面對(duì)挫折的作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的面對(duì)挫折的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)挫折的作文1
挫折，使人越比越勇；挫折，正如彩虹前的風(fēng)雨。
——題記
在人生這條長(zhǎng)河中，挫折，無(wú)法避免；挫折，難道不是每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的功課嗎？因此，我想成為挫折，成為這個(gè)能帶個(gè)人們磨練，人們變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的堅(jiān)強(qiáng)。
曾有多少人大聲高呼：“我——成功了！”又有多少人小聲低啜：“我失敗了！”可是，又有多少人愿意將挫折與成功合二為一？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
就如同海倫·凱勒那般，將挫折轉(zhuǎn)化為力量，轉(zhuǎn)化為成功的基石的人并不罕見(jiàn)！她，因?yàn)橐淮我馔猓ヂ?tīng)力與視力。成長(zhǎng)途中，她無(wú)助過(guò)，迷茫過(guò)，可挫折才能歷練出最好的自己，不是嗎？她堅(jiān)持下去，以她驚人的毅力克服了種。種困難，從而攀登上成功的王座，在全世界引起了轟動(dòng)。這，不正說(shuō)明了挫折在人生中的重要意義嗎？
沒(méi)錯(cuò)，挫折是苦澀的，可這種苦澀不正如一劑良藥，在治好你的病后，為你增強(qiáng)了免疫力，打造出屬于你的天地，釀造出屬于你的甜蜜？正因?yàn)橛羞@種。種原因，更堅(jiān)定我想成為挫折的信念。盡管許多人對(duì)“我”有著不同深度的誤解，但“我”還是會(huì)讓他們明白：人生就如同大海，挫折，就像海面上的風(fēng)浪，使大海充滿生機(jī)、活力；人生，宛若一張張畫卷，卻要緊握那根畫筆——挫折，盡情書寫自我！
假如你是天空，不要渴望永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗；假如你是歌曲，不要奢望所有音符永遠(yuǎn)輕柔婉轉(zhuǎn)。
是啊，奧運(yùn)賽場(chǎng)上的成功者在背后不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)常人無(wú)法想象的挫折？天才發(fā)明家不也得經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗來(lái)?yè)Q取那難得的成功？可這一切，不也是挫折的功勞？它能將你的潛能發(fā)揮得淋淋盡致！我想成為挫折，輕飛過(guò)每一個(gè)肩膀，教會(huì)他們，讀取“采蜜”的秘籍！
沒(méi)有挫折的人生是單調(diào)、平淡的！所以，我想成為挫折，讓每個(gè)人都能加強(qiáng)，充滿活力，擁抱成功！
面對(duì)挫折的作文2
生活中，有多少困苦與挫折？
生活中，有多少花開(kāi)與花落？
生活中，有多少悲歡與離合……
當(dāng)遇到這些時(shí)，你該怎么辦？
對(duì)，笑對(duì)生活，告訴它——我能行。
我是一條河，洶涌澎湃的河；我是一條河，源源不斷的河；我是一條河，笑對(duì)生活的河。
媽媽曾問(wèn)我，生活是什么？我疑惑的搖了搖頭。媽媽又問(wèn)我，困難是什么？我又搖了搖頭。那么在生活中遇到困難呢？媽媽并不生氣，仍耐心的問(wèn)。我笑著說(shuō)：“就是這樣，笑對(duì)生活！”我分明看到了母親臉上露出了欣慰的笑容。
如今，我長(zhǎng)大了，我要去追求自己的夢(mèng)想與生活。我輕輕地從媽媽身邊流走了。
我流到沙漠，這兒的天氣干燥極了，到處是沙土，根本就沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色。我的身體好像在慢慢干涸，我好難過(guò)，我……不，我怎么可以這么想。我曾對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，我要笑對(duì)生活。對(duì)，就是這四個(gè)字，激起了我心中的怒火，我爆發(fā)了，像火山一樣的兇猛。我終于流出了沙漠，流出了這片讓我悲讓我喜的沙漠……可是人生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我又來(lái)到了丘陵，曲曲折折的山路讓我寸步難行。“你不行的，快回去吧！”樹(shù)兒們都好心勸我。“不，好馬不吃回頭草，我能行。”我倔強(qiáng)地不肯向任何事屈服。多少次，我因來(lái)不急轉(zhuǎn)變而撞得頭破血流；多少次，我因不適應(yīng)環(huán)境而昏倒在那山頭；多少次，我因看到勝利的曙光而讓熱血沖出了體外……一次次的失敗與挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，當(dāng)我流出丘陵流過(guò)平原直到將要注入大海時(shí)，我覺(jué)得好累，好累……我想起了媽媽的催眠曲，我好想睡，做個(gè)甜甜的夢(mèng)。但我不行，瞧，媽媽正在大海中向我招手。“我能行，我……能……行！”我一步步艱難地爬向大海，用盡全身所有的力氣。終于，我的身體溶入了這個(gè)大集體……
