面對(duì)挫折作文

時(shí)間：2023-07-11 13:35:39 挫折我要投稿

面對(duì)挫折作文（優(yōu)秀14篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的面對(duì)挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

面對(duì)挫折作文（優(yōu)秀14篇）

　　面對(duì)挫折作文篇1

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些挫折，許多人因?yàn)闊o(wú)法克服困難，而選擇放棄，甚至為了報(bào)仇，而不擇手段的傷害別人，危害社會(huì)。

　　每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，我也不例外，每次老師給我們作文題目或心得感想，就會(huì)覺(jué)得很煩，因?yàn)槊看螌?xiě)作文的時(shí)候，都要一直想，而且還要想很久，都還想不出來(lái)，讓我快氣炸了。但

　　是自己堅(jiān)持著耐心、恒心、毅力，所以我終會(huì)完成老師出給我的作業(yè)。

　　海倫凱勒，是一位看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的女孩，帶是她卻沒(méi)有因此怨天尤人，自暴自棄。她努力排除萬(wàn)難突破障礙，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，費(fèi)盡大半的財(cái)力，建立一個(gè)龐大的實(shí)驗(yàn)室。但是一場(chǎng)無(wú)情的大火使他一生的研究新血都付之一炬。大家都以為這場(chǎng)打擊可能重創(chuàng)愛(ài)迪生。但是他說(shuō)：“大火燒去了所有的錯(cuò)誤，感謝上帝，我們又可以重新開(kāi)始了。”愛(ài)迪生樂(lè)觀的態(tài)度及不放棄的精神，終于成就了偉大的.發(fā)明。

　　觀看電視、閱讀報(bào)紙，有很多負(fù)面的新聞，許多人碰到挫折而做出篹人不利的事，許多人因卡債還不清，就用死來(lái)解決，讓親人擔(dān)心、難過(guò)。也有人不受家人關(guān)心、遭受到虐待，他們就開(kāi)始抽煙、吸毒、打架、鬧事、做出害人害己的事，來(lái)表現(xiàn)心中的怨恨。

　　我覺(jué)得遇到挫折時(shí)，不要逃避，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，然后要像愛(ài)迪生、海倫凱勒一樣，樂(lè)觀、勇敢面對(duì)挫折，不但可以讓我學(xué)到更多知識(shí)，也能增加勇氣去面對(duì)困難不要逃避。

　　面對(duì)挫折作文篇2

　　期中英語(yǔ)競(jìng)賽考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但卻沒(méi)有收獲，我怨老天不公。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕英語(yǔ)課本上。為什么，為什么，難道我學(xué)英語(yǔ)學(xué)得不好嗎？

　　唉，不去想它了，看一看課外書(shū)吧，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有我捏碎的面包渣在動(dòng)，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬面包渣，面包渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我想給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”。我將橡皮放在它們前面，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用橡皮團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)螞蟻首先爬上橡皮，就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將面包渣托過(guò)去，那只帶頭的螞蟻將面包渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了好長(zhǎng)時(shí)間，面包渣終于被螞蟻從橡皮上運(yùn)了過(guò)去。

　　我突然領(lǐng)悟到，連這么小的'螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)。我想起愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

　　在哪摔倒，就在哪爬起來(lái)。只要我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定有收獲在等待著我們。

　　這些事跡對(duì)我來(lái)說(shuō)是好事情，恰恰磨煉了我的意志品德。

　　面對(duì)挫折作文篇3

　　成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到挫折，失敗，困難，有的人會(huì)選擇逃避，有人會(huì)選自面對(duì)。

　　記得老師說(shuō)過(guò)陶淵明。周敦頤的故事，他們都不與黑暗社會(huì)同流合污，但是他們選擇了不一樣的解決方法，周敦頤選擇了勇敢面對(duì)，而陶淵明選擇了逃避。如果是你，你會(huì)怎么選？

　　我選擇周敦頤的方法，生活中會(huì)遇到很多不如意。但是我相信世上沒(méi)有過(guò)不去的檻。記的初一時(shí)，跟同學(xué)鬧得很不愉快，我曾選擇過(guò)逃避，但是我發(fā)現(xiàn)，面對(duì)不是痛苦，逃避不一定快樂(lè)。如果每一個(gè)人遇到挫折就逃避的話！那么中國(guó)就早已不復(fù)存在。少年志則中國(guó)志，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。

