生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文（精選47篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文，歡迎大家分享。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 1

　　大二結(jié)束了，再來(lái)就是大三了，可是我還是留在大二那種剛褪掉高中帶來(lái)的稚氣但又沒(méi)有完全找到方向的那種感覺(jué)。

　　大二上學(xué)期，首先很高興遇見(jiàn)了那一位不一樣的知己，并且經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的天天爭(zhēng)吵，關(guān)系還算不錯(cuò)，一直挺融洽的，算然分手提過(guò)好幾次，也上演過(guò)好幾次分手的排練與模擬。以前總以為戀愛(ài)會(huì)影響學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在不在這么認(rèn)為了，處理好學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系也是一種能力，也是一種藝術(shù)，同時(shí)工作也不能落下，有這樣一句話“真正相愛(ài)的兩個(gè)人是相互理解和關(guān)心而不是相互約束”。慢慢的她也越來(lái)越理解了，不再因?yàn)槲乙驗(yàn)楣ぷ髟�因而爽約生氣“胡鬧”。說(shuō)到學(xué)習(xí)，說(shuō)實(shí)話，這學(xué)期要不是她我有可能撐不下來(lái)，中間有幾次我都想放棄，然后自暴自棄，算然她會(huì)很生氣地走開(kāi)，但是她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我失望，也沒(méi)有放棄我和我們的.感情，她最后還是會(huì)回來(lái)再鼓勵(lì)我，為我加油，每當(dāng)這時(shí)候我不知道該說(shuō)什么，我只能在這里對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你，寶貝，很自私的說(shuō)一句，有你我很幸福”。

　　再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧，算然本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候就對(duì)自己說(shuō)無(wú)論如何都要把學(xué)習(xí)搞好，因?yàn)闊o(wú)論你干什么，考研，工作，出國(guó)，都必須學(xué)習(xí)搞好，但是我只能說(shuō)那只是當(dāng)時(shí)的一句口號(hào)后來(lái)就不再那么勤奮了，但是課一直沒(méi)落下，堅(jiān)持去聽(tīng)一直到最后，為此我感到很欣慰，因?yàn)楫?dāng)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，看到那些平時(shí)沒(méi)有去上課的同學(xué)的痛苦模樣，真是好痛苦啊！所以我打定主意，下學(xué)期在努力學(xué)習(xí)的前提下堅(jiān)持去聽(tīng)課，老師無(wú)論好與壞（我們的老師都是教授，哈哈，很幸運(yùn)）都要去領(lǐng)教。再說(shuō)一點(diǎn)就是大學(xué)許多課程不在像高中那么簡(jiǎn)單了，有時(shí)候自己看不懂得一定要去多多請(qǐng)教別人，這個(gè)方法絕對(duì)一舉三得：首先，解決了你不會(huì)的問(wèn)題；其次，鍛煉了你不恥下問(wèn)謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)；最后，有可能的話能夠借此機(jī)會(huì)和同學(xué)溝通交流一下，同時(shí)也可以借此和你心中的但又一直沒(méi)有機(jī)會(huì)搭話的那個(gè)ta多多交流。

　　再說(shuō)說(shuō)工作吧。力帆集團(tuán)總裁——尹明善曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“吃得苦中苦不過(guò)人上人，受的屈中屈方為人上人。”一直以來(lái)總感覺(jué)在班里不得志，雖然在班里任著素質(zhì)拓展委員，但對(duì)于其他班來(lái)說(shuō)這是最打醬油的職務(wù)了，但是我從來(lái)沒(méi)有這么對(duì)待過(guò)我的工作在其位就要謀其職，不論是導(dǎo)員交給我的任務(wù)還是班長(zhǎng)或者團(tuán)支部書(shū)記分派下來(lái)的任務(wù)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地干完他，盡管自己對(duì)班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記的任務(wù)感覺(jué)很不爽，但是我還是開(kāi)始的時(shí)候接受了，后來(lái)想著自己所做的一切導(dǎo)員都會(huì)看到的，在后來(lái)任務(wù)都來(lái)吧，我急需各種活動(dòng)的歷練，我的能力需要提高，不再是我所做的一切是為了導(dǎo)員看到，現(xiàn)在我也樂(lè)意接受各種任務(wù)，因?yàn)槲覑?ài)你們同學(xué)們，我愿意，我喜歡為你們作出我能做的。第二學(xué)期面臨班委換屆，我報(bào)了班長(zhǎng)一職，當(dāng)時(shí)有同學(xué)就說(shuō)你這招比較好，我說(shuō)為啥？他說(shuō)，這樣一來(lái)，如果你選上了那更好，如果選不上那就什么也不是，就不用煩班里的事了。我說(shuō)或許吧，但當(dāng)時(shí)我沒(méi)想到那些。后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)我夢(mèng)想成真，當(dāng)上了班長(zhǎng)，但是我沒(méi)有感到榮譽(yù)，而是一種責(zé)任，作為班長(zhǎng)我要為辦理操心盡力，同時(shí)也要注意方法得當(dāng)，這是后來(lái)才總結(jié)的。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 2

