有關(guān)挫折的作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)挫折的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)挫折的作文1

　　大風(fēng)仿佛把天空都刮走了，剩下空曠的教室，沒有同學(xué)，沒有朋友，什么都沒有。我獨(dú)自坐在教室里，心也似這天陰沉沉的。面對著這張?jiān)嚲恚�我以往的自信一下子煙消云散了。我不住地對自己說：“我是最棒的，應(yīng)有本人的自信，應(yīng)像那些受挫后毅然爬起迎難而上的企業(yè)家一樣，還應(yīng)像……”我不知道這是不是在自欺欺人，也許我有些幼稚，也許我真的對自己失去了信心，也許我已不能確定這是否可以成為我最后奮斗的動(dòng)力，但這次真的被失敗擊昏了頭，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，只是感覺揪心一樣的痛。

　　外面一陣黑似一陣，天開始下雨了。不覺得，兩行冰涼的淚滴到了試卷上，傷感淋濕了我的心。想起上一次的試卷，想起上一次的總結(jié)，想起上一次老師為我寫下的鼓勵(lì)，想起老師對我的重視、培養(yǎng)與那份執(zhí)著的關(guān)愛，我覺得很對不起老師，真的對不起。老師做事總是一絲不茍，力求達(dá)到完美，可我呢？我做了什么？難道就用這種成績來報(bào)答老師嗎？我真不配做老師的學(xué)生！

　　外面的雨越下越大，雨點(diǎn)砸在大地上、樹叢上發(fā)出沉悶的聲響。時(shí)間消失了似的，空空的教室、陰冷的座位、還有瑟縮著的我，都被無情地卷在這消失中。

　　痛苦悲傷之中，老師的話又一次在耳邊響起：“你是咱班女孩中潛力最大的學(xué)生之一，別辜負(fù)了聰明才智，加油！”“你有實(shí)力和別人競爭，你一定行的！”是的，老師不會(huì)看錯(cuò)人的，只是我沒有發(fā)揮好，沒有盡到力而已。是啊，確實(shí)沒有盡到力，我總是給自己定目標(biāo)，卻也總是半途而廢，想到自己平時(shí)嘻嘻哈哈的，只是到考試才努力；想到自己……老師的一句話說得好：“事，要么不做，既然做了，就應(yīng)努力去做好；志，要么不立，既然立下就要盡力去做到。”

　　《真心英雄》中意味深長的歌詞，字字句句銘記在我的心中“……把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

　　對，不經(jīng)風(fēng)雨就無法見到彩虹，雖然心中的痛讓我難以入睡，雖然腳下的路還有更多的累，但是我既然已被卷入風(fēng)雨中，那么就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

有關(guān)挫折的作文2

　　挫折，是人生路上那一顆又一顆絆腳石，難免有被絆倒的時(shí)候。但被它絆倒后不能趴在地上不起來，站起來，一腳踢開這塊石頭，大步向前走，一路除掉這些絆腳石，才能步入輝煌的殿堂!

　　上個(gè)月初，我入選了校朗誦隊(duì)。指導(dǎo)老師是外聘的，給我們帶了一份以環(huán)保為主題的稿子，說主題新穎，我們接受了。剛開始排練的時(shí)候不覺得怎樣，排到中間一段時(shí)，她安排的動(dòng)作是扎馬步，跺腳，可我們越排越覺得別扭，不愿意了，要求換動(dòng)作。排到后來，不舒服的地方愈發(fā)多了。老師一遍又一遍幫我們翻新稿子，好不容易稿子滿意了，又有人嫌沒道具，衣服太簡單，顯得寒酸(雖然后來事實(shí)證明確實(shí)是的)。近一個(gè)月的時(shí)間里，到處充斥著不和諧。直到彩排那天，我們排完后看了中心小學(xué)的彩排，只覺得實(shí)在遜色，直念不該讓老師改稿子，還是原來的好，有氣勢，又有道具。可是第二天就要比賽了，總不能臨時(shí)換回去吧?一切都來不及了。

　　事已至此，只好這樣了!

　　當(dāng)天下午最后一次排練時(shí)，那群男生似乎并不著急，不改平時(shí)的沒紀(jì)律，惹得老師又發(fā)火了：“你們真不知道自己有多差?明天比賽了懂嗎?”

　　我們都不作聲。回顧這一個(gè)月來，老師為我們找音樂，改稿子，指導(dǎo)排練，甚至給我們買東西吃，她花了多少心血!可是我們，尤其是那群男生，居然在這個(gè)時(shí)候還能嘻嘻哈哈，對得起老師嗎?想想我們一個(gè)月來排練也累，難道我們不該好好珍視自己的勞動(dòng)成果嗎?現(xiàn)在我們也看見了，別的學(xué)校很有可能擊敗我們了，我們不應(yīng)該認(rèn)真一些，保證明天的發(fā)揮嗎?

　　第二天比賽，我們只拿了第五名。聽說前四進(jìn)縣，我們第五……這成績深深刺痛了我的心。就這么結(jié)束了嗎?我一連失落了好幾天，忽然接到消息：我們竟然很幸運(yùn)，進(jìn)縣里了!加油吧，如果縣里表現(xiàn)好，也無愧啊!

