胖大海作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的胖大海作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

胖大海作文1

　　胖大海很神奇，可是為什么神奇呢？通過這次的試驗，我明白了這是為什么。

　　再泡水之前，我先觀察了一下胖大海。它的表面上有很多的紋路，摸上去凹凸不平，十分粗糙，顏色是咖啡色的，有一些是深棕色，形狀像似橄欖，我聞了聞，有一股濃濃的藥味，這時我想：這東西泡出來的水一定不好喝。

　　于是，我燒了一壺開水，準備泡胖大海。在燒開水期間，媽媽叫我把胖大海洗洗，我就拿去洗了，可是我把媽媽她的意思理解錯了，媽媽讓我燒完開水再去洗，可我卻在水開之前就洗了，所以，當水燒開時，胖大海已經有一點變毛茸茸的了。我趕緊把滾燙的開水加了進去，慢慢的等著它泡開。

　　漸漸的胖大海變大了，上面出現了一粒一粒的東西，也有一些冒泡。又過了一會，胖大海的頭上有些泡開了，像網一樣。我想：不知這胖大海泡開后是什么樣的，說不定很有趣呢！我便注意觀察了泡開的過程：先是冒泡，之后慢慢的鼓起來，然后變透明，接著越來越大，接著就爆開了，變成像網一樣的東西。媽媽走過來看了一下，就給我加了一點水，說：“水要多一點，不然等會兒就會被吸掉。”我點點頭。時間一點一點的過去了，胖大海也越來越大，四周正在慢慢的擴大，水也從原來的透明變成了有一點淡淡的咖啡色。我想：旁邊的應該是軟的吧。于是便拿筷子碰了碰，還真是！現在它已經開得像花一樣打了。這時，我看見一個黑黑的東西吊在胖大海的旁邊，我便去問媽媽，媽媽說：“這是胖大海的皮，破開了，皮就掉下來了。”

　　胖大海已經泡得差不多了，中間的部分也在慢慢泡開了，等全部泡開后，我發現現在的胖大海和泡之前的胖大海簡直沒有一處相同，除了顏色。之前的胖大海硬又小，而現在的卻軟又大，像一朵大棉花在水里漂著。媽媽說胖大海可以清熱解毒，喉嚨痛也可以喝。我想：看這樣子就知道不好喝，可我現在正喉嚨痛呢，喝喝看說不定喉嚨就不痛了呢！于是，我喝了一口，涼涼的，有一股淡淡的味道，挺好喝的，并沒有我想象得那么難喝，看來我是太多心了。

　　現在，我終于知道胖大海為什么神奇了。

胖大海作文2

　　“人不可貌相，海水不可斗量。”我從一堂有意思的實驗課上明白了這句話的道理。

　　今天語文課上，只見我們老師拿出了幾個東西，像個棗子。老師問：“這是一粒神奇的種子，你們看它像是什么？”說完就給每個組發了一粒。我們組每個人都聞了聞、看了看。這時老師問我們：“誰能說出它是什么顏色，什么樣子？”有的同學說是褐色，像老爺爺的臉：有的同學說是咖啡色，像

　　大棗；還有的同學說像種子…我卻覺得是剛長出來的哈密瓜。老師讓我們猜猜它是什么，有的同學說是棗，有的同學說是杏仁…終于，有一個同學猜中了，它是胖大海。我們都用疑問的眼神看著老師，我心里想：就那么大點，還說自己胖，在我這么胖的人面前還敢稱胖，還自稱什么胖大海，這個小不點恐怕只有幾克重吧。老師想猜透我的心思似的說：它之所以叫胖大海，是因為它泡到水里會變大，而且它還生長在海邊。”聽老師這么一說，我們還是有點不相信。老師為了證明著一點，讓一個同學拿了透明杯子，放了一粒胖大海。只見它沉了下去又浮了上來，并沒什么變化，我們迫不及待的大喊：“老師你輸了，我們勝利了。”正當我們歡呼雀躍的時候，胖大海突然變

　　了，它脫了一層皮，長了毛，后來漸漸變大，水開始是淡黃色的，老師又放了一粒，水就變成嫩黃色了，再后來就變成土黃色了。老師讓幾個同學喝了一口，又讓幾個同學聞了聞，那泡在水里的胖大海像洗了個澡，像魚食又像猴子毛。老師說：“胖大海可以清嗓子，治嗓子沙啞，但不能多喝，會對身

