我的挫折的作文

時間：2024-09-24 08:24:07 挫折我要投稿

(優秀)我的挫折的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的挫折的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(優秀)我的挫折的作文

我的挫折的作文篇1

　　每個人都有自己的挫折，如果你說我怎么沒有挫折呢？那就錯了。每個人面對挫折也是有著不同的態度，有的人面對挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當做是一種歷練，而有的人卻當做是極大的.失敗。我是把挫折當做很大的失敗的人

　　記得一次，學校舉行運動會，每一個同學都積極參加，我也不例外。同學們都在爭先恐后的報項目，而我只對我那情有獨鐘的吊瓶感興趣，我在同學們的引薦下報了吊瓶這項項目，回到家我對媽媽說：媽媽我報了吊瓶這個項目，怎么樣？媽媽說：不錯，我記著你上一次吊瓶拿了第一名！這次也要努力啊！我對媽媽說：我一定會努力的！在每個星期日，我都會練吊瓶的，為的就是給班級獻出一份力量！

　　終于等到這一天，運動會開始了，我的心情激動無比，終于等到校長宣布運動會開始了！運動會上每一位運動員都個個精神抖擻，萬分高興。只聽那廣播聲音一響‘下一項是吊瓶，請參加吊瓶的運動員到起點集合。’我聽到聲音像飛的一樣到跑到起點，只聽后面老師說到：不著急，慢慢來！我來到了起點，只聽發號員問：你們準備好了嗎？我們點點頭。

　　接著只聽那槍聲一響，我們每個人都像火箭一樣射了出去，你追我趕，爭先恐后。我們個個都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑著跑著的時候突然掉了，我只聽見同學喊：快跑，快跑，拿著瓶子跑！我拿起瓶子就開始跑，我看了一眼后面，沒有人了，我的心情從最高點落到了最低谷！回到了場地，老師問我：我剛才有事，出去了，跑得怎么樣？"我回答道：最后一名！老師笑著對我說：沒關系，只要努力了就好！雖然老師的安慰是我緩和了不少，但是我的心里還想是有了一道檻，怎么也跨不過去，我望著遠處，可能誰也不知道我的悲傷吧！媽媽這時想我走了過來，對我說：跑的怎么樣？我的眼淚終于從眼角流了下來，媽媽安慰我說：不要哭，這只是個游戲，為的就是開心！如果人人都跑了第一誰來當最后呢？可是我也不想當最后一名啊！老師見我流淚變過來詢問怎么回事，媽媽對老師說：她自尊心太強，不甘落后。老師對我說：沒事，不要在意輸贏，輸贏沒有關系，只要開心就好了！聽了老師的話我擦了擦眼淚，媽媽對老師說：老師那下午沒什么事情了，我就先帶她走了。老師說：行，走吧！媽媽帶我回到了家，到了家我躺在床上大哭，媽媽見狀對我說：還在為剛才的事兒難過吧，這世界上失敗的人多了，你只是輸了個小小的比賽，那那些事業有成的人失業豈不是要死？有些事情不要想得太敏感，你雖然要強但是不能遇到挫折只會哭啊！要想辦法面對。

　　聽了媽媽的話，我知道面對挫折，往往不能束手無策只會痛苦，而要想辦法去面對。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷靜不能只會哭，因為哭是不能解決問題的。

我的挫折的作文篇2

　　泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌。”生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應當改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們能夠微笑著對世界說：“世界以痛吻我，我卻回報以歌！”

　　在生活中，有很多事情是能夠經過自我的努力而改變的：比如成績，比如性格，比如生活境遇······的確，我們能夠改變很多很多，也無時無刻不在改變著很多很多。但，改變自我，以一個全新的形象迎接未來，卻是件著實不易的事情。改變自我，需要時間，需要意志，需要很多很多。但，令我驕傲的是，我改變了自我的色彩，雖然沒有煥然一新，但我也是心滿意足了。