　　我們的心在這時(shí)顯得那么齊。人只有遭到挫敗，才會(huì)更具斗志嗎!這一個(gè)月，在我心里留下了抹不去的痕跡，留下了非常美好的東西。

　　挫折并不可怕，受到挫折后失去斗志，才可怕。其實(shí)挫折很美，如初春新開的花那樣?jì)善G、絢爛，但只有在經(jīng)歷一番心靈的磨煉，取得成功或是有了一段成長時(shí)回頭去看，才能欣賞到它的這份獨(dú)特的如花的美。

有關(guān)挫折的作文3

　　幾乎每一個(gè)人都期望在人生的路途上一帆風(fēng)順，在成長的道路上勇往直前。許多人都說過：“成長的道路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有撐開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨，沒有挫折。但是我覺得：沒有挫折的生活不是真正的生活，沒有荊棘的成長不會(huì)使人真正地成長。

　　在上學(xué)期的一次月考中，我因?yàn)闆]有重視月考的卷子，導(dǎo)致我的地理和英語成績下滑到了60分多一點(diǎn)的成績，看著那試卷上一個(gè)個(gè)血紅的錯(cuò)號，我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點(diǎn)。

　　但是，我應(yīng)該怎么面對挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來，正視自己的錯(cuò)誤，并腳踏實(shí)地改進(jìn)錯(cuò)誤，在下一次的考試中，我戰(zhàn)勝了挫折，再一次接近了成功。

　　不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范�忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長中每一面的精彩。失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后，沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的

　　挫折伴我成長，我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?!

　　挫折伴我成長，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友?!

　　挫折伴我成長，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?!

有關(guān)挫折的作文4

　　步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)。

今天的成就亦是往日的挫折積累起來的，這僅僅是因?yàn)殚L大了。記得小時(shí)候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著會(huì)有許許多多的挫折等著我。考八級要學(xué)樂理，可是這對于我們學(xué)民樂的來說真的很難，上課幾乎聽不懂，當(dāng)時(shí)爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽課，然后回家再教我，而且那段時(shí)間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒有得到回報(bào)。

有一次，老師讓我們考試，可是我的成績根本就不及格，是倒數(shù)，當(dāng)時(shí)老師評講試卷，我?guī)缀蹙蜎]聽，滿腦子里都是分?jǐn)?shù)，以這樣的成績，八級怎么考？肯定是過不了的，唉……回到家，我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆，那分?jǐn)?shù)像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線，不知不覺，我趴在桌子上睡著了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進(jìn)來了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過毒進(jìn)過管教所，所有人都認(rèn)為他無藥可救；第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個(gè)人平時(shí)沒有犯過什么錯(cuò)誤，生活得很簡樸，。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無疑問，幾乎所有人都認(rèn)為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人，然而，事實(shí)卻恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統(tǒng)——羅斯福，第二個(gè)人是英國的首相——丘吉爾，第三個(gè)人卻是殺人無數(shù)的法西斯。

爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對挫折。加油吧，孩子！說完，他就讓我一個(gè)人思考，自己去上班了。于是我重拾信心，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天回來做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級，向十級進(jìn)發(fā)！是啊，成長的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢。

成長是殘酷的，前一回的內(nèi)容令人回味，后一章的消息，我們卻無從知曉。成長在與挑戰(zhàn)，生命的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。陽光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽光重現(xiàn)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。挫折，讓我成長！

有關(guān)挫折的作文5

　　吃秀逗糖就像和人生的過程一樣，都是先酸后甜的——題記

　　吃過透逗糖嗎？小朋友們一定都吃過。味道怎么樣？嗯——酸，酸之后——甜！是的，透逗糖的味道的確如此。

　　再一次拿起一顆透逗，含在嘴里，開始吃了起來。剛開始，唉呀，那個(gè)酸呀，酸得我是呲牙咧嘴，酸的是不能再酸了，不消我說，你們的嘴巴是不是也開始流酸水了呢？可是，和往常一樣，經(jīng)過一番與酸的忍受和戰(zhàn)斗之后，就開始變甜，甜甜的，沁人心脾。和往常不同的是，這一次吃透逗糖，我想了很多。由酸變甜，只有忍受過這難以忍受的酸，秀逗糖就會(huì)變得很甜很甜，這也正是我們?nèi)淌苣敲此岬奈兜蓝�繼續(xù)吃下去的原因吧。真的如人生一樣，人生就是先酸后苦再甜。噢，我發(fā)現(xiàn)了秀逗糖蘊(yùn)含的人生的奧秘，我真的很高興。

　　人生就是先酸后苦再甜。

　　我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)知識的黃金時(shí)段。每天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，而且到了初中高中之后，學(xué)習(xí)將更加辛苦，可是，我們都知道，現(xiàn)在努力地學(xué)習(xí)都是為了將來的幸福做準(zhǔn)備。現(xiàn)在的我們就是吃透逗糖時(shí)需要忍受的那種酸，我們不停地學(xué)習(xí)，不停地吸取知識，雖然很苦很累，但我們?nèi)套×耍�我們挺了過去，我們的將來的人生就會(huì)無比甜蜜。如果我們現(xiàn)在放棄了，現(xiàn)在是挺甜的，等將來長大了，我們就必須嘗到酸與苦的滋味。記住，“只有吃得苦中苦，方為人上人。”