　　假期里，閑來(lái)無(wú)事，漫不經(jīng)心地打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我震撼了！命運(yùn)似乎很喜歡與簡(jiǎn)愛(ài)開(kāi)玩笑，她——真的很不幸，可偏偏她是長(zhǎng)在石頭縫里的一棵草，她深深感染了我……

　　打開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，不禁為簡(jiǎn)愛(ài)可憐的身世而惋惜，本以為她會(huì)自甘墮落，可是他卻用行動(dòng)證明了她不是一個(gè)逆來(lái)順受的人，她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)！我衷心地崇拜她！

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，我們是這樣做呢？有的人垂頭喪氣，搖頭無(wú)奈；有的人自甘墮落，越陷越深；有的人痛哭流涕，悔不當(dāng)初……他們都忘記了還有一個(gè)最有利的`后盾還沒(méi)有用上——那便是堅(jiān)強(qiáng)！

　　難道我們眾人還比不上一位身世坎坷的女性——簡(jiǎn)愛(ài)嗎？不，一切皆由心生，只要你咬緊牙關(guān)，自強(qiáng)不息，又有什么挫折可以摧垮我們呢？簡(jiǎn)愛(ài)用行動(dòng)證明了這一切。

　　還記得奧運(yùn)會(huì)上，有一名男運(yùn)動(dòng)員，他苦苦練習(xí)了好久，只為了這賽場(chǎng)上的一刻。命運(yùn)總是苛刻的，很不辛，他在比賽前腳受傷了，這對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員而言，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。可是，為了比賽，他做了四次手術(shù)，在預(yù)賽中取得了第一的好成績(jī)；就在所有人都認(rèn)為冠軍非他莫屬時(shí)，卻發(fā)生了意外，在真正的比賽時(shí)，他突然跌倒在地。事后我們知道，他是舊病復(fù)發(fā)導(dǎo)致肌肉撕裂。那肯定是很痛的，我們都為他惋惜，在所有人都認(rèn)為他不行時(shí)，他卻頑強(qiáng)的站了起來(lái)，硬是拼到了終點(diǎn)。這一刻，我看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，心里陣陣抖擻，久久不能平靜，他不就是現(xiàn)在生活中的另一個(gè)簡(jiǎn)愛(ài)嗎？

　　再次打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我深深地融入了她的喜怒哀樂(lè)中，她的一喜一怒都牽扯著我那顆崇拜的心，我覺(jué)得自己越來(lái)越渺小……

　　簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)與我的懦弱形成了鮮明的對(duì)比。

　　我?guī)啄昵埃�因得了什么病而住院，出院之后的我，便�?duì)針產(chǎn)生了恐懼。有一次，我發(fā)燒了，醫(yī)生堅(jiān)持要給我打針，我死活不肯，躲了起來(lái)。心中怯怕極了，滿腦子都是一根根針頭，身體又難受得很，便躲在角落里哭了。最后，一邊哭，一邊打完了吊水，現(xiàn)在想想真的蠻丟人的。

　　看到故事的結(jié)尾，我會(huì)心地笑了，因?yàn)檫@結(jié)局是圓滿的，更因?yàn)槲覍W(xué)到了如何堅(jiān)強(qiáng)。

　　“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”，生活的挫折，我們一定要用堅(jiān)強(qiáng)彌補(bǔ)……

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 3

　　生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。

　　適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。”遭受挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

　　首先，挫折幫助你成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程，如果適應(yīng)得好，就覺(jué)得寬心和諧；如果不適應(yīng)，就覺(jué)得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí)；根本不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，正是通過(guò)鼓勵(lì)、制止、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說(shuō)，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng)，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對(duì)象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。

　　其次，挫折增強(qiáng)你的意志力。現(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中，從進(jìn)小學(xué)到讀大學(xué)，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對(duì)各種困難體驗(yàn)都不深，缺乏忍耐力，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實(shí)際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn)。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”，因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折，都強(qiáng)化了自身的力量，為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。

　　面對(duì)苦難和挫折，你要抬起頭來(lái)，笑對(duì)它，相信“這一切都會(huì)過(guò)去，今后會(huì)好起來(lái)的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的'未來(lái)，是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長(zhǎng)的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容。苦難是一所沒(méi)人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的，都是強(qiáng)者。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 4