　　有人會(huì)說(shuō)逃避是解決問(wèn)題的最好方法，如果每一個(gè)老師遇到挫折就逃避的話，中國(guó)的教育也就會(huì)陷入危險(xiǎn)，如果每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一遇到挫折的話，那么中國(guó)就不會(huì)出現(xiàn)姚明，劉翔。如果每一個(gè)家長(zhǎng)一遇到挫折就逃避的`話，那么每一個(gè)孩子都會(huì)學(xué)家長(zhǎng)的逃避方法。如果一代代傳下去的話，那么中國(guó)就會(huì)……

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。

　　面對(duì)挫折作文篇4

　　人的一生中會(huì)有許多的挫折，而我們要做的.，就是面對(duì)挫折，打敗挫折。

　　“張一娜，網(wǎng)上買(mǎi)的自行車(chē)到了，你快來(lái)騎騎看！”媽媽沖著我喊。“來(lái)了！”我走出門(mén)，來(lái)到了自行車(chē)旁邊，“可是我還不會(huì)騎呀，你說(shuō)怎么辦？”“不會(huì)就學(xué)唄，學(xué)著學(xué)著不就會(huì)了嘛。”媽媽拍拍我的肩，答道。沒(méi)辦法，只好學(xué)嘍。

　　一開(kāi)始，我先一只手握住把手，另一只手扶住墻，這樣慢慢地騎著。“慢慢來(lái)，不著急，先保持好平穩(wěn)。”媽媽扶著后座，在后面看著我。漸漸的，我能夠在墻邊活動(dòng)自如了，于是便得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次以趬︖呉呀?jīng)這么厲害了，可以離開(kāi)墻騎了吧！”“那你騎吧，那我還要在后面扶著你嗎？”媽媽笑著問(wèn)我，“不用了，你就放100個(gè)心吧！”我自信地說(shuō)道。“好好好，聽(tīng)你的。”可不知為什么，我離開(kāi)墻后，自行車(chē)好像就不愿意被我控制似的，左搖右晃，不一會(huì)兒，就把我翻倒在地。

　　“好痛呀！”我捂著膝蓋說(shuō)，“我不練了！”媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“張一娜，如果你放棄了，那就再也不可能成功了，我知道你也不想半途而廢，對(duì)嗎？”我想想，也是，便又重新站起來(lái)學(xué)了起來(lái)。這次我吸取了前面的教訓(xùn)，慢慢騎，努力保持著平衡，可又摔倒了，我一次又一次地爬起。我成功了，自行車(chē)終于“投降了”，在寬闊的大地上，我靈活地起來(lái)騎去，開(kāi)心極了。

　　面對(duì)挫折，只要我們堅(jiān)持不懈努力到底，最終一定能夠克服挫折，打敗挫折。

　　面對(duì)挫折作文篇5

　　人生就像一首歌，應(yīng)該多些剛勁的音符，少些枯萎的旋律；生活就像一幅畫(huà)，應(yīng)該多些鮮艷的色彩，少些灰色的生活基調(diào)；人生如詩(shī)，應(yīng)該多些激昂的抒情，少些傷感的嘆息。《開(kāi)軒面場(chǎng)，桑馬》的歡樂(lè)，帶給你好心情；《夕陽(yáng)下的常記夕聽(tīng)，醉不歸路》的意外，帶給你好心情；沒(méi)有出路，《另一個(gè)村莊》的驚喜會(huì)給你帶來(lái)好心情。人生在世，挫折常有，但好心情無(wú)處不在。

　　遇到挫折時(shí)，朋友的一些忠告和調(diào)侃，會(huì)給你帶來(lái)好心情。 “朋友，沒(méi)關(guān)系，這次雖然失敗了，但不要?dú)怵H，下次一定會(huì)成功的，加油！”請(qǐng)綻放你的`笑容。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母的一些鼓勵(lì)和幫助會(huì)給你帶來(lái)好心情。 “孩子，沒(méi)關(guān)系，這次失敗也解釋不了多少，我們永遠(yuǎn)站在你身后，加油！”請(qǐng)綻放你的笑容。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，老師的一些教育和信任會(huì)給你帶來(lái)好心情。

