道了”。這時，媽媽在廚房做菜，我便在旁邊做煎餅，鍋已經熱了，我夾起一塊油布在鍋底上擦來擦去，然后舀一勺面水倒進鍋里。頓時，鍋里發出刺啦刺啦的響聲，我連忙戴上手套，抓起過鍋轉時，煎餅已經“定型”了。我的第一張煎餅成了“三角形”真失敗，再來一次吧！我又做了一次，但還是失敗了，漸漸的我失去了信心，媽媽看見了對我說“失敗乃成功之母，加油”聽了這句話我又有信心，我吸取了前幾次的教訓，先把手套戴上，轉了鍋以后，我的煎餅終于安然無恙，我拿起鏟子，先伸到煎餅底下，然后把煎餅抬起來，最后一扣，煎餅翻過來了，翻過來煎餅冒起了泡泡，此起彼伏，我再翻了翻，一張煎餅就新鮮出爐了。接著，我趁熱打鐵，一連做了十幾張。一個小時后，我已經筋疲力盡，只好“下崗”。
我品嘗著自己親手做的煎餅，心中有一種說不出的愉悅，同時我也領悟到失敗乃成功之母的真諦。
道路敘事作文7
總是認為那條路很黑，黑到看不見周圍的細光；
總是認為那個人很好，好到可以容忍我的一切。
可如今卻看見這樣一段話：“外婆那深深陷下的眼窩散發出溫和的光，眼角的細紋也舒展開來。”我又想起那位在漆黑道路的盡頭，守著一方光亮，默默打著瞌睡但卻早已滿頭花白，步履蹣跚的老人。她是我的外婆，是可以一直關心我，照顧我，容忍我的外婆。
行駛在漆黑的道路上，看見外婆屋子里的亮光時便可以卸下一切行囊，大聲喊出那個稱謂，然后她便會應一聲立即起身開門。瞬間，光亮照滿在那條道路，灑在我的身上，雖然有著夜晚特有的涼意，但是，很溫暖。然后她深深陷下的眼窩散發出溫和的光，眼角的細紋也舒展起來。
我總是惦記著晚上她削給我吃的蘋果，甜的，酸的我都喜歡；我總是惦記著晚上窗外的星辰，亮的，暗的我都滿足；我總是惦記著夜晚拂來的風聲，細微，猛烈我都青睞；我也總是惦記著外婆晚上的睡顏，不是為別的，而是怕……
夜晚很靜，真的很靜，我能聽見筆在紙上劃過的“簌簌”聲；我也能聽見外婆瞌睡中輕輕的囈語；我甚至能感覺，鳴笛的火車都累得發出抗議。只是我還無法入睡，雖然她一直陪在我身邊淺眠。
那條路很黑吧，如果不是我上晚自習，路過的行人是不是也小心翼翼地走著怕跌倒？如果不是她在守候，夜幕下的星辰是否也會感到冷清，寂寞？可是，那是唯一的路，唯一等候的路，那也是唯一的人，在那瓦房中唯一等待的人。
道路敘事作文8
數學課上，張老師望著同學們舉起的寥寥的'幾只手。嘆口氣道：“同學們通過這幾天的學習，我相信你們一定能答出這道題的。”聽了老師的話，又有幾位同學舉手了。
老師知道不舉手的同學并非答不上這道簡單的題，只不過是不敢表現自己罷了。“小段，”老師滿臉期望，“你來回答！”小段雖沒有舉手，但老師還是叫了他。小段緩緩起身，用很小的聲音說出了正確答案。
張老師笑了，示意小段坐下。接著，她說：“老師要與大家分享一句話——因為能力與信心并存的人不多，所以成功的道路并不擁擠。每個人都渴望成功，可成功怎么可能那么容易？首先，要有能力。第二個也是很重要的，就是信心。大家一定要在正確認識自己的基礎上樹立自信心，相信自己。否則，連一小步都邁不出去，怎么能踏上成功的道路呢？”
同學們聽后，都若有所思。老師看到大家的神情，滿意地點點頭。“下一題，哪位同學有想法？”同學們齊刷刷地舉起手，不光是舉手的人多了，大家的眼神中似乎也多了一份什么，它是那么的堅定。
道路敘事作文9
深圳主要有三條大道，深南路，北環路和濱河路。今天我們來參觀車流量最大的濱河路。它東起火車站，西至蛇口。全長大約有30公里。每天公交車，的士，私家車都在這條美麗的道路上行駛，因此形成了一道美麗獨特的風景。
清晨，剛剛從沉睡中醒來的濱河大道顯得朝氣蓬勃。來自不同地方的車飛快的行駛過，不用擔心，這是一條全封閉的路，有許多天橋與隧道，所以車行駛的再快也難發生交通事故。車像一頭頭暴怒的獅子，從東面氣勢洶洶的“飛”過這寬廣的路面，駛向自己的目的地，這時的車可以行駛的很暢快，在這條寬達到可以行駛車輛的馬路上自由自在暢行。