人生就是這樣美好，而讓人生充滿活力的則是人類與萬(wàn)物，而讓他們充滿信心的只有四個(gè)字——笑對(duì)挫折。
面對(duì)挫折的作文3
中國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“再平的路也有幾塊石頭。”是啊，只有我們以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折，我們才能走向成功的道路。現(xiàn)在，我是一個(gè)快樂(lè)的少年，但我以前并沒(méi)有像現(xiàn)在這么樂(lè)觀，是由于媽媽細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)了我，我才變得現(xiàn)在這么樂(lè)觀的。
那是三年級(jí)下學(xué)期的一天，我悶悶不樂(lè)地從學(xué)校走回家。媽媽見(jiàn)我一副愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)：“晨晨，你今天怎么不高興呢？”
“剛才老師告訴我，上次寫讀后感的征文比賽，我投的稿沒(méi)被選上。
哼，我以后再也不投稿了！”“晨晨，”媽媽親切地說(shuō)，“在成功的道路上絕不會(huì)一帆風(fēng)順的，在學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)遇到各種挫折和磨難。只有樂(lè)觀地去面對(duì)，才能取得成功！你不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，面對(duì)失敗應(yīng)該有一定的承受力，應(yīng)該坦然面對(duì)并認(rèn)真找出自己本身的問(wèn)題，把它化為動(dòng)力,爭(zhēng)取成功。你看聞名中外的數(shù)學(xué)家華羅庚，每天晚上，他都在昏暗的油燈下苦讀鉆研，撰寫數(shù)學(xué)論文。
他一次又一次地投稿，但得到的卻是一封封退稿信，信上寫的不是說(shuō)這項(xiàng)研究已經(jīng)被德國(guó)某個(gè)教授做過(guò)了，就是說(shuō)這個(gè)題目已經(jīng)被法國(guó)某個(gè)數(shù)學(xué)家解決了。這在其他人可能會(huì)因?qū)以獯驌舳艞壟Γ扇A羅庚卻樂(lè)觀面對(duì)，一次次給自己打氣鼓勁,經(jīng)過(guò)幾十年的努力，他終于獲得了成功并成為一位著名的數(shù)學(xué)家。”我聽(tīng)著媽媽的諄諄教誨，不禁慚愧地流下了眼淚。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，我都能夠樂(lè)觀地去面對(duì)。
因?yàn)槲颐靼琢耍褐挥行睦斫】档娜?才能勇敢地接受挫折和磨難的挑戰(zhàn)，走向成熟,取得成功，贏得快樂(lè)的人生。
面對(duì)挫折的作文4
學(xué)習(xí)中我們總會(huì)遇到挫折，這時(shí)我們不能打“退堂鼓”，更不能垂頭喪氣；而要認(rèn)真分析，積極改正，才能取得成功。
我就遇到過(guò)挫折。有一次數(shù)學(xué)考試，我考了低分，我聽(tīng)到自己成績(jī)的一剎那，第一反應(yīng)就是老師念錯(cuò)了，要么就是我聽(tīng)錯(cuò)了？我拿到試卷愣住了，因?yàn)槲覐臎](méi)考過(guò)這么低的分72分，我仿佛掉到了一個(gè)深坑里，眼前一片昏暗。時(shí)間像蝸牛一樣慢慢地走著，終于放學(xué)了。我低著頭，慢慢地走動(dòng)著，通向家的路仿佛很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)·我來(lái)到了家門口，卻不敢敲門，因?yàn)槲抑豢剂?2分。媽媽從貓眼里看見(jiàn)了我，為我開(kāi)了門，媽媽知道我考了72分，可能是因?yàn)槲液ε掳び?xùn)，而不敢敲門。媽媽只是對(duì)我說(shuō)了聲下次考試在努力吧！把試卷拿出來(lái)，我們一起分析一下，咱們要把紅紅的叉都變成又大又紅的對(duì)勾。
