挫折使我成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的挫折使我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
挫折使我成長(zhǎng)作文1
人生的大道看似平坦無(wú)阻，當(dāng)你真正走上去并堅(jiān)持下去的人才知道，人生的路充滿坎坷，充滿磨難，這正是因?yàn)橛羞@些挫折，讓我們?cè)谀婢持袌?jiān)忍成長(zhǎng)，不斷茁壯成長(zhǎng)。挫折也讓我磨去了棱角的鋒利，而是虛心對(duì)待任何事情。
初一的我，第一次月考中，我糊里糊涂進(jìn)了年級(jí)前十，我對(duì)自己也是大吃一驚，我對(duì)自己的實(shí)力還是有些了解的，這次純屬是碰巧而已。當(dāng)老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，全班為我鼓掌，老師對(duì)我說(shuō)叫我繼續(xù)加油并讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)，同學(xué)們也是向我投來(lái)羨慕的眼光，但我在角落偷偷地皺著眉頭。“怎么辦啊，我這次純屬就是巧合啊……現(xiàn)在老師同學(xué)們這么看重我，我以后暴露真實(shí)水平后豈不讓他們笑話？”我的心里十分擔(dān)憂，但擔(dān)憂也是一會(huì)兒的事，接著我就開(kāi)始驕傲自滿了起來(lái)。
在老師的吹捧下，在同學(xué)們的羨慕之下，我似乎很享受這種感覺(jué)，讓我都忘記了自己的.排名分明就是靠運(yùn)氣來(lái)的，小學(xué)的我就沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十名過(guò)，初中更是不可能。但在“糖果”的包圍下，我還是沒(méi)能忍住。
于是，我開(kāi)始上課不聽(tīng)講，總是與前后桌交頭接耳，心里默默想:“我不聽(tīng)你們的課，我也能考好。”我當(dāng)時(shí)也不知道哪里來(lái)的自信，當(dāng)我違反紀(jì)律時(shí)，班干部來(lái)到我面前，我卻絲毫沒(méi)有把她放在眼里，我大聲對(duì)她叫:“干嘛啊，你管的著啊，我成績(jī)比你好啊，老師也會(huì)偏向我的，有本事你自己去跟老師打小報(bào)告啊。”話語(yǔ)剛落，就引來(lái)了全部的目光，他們把目光全部聚集在我身上，我頓時(shí)想挖個(gè)洞躲進(jìn)去的，臉頰漸漸的紅了起來(lái)……
被老師叫進(jìn)了辦公室，我閃著腿跟她說(shuō)話，她好像有些生氣:“你是不是太驕傲了？把你夸上天了？上課盯你好幾次了，你看你這次期中考試能考多少名。”我立馬接了一句:“肯定跟這差不多！” 期中考試的時(shí)候，我望著試卷就跟望著天文似的，“這下完了，怎么這么多題目不會(huì)做啊。”我沒(méi)能忍住眼淚，淚水一滴一滴的全部滴在了試卷上。成績(jī)出來(lái)以后，結(jié)果令全班大吃一驚，隨后便聽(tīng)見(jiàn)了幾句嘲諷“你看她，平時(shí)多得意，上次的成績(jī)指不定是作弊的呢，現(xiàn)在輪到班級(jí)后十名去了，天大的笑話啊！”班里的人全部都在嘲笑我，這時(shí)，班主任也進(jìn)來(lái)了，她非常生氣地說(shuō):“小晨，你真的是太令人失望了，大家可別學(xué)她啊！”頓時(shí)班里起哄了起來(lái):“好！絕不學(xué)她！”我用袖子直抹眼淚，似乎全班都在笑我。
我再次進(jìn)入了辦公室，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):看吧，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句諺語(yǔ)沒(méi)錯(cuò)吧，你自己就是個(gè)例子，你就是太驕傲了，這樣不行啊，一點(diǎn)都經(jīng)不起風(fēng)雨的啊……”我哭哭啼啼地說(shuō):“對(duì)不起老師，我上次老師純粹就是靠運(yùn)氣的，我也不知道我為什么考得這么好，你們都夸我，我就不自主的驕傲了起來(lái)……我我也沒(méi)想讓你們失望的啊。”“孩子，有運(yùn)氣的人都是有一定的實(shí)力的，不要總是看不起自己，這次挫折算是給你的一個(gè)教訓(xùn)吧，希望你以后記住，人生路還長(zhǎng)，不要在這次就停滯了。”老師拍了拍我的肩膀，似乎傳授了許多道理。
這次考試的失敗，也算是挫折，但還好有這次挫折，要不然以后我就更加驕傲自滿了。挫折，讓我成長(zhǎng)。
挫折使我成長(zhǎng)作文2
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，人在這個(gè)世間就如一粒微塵，一個(gè)微笑的動(dòng)作就能影響他的運(yùn)勢(shì)，而生活中的挫折，非常可能就像那微小的動(dòng)作會(huì)干擾你的生活道路。
在生活、學(xué)習(xí)或是工作中，挫折都是在所難免的，而且他來(lái)時(shí)不會(huì)提前對(duì)你說(shuō)，所以大家要有面對(duì)挫折的籌備，敢于和勇于面對(duì)挫折。
大多數(shù)人都習(xí)慣于在日常一帆風(fēng)順，而一碰到挫折，就一蹶不振，心如死灰，完全失去前進(jìn)的動(dòng)力。要知曉生活不如意十有，挫折也是生活中的一種需要，一平到地的生活是沒(méi)意義的，只有經(jīng)歷風(fēng)浪生活才會(huì)顯出色彩，生活才有價(jià)值。挫折不是生命中的怪胎，他也是平時(shí)的，而且挫折在勇敢者、堅(jiān)強(qiáng)者看來(lái)，他只是通往成功的平臺(tái)，它使強(qiáng)者更強(qiáng)。
