成長的挫折作文（通用29篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成長的挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的挫折作文 篇1
看著玻璃書柜，放著滿滿紀念品，及全家出游的美好回憶，更有我在寫作、英語、跆拳道方面努力奮戰(zhàn)得來的輝煌戰(zhàn)績。眾多獎狀之中，又以“作文比賽第一名”、“英語朗讀優(yōu)勝”與“跆拳道第一名”是我最重視的三樣珍藏，因為它是我飽受挫折之后掙來的禮物……
“作文比賽第一名，游以熏！”臺上的老師廣播著，臺下的我受寵若驚，急忙跑到臺上領獎。能換得今日成就，全靠當年父親的苦心栽培。回想二年級時，爸爸總氣得臉紅脖子粗，將我寫好的小日記四分五裂，叫我重寫。我每天都泣不成聲，邊哭邊寫，那是我最痛苦的一段時間，甚至想騙爸爸今天的回家功課沒有日記！雖然我知道 爸爸嚴厲的外表背后，是為了提升我的作文能力，但我還是很害怕。終于，在爸爸的指導之下，我的作文開始受到老師的稱贊。這全都是因為當初努力撐過那段生不如死的“作文教室”，才能換得此刻無比的成就感！
從小，媽媽不斷的向我訴說“英語”的重要性，她說英語是世界語言，是溝通的利器，只要把英語 學好，不僅跟外國人溝通不成問題，更是將來與全球人才競爭的關鍵之一。因此，我為了說得一口流利的英語，每天上課都用心學習，熟背常用英語單字、片語與佳句，偶爾也會加上個短文寫作，培養(yǎng)自己思考與表達的機會；下課后，父母也愿意讓我上英語班，讓我擁有比一般人更多學習與練習的機會。父母親私下也會教我一 些朗讀的技巧，而我自己也會每天花半個小時的時間找老師練習。透過不斷的練習聽、說、讀、寫，現(xiàn)在英語朗讀對我來說已不成問題，甚至讓我順利拿下去年英語比賽小學朗讀A組優(yōu)勝……
當舉辦跆拳道比賽時，教練總是第一個想到我，因為她認為我不僅有能力參賽，更有實力拿下佳績。這些全 靠教練過去對我的栽培。回想起剛入門的我，因為欣賞了學長姐表演那些高難度的表演，開始對跆拳道產(chǎn)生了興趣，心里暗自下定決心要變得跟學長姐一樣厲害！從 此以后，每每在比賽之前，教練都會幫助我加強練習，矯正我每個的缺點。雖然那些談不上是“魔鬼訓練”，但是我還是遇到了多挫折。“動作不夠確實！”“細節(jié)沒有做好！”“你練多久了，竟然還打錯!”教練的聲音回蕩在整間五權館里。那時，我常常被教練處罰，每天回到家后，總是累到筋疲力盡，腳也酸痛的不得 了……但，我撐住了！挫折，只有讓我愈挫愈勇！我付出時間，付出努力，流下了無數(shù)的汗水，最終換來無價的成功與榮耀。
古人說：“先苦后甘。”走在人生的道路上，途中也許會有預料不到的災難或挫折，必須克服它們，才能繼續(xù)向前；成功之路，必定是崎嶇之路，需要靠自己的力量打造一條柏油路，而非別人替 你披荊斬棘、?i平修整，最后再鋪紅毯讓你一路順逐的走過去。挫折就像是我眼前那道長滿尖刺的籬笆，不停的對我說：“如果你不跨過我、背負著他時，千萬不能放棄，而是要努力的撐下去！只要撐到最后，成功就會是你的！如今我已經(jīng)從過去的挫折中站起來，繼續(xù)勇往直前，成功的曙光漸漸出現(xiàn)在我原本模糊的視線中……
成長的挫折作文 篇2
每個人都有自己的挫折，如果你說我怎么沒有挫折呢？那就錯了。每個人面對挫折也是有著不同的態(tài)度，有的人面對挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當做是一種歷練，而有的人卻當做是極大的失敗。我是把挫折當做很大的失敗的人
記得一次，學校舉行運動會，每一個同學都積極參加，我也不例外。同學們都在爭先恐后的報項目，而我只對我那情有獨鐘的吊瓶感興趣，我在同學們的引薦下報了吊瓶這項項目，回到家我對媽媽說：媽媽我報了吊瓶這個項目，怎么樣？媽媽說：不錯，我記著你上一次吊瓶拿了第一名！這次也要努力啊！我對媽媽說：我一定會努力的！在每個星期日，我都會練吊瓶的，為的就是給班級獻出一份力量！
終于等到這一天，運動會開始了，我的心情激動無比，終于等到校長宣布運動會開始了！運動會上每一位運動員都個個精神抖擻，萬分高興。只聽那廣播聲音一響‘下一項是吊瓶，請參加吊瓶的運動員到起點集合。’我聽到聲音像飛的一樣到跑到起點，只聽后面老師說到：不著急，慢慢來！我來到了起點，只聽發(fā)號員問：你們準備好了嗎？我們點點頭。
接著只聽那槍聲一響，我們每個人都像火箭一樣射了出去，你追我趕，爭先恐后。我們個個都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑著跑著的時候突然掉了，我只聽見同學喊：快跑，快跑，拿著瓶子跑！我拿起瓶子就開始跑，我看了一眼后面，沒有人了，我的心情從最高點落到了最低谷！回到了場地，老師問我：我剛才有事，出去了，跑得怎么樣？"我回答道：最后一名！老師笑著對我說：沒關系，只要努力了就好！雖然老師的安慰是我緩和了不少，但是我的心里還想是有了一道檻，怎么也跨不過去，我望著遠處，可能誰也不知道我的悲傷吧！媽媽這時想我走了過來，對我說：跑的怎么樣？我的眼淚終于從眼角流了下來，媽媽安慰我說：不要哭，這只是個游戲，為的就是開心！如果人人都跑了第一誰來當最后呢？可是我也不想當最后一名啊！老師見我流淚變過來詢問怎么回事，媽媽對老師說：她自尊心太強，不甘落后。老師對我說：沒事，不要在意輸贏，輸贏沒有關系，只要開心就好了！聽了老師的話我擦了擦眼淚，媽媽對老師說：老師那下午沒什么事情了，我就先帶她走了。老師說：行，走吧！媽媽帶我回到了家，到了家我躺在床上大哭，媽媽見狀對我說：還在為剛才的事兒難過吧，這世界上失敗的人多了，你只是輸了個小小的比賽，那那些事業(yè)有成的人失業(yè)豈不是要死？有些事情不要想得太敏感，你雖然要強但是不能遇到挫折只會哭啊！要想辦法面對。
聽了媽媽的話，我知道面對挫折，往往不能束手無策只會痛苦，而要想辦法去面對。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷靜不能只會哭，因為哭是不能解決問題的。
成長的挫折作文 篇3
在人生道路上沒有什么是一帆風順的，回望道路上的腳印，會有種甜，雖然這是由傷痕積累而成的。在站起身時早已是遍體鱗傷，但我們絕不后悔，這是我們的選擇，不是嗎？
