小學作文：在我回家的道路上
篇一：在我回家的道路上
在一個風和日麗的周五下午，我和幾個同學一起走在回家的路上。
走過學校足球場附近時，迎面突然走來了一位身穿土黃色大衣的大叔。這位 “呆若木雞”的大叔手里拿著手機，也不管有沒有人給他打電話，他就沖著話筒大喊幾聲，嘴里不停的還在念叨著：“現(xiàn)在的網(wǎng)絡真方便呀!什么事情在百度上一搜就出來結果了”。我們幾個都被他的言行舉止給嚇住了，各自“逃”回了家。
回到家里，我跟媽媽講了這件事。媽媽說她也碰到過這個人。他也是這個小區(qū)的住戶，由于沉迷于網(wǎng)絡游，最終導致神經失常，一見到人就胡言亂語。
我對這個人產生同情的同時，又覺得很可怕。我想：如果我和同學們也都沉溺于網(wǎng)絡、電腦游戲，會不會也變成他那副模樣呢?
電腦網(wǎng)絡雖然對人們的學習、生活、工作有很大的幫助，但我們也不能沉迷于它，要適可而止。不然，它不但不會對我們提供幫助，反而還會對我們的身心造成影響，不利于少年兒童的成長發(fā)育。
篇二：陽光灑滿的道路
一天，我騎著自行車，在溫哥華街頭閑逛。這時正是十月初，秋風送爽，路旁的草坪上鋪滿了金黃色的落葉，風中夾雜談談的桂花香和絲絲寒意，不過，今天陽光明媚，朵朵白云把天空映襯得更加湛藍。暖的陽光灑滿全身，甚是舒服!
我停了下來。把自行車往人行道旁的樹上一靠，自己坐在樹陰下，瞇起眼睛，盡情地享受著這男的的好天氣。
許久，一陣急促的鴨叫聲打擾了我——這里怎么會有鴨子，還有鴨叫?
我驚訝萬分，立刻睜開眼睛——陽光不再那么溫和，它們從葉間鉆出來像利刃一樣向我的眼睛刺來，使得我好一會兒都睜不開眼。
漸漸地，眼睛適應了陽光而鴨聲也停止了一會兒，現(xiàn)在又傳出來了!
我聞聲尋去，目光鎖定在不遠處的巡警室旁——只見一只鴨子正咬著一名巡警的褲管，拼命向一邊拉扯著，還一面抬起頭來，沖著巡警“嘎嘎”直叫，一面焦急地拍打著翅膀，用頭把巡警向一個方向頂去。巡警不解地看著這只鴨子，搔搔后腦勺，像邊上的同伴詢問，他的同伴也十分不解。
我更是疑惑，那只鴨子到底在干嘛?它怎么會去找巡警呢?我?guī)е闷�，向那只鴨子剛剛不停指的方向看�?mdash;—一群小鴨子正圍著一個窨井善為蓋好的下水道，向里面叫著些什么。
巡警們似乎也發(fā)現(xiàn)了，向著那里疾步走去，一看——兩只小鴨子落水了!
兩位巡警臉上焦急萬分，一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著。
心中的好奇與疑惑漸漸散去——原來是小鴨子掉進下水道，鴨媽媽向巡警求助啊!不過，心中又多了幾分擔憂——這兒可是有兩條生命啊!
過了一會兒，一名巡警眼睛忽地一亮，跟旁邊的同伴說了些什么，然后便迅速趴在地上，摘下頭上的帽子，拿在手上，往下水道伸出;另一名巡警拉住他的衣服，一臉擔憂。
天啊!這樣太危險了吧!一不小心就會掉下去的!我睜大了眼，用手捂住了嘴，不讓自己叫出來。
只見那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動著，兩眉緊湊在一起，透著焦急、擔憂，好在，不一會兒，兩道劍眉就緩緩松下來，鴨子們的叫聲也從急躁變來了驚喜。
巡警緩緩站起，手里多了兩只滿身污水的小鴨子。他把它們放在地上，它們立刻向媽媽跑過去，鴨媽媽在它們頭上親了又親。許久，它抬起頭來，向巡警叫了幾聲，眼中透著感謝與興奮。然后，它帶著它的小鴨子們，向馬路走去。
巡警又急了起來，我也一樣：一樣可能會被車撞死的呀!
意料之外的事發(fā)生了：正在行駛的車子都停了下來，為鴨子一家提供了一條寬敞、安全的道路。鴨子們一搖一擺，踏著鴨子步，緩緩地從中間走去……鴨子們走了，留下了一條陽光燦爛的道路……
篇三：上學的道路
一說到保護環(huán)境，人們可能都會想到花草樹木，可我卻想到了我上學的必經之路——步行街的東面出口。
為什么這樣說呢?應為我們上學要走北大門，必須從步行街的東面出口經過。上一年級時，那里的路干凈平整，我現(xiàn)在上三年級了，可是不知道為什么，那里的道路上大坑小坑到處都是。一到下雨天，到處都是淤泥，那些坑里積滿了水，讓大人小孩都不好走。人們怨天載地。每到這時，我的心里也不好受。為什么沒有人來管理這個環(huán)境呢?媽媽說：“愛護環(huán)境人人有責，路壞了可能有幾方面的原因，一是走的車多了;而是走的人多了，大家也沒有好好的愛護，所以導致現(xiàn)在的狀況。”我覺得有道理，我也要告訴爸爸讓他接我時把摩托車停在路邊，然后走進去接我。
我還想對開些開車的司機們說：“請不要把車開進步行街，讓我們一起共同保護好我們周圍的環(huán)境吧!”
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