請(qǐng)正視挫折，習(xí)慣生命中的挫折，就像你習(xí)慣于得到，那也習(xí)慣于碰上。有時(shí)挫折給人帶來(lái)的并非那樣容易輕松應(yīng)對(duì)的，但請(qǐng)以一顆樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)他。由于一顆面對(duì)挫折的`心態(tài)是你怎么樣處置挫折的重要。
弱者說(shuō)：“挫折是一座山，翻過(guò)了這座山，前面還有山，我如何才能爬完。”強(qiáng)者說(shuō)：“挫折是一座山，翻過(guò)了這座山，前面可能就出現(xiàn)了大海。”
上面的強(qiáng)者和弱者，就是兩種面對(duì)挫折的心態(tài)，我相信，弱者一定會(huì)有爬不完的山，而強(qiáng)者終于擁抱大海。
說(shuō)了那樣多，其實(shí)就是要大家認(rèn)識(shí)挫折非常平時(shí)，別在心里懼怕挫折，要樂(lè)觀的面對(duì)挫折。
生活因經(jīng)歷挫折而漂亮，而有韻味，人就是世間的一粒微塵，為何要由于挫折而那樣痛苦和悲傷呢?拿起夢(mèng)想的剪刀，靠毅力去剪開(kāi)挫折那張據(jù)網(wǎng)，明天就會(huì)更燦爛。
挫折使我成長(zhǎng)作文3
時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，萬(wàn)物在更新，而我——在隨著時(shí)間這股洋流長(zhǎng)大。
記得有一節(jié)晚自習(xí)是謝老師上的。開(kāi)始，大家都在認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)例外，此時(shí)，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)齊刷刷的寫字聲；靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們心臟跳動(dòng)的聲音。正所謂：讀書聲，寫字聲，聲聲入耳。謝老師甚是享受。
過(guò)了一會(huì)兒，我和我前后左右的同學(xué)坐不住了，開(kāi)始扭動(dòng)，左顧右盼，一會(huì)兒說(shuō)東說(shuō)，一會(huì)兒講西，整齊的.寫字聲也被我們攪亂了，夾雜著一些笑聲。這“超聲波”很快被謝老師的“雷達(dá)”接收到了，謝老師時(shí)不時(shí)皺著眉向躁動(dòng)的第一大組張望。我看到謝老師的眼神和皺著的眉毛，心里咯噔了一下，馬上就停下來(lái)了；但過(guò)了幾秒，我按捺不住內(nèi)心的洶涌，又不顧危險(xiǎn)地發(fā)出了“超聲波”。
終于，謝老師的“雷達(dá)”幾次接收到我們的“超聲波”后，不打算容忍我們了，她提高嗓門，怒視著我們，用極少聽(tīng)到的“貶義詞”狠狠地訓(xùn)斥了我們一頓。一直覺(jué)得自己成績(jī)還不錯(cuò)，平時(shí)幾乎沒(méi)有挨過(guò)老師的批評(píng)，即便偶爾不守紀(jì)律，老師也只是輕描淡寫地提醒一下，沒(méi)想到這次謝老師會(huì)大動(dòng)干戈。我羞愧地低下了頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。于是，我暗暗下定決心，要改變自己，要把留在老師心中的壞印象抹去，用實(shí)際行動(dòng)嬴得老師的認(rèn)可。從此以后，我簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人似的，爸爸媽媽都說(shuō)我的改變很大。
高爾基說(shuō)過(guò)：“哪怕對(duì)自己一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力”。成長(zhǎng)的路上，我會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
挫折使我成長(zhǎng)作文4
挫折和痛苦是一種混合財(cái)富
——銘文
我是在荊棘環(huán)繞中長(zhǎng)大的，但我并不討厭，因?yàn)槲蚁硎苤谇G棘之花之上的快感。所以我很高興在挫折中成長(zhǎng)。
你喜歡充滿波折的生活還是沒(méi)有問(wèn)題的生活？我想很多人會(huì)說(shuō)生活很容易。但是長(zhǎng)期的安逸真的對(duì)你有好處嗎？在舒適的環(huán)境中，人很容易被周圍的環(huán)境所迷惑，最終導(dǎo)致抑郁、放縱、墮落。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程是一點(diǎn)一點(diǎn)變化的，人可以在不自知的情況下完成整個(gè)蛻變，但是醒來(lái)已經(jīng)太晚了。
19世紀(jì)末，美國(guó)康奈爾大學(xué)的科學(xué)家做了一個(gè)“煮青蛙實(shí)驗(yàn)”。當(dāng)科學(xué)家將青蛙放入沸水中時(shí)，它們無(wú)法忍受突然的高溫刺激，立即跳出沸水成功逃脫。當(dāng)研究人員將青蛙放入裝有冷水的容器中，然后加熱它們時(shí)，結(jié)果是不同的。相反，青蛙在水中放松是因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)水溫舒適。青蛙發(fā)現(xiàn)自己受不了高溫，就做不到，不知不覺(jué)就被熱水煮死了。如果生活就像25的溫水，平靜而沒(méi)有熱情，那就沒(méi)意思了。困難來(lái)了，我們這些習(xí)慣了安逸生活的人，就會(huì)像溫水中的青蛙，沒(méi)有絲毫的.反抗。相反，動(dòng)蕩的生活會(huì)讓你感受到很多新鮮的樂(lè)趣，讓你在挫折中成長(zhǎng)，帶領(lǐng)你在泥潭中尋找快樂(lè)。