記得有一次考試我懷著非常自信的情感進入考場考試，回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一，可當成績下來，一切又好像是夢。殘酷的現(xiàn)實嘲笑著我，卷面上的分數(shù)在諷刺著我，諷刺著我的自不量力，驕傲自滿。周圍同學們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以后的一個月，我由如行尸走肉，對任何事情都不上心，媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什么這樣，你又有什么資格！”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動了我。
是啊，我憑什么這樣落魄呢？我又有什么資格這樣？我反復的問著我自己，渴望找到答案，在反復的提問中我找到了答案，是因為我懦弱我面對不了現(xiàn)實，那些分數(shù)才會成為了我的夢魘。在此時心底總會有個聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它，不要被他打敗。”我理智起來，反省自己，如果自己再謙虛一些、認真一些、努力一些，就可以考好了呢？我嘗試著，在離考試只剩一個月的時間里進行了“魔鬼訓練。”終于在這次考試中我獲得“遲來”的第一。
在這些年里我已經(jīng)歷過了不少的挫折，但我沒有像那一次的落魄無力，我選擇打敗他，隨著越來越多的挫折，我也隨著她們成長起來。
成長的挫折作文 篇4
在我們人生的路上，難免會有一些挫折，但是在面對挫折時，我們是怎么做的？這些你都還記得嗎？我想，你們應該還記得吧！這么多年來，我的成長生活中，遇到了許多的挫折，這些至今還在我的腦海中徘徊著。其中讓我最難以忘懷的是發(fā)生在我5歲時的那件事了。
5歲時，我剛剛進入幼兒班，當時的我很不懂事，而且還很調皮。別看我很調皮其實我還很膽小。那時候，老師教我們玩一些游戲，每一次我都順利過關，但是有一次，我因為膽小，所以不敢沖過去。
那時候，老師教我們玩跨欄，同學們聽了，都手舞足蹈、歡呼雀躍。而這個問題對我來說卻是一只“攔路虎”擋在我的面前。我看著他們一個個順利過關，心里卻是非常的緊張，我怕同學們看我跳不過，會取笑我，我就灰溜溜的先走了。可是卻被火眼金睛的小琪看見了，他得意的說：“哎喲，有人要逃跑呀！”我說：“我才沒有呢，太熱了，我才不想跟他們擠。”說著，我回到了原處。糟糕，我連逃跑的機會都沒有了，我只能面對了。可是快要到我了啊，我怎么辦啊，而且我又不會。我眼睜睜地看著快要到我了，心里非常不安。“黃曉威！”老師喊道。我急忙走到規(guī)定的橫線上，正準備跨過去，可是我的腳突然不聽使喚了，唉呀，我該怎么辦呀？我心里緊張得要命。老師走過來問：“小威，你怎么了？”我輕聲說：“我不敢跨。”老師笑著說：“不敢跨就要嘗試啊！既然你不敢跨，就給自己的膽子一個機會，跨過去，老師永遠支持你！”我說：“如果跨不過去怎么辦？”老師摸著我的頭說：“沒事，可以嘗試的！”我聽了老師的話，又問：“同學們不會笑我嗎？”老師說：“怎么會笑你呢？我和同學們都會支持你的，對嗎？”老師把頭扭向同學們的那一邊，同學們異口同聲地說：“是！”我堅定地點點頭。我左腳往后跨，右腳使出力氣，向前方跨了過去，可惜我摔倒了。同學們激情地喊著：“曉威，加油！曉威，加油……”我再次的跨過去，還是失敗了。這時，同學們的祝賀聲更加大聲了。我看著同學們的熱情，我勇敢地向前方跨去，終于我跨過去了。我的心終于放輕松了。同學們也喊著：“耶！”我站到另一方，老師對我笑著，同學們也一樣。都夸我很厲害，很棒！放學了，媽媽來接我回家，我迫不及待我的把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我很厲害！我的心里美滋滋的，比喝了蜜還要甜。
這件事情雖然過去很久了，但是始終使我難以忘懷。朋友們，其實如果我們好好的面對一切，不要怕別人取笑你，如果別人取笑你，那你應該更加的努力，鼓起勇氣，讓同學們好好的看看你的厲害！我們在人生當中應該做一個有勇氣的孩子，如果你喪失了勇氣，那么你的人生就等于毀滅了一半，因為只有勇氣，才能讓我們在今后的人生當中面對一切！面對所有的困難和挫折！
成長的挫折作文 篇5
大家在成長中有沒有受到過挫折？受到挫折后你是選擇了逃避還是要勇敢地去面對。同學對我的評價是很堅強，無論遇到什么事情，在同學面前同不流淚、低頭。
記得去年陽光體育的時候，我和同學們一起扔沙包。玩著玩著，突然腳扭了，我想，沒關系，痛一會兒就好了。不用告訴老師。我就在旁邊休息，不一會兒，下課了，同學扶著我上了樓梯、收拾書包，結果腳痛的更厲害了，仍然沒告訴爸爸。最后同學還是把爸爸叫來了。看到爸爸，我真想大哭一場，可是守著同學，這會很難看的。我用力咬著嘴唇，想控制自己，可是，鼻子一酸，眼前一模糊，便哭了出來。
爸爸帶著我去看醫(yī)生，醫(yī)生說我不能獨自上、下樓了。那天晚上我總是想醫(yī)生說的話，腦海里總浮現(xiàn)著同學們的鼓勵。第二天，我不想毀掉自己在同學心中的形象，就在學校讓爸爸扶著，自己像松鼠一樣跳著上下樓。但到家里……
在同學心目中我是堅強的，其實，有時我也是很脆弱的。但我會努力去做，在挫折面前做強者！
成長的挫折作文 篇6
“哎，你聽說了嗎？這一次市里要辦演講比賽，聽說獎品很豐厚的呢！”“可是一個學校只選一個人參賽。”“是嗎？那誰去呢？”“這不好說，到時校內比賽吧。”
教育局信息剛到，同學們就唧唧喳喳地議論起來。大家都躍躍欲試，我沒有參與他們的談話，而是很淡定地在報名表上寫下了自己的名字。我也挺看重這次市里的比賽的，難得有這么一次機會，和全市的高手過過招。至于全校選一個人參賽，我不能說百分百有把握，但自信還是有的。
回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽拍了拍我的肩膀，和藹地說：“不就一個校內賽么，你肯定沒問題！”有了媽媽的肯定，我信心翻倍，開始認真準備演講，從準備資料，寫演講稿到練習演講技巧，毫不馬虎。萬事俱備只欠東風。就等演講選拔了。