　　體有害的。”老師把杯子換給了那位同學，我們班長打趣地說：“千萬別喝多了，可能會變成胖大海呀！”

　　我通過這次有趣的實驗課明白了許多道理，觀察事物要仔細，不要馬馬虎虎就完事。而且，萬物的自身性質也不同，不要以貌取人。

胖大海作文3

　　在一個水杯里，水哭著，哭得好傷心呀！可胖大海卻……這件事是怎樣的呢？那還是由我來講講吧。

　　一個小小的胖大海在水杯里安詳地休息著。突然，來了一個叫“水”的朋友，水問胖大海說：“請問你叫什名字？”胖大海伸了個懶腰，微笑著說：“我叫胖大海。”水也自我介紹到：“我叫水。”忽然，胖大海尖叫了一聲：“呀！我這是在哪里？”水也高聲叫道：“你怎么到我身體里啦？”胖大海不服氣地說：“我哪里知道？”水說：“我都不想理你了！！！”胖大海也急忙說：“哼，我也不想理你了！！！”兩個朋友都不說話了。( )

　　這時，胖大海覺得自己的身體在膨脹，好難受。媽媽曾說過的話撞進了它的腦中：“你一旦碰到水，身體就會越來越膨脹，最終，你的身體會裂開。那時，你的生命就會終止。因為，你成為了人類治療嗓子的良藥。這是我們胖大海家族的使命。如果，真到了那個時候，你不要害怕。這是非常光榮的事情。”媽媽的話既讓它震驚，也使它很自豪。雖然，這個過程很痛苦，但它卻覺得開心。胖大海的生命在慢慢消逝。水也感覺到胖大海的身體在膨脹，身體在裂開，仿佛聽到了它痛苦的呻吟聲音。于是問胖大海：“喂，你的身體怎么了？”可胖大海沒有了聲音。它已經無法開口說話了。此時，水也想起了媽媽告訴它的事情：我們水家族和胖大海家族都是人類的朋友，當胖大海融入我們的體內，身體膨脹裂開后，是可以幫助人們減少咽喉疾病的痛苦的，我們都很偉大。只是，胖大海的生命會比我們先逝去。想到這些，水的眼睛濕潤了，它為胖大海傷心，同時也為自己難過……但終于它意識到，這是幸福的淚水。因為它們都為人類做出了貢獻。

　　多么好的朋友—水與胖大海，它們是人類的好朋友。我們人類需要珍惜我們身邊這些不起眼的物質。

胖大海作文4

　　早上簽到完后，朝教室走去。路上不停地在想：我的嗓子一點聲音都發不出來了，上課怎么辦那？當然，也是萬萬不能請假的，因為數學老師年齡大了，一個人怎么能帶的了這一班猴孩子啊！

　　矛盾的心情一直持續著。走到教室，眼光一掃，看看有誰遲到了，所及之處有幾個空位，但是聽孩子們說跑步去了，沒有在意。讓他們揀垃圾，收拾衛生，然后開始讀書。雖然吩咐種種事情時，聲音小的不能再小了，但孩子這幾天已經習慣了，所以也按部就班，把該做的事情做了！

　　走到講臺處，坐在第一排的李卓堯站了起來，手里拿了一包東西，我不解，頭湊他跟前才聽清楚：老師，你的嗓子啞了，我和媽媽昨天晚上去藥店買了點胖大海，你泡水喝，能治嗓子！雖然已經有稀稀落落的讀書聲，可是他的聲音直擊我的耳膜。心中油然而生一種感覺，是溫暖？是甜蜜？說不清楚，真的說不清楚。

　　李卓堯是一個調皮鬼，聰明，也許聰明的孩子總是不用心吧，所以，他雖然特別喜歡讀書，但由于上課聽講不是很認真，作業做的不是很仔細，所以成績一直不盡人意，尤其那一手字，真的不能讓人恭維。這樣的一個孩子，平時最怕的就是我的眼睛，因為不專心，所以位置被調到第一桌，以便第一時間關注。每每不認真聽講被盯時，那種恐慌的眼神讓人不由自主心軟，不忍心批評。可是，他確實不很爭氣，每每被叫，每每被批，尤其在檢查作業時潦草的字跡也為他惹了不少的麻煩。就這樣，孩子見我避之不及，從不愿意多和我交流。偶爾作業做好了，或者上課認真聽講了被表揚，也是一副忐忑不安的樣子，不敢大大方方的高興。我明白，是我的嚴厲給了孩子壓力，孩子肯定不喜歡我。但是，沒給過孩子解釋，總想害怕也許能乖些。