　　記得，小時候的我，最喜歡的顏色是紅色，而我的性格也和我最喜歡的顏色有著相同的地方。紅色，是十足的熱情，卻也有著絲絲點點的躁動，很不安，也有著一種毫無顧忌的姿態，很直接，會時常在不經意間傷害到他人。兒時的我，就是這樣。因為我的熱情，我的人緣極好，很多很多的小朋友都喜歡和我玩，當然，我也有很多很多的好伙伴。

　　每一天，都能夠看見我帶領著一群孩子在小區的小游樂場里做游戲，嬉戲打鬧，能夠看見我帶著孩子們在草叢里飛快地奔跑著，蹦跳著，歡聲笑語充斥整個小區。因為我的躁動，我經常靜不下心來，不能夠認認真真地做一件事情，練琴，學習······我都常常心不在焉。總是沒做幾道題，就必須坐不住了，必須出去玩玩，心里就像長了草似的。練琴，也只是濫竽充數，象征性地把教師布置的資料拉完，就迫不及待地收好琴，走人了。因為我的直接，我也傷到過很多人。我會毫無顧忌地表達自我的見解。會毫無顧忌地表達出自我的厭惡和喜歡。會直接地評論美與丑，好與壞。而這些，卻常常讓大人們尷尬無比。隨著年齡慢慢地增長，心智慢慢地成熟，我的色彩，也在一點一點的變化著。長大了的我，不再喜歡那刺眼的紅色了，轉而喜歡上了溫和的粉色。性格，也隨著喜歡的顏色而改變著。粉色，不再熱情，卻有一種親切溫馨的幸福感，不再躁動，有一種安靜的感覺，很穩重，也不再毫無顧忌，而是變得更加圓滑一些，不再像一只滿身是刺的小刺猬了。

　　此刻的我，就是這樣。我不再那么的熱情，也沒有那么多孩子跟我一齊瘋跑了，但我，卻結識了很多知心的好朋友，也許，我不經常和他們一齊玩耍，但我，卻總能在他們身上找到共鳴，甚至找到自我的影子，我們會有很多很多的共同語言，也有很多很多的話能夠講。我不再那么躁動，心里的雜草也被一點一點的.鋤去了。此刻的我，能夠坐下來用半個小時的時間解決一道難題，不把它解決了，我也決不罷休。練琴也更加認真，仔細了。

　　我不再毫無顧忌，變得越來越圓滑了，不會那么直接地說出自我的見解，我學會了婉轉，學會了用一種不傷害到別人的方法表達自我的意思。我變了。從紅色到粉色的過度，也見證了我的成長。我改變了，改變了自我的色彩。用一種全新的色彩在詮釋者，演繹著自我的生活。

我的挫折的作文篇3

　　在生活中，我們經歷過各種各樣的挫折，我也不例外。上游泳課的時候，我就經歷過一個挫折。

　　那天上游泳課時，教練讓我們學“漂浮”。所謂“漂浮”，就是保持身體平躺在水面上不沉下去。教練示范了幾遍后，便讓我們自主練習。我看著教練漂在水面上游刃有余的樣子，也躍躍欲試。我深吸一口氣，身子向后仰去。我本以為自己能輕易地漂起來，誰知我剛做出躺的動作，上身就沉了下去。我努力想在水里站起來，卻無濟于事，反而嗆了一口水。我想吐出嘴里的水，可又吸了更多的水，鼻子酸溜溜的'。我又試了幾次，還是跟第一次沒什么兩樣。我十分失望：要我在水面上漂起來，簡直太難了，我又不是船，怎么能浮在水面上呢？我向教練求助，教練對我說：“漂的時候，腰要挺起，頭要往后仰，身體要放松。”聽了教練的話，我又開始了練習。這一次，我躺在水面上，想象自己正躺在一張床上，放松全身。我居然能浮在水面上了。我躺在水面上，自由地呼吸，十分自如。

