挫折的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的挫折的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
挫折的優(yōu)秀作文1
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。在我們的成長(zhǎng)過程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒；而另一些人則勇敢的面對(duì)挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長(zhǎng)過程中需要要有不怕挫折，積極的態(tài)度。在這個(gè)世界有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
有的人會(huì)說：“挫折像災(zāi)難徹底摧垮我的生活；挫折想一堵墻，讓我走投無路。”而另一些人則會(huì)說：“挫折像高山，跨過去豁然開朗；挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣，面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來不同的結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè)，而積極心態(tài)源于挫折。
我們成長(zhǎng)的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索，多少次跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。每個(gè)人在為理想而不懈努力追求的時(shí)候，想要到達(dá)成功的彼岸的時(shí)候，你必須要先考慮到挫折，你必須要有一顆能接受失敗和挫折所帶來的巨大痛苦的心，和一顆能承受的住成功所帶來得巨大喜悅。只有這樣，才能追求你的目標(biāo)。不要為沒有達(dá)到目標(biāo)而沮喪，因?yàn)槟阍诔霭l(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的快樂，我應(yīng)該從容地面對(duì)它。唯有挫折，才能讓我進(jìn)步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。
作文三：成長(zhǎng)路上的挫折
挫折的優(yōu)秀作文2
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?
孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長(zhǎng)腿短，投特別大，腳小而纖細(xì)，走起路來很艱難。但他下定決心苦學(xué)三年，終于成為獨(dú)樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。
電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿了他對(duì)廣明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而將光明帶給人類。
袁隆平，當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，便對(duì)權(quán)威發(fā)起了挑戰(zhàn)，他不再迷信權(quán)威，他要為廣大的農(nóng)民兄弟干出自己的一番偉業(yè)。憑著自己的一腔熱情，他成為了"雜交水稻之父"，成為了救饑救貧的人間天使。
我不能說挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說，如果沒有挫折作為動(dòng)力，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的。
江淹才思敏捷，妙筆生花，但終究還是"江朗才盡";方仲永智慧過人，五歲就能"指物作詩立就"，但最終卻"泯然眾人矣"。
多彩的彩虹，成功的果實(shí)，決不會(huì)青睞那些整日碌碌無為的人。
如果沒有居里夫人夜以繼日的研究就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)，如果沒有阿炳的苦心拉奏，就沒有那如泣如訴，哀婉動(dòng)人的《二泉映月》，如果沒有我國(guó)航天科技工作者的潛心研究，就沒有"神五、神六"的升天，祖國(guó)的輝煌。我們要以勤勞為色彩，搭起我們?nèi)松利惖牟屎纭?/p>
經(jīng)歷了風(fēng)雨，也許我們才會(huì)拋棄高不可攀的幻想，才會(huì)忘記那不堪回首的滄桑，才會(huì)走出落花有意、流水無情的迷茫。經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有"眾人皆醉我獨(dú)醒"的超然;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有"風(fēng)景這邊獨(dú)好"的自信;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏"的傲骨;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有"久在樊籠里，復(fù)得返自然"的灑脫。