　　童年，好像一顆璀璨的星星，無(wú)時(shí)無(wú)刻都代表著快樂(lè)。但是，在讀完著名作家高爾基的《童年》以后，我明白了，原來(lái)童年不僅僅有快樂(lè)的，還有可怕的。

　　高爾基的乳名叫做阿廖沙。在四歲的時(shí)候，他的父親去世了，他跟著外祖母來(lái)到了外祖父家。他親眼目睹了舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵甚至打架的場(chǎng)面。還被因?yàn)槭聵I(yè)而變得狠毒的外祖父給痛打了一頓，傷痕累累。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善惡、愛(ài)恨在阿廖沙的心靈上烙下了不可抹去的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的`狹小天地里”度過(guò)童年。

　　阿廖沙的悲慘經(jīng)歷不由得讓我心生憐憫，可是，哪一個(gè)偉人不是因?yàn)榻?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋而成才的呢？我們?cè)谌绱藘?yōu)越的環(huán)境下度過(guò)童年，我們的世界是十分美好的。正是因?yàn)槿绱耍�我們�(cè)谟龅嚼щy，遇到挫折之時(shí)，才會(huì)把頭轉(zhuǎn)向父母，把所有的希望都寄托在那年邁的父母身上！我們沒(méi)有辦法堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有辦法挺立，沒(méi)有辦法站起來(lái)去戰(zhàn)勝挫折。我們就好像溫室里的花朵兒，被爸爸媽媽時(shí)刻照顧著。

　　身在福中不知福。阿廖沙在未到十歲的時(shí)候，在那吃不飽，穿不暖的環(huán)境下，他照樣自食其力，獨(dú)自一人克服困難。不管什么風(fēng)吹雨淋，太陽(yáng)暴曬，他都不會(huì)低頭，他只會(huì)勇敢前進(jìn)。就好像那地上的野草一般，頑強(qiáng)不屈。

　　科技，隨著人類(lèi)進(jìn)步著；生活，隨著科技美好著；我們，也隨著生活而變得更加軟弱。困難和挫折是不會(huì)在生活環(huán)境的改變下而消失的，如果我們不像阿廖沙那樣頑強(qiáng)，是永遠(yuǎn)也無(wú)法成才的！

　　假如微微細(xì)雪從我們身邊飄過(guò)，我們就要離開(kāi)這兒；假如蒙蒙細(xì)雨從天上落下，我們就要尋找躲雨之處。每一天都生活在躲避困難躲避挫折之中，怎么會(huì)有意義呢？我們必須堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，才能獲得生活中的那一道絢麗彩虹！

　　如果人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒酷暑就不能體會(huì)到春天的溫暖。讓我們?cè)诖煺勖媲皥?jiān)強(qiáng)吧！讓我們?cè)诶щy下抬起頭來(lái)吧！為了我們美好的明天，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 5

　　記得去年暑假，我回老家，看見(jiàn)老家的孩子都流行玩滑板，姑姑給我也買(mǎi)了一個(gè)。一開(kāi)始，我不會(huì)玩。我第一次踏上滑板時(shí)摔倒了，不過(guò)，我可沒(méi)哭，還是跟著姐姐學(xué)。漸漸地，我可以滑了，而且進(jìn)步不小。一個(gè)星期后，我就很熟練了，和姐姐她們比賽，還贏了呢！

　　由此可見(jiàn)，成長(zhǎng)是需要挫折的。關(guān)鍵是要求我們善待挫折，擁有一顆強(qiáng)大的，面對(duì)挫折的心。同學(xué)們，面對(duì)挫折，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　茫茫人生大道，走在上面的每一個(gè)人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”埋在似乎沒(méi)有危險(xiǎn)的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗(yàn)中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。

　　總的來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認(rèn)識(shí)到了什么。

　　我記得最清楚的是那可怕的一課：三門(mén)功課兩門(mén)沒(méi)有達(dá)到90分。那可是期末成績(jī)呀！聽(tīng)到一個(gè)，兩個(gè)……許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師們的.臉了，經(jīng)過(guò)了一陣數(shù)落后，我才回家了。

　　回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了，一些簡(jiǎn)單的題也沒(méi)做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里，都復(fù)習(xí)了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內(nèi)容。結(jié)果，在新學(xué)期，我的成績(jī)比以前好。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器！

　　也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養(yǎng)成了一些受益終身的習(xí)慣，讓我隨便做任何事的習(xí)慣已經(jīng)改觀了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(zhǎng)了一次。而且，如果沒(méi)有那次教訓(xùn)，也就沒(méi)有今天所得的成績(jī)。

　　在挫折中成長(zhǎng)，讓我學(xué)到了很多銀多，在挫折中成長(zhǎng)，我變得更加成熟，在挫折中成長(zhǎng)，它將使人們更加意識(shí)到生活中的挫折和失敗“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來(lái)，迎接更大的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，迎接的就一定是成功！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 6