到了校內演講選拔那天，我已經(jīng)把演講稿背得滾瓜爛熟了，信心滿滿地坐在候場區(qū)等待上場，看著在我前面演講的同學們，他們講得也不錯，但我相信我會比他們更好。這時，上場的一位身穿紫色連衣裙的可愛小女孩吸引了我的注意，她真的很美麗，但演講全過程都嬌滴滴，沒有一點氣勢，但不知為何，我看見了她眼里的自信。終于到我了，我面帶微笑昂首闊步地走到演講臺中央自然、有氣勢地開始了我的演講。演講完后全場響起熱烈掌聲，我滿足地向大家鞠了個躬，離場。
結果當然不出我所料，我贏了。我在高興中無意地側了一下臉，看見那個紫色裙子的小女孩躺在教導主任的懷里哭，原來她是教導主任的女兒啊。我還沒反應過來就有一個穿著工作服姐姐過來和我說：“對不起，票數(shù)弄錯了，被選中的不是你，是那個紫色裙子的女孩。”我的笑容瞬間凝固，回頭看那個小女孩，她的眼淚瞬間就不見了，得意地看著我。
回到家，我在媽媽懷里痛哭，媽媽說：“人生就是這樣，沒有絕對的公平。”
到離市里正式演講的前兩天，校長突然對我說那小女孩生病了，讓我參加比賽。我沒有推辭也沒有抱怨，而是欣然接受當做什么也沒發(fā)生。是我的終究是我的，我在這次挫折中成長了，學會了看淡很多事情，或許那女孩比我更有親和力呢，我會向她學習。人生路上不可能一帆風順也沒有絕對的公平，我通過努力做好我自己就好了！
成長的挫折作文 篇7
挫折是什么？有人說，挫折是翻不過的山；有人說，挫折是游不過的海；有人說挫折是越不過的坎，而我卻說：挫折是成長過程中的調味品。在一個人的成長旅途中，怎么可能一帆風順，不與挫折交鋒呢？沒有挫折的成長注定是不完美的，成長需要挫折。
記得剛上四年級的時候，前幾次聽寫考試取得了不錯的成績，就開始沾沾自喜，目中無人了。可是就在我得意揚揚的時候，別人早已埋頭苦干了，而我還是不屑一顧，總認為自已依然能取得好成績。終于，在下一次考試后，我的成績一落千丈。老師的談話，家長的批評，同學的恥笑都一次又一次地打擊著我，那一次失敗的痛楚在我心中揮之不去。
可是后來，我想到了愛迪生，想到了他試驗失敗了1600多次還依然笑著面對：“我知道了1600多種材料不能做電燈泡，這是成功還是失敗呢？”與他比起來，我受的挫折根本不算什么，慢慢地，我從失敗的陰影中走出了。學習上的失敗或許會在成長歷程中留下烙印，但它會激勵著我，讓我真正成長。雖然我沒有斐然的成績，但我依然會努力，即使荊刺會給我?guī)砀嗟拇煺郏乙矔峦鼻埃y而上。
人在世上，一顆心從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷，乃至到內傷，哪能一點傷害都不受呢？成長，需要挫折。
成長的挫折作文 篇8
我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？——魯迅
在極靜的房間里，我正埋頭寫著作業(yè)，筆在紙上飛快地摩擦，發(fā)出“沙沙”聲，卻又戛然而止。眼前是一道困難的題目，我并沒有想著去解決挫折，只是稍稍看了幾眼，就將其拋之腦后，不再理會。
合上作業(yè)，走出家門，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)雨后的世界變得黯淡無光，天灰蒙蒙的，空氣也濕漉漉的，周圍的一切仿佛都失去了它們原有的色彩。我拐進一條小巷，在這里無意中看到了不一樣的色彩——一朵剛綻放不久的雛菊。那是怎樣的一抹白啊！帶粉的花蕊旁是白的透徹的花瓣。仔細看向它的周圍，是一個雜草叢生墻角。
我不禁被眼前的景象所震撼了，要在這樣的地方生存下去，要面對多大的挫折呀！驀地，我又想到了自己，一朵雛菊為了成長都能笑對挫折，我卻因為一條困難的題目輕言放棄，挫折是成功路上必不可少的。
是啊，成長是離不開挫折的：小鳥離開了溫暖的巢，面對陌生的世界，它得到的是自由；小草離開了大樹的庇護，面對炎熱的太陽，它得到的是成長；老鷹離開了母親的呵護，面對陡峭的山崖，它獲得的是力量……
挫折是成長路上的絆腳石，但只要笑對挫折，化絆腳石為成功路上的鋪路石，就會有收獲。成長其實需要挫折。
成長的挫折作文 篇9
俗話說：“人生的道路是坎坷的”的，在我的小學生涯中也經(jīng)歷過挫折，那我就來講一件我遇到挫折的事吧！
在我讀三年級時，那是一節(jié)托管課，由于老師有工作要做，便叫我們自己做作業(yè)，而老師就在講臺上一邊做事一邊管著紀律。就在一片筆頭響聲下，頑皮的黃浩輝同學偷偷的來到我后面碰了我的手一下，害我的手滑一下把作業(yè)本都弄了一條“長蛇”。我見了，氣憤的踢了他一腳說：“別來煩我！”那是因為平時他沒事就喜歡碰我一下，雖然我知道他只是玩而已，但是我實在是受夠了，所以，我這次想給他一給“下馬威”。“不煩你就是了嘛！干嘛這么認真呢？”黃浩輝笑嘻嘻的回答。我想：這次踢了他，他因該自知之明——不來煩我了吧！于是，我又認真的寫起作業(yè)。可能老師因為太認真工作了，所以沒觀察到下面“敵情”讓我們躲過了一“難”！
誰知，“毛病從犯”的黃浩輝又來弄我了，這次，我心中的怒火油然而生，暴發(fā)生來了——在我寫著寫著作業(yè)時，沒察覺到黃浩輝又溜到了我后面，一雙“絕情”的手把我的凳子向后一拉，我一下子摔倒在地上了。本來我心里才平靜下來，他又使我心里充滿了委屈和憤怒。因此，我沒多想的“送”他一個拳頭，他摸了摸傷處，卻還了手。就這樣，我和黃浩輝打架了，受到了批評。
通過這件事，我受到了挫折——第一次我和同學打架，從中我明白了一個道理：要學會寬容，原諒別人。因此，我認為成長需要挫折。
成長的挫折作文 篇10
你游過武夷山的九曲溪嗎？坐在竹筏上向前看，并沒有你預料的那樣奇山異水一覽無余，而是一座座雄奇的山峰屏嶂似地兀立眼前。峰回路轉，你才窺見下一處勝景。就這樣迂回環(huán)繞九個彎，你終于明白了什么叫蕩氣回腸。
楊萬里有句詩：正下萬山圈子里，一山放下一山欄。說明不是同一個道理嗎？生活需要曲折，而不是一帆風順、萬事如意。麥當勞的麥克唐納在經(jīng)歷了風風雨雨之后，方成就宏圖大業(yè)，那橫臥的3字標志不是他的寫意人生嗎？
生活又像股市的走勢。小小的波動會形成生活的大波瀾，許多人就在這曲線中大起大落、大喜大悲。心電圖代表著一顆心的搏動。它的韻律和光波的跳動相互輝映；若光波平靜了，成為一條直線，人的生命也走到了盡頭。
人人都渴望激情四溢的人生，而不是平淡如水的庸懶。命運交響曲是時而激昂澎湃，時而低回婉轉，時而柔情似水的，一唱三嘆的節(jié)奏更能牢牢牽動人們的心。陽光灑滿海面，浪頭排山倒海，不想去體驗一下嗎？高爾基如是說：風平浪靜的湖泊打造不出強壯的水手。去迎接生活的曲折吧，與風浪搏擊，站在風頭浪尖了望生活，你是時代的弄潮兒。