晶晶摔了一跤分清了左右的經(jīng)歷，也使我們明白了"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹"的真理。
挫折的優(yōu)秀作文3
我認(rèn)為，挫折有兩面性。它是苦的，可是在某種情況下，它亦是甜的。——題記
挫折是甜的，當(dāng)你一次次跌倒但又爬起來；當(dāng)你一遍遍遭到暴風(fēng)雨的侵襲卻繼續(xù)前行時(shí)；當(dāng)你遭到他人的誤會(huì)卻依舊走自己的路時(shí)；你終究嘗到了勝利的果實(shí)，體會(huì)到了“柳暗花明又一村”之后的驚喜，到了這個(gè)時(shí)候，你就覺得其實(shí)挫折的滋味也挺好的，也終于明白了我們只有經(jīng)歷過挫折的洗禮，才能夠真正的成長(zhǎng)。
挫折亦是苦的，當(dāng)你滿懷希望登上心中的峰頂；當(dāng)你興高采烈走上希望的征途；當(dāng)你處于在光明的生活中時(shí)，可能會(huì)因?yàn)槌晒Χ笱笞缘茫瑥某晒Φ姆屙數(shù)鋺已拢谡魍狙b備將減產(chǎn)住了腳步，“失敗之神”降臨到了你的身邊，黑暗遮住了光明，他人的冷嘲熱諷也姍姍來遲，突然間就覺得挫折又是苦澀的。
前進(jìn)路上的攔路虎，是吞噬希望的怪獸。
挫折是甜的，因?yàn)榇煺圩屛覀凅w會(huì)到了“先苦后甜”的滿足。挫折亦是苦的，會(huì)讓我們?cè)跓熿F繚繞的世界中迷失自我。
園藝家說人生是加法。人的一生需要加上美麗的鮮花與嫩綠的青草，雖然鮮花容易凋零，青草十分柔弱，但沒有它們那么人的一生將會(huì)庸庸無為。雕塑家說，人生應(yīng)該是減法，一定要將多余和敗筆去掉，才能將完美的作品呈現(xiàn)的人們眼前。這鮮花與青草是困難和挫折，而多余與敗筆就是懈怠和軟弱。但是人的一生中，加法與減法缺一不可，它們相互持平，加上挫折，成功，痛苦與歡樂，減去盲從，貪婪，懈怠與軟弱，只有這樣的人生才是值得回味的。更何況，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，只有挫折，成功，痛苦與歡樂并存的人生才是一個(gè)真正的人生。
海倫·凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依舊笑看人生，終成了一名著名的社會(huì)活動(dòng)家；貝多芬雙耳失聰后沒有放棄自己，而是逆流而上，最終成為了一代偉人；史鐵生在人生最應(yīng)狂妄的年齡，雙腿被廢，卻并未沉淪，終于成為中國(guó)當(dāng)代最有名的作家之一。正是艱難的環(huán)境與挫折，使他們涅磐重生。
挫折使人堅(jiān)強(qiáng)，我們都應(yīng)正視挫折，接受挫折的考驗(yàn)，使自己能夠讓自己的一生無怨無悔！
面對(duì)挫折，你又如何呢？
挫折的優(yōu)秀作文4
我們的人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對(duì)無數(shù)困難和挫折，但只要你擁有了自信和勇氣，最終將會(huì)走到路的盡頭，而路的盡頭是平坦的大道。
對(duì)于中學(xué)生的我們來說，一次次考試的失利也許就是我們所面對(duì)的最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張三十多分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把數(shù)學(xué)書上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來，該做的練習(xí)題也全都做完，可是成績(jī)不但沒有上升反而還降了許多。我頓時(shí)覺得自己對(duì)數(shù)學(xué)根本是毫無天賦可言的，再多的努力也是徒勞的。這時(shí)，一只小蟲飛入了我的視線，在我那三十多分的試卷上爬來爬去，它那扭動(dòng)的身體仿佛是在嘲笑我。我紅著眼睛，拿了個(gè)橡皮擦朝它丟去，它便隨著我的橡皮擦掉在了地上，它那八只細(xì)細(xì)的小腿，頂著橡皮擦的邊緣，努力著把身體拉出來。一次次鍥而不舍的用力向上攀爬，不停的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。終于逃離了這個(gè)“山洞”。
看到這，小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我。面對(duì)著這份被淚水打濕的試卷，面對(duì)著即將消失的信心，我清醒了過來，難道在我們的日常生活中，遇到了挫折與坎坷，我們就應(yīng)該這樣放棄了嗎？不，不能，絕對(duì)不可以。于是我振作了起來。為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，從那以后，我感到我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，即使那只是一點(diǎn)點(diǎn)。從中我終于懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的含義。