　　善待挫折，會(huì)使你成為強(qiáng)者。

　　從小到大，一步步腳印，有深有淺，但途中一定會(huì)有很多困難，有磨難。沒(méi)關(guān)系，只要你挺過(guò)去了，就會(huì)有溫暖的陽(yáng)光。

　　在我的生活中，也有許多挫折;朋友間的誤會(huì)，室友間相處的不愉快，成績(jī)的不如意這些都是挫折，但他們等待著我，一一克服，各個(gè)擊破。因?yàn)檫@些挫折，我變得更堅(jiān)強(qiáng)！

　　體育考試時(shí)，我失敗了，但從那時(shí)起，操場(chǎng)上有了我練習(xí)的身影。每天我下了課，都會(huì)到操場(chǎng)跑步，期間也有挫折，落日的余暉懶洋洋的爬過(guò)山那潔白而光滑的肌膚，像是對(duì)大地上的每一種食物都垂涎欲滴，天氣炎熱，熱的'知了也開(kāi)始抱怨。有時(shí)累的跑不動(dòng)了，但心中想贏的信念支持著我跑完全程；有時(shí)跑步會(huì)受到別人異樣的眼光，我把它理解為一種贊賞，又是熱的治療也在不停的叫，我把他認(rèn)為是知了在為我喝彩，這許許多多都是我不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷超越自己。

　　挫折其實(shí)也沒(méi)有那么好戰(zhàn)勝它，因?yàn)樗�是一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手。我第一次演講失敗是因?yàn)檎Z(yǔ)速太慢，于是我就每天快讀半個(gè)小時(shí)，這樣來(lái)提高語(yǔ)言速度。但盡管這樣，我第二次演講仍失敗了，原因是我動(dòng)作有些羞澀，于是我每天對(duì)著鏡子練習(xí)，這樣我動(dòng)作的優(yōu)美度有了大幅度提高。但盡管這樣，我的第三次演講仍讓以失敗告終，原因是我選才不好。我努力了兩次，也失敗了兩次，我有些灰心，但戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力讓我再一次鼓起勇氣。最終我成功了。我雖讓失敗過(guò)，但我也努力過(guò)，就是因?yàn)槭�敗帶給我的挫折，使成功發(fā)生在每一次。

　　陰沉的天空扯來(lái)一大片烏云擋住自己憂傷的臉，淡淡的云霧托起殘缺的月牙，銀色的光輝在漆黑的夜里流淌，流淌，流進(jìn)我的心。那一枚枚樹(shù)葉隨風(fēng)而灑落，上面都是我戰(zhàn)勝挫折的印記，是我努力拼搏，積極爭(zhēng)取。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。因?yàn)榇煺郏�所以，我更�?jiān)強(qiáng)。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 7

　　挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒微不足道的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……

　　挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在地球上被勝利的曙光照亮，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬于你，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利是舉手可得的。

　　挫折，它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，勝利永遠(yuǎn)屬于那些敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路途，以好的心態(tài)對(duì)它，你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開(kāi)花--節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開(kāi)絆腳石，人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng)，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。

　　考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的我將是一顆小小的竹筍，越長(zhǎng)越高。每當(dāng)我開(kāi)錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說(shuō)錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買(mǎi)東西自然不會(huì)上奸商的'當(dāng)。

　　正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道所有的壞方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生脖了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　挫折讓我變得更好。

　　在人生的道路上，每個(gè)人都不可能達(dá)到成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。挫折沒(méi)那么可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的一大步！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 8

　　生命的車(chē)輪向前滾動(dòng)著，路上布滿荊棘，車(chē)輪經(jīng)過(guò)一次次的波折后，滾得更成熟了，而給我印象最深刻的還是那次波折。

　　上個(gè)學(xué)期，全鎮(zhèn)舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，學(xué)校為了體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)原則，現(xiàn)在校舉行預(yù)賽，我自信的報(bào)了名。下午，數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備宣布參加大賽的名單，并且每班只有三個(gè)名額。當(dāng)數(shù)學(xué)老師開(kāi)始公布名單之時(shí)，我的心非常緊張又非常興奮。“何晴，郭曉明……”還有一個(gè)肯定是我，想到這，我的心弦繃得更緊了。“王進(jìn)”啊？！緊繃的弦斷了，我簡(jiǎn)直不敢相信可又不得不承認(rèn)，我強(qiáng)忍著淚水向他們?nèi)�位表示祝賀。后來(lái)的時(shí)間，我不知道是怎樣度過(guò)的，放學(xué)鈴聲剛想，我便一頭鉆進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的細(xì)雨中。