在充滿曲折的生活道路上，在一路過來的摸爬滾打中，我們學到了很多，滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，山后一定是個美麗的湖泊，綠樹環(huán)繞，湖水如寶石幽邃深藍……
山路十八彎，水路九連環(huán)。曲折的人生充滿曲線美，波瀾起伏的生活更值得玩味。在挫折中前進，無悔的人生。
成長的挫折作文 篇11
在漫漫的人生旅途中，一個人總會有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時候，會掉下痛苦的眼淚。面對挫折我們不應該相信眼淚！
眼淚，對于勝利者來說，是成功時的喜悅；而對失敗者來說，確是怯懦的表現(xiàn)。生活不相信眼淚，只有不屈不撓的追求和奮斗，才能戰(zhàn)勝挫折。
人生總會有些不符合自己原意的事情，但化解這種難以解決的事情，只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折，是人生人人必走的路，只有坦然面對挫折，才能使我們的生活充滿無限的樂趣。
在一次期中考試中，數(shù)學是最難的一科，不及格的人很多。上午考完試，老師以驚人的速度批完了考試卷子，下午馬上下發(fā)了。同學們一聽到成績就哭，有哭不該錯的題錯了的，有哭分打的太低的……但是，有一位同學沒及格，卻沒有哭，只是看著試卷發(fā)呆……可后來，我發(fā)現(xiàn)他愈來愈用功，而且學習成績突飛猛進。在后來的一次考試中，分數(shù)竟然比我高，當時我去問他是怎么做到的，他只對我說了一句話：“那些人只知道在那里哭，但我心中只有一個信念‘不如把挫折化為前進的動力’。”他的這句話，讓我深受感動，也就是這句話，讓我知道了坦然面對挫折的深刻含義和重要性。
是的，坦然面對挫折，可以改變我們對一切事物的錯誤看法，是我們的生活更加有韻味。
成長的挫折作文 篇12
挫折，這個詞大家一定不陌生。對于有些人來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。但是，一切的努力，都是因為挫折而精彩；一切的成功，都是因為挫折而輝煌；人的一
生，因為挫折而美麗。所以，我認為，我們的成長需要挫折。
例如已去世的可口可樂總裁——古滋·維塔，是古巴人，40年前全家人匆匆逃離古巴，來到美國。身上帶了多少錢?40塊美金，加上100張可口可樂的股票。而40年后，這個人竟然能夠領導可口可樂公司，讓這家公司在他退休的時候增長7倍！可口可樂股票的價值增長30倍！
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無窮的豪情，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情。如果沒有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人感概，晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵，才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感。可見，我們需要挫折，有了它才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光明媚。不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹。
成長的挫折作文 篇13
生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。
已故的可口可樂總裁——古滋·維塔，40年前全家人匆匆逃離古巴，來到美國。身上帶了多少錢？40塊美金，加上100張可口可樂的股票。而40年后，這個人竟然能夠領導可口可樂公司，讓這家公司在他退休的時候增長7倍！可口可樂股票的價值增長30倍！
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無窮的豪情，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情。如果沒有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人感概，晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵，才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感。可見，我們需要挫折，有了它才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
走過崎嶇小路，才能真正體會陽光大道帶給人的寬廣與歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受光明的可貴。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，若非一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。
成長的挫折作文 篇14
不經(jīng)歷風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。--題記
成長路上，難免有挫折，可是怎么面對挫折好呢?難以回答，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。的確，只有我們放松心態(tài)，挫折也會成為我們的墊腳石……
深夜，皎潔的月光透過窗扉，撒了一地。窗外漆黑一片，唯獨我的臺燈依舊亮著，白亮的燈光照亮了房屋的一角，依稀可以聽到筆尖輕輕劃過紙面的聲音。
正當我停筆發(fā)呆時，突然眼前有東西一閃而過，定眼也無法捕捉，只好迅速抽出一張紙，蓋在上面，過了一段時間后，那個東西不動了，我便拿起紙來，仔細一看，原來是一只小飛蟲，他奄奄一息，本以為他死了，正當我準備把他扔掉時，它，他居然還活著……它拼命的扇動著翅膀，想努力的飛起來，可任憑它再怎么用力，再怎么拼盡全力，都也是徒勞，他只能使那薄薄的翅膀微微顫動幾下，便不行了。他躺在那好久好久……
