【精選】胖大海的作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的胖大海的作文8篇，歡迎大家分享。
胖大海的作文 篇1
今天，我在筆暢作文班觀察了胖大海，就讓我給你們介紹介紹吧！
胖大海的形狀是橢圓形的，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，比棗核要大一些。它的顏色是深棕色的。我用手摸了摸，硬硬的，有些凹凸不平，上面有許多皺紋，就像老奶奶臉上的皺紋，又像大海上的波浪。我聞了聞，有一股中藥味撲鼻而來。
老師剛到入水時，在杯下的胖大海一下子就浮了上來，好象在看水面上的風景。一會兒，它的表皮裂開了，從里面鉆出來像水藻一樣的東西，水泡成了褐色的了。過了幾分鐘，胖大海完全裂開了像一朵美麗的小花，還像一位小姑娘穿著美麗的裙子。
水的顏色也越來越深了。
胖大海的作用可大了，它可以治療咽喉腫痛、聲音沙啞，還可以治療急性咽喉炎，扁桃體炎。
聽了我的介紹，你們喜歡胖大海嗎？胖大海可真神奇哪！
胖大海的作文 篇2
今天的作文課，老師給我們帶來了幾顆胖大海。
我們紛紛議論起來，胖大海是什么樣的呢？老師緩慢地拿出了胖大海。粗粗一看，胖大海很小，是棕色的，橢圓的，就像一顆橄欖。再近一步看，胖大海又像一個紅棗核。摸一下，感覺硬硬的，像一個小石子，還皺巴巴的就像樹皮，還像老人臉上的皺紋。聞一下像山楂一樣酸酸的味道，還留著一點兒清香，好像還有點兒楊梅的味道。
老師說：你們想不想知道胖大海放進水里會怎么樣呢？哈哈，奇跡就要發生了。老師讓小朋友拿杯子裝了水，撲咚一聲，胖大海被我們放進了熱水里，過了一會兒，胖大海一頭開始吐泡泡了，好像小魚在吐泡泡，而且變黑了，這時候我知道它是在喝水呢。它在水里半沉半浮著，沒什么變化，好像在享受舒舒服服的溫泉浴呢。
神奇的事情發生了，它緩慢漲大，就像在脫衣服，還長出了一團毛。毛是棕色的，像個大木耳。它漲的越來越大，越來越大。皮完全裂開，四分五裂，就像一個不知名的動物，撕破了衣服，又像一張大大的拼圖。這時候聞起來更香了，更濃了，摸起來軟軟的，像個海綿。
又是十分鐘過去了，它完全漲開了，現在的胖大海，像一只水母，在水中上下漂浮，又像一只章魚，伸開了自己的八只大爪子，輕輕地拍打著水面，還像一朵朵小絨球花，在水里翩翩起舞著。
最后的胖大海，幾乎把整個杯子給擠滿了，這么大的杯子都放不下它，真是神奇呀。
聽說胖大海是可以清熱、解渴，還可以治病呢！
胖大海的作文 篇3
上課了，老師拿了一個橢圓形的小東西，像橄欖球一樣，外表有一條條粗紋，聞起來香香的，摸起來非常粗糙。老師問：“你們知道這是什么東西嗎？”我們好奇地看著老師，肚子里裝滿了疑問。
老師笑呵呵地說：“這小東西叫胖大海，別看它長得那么丑陋，好處可多著呢。”老師這樣一說，我們更加好奇了，迫不及待地等著老師給我們講解。我覺得這名字很奇怪，那么小粒的東西怎么叫胖呢？
這時，老師拿來一只杯子，把胖大海放入杯中，再倒入開水，奇怪的現象發生了，只見那胖大海開始在杯中翩翩起舞，慢慢的慢慢的變胖了，伸出了很多小手，那些小手在杯中手舞足蹈，由于胖大海吸收了足夠的水分，最后沉到了杯底……