　　平時一直不喜歡胖大海，因為在瓶子里泡開后，看起來很臟，另外，也沒有味道。人常說：“良藥苦口利于病”。所以不相信它的療效。但現在，看著杯子里的胖大海，有種別樣的風情：像飄渺的霧？像艷麗的花？也許更像孩子那炙熱純凈的愛師之心！相信喝了它，我的嗓子不久便會回返百靈！

　　謝謝卓堯，謝謝卓堯媽媽，謝謝溫暖的胖大海！

胖大海作文5

　　胖大海外殼呈棕褐色，酷似橄欖，外殼非常粗糙。為什么我會提起這一樣中藥材呢？這都是拜林老師所賜。

　　事情是這樣的：今天上午，林老師信心十足的走進教室。他帶來了一個茶葉罐，讓我們大家猜一猜這個茶葉罐里面有什么，并特別聲明這里面不是茶葉。

　　“怎么可能不是茶葉呢？這里面不裝茶葉還會裝什么呢？”同學們都丈二和尚摸不著頭。“干脆搖一搖吧！”有的同學為林老師出謀劃策。“不行！”林老師堅決地說。同學們紛紛舉手，我也不甘落后。接著，一位同學滿懷信心地站了起來，響亮地說道：“這絕對是一些用來寫白板的`板書筆，沒有錯！”一些觀點與他相同的同學紛紛鼓掌，也為自己鼓勵。林老師冷冷的說：“回答錯誤。”我們頓時傻眼了，剛剛還心花怒放現在就百花凋零。班級像吵開了鍋，幾乎每個人都議論紛紛。

　　“丁丁當當，”一陣清脆的聲音把我們的注意力都吸引到那里去了。喲，原來是林老師搖響了茶葉罐。現在，又有一個新觀點冒出來了：“茶葉罐里面裝的是色子。”大家又開始議論紛紛。

　　最后，林老師讓丁彥伸手摸一摸那個裝在茶葉罐里面的東西。“摸起來很粗糙”，丁彥若無其事地說。大家又充分發揮了自己的想象力：“花生、核桃、糖果……”林老師神秘的一笑，打開茶葉罐，從罐子里拿出一個似橄欖非橄欖的東西，大家一看，異口同聲地問：“這是什么東西呀！”“胖大海。”“胖大海？”有人一聽這名字就準備瞎起哄了。

　　聽說胖大海會吸水，要是用來當藥，還能治喉嚨痛。“就它這玩意兒，連能不能“胖”都很難說，還叫胖大海？”我輕蔑的想。下午，我迫不及待的把胖大海泡在我的水壺里。過了一會兒，它有一點點膨脹了，像一朵含苞欲放的花骨朵兒。之后，我就再沒去管過它。直到放學，我因為口干舌燥，所以喝了一點點水。我萬萬沒想到，我喝的竟然是胖大海。喝完一口，原先沒有一點味道。后來，我漸漸感覺到一股甘甜的氣味。舉起瓶子，啊！這時的胖大海已經完全膨脹起來了，像漫天飛揚的蒲公英，又像下起了棉絮雨。我忍不住又喝了一口，呀！原先喉嚨有一點點痛，馬上好了，看來這胖大海可真是名不虛傳啊！

胖大海作文6

　　“叮叮叮”上課了，老師走進教室，給我們每個小組發了一個信封和一個小杯子，對我們說：“今天，我們來上一節有趣的課——觀察信封里的東西，來吧!把它拆開吧。”老師話音剛落，我便迫不及待地拆開信封，咦?我摸到了一個橄欖大小的圓圓的東西，但它比橄欖硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙。我拿出來一看，它是棕色的，還帶著一陣清香，它的外皮有點皺，老爺爺皺起了眉頭似的。”它叫什么呀?”“胖大海”。“什么?胖大海?”我驚奇地叫道：“但它不胖也不大呀?”把它放進水里你就知道了，老師神秘地說道。