　　“你要找到這次失敗的原因，老師相信你會(huì)繼續(xù)努力的，加油！”請(qǐng)綻放你的笑容。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，大自然也會(huì)帶給你好心情。聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的聲音，它在告訴你“加油”；看看花草，它們?cè)谖⑿Γ蚰阏惺帧?qǐng)綻放你的微笑。也許您現(xiàn)在對(duì)測(cè)試失敗感到厭煩；也許你現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)感到委屈；或許你現(xiàn)在正在擔(dān)心父母的不理解；或許……

　　現(xiàn)在，請(qǐng)綻放你的笑容，讓好心情代替吧！

　　面對(duì)挫折作文篇6

　　俗話說(shuō)；“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”所以我們要在挫折磨難中尋找戰(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！

　　人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的.信心，因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)鑄就成功的人生。

　　又有誰(shuí)會(huì)知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛？只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會(huì)凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(zhǎng)在挫折磨難中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，才會(huì)使我們更加成功！

　　困難挫折磨難并不可怕，可怕的是我們丟失面對(duì)他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭(zhēng)奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想！

　　撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛舞，我們一定會(huì)鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造屬于自己的輝煌！

　　面對(duì)挫折作文篇7

　　人生必然會(huì)遇到各種挫折。大的挫折，比如投資失敗，都是絕癥；如果你考試不及格，你走路就會(huì)摔倒。面對(duì)生活中的各種挫折，我們要微笑面對(duì)，用頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度去克服。只要我們能“忍受”過(guò)去，光明就在前方。

　　現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，挫折無(wú)處不在。面對(duì)挫折和失敗，我們應(yīng)該認(rèn)為挫折是人生最寶貴的'財(cái)富，是人生最驕傲的經(jīng)歷，是人生最美好的回憶。是挫折給了我們生活前進(jìn)的動(dòng)力。挫折給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和通往成功的階梯。偉大的音樂(lè)家貝多芬五十歲時(shí)完全失聰。對(duì)一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊啊！然而貝多芬卻抬起了獅子般的頭顱，高喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)作了最輝煌的第九交響曲《歡樂(lè)頌》。貝多芬面對(duì)挫折的精神成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　很多人在挫折面前放大自己的痛苦。有人認(rèn)為這是命運(yùn)，無(wú)法改變。從此他們會(huì)抑郁，但會(huì)抑郁。有些人接受不了失敗和打擊，失去理智，成為厭惡社會(huì)和人類(lèi)的變態(tài)。這些人永遠(yuǎn)無(wú)法走出挫折，永遠(yuǎn)是失敗者。比如一個(gè)年輕人喜歡一個(gè)女生。被拒絕后心理不平衡，先殺了別人，殺了全家，然后自殺。既害了自己，也害了別人。這樣的挫折對(duì)大家來(lái)說(shuō)只能是一個(gè)玩笑，一個(gè)反面教材。

　　一個(gè)人最難克服的是自己。只要能戰(zhàn)勝自己，就能面對(duì)挫折，笑對(duì)人生。

　　面對(duì)挫折作文篇8

　　挫折就像是人生道路上的一道坎一樣，被絆倒了你該怎樣面對(duì)呢？是垂頭喪氣呢，還是微笑著勇敢面對(duì)？

　　曾經(jīng)我也被絆倒過(guò)，那是在二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊虼艘恢睋?dān)任班里中隊(duì)委員的職責(zé)。漸漸的，這些榮譽(yù)讓我變得自大起來(lái)，總覺(jué)得我是最好的，誰(shuí)也比不上我/。對(duì)同學(xué)們也愛(ài)理不理了，作業(yè)也開(kāi)始馬虎起來(lái)，連成績(jī)也有所下滑了。終于在新的一輪中隊(duì)委員評(píng)選中，我落選了。老師也批評(píng)我最近的表現(xiàn)太差，令人失望。面對(duì)突如其來(lái)的挫折，我灰心喪氣了，總覺(jué)得老師不信任我了，同學(xué)們看我的.眼神好像在嘲笑我。我變得沉默了，沒(méi)有自信了，做什么事都提不起精神來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我怎么回事，我把我落選的事情告訴了她。媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“面對(duì)這么小的挫折，你就這么放棄了嗎？想想汶川地震中的那些孩子，他們面對(duì)這么大的挫折都沒(méi)有退縮，而且勇敢面對(duì)。和他們相比你不是太微不足道了嗎？難道你想像縮頭烏龜那樣遇到困難就躲起來(lái)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我如夢(mèng)初醒，又開(kāi)始振奮起來(lái)。我努力學(xué)習(xí)，樂(lè)意幫助同學(xué)。終于憑我的努力，在中隊(duì)委員競(jìng)選中我全票通過(guò)。面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的祝賀，我只是回以他們一個(gè)微笑。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得挫折其實(shí)也能磨練一個(gè)人的意志力，面對(duì)它我們不能膽怯、退縮，我們要微笑著勇敢地面對(duì)它。