在挫折中，我們已經(jīng)迷失了，迷失了，不知所措了，但是在克服了挫折之后，我們會(huì)感到一種如釋重負(fù)的平靜。這種平靜也是成長(zhǎng)路上的考驗(yàn)。如果你不能平平安安地醒來(lái)，卻像與烏龜賽跑的無(wú)知兔子一樣享受著夢(mèng)中的甜蜜，那么這份平靜對(duì)你來(lái)說(shuō)又是一次挫折。克服挫折后，我們會(huì)感到一種喜悅，充滿成就感，渴望再次克服困難，再次有這種興奮感。
古人云：“天道要對(duì)人負(fù)責(zé)，所以你首先要苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，乏其體魄，得其所不能。”人在挫折中成長(zhǎng)，一定要經(jīng)歷很多考驗(yàn)，才能看到成功的曙光。“舜生于畝，傅說(shuō)舉行于版間，膠舉行于魚鹽，關(guān)舉行于秀才，孫帥奧舉行于海，百里溪舉行于市。”自古以來(lái)，很多圣賢和人才都是在地獄里煉成的，最終成為一代天驕。冰心曾說(shuō)：“人們羨慕他們勝利的芬芳，卻忽略了他們歷盡艱辛所犧牲的血雨。”成功的人不是一條平坦的路，而是一條通往光明或黑暗的荊棘路。如果他們不小心，就會(huì)誤入歧途。
我在挫折中成長(zhǎng)，獲得了另一種財(cái)富，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和成熟，在荊棘之花上跳出了自己的節(jié)奏！
挫折使我成長(zhǎng)作文5
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”每個(gè)人都會(huì)受到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，每個(gè)人受到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的方式大不相同，每個(gè)人的收獲也不盡相同。我說(shuō)，挫折也是一種鼓勵(lì)，它最能鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。它猶如養(yǎng)分，我猶如種子。在它的滋潤(rùn)下生根發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)成株小樹(shù)苗，越來(lái)
越茂盛……
記得那時(shí)三月的春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。每位同學(xué)手里幾乎都有可愛(ài)的蠶寶寶寵物，而我卻沒(méi)有。于是，我向媽媽提出要求：我要養(yǎng)蠶寶寶。當(dāng)時(shí)，媽媽毫不猶豫地拒絕了，生氣地說(shuō)：“閑著沒(méi)事，養(yǎng)什么蠶寶寶？蠶寶寶對(duì)食物的要求很高，你負(fù)得起責(zé)任嗎？”但，在我向媽媽一次又一次地保證下，媽媽終于同意了。于是我買來(lái)了蠶，精心照料起來(lái)。
我首先拿了我的紙盒，打算給蠶寶寶建一個(gè)舒適的屋子。于是，我拿來(lái)了一些沙子，把蠶寶寶安置在上面。接著，我就去郊外采摘桑葉了，我把桑葉帶回了家，拿出了剪刀，“咔嚓，咔嚓”把它們剪成細(xì)小的一片片，放入了蠶寶寶的房子里。我聚精會(huì)神地看著蠶寶寶喜悅的樣子，十分喜悅。我趕緊叫來(lái)了媽媽：“媽媽快看，它們?cè)诳旎畹爻灾Ｈ~呢！看我把它們伺候的多周到！”
蠶經(jīng)歷一次又一次的蛻皮，沒(méi)過(guò)幾天，蠶就開(kāi)始吐絲了，它們昂首挺胸晃來(lái)晃去，搖搖擺擺，擺啊，吐啊，來(lái)來(lái)回回，沒(méi)完沒(méi)了。我看著它們搖擺的.樣子，高興的一本三尺高。
但有一天，蠶變成了繭，突然不動(dòng)了。看著蠶寶寶受的挫折，我十分焦急，我哭了起來(lái)。一哭就是好長(zhǎng)時(shí)間。面對(duì)蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng)的挫折，我不知道該如何應(yīng)對(duì)，只能眼看著蠶寶寶的白白的繭立在那兒。媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“這是蠶寶寶的正常現(xiàn)象。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是為我們做完貢獻(xiàn)疲勞的結(jié)果呢！你看，這挫折，它們自己去承受，去克服，這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？。”
從那次養(yǎng)蠶發(fā)生的挫折，我學(xué)會(huì)了要善于面對(duì)挫折，勇于面對(duì)挫折；也學(xué)會(huì)要為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)的道理。挫折可真是激勵(lì)人成長(zhǎng)的武器啊！
挫折使我成長(zhǎng)作文6
很多時(shí)候挫折，的確讓我無(wú)比厭惡。
每個(gè)人的一生，都會(huì)有很多次選擇。每一次選擇，都讓人思前想后，不明白，不確定，到底要怎樣才是最好。
那種感覺(jué)，讓人畏懼，甚至不敢觸及，害怕一旦接觸到了，就得堅(jiān)持不懈、從容不迫的淡泊著大度走下去。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)思索，卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)面對(duì)。