從中午開始，道路上的車逐漸增加，一輛車緊挨著一輛車平穩地開著，從半空中看就像一幅會動的畫。雙行道的兩旁種植了許多靜止而不失朝氣的樹木，車在兩旁流動著像一串串沒有終點的項鏈在不停滾動，一棵棵靜止的樹與一輛輛流動的車子形成一幅無與論比的美麗獨特的畫卷。
夕陽漸漸困倦了，他像坐著車子從高高的天滑到崇高的山下迎來了剛蘇醒的月亮。興許是沒睡醒，月亮微弱的光芒照不亮寬大的濱河路于是車輛打開了自己明亮的眼睛，一輛，一輛……都打開了，從天橋上往下看這景象一點也不比早晨遜色。原來恬靜，溫柔的道路一下變成了一條條艷麗的彩帶，柔紅色的燈光把墨綠的綠葉襯托的別具一格，緊挨的車輛像在呢喃細語。每次人們都會看得如癡如醉。
哦，這就是濱河路。
道路敘事作文10
在我成長的道路上，有成功的事，有做錯的事，其中那件不懂禮貌的事最讓我記憶猶新。
那是二年級的時候，有一天，我爸媽都出去了，我一個人在家睡午覺，正睡著香呢，一陣電話鈴聲把我從夢中驚醒，我拿起電話煩躁地說：“誰呀？不在！神經！” 我“啪”地一聲掛掉電話，氣鼓鼓地睡覺去了。4點多鐘媽媽回來了，問：“有沒有人來電話？”“有！是位阿姨，那人真煩，把我的午覺給攪了，我把她給罵一 頓，心里好多了。”媽媽說：“你這孩子，怎么能這么對待那位阿姨呢？”我說：“那又怎么樣？誰讓她打攪我的午覺的！不給她點教訓還真不行。”媽媽說：“壞 啦！那位阿姨是媽媽的客戶，肯定會……，你這孩子，真不懂禮貌。”媽媽顧不上管我了，趕緊給那位阿姨打電話，誰知那位阿姨不肯合作，理由是：“就憑你家這 小姐，你連教育都不教育……”
媽媽掛上電話對我說：“孩子，你要懂禮貌，這不，剛才那位阿姨不肯找我簽單，媽媽就沒事干，這樣下去，你吃啥，喝啥！”我想：對呀！媽媽要是沒有工作，我 怎么生活呀？從此，我下定決心要改正不懂禮貌的毛病，還買來好多懂禮貌的書。后來，有一天，電話鈴響了，媽媽正在做飯，不方便接，我拿起電話說：“你好！ 請問您找誰？請稍等。”又是找我媽媽的電話，我把媽媽叫來，媽媽接完電話說：“電話那頭夸你有禮貌呢！媽媽又有事干了，太高興了。”
成長道路上的這件事讓我明白了懂禮貌是非常非常重要的！
道路敘事作文11
人的一生會面臨許許多多的選擇。不同的選擇會帶來不同的結果。現在我將面對我人生中的第一次重要選擇。
如果我選擇了新高，那我的未來與我選擇了別的學校將會是完全不同的。而我選擇哪個學校完全靠自己。那我到底該如何做才能選擇我理想的高中呢？
我認為首先要正確認識自己，結合自己的實際情況來確定自己的目標。不會使目標過高而脫離實際。翻看初一到初二的成績，雖然沒有特別理想的，但大部分的成績對照錄取分數線完全可以上新高統招班。但是離奧賽班還是有很大的努力空間。可提升的空間主要在哪里呢？第一，對基礎知識掌握不夠牢固；第二，考試總是留有遺憾，總是有沒考好的科目；第三，學習效率不夠高，浪廢了許多寶貴的時間。
綜合以上問題，制定一個長計劃，指引自己上新高。同時對自己的學習、生活有一個詳細的安排。要突出重點，有目的地分配自己的時間，提高學習效率。集中時間、集中精力保證重點。計劃要全面，與長計劃要統一，對時間安排合理，勞逸結合。
那除了有計劃外，還該如何做去提高學習效率呢？節約時間，根據自己的情況進行自我修養。如早晨聽英語，晚上背歷史。注意力集中，提高課堂效率。注意力不集中的時間，做自己最感興趣的題目。
注意效果，及時調整。總結得失，找出偏差，真正付諸行動！
我的選擇是新高，我要努力實現它！
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