　　再說，人生就像是一次次考試，總是坎坷的，每一次考試前都有一段緊張而忙碌的復(fù)習(xí)，何嘗不是呢？只有平時(shí)努力了，付出了，才會(huì)有拿到優(yōu)異成績后的喜悅與欣慰吧。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，有的人想發(fā)明東西，只失敗了幾次，就灰心了，放棄了。那如果這樣，愛迪生怎么可能會(huì)成為發(fā)明大王？就想愛迪生的發(fā)明電燈泡的時(shí)候，失敗了兩千多次，可是，愛迪生可不認(rèn)為這是失敗，而是說：“我發(fā)現(xiàn)了電燈泡不能運(yùn)行的兩千多種原因”有的人追尋自己的夢想，遇到困難了，就害怕了。那這樣，又有多少人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想呢？畢竟在人生的道路上，不可能一路上都平平坦坦吧？沒有人能夠隨隨便便成功。我們只有勇敢地接受挑戰(zhàn)，成功才會(huì)眷顧我們……

　　如果命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，成功的彼岸還在；如果花兒被折斷了枝椏，永恒的春季還在。楊柳枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的時(shí)候。所以，人的一生，正如吃透逗糖般，總是在經(jīng)一番挫折與挑戰(zhàn)，在嘗盡了酸與苦之后，才會(huì)有幸福的甘與甜。

有關(guān)挫折的作文6

　　每一年夏天幾乎都會(huì)有臺風(fēng)，而每一次臺風(fēng)過后，在小路邊都能夠見到被折磨得不堪入目的小花小草。我不禁嘆息：“哎，就這一場臺風(fēng)，已能夠?qū)⑺鼈兪萑醯能|體毀了啊！”

　　然而，再過一段時(shí)間，回到老地方時(shí)，見到的卻是一派繁榮的景象，花草雖然被打倒過，但是卻頑強(qiáng)地站起來了，而且，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，它們似乎更加堅(jiān)強(qiáng)了，它們經(jīng)受挫折，也在挫折中成長。

　　我不禁感嘆道：“連小花小草都有這樣的品質(zhì)，難道人就沒有嗎？”

　　人也有的。像古今中外的那些偉人，哪個(gè)不是在挫折中成長著，最終走向成熟，走向成功？只是，要想經(jīng)歷挫折后依然保持一顆樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)的心，談何容易！

　　可還是有人做到了。他們經(jīng)歷了挫折，反而變得越來越經(jīng)得起風(fēng)雨。既然別人能做到，我們?yōu)楹巫霾坏侥兀?/p>

　　或許有人怕苦，怕痛，怕失敗，他們通常會(huì)說：“人生一帆風(fēng)順不好嗎？為什么偏要經(jīng)歷挫折呢？”是啊，順順利利固然好，可又有誰的一生是真正順順利利、平平坦坦的呢？

　　生命就像一條溪流，其中定會(huì)有小石塊將它磕拌，甚至?xí)�有更大的障礙物將它阻攔，但它還是要克服困難，一直向前走，向前走，而且邊走還要邊唱著歡快的歌兒，直到流入江河。

　　所以我們不必害怕挫折。生命的歷程本就是這樣，有了失敗才有成功，失敗了不能白白失敗，不要灰心喪氣，一蹶不振，而要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次一定不能重蹈覆轍。

　　可就是有一些人如此脆弱，為了一點(diǎn)小事動(dòng)不動(dòng)就輕生。這會(huì)讓生他們，養(yǎng)他們，愛他們的父母承受多大的痛苦。而他們，只是選擇自私地結(jié)束自己那寶貴的生命。

　　生命只有一次啊！想要輕生的朋友啊！你們想想吧！究竟是多大的挫折讓你們走上了絕路？若只是平常生活中的一些小事，那么請好好活著吧！因?yàn)榇煺圩屇愠砷L。

　　在挫折中成長吧。生活中的坎坷會(huì)成就一個(gè)人，也會(huì)毀滅一個(gè)人，關(guān)鍵就在于你有沒有經(jīng)受挫折的勇氣。

　　在挫折中成長吧，說不定挫折的后面是一片天空，任你飛翔；說不定挫折的后面是一片遼闊的草原，你的心也可以在上面任意馳騁！

　　但前提必須是----你要學(xué)會(huì)在挫折中成長。

有關(guān)挫折的作文7

　　挫折是什么？其實(shí)挫折就預(yù)示著成功，當(dāng)你戰(zhàn)勝了挫折，成功的大門就會(huì)為你打開，

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過挫折，但人與人的面對方法卻不同。有的人在挫折面前勇敢進(jìn)攻，有的人面對挫折卻會(huì)萎縮逃避。當(dāng)然，他們的結(jié)果也不同。那些萎縮逃避的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，他們不會(huì)體驗(yàn)到真正的成功，不會(huì)磨練自己的意志。而那些勇敢進(jìn)攻的人會(huì)從中體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難，超越自我的快樂。正如巴爾扎克說的：“挫折就像一塊石頭，對弱者來說是絆腳石，使你停步不前，對強(qiáng)者來說是墊腳石，它會(huì)讓你站的更高。”