有時(shí)候，“他”似乎真的很重要，扮演著你生命中的男、女主角，一旦錯(cuò)失了，整部戲劇，就流失了精華，喪失了原本的完美。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)面對(duì)，卻永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)候，我們無(wú)比沮喪，“他”又會(huì)成群結(jié)隊(duì)的.出現(xiàn)在自己的眼前，擋住了視線，也擋住了去路。只能憑借著毅力，走一步算一步，勇敢的走，一步一個(gè)腳印的走。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，卻永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)忍耐。
有時(shí)候，困難讓我們昏了頭腦，神志不清。“他”又會(huì)出現(xiàn)，在背后推我們一把，以至摔倒，難以爬起。從中領(lǐng)悟那些廢疾者的痛，去感受他們想要爬起，卻無(wú)支撐點(diǎn)時(shí)，那種拼搏的努力。爬起來(lái)了，又摔倒，爬起來(lái)了，又摔倒。一次又一次……直到?jīng)]了勇氣……那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)忍耐，卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)長(zhǎng)大。
有時(shí)候，從我們很小很小的時(shí)候起，爸爸媽媽便教會(huì)我們走路、說(shuō)話、做人做事。總覺(jué)得那些都很無(wú)所謂，聽(tīng)著聽(tīng)著就倦了的東西，誰(shuí)又會(huì)去在乎。漸漸地，我們開(kāi)始變了，從只會(huì)哭鬧的孩子變成在幼稚園搶蘋果的學(xué)生，變成將紅領(lǐng)巾視為驕傲的小學(xué)生，變成被學(xué)科困擾的中學(xué)生、高中生，直到大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì)。我們才發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)，陪伴著我們的，好像除了親人、同學(xué)、朋友，還存在一位“不厭其煩”“持之以恒”的“他”。陪伴我們走過(guò)了那么多的歲月，依舊年輕。
這時(shí)，我們，便已長(zhǎng)大！
“他”——挫折，成就我們的一生，為我們創(chuàng)造一生。只要懂得樂(lè)觀，就走得過(guò)困難。即使那是一座橋，即使那一座橋高高在上，我們，也跨過(guò)去了。
挫折，我成長(zhǎng)中的一座橋。即使它高高在上，我也跨過(guò)去了。
挫折使我成長(zhǎng)作文7
人生如一葉扁舟，停泊過(guò)許多恬靜溫的柔的港灣，也經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨。那些捂也捂不住痛與傷，化作一架彩虹，凝注在我的筆端。
憶及以往的我，總是帶著驕傲與自豪的表情。“有新鮮的心，闖入我的視野”，我就是這樣一個(gè)熱愛(ài)觀察，喜歡把那些所見(jiàn)所聞?dòng)涗浽诩埳系年?yáng)光女孩。正是因?yàn)檫@樣，我發(fā)表了自己的第一篇作文。
欣喜之余，我卻覺(jué)得在寫作文時(shí)自己像變了一個(gè)人似的，失其快樂(lè)、陶醉，我無(wú)法、無(wú)法將思想中跳動(dòng)的火花譜入生命的章節(jié)，像是冬天里陰沉的天氣，我在嚴(yán)寒中微微顫抖，雖然，我變得像細(xì)瓷一樣敏感，卻在指間流過(guò)的歲月中忘記了那本該屬于我的“砰砰”擲地的鏗鏘之音。
我是誰(shuí)？我在作文里這樣問(wèn)自己。
為什么，我夢(mèng)想中的繆斯女神在慢慢消退，以至于我難以尋覓她金色的光環(huán)？那段時(shí)間，我瘋狂地閱讀，瘋狂地去學(xué)習(xí)，甚至差點(diǎn)將泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》倒背如流，我已深深地陷在文字的低谷里，掙扎著，等待著。于是，提起筆，靈魂在呼嘯，我甚至于想將自己棄在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。有時(shí)，我的腦海中會(huì)驀然閃過(guò)一段影像，來(lái)不及捕捉，像來(lái)不及在流星下許愿一般，觸摸無(wú)盡的遼遠(yuǎn)。
直到有一天，幻想中的那個(gè)詩(shī)人——泰戈?duì)枺鋈灰倭⒃谖业?作文紙上，依舊是深邃幽遠(yuǎn)的目光，依舊是童話中智者擁有的長(zhǎng)須，依舊是鐘一樣的聲音。他凝視著我，緩緩地說(shuō)：“文學(xué)與靈感，這二者有時(shí)不能并存，領(lǐng)悟吧，不要向挫折低頭。”好熟悉的聲音啊，是他潛在《仿佛》中的一顆心么？我埋下頭去，恍若明白似的。輕輕翻開(kāi)扉頁(yè)，上面竟然印著一句話：不要被挫折打垮。我是誰(shuí)？現(xiàn)在我終于有答案了，我就是那個(gè)最棒的語(yǔ)文課代表，是老師心目中永遠(yuǎn)的好學(xué)生！寫作是我所熱愛(ài)的，是我唯一的財(cái)富。"Nopains,nogains"Don'tgiveup"要像座右銘里寫的一樣，我能行！