老師給我們一人一個杯子，把泡好的胖大海倒給我們品嘗，杯子中的胖大海就像給水穿上了金沙，懸浮在水中。老師告訴我們，胖大海能防中暑，還能清熱潤腸，我喝了一口，啊，好甜啊！
這堂課讓我認識了胖大海，喜歡上了胖大海。
胖大海的作文 篇4
今天我做了一個實驗。
我手里拿一樣東西，它的形狀像一枚大大的棗核，顏色有的是黑色，有的是棕色，也有的是褐色，身上有一層層的皺紋，像百歲的老奶奶的臉凹凸不平，坑坑洼洼，你聞一聞它有一點點的甜味，猜猜它是什么呢？噢，它原來是胖大海呀！
我把胖大海放在杯子里，再倒上熱水，胖大海留在水面上，胖大海又下沉了一半，過了一會兒，胖大海像荷花一樣，慢慢伸展開了，還像小蝴蝶在空中飛舞，胖大海身上的皺紋被老婆婆美容了一下，變成了一個漂亮的小姑娘，然后水又發生了變化，開始發黃了，就變成了淺黃色，胖大海在水里浮了一會兒，差不多全部裂開了，變成了染上紅色的小棉花，毛茸茸的。
到了品嘗的時候，我迫不及待地喝了一小口，一股略帶苦中有甜鉆出了我的鼻孔，聽媽媽說，胖大海可以治療咳嗽，還可以解毒，治療咽喉炎，我聽了以后，狼吞虎咽地把它全喝光了。
胖大海真是神奇的果實呀！
胖大海的作文 篇5
今天，林老師把要送給我們的神秘禮物帶來了，林老師把它裝在茶葉罐里要我們猜猜它是什么。這時全班沸騰了，有的同學說是茶葉，有的同學說是自動筆，還有的同學說什么都沒有，總之猜的是五花八門。這時林老師叫陳安然上去摸摸看是什么，聽她的描述說這東西硬硬的，摸起來有點澀澀的，兩頭尖尖的，可大家還是沒有猜出來是什么。于是老師公布答案說是“胖大海”。于是我們恍然大悟原來繞來繞去是要寫觀察日記呀！
于是一放了學我就快速的趕會家里，燒了一壺開水迫不及待的開始了實驗，只聽撲通一聲胖大海被我放到了熱水里，它馬上浮了起來，頭上還會有規律的冒出一粒一粒的小泡泡。過了一會兒胖大海莖部的殼開始慢慢裂開了，里面有許多樣子看起來像海綿的東西在往外冒。又過了兩分鐘它的殼已經開了一半了從里面流出了許多一絲一絲的東西，像魚網一樣。它的殼還在裂開，終于四分鐘過去了它的殼已經完全泡爛并且裂開脫落了，它露出了它的真面目。
它的樣子像一只水母，又像一團煮熟的木耳，在水中飄動。我看它很像泡開了于是拿起杯子喝了一口感覺味道像茶葉，有一點藥苦味，咸咸的。我又吃了一點那個像海綿的東西發現它一點味道都沒有。“這就是胖大海？”我疑惑的問爸爸。爸爸說：“對，我小時候吃了很多這個東西，那時我經常上火所以爺爺奶奶經常泡這個給我吃。”哦，原來這個胖大海有清火的功效我恍然大悟。
這次實驗讓我認識了胖大海，讓我知道了胖大海的功效。
胖大海的作文 篇6
今天，老師讓我們寫觀察作文，給我們每人發了一粒形狀大小像杏核一樣的'東西，棕色，上面滿是皺紋，有一股中藥味，我們問老師是什么？老師說，這叫胖大海，是一種中藥。接著，老師給我們講了名字的來歷。
古代有一個青年叫朋大海，他長得很胖，也有人叫他胖大海。這個青年和他的叔叔經常漂洋過海到一個山上采藥，回到村子里救治鄉親，他們采了一種青果，治好了許多人的嗓子痛。常常不收錢。一次，叔叔病了，他自己去采藥，過了好幾個月也沒有回來。叔叔病好了去找他，當地有人見到一條巨蟒吃了一個青年。后來村子里人感激他，就把這種治嗓子的這種果子叫胖大海。