我和媽媽一起分析了原因：平時(shí)作業(yè)錯(cuò)太多、不審題和不認(rèn)真造成的。從那一刻起，只要我作業(yè)不過(guò)關(guān)，媽媽就會(huì)把題抄下來(lái)，讓我再做一遍，并且常常找題給我做。我剛開(kāi)始不理解媽媽，常常和媽媽吵架，不耐煩，不肯做，后來(lái)，我就習(xí)以為常了，媽媽讓我每天中午寫一頁(yè)，從沒(méi)有間斷過(guò)，我只好埋頭苦干，但是媽媽為了讓我一心一意地做題，就說(shuō)：“要是一頁(yè)全對(duì)，就給你畫一個(gè)笑臉！”（笑臉的`誘惑好大，每畫滿一張笑臉卡就可以滿足一個(gè)愿望啊！）我開(kāi)始認(rèn)真做題了，后來(lái)，我的錯(cuò)題越來(lái)越少，笑臉越來(lái)越多。寫呀寫呀，一天兩天，第四單元的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我考了99。5分！功夫不負(fù)有心人，我終于取得了成功！
我的心情又激動(dòng)又內(nèi)疚，激動(dòng)是因?yàn)榭汲隽?9。5的好成績(jī)，內(nèi)疚是因?yàn)閶寢尀槲液茫荒蜔⒉徽J(rèn)真，常常跟媽媽斗嘴。
我不會(huì)忘記99。5的成績(jī)，也不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛(ài)！更不會(huì)忘記媽媽幫助我面對(duì)挫折，收獲成功！
面對(duì)挫折的作文5
曉風(fēng)暖，晚風(fēng)寒;春風(fēng)暖，冬風(fēng)寒。我是一株梅花樹(shù)，我要開(kāi)花。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒
春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷之時(shí)，我尚幼小，還未開(kāi)花。猶記得我黝黑瘦小的枝干蜷縮在萬(wàn)紫千紅的百花之中;猶記得春風(fēng)溫暖，春花爛漫，各色花兒爭(zhēng)奇斗艷，對(duì)我這株未成形的梅花樹(shù)冷眼相視;猶記得我說(shuō)出臘月開(kāi)花的夢(mèng)想時(shí)，百花們譏嘲諷刺的神情。傷心、惱怒涌上心頭。
然而，這些嘲笑算什么?我是梅花，我要開(kāi)花。我的花期在寒冬而來(lái)，我的花朵在清遠(yuǎn)而不在艷麗。我微笑地看著他們，只默默吸收養(yǎng)分，積蓄力量。
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤
寒風(fēng)襲來(lái)，凜凜生威。花開(kāi)爛漫終究只有一時(shí)，百花飄零，而我，卻已準(zhǔn)備就緒。然而挫折無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，漫天飛雪挑釁一般飄然而落，只落得“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，只落得“白茫茫大地真干凈”，天地間獨(dú)留我一株寒梅，寒風(fēng)猛烈，白雪飄飄，真使人渾身打顫，遍體生寒。
然而，這點(diǎn)風(fēng)雪算什么?我揚(yáng)起嘴角，以微笑面對(duì)。任你白雪覆滿枝頭，任你寒風(fēng)搖動(dòng)枝干，我依然要在這寂寥冬日綻入最亮麗的一抹紅。瞧啊，一株紅梅傲立風(fēng)雪之中，清遠(yuǎn)中透著艷麗，倔強(qiáng)中透著孤傲。你若能聞見(jiàn)那幽幽暗香，定能看見(jiàn)我嘴角邊一抹微笑。
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑
又是一場(chǎng)春雨，一陣春風(fēng)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。我清淡的花香被濃烈的花香所覆蓋，我清麗的花朵被艷麗的花朵所遮掩。我該凋謝了，這春天，本就不屬于我。我確實(shí)時(shí)運(yùn)不濟(jì)，最美麗的一面無(wú)人欣賞，如今又要凋零，與這繁華世界說(shuō)再見(jiàn)。
然而這點(diǎn)挫折算什么?花開(kāi)花落，自古便是如此。我揚(yáng)起有些僵硬的嘴角，緩緩飄入泥土。有什么可傷心的?縱然“零落成泥碾作塵”，不是仍有“香如故”?
人們都言梅花有冰肌玉骨的韻致，高標(biāo)清雅的圣潔，橫斜疏美的風(fēng)姿，傲岸堅(jiān)貞的風(fēng)骨，凌霸斗雪的意志，獨(dú)步早春的氣魄。然而，不懼風(fēng)雪、不懼嚴(yán)寒，以微笑面對(duì)挫折，才是我的人生啊!