“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”我多么想當(dāng)這個(gè)徐志摩筆下的歌者啊，因?yàn)槲抑溃挥小跋蚯嗖莞嗵帯弊穼ぃ晃反煺郏拍苴A來(lái)最耀眼的明天！
兩年后，靠窗的倒數(shù)第2個(gè)位置。
坐在這里的是我。
現(xiàn)在，你看到的我，用一顆純潔而又真誠(chéng)的心，本著清新優(yōu)雅的寫作風(fēng)格，正在書寫人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
挫折使我成長(zhǎng)作文8
品嘗過(guò)酸甜苦辣，人生才是最完整的；擁有完整的人生，生活才是最完美的。
人的一生中，不可能一直風(fēng)平浪靜的，總是要受到各種不同的挫折，受到不同程度的傷害。經(jīng)過(guò)了挫折，人就會(huì)逐漸長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)了失敗，人才能更加成熟。
在失敗中總結(jié)，在挫折中奮起。摔倒了，沒(méi)關(guān)系。爬起來(lái)，拍拍塵土，包扎傷口，繼續(xù)前行。只要你沒(méi)有從此就害怕、沒(méi)有從此就氣餒，你就是好樣的；只要你從來(lái)不言敗、永遠(yuǎn)不放棄，你就是最棒的.。
失去的當(dāng)做禮物送出去，眼前的要當(dāng)幸福擁有。過(guò)去的就讓它過(guò)去，吸取失敗的原因，重新再站江湖。別對(duì)曾經(jīng)的錯(cuò)誤耿耿與懷，更別用錯(cuò)誤一直去懲罰自己而從此萎靡不振。
退一步海闊天空，擁有寬厚的胸懷去擁抱一切。在寬容別人的同時(shí)也要適當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)自己好點(diǎn)，適時(shí)讓自己輕松起來(lái)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。當(dāng)遇到了挫折，就要學(xué)會(huì)坦然對(duì)待挫折，以正確的態(tài)度和心態(tài)去對(duì)待所經(jīng)歷的失敗。
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，烏云之下有晴天。道路，會(huì)越來(lái)越寬，明天，會(huì)越來(lái)越好。
挫折使我成長(zhǎng)作文9
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。挫折就像風(fēng)兒一樣，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；挫折又像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。只有你強(qiáng)大起來(lái)，才能學(xué)會(huì)去克服他。
在我們選擇的每一條路上都會(huì)有挫折，每一條路都變化多端，就像那藍(lán)藍(lán)的海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，讓人安詳；有時(shí)狂風(fēng)暴雨，讓人懼怕，但我總以為失敗了沒(méi)有關(guān)系，人不是經(jīng)常說(shuō)“失敗是成功之母”嘛，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，一個(gè)人不經(jīng)歷挫折是不可能隨隨便便成功的。所以我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后的'彩虹才會(huì)讓人覺(jué)得美，而我也是從挫折中走來(lái)的。
那是一個(gè)艷陽(yáng)照天的早晨，而我的心情卻是極為的復(fù)雜，因?yàn)槲乙吓_(tái)去表演，這是我第一次表演，我知道肯定會(huì)有很多的人過(guò)來(lái)觀看，那么多雙眼睛盯著我，我不經(jīng)感到腿軟，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——被人嘲笑。我怕聽(tīng)到別人說(shuō)我膽小，一上臺(tái)就發(fā)慌，怎么表演，我不想同學(xué)們用同一種眼光望著我，我不想看到父母失望的眼神。但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)這樣的挫折，是回避呢？是沉淪呢？都不是，關(guān)鍵就是看自己的選擇，我想：人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積的，如果你不能戰(zhàn)勝挫折，經(jīng)歷一些困難，就不能戰(zhàn)勝自己，而被挫折壓倒所屈服。最后我選擇去面對(duì)，我沒(méi)有把他們的目光放在心上，開(kāi)始自己的表演，我想到了一句話“無(wú)論遇到什么困難，只要硬著頭皮，闖過(guò)去。”
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。挫折，讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)！
挫折使我成長(zhǎng)作文10
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛，小鳥(niǎo)要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn)，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來(lái)磨煉自己，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折，我們這代‘祖國(guó)的花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會(huì)把我們打倒，我也有這樣的經(jīng)歷