　　這個小挫折，我最終克服了。它讓我明白了：凡事都要敢于嘗試，如果不如意，要不恥下問，這樣才能做得最完美。

我的挫折的作文篇4

　　如果沒有浪濤的翻覆，怎會有壯闊的大海？如果沒有蠶繭的束縛，怎會有翩翩的蝴蝶？如果沒有挫折的磨礪，怎會有堅強的意志？如果想要成為大海和蝴蝶，擁有堅強的意志，首先就要戰勝生活中的挫折，面對沉重而灰暗的挫折，我們一定要盡自己所能，以彩色作顏料改變它。對此，我深有感觸。

　　那是剛升上初中時，英語老師任我和小A兩人當課代表，負責各自的事。雖說是各行其事，卻也要互相配合，每個星期六，我要總計同學們在各方面表現所得的分數，而背誦分數是由小A登記的。為此，我必須催著小A登記。

　　去找小A的.次數多了，小A和我都煩了，于是，又一次我們倆的接觸中，我們吵架了。我對她說：“哎呀，你怎么總是這么慢，我也有自己的事要做，你不要總是讓我麻煩好不好？”她一聽這話，口氣中也含了火藥味：“我什么時候麻煩你啦？你不要總是這么啰嗦，我的事我會做好的，不用你管！”我雖然表現得很強硬，其實心里是很委屈的，為了不在口氣上敗了小A，我做出一副很蔑視的樣子，說：“你怎么這么自私啊？”她一聽這話，更火冒三丈，大喊一聲：“你受不了啊？那就別當這個課代表了啊！”這一喊，全班都朝我倆看了過來。我咬住嘴唇，跑到廁所便一下哭了出來。“我是有那么差勁嗎？”我想起小A那個樣子，又想起小學時候班里同學對我的敬佩，突然感到十分委屈，就好像陷入了灰色房間一樣的壓抑。

　　果然眼淚是最好的藥水，我一個人流著眼淚，心情也漸漸好了些。我對自己說：“不能因為這種事而哭！”我在心里暗示著自己，整理了一下心情，擦干眼淚，準備回到教室。沒想到在去教室的路上，我竟然遇到了英語老師。英語老師一看見我，就問：“這星期的分數登記表呢？你還沒做好嗎？”我沒說話。老師接著說：“你要認真做事，負起這個責任來啊！”我一聽，更委屈了，我總不能說我剛和小A吵架沒做事吧？“你這個課代表，要好好干啊！”老師說完這話，便走了。我站在走廊上，眼淚又差點流下來。我抬頭看看天空，心情很低落，連天都仿佛是灰色的。我看著天，委屈地想：“為什么會這樣？這個課代表我不當了還不行嗎？”我被自己的想法嚇了一跳，我記起泰戈爾的一句話：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”我現在遇到的事其實也并不大，我卻想就此放棄。這樣的挫折不正是生活給我的磨礪么？我應該感謝這樣的挫折，使擁有堅持不懈的意志呀！想到這里，我以一種彩色的心情安慰自己：“這種小事算什么，正好能磨練我的意志。對，對，沒事，我能做好，我肯定能行！”這樣鼓勵著自己，我突然慶幸自己能遇到挫折，心里那片烏云一下子被彩虹穿透。抬頭看天，天空變得更藍，太陽變得更加燦爛。

　　挫折是生活給我們的寶藏。遇到挫折時，我們可能會抱怨、傷心、氣餒，但是所有這些都只是庸人自擾，我們應該認識到挫折對我們的幫助，之后我們會發現，原來挫折不只是灰色的，更是彩色的。那一次，我改變了挫折的色彩，才發現原來花兒依舊芬芳。

我的挫折的作文篇5

　　只是短短的幾個月的時間，仿佛是經歷了滄桑巨變。友情的背叛，愛情的終結，其實這一切都很簡單。雖然過程曾經是那樣真切那樣痛苦的出現，可是它一步一步的教會了我成長。

　　好像成長這個詞總會出現。其實它是一個過程，無處不在。學會了很多，成熟了很多。雖然還是會哭泣，會傷心，也會難過。但是好像坦然了很多，一個人對于我來說也許他很重要，不想割舍，可是我對于一個人卻不一定是那個重要的角色。我努力的去平衡生活和人之間的平衡，可是無論在怎樣去努力，有些東西是改變不了的。一個人若是堅持的久了，是會累，可是就算有一點信念，還是會義無反顧的去堅持。可是如果不再想去堅持了，那么就像一顆泄了氣的皮球，再怎么也堅硬不起來。