　　天色昏暗，雨下得更密。我空著手在雨中漫無(wú)目的地走著，討厭的雨水順著我的臉頰往下滴，混著雨水又流進(jìn)嘴里，澀澀的`。我心里想著，難道是我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？是不是老師眼花讀錯(cuò)了呢？種種疑慮涌上心頭，可我又知道這是不可能的。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，每次考試都是高分，也很受老師的器重，在別人眼中，我?guī)缀跏欠�(wěn)操勝券的。可現(xiàn)在怎么了，難道還有比這更痛苦更丟人的事嗎？這讓我以后怎樣面對(duì)同學(xué)們呀？突然間，我覺(jué)得周?chē)�的人都向我投�?lái)鄙夷的目光，我的頭再也不敢抬起來(lái)，再也沒(méi)有勇氣去看別人。

　　來(lái)到小河旁，河水依舊緩緩向東流淌著，我沒(méi)有興趣去看河水流動(dòng)的身姿，聽(tīng)喝水奏響的樂(lè)曲。這時(shí)，我忽然想起爸爸在這河邊給我講的一個(gè)故事。

　　“人的一生是由挫折組成的，誰(shuí)也不能逃脫，只是有的人挫折大罷了，但同樣需要勇氣和恒心。”這句話猶如一把鑰匙，打開(kāi)我這把快要銹死的小鎖。我抬起頭，勇敢的環(huán)視四周，向行人投去微笑，心想，這小小的挫折就能把我壓到嗎？不會(huì)的，我要用我自己的行動(dòng)來(lái)證明我并不差，雖然這次我未能入選，但是下一次我一定會(huì)！

　　雨依然下著，但變得溫柔起來(lái)，天也不再那么陰暗了，我心里也輕松了許多。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 9

　　如今，那一方桌角已經(jīng)被磨損，可桌子上仍然放著一本已經(jīng)發(fā)黃了的日記本，這里面記錄著一個(gè)孩子多年不變，也永遠(yuǎn)不變的夢(mèng)想。或許每個(gè)人在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就有了自己的夢(mèng)想，它或許很難實(shí)現(xiàn)，但只要你想去完成它，就一定可以。在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，不知要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打，待到這時(shí)，請(qǐng)讓我們高喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”

　　看，那美麗的蝴蝶，不僅在于它那翩翩舞動(dòng)的五顏六色的翅膀，更在于它破繭而出的勇氣；看，那一顆顆璀璨的珍珠，不僅在于他那光鮮亮麗的色彩，更在于它是在風(fēng)吹雨打中而化的；看，那凌霜傲雪的梅花，不僅在于它那在風(fēng)雨中飄逸灑脫的美，更在于它那已是懸崖百丈冰，唯有它在叢中笑的`超凡脫俗，倘若沒(méi)有那風(fēng)霜雨雪的摧殘，它也只能像溫室的花朵一般，經(jīng)不起挫折和打擊。

　　孩童時(shí)期，我的挫折是學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程，那時(shí)的我看著別的小朋友自由自在地騎著自行車(chē)在院子里玩耍，而我卻不會(huì)騎車(chē)。于是，我便下定決心要學(xué)會(huì)騎車(chē)，這是一個(gè)艱難的過(guò)程，我也不知道摔倒了多少次，雖說(shuō)忍受了疼痛，但最終我還是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。也就是在那是讓我明白了，不管做任何事都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試和努力才獲得成功的。

　　小學(xué)時(shí)代，我的挫折是方格紙上那一個(gè)個(gè)剛勁的鋼筆字。我愛(ài)上了書(shū)法，我享受在練字時(shí)的那種感覺(jué)，那種感覺(jué)是用言語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)的。同樣也是在經(jīng)過(guò)了苦練之后，我今天才能寫(xiě)得一手好字。

　　升入中學(xué)，我的挫折是數(shù)學(xué)試卷上那一道道紅叉。那時(shí)我不禁懷疑自己的智力難道天生比別人差？于是我強(qiáng)迫自己努力學(xué)習(xí)，即使是朋友們?cè)跉g樂(lè)的玩耍時(shí)，我仍在挑燈夜戰(zhàn)，在題海中漫游，終于，我用事實(shí)證明我不比別人差。我用晶瑩的汗水將紅叉號(hào)變成了紅對(duì)勾，我知道這是勤奮以后結(jié)出的碩果。

　　感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著風(fēng)雨向前走；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 10

　　堅(jiān)強(qiáng)是通向成功的一條路，而這條路，不是那么好走，這條路上處處存在著坎坷，處處存在著困難，而制造這些坎坷和困難的是挫折。

　　堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中磨煉出來(lái)的，而挫折是堅(jiān)強(qiáng)產(chǎn)生的原因。堅(jiān)強(qiáng)是由挫折表現(xiàn)出來(lái)的。二者既是對(duì)立的，又是相輔相成的。