上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多;個(gè)性是數(shù)學(xué)難了，在小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，當(dāng)上中學(xué)時(shí)的第一次考試測(cè)驗(yàn)亮在我的'眼前時(shí)我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎樣告訴家長(zhǎng)。
回家后，媽媽看了我的成績(jī)后，說(shuō)：“一次成績(jī)并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的。”
對(duì)，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計(jì)劃，我上課時(shí)問(wèn)老師不懂的問(wèn)題，回到家里后多做練習(xí)。經(jīng)過(guò)我的努力，我最后在第一學(xué)期期中考試時(shí)，我考了89。5的成績(jī)，雖然不理想，但我也走了過(guò)了挫折。我無(wú)懼挫折!
愛(ài)迪生有很多發(fā)明，他不明白遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗(yàn)被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經(jīng)過(guò)千百次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗，那么就沒(méi)有這天的很方便的電燈電話和這些化學(xué)物質(zhì)，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長(zhǎng)和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的。
成長(zhǎng)需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)挫折，當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時(shí)，你就開(kāi)時(shí)成長(zhǎng)了。
挫折是良師，是益友，伴我們成長(zhǎng)!
挫折使我成長(zhǎng)作文11
其實(shí)，我很害怕挫折，是的，所有人都是，可就算再害怕，我們還是要面對(duì)，因?yàn)橹灰覀冞�活著，就要面對(duì)，除非你消失。
因?yàn)槲一钪晕乙淌苌械囊磺型纯嗪湍ルy，開(kāi)始我很害怕，很難受，甚至想找個(gè)遠(yuǎn)離世界的地方躲起來(lái)，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我根本躲不掉，這種想法簡(jiǎn)直太愚蠢太單純，也證明了我的懦弱和幼稚。
有一天，我突然覺(jué)得自己開(kāi)竅了，不知道為什么，可能是有什么神靈給了我一個(gè)聰明的頭腦吧，呵呵。我突然覺(jué)得世界上所有的苦難我都可以挺得住，因?yàn)槲矣X(jué)得人活在世界上就是來(lái)受苦的，本來(lái)就是要受苦，為什么不盡量讓自己變得快樂(lè)，去跟命運(yùn)作對(duì)呢？勇敢的人才是世界上最幸福的人，不害怕困難，不害怕挫折，是我們成功的目標(biāo)。
因?yàn)橥藢W(xué)的原因，我總認(rèn)為自己一切都完了，什么都沒(méi)學(xué)會(huì)就回家了，我該怎么辦。可現(xiàn)在我終于知道，人是要不斷前進(jìn)的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而失去人生的目標(biāo)，為了夢(mèng)想而努力，是不會(huì)有錯(cuò)的。
我每天努力學(xué)習(xí)自己喜歡知識(shí)，也不段向曾經(jīng)大學(xué)里的同學(xué)打聽(tīng)學(xué)習(xí)的情況，跟著他們學(xué)習(xí)的步伐，我在家里一個(gè)人研究，其實(shí)這一點(diǎn)我還是很聰明的呵呵。我喜歡PS做各種圖片，就不斷練習(xí)的畫，畫到自己滿意為止，我不會(huì)讓任何人瞧不起我，對(duì)于我這種自尊心很強(qiáng)的人，就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，雖然有時(shí)候會(huì)犯懶，可是我經(jīng)常提醒自己，別人都在進(jìn)步，落后就要挨打，雖然不會(huì)挨別人的`打，但是會(huì)讓別人搶了我的飯碗，沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)證，就要給自己一個(gè)比任何人都強(qiáng)的工作能力，超越有畢業(yè)證的大學(xué)生們，我相信，能力可以解決一切。
雖然我總是拿自己的小小的還算可以的作品在爸媽面前炫耀吹捧自己，那只是我的天性喜歡故意裝大手逗他們開(kāi)心，其實(shí)我的內(nèi)心很不滿足自己的破爛作品，我就是想要的更多，要自己做到更好。