　　世界著名物理學(xué)家霍金在劍橋讀研究生時(shí)被確診患有“盧伽雷氏癥”，醫(yī)生說僅剩下兩年的生命。霍金整個(gè)身體只有腦、心臟和肺能運(yùn)轉(zhuǎn)。到最后，心臟和肺也會(huì)失效。他的病情逐漸加重，后半生只能生活在在輪椅上。他憑著極其頑強(qiáng)的意志力生活和工作著。1991年3月，霍金坐輪椅過馬路時(shí)，被小汽車撞倒，左臂骨折，頭部劃傷，縫了13針。但是48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。仍然還是那種極強(qiáng)的意志力使霍金戰(zhàn)勝了挫折，促使他不斷前進(jìn)。終于，從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展做出杰出的貢獻(xiàn)，使霍金獲得1988年沃爾夫物理獎(jiǎng)。

　　當(dāng)然，不止這一個(gè)例子。著名作曲家貝多芬在二十六歲時(shí)聽力衰退，晚年失聰。這對于一個(gè)音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了。貝多芬的父親是一位男高音歌手，嗜酒如命，母親是一位廚師。艱苦的生活環(huán)境剝奪了貝多芬上學(xué)的權(quán)利。貝多芬從小表現(xiàn)出的音樂天賦使他成為了父親的搖錢樹。貝多芬四歲時(shí)就開始每天練習(xí)羽管鍵琴和小提琴，七歲時(shí)就上臺演奏，并取得了巨大的成功。貝多芬耳聾后，只能通過談話冊與人交談。孤寂的生活并沒有使他隱退，而是堅(jiān)守“自由、平等”的觀念，通過言論和作品為共和理想?yún)群埃瑒?chuàng)下了不朽名作《第九交響曲》。并創(chuàng)作了許多優(yōu)異作品，為后世的音樂發(fā)展起著遠(yuǎn)著的理想，被尊稱為“樂圣”。

　　無數(shù)的歷史事實(shí)和社會(huì)實(shí)踐證明，挫折幾乎陪伴著人生的全部過程。面對挫折，我們不應(yīng)有畏懼的心理，要面對現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來。成功是經(jīng)過無數(shù)磨礪而成的，我們要好好珍惜，要學(xué)會(huì)面對挫折，因?yàn)槿松�真正的奮起往往起與挫折之后。

有關(guān)挫折的作文8

　　夜深了，人們漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我卻因?yàn)橐恢痹诨叵肽羌�事…�?/p>

　　在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉辦一次英語手抄報(bào)。我知道后，也不怎么在意。因?yàn)槲抑�道我畫畫并不好看，不可能入選。我就潦草地畫上，寫好字就交給老師。后來，老師找到了我，她問我：“這是你認(rèn)真畫的嗎？”我搖搖頭，“那好，你再畫一張，這次要認(rèn)真地畫，不要交上這種潦草的作品。”老師說。師命難違，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，這次，我認(rèn)真地畫了一次，改了又改，撕了又撕，終于畫了一幅我很滿意的手抄報(bào)。本以為這樣便可交差。但老師說：“這次我看出來你很認(rèn)真，但畫得還不夠好，你看看人家三班的。”說完，便把一張很漂亮的手抄報(bào)擺到我的眼前。我說：“哇，好漂亮哦，我想我不可能畫得出這么漂亮的手抄報(bào)吧。”老師說：“別這么沒有自信，我覺得你的主題不夠新穎，我建議你上網(wǎng)去查一些優(yōu)秀的手抄報(bào)來看，你可以從中學(xué)到不少的東西。希望這次你的作品能讓我滿意。”我照老師說的去做，過了三天，我把我的作品交上，老師啪啪我的肩膀，說：“你的作品比以前的要好很多，進(jìn)步很大，一次比一次有進(jìn)步。”我很高興，“但是我覺得你可以做的更好，你再試試吧。”我答應(yīng)了老師，接著，老師拿出一張紙來，說：“這是給你的參考。”我又開始修改了，過了兩天，我又重新把我的作品交上。老師看了看，說：“嗯，可以交上去了。這次畫得很好。又進(jìn)步了很多！”我聽了，心里想吃了蜜一樣甜。頓時(shí)充滿自信，覺得自己的作品一定可以展示出來。

　　到了展示作品的那一天，我興致勃勃的拉著小嫻去看，我邊跑邊想：“這次的作品畫得很好了，一定可以展示出來的。”到了展示區(qū)，我迅速的掃視了一下，卻發(fā)現(xiàn)沒有我的作品，我感到晴天霹靂，覺得辛苦了這么久，終究還是沒有成功。我心灰意冷地走回教室，小嫻連忙安慰我：“小瑤，別灰心，你已經(jīng)盡力了，你想，如果沒有經(jīng)歷這次的手抄報(bào)，你能畫出你現(xiàn)在的作品嗎？”我搖搖頭，小嫻繼續(xù)說：“這不就對了嗎？你雖然沒有能讓你的作品展示出來，可是，你已經(jīng)收獲了很多，例如：出手抄報(bào)的方法，畫畫，排版等等，下次再努力就行了。你呀，別繃著臉，面對挫折，要仰起笑臉嘛。”我想了想，覺得小嫻說得很有道理，就感覺好了一點(diǎn)。