　　作為高中生的我們，時(shí)時(shí)要面對(duì)挫折，一方面是學(xué)校，如果考試考不好，我們成績(jī)一落后，我們心里的壓力將增大，從而給我們?cè)斐纱煺郏涣硪环矫媸羌彝ィ�父母�?duì)我們的.期望值太高，我們每次考不好，都覺(jué)得辜負(fù)了父母對(duì)我們的愛(ài)，我們將感到無(wú)地自容，從而造成壓力形成挫折。由此可見(jiàn)，我們高中生的挫折是非常多而又復(fù)雜的，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)我們的承受力，而如何去加強(qiáng)我們的承受力，這又是一個(gè)問(wèn)題。

　　高中生的我們正處于人生道路的關(guān)鍵時(shí)期，一步走錯(cuò)，一生將走錯(cuò)，這不是危言聳聽(tīng)。所以高中生如何面對(duì)挫折，如何堅(jiān)強(qiáng)地?fù)魯〈煺郏�這是關(guān)系到我們?nèi)松�的�?wèn)題。

　　承受力，我認(rèn)為就是堅(jiān)強(qiáng)的另一種表現(xiàn)形式。我想每一個(gè)高中生都應(yīng)該知道堅(jiān)強(qiáng)的含義吧！表面上我們遇到挫折不再像小時(shí)候那樣大聲地哭，變得堅(jiān)強(qiáng)了，但這只是表面的，這只能說(shuō)是比以前成熟了，而不能說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)了，其實(shí)我們的內(nèi)心還是比較脆弱的。

　　所以我們應(yīng)該努力增強(qiáng)自己內(nèi)心對(duì)挫折的承受力，使自己內(nèi)外都堅(jiān)強(qiáng)，這才能真正提高自己的承受力。除此以外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)和自己安慰，在心靈上給自己以信心，這樣才能提高自己的承受能力。

　　我認(rèn)為父母老師在外界對(duì)我們的影響也是關(guān)鍵的，父母與老師應(yīng)該鼓勵(lì)和啟發(fā)我們。在我們遇到挫折時(shí)，父母與老師應(yīng)多與我們談?wù)勑模�讓我們敞開(kāi)心來(lái)互相溝通，互相了解。

　　挫折是多方面的，承受力也應(yīng)該是多方面的，我想這就是說(shuō)的“以毒攻毒”吧！我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，高中生心中的挫折也會(huì)變成快樂(lè)，臉上永遠(yuǎn)微笑。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 11

　　炒制好茶需要溫鍋的慢慢揉炒，才能散發(fā)出生命的清香；茶道即人道，只有經(jīng)歷歲月的打磨，才能顯示生命最耀眼的光芒。打磨人生就是要不斷地重復(fù)練習(xí)，在練習(xí)中提升自己。就如同我國(guó)的游泳健將孫楊，有多少人可以在游泳池里泡上一天又一天？又有多少人可以日復(fù)一日年復(fù)一年地在游泳池里不停的游來(lái)游去？孫楊做到了！

　　他明白這是成功路上必須要承擔(dān)的，他明白這是人生必須接受的磨勵(lì)。懂得打磨人生的人是明智的。他的明智，他的刻苦，他的堅(jiān)持，終于打磨出了他人生最耀眼的色彩！是金子，就要明智的打磨自己，不斷地重復(fù)哪怕是小小的事物，用勤奮和汗水創(chuàng)造人生！打磨人生就是學(xué)會(huì)在挫折中提升自己，讓挫折成為人生最寶貴的財(cái)富。對(duì)于弱者，挫折是絆腳石，而對(duì)于強(qiáng)者，挫折就是墊腳石。廖智，一個(gè)看似柔弱的女孩，一個(gè)以雙腿跳躍的精靈，地震中卻失去了雙腿。但，這并沒(méi)有使她消沉，她堅(jiān)信上帝為她還開(kāi)著一扇窗，她用挫折打磨自己，用頑強(qiáng)的毅力克服困難，成為了最美麗的舞者。挫折打磨了我們的人生，即使折斷了翅膀也不會(huì)感到彷徨，即使多少次跌倒也會(huì)超越這平凡的生活，挫折增長(zhǎng)我們不具備的'才能，怒放我們的生命。打磨人生就是不斷地完善自己，讓歲月磨去幼稚，用知識(shí)武裝自己。學(xué)習(xí)從來(lái)就不是一蹴而就的，需要靜下心來(lái)，慢慢的去領(lǐng)會(huì)。仲永是一個(gè)天才，卻泯然眾人。中國(guó)少年足球可以爭(zhēng)霸世界，成年組卻