這使我不禁想起了冰心奶奶曾經(jīng)說過的一句話：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗。然而當(dāng)初她的芽?jī)航䴘M了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，如果能以一種堅(jiān)持不懈、永不服輸?shù)木衩鎸?duì)，那么到最后即使是我們失敗了，我們的生活也會(huì)依舊那么有意義！
所以，我堅(jiān)信，面對(duì)困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運(yùn)的主人！在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”一曲《真心英雄》無時(shí)無刻在提醒著我們：世界上沒有平坦的路可以走。
挫折的優(yōu)秀作文5
如果說挫折有顏色，那一定是灰色，一種冷色，灰色的心情是壓抑的，讓人的心一直吊在半空中，難受之極。個(gè)中滋味只有自己知道，這就是挫折帶給我的感受，灰色是可以改變的，灰色的心情也是可以改變的，我曾經(jīng)改變了挫折的色彩，讓我的生活有了新的顏色。
期中考后，我一個(gè)人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績(jī)單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個(gè)鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不去。
我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看見母親哪雙對(duì)我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績(jī)單，而滿懷失望的神情，我只能漫無目的的在路上走著。
天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。
我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來，我不由想起以前我考好成績(jī)，被老師表揚(yáng)時(shí)開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會(huì)……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無光，這世界只剩下了灰色了。
我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進(jìn)了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……”我嘴里輕聲說著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”是啊！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開朗，我對(duì)自己說，我要努力我相信自己能行
在以后的日子里，我仿佛變了個(gè)人，課堂上我專心聽講，課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦，我請(qǐng)教，經(jīng)過自己的努力，期末考后，我的努力沒有白費(fèi)力，我又取得的了自己可喜的成績(jī)。
如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺得挫折也可以是向上的紅色，因?yàn)檎谴煺圩屛遗Γ偈刮遗Γ矣秩〉昧藢儆谧约旱睦硐氤煽?jī)，我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對(duì)它。
挫折的優(yōu)秀作文6
面對(duì)挫折時(shí)，我總是那么的不知所措……
——題記
在面對(duì)挫折時(shí)，我總是那么的不知所措。即便心里一次一次地喊著：“堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！”可是，挫折給我?guī)淼目謶诌h(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那僅有一絲兒、一毫兒的堅(jiān)強(qiáng)……
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我才9歲，總是在媽媽的臂膀下成長(zhǎng)，從來沒有想過會(huì)有什么挫折和困難。直到有一天，我早上剛起床，媽媽正在廚房做飯，突然就對(duì)我說：“家里沒鹽了，去買些鹽回來吧！”我當(dāng)時(shí)充滿了疑問，說道：“媽媽，我嗎？我可是一次都沒過過馬路呀！”媽媽說：“你已經(jīng)9歲了，也應(yīng)該鍛煉一下了，你不可能一輩子都在媽媽的愛撫下生活，不是嗎？有時(shí)，你應(yīng)該面對(duì)那些挫折，并且去戰(zhàn)勝它，這才是好孩子啊！”我一邊“嗯”一邊點(diǎn)頭。