面對(duì)挫折的作文6
人生難免有風(fēng)雨，走過(guò)風(fēng)雨，我們學(xué)會(huì)在喧囂的塵世保持一顆平常心，我們學(xué)會(huì)在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔。
我們每個(gè)人都希望成功，而在尋找成功的道路上，卻逃避不了挫折，猶如古人云：欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。要想取得成功，就必須戰(zhàn)勝挫折。
人生誰(shuí)能沒(méi)有挫折，就像人要學(xué)會(huì)走路一樣，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤才會(huì)學(xué)會(huì)走路。挫折可以毀滅一個(gè)人，也能造就一個(gè)人。有人害怕挫折，因此，不敢去追求成功；這是弱者，在弱者面前，挫折就是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但是我相信，每個(gè)人向往向往成功的人都不希望自己是弱者。那么，作為一個(gè)強(qiáng)者，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非螅覀儜?yīng)該振作起來(lái)，向挫折挑戰(zhàn)。
作家、全國(guó)政協(xié)委員：張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。現(xiàn)為作家、全國(guó)政協(xié)委員。
如果，眼淚可以承載一切，那么我不會(huì)吝惜的哭上千萬(wàn)回。
如果，抱怨可以解決一切，那么我已經(jīng)抱怨過(guò)了。
如果，訴說(shuō)可以帶走一切，那么我愿意反復(fù)的嘮叨。
如果，這些都可以解決問(wèn)題的話，那么就無(wú)須面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。
可是，這不是，不是出口。
人生的變遷，挫折、困境，都將等待我們自己親手解決，眼淚、抱怨、訴說(shuō)都是徒勞的。智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢才是真正可以支撐下去的辦法。
我微笑著去面對(duì)，即使眼里含著淚水，即使因受挫而傷痕累累。
面對(duì)挫折的作文7
生活是酸甜苦辣咸的五味瓶，生活也是一個(gè)舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)每個(gè)人都是主角，生活更是一本書，書里裝著各種知識(shí)。
那是一個(gè)星期天，媽媽在網(wǎng)上看到了一個(gè)消息，告訴我：網(wǎng)上有一個(gè)征文活動(dòng)讓所有小學(xué)生參加。我一聽(tīng)，立即反駁：“我不寫，我文采又不怎么樣，如果拿不了獎(jiǎng)多丟人。再說(shuō)了參加的人都是寫得很棒的人，我去就是自找沒(méi)趣。”“你知道嗎？如果你不寫才丟人呢！
你想想，你參加這個(gè)活動(dòng)表示你會(huì)寫，不管你寫的好與壞起碼我們會(huì)，如果不寫人家會(huì)認(rèn)為你根本不會(huì)。”媽媽對(duì)我說(shuō)。“會(huì)有什么用，如果沒(méi)人認(rèn)可，比不會(huì)更丟人！”我生氣地說(shuō)。媽媽平靜地說(shuō)“孩子不要著急，聽(tīng)我說(shuō)，想這種活動(dòng)是你在享受過(guò)程，并不是要什么結(jié)果。
也許你現(xiàn)在文采不太好，但經(jīng)過(guò)這種磨練，慢慢就能寫好作文了。”“你要是想讓我鍛煉寫作能力，可以不發(fā)表在網(wǎng)上，在家寫就可以啊！這樣就不用在意網(wǎng)上的排名了。”我說(shuō)。你為什么不想把作文發(fā)表在網(wǎng)上，是因?yàn)槟闩履貌涣霜?jiǎng)，就是怕面對(duì)失敗，你想一次成功，一步登天。我告訴你，不可能！
你一定聽(tīng)過(guò)這句名言：失敗是成功之母。如果沒(méi)有失敗，就不可能有成功。”媽媽說(shuō)。說(shuō)罷，媽媽走了，叫我好好想。媽媽的話在我耳邊縈繞，我心想：是啊！誰(shuí)成功前沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗，天才也不可能一下成功。
要想成功，就必須敢于面對(duì)失敗，不做“縮頭烏龜”。如果做什么之前都害怕失敗，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。于是我拿起筆，寫出了那篇征文。最終，征文雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，我卻成長(zhǎng)了許多。
一個(gè)人要想成功，就必須敢于面對(duì)失敗。科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，不是要面對(duì)多次失敗，才做出成功的試驗(yàn)。如果不是敢于面對(duì)失敗，怎么有這么多成功的科研品。我們也要像這些人學(xué)習(xí)，做一個(gè)有成功資本的人。
面對(duì)挫折的作文8
在成長(zhǎng)中，我們每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，也會(huì)遇到很多困惑不解的問(wèn)題。但只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)收獲很多很多。
暑假的時(shí)候，在一個(gè)晚上，我高高興興的去上舞蹈課。在課堂上，黃老師點(diǎn)名讓我去踩跨。黃老師說(shuō)：“鷺鷺，快躺下，開(kāi)始了。”我剛躺下去，老師就朝我腿上踩了下去。我說(shuō)：“老師，好疼。”盡管我眼淚都出來(lái)了。老師卻毫不客氣的說(shuō)：“忍，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，一定要堅(jiān)持。”這時(shí)，疼得我“哇”的一聲大叫起來(lái)，老師才放下腳來(lái)，等我平靜了下來(lái)，老師說(shuō)：“王辰鷺，回到位置上去，下一次，我一定給你踩重些。”聽(tīng)到這話兒，我的心情委屈極了。但在老師面前，我又不敢說(shuō)什么。心里就想：老師，你好狠心。我給你踩得痛些，你肯定也要哭。哼！