　　長大，就算是割舍了友情，就算是失去了愛情，現在唯一能安慰我的是我永遠不會變的親情。不管我是有多傷心，媽媽總是會張開懷抱來溫暖我。我在外面的.辛苦，委屈，也只能說給媽媽一個人聽。她是唯一一個不會埋怨，不會責備的人。

　　慢慢的，我知道了成熟的含義。它是一個多么沉重的詞。

我的挫折的作文篇6

　　每個人的一生中都會遇到不少的挫折，每一次的挫折對我們來說都是黑色的，但是，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　許多人都在遇到挫折時，大舉喪失信心，從此人生就失去了光彩。但又有許多人，不管遇到什么挫折，都認為這有可能又有好的一面，所以盡可能的不去想這次失敗，反而把這次失敗轉化為了不懈努力的動力，在之后的日子里不斷獲得成功。其實坐在已關閉的門前嚎啕大哭，又有何用呢？何不把這些挫折淡忘，不懈努力慢慢走向成功呢？

　　記得那回我考試失敗了，我非常的難過，心情十分的不好，那時也想不學了，反正學也是這，不學也是這，有什么呢？但在那天我看了一本書，書上說道，人生在世，哪能沒有挫折，而且努力并不代表成功，放棄必定會失敗。所以，從那時我就在想，不管怎樣都一定要堅持下去，堅持不懈就是成功，人生的路還長著，早早的放棄了，那就代表著一切都沒了，考試只不過是一個小小的測驗，不能代表什么，如果幾次沒考好試，就放棄了，就不學習了，這是不對的。自己又不是天生就笨，只要上課認真聽講，課下多學習一些，怎能會學習不好呢？

　　世上無難世，只怕有心人。再難的.事情，只要努力，就一定會成功。成事在天，謀事在人。只要用心，沒有什么事可以難倒我們，挫折只不過是對我們的一個考驗而已，沒什么大不了的。從那次之后，我感覺我不再怕什么挫折了，那次的失敗只不過是區區一件小事而已，我變得比以前更加努力，更加懂得勤奮。于是深夜有了我挑燈夜學的身影，課堂上有了我舉起的手，原因只有一個我希望我可以取得一個好的成績，不想再像之前那樣取得一個不好的成績，那樣真的很是丟人。我相信，只要用心去面對，沒有什么挫折可以難得倒我。這次深深地打擊帶給我無限的動力與改變。

　　以后，我堅信，只要我堅強努力，挫折的色彩也會改變。

我的挫折的作文篇7

　　我們已經升入初中，經歷過許多辛酸的事，取得喜悅的成功，也經歷過被困難挫折阻撓的時候，我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。

　　我以前成績還不錯，可就是英語老上不去。我不知道為什么，一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了，上了初中我的英語還是如此，一點也不肯向上爬，我為此曾惱怒萬分，現在我找到了原因，英語雖然不是中文，但只要掌握了技巧，努力去練習還是可以說的流利的`，此后我第次上英語課都認真聽講，看準老師發音時的口型，雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒，可我知道只有努力努力再努力地忍住，我一定可以學好英語，所以憑著上課認真聽講我便能說出那些句子或單詞，我回家時也常拿著英語書在那念念叨叨地反復練習，我堅持了三五天后，便不再覺得說英語很難了。可這難題是通過，迎接我的挫折又來了。

　　我雖然說是能流利說了，可要默寫我可就亂作一團了，老師說好要寫什么單詞，我腦子里也一片空白，考試也有許多單詞要填空，我只得亂做了，所以我又開始學習默寫單詞，練了很久也是前功盡棄，期末考試到了，我看了一下試卷有許多都要寫出單詞，也是，所以可想而知我當然考得不太理想了！我以后會更努力，把英語學好。

　　人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的，重要的是克服了并從中體會出道理，我相信只要努力就能學好英語，我一定會克服挫折，加油！

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