在大學(xué)里辦理退學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)我："你退學(xué)以后能去做什么？到賣衣服的地方去打工？或是做服務(wù)生？你不是大學(xué)生以后找對(duì)象都不會(huì)找到太好的。"我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)一句話，雖然很難過(guò)，但是我卻在暗暗的罵：你可真能跟我放屁，你也不要瞧不起服務(wù)生，沒(méi)有他們誰(shuí)為你們這些有點(diǎn)錢就裝的人服務(wù)呢？當(dāng)然我不會(huì)去做服務(wù)生，別以為我出了大學(xué)校門我王子文就學(xué)不到東西了，我會(huì)學(xué)得比大學(xué)里的東西多得多，你可以瞧不起我，但是以后我必須有點(diǎn)成績(jī)給你看看。
人就是要一口志氣，你越以為我什么都不是，我就越要給你點(diǎn)顏色看看，你說(shuō)我沒(méi)知識(shí)，我就是要學(xué)得更多，你說(shuō)我沒(méi)錢，我就要有的是錢給你看看，你說(shuō)我不行，我就是要行給你看看。雖然現(xiàn)在我還很嫩，但嫩芽總會(huì)張成參天大樹(shù)，除非營(yíng)養(yǎng)不良，我就屹立在沙漠之中給你們瞧不起我的人看看，誰(shuí)是真正的成功者。
或許命運(yùn)不給我好的運(yùn)氣，不會(huì)讓博樂(lè)來(lái)識(shí)好馬，但是只要我努力做到最好了，我認(rèn)為我就算成功了，我就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
挫折使我成長(zhǎng)作文12
在人生旅途上，沒(méi)有人是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，每個(gè)人難免或多或少會(huì)遇到一些挫折，當(dāng)我們一次又一次的遇到挫折時(shí)，有人因?yàn)闊o(wú)法跨越挫折而怨天尤人，最終選擇放棄自己；但也有人用微笑來(lái)面對(duì)挫折，認(rèn)為只有勇敢迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，對(duì)生活才能有更深一層的領(lǐng)悟，進(jìn)而才能更加體會(huì)人生的真諦！
還記得今年暑假，我代表我們學(xué)校去參加電視臺(tái)所主辦的演講比賽，比賽前我每天都一而再、再而三反復(fù)不斷的'練習(xí)，希望可以拿到好成績(jī)。比賽當(dāng)天，高手云集，輪到我上臺(tái)時(shí)，我緊張得不得了，我深深的吸了一口氣，開(kāi)始了我的演講，演講結(jié)束后，我覺(jué)得自己臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，講得還不錯(cuò)，應(yīng)該可以拿到很好的成績(jī)。
頒獎(jiǎng)時(shí)，樂(lè)聲奏起，在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中，主持人一一公布了得獎(jiǎng)名單，但是等呀等，獎(jiǎng)項(xiàng)一個(gè)個(gè)的頒了出去，直到最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒出去時(shí)，仍然沒(méi)有念到我的名字，我的頭腦頓時(shí)“嗡”的響了一聲，難道我真的沒(méi)有得名嗎？沒(méi)有的確沒(méi)有，真的沒(méi)有！我覺(jué)得好難過(guò)、好沮喪。我雖然很難過(guò)，但我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑揽薏⒉荒芨淖兪聦?shí)。回家后，我冷靜的想了想：“既然我已經(jīng)那么努力了，但仍無(wú)法得名，那是不是別人比我努力得更多呢？如果是的話，我是不是要更努力呢？”內(nèi)心深處我這么問(wèn)自己。
“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”挫折是老天爺給我們最好的禮物，我們因挫折而成長(zhǎng)，這次的比賽讓我見(jiàn)識(shí)到了許多厲害的高手，開(kāi)了不少眼界，也讓我深刻體會(huì)到“人外有人，天外有天”這句話的涵意。希望我能擷取他們的優(yōu)點(diǎn)，讓挫折轉(zhuǎn)化成進(jìn)步的動(dòng)力，期待來(lái)年的我能夠東山再起，得到更好的成績(jī)！
挫折使我成長(zhǎng)作文13
從我們呱呱落地起，就注定此生要有挫折相伴。紛繁嘈雜的世界讓我們成長(zhǎng)的道路變得崎嶇不平，不計(jì)其數(shù)的絆腳石頑固地阻礙著我們前進(jìn)。人生不如意之事十有八九，沒(méi)有誰(shuí)的人生總是風(fēng)平浪靜，那些取得輝煌成就的人總是要經(jīng)歷大風(fēng)大浪的，因?yàn)榇煺凼侨松囊徊糠郑挥薪?jīng)歷過(guò)挫折的磨練和洗禮才能讓人更加懂得如何走向成功。
蝴蝶需要積攢一冬的力量，才能沖破禁錮它的蛹?xì)ぃ瓉?lái)美好的春天，其中的艱辛和不易可想而知，一次次的失敗折磨著它幼小的心靈，可它仍然在不懈努力，終于破繭而出，迎來(lái)充滿生機(jī)的春天，在萬(wàn)花叢中翩然飛舞，盡力地?fù)]灑著它的快樂(lè)與活力，舞出一道絢爛的風(fēng)景，為美麗的`春天又增添了許多色彩。
寥廓蒼穹中翱翔的雄鷹，必是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次摔下懸崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