　　面對(duì)挫折作文篇9

　　我常常聽(tīng)到一句話：“人生不如意事，十有八九。”這句話的確是完完全全在描寫(xiě)我們的人生。每個(gè)人都會(huì)在一段日子里過(guò)著暴風(fēng)雨的生活，但這不僅僅是在描寫(xiě)人生中的挫折，也是在提醒我們要如何抵擋強(qiáng)風(fēng)暴雨、如何度過(guò)難關(guān)。其實(shí)，唯有挑戰(zhàn)困難，以后才會(huì)有美好的每一天。

　　人總是會(huì)遇到失敗的時(shí)候，能不能從失敗中站起來(lái)，得看自己的選擇和決心。那些過(guò)著富貴生活的人，并非光靠運(yùn)氣，他們也一樣曾經(jīng)在人生中遇到暴風(fēng)雨，不過(guò)他們勇往直前，沖出一場(chǎng)場(chǎng)的暴風(fēng)雨。所以，一個(gè)人的信念真的很重要，它可以決定我們從此之后會(huì)過(guò)的'生活，并且時(shí)時(shí)刻刻在人生的考驗(yàn)中支持著我們。失敗對(duì)人們來(lái)說(shuō)其實(shí)也是一種成長(zhǎng)、一種經(jīng)驗(yàn)：偉大的革命先行者──孫中山先生也是經(jīng)歷十一次的革命，從一次又一次的失敗中，因?yàn)椴惠p易放棄的信念，才十一次的革命，從一次又一次的失敗中，因?yàn)椴惠p易放棄的信念，才推翻了舊的社會(huì)制度。所以無(wú)論是誰(shuí)，曾經(jīng)多么幸運(yùn)，在挫折之中都應(yīng)該多多省思，去除失敗的因子，就是往后能成功的關(guān)鍵。

　　只有勇敢跨越失敗、正面迎接挑戰(zhàn)、冷靜思考，才能度過(guò)暴風(fēng)雨，迎接雨過(guò)天晴的美麗景色。我們也要感謝過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們成長(zhǎng)，成就了今日。

　　面對(duì)挫折作文篇10

　　人生的道路上，總是會(huì)遇上岔路，岔路中帶來(lái)該是哪一條的迷惑，面對(duì)刮風(fēng)下雨，到底要停下來(lái)呢？還是要頂著風(fēng)，淋著雨，繼續(xù)走下去？途中的跌倒，這就是挫折。人的一生中，難免遇到挫折，這個(gè)挫折中，帶來(lái)了許多困難和沮喪，這些問(wèn)題，有些人選擇面對(duì)，有的選擇逃避。

　　逃避的人永遠(yuǎn)是弱者，不敢面對(duì)挫折，一點(diǎn)的困難就半途而廢，但是挫折會(huì)緊追不舍，永遠(yuǎn)伴著它，那么，生活要怎么辦？他的人生就這樣一直在逃避挫折中過(guò)下去嗎？真是可憐啊！面對(duì)挫折而勇往直前的人，是最強(qiáng)悍的，不會(huì)一點(diǎn)困難就逃跑，挫折永遠(yuǎn)被他化開(kāi)，他的'生活永遠(yuǎn)多采多姿，他的人生永遠(yuǎn)過(guò)得美好快樂(lè)，不會(huì)和不敢面對(duì)挫折的人一樣，永遠(yuǎn)那么痛苦。