老師讓我們把胖大海放到自己杯子里，給我們倒進熱水，只見它身上冒出許多泡泡，這些小泡泡就像一顆顆聚在一起的珍珠；它慢慢地有了變化。剛開始，它慢慢變黑，就像一顆發了霉的棗，過了一會它的頭頂上裂開了一條小縫，縫越來越多，它像有了生命，伸出無數只手腳，又過了一會，它越來越長大，半個小時后，它的身體竟然長了幾十倍，它的外衣本是赤褐色的，可現在變成了半透明的，像一只水母，最后玻璃杯里的水從無色透明變成了像茶水一樣的顏色，真是太神奇了。
我從水杯口看，像一朵開放的花，透過水杯看像一個海底的怪物。我慢慢的喝了一口，先是有一點酸，后來又有點苦。真是回味無窮啊！
你可別小看它，老師說它還有清熱潤肺的功效，還能治咽喉干痛呢！如果你嗓子有點痛了，可以泡一粒胖大海喝。
胖大海的作文 篇7
今天下午，我去上作文課。老師帶了一些種子過來讓我們觀察。
首先，老師讓我們摸。有同學摸過后，覺得像梅核，有的同學覺得像果殼，還有的同學覺得像干橄欖。過了一會兒，同學們全都摸過后，老師拿出來給我們看，小果子外表皺巴巴的。有的同學說是干梅，有的同學說像干棗，還有同學說是干橄欖。可是，老師卻說這是一種中藥，名字很奇怪，老師讓我們猜。我們猜不出來，老師公布答案說:它的名字叫胖大海。這個名字真的很奇怪，這個小小的東西并不胖，為什么叫胖大海呢？
老師神秘地說:這胖大海會變一個很神奇的魔術哦！我們期待地看著胖大海怎么變魔術。老師讓我和一個同學把胖大海和杯子洗干凈，然后倒半杯熱開水。我們分工合作，很快就做好了。我們把胖大海放進熱水里，過了一會兒，胖大海開始皮開肉綻，越漲越大。過了十分鐘，只見胖大海像菊花一樣綻開了。我們都喝了一點胖大海泡出來的水，剛開始有點苦后來就變成甘甜的了。
胖大海這個魔術師真會變，變出來一杯芳香迷人的茶，真好喝。胖大海真的是一個魔術師，一個很偉大的魔術師。
胖大海的作文 篇8
今天，我走進教室，和往常一樣，在教室里看書。經過了課前八分鐘之后，郭老師就神神秘秘的掏出了一個黃紙包住的一個小紙袋說：“今天，我給同學們帶來了一個小怪物。”聽了老師的這一番話，我納悶住了，心想：“小怪物？！郭老師，你有沒有搞錯啊！”正在這時，我看見郭老師已經將手伸入了黃色袋子里。小心翼翼的拿著，突然，郭老師從那個黃色小紙袋中拿出了一個黑漆漆的小東西。這小東西身上全部是皺紋，像一個老人一般。中間圓，兩頭尖，是一個橢圓形上網，十分像一個眼睛。氣味十分像杏仁，也帶有一點中藥的氣味，它就叫胖大海。
說到它怪，除了它身上的滿是皺紋，沒有什么其它的怪處了。可是老師硬是說胖大海十分的怪，它怪在哪呢？我問老師，老師不說。我自己想，我也想不出來。我的心里就產生了疑惑，這東西，真的很神奇嗎？
郭老師見我迷惑不解的樣子，拿起了水杯，把胖大海放入杯中，倒上熱茶，讓我們觀察。不一會兒，胖大海開始脹起來，緊接著胖大海的表皮上開始生毛了，后來越脹越大，越來越大。像小球，像棉花，更像一坨毛線球。之后，水也開始變色了，從白變到黃，像一樣茶葉水，苦苦的，有一點中藥味。教室里熱鬧非凡，有的人議論紛紛，有的人驚嘆不已，有的人爭得熱火朝天的，好不熱鬧。
今天，我得到了一個啟示：看人不能只關注外表，更要看內心。
老師評語：云杰，你通過胖大海泡水前后的變化來揭示人不可貌相的道理。那胖大海具體有哪些作用呢？
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