也不知道過了多久，我都要快把它給忘記了，可他居然又奇跡般的振翅飛起來了!雖然它飛得不高也不遠，但他的確讓人感到傾佩。面對挫折它沒有放棄，以自己的努力獲得新生。通過這個實例展現(xiàn)在你的面前，你還會以為挫折僅僅是阻止你前進的障礙嗎?其實生活就是個大海，挫折就是大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘。
假如你選擇藍天，就不要渴望風和日麗，假如你選擇了陸地，就不要渴望平坦，假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢的面對挫折。成長因挫折而精彩。
成長的挫折作文 篇15
不要因為摔過跤而不敢奔跑；不要因為風雨而詛咒生活；不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折，挑戰(zhàn)挫折，享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向，丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流，上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是仍然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？
挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會卑輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅花不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏，追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長，我會以謙虛作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫折時堅持謙虛好學的風格。不以謙虛為準則，縱使真有一身本領也會因為自大，頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母。
挫折，讓我懂得樂觀，學會堅強，保持謙虛，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！
成長的挫折作文 篇16
我多想讓我的一生一帆風順，那該有多好呀！可事情總不遂人愿，就像在陽光普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。其實這本來也沒什么，關鍵是怎樣對待它。
小學六的時候，我的數(shù)學在班上還不錯的，可是我作為剛上初中的學生來說我的數(shù)學大不如從前。讓我煩腦的是老師上課剛講完的內容，下課就忘記了，一到考試的時候就考不好了，回家又要受到責備。
剛上初中時，我就不喜歡數(shù)學，因為它又難又不好理解，特別是數(shù)學應用題難懂又難做，我干脆就隨別蒙題，因為我都不懂，肯定我已經(jīng)有心理準備了。所以我也沒抱太大的希望，一看完時我都會很失望的回家。
我相信又失望就有成功真是皇天不負有心人。就這樣失敗的七年級就無聲無色的度過了，新的學期誕生了我本來為這個學期也會很失敗，但是我偉大的轉折點就在這時，我跟著老師一起學習一個學期，數(shù)學不再是很落后了。但是成績還不是很穩(wěn)定，可能是因為我的粗心。要是認真的時候就能考得比較好，不認真時就馬馬虎虎，我相信下個學期就能取得更好地成績。
現(xiàn)在我知道了不經(jīng)歷風雨，怎見得彩虹？是的，我要感謝生活磨礪，它只能使我愈挫愈勇。我明白，也許在人生的道路上，前面還有很多或者更大的考驗等著我，于是，我振奮精神，充滿必勝的信心，努力前行。
成長的挫折作文 篇17
成長是支歌，一首動聽的歌；成長是幅畫，一幅絢爛的畫；成長是首詩，一首悠揚的詩……成長是件美好的事，是我們必將經(jīng)歷的事，因此，我們要善待成長。
在當今社會，由于我們都是獨生子女，所以父母都把我們寵上了天，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，一點挫折都不讓我們經(jīng)歷。其實，成長也需要挫折。
記得法國作家巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站的更高。”是呀，在挫折來臨之時，如果你自甘墮落，止步不前，它就會使你喪失信心，與成功失之交臂；如果你能勇敢地去面對，從挫折中尋找原因，吸取教訓，那么，它就能助你獲得成功。
古今中外有許多名人都是在挫折中成長的。美國殘障教育家海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓，在老師沙利文的教導下，努力學習，以優(yōu)異的成績考入哈佛大學。畢業(yè)后，全身心投入殘障兒童教育事業(yè)，并作出了卓越的貢獻，成為人們學習的模范。著名發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈時，經(jīng)歷了上千次的失敗，才發(fā)明了至今人們都離不開的電燈。還有我國著名殘疾人作家張海迪，從小失去雙腿，但她自強不息，自學成才，成為一名作家……
由此可見，成長是需要挫折的。關鍵是要求我們善待挫折，擁有一顆強大的，面對挫折的心。同學們，面對挫折，你們準備好了嗎？
成長的挫折作文 篇18
如果說誰不會相信。因為我們的命運需要它，才能變得更有價值，才能變得有以為，你在驚嘆明艷鮮花綻放時的明艷，卻不知背后所付出的淚水與汗水的成長是一帆風順的，你一定會為此付出淚水與汗水！