下課了，爸爸看到我不開(kāi)心生悶氣的樣子就問(wèn)我：“鷺鷺，怎么了？”我在哭哭啼啼中把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“鷺鷺，這件事情是你不對(duì)，老師踩狠一點(diǎn)是為了你好，筋骨練開(kāi)了跳舞會(huì)更加柔軟，你以后的舞蹈動(dòng)作也會(huì)更優(yōu)美的。”我對(duì)爸爸說(shuō)：“可我給你這樣踩你也會(huì)很疼的，你不會(huì)罵我啊？”爸爸又說(shuō)：“鷺鷺，你知道爸爸為什么不會(huì)跳舞嗎？就是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有練習(xí)，現(xiàn)在筋骨已經(jīng)僵硬了，你一定要聽(tīng)老師的，把基礎(chǔ)打好，懂了嗎？”我想了好久好久終于明白了這個(gè)道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“好的，我知道了。”
第二天的舞蹈課時(shí)，我刻意早去了會(huì)兒，主動(dòng)給老師道了歉，老師也原諒我了，說(shuō)：“鷺鷺，真乖！加油，老師相信你是最棒的！”
通過(guò)這件小事兒我懂得了怎樣面對(duì)挫折，現(xiàn)在分享給大家，希望我們大家在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難都能互相鼓勵(lì)，一起勇敢面對(duì)。
面對(duì)挫折的作文9
我的性格很倔強(qiáng)，要讓我向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，那可真是一件難上加難的事。但是通過(guò)那一次挫折，我戰(zhàn)勝了自己。
星期六，我去參加美術(shù)班學(xué)習(xí)。上課的鈴聲響了，同學(xué)們已整齊的坐好，這時(shí)，老師昂手挺胸的走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“咱們把上次課畫的畫給圖上顏色。”我拿出一支顏料，輕輕地?cái)Q開(kāi)上蓋，右手拿起毛筆往顏料頭上蘸了蘸，由于長(zhǎng)期沒(méi)有使用顏料頭干裂，使勁的擠 ，可還是紋絲不動(dòng)，于是我使出九牛二虎之力，“嗖”的一聲顏料飛濺出來(lái)，全貼在了前一排一位女同學(xué)的背上。我緊張的環(huán)顧了一下四周，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)擺弄我的顏料。可是手不停的哆嗦，心理害怕極了，心想告訴她嗎？如果告訴她，肯定會(huì)引來(lái)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，不告訴她我的良心會(huì)受到譴責(zé)。我膽卻的走到她面前，告訴了她事情的真相，他當(dāng)時(shí)就哭了。我一時(shí)沒(méi)了主意，不知怎辦才好。心想早知道就不告訴你了，反正也沒(méi)人知道。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“脫下來(lái)吧，我?guī)湍阆匆幌矗骸闭f(shuō)來(lái)也奇怪，老師并沒(méi)有怪罪我，反而輕聲的問(wèn)我：“張桐，這是怎回事？”“我—我——一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，嘴里像堵了石頭似的”“張桐跟同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，好嗎？”這時(shí)我抬起頭瞪著老師，心想：“我又不是故意的，為啥要向她說(shuō)對(duì)不起”。老師好像看透了我的心思，耐心的對(duì)我說(shuō)：“不管是什么原因，把別人的衣服弄臟了就要說(shuō)聲對(duì)不起。”這時(shí)。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正期待的看著我，于是我鼓足勇氣，誠(chéng)懇的對(duì)她說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”
人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯(cuò)誤。跌倒爬起來(lái)重新上路。我終于改掉了我的倔脾氣，我的做法引來(lái)了同學(xué)們的一片掌聲，啊！我終于戰(zhàn)勝了自己。通過(guò)這次挫折使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，人與人之間要坦誠(chéng)相待。
面對(duì)挫折的作文10
“喂，一會(huì)兒老師要來(lái)發(fā)卷子了！”一個(gè)響亮的聲音從班里傳出。我快步走進(jìn)教室，端坐在座位上，小小的心里充滿了緊張與激動(dòng)。要知道，那次數(shù)學(xué)考試我寫得很亂，做題也馬馬虎虎，要是考不好怎么辦？我的心里像進(jìn)了只小青蛙，一直“怦怦”地跳個(gè)不停。
數(shù)學(xué)老師快步走進(jìn)教室，平時(shí)那快樂(lè)、慈祥的臉變成了一張“布滿陰云”的臉。“怎么回事？這次考試怎么都考得這么差！那70多分80多分的成堆！”聽(tīng)了這話，我更緊張了：啊！看我那水平，一定和95分說(shuō)“拜拜”了！嗚嗚……我肯定考得不好，怎么辦呀……
“張馨月，89。5分！”聽(tīng)到老師念出我的名字，而緊跟的是“89．5”，我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的，低著頭快步跑上講臺(tái)領(lǐng)卷子，總覺(jué)得同學(xué)們的目光都向我望去，好像在說(shuō)：“天哪，你平時(shí)考挺好的，這次怎么只考了80多分！”我領(lǐng)了卷子之后，身子趴在桌子上，只感覺(jué)全身有氣無(wú)力，便把臉深深埋在胳膊下，鼻頭酸酸的，頓時(shí)，淚水就像斷了線的珠子一樣不斷地往下掉……我甚至不愿再看那張?jiān)嚲硪谎邸?/p>