　　每個(gè)人的人生道路上，都不可能一帆風(fēng)順，挫折、失敗都是必經(jīng)之路。所以，我們要把笑臉當(dāng)做擋箭牌，把挫折打敗！

有關(guān)挫折的作文9

　　在我的生活中有過許多第一次，第一次坐飛機(jī)，第一次獲獎(jiǎng)，第一次當(dāng)班長，第一次當(dāng)主持人，第一次寫檢查……，但我要講述的是第一次獨(dú)立面對挫折。

　　我們現(xiàn)在讀六年級，馬上要面臨上初中擇校的問題。在前不久，我和我們合唱團(tuán)14名同學(xué)一起前往五種考試。在我的印象中，五中有優(yōu)美的校園，有良好的學(xué)風(fēng)，有優(yōu)秀的教師，我十分向往能成為其中的一員。

　　進(jìn)入五中的校園，來到考場外面，我看到一同來考試的其他同學(xué)都有家長陪伴，不是爸爸媽媽，就是爺爺奶奶，而我回頭看到身邊的座位上是空空的，沒有家長的陪同，心中不免有些失落。“爸爸、媽媽為什么不能來陪我考試?難道他們就不能請半天假，來陪伴我共同面對我上學(xué)以來第一次重要的選擇?”我低下頭，看著爸爸為我刻的伴奏盤發(fā)呆。

　　就在這時(shí)，我聽見老師在叫我的名字，我懷著忐忑不安的心情隨老師向考場走去。從等候室到考場這一路上，我的耳畔響起了老師、家長和同學(xué)們對我的鼓勵(lì)，我又重新振作起來。在進(jìn)門的一瞬間，我腦海中浮現(xiàn)出父母充滿鼓勵(lì)的目光和帶著微笑的面孔，我更加自信了。進(jìn)入考場，面對主考老師，我快樂的歌唱起來。此時(shí)，我好像明白了什么叫做“在音樂中享受歌唱的快樂”，歌兒唱完了，我向老師深深地鞠了一躬，走出了考場。

　　回到等候室不久，我知道了我未被五中錄取，看到那些被錄取的同學(xué)們興高采烈的樣子，心中泛起一絲酸楚;又看到其他未考上的同學(xué)在家長懷中哭泣，我突然明白了爸爸媽媽為什么沒有來陪我考試：他們是希望我能獨(dú)自面對考試的結(jié)果，不論是喜悅還是挫折，只有這樣我才能變得更堅(jiān)強(qiáng)，他們也想讓我明白，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，不能因?yàn)橛龅酱煺劬蜌怵H。

　　想到此，我為考上五中的同學(xué)們感到高興，她們是我們學(xué)校的光榮，她們是我們合唱團(tuán)的驕傲;雖然我因各種原因未能進(jìn)入五中的學(xué)堂，但這僅僅是我心中的遺憾，我并不為此感到自卑與難過，因?yàn)樵讵?dú)自面對挫折時(shí)，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，這挫折會(huì)成為我成長之路上的寶貴財(cái)富。

有關(guān)挫折的作文10

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)�奮斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個(gè)無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。而當(dāng)挫折不期而遇時(shí)，只有敢于直面挫折，駕奴于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸。

　　1914年12月的一個(gè)深夜，愛迪生的制造設(shè)備被一場大火嚴(yán)重毀壞，他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢來計(jì)算的工作記錄。第二天早晨，他在埋葬著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁散步。這位發(fā)明家說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始。”

　　愛迪生的成就實(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。人生旅途，難免會(huì)有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對這些，你可以傷心，你可以悔恨，但重要的是不能喪失面對它的勇氣，要有勇氣戰(zhàn)勝自己。

　　坎坷也好，挫折也好，對于一個(gè)人來講，要戰(zhàn)勝它首先要戰(zhàn)勝自己。困難算什么？痛苦算什么？不幸又算什么？一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之后，仍不忘告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨。海涅生前最后8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在被褥的“墳?zāi)埂崩铮�但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩篇。意大利旅行家馬可。波羅曾蒙受牢獄之災(zāi)，但他沒有一蹶不振，他就是在熱那亞的監(jiān)獄里口述出那蜚聲世界的《馬可·波羅游記》。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中，產(chǎn)生于同困難的頑強(qiáng)抗?fàn)幹小?/p>

　　我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。

有關(guān)挫折的作文11

　　在我遨游夢想當(dāng)中，記得非常非常清楚，那一天早上，在印度的新德里，旭陽透過了薄薄的窗簾，在旅舍的桌面上鋪陳出一片金黃的溫柔。而且桌子上擱著一面大大圓圓好像鑼鼓一樣的印度煎餅，我一邊慢慢地以手撕食，一邊閑閑地翻閱新德里當(dāng)天的報(bào)章。正當(dāng)我雙眸忽左忽右忽上忽下地瀏覽著大大小小的標(biāo)題時(shí)，一則不算惹眼但感覺上驚心動(dòng)魄的新聞忽然緊緊攫住了我的目光。