　　我把胖大海放入熱水中，看，胖大海開始吹泡泡了，然后它隨著泡泡往上浮，像在乘泡泡飛船似的，過了一兩分鐘，胖大海開始膨脹起來，最后，它的外衣被胖大海的手和腳給脹破了，這時，清水也從透明色變成了黃色，過了好久，胖大海完全脫下了衣服，像一只水母擺動著它那胖嘟嘟的身子，可愛極了。我終于知道為什么叫它胖大海了。

　　聽老師說，胖大海還能治病呢!如果你有咳嗽喉嚨發炎等癥狀，來一杯胖大海，就能清熱解毒呢。

　　優爸點評：文章的創作得力于平時生活中的細致觀察，細致的觀察也為創作提供了良好的素材。在小作者的文章中，優爸能看出，小作者是一個觀察力很強的小朋友，文章語句通順流暢，內容更是細致生動，對于胖大海的描寫生動形象。“一個橄欖大小的圓圓的東西，但它比橄欖硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙”很具體形象地把胖大海的外形特征描述出來，再到把胖大海放入熱水中沖泡時“大海完全脫下了衣服，像一只水母擺動著它那胖嘟嘟的身子”，擬人、比喻的修辭手法，讓文章的內容更生動，為整篇文章起到了很好的增色作用。總體來說，是一篇生動完整的文章，優爸期待小作者創作出的更多更優秀的文章。

胖大海作文7

　　胖大海，它有著橢圓形的身材，胖胖的。剛聽說它的時候，我有些摸不著頭腦，不知胖大海為何物。從母親手里接過后就覺得它非常普通，它的全身散發著一種淡淡的藥味，不仔細聞更本聞不到。堅硬的身體上有一條條深淺不一的花紋，像極了一個發育不良的核桃。

　　后來，我得知胖大海是一味藥材，用它泡水可以治療喉嚨痛。于是，我便迫不及待地將它放入一個透明的杯子里，用滾燙的開水沖泡它。“嘩啦”一陣開水澆下去，我靜靜地看著它。剛開始胖大海并沒有極大的變化，只是隨著開水沖入杯子，被水浸泡到，顏色深了些許，但沒過多久，胖大海就迎來了極大的蛻變，讓我不敢相信。

　　放置了一會，胖大海堅硬的外殼似乎忍受不住高溫的侵蝕，棕黑的外殼裂出了一條不大不小的縫，幾根頭發絲似的小玩意從里面探出腦袋來，隨著水流漂動起來，像一個羞怯的小女孩，小心翼翼地從大人身后探出頭來。那幾根絨毛也如外殼一樣是棕色的。

　　時間緩慢地流淌著，裂縫越來越大，一大堆的絨毛從裂縫中探出頭來，爭先恐后，你不讓我，我不讓你。淺棕色的絨毛此時已是純正的棕黑色。那一堆絨毛在流水的沖洗下，纏在了一起，就如一群無憂無慮天真的小孩在玩鬧著，一會兒吵架拌嘴，一會兒重歸于好，一會打打鬧鬧，一會平靜的如什么事也沒有發生過一樣。

　　又過了一會，外殼褪去，只剩下一大堆絨毛在水中？水面？水底漂來漂去。我取出勺子，謹慎地將那一團絨毛從水中撈出，此時，它已變得比原先大出了兩倍多，堅硬的外殼也不見了，現在摸起來軟綿綿的，好像一團棕色的棉花般。我喝了一口杯子里的水，雖然略帶一絲絲苦味，但我感受到了只屬于胖大海的那獨特的藥味。整杯水已變成了棕褐色，我端起杯子，一飲而盡，整個口腔都彌漫著一股清香，回味無窮。

胖大海作文8

　　今天作文課上，劉老師給我們帶來了一顆神奇的種子。它全身都是棕色的，頭上還有一個大大的“痣”。它是橢圓形的，摸一下，感覺很干燥，而且還凹凸不平。

　　它看上去已經很大年紀了，上面鋪滿了皺紋，也像不久前經過了一場大旱，皺皺巴巴的，看起來很丑，所以我以為它沒有什么神奇之處，可老師卻說：“這可是會變魔術的喲！”聽完這句話之后，我半信半疑。就在我要提問的時候，我突然想到了書里的一句話，那就是——人不能只看外表。我想：如果人不能只看外表，那種子應該也不能只看外表。于是，我就坐在座位上，安靜地等著種子變魔術。