　　人生的挫折有好有壞，不是每次都痛苦不堪，但是有了挫折就要面對(duì)，不可以逃避，要不然挫折就會(huì)跟著你，永遠(yuǎn)形影不離，那么后果就不堪設(shè)想了！愛(ài)迪生為了讓人們?cè)谝雇砘顒?dòng)，制造電燈，經(jīng)歷了許多失敗和挫折，但他還是勇敢的去面對(duì)，最后得到成功的果實(shí)，點(diǎn)亮了人類(lèi)夜晚的世界，帶來(lái)光明。愛(ài)迪生跨越了挫折，看來(lái)挫折對(duì)他很重要，因?yàn)闆](méi)有挫折怎么會(huì)有成功？失敗的經(jīng)驗(yàn)成為他成功的基石！

　　要完成自己的理想和愿望，一定會(huì)遇到挫折，但是要如何跨越挫折，得到成功，是自己的決定。唯有戰(zhàn)勝挫折的人，才會(huì)有勝利和成功的自己。我知道挫折將會(huì)陪我度過(guò)每一天，我一定要勇敢面對(duì)它，努力化解它，才會(huì)和愛(ài)迪生一樣，成為家喻戶曉的成功典范。

　　面對(duì)挫折作文篇11

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我唱起這首熟悉的.旋律《真心英雄》的時(shí)候，總會(huì)想起那記憶深處的一件事，直到現(xiàn)在，都讓我記憶猶新。

　　記得那一次，我才開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑，是一個(gè)初學(xué)者，雖然已經(jīng)知道怎樣滑，但掌握得不太熟練，可我已經(jīng)敢在金明廣場(chǎng)上“縱橫馳騁”了，有一次，我得意忘形，越滑越快，結(jié)果一仰身，栽到在堅(jiān)硬的地面上，當(dāng)時(shí)的我疼痛萬(wàn)分，頭上起了一個(gè)大包，還有一點(diǎn)淤血，不過(guò)沒(méi)有大礙。通過(guò)這件事，我明白了，所有的事情不能只了解到一知半解，只學(xué)會(huì)些皮毛，這樣是不能成功的。從此以后，我便對(duì)輪滑產(chǎn)生了極大的興趣，每到星期六、星期天都讓媽媽帶我去學(xué)習(xí)輪滑，學(xué)習(xí)輪滑的準(zhǔn)確姿勢(shì)，學(xué)習(xí)怎樣能滑得又快又穩(wěn)……那時(shí)，要不是上學(xué)不能穿輪滑鞋，我恨不得天天都穿輪滑鞋，天天都練習(xí)輪滑，讓我的輪滑技術(shù)更上一層樓，更加有進(jìn)步。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)參加兩次鄭開(kāi)馬拉松舉辦的5公里輪滑秀活動(dòng)了，雖然成績(jī)不算太好，但是重在參與嘛，和那些輪滑高手同場(chǎng)競(jìng)技能讓我進(jìn)步很快。

　　是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了挫折與磨難，才能離成功越來(lái)越近。讓我們把握生命里的每一分鐘吧，為自己的夢(mèng)想全力以赴!

　　面對(duì)挫折作文篇12

　　打從學(xué)前班開(kāi)始，我自己從沒(méi)受到過(guò)一次批評(píng)，一次懲罰，甚至是一次辱罵。但是，就在我上五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我受了一次挫折，那是因?yàn)?......

　　那時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，賴運(yùn)梅和梁燕芬不知為什么。使勁摸我的臉，我生氣極了，就去追她們兩，就在教室里追了好幾分鐘。想不到。劉菊梅告訴老師。老師就在我的旁邊當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我。我的`心里好像想把劉菊梅殺了似的。接著，我不知為什么?覺(jué)的好委屈，眼淚一下子涌出來(lái)。下課后，我想了想：不是我的錯(cuò)，老師為什么說(shuō)我？我沒(méi)錯(cuò)，老師沒(méi)有理由說(shuō)我。之后一兩天，我就好像跟老師斗氣，不聽(tīng)她的課，寫(xiě)她的作業(yè)也沒(méi)用心。其實(shí)我也知道這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是對(duì)我沒(méi)好處。也許是自己自尊心太強(qiáng)了吧！