　　新聞的內(nèi)容是；有一名印度人，低受不了極端貧窮的折磨，躺在火車軌道旁邊，將一條手臂僵直地?cái)R在軌道上，讓呼嘯而來的火車硬生生地將他的手臂輾斷，籍此增加日后行乞的“價(jià)碼”。

　　讀畢，冷涔涔而下。

　　為了飽腹而進(jìn)行殘酷至極的自我戮害，世間還有比這更為悲慘的事嗎？這樣一種“茍且圖存”的方式，是多么的無奈，多么的不堪啊！

　　最近，看到新加坡連二接三地有人跳地鐵的軌道自殺，唏噓慨嘆之余，不禁回想起多年前在印度旅行時(shí)讀及的那則新聞，兩者比較之下，驀然發(fā)現(xiàn)；在軌道上自斷手臂者，不管有多少值得非議的地方，我們卻還是不得不同意，他那種“好死不如賴活”的心態(tài)，的確顯示了他不為人知的另一面“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　過去，在一所中學(xué)教書時(shí)，我便曾經(jīng)碰上兩宗學(xué)生自殺的慘事；年輕的生命無聲隕落固然叫人厄然嘆息然而，更令人心碎的，是學(xué)生父母真整顆心被撕裂而鮮血直躺的痛苦。看到一寸一寸含辛茹苦地拉址大的孩子在轉(zhuǎn)瞬間灰飛煙滅，那種摧心蝕骨的痛，是終生難釋的。

　　曾經(jīng)幾度到日本旅行，坐長途火車，常常的`經(jīng)過很長很窄的地低隧道。有些隧道，一丁點(diǎn)二亮光也沒有，讓人在恍惚間產(chǎn)生了一種恐怖的錯(cuò)覺，以為自己不慎掉進(jìn)了“死亡幽谷”，那種比死還要絕望的黑，好似無止無盡地延伸到一個(gè)長長的，沒有盡頭的地方，這種錯(cuò)覺著實(shí)令人不寒而粟。可是，不管隧道有多深，多長，多黑，火車遲早一定會(huì)來到隧道的出口，然后一圈圓圓的，燦爛的亮光，就靜靜地佇立在出呂處。我從來，從來就不曾碰到過沒有出口的隧道。

　　人生，也是一樣的，所有的傷痛，挫折，失意，失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙根，忍，忍忍，忍忍忍，忍著，忍著，你便會(huì)豁然發(fā)現(xiàn)；一切的苦難，猶如落進(jìn)泥土的雨一樣，痕跡不留；抬頭望天，啊，一片蔚藍(lán)。

有關(guān)挫折的作文12

　　生活不會(huì)一帆風(fēng)順，總有坎坷，成長的路上不會(huì)平坦，在風(fēng)雨挫折中成長，讓自己得到歷練。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)歷過苦難之后，才會(huì)有寶劍的鋒梅花的香，在苦難在挫折中成長。讓生命更堅(jiān)強(qiáng)。

　　你不能選擇你的出生，不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中，讓你受苦，相反還要感謝上蒼，讓你來到這個(gè)世界上，感謝父母讓我們健康成長，感謝家庭給我們關(guān)愛與溫暖，你不能選擇這些，可是你可以選擇生活，選擇你的未來。有人說過苦難也是生命的享受。經(jīng)歷過苦寒風(fēng)雨生命之花才能開的更鮮艷。貧困可以改變，只要有一顆上進(jìn)的心不幸可以改變只要有一顆積極的心，不幸可以改變只要有一顆積極的心，只要心燈不滅心不死世界就光明一片，生機(jī)勃勃，在苦難中成長，用一顆堅(jiān)韌不拔的心孜孜追求，相信有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想。 在苦難挫折中成長，歷練心智，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成長的路上不怕跌倒，跌倒后要 爬起來繼續(xù)前進(jìn)即使 摔的殘也要修整，積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié)，沒有人會(huì)打敗你。

　　在挫折中爬起來，吃一塹，長一智，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓后反思并能做到不再跌倒，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，生活的智者，不為一時(shí)之痛而貿(mào)然行事，如果你沒有勝算那就等于失敗，有時(shí)侯要忍辱負(fù)重等待時(shí)機(jī)的到來，等到機(jī)會(huì)成熟抓住機(jī)會(huì)順?biāo)�行舟，成就未來�?/p>

　　如果沒有機(jī)會(huì)那 就苦苦修煉自身，古人云：窮則獨(dú)善其身，大則兼濟(jì)天下，在不得志的時(shí)候努力學(xué)習(xí)提高自己。然后創(chuàng)造機(jī)會(huì)用雙手開創(chuàng)一番事業(yè)，葉可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念的好不管到那座廟里都有口飯吃。提高自己沒有錯(cuò)。

　　生活本來就是 一本書，既能讀到快樂興奮高興，還能讀到心酸痛苦悲傷，管鍵是自己有一個(gè)健康積極開放的心態(tài)，不已物喜不已己悲，樂觀開朗的接受著一切。吸取這里面的精華做為自己成長的營養(yǎng)。

　　無本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨給自己一個(gè)扎實(shí)的根基無論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。成長就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長。成長就像樹木一樣深深的把根扎在地地下，這樣才能成長為蒼天大樹，蝴蝶的美麗來自于它勇敢的破繭。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在苦難挫折中成長，讓生命美麗燦爛。

有關(guān)挫折的作文13

　　這周一，同學(xué)無意中幫我看了一下手相，說我一生中經(jīng)歷的挫折會(huì)很多，我當(dāng)時(shí)聽了沒怎么當(dāng)回事兒。心想：誰這一路上沒有遇到過挫折呢?不如想開點(diǎn)，把挫折看作是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)!