作為人類，我們更應(yīng)具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，被挫折絆倒后也決不氣餒。即使跌倒一百次，也要第一百零一次重新站起，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功需要挫折的磨練和不懈努力，成長(zhǎng)更需要挫折的錘煉和洗禮。要堅(jiān)信雷雨過(guò)后就是艷陽(yáng)天。
挫折使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)生活中的風(fēng)雨能理智地去克服；挫折使我們的生活變得更加多彩多姿，使我們變得更加成熟，對(duì)人生有了更深刻地見(jiàn)解。我們正是在一次次跌倒又站起的過(guò)程中茁壯成長(zhǎng)，走向成功。
挫折使我成長(zhǎng)作文14
每次乘車經(jīng)過(guò)那座山，我都會(huì)想起小時(shí)候那次登山的經(jīng)歷……
“我們可說(shuō)好了，再苦再累，都要自己往上爬。”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。
“那是當(dāng)然！”我斬釘截鐵地回答道。
爸爸再提要求：“一定不能半途而廢。”
“放心，不會(huì)的。”我自信滿滿。
爸爸又有些擔(dān)心地問(wèn)道：“不需要我?guī)湍悖俊?/p>
“不用啦，老爸！”
這是登山前我們父女倆的對(duì)話。由于我急于像爸爸展現(xiàn)我“體育達(dá)人”的潛質(zhì)，想都沒(méi)想就直接答應(yīng)了爸爸的種種要求。
開(kāi)始登山了。
一開(kāi)始還比較順利，爸爸陪著我一邊聊天一邊一級(jí)一級(jí)地往上爬。快到半山腰的時(shí)候，突然我摔倒了。細(xì)想來(lái)，我因?yàn)橹活欀f(shuō)話而忘記了腳下的'臺(tái)階，給踩空了一格。幸好，只是膝蓋著地，但也疼得我一個(gè)勁地齜牙咧嘴。
爸爸本已伸向我的手中途又縮了回去才問(wèn)道：“你行不行啊？”
“我行的！”有些失望的我咬牙堅(jiān)持著艱難地從石階上爬了起來(lái)，搖搖晃晃地走了幾步之后，才慢慢恢復(fù)了之前的步伐。
“擦擦汗！”爸爸遞過(guò)來(lái)紙巾。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)是滿頭大汗了。
“陽(yáng)洋，你還記得我教你的詩(shī)《登鸛雀樓》嗎？”
“當(dāng)然記得啦！”我笑著答道，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”還別說(shuō)，剛說(shuō)完，身上仿佛充電了一般，又重新有了力量。
“想要看到更好的風(fēng)景，只有爬的更高才能一睹風(fēng)采！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地解釋道。
是啊，只有站的高，方可看的遠(yuǎn)；只有站的更高，才能看的更遠(yuǎn)。爸爸的一席話，成了我繼續(xù)沖向山頂?shù)木駝?dòng)力！
最終，盡管口干舌燥、腿腳發(fā)軟，我依舊咬牙堅(jiān)持著爬到了山頂。當(dāng)我登上山頂?shù)哪且豢蹋掖罂诖謿猓闹蓄D時(shí)充滿成就感：我憑著自己的堅(jiān)持和努力做到了！
登山是如此，人生亦何嘗不是如此呢？一點(diǎn)點(diǎn)地挫折又算得了什么呢？
坐在山頂，看著太陽(yáng)從地平線一點(diǎn)點(diǎn)地露出燦爛的笑臉，我霎時(shí)陶醉了……
挫折使我成長(zhǎng)作文15
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空……
大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹(shù)干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會(huì)在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲，但沒(méi)有忘記送上“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無(wú)窮的酸楚，在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng)，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)。如果沒(méi)有當(dāng)初的貶職，沒(méi)有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩(shī)句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，丈夫身亡，書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的傷感。可見(jiàn)，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的'事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競(jìng)賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次的競(jìng)賽一定會(huì)有我的名字。
挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記：成長(zhǎng)需要挫折。
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