我走出門一直走，一直走，走了大概有五、六分鐘，來到一個(gè)十字路口前。馬路上行人車輛來往絡(luò)繹不絕。這時(shí)，我心中的恐懼有鉆了出來，正在和堅(jiān)強(qiáng)決斗。我嘴里一直小聲地喊著：“堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！”可我臉上還是一樣的不知所措，不知怎么辦才好？我就一直站在十字路口前，看著那車輛行人來來往往。突然，一個(gè)老人出現(xiàn)在我的視野里，我的目光聚集在這位老人身上，這位勞恩仿佛腿有殘疾，眼睛似乎也花了。他站在我旁邊，正在決斗的堅(jiān)強(qiáng)和恐懼仿佛到了一決勝負(fù)的階段。就在這時(shí)，老人緩緩地向前走了一步。我腦海中忽然浮現(xiàn)出老師講的交通安全知識(shí)：“綠燈行，紅燈停，黃燈亮了等一等。”
可是，現(xiàn)在是紅燈啊！老人為什么要走呢、我突然想起老人看不清，我毅然地走了上去。挽起老人的胳膊，等待綠燈亮?xí)r，我們一起走過了馬路。此時(shí)，我心中的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了恐懼，我勝利了！！！
人的這一生，不可能一直都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折和困難向你發(fā)起挑戰(zhàn)。但是，記住，不能讓它們成為我們的絆腳石。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑面對(duì)，并試著戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了它，你就是取得了成功。
現(xiàn)在，面對(duì)挫折，我總是微笑面對(duì)……
——后記
挫折的優(yōu)秀作文7
在生活中，我們會(huì)遇到并且經(jīng)歷許多，但是有人依然會(huì)去堅(jiān)持，不放棄、更不半途而廢。在成功的面前，你有很多艱難險(xiǎn)阻，更有很多荊棘。但是，只要你堅(jiān)持、勇敢、自信，陽光、成功總會(huì)與你招手，而不是與你擦肩而過，經(jīng)歷過荊棘的挫折的成功才會(huì)顯得更加生動(dòng)和美麗。
成功是一種經(jīng)歷后的結(jié)果，是一種困難后的'果實(shí)。在每個(gè)人從小的時(shí)候，都要為自己定個(gè)目標(biāo)，有個(gè)夢(mèng)想，然后再向夢(mèng)想起航，去努力、去奮斗。在追逐夢(mèng)想的道路上，“依靠不依賴”這五個(gè)字一定要銘記在心。依賴是凡事都去讓別人幫助你，依靠卻是一些需要幫助的事情去請(qǐng)教他人。若你真是依賴他人，從而去獲得成功，它并不公平，也沒有滋味，被別人拒絕過的口香糖還有甜蜜的滋味嗎？正是這個(gè)道理，被別人獲取后再去向別人炫耀自己取得了成功又有什么意義？只為了滿足你的虛榮心嗎？嘗不到成功的滋味，就并沒有成功的意義。
在追逐夢(mèng)想的道路上，有堅(jiān)持才會(huì)有勇敢。若是你放棄了，那么什么都不重要了。堅(jiān)持一下，因?yàn)槲覀兌际窃谂Ρ寂艿淖穳?mèng)人。堅(jiān)持不是你所謂的逞能，而是不放棄，去把那些并沒有做完的事情，持續(xù)做下去。雖然有許多艱難險(xiǎn)阻，但是俗話說的好:“堅(jiān)持就是勝利。”你若不堅(jiān)持，誰替你成功。勇敢一點(diǎn)，不要害怕困難和挫折，經(jīng)歷了挫折，你才會(huì)懂得成功的來之不易。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多名人都是經(jīng)歷許多困難才獲得成功。居里夫人在成噸的工業(yè)廢渣中，花了三年又九個(gè)月，提煉出了0.1克的鐳；海倫.凱勒失明又失聰，卻也在老師的幫助和自己的毅力和堅(jiān)持下，寫出了世界名著，《假如你給我三天光明》。他們的成功，都經(jīng)歷了不少的挫折和困難，我們更要向他們學(xué)習(xí)，擁有堅(jiān)持不懈，面對(duì)困難時(shí)毫不退縮的精神，我相信，只有經(jīng)歷過挫折的成功，才會(huì)顯得更美麗。
挫折的優(yōu)秀作文8
人生當(dāng)中有許多的挫折，只要你勇敢的去面對(duì)她就可以迎刃而解，但是你又不會(huì)想它真的發(fā)生，一旦發(fā)生了，真的可以這么簡(jiǎn)單嗎?
我是一個(gè)熱愛籃球的熱血少年，在五年級(jí)的時(shí)候成為了一名校隊(duì)的生力軍，我真的很開心，因?yàn)槲矣纸咏宋业膲?mèng)想一步。對(duì)我來說，打球時(shí)接近夢(mèng)想的唯一方法，打球是交通工具，可以幫我接近夢(mèng)想的交通工具，是唯一種可以讓我盡情體驗(yàn)看似觸手可及，但卻遙不可及的“NBA”;讓我盡情體驗(yàn)進(jìn)步狂歡的交通工具。
但是，我雖然是最努力的，但是球技卻不是最好的，所以我把主攻科目放在了籃板和防守上，因?yàn)槲覀冇辛俗钿J利的矛，所以要一塊最堅(jiān)固的盾。我堅(jiān)守籃球是一門藝術(shù)，這門藝術(shù)只有進(jìn)攻和防守，我做不了最銳利的矛，就做最堅(jiān)固的盾吧!
這樣想著，心里舒服多了，盾也是最有用的，是戰(zhàn)神南征北戰(zhàn)的必備之器!正選隊(duì)員簽到那一天，我終于鼓起十二萬分的信心，向老師走去。老師卻說：“名額滿了，下次再說吧!”我?guī)缀醍?dāng)場(chǎng)崩潰，我哪里做得不好了?我那里差勁了?名額那里滿了?我哪里不如人了?我很差嗎?我很弱不禁風(fēng)嗎?我們隊(duì)不需要籃板嗎?