　　不是所有人這一路都是一帆風(fēng)順的，多多少少這一路都會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕碰碰。如果因?yàn)橐淮未煺劬头艞墸�那你這一生不是會(huì)浪費(fèi)許多?

　　這個(gè)周六，我們有一次單元測試，上一次單元測試我考了滿分，相信這一次也會(huì)考好的，于是我抱定必勝的決心，迎接這一次考試。可事與愿違，一向聰明絕頂?shù)奈遥�這次居然考了93分!這分?jǐn)?shù)對我來說無疑是一個(gè)沉痛的打擊，可事實(shí)勝于雄辯，我只有接受這個(gè)事實(shí)。報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我核對了一下我的名次，千真萬確實(shí)第8名，這又是雪上加霜。這次測驗(yàn)后，我一直很沮喪，心想：我怎么會(huì)考93呢?我怎么能考93呢?一個(gè)個(gè)考得不好的理由打在我的心上，使我心痛，使我心碎，可又拿起試卷一看，粗一看，是93沒錯(cuò)，可我只錯(cuò)了兩條啊，這正確率還是蠻高的，不是嗎?我的心仿佛感受到了絲絲的暖意，讓我覺我的前途還是一片光明的，讓我覺得我通往成功的階梯還是結(jié)實(shí)的，讓我覺得我人生之路的路燈還是亮著的!

　　時(shí)光飛逝，又一次單元測試來了，又一次表現(xiàn)我學(xué)習(xí)成果的時(shí)候來了。

　　因?yàn)楸救税l(fā)揮正常，心態(tài)良好，態(tài)度端正，這次考試取得了全班第2的好成績。這使我相信：挫折不一定會(huì)打倒你，說不定，他還會(huì)成為你通往成功的鋪路石。于是我決定，不管挫折有多少，一定要用積極的心態(tài)去面對!

　　挫折無庸置疑在我們一生中會(huì)出現(xiàn)很多次，也許有些人不把它當(dāng)回事兒，也許有些人會(huì)因?yàn)橐淮尾怀晒�就氣餒，但這兩種極端行為都是不可取的。我們應(yīng)該正視挫折，在挫折面前表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，這樣挫折就會(huì)為你服務(wù)。如果你把挫折當(dāng)做是自己的朋友，那么你將來一定會(huì)有所成績!所以，我們因該與挫折友好相處。這樣，成功與挫折相輔相成，一定會(huì)打造出一個(gè)完美的你!正因?yàn)橐宦酚写煺弁�行，才�?yīng)該一生與挫折相伴。把挫折當(dāng)做朋友吧，你會(huì)受益匪淺的。

有關(guān)挫折的作文14

　　以前很害怕過獨(dú)木橋，害怕那經(jīng)不起眾人踩踏的木排、害怕橋下那波濤洶涌的河流，更害怕走時(shí)沒有人攙扶我的雙肩，陪我一同走過。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，我的成績并不是特別好，經(jīng)常遭到老師無奈的責(zé)罵與同學(xué)們的嘲笑甚至還有家長的懲罰。所以，我暗下決心，我一定要比別人多付出一倍甚至幾倍的努力，這樣我才能有一個(gè)美好的未來。因此，我的好勝心變得特別強(qiáng)，我必須努力，讓自己成為佼佼者。我認(rèn)為，我是輸不起的，我已經(jīng)比別人落后很多了。但成長的路途并不是一帆風(fēng)順的，上帝好像冥冥之中自有安排，在我的人生軌跡上設(shè)置了許多獨(dú)木橋。