就拿發(fā)明大王愛迪生說，他是舉世公認的發(fā)明大王。電燈不正是它經(jīng)歷了挫折才發(fā)明出來的嗎？假如他放棄了，就不會有今天的光明，世界會永遠籠罩在無止境的黑暗里，我我們的成長正是因為挫折才更有價值。沒有一個人會一帆風順，生命曾經(jīng)多少次動搖西晃，曾經(jīng)幾曾一帆風順，而在這條充滿了危險的道路上，又有幾人返生呢？葬身大海被無情撕成碎片，還是爬上勝利的海岸？重新開始生命的旅程。唐朝有名的高僧鑒真，他在東渡日本的時候幾次失敗，可他卻一直不放棄，一直堅持。甚至是遇到最大的苦難時，也沒有放棄對生命的取締。如果他放棄了，歷史上也不會有這樣的歷史重大事件。我們在成長，前進的快樂是短暫的流沙，消失在不切實際的茫茫沙海，化為海洋的泡影，小時候的快樂歷歷在目。可那只是會成為過去，甚至談不上快樂的痕跡。
人唯有經(jīng)歷越多才會懂得越多，明白更多。
就拿我自己來說吧，在獲取知識的道路上一次又一次跌跌撞撞，彷徨無助。可是有苦也有甜，這種滋味是讓人欣慰的。
挫折，他是我們終身最好的良師益友，它能夠激勵我們去追求成功，而不是一味的快樂——成為糖果和玩具里追隨的標志
人們在驚嘆鮮花的明媚：“啊！多么美麗！”
卻不知道它用血液染紅了花瓣。
成長的挫折作文 篇19
挫折是我們成長道路上必須要經(jīng)歷的，它有時會使我們灰心喪氣，但它卻是成長時一味必不可少的良藥。
有一次考試，成績太不理想，我想那次應該是我考的最慘的一次了，就像從高高的云層上突然落到深不見底的山谷，那次的挫折在我心中留下了陰影，總認為自己不行，后來媽媽告訴我，挫折并不可怕，重要的是要有一顆勇于戰(zhàn)勝挫折的心，挫折是常有的，只要你能夠正確的認識挫折，把挫折當成一種動力，就一定能夠快樂的成長，聽了媽媽的話。我明白自己不應一蹶不振，應該振奮精神，鼓舞自己努力、積極進取。所以我又開始快樂的學習，積極的參加活動，快樂的成長，從此挫折不再讓我灰心喪氣，而是成為了我的`成長過程中一味必不可少的良藥，使我能夠勇于面對挫折，快樂的成長。
又有一次，一位同學也遇到了像我一樣的挫折，所以我就告訴他，不要悲傷，不要難過，挫折是常有的，如果你總是這樣，那么生活中的樂趣豈不很少！所以我們應該讓挫折成為我們的補品，成為我們前進的動力！是啊，每個人的身邊都會有挫折的例子，每個人也都會遭遇不同的挫折，每個人也都會有不同的應對挫折的態(tài)度。
但我認為，挫折終究不會使我們成為弱者，相反，挫折是我們成長過程中必不可少的，只要我們正確的認識挫折，正確的看待挫折，正確的運用挫折，就會使我們成長為生活中的強者。我們不應該對挫折抱有一種消極情緒，要知道，挫折對我們成長所產(chǎn)生的是一種積極向上的作用。所以，成長需要挫折！
成長的挫折作文 篇20
在人生道路上沒有什么是一帆風順的，回望道路上的腳印，會有種甜，雖然這是由傷痕積累而成的，在站起身時早已是遍體鱗傷，但我們絕不后悔，這是我們的選擇，不是嗎?
記得有一次考試我懷著非常自信的情感進入考場考試，回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一，可當成績下來，一切又好像是夢。殘酷的現(xiàn)實嘲笑著我，卷面上的分數(shù)在諷刺著我，諷刺著我的自不量力，驕傲自滿。周圍同學們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以后的一個月，我由如行尸走肉，對任何事情都不上心，媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什么這樣，你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動了我，是啊，我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?
我反復的問著我自己，渴望找到答案，在反復的提問中我找到了答案，是因為我懦弱我面對不了現(xiàn)實，那些分數(shù)才會成為了我的夢魘。在此時心底總會有個聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它，不要被他打敗。”我理智起來，反省自己，如果自己再謙虛一些、認真一些、努力一些，就可以考好了呢?我嘗試著，在離考試只剩一個月的時間里進行了“魔鬼訓練。”終于在這次考試中我獲得“遲來”的第一。
在這些年里我已經(jīng)歷過了不少的挫折，但我沒有像那一次的落魄無力，我選擇打敗他，隨著越來越多的挫折，我也隨著她們成長起來。
成長的挫折作文 篇21
成長是什么？是歡笑，是淚水，是美麗的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印。成長在每個人的心中都有著獨特的感受。
曾記得在我四年級那年，因電子產(chǎn)品的誘惑，平時成績一向不錯的我，這一次竟考了八十多分，我呆呆地望著考卷上那一個刺眼的、鮮紅的分數(shù)，心中好似一巨石砸在海面上，激起了千百朵浪花，不禁失落萬分。惆悵像迎面吹來的海風，和著那“浪花”在我的心中激烈地翻滾著。懊悔、憂愁種種心情在我心中盤旋，我的心中像打翻了五味瓶似的。
黃昏一寸一寸地爬上矮墻，天邊仿佛被涂成了暗黃色，周圍秋風蕭瑟，內心洪波涌起。
我拿出那張試卷，塞到書包里，將包挎在肩上，乘上路隊回家了。路上，我無心與其他人閑聊，獨自一人走進了小巷，我望著那從樹上落下的枯黃的樹葉，我無法面對這個事實，就像落葉無法面對枯萎。我心想，我跟這樹葉也差不多吧！就像面對寒流，選擇落下。
這時，我忍不住想起了龔自珍的詩—“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。枯葉的落下，其實并非是放棄，它成為樹根的養(yǎng)料，孕育新的嫩芽。連枯葉都選擇了堅持，我為什么不能？我攥緊拳頭，向巷口狂奔。
正如列別捷夫所言：平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造就不出時代的偉人。
成長的挫折作文 篇22
宋代文豪蘇軾說過：“古之成長事者，不惟有超世之才亦必有堅忍不拔之者。”在成長的道路上，挫折彌足珍貴，堅忍不拔必然攻堅克難。
那年冬天來得特別早，院子里的梅花悄悄綻放著。但我卻無暇欣賞，因為華賽近在眼前，比時，一向認為把數(shù)學學得最好的我，卻被一道奧數(shù)題打敗了。我在草稿紙上圈圈畫畫，冥思苦想半天，可還是一頭霧水。我癱在椅子上，心里如這冬天的天氣，陰沉沉的。媽媽不知什么時候走了進來，悄聲說：：院子里的梅花開了，去看看吧。”我沒有理她，埋著頭看著那道題，正為自己的失敗和挫折懊惱，窗外偶爾有小鳥飛過嘰嘰喳喳的，更令我心煩意亂......