我們隊(duì)夠強(qiáng)嗎?不需要我了嗎?我哪里做的不盡人意了嗎?為什么?為什么?為什么?NO!我的眼淚要落下啦!不可以讓他們看到!我要離遠(yuǎn)一點(diǎn)!我跑到了車房，我在一個(gè)人落淚，我也不希望有人看到。這時(shí)，一張紙巾遞來了，原來是政楠，他看到我這么傷心，怕我做傻事，就悄悄跟來了。
他安慰我：思源，你是一個(gè)很有潛力的選手，老師說你很潛力，但傷病纏身，而且，說不定他為了你好。他不希望一顆剛剛升起的新星，就這樣隕落所以才……”“夠了!，謝謝你!”“思源，終于找到你了，唐老師幫你求情，鄭老師同意啦!”掩埋不住的是他的興奮。我終于流下了幸福的眼淚。在比賽中，我沒讓人失望，拿下了總共47個(gè)籃板，終于滿載而歸!
如果沒有人安慰，面對(duì)挫折我可能會(huì)做傻事，這就是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的我，永遠(yuǎn)要人安慰的我!
挫折的優(yōu)秀作文9
時(shí)間似江河里的水，一去不復(fù)返。今天的我們?cè)缫褟奶煺鏌o邪的兒童成長(zhǎng)為一名勇于戰(zhàn)勝困難、勇于創(chuàng)新的青少年了。但是，在你成長(zhǎng)的這段時(shí)間里。你可曾想過：是什么讓我們成長(zhǎng)為今天這樣般成熟？是親人的關(guān)愛、是朋友的幫助、還是老師的關(guān)心？也許，有很多人都認(rèn)為是這樣的。而我卻不這樣認(rèn)為，在順境中成長(zhǎng)并非是一件好事。生活成長(zhǎng)中，必定會(huì)有逆境、必定會(huì)有挫折。如果當(dāng)你一遇到挫折時(shí)就去找別人幫忙，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)真正的長(zhǎng)大。那么怎樣才是真正的長(zhǎng)大？或者真正的成長(zhǎng)需要什么？
其實(shí)，真正的成長(zhǎng)是需要挫折的。
只有一個(gè)經(jīng)歷過挫折并且戰(zhàn)勝了挫折的人才是一個(gè)真正成長(zhǎng)的人。
例如：中國(guó)華語樂壇殿堂級(jí)搖滾樂隊(duì)“beyond樂隊(duì)”的主唱黃家駒，他開始和葉世榮組建樂隊(duì)時(shí)是何等的艱辛，來自家人的反對(duì)，朋友的不看好，大眾的不屑，可是他們都堅(jiān)持過來了。盡管后來有了黃家強(qiáng)、黃貫中的加入，但情況還是不容樂觀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的香港只是劉德華、張國(guó)榮等人的情歌天下。但是他們不放棄、不向困難低頭。一次又一次的堅(jiān)持，一次又一次的努力。最終，他們實(shí)現(xiàn)了自己的理想，開辟了華語樂壇搖滾之路。
還有就是現(xiàn)在被公認(rèn)為中國(guó)歷史上最悲催的史學(xué)家——司馬遷。他在遭受宮刑之后，并沒有絕望，也沒有因此自暴自棄，而是化悲痛為力量，發(fā)憤著書。寫出了被譽(yù)為：“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
在歷史長(zhǎng)河中，這樣的人并不少見。但是并不是只有古代才有……
雜交水稻之父——袁隆平就是今天很好的一個(gè)例子。他從一名普通人民教師成為中國(guó)科學(xué)院院士這一階段。誰說他沒有遇到過挫折、困難？當(dāng)初他研究雜交水稻時(shí)，正值文革。他含辛茹苦培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)雜交禾苗被紅衛(wèi)兵們?nèi)看驙�，但是他沒有因此放棄。而是始終堅(jiān)持著，最終研究出來雜交水稻，解決了全世界人們的吃飯問題。
諸如此類。在成長(zhǎng)過程中，我們不但要順境，而且還需要挫折。當(dāng)然啦，我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝它，而不是望“難”興嘆。所以，成長(zhǎng)，有時(shí)需要的并不是順境，而是逆境，是困難，是挫折，一種能讓我們成長(zhǎng)的挫折。
挫折的優(yōu)秀作文10
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣；增強(qiáng)了我們的意志；堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂觀。我有這樣的親身體驗(yàn)。
我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí)，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一次成功的登臺(tái)演出，使我得到了許多人的好評(píng)。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點(diǎn)起伏，那么生活又有什么意義呢？