　　沖不出亞洲。中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)量世界第一，卻走不出一個(gè)世界名牌。如果我們能靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí)，又何至于這樣呢？打磨人生，在不斷地練習(xí)中，尋找更優(yōu)秀的自己；打磨人生，在挫折中培養(yǎng)更堅(jiān)強(qiáng)的自己；打磨人生，在不斷學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)更完美的世界。現(xiàn)在的我們，正值人生的花樣年華，讓我們學(xué)會(huì)打磨自己，勇敢的迎接每一次練習(xí)，每一次挑戰(zhàn)，去擁抱一個(gè)更完美的自己。鉆石需要打磨，方顯價(jià)值永恒；人生需要打磨，才能綻放光彩！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 12

　　要感謝那些生活中縷現(xiàn)的挫折，因?yàn)槭撬鼈冏屇銓W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!----題記

　　學(xué)步的挫折

　　孩提時(shí)代，我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我，八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路，不喜歡坐，總蹬著兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下，我漸漸可以穩(wěn)著步子走了。于是每天在夕陽(yáng)西下之時(shí)，便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習(xí)。有時(shí)，我會(huì)很調(diào)皮地甩開(kāi)父母的手，后果自然是摔得不輕，然后嚎啕大哭，委屈地偎依在父母懷里。

　　而現(xiàn)在，我已能清開(kāi)那一塊塊畸形的攔路石，邁著穩(wěn)健的步伐走過(guò)這條小徑了！

　　習(xí)樂(lè)的挫折

　　小學(xué)時(shí)代，我的挫折是線譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符。上了小學(xué)，我愛(ài)上了一種西洋樂(lè)器――小提琴，母親為了滿足我的愿望便為我找了位老師。因?yàn)槭浅鲇谂d趣，所以也還學(xué)得蠻認(rèn)真，課后還不忘復(fù)習(xí)。初學(xué)，盡管認(rèn)真努力，但還是被部分親人稱(chēng)為“殺雞時(shí)的'雞叫聲”！于是只得痛下決心再接再厲！每每做完功課，我便拿出那一本本令人頭疼的五線譜，看著那一個(gè)個(gè)“游來(lái)游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切還要繼續(xù)。多少個(gè)日夜的努力，我又何嘗未磨破過(guò)手指頭呢？而現(xiàn)在，我的提琴技術(shù)雖不算高超，不敢稱(chēng)其為動(dòng)聽(tīng)，至少的已能入耳，且在不斷地進(jìn)步。

　　學(xué)習(xí)的挫折

　　升入中學(xué)，我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習(xí)上的挫折讓我撕心裂肺，我時(shí)常尋思著難道天注定我不比別人強(qiáng)？誰(shuí)規(guī)定我超越不了他人？于是我挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊矗�分�(jǐn)?shù)由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結(jié)出的碩果！

　　回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑，那曾被親友嘲笑過(guò)的提琴聲，我捱過(guò)了；相信學(xué)習(xí)上的挫折我亦捱得過(guò)！

　　感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著風(fēng)雨；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 13

　　堅(jiān)強(qiáng)是通向成功的一條路，而這條路，不是那么好走，這條路上處處存在著坎坷，處處存在著困難，而制造這些坎坷和困難的是挫折。

　　堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中磨煉出來(lái)的，而挫折是堅(jiān)強(qiáng)產(chǎn)生的原因。堅(jiān)強(qiáng)是由挫折表現(xiàn)出來(lái)的。二者既是對(duì)立的，又是相輔相成的。

　　作為初中生的我們，時(shí)時(shí)要面對(duì)挫折，一方面是學(xué)校，如果考試考不好，我們成績(jī)一落后，我們心里的壓力將增大，從而給我們?cè)斐纱煺郏涣硪环矫媸羌彝ィ�父母�?duì)我們的`期望值太高，我們每次考不好，都覺(jué)得辜負(fù)了父母對(duì)我們的愛(ài)，我們將感到無(wú)地自容，從而造成壓力形成挫折。由此可見(jiàn)，我們初中生的挫折是非常多而又復(fù)雜的，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)我們的承受力，而如何去加強(qiáng)我們的承受力，這又是一個(gè)問(wèn)題。

　　初中生的我們正處于人生道路的關(guān)鍵時(shí)期，一步走錯(cuò)，一生將走錯(cuò)，這不是危言聳聽(tīng)。所以初中生如何面對(duì)挫折，如何堅(jiān)強(qiáng)地?fù)魯〈煺郏�這是關(guān)系到我們?nèi)松�的�?wèn)題。