哭夠了，傷心夠了，便把頭抬了起來(lái)。我總不能一直這樣哭下去了吧！待我抹干眼淚，便認(rèn)真看著我出錯(cuò)的題，一時(shí)間，后悔、自責(zé)、恍然大悟似洪水沖進(jìn)腦子里，把傷心、痛苦沖的一干二凈：原來(lái)這題是這樣做的！呀！那題不該馬虎！我拿起鉛筆，不由自主地仔細(xì)驗(yàn)算和改錯(cuò)，當(dāng)初的傷心一下子不見(jiàn)了……
當(dāng)我把試卷拿回家，本以為看見(jiàn)試卷的父親一定會(huì)勃然大怒，沒(méi)想到父親卻把我摟進(jìn)懷里，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一次考不好沒(méi)關(guān)系，以后認(rèn)真點(diǎn)就好了。錯(cuò)題都會(huì)做了嗎？改錯(cuò)了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，父親笑了，和我一起分析錯(cuò)題。他的態(tài)度給了我很多安慰。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我選擇了自信地站起來(lái)，而沒(méi)有選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。于是我悟出了一個(gè)道理：面對(duì)挫折的時(shí)不要傷心，而要認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，才會(huì)走得更好、更遠(yuǎn)、更上一層樓。
面對(duì)挫折的作文11
一個(gè)人的成長(zhǎng)和自我超越離不開(kāi)親身的痛苦經(jīng)歷。挫折，使性格趨向成熟，人格趨于完善，品質(zhì)得以提升。
生命中的每一次挫折，往往都是一次機(jī)遇。聰明人可以冷靜思索，在挫折中理清頭緒，達(dá)觀面世，在付出努力的同時(shí)獲得無(wú)窮的精神力量。
你一定讀過(guò)史鐵生的《我與地壇》，那是一篇充滿智慧光芒的作品：“地壇離我家很近，或者說(shuō)我家離地壇很近。總之，只好認(rèn)為這是緣分……我常常覺(jué)得這中間有著宿命的味道：仿佛這古園就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等了四百多年。”一位身殘志堅(jiān)的青年來(lái)到歷盡滄桑后已變得殘破的地壇，思索著如何看待生與死，如何面對(duì)苦難。史鐵生說(shuō)，自己在活到最狂妄的年紀(jì)忽然殘廢了雙腿，這樣一個(gè)殘酷的事實(shí)，真是令人感到天意捉弄人。面對(duì)這突如其來(lái)的厄運(yùn)，史鐵生并不是一直都堅(jiān)強(qiáng)，他也曾在絕望中苦苦地掙扎，長(zhǎng)久地逃離人群，因此與地壇結(jié)下了不解之緣。他之所以搖著輪椅總到它那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。后來(lái)，他冷靜下來(lái)，開(kāi)始重新思考生命的價(jià)值，其不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，不在于身體是否健康健全，最重要的是你活著的時(shí)候是否充實(shí)，有意義。如今，他看透了悲慘、荒涼，帶著對(duì)生與死的抉擇告訴世人：“走下去，就有路。”生已成事實(shí)，死不必急于求成，為什么不往前走走看呢?最終，他的輪椅不是載著他闖出了一條路嗎?
挫折面前，史鐵生并沒(méi)有低頭屈服，身殘志堅(jiān)的他，用真心來(lái)感受生活，用真心來(lái)寫作，完成了一部又一部?jī)?yōu)秀的作品。他，不以身殘為苦難，不以困境為借口，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，以思想詮釋人性與生活，或許這正應(yīng)了羅曼·羅蘭的一句話：“累累的傷痛是生命給你最好的東西。”
面對(duì)挫折，有的人自暴自棄，放棄了一切希望，沉淪于痛苦之中;有的人卻永存希望，積極面對(duì)人生，成為生活的強(qiáng)者。
生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活中總會(huì)遇到挫折，只有從過(guò)去的痛苦中解脫出來(lái)，人生道路上才會(huì)開(kāi)放出成功之花。
面對(duì)挫折的作文12
有人問(wèn)：“什么是挫折”?我說(shuō)：“挫折是我們?nèi)松洗蟠笮⌒〉牟砜冢羰俏覀儾恍⌒淖哌M(jìn)，就一定要想辦法，否則，它就會(huì)引領(lǐng)我們向更深處走去”。
在我看來(lái)，挫折是被派來(lái)我們的，只要我們永遠(yuǎn)保持一顆相信自己的心，一顆善解人意的心，一顆寬容的心，就會(huì)讓挫折我們，年少輕狂的我們總會(huì)惹下一堆麻煩事，這一切的一切，都是挫折對(duì)我們的，我會(huì)接受它的，并且我會(huì)通關(guān)，我們要向它挑戰(zhàn)，并勇敢的打敗它，知道嗎，成功的鑰匙有三把，一把在智慧手中，一把在勤勞手中，另一把，在挫折手中，如果我們已經(jīng)拿到了前兩把，那么，現(xiàn)在我們就要向第三把前進(jìn)，不要小看它，它會(huì)讓你贏的精彩，也會(huì)讓你一敗涂地。
我喜歡笑，在面對(duì)挫折時(shí)，我一定會(huì)笑著接受挑戰(zhàn)，笑著越過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折，我們要綻開(kāi)最絢麗的笑容，迎接最大的挑戰(zhàn)。
其實(shí)，挫折時(shí)我們?nèi)松叫兄械囊恢ㄏ虻男〈词顾鼡碛性俅蟮牧Γ覀円膊荒埽煺蹠r(shí)我們?nèi)松猛局械囊患鹿剩煺蹠r(shí)我們?nèi)松郎弦粋�(gè)有一個(gè)陷阱，只想讓我們躍過(guò)它，挫折不過(guò)是我們?nèi)松郎弦欢斡忠欢蔚牡溃谖覀兊挠職猓煺凼沁@條大上一個(gè)又一個(gè)店鋪，利用我們的好奇心，不斷我們，想讓我們跳進(jìn)事先挖好的陷阱，只要我們躍過(guò)陷阱，只要我們充滿勇氣，只要我們不被它，那么，我們就贏得光彩。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”不是所有的事情從開(kāi)始到結(jié)尾都是順利的，想干好一些事，就必須要經(jīng)過(guò)艱苦和勤勞這兩關(guān)，老師說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，十年功”。這需要一個(gè)多么漫長(zhǎng)的艱苦奮斗啊!