　　直到上六年級(jí)，數(shù)學(xué)老師在課堂上問(wèn)我：“藍(lán)進(jìn)好，如果老師罵你，你會(huì)怎么樣？”我感到很奇怪，這又讓我想起了那件事。我說(shuō)：“我會(huì)跟他斗氣，不聽(tīng)他的課。”老師聽(tīng)了后，感到很奇怪，于是就跟我講：“老師有時(shí)也會(huì)誤解一些學(xué)生。但，老師批評(píng)教育你，也是希望你能學(xué)好。”聽(tīng)了老師的話后，我不再恨哪位老師了，我不再恨那位同學(xué)了。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。現(xiàn)在我不再做那么蠢的事情了。老師謝謝你，是您在我人生的道路做出了糾正。長(zhǎng)大后我一定會(huì)報(bào)答您。

　　面對(duì)挫折作文篇13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!今天給大家演講的題目是《微笑面對(duì)挫折，勇于面對(duì)人生》。古人云：大海上沒(méi)有礁石激不起風(fēng)浪，人生中沒(méi)有挫折成不了強(qiáng)者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細(xì)想想挫折其實(shí)并不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇于和挫折作斗爭(zhēng)，必定會(huì)到達(dá)成功的那一端。古往今來(lái)，在我們身邊有許多這樣面對(duì)挫折時(shí)勇往直前的.事例，如：貝多芬，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，出身于德國(guó)波恩平民家庭，很早就顯露了音樂(lè)上的才能，八歲開(kāi)始登臺(tái)演出，他一生坎坷，沒(méi)有建立家庭，二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是多么殘忍!但這樣的打擊并沒(méi)有使他意志消沉，后來(lái)仍創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》。霍金，是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。

　　同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你的心里是否有一種感觸的確，人生并不是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì)遇到各種各樣的挫折。就好比現(xiàn)在站在升旗臺(tái)上的我來(lái)說(shuō)，我此刻的內(nèi)心是非常緊張的，我曾經(jīng)猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，甚至想過(guò)放棄這一次難得的機(jī)會(huì)。但是我知道逃避是解決不了任何問(wèn)題的，既然無(wú)法逃避，那就勇敢去面對(duì) 今天我已做到，已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己，我相信你們也一定能做到!

　　同學(xué)們，挫折其實(shí)并不可怕，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭(zhēng)，微笑迎接它的挑戰(zhàn)，相信你自己，讓我們一起用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢去戰(zhàn)勝挫折，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　面對(duì)挫折作文篇14

　　人生如流水。我們都得趟過(guò)水。水流不可能總是平緩的。也許，在某個(gè)時(shí)刻，小溪里會(huì)有波瀾，生活中也會(huì)有問(wèn)題。面對(duì)每況愈下的生活，如何面對(duì)現(xiàn)有的困難？遇到挫折的時(shí)候，更應(yīng)該微笑，因?yàn)橹挥形⑿Σ拍軓?qiáng)化自己的高度，才能從內(nèi)心噴發(fā)出無(wú)窮的力量和動(dòng)力去解決問(wèn)題。微笑面對(duì)生活中的挫折和困難，是一種態(tài)度，一種豁達(dá)而明確的個(gè)人態(tài)度。讓我們?cè)囍貞浺幌拢遣皇敲看斡腥藢?duì)我們微笑，我們都感到溫暖和幸福。而當(dāng)你對(duì)著別人笑的時(shí)候，是不是極度的無(wú)憂無(wú)慮，莫名其妙的`開(kāi)心到無(wú)以言表？由此可見(jiàn)，人生的挫折不就是一個(gè)巨大的冰塊嗎？我們只需要直面她，用一個(gè)微笑的光芒覆蓋她，讓她慢慢融化，讓這個(gè)障礙被微笑的力量夷為平地。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能昂首闊步地前進(jìn)！古往今來(lái)，不乏這樣的例子:周文王被扣留在李凌表演《周易》，仲尼落難時(shí)寫(xiě)《春秋》，屈原被流放時(shí)仍決心要寫(xiě)《離騷》...了解古人的經(jīng)歷后，我們要微笑，想想他們的經(jīng)歷，我們只能慶幸！所以我們要牢記“痛苦不是不可逾越的山，而是因?yàn)槲覀兺洸G棄了微笑的力量而停滯不前”。一個(gè)匿名的人留下了這樣一句話，想必她經(jīng)歷過(guò)磨難，所以只有經(jīng)歷過(guò)才能收獲更多。如果能笑，那最好。如果笑不出來(lái)，就從心底里揚(yáng)起嘴角！

【面對(duì)挫折作文】相關(guān)文章：

面對(duì)挫折，堅(jiān)持面對(duì)作文01-28