我再也坐不住了，拿了鑰匙，沖出門去，來到樓下，任憑毛毛細雨打在身上，感受著拂面而來的寒風。忽然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，寒風中的梅花，已竟相開放。在凜冽的寒風中搖曳多姿，開得那么熱鬧，那么絢爛，輕輕一嗅，沁人心脾的香氣撲鼻而來。觸景生情，一句詩脫口而出，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！是啊，我又怎么能因為被一道題難住而氣餒呢？
回坐在書桌前，拿起筆，又開始認真地思考，媽媽也來勵我，草稿紙寫滿了一頁又一頁，可我還在堅持，終于做出來了。看著試卷上的答案，我笑了，是那么陽光，那么燦爛。
人生如一朵朵堅韌的梅花，挫折便如那冰冷的風雪。讓我們像梅花一樣，在挫折的面前，高昂著頭，不畏縮，微笑面對，讓成長借著挫折的翅膀，飛得更高！
成長的挫折作文 篇23
我相信，每個人都有最難忘的事吧?我最難忘的事是學騎自行車。
在我很小的時候，媽媽給我買了一輛兒童自行車，由于是兒童騎行，所以自行車還是有輔助輪的。但是，即使是有輔助輪，我也騎不好，因為我長得太小了。于是媽媽手把手教我學習騎車。只有媽媽在后面推著我，我才能騎。我一直在努力鍛煉，慢慢的我越騎越熟練，我就讓爸爸把自行車的輔助輪卸下去，嘗試騎兩個輪的自行車。剛開始我還是不太適應，在媽媽的鼓勵下，我成功的騎上了沒有媽媽幫助下的自行車了，那時甭提我有多開心了。
等我越長越大，那個自行車已經(jīng)騎不了的時候，爸爸媽媽就給我買了一輛賽車。當我剛騎上這個賽車的時候，心里美滋滋的。但是當我剛騎上車的時候，騎了一會兒，要下車時一下子就摔在了地上。因為普通自行車和賽車下車方式是不一樣的，我習慣了老式自行車下車方式，剛騎賽車就會有點不適應。當時旁邊的人都看見我摔倒在地，我瞬間就不好意思了，害得我急忙跑回家了。媽媽知道了，對我說：“孩子，你長大了，會接受很多新鮮事物，有很多事都得從頭做起，所以不要感到不好意思和難為情，要勇敢去面對。”
從那以后，我能正確面對每一次出現(xiàn)的困難。以后我也會堅持下去，迎接人生的每一次的挑戰(zhàn)，讓自己慢慢成長變得越來越好。
成長的挫折作文 篇24
在你的人生中，有沒有遇過挫折呢？有句話說：“人生不如意事，十有八九。”所以，應該沒有人的人生是一帆風順，毫無挫折的吧！
記得三年級剛開學時，知道要把英文單字背起來后，我真的好想哭，我覺得我一定做不到、一定會失敗的。但我知道考過了會有獎狀，為了那張獎狀，為了那份榮耀，我還是很認真地去被那些英文單字。可是事情并沒有那么順利，有許多的單字我覺得我怎么樣也背不起來，別的同學看起來都背得很輕松啊！為什么我都背不起來呢？我看著聯(lián)絡簿上的英文單字，落下了一滴滴眼淚。
不過，我沒有因此而放棄，還是非常努力的想把它通通背起來，甚至到了深夜還沒睡。“明天老師就要小考英文單字啰！”老師的話不斷在我耳邊響起，我好緊張，撲通撲通的心跳聲聽得很清楚。回家后我又復習了好幾遍，不過小考的成績還是不如我的預期。
再過幾天就要正式考試了，我卯足全力，把那些英文單字全都背起來，還請媽媽幫我再考一次。雖然做了很多準備，但是我還是很擔心我考不過。懷著忐忑的心去考試。考完后，老師發(fā)下滿分的考卷給我，當時的我真的既興奮又開心。我終于了解：“必須經(jīng)過一番努力奮斗，才能得到豐碩的成果。”這句話的意思。
沒有人的人生是十全十美的，遇到挫折時，應該要努力勇敢面對，這樣的話，挫折才會幫助我們成長喔！
成長的挫折作文 篇25
在人的一生成長中，最重要的不是成功，而是挫折。
鄭和七次下西洋都失敗了，可他沒有完全放棄，他不怕挫折，所以他才登上了寶島；貝多芬的失聰，不只是給他打擊，更多的是挑戰(zhàn)。最后，他在失聰?shù)那疤嵯拢�寫出了許多世界聞名的曲子。在現(xiàn)實生活中許多聞名于世界的人物都是經(jīng)歷過挫折才得到了成就。我們的成長﹑學習﹑生活也都一樣，都要經(jīng)歷過一次次的考驗才能獲得成功，可能第一次不會成功，那么就不可以放棄，一定要嘗試第二次，第三次，可能再試多一次就成功了。
挫折帶來的不只是失敗﹑痛苦或淚水，有可能是許多的經(jīng)驗，比如說愛迪生，試了近千種竹絲，才找到了最合適的竹絲，正因為試了一種種竹絲后，他就知道了哪一種好用，所以才會有如此耐用的電燈。不知大家有無聽說過這樣一樣的故事，一個挖井人，挖了一口井﹑沒水，第二口井﹑也沒水，挖地三口井﹑還沒水。但是水源就在附近了，這時他卻放棄了，就在第二個人來挖時，第一次便找到了水源。所以在不斷經(jīng)歷挫折當中，也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。
挫折是人生中常遇事，我們應該從跌倒的地方站起來再向前走，才有可能打敗挫折；跌倒了，如果不站起來，那就永遠也不可能打敗這個挫折。那樣子，人生就沒有下一步了。
成長的挫折作文 篇26
挫折，這個淘氣的東西，總在我人生得意時給我一記下馬威。
記得三年級一次期中考試，卷子剛發(fā)下來，我奮筆疾書，筆走龍蛇，一氣呵成。在老師收卷子前，我還在心里吐槽了一下卷子的簡單。我滿懷信心地遞了卷子，心想這次年級第一肯定又非我莫屬。可幾天后的結果卻讓我大跌眼鏡——我竟然是年級第四！再看我弟那得意的神情，他居然是年級第一！一向不甘人下的我這次竟輸給了我親弟，這無疑是對我一個重大打擊。