媽媽說(shuō)：“會(huì)笑的人就是最美的人，懂得面對(duì)挫折的人就是一個(gè)成功的人”。抬頭，挺胸，掛上自己最美麗的笑容，一直向前走去，不要回頭，遇見(jiàn)挫折時(shí)，不要，更不要，勇敢地它，并堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，其實(shí)，我們更應(yīng)該感謝挫折，因?yàn)樗宋覀冇赂遥宋覀儓?jiān)強(qiáng)。
所以，挫折，謝謝!
面對(duì)挫折的作文13
有那么一個(gè)女孩，她來(lái)自于一個(gè)充滿黃土味道的城市。她的臉上總是有著一抹如春天般的微笑，那微笑讓人感覺(jué)到一股正能量，一股來(lái)自于生活的正能量！她用她的故事告訴人們：微笑永遠(yuǎn)是抵抗這個(gè)世界所有惡意最好的武器！
十二歲那年，她因腿部腫瘤而截肢，繼而戴上了假肢。她的爸爸在她戴上假肢后，一直堅(jiān)持教會(huì)了她走路，給予了她第二次生命。20xx年8月，她腿部的腫瘤轉(zhuǎn)移到了肺部，而且已經(jīng)是晚期了。她那如墨的長(zhǎng)黑發(fā)，被剪成了短發(fā)。梳子，成了她最不可觸碰的東西，因?yàn)橐坏┤ナ幔銜?huì)有大把的頭發(fā)掉落。這對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，是多么殘酷的事情。但她仍然用她的微笑，安慰著家人，鼓勵(lì)著自己。她的微笑，堅(jiān)強(qiáng)得讓人心疼。20xx年2月8日早，監(jiān)護(hù)儀顯示，她的各項(xiàng)生命體征正在慢慢消失......
就是這么一個(gè)女孩，感動(dòng)著所有人。她用她的故事折射出一個(gè)個(gè)人生道理。
在生活中，或許你會(huì)遇到種種的挫折。但是，人生的漫漫長(zhǎng)路，就是用來(lái)跨過(guò)人生那一道道坎的。摔倒了就站起來(lái)，抖一抖身上的灰塵，不要留戀于你摔倒的那道坎。當(dāng)明早的晨曦親吻著離天空最近的地平線時(shí)，你就應(yīng)該跟昨天的不愉快說(shuō)再見(jiàn)了。朝著鏡子里的自己，綻放出一個(gè)大大的微笑，便又是一個(gè)全新的開(kāi)始。
有時(shí)候，你嘗試著去努力，但結(jié)果卻不盡人意。這個(gè)時(shí)候，你可以嘗試著抬頭四十五度仰望著天空，想一想失敗的原因是什么，試著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)椋晒ν蓟谝淮未蔚氖 ６。际浅晒Φ拈_(kāi)始。
在生活中，每一個(gè)人都有一朵烏云，但烏云的上方，永遠(yuǎn)都有一輪散發(fā)著金色光芒的太陽(yáng)。
面對(duì)挫折的作文14
法邦思想野帕斯卡有一句名言：“我是一枝有思惟的蘆葦。”他的意念是說(shuō)，人的性命像蘆葦一樣懦弱，外界的傷害、尖利的害器、心坎的膽怯等皆可把人置于逝世地。一些外在的果艷，如天然災(zāi)禍、利器的損害，有時(shí)爾們可能能干替力。但己更是有思維的該咱們面對(duì)艱苦跟挫折，發(fā)生內(nèi)口的害怕時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么干呢？
人的畢生不可能飽經(jīng)風(fēng)霜，總會(huì)有磕磕絆絆，這就是我們常說(shuō)的挫折。挫折是一把單刃劍，有利有弊。若正確面對(duì)，能夠使本人沉添能源，再飽風(fēng)帆；若過(guò)錯(cuò)面對(duì)，則成了心中的暗傷，使大家一敗涂地，越來(lái)越低沉。這樣來(lái)說(shuō)，正確面對(duì)挫折是極其主要，也是極其必要的。
然而，人們返去大情理道的沒(méi)來(lái)認(rèn)真正面對(duì)挫折時(shí)，經(jīng)常表示的無(wú)能為力，大刀闊斧。