也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請(qǐng)看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己，繼續(xù)在音樂領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國(guó)著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》。還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼。
當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時(shí)，你還搖頭嗎？你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎？
其實(shí)，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個(gè)樂章，挫折則是這樂章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響的優(yōu)美樂章。
假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳剩?/p>
挫折的優(yōu)秀作文11
大樹擋住了花兒的陽光，花兒卻燦爛開放，對(duì)大樹微笑;礁石擋住了浪石的去路，海浪卻展開浪花，對(duì)礁石微笑;云朵擋住了太陽，太陽卻放射著光芒，對(duì)云朵微笑。
現(xiàn)在的我比之前任何時(shí)候都堅(jiān)強(qiáng)，比任何時(shí)候都能面對(duì)挫折，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在挫折中微笑！孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”所以人不是生來就是堅(jiān)強(qiáng)的，人的軟弱是人的天性，但是在挫折中不斷地磨礪自己，不斷地發(fā)現(xiàn)自己，就能學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中學(xué)會(huì)微笑！而我的媽媽就是我生命中的那個(gè)天使，是她在黑暗中給我點(diǎn)亮了一盞引路燈，是她給了我在挫折中微笑的勇氣，是她告訴了我微笑是前進(jìn)的最大動(dòng)力。只要有了微笑一切都可以從頭開始。
記得那是三年級(jí)上學(xué)期的期中考試，為了這次考試，我準(zhǔn)備得非常地充分，在語文和數(shù)學(xué)這兩科考試中我胸有成竹，心想著這次一定來個(gè)咸魚大翻身，好好地給媽媽爭(zhēng)口氣。可當(dāng)英語試卷發(fā)下來那一刻，我徹底蒙了，這完全與我復(fù)習(xí)的內(nèi)容不同，很多單元的單詞我都沒有背，我越寫越不順，于是我索性就放棄了這顆考試。我垂頭喪氣地回到家，就像項(xiàng)羽打了敗仗無臉鍵江東父老鄉(xiāng)親們一樣，誰都沒有理會(huì)。吃飯的時(shí)候，媽媽問了一句：“什么時(shí)候開家長(zhǎng)會(huì)呀”這時(shí)我心中的那口怨氣終于爆發(fā)了，我憤怒地脫口而出：“你還嫌我不夠丟人嗎”說完，放下碗就直沖進(jìn)了房間。大概在晚上十點(diǎn)左右，媽媽拿了杯熱牛奶進(jìn)來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“是不是沒考好呀媽媽覺得沒考好不丟人，真正地地放棄了自己拿才叫真丟人呢！遇到什么事，笑笑就過去了，抗下來你就是贏家！”
那個(gè)晚上我想了很久，我終于想明白了，我已經(jīng)很認(rèn)真地為考試做準(zhǔn)備了，我已經(jīng)是贏家了不是嗎第二天早上如釋重負(fù)。我想大家說，無論遇到什么困難，那都是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，每一次的挫折都是人生的洗禮，學(xué)會(huì)在挫折中微笑吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)微笑，僅僅就是那一個(gè)微笑，就會(huì)給你無限的力量！
挫折的優(yōu)秀作文12
挫折它是一種考驗(yàn)人的東西，他會(huì)讓內(nèi)心強(qiáng)大的人變得更勇敢，但是它還會(huì)讓內(nèi)心軟弱的人變得脆弱，所以世界上那些成功人士是經(jīng)過許許多多的困難才得到今天這個(gè)榮譽(yù)的，如果你樂觀面對(duì)，挫折對(duì)于你來說并不可怕，也許成功就在你面前，可是你如果見到挫折就想方設(shè)法的逃避的話，成功還離你很遙遠(yuǎn)。所以我要樂觀面對(duì)沒一件事，我相信皇天不負(fù)有心人，不久的將來我將會(huì)成為一個(gè)成功人士。