那天我垂頭喪氣的回了家，看見家人那么高興也就算了，竟還開始數(shù)落我，我心里的火瞬間就著了，跟他們吵了幾句，我就把自己鎖在了屋里，趴在床上大哭特哭了起來，待我情緒緩和了，我才坐起來想這次考試失利的原因。也許是我太驕傲了，也許是我考試前幾天還毫不在意地玩手機……想著想著，我竟發(fā)現(xiàn)自己有這么多不足，也難怪我考試失利了。我想清了，打開門走出來，看向我弟心里不服氣的說了聲：等著吧，下次考試我一定會再回到那個位置的！
在那之后，我努力學習，上課不再說話了，一回家就寫作業(yè)，很少玩手機了……終于，蒼天不負有心人，我在升級考試再次榮登榜首。看著他氣急敗壞的樣子和同學們羨慕的神情，果然，還是當?shù)谝坏母杏X最爽了。
時間回到現(xiàn)在，別說，我還真有點喜歡挫折這個東西了。雖然它總讓我吃盡苦頭，但也能助我更上一層樓。
成長的挫折作文 篇27
成長離不開挫折，如果遇到挫折只是一味的逃避，那么就算到了垂暮之年，也不算真正的長大。
——題記
為什么生活中會有挫折？是為了讓我們成長。一個人的一生離不開挫折，當我們懷揣著美好的愿望，為了目標而努力奮斗的時候，難免會遭遇到挫折。
當我懷著害怕而忐忑的心情，第一次踏入小學時，好奇的望著校園里的教學樓，和藹可親的老師和活潑天真的同學們，我的心中才漸漸平靜下來。這時奶奶對我說：“彤彤，奶奶要回家了，你在學習里和同學們好好玩呀！”說完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺上，不知如何是好，老師安排了一個座位讓我坐下。下課了，大家蜂擁而出，都跑到操場上去玩了。我卻僵坐在位子上，不知如何是好。
這時，幾個女生邀請我出去玩，我低著頭坐在那不吱聲。這種情形持續(xù)了好幾天，后來同學們下課再也不叫我出去玩了。望著空蕩蕩的教室，我呆坐在位子上，很想哭。老師好像覺察到了我的異常，走過來溫柔的對我說：“彤彤，怎么掉小珠子了，不哭了。不是同學們不和你玩，而是你應該主動和大家玩，這樣同學們才更喜歡你啊！”我意識到是自己太內向了，于是主動和班里的同學打招呼，我和同學們相處的越來越融洽。
正是這一段特殊的經(jīng)歷，我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長，激發(fā)我的潛能，是我做到更好、更優(yōu)秀的自己。
成長的挫折作文 篇28
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光只有一步步克服挫折挑戰(zhàn)挫折享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流上下顛簸乃至全體覆沒而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀沉著去乘風破浪如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?
挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒任何生命不堅強，必不能安然存在若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大頑固而白白流失如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我懂得樂觀學會堅強保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
成長的挫折作文 篇29
人生的旅途中，有許多大大小小的挫折會在眼前，向自己接踵而來。大的阻礙會像直通云霄的高山，看不見頂端；小的阻礙會像注意不到的小石，使自己跌倒。無論那些困難的大小，這都是自己的人生課題，跨過了就可以使自己進步。
挫折，是每個人都需要面對的功課。有的人因為害怕，就此被堵住、停滯不前；有的人因為意志，就突破重圍、努力向前。我們要用堅強的意志培養(yǎng)出能夠忍受挫折、壓力，并能夠將它們化為自己前進動力的抗壓性。
在路上碰到挫折是難免的，如果一路都是平順易行，那當一點的困難降臨在眼前時，可能就會因為沒有抗壓性，而馬上被那原本是小石塊，在心中對它的恐懼化成了一堵高大的墻，把自己壓倒在地、無法再站起；如果經(jīng)歷了崇山峻嶺，那小石頭必定是可以迅速跨過的。
俗話說：“靜海造就不出好水手。”亦是如此，要有抗壓性才能越過種種挫折，而且將那些經(jīng)驗應用到其它的事物上、使自己再進一步向前。度過的艱難愈辛苦，當度過之后，得到的一定是更多、更美好的，像是危險的暗礁才能激出美麗的浪花，那成就會使自己增加動力，勇往直前。
面對未來，具備了抗壓性的自己，一定可以信心滿滿的對前方的挑戰(zhàn)招手，以堅強的心去面對各種挫折。如此一來，就能夠以戰(zhàn)勝困難的英勇姿態(tài)航向美好的未來！
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