挫折就象是一片荊棘叢，應(yīng)你面對(duì)它時(shí)，達(dá)觀取嘆氣只會(huì)使它蔓延到內(nèi)心，所以事不宜遲就是樂(lè)觀。正如法國(guó)有名息家巴爾扎克所說(shuō)：“甜難是生涯最惡的老師。”而“歡喜是盼望之花”，“啼，就是陽(yáng)光它能打消人們臉上的冬色”。面對(duì)挫折，有了內(nèi)心的樂(lè)觀，交下去，就是沉著的思考。由于激動(dòng)的大腦就像繁忙的中心處置器，假如一味持續(xù)，成果就是死機(jī)，無(wú)奈繼承操作。我們要多斟酌挫折的來(lái)龍去脈，“什么事情應(yīng)當(dāng)做”，或“什么事件不應(yīng)該作”，“應(yīng)該采用什么措施脫離窘境”心面都要有一把權(quán)衡“標(biāo)尺”，并付諸實(shí)行。
動(dòng)物園中的樹(shù)是不斷向上的，其中一局部功績(jī)來(lái)從花匠一直地給其剪枝。剪枝對(duì)成長(zhǎng)中的樹(shù)苗來(lái)說(shuō)，何嘗不是一種挫折？但樹(shù)苗恰是經(jīng)歷了這一次次“挫折”，閱歷了風(fēng)霜雨雪的浸禮，才干長(zhǎng)成參地大樹(shù)、棟梁之材。
在漫漫人活路上，必定要正確面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折的作文15
從出生到現(xiàn)在，我總被人嘲笑為“娘娘腔”。 因?yàn)槲颐鎸?duì)挫折時(shí)，從不吝嗇自己的眼淚。我總是那么不堅(jiān)強(qiáng)，每次遇見(jiàn)一點(diǎn)小事，眼淚就往下掉。為此，母親也抱怨個(gè)不停：“你怎么這么不爭(zhēng)氣呀！我是生了個(gè)兒子，還是生了個(gè)女兒呀？你瞧瞧別人……”可以說(shuō)，我是在家人的指責(zé)與同學(xué)的嘲笑中生活的。但一想到那次的經(jīng)歷，心中總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。
那是陽(yáng)光明媚的一天，我和母親一起去爬黃桷古道。爬到山腰，我提出了去爬文峰塔的建議，母親同意了。然后我又提出了“兵分兩路”，我從陡坡爬，她走梯坎的建議，可母親的回答讓我十分惱火：“就憑你？恐怕不行吧！待會(huì)兒可別哭著鼻子來(lái)找我!“”聽(tīng)了這話，我火冒三丈，顧不得母親的阻攔，向通向陡坡的道路跑去。到了那兒，我就有點(diǎn)為剛才的魯莽舉動(dòng)而后悔了。可現(xiàn)在只能硬著頭皮向上爬了。爬上文峰塔談何容易，山坡與地面幾乎呈45度，再加上坡路濕，更加大了登頂?shù)碾y度。我抓著一塊巖石，兩腳一蹬，又快速抓住一根樹(shù)枝，就像這樣一步一步向上攀爬。正當(dāng)我發(fā)覺(jué)這樣爬速度很快時(shí)，突然腳下一滑，向山下跌去，跌得我頭昏眼花，腿上也被棘草刮傷了，血流不止。我想哭，但在這種荒蕪人煙的地方，哭有什么用呢？我抹了抹眼淚，又向山頂攀登。我重復(fù)著剛才的動(dòng)作，只不過(guò)比剛才更小心了。我抓住了一根藤條，可那根藤條卻斷了，我重心不穩(wěn)，差點(diǎn)又落下山去，幸好抓住了一根樹(shù)枝才沒(méi)有摔下去。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于登上了頂峰。看到我安然無(wú)恙的母親興奮地抱住了我：“你到哪兒去了？可急死我了！你瞧你，活像個(gè)小叫花子……”
這次經(jīng)歷使我長(zhǎng)大了許多，更讓我知道了一個(gè)道理：面對(duì)挫折時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能向困難低頭，要讓挫折成為成功的墊腳石！只要克服一個(gè)個(gè)困難，就能使墊腳石越來(lái)越多，自信的雙手就更接近于成功的巔峰！
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