　　那是一個(gè)普通的午后，和往常一樣，最后的兩節(jié)課是作文課，按照慣例，先寫草稿。但是，似乎這次好像有點(diǎn)不一樣，語文老師在寫作之前，格外強(qiáng)調(diào)這次作文內(nèi)容的要點(diǎn)，然后吩咐課代表把搬來作文本，提高語氣說道：“同學(xué)們，由于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要檢查作文本，我選出了咱們班平常作文底子好的幾個(gè)同學(xué)，名單如下：xxx……”。多次得到作文大賽獎(jiǎng)項(xiàng)的我，信心滿滿，急切等待老師說出我的名字。當(dāng)老師說出最后一個(gè)名字的時(shí)候，竟沒有我的。當(dāng)時(shí)，我一下就就蒙了，好像整個(gè)世界都在這一瞬間停頓了。在整個(gè)寫作文的過程中，我都心不在焉的，無法思考。放學(xué)了，我獨(dú)自徘徊在學(xué)校的操場，寒風(fēng)一陣陣吹來，路邊的樹木面目猙獰，仿佛都在嘲笑我的落選、我的自以為是，那風(fēng)如刀子一般刮在我的臉上，更刮在我的心上，使我的心如這涼風(fēng)一般冰冷，滾燙的淚珠劃過我的臉頰，侵濕我的嘴角，好咸。以前我一直是爸媽的掌上明珠，更是他們的驕傲，可是這次，我不但不會(huì)讓他們驕傲，恐怕還會(huì)讓他們失望吧。回到家，我徑自上了樓，坐在陽臺上，望著前方，陷入了沉思。過了許久，我的身心一下得到了釋放：老師沒有選我的作文，一定是我做的還不夠好，我應(yīng)該先從自身找問題。于是，我立即翻開我以前完成的作文，發(fā)現(xiàn)其中的語句不但啰嗦，而且不優(yōu)美，好詞、佳句不多。我想我以后一定要多閱讀優(yōu)秀作文，拜讀名家的優(yōu)秀作品，努力提升自己的寫作水平。

　　以前我總認(rèn)為成功就是天堂，而失敗則是地獄，但現(xiàn)在我認(rèn)為成功是失敗時(shí)勇敢的面的挫折，當(dāng)挫折來臨時(shí)，不放棄，不氣餒，勇于改正錯(cuò)誤，我想，我是成功的。慕青曾說過：人生就像瀑布，要有高度、要有落差，這樣才能澎湃出精彩的人生，才能有輝煌的事業(yè)。我希望我的人生就像那瀑布一樣，壯觀而美麗！

有關(guān)挫折的作文15

　　一粒灰塵，改變不了大海的明凈;一顆石子，阻擋不了江河的前進(jìn);一絲烏云，遮擋不了太陽的光輝;一次挫折，遮不住心中的白云天。

　　——題記

　　夏，陰云蔽日，狂風(fēng)怒號著。行人匆匆的腳步聲與汽車的引擎聲交織著，叫囂著。一切，無不昭示著暴雨的來臨。

　　走在路上，往常晶亮的眸子也變得黯淡了。雨，毫無征兆地飄落下來。只穿了一件T恤的我，瑟縮了一下，便向著車站跑去。衣服，被雨水浸濕了。車站，已經(jīng)到了。我抬頭瞥了眼陰沉的天空，唇角勾起一絲苦笑。

　　站在雨棚下，我微微垂下眼簾。雨，敲擊著頭頂?shù)乃芰吓铮�也敲擊著我的心房。腦海中，仿佛在不經(jīng)意間，又浮現(xiàn)了那抹鮮艷的紅。

　　天邊，炸響了一道驚雷。我顫栗了，膽怯了。

　　那抹鮮艷的紅，占據(jù)了我所有的注意力。我無力抗拒。

　　畏懼如同藤蔓般蔓延到了我的全身，我輕搖著頭，希望從這緊密而不透風(fēng)的囚牢中逃脫，重獲自由。

　　仿佛抑制不住了般，一點(diǎn)濕潤從眼瞼滑落，混合在水中。分不清那苦澀的是水還是淚。車，緩緩地開來了。我急匆匆地上了車。車上的人漠視了這一切，盯著手上的手機(jī)。我站在一旁，低下了頭，用可憐的陰影擋住了那幾顆搖搖欲墜的淚珠。

　　到站了，我匆匆地下了車。不知何時(shí)，雨，已經(jīng)停了。

　　太陽，施舍般露出了一角。陽光傾瀉在彌漫著泥土芬芳?xì)庀⒌拇蟮亍Ｅ�暖的陽光，仿佛能穿透�?nèi)心的烏云般，給我那被雨水浸濕的心田，帶來幾分溫暖。恍惚間，想起了曾經(jīng)聽到的歌詞：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”我那迷茫的心豁然開朗了，其實(shí)很簡單，不如笑對人生。挫折，也只不過是人生路上的風(fēng)雨。考差了又如何，不如放下心中的包裹，勇敢向前進(jìn)發(fā)!

　　走在小路上，身上，早已暖和。心中的陰霾，也已經(jīng)消散。

　　是啊，陽光總在風(fēng)雨后。挫折，在跌跌撞撞中，無疑是痛的;而成長，就是在跌跌撞撞之后的堅(jiān)強(qiáng)。

　　用心靈去看，即使天空中早已陰云密布，即使陰風(fēng)已經(jīng)在怒號，即使豆大的雨滴即將落下，你所看到的，也只是一片白云天。

　　不要因?yàn)榍捅谑歉叩模�就讓你所�?jīng)歷的挫折坐在上面。將挫折束之高閣，終有一天會(huì)如同煙霧般，彌漫在心中的天空中。而面對挫折，就會(huì)還自己一片白云天。相信吧，朋友。挫折，遮不住心中的白云天。

　　一生，何其苦短。我們經(jīng)歷的會(huì)有很多，痛楚也會(huì)伴著我們，既然無法完全擺脫，倒不如，邊走邊丟棄這些痛苦。

　　我感嘆著人生，向著回家的路進(jìn)發(fā)著……

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