我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就被媽媽送進(jìn)了舞蹈培訓(xùn)班，那時(shí)候我還很小，并不知道舞蹈培訓(xùn)班是干什么的，我只知道我要像電視上的舞蹈家一樣，用自己的姿態(tài)跳出美麗的舞蹈，到了以后也能上電視，就是因?yàn)檫@樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名——舞蹈家。
我想實(shí)現(xiàn)我的愿望，那么我必須從小開始，所以我要求媽媽把我送進(jìn)了一所魔鬼舞蹈訓(xùn)練班。第一天我打起精神來到了舞蹈培訓(xùn)班，我在大廳里看見了老師的比賽的照片，我是多么希望那照片上拿著絲帶跳舞的是我呀！但是我堅(jiān)信我終究會(huì)完成我的夢(mèng)想的。這時(shí)我下定了決心：不管我有多么辛苦我都要做一名著名的舞蹈家，我一激動(dòng)就沖進(jìn)了教室，換上了舞蹈鞋就站在了最前排，上課鈴打了，老師拍了拍手說我就是你們今后的舞蹈老師，說完老師就開始教我們動(dòng)作了，我就像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，老師站在我前面開始示范動(dòng)作，我開心極了，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作誰都會(huì)做，我迫不及待的將動(dòng)作重復(fù)了一遍，可是我怎么也做不了呀，老師走過來，幫我完成動(dòng)作，“疼”，我撕心裂肺喊了一聲，頓時(shí)我的眼淚情不自禁的流了下來，腦海里閃過了一個(gè)念頭：放棄吧，不，我絕不會(huì)放棄，我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，我要完成我的夢(mèng)想，我擦了擦眼淚繼續(xù)做動(dòng)作，我告訴自己一定要完成你的夢(mèng)想，不能半途而費(fèi)，就這樣過來一年兩年……我的舞蹈基礎(chǔ)越來越棒，我還參加了舞蹈比賽，還得了獎(jiǎng)。
經(jīng)過這件事我將堅(jiān)信沒有人做不到的事，只有人不想做的事，成功也須在你眼前，也許離你非常遙遠(yuǎn)，只要你努力成功就在你眼前，如果你懶惰，成功就在離你非常遙遠(yuǎn)的地方，我的成功就在我眼前！
挫折的優(yōu)秀作文13
今天是期中考試，我早以為考試作好了準(zhǔn)備，考試的前天晚上我還刻苦的看了個(gè)多小時(shí)的書呢，心里美滋滋的。怎么說復(fù)習(xí)了那么長(zhǎng)的時(shí)間，應(yīng)該功夫不負(fù)有心人吧！
進(jìn)入了考場(chǎng)，檢場(chǎng)老師是五（5）班的兩位老師。“鈴鈴鈴！”大卷時(shí)間到了，同學(xué)們認(rèn)真答卷，我也不例外，很快的答完了試卷，由于我信心十足，沒有檢查，竟然心不在焉的玩起我的自動(dòng)筆。10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘，......雖然考試時(shí)間對(duì)于其他同學(xué)來說很短暫，對(duì)我來說可太漫長(zhǎng)了。終于，收卷時(shí)間到了，我滿懷信心的把卷子交了上去。檢場(chǎng)老師拿著卷子走出了教室。同學(xué)們一窩蜂的擁向我班的大將李晴和馮越那兒，我也不甘落后，也擁了上去。在對(duì)題的過程中，馮越的一道應(yīng)用題和我的答案不一樣。媽呀，如果要是錯(cuò)了一道應(yīng)用題，后果不堪設(shè)想，會(huì)使我與佼佼者無緣，我不禁出了一身冷汗，可馬上想到我在考試前復(fù)習(xí)那么刻苦，心里也比較放心。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼又過了2天，成績(jī)出來了，我翹著腿，心想肯定會(huì)考滿分，可事情沒我想的那么圓滿。老師拿著卷子，一本正經(jīng)半者面孔說：“靜永程，97分，怎么答的卷子呀！”我的臉色漸漸沉了下來，不相信這是真的，畢竟這是我考試考的最差的分了。“肯定排不上年級(jí)前十名了，哎，怎么和爸爸媽媽說啊！”我當(dāng)時(shí)的心情糟糕透了，整個(gè)一堂課我都沒大聽，真想找個(gè)洞一頭鉆進(jìn)去，如果世界上有賣后悔藥該多好啊！都怪我太驕傲。
回家后，我一下子哭了，爸爸訓(xùn)了我一頓：“考試沒考好就哭，還是不是男子汗！考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而改進(jìn)，任何大科學(xué)家都會(huì)遭遇挫折的！”我跑到自己的房間反省。不過，我倒相處了一條自我安慰的理由：人的一生往往會(huì)棉隊(duì)挫折，但是勇于面隊(duì)挫折，不斷改進(jìn)的人才是最終的勝利者！
挫折的優(yōu)秀作文14
在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世人有三種表現(xiàn)。一種人看見大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當(dāng)然登不上山頂，欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)脒^去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是白日做夢(mèng)。