　　首先，老師慢慢地把種子放進杯子，只聽“咯噔”一聲，種子掉進了杯子里，我猜它在說：“輕點，輕點！別把我摔疼了。”接著劉老師又往里面倒了開水，之后種子開始變形了。

　　它一開始還沒有變化，反而像在泡溫泉似的躺在那里，但沒過多久，它就熱得開始脫衣服了。它脫了一會兒，我去觀察的時候，發現它就變得像珊瑚礁了。而且，它的衣服上有幾個小泡泡，看上去，像它衣服上的紐扣，又像住在珊瑚礁里的小魚在盡情地游泳。我越看越想聞，最終我還是忍不住自己的好奇心，就走上前去聞了一下，頓時一股中藥的味道撲鼻而來。氣味我已經聞到了，可是它的味道是什么樣的呢？于是，我再次走上前嘗了一下，這次，一股淡淡的中藥味在我的嘴里晃蕩。慢慢地，水的顏色變了，看到這里，我又忍不住嘗了一口，哇！中藥味從淡淡的變成了濃濃的。它越變越大，甚至連小小的杯子都裝不下了，我想：它可能已經喘不過氣來了吧！想到這里我就“噗嗤”一聲笑了。

　　直到快要課間休息的時候，劉老師又突然說：“其實，這個種子的名字叫胖大海。之前有一個大哥哥說它不叫’胖大海’，而叫’瘦小柴’。”哈哈哈！這顆種子有新的名字了！

　　這就是我觀察的胖大海，有趣嗎？你如果覺得有趣的話，也可以觀察一下喲！

胖大海作文9

　　今天，本來是風平浪靜的一天，可是（表示與前一句的轉折關系）我和我的胖大海兄弟們卻被彭老師帶到了班上。好好的一天又被打亂了，哎(咳)！

　　老師先拿出我的哥哥，我的兄弟姐妹們門立刻七嘴八舌地議論開來了：老師要拿我們的哥哥干什么？會不會殺死他？我來到“洞口”張望，聽見外面的人在猜我們是什么。噢，原來彭老師想用我們上課。老師也真是的，不經過我們同意，就想用我們。彭老師又說：“胖大海可以清嗓通便呢！”我心想：這還差不多，用我們，就要多夸我們。(合理的心理描寫恰到好處)

　　老師把我和我的兄弟姐妹一起發到了同學手里。唉呀！今天沒穿好衣服，只穿了件咖啡色的硬夾克，像個巖石，因為夾克好幾天沒洗，還有點臭味。我的小主人會不會嫌棄我呢？我懷著一顆忐忑不安的心情來到了我的小主人那里。我的小主人像見了外星人似的看著我，還像小狗一樣用鼻子聞了聞，我的臉羞得通紅，大聲叫：“看什么看，胖大海沒見過呀？！”我的小主人好像聽不見我說話似的，他接著用手掐我。“殺人呀！殺人不眨眼！”我叫（大聲呼喊著），卻沒人理我，我要崩潰了。（婉轉的表達出了胖大海的外表，真是巧妙）

　　過了一會兒，他似乎有點累了，不理我了，我剛想放松一下，他忽然把我扔進一個杯子里，我沒留神被摔了個屁屁朝天。“主人，你也太狠了吧！”主人卻不理我，把我帶出了教室。我努力地左搖右晃，想逃走，只可惜沒成功。主人直接來到了飲水機旁，開始往杯子里加熱水，我一驚，主人還有“絕招”！完了，我一見開水，就不停地脫夾克，脫一件，我就長大一圈。最后，大得杯子都要裝不下了。主人準備喝我了，我想：你這么殘忍地對我，別怪我不客氣。于是，我放了個屁，主人一喝，立刻吐了出來，說：“什么胖大海，怎么這么臭？叫臭大海吧！”我聽了更生氣了，我的肺都氣炸了，我使勁把體內的苦汁往出擠。主人看到我的慘樣，告訴了老師，老師只好把我扔進防彈垃圾箱。嗚——我好慘呀！

　　在垃圾箱里，我見到了我的一個弟弟，他聽了我的講述后，哈哈大笑了起來。這就是我悲劇（建議改為：慘）的一天。