另一種人幻想去到達(dá)頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒能大飽“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福”。
可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的豪情壯志。
這正如只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。
拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒有向困難低頭，而是經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄，之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，翻開了法國(guó)歷史新的一頁。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實(shí)在令人折服。
朋友們，揚(yáng)起你心中理想的帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信，只有經(jīng)過風(fēng)雨，才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
初三：陳雨游
點(diǎn)評(píng)：本文是一篇議論文，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。開篇用簡(jiǎn)潔的語言提出問題。中間部分分析問題條理清晰，剖析了面對(duì)困難的時(shí)候，世人的三種不同表現(xiàn)及其不同的結(jié)局。結(jié)尾段提出了解決問題的方法，那就是：揚(yáng)起你心中理想的帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。不足之處：例如引用的"一覽眾山小"這句詩，在本文出現(xiàn)了三次，顯得語言平乏。如果遣詞造句更靈活一些，文章會(huì)更生動(dòng)，更優(yōu)美。
挫折的優(yōu)秀作文15
狄金森把人生比喻成籬笆墻的內(nèi)外，但是這籬笆墻上卻布滿荊棘，我們一層層的爬過，穿過去必然要遍體鱗傷。在困難面前躊躇是同，直接面對(duì)也是痛，那為何不直面挫折呢？
要想讓心靈的戈壁開滿鮮花，我們唯有直面挫折。在病魔纏身的情況下，僅用他活躍的大腦和幾根能動(dòng)的手指發(fā)現(xiàn)了“黑洞”，他被稱作是“另一個(gè)愛因斯坦”。有人為霍金感到惋惜，他卻說：“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”他在挫折面前沒有選擇放棄，而是用智慧去與它抗?fàn)帯Ｖ挥兄泵娲煺鄄拍軙鴮懗鰟e樣人生。
一切耀眼的光輝都是要經(jīng)歷挫折的。看到那鋒利的寶劍，別忘了它曾經(jīng)歷過火煉鐵打的折磨；看到那光芒萬丈的彩虹，別忘了它曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮；看到那不倒得胡楊，別忘了它也曾經(jīng)歷過戈壁上飛沙走石的襲擊。成功并不是意味著名、勢(shì)﹑權(quán)，而是在布滿荊棘的人生路上行走的勇氣。人，唯有在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃才會(huì)看到成功之光的閃耀。不要在挫折面前猶豫不決，唯有迎面直擊挫折才是真正的人生。
在挫折面前不要退縮，不要覺得痛苦，要把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力。在“烏臺(tái)詩案”的壓抑下，蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”的情懷，留給世人無限感慨；在畫作無人賞識(shí)的情況下，梵·高選擇用生命做畫筆，用人生畫出無限生機(jī)的《向日葵》；在黑暗無聲的世界里，海倫·凱勒選擇樂觀向上，把愛心傳播給了世界。在挫折面前他們沒有退縮，沒有畏懼，而是用不一樣的方式去面對(duì)它，去征服它。我想他們戰(zhàn)勝的不僅僅是外界的挫折，而是自己的心靈。籬笆墻上最后的荊棘必然是自己吧！
不一樣的人擁有不一樣的人生，無論怎樣的人生經(jīng)歷挫折時(shí)必然。像泰戈?duì)査f的“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，能彈出世間絕唱”。走在輝煌的人生路上，身體必定會(huì)爬滿傷痕，請(qǐng)微笑著直面它們，因?yàn)樗鼈儗⒊蔀槟愠晒Φ挠∮洝?/p>
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