　　承受力，我認(rèn)為就是堅(jiān)強(qiáng)的另一種表現(xiàn)形式。我想每一個(gè)初中生都應(yīng)該知道堅(jiān)強(qiáng)的含義吧！表面上我們遇到挫折不再像小時(shí)候那樣大聲地哭，變得堅(jiān)強(qiáng)了，但這只是表面的，這只能說(shuō)是比以前成熟了，而不能說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)了，其實(shí)我們的內(nèi)心還是比較脆弱的。

　　所以我們應(yīng)該努力增強(qiáng)自己內(nèi)心對(duì)挫折的承受力，使自己內(nèi)外都堅(jiān)強(qiáng)，這才能真正提高自己的承受力。除此以外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)和自己安慰，在心靈上給自己以信心，這樣才能提高自己的承受能力。

　　我認(rèn)為父母老師在外界對(duì)我們的影響也是關(guān)鍵的，父母與老師應(yīng)該鼓勵(lì)和啟發(fā)我們。在我們遇到挫折時(shí)，父母與老師應(yīng)多與我們談?wù)勑模�讓我們敞開(kāi)心來(lái)互相溝通，互相了解。

　　挫折是多方面的，承受力也應(yīng)該是多方面的，我想這就是說(shuō)的以毒攻毒吧！我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，初中生心中的挫折也會(huì)變成快樂(lè)，臉上永遠(yuǎn)微笑。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 14

　　人生難免有挫折，有些人遇到挫折可能從此一蹶不振，有些人卻會(huì)更加努力。而挫折教會(huì)我的，則是堅(jiān)強(qiáng)。

　　“丁零零……丁零零……”上課鈴聲炸響在整棟教學(xué)樓內(nèi)，而我們班卻非常安靜，每位同學(xué)都埋著頭，奮筆疾書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，我們正進(jìn)行著一場(chǎng)英語(yǔ)考試“決戰(zhàn)”。看著密密麻麻的英語(yǔ)字母和長(zhǎng)篇的閱讀，我心如亂麻。

　　“哦，終于完了!”一臉惆悵的我臥在椅子上。“看來(lái)這次考試又完蛋了。”我想。果不其然，第二天放學(xué)后我將一張卷子攥在手中，一個(gè)紅色的、大大的數(shù)字“76”，格外刺眼地印在卷首，這是我上初中以來(lái)第一次考八十分以下。

　　回到家中，我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人靜靜地坐著，看著書(shū)桌上那張?jiān)嚲戆l(fā)呆：難道這就是我的水平?我平時(shí)的努力白費(fèi)了?我越來(lái)越感到一股深深的無(wú)力從腳底升起。

　　正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一只手輕輕地放在了我的肩頭，一個(gè)輕柔的聲音從耳后飄來(lái)：“偶爾的一次測(cè)試沒(méi)考好，不代表你今后的成績(jī)，就怕就此氣餒，輕易放棄，難道一次小小的挫折就讓你一蹶不振嗎?我相信你應(yīng)該知道接下來(lái)該怎么去做，對(duì)嗎?”回過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流從心底升起，帶給我一線光明，仿佛將我從深淵中拉上岸來(lái)。我一下變得自信和堅(jiān)強(qiáng)了：“媽媽?zhuān)�我不�?huì)氣餒的，我知道該怎樣去做。”

　　我坐下來(lái)專(zhuān)心將各科作業(yè)做完，休息片刻，拿出英語(yǔ)書(shū)，仔細(xì)地翻閱起來(lái)，然后做起練習(xí)題，逐漸忘乎自己……

　　此后，我給自己制定了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃和目標(biāo)：每天早晨按時(shí)起床，讀課文、背單詞……我知道，自己不能被一個(gè)小小的挫折打倒。我的`心志逐漸堅(jiān)強(qiáng)，在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)。

　　人在一生中會(huì)遇到各種各樣的挫折，它們或許是你前進(jìn)路上的絆腳石，但更會(huì)是你成功路上的墊腳石，就看你如何利用它，讓自己內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 15

　　如果千古一流的梅花，失去了風(fēng)雪的壓迫；如果敖然挺立的白楊，失去了惡劣環(huán)境的折磨；如果堅(jiān)韌不拔的仙人掌失去了干旱的考驗(yàn)。

　　因?yàn)榇煺郏�更加�?jiān)強(qiáng)。戰(zhàn)國(guó)末期偉大的詩(shī)人屈原他早年受楚懷王信任，常與楚懷王商議國(guó)事，參與法律的制定。在屈原的努力下，楚國(guó)變得非常強(qiáng)大，但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，逐漸被楚懷王的'疏遠(yuǎn)，最后，使得屈原被放逐到野外流放期間屈原感到心中十分郁悶，創(chuàng)作了家喻戶(hù)曉的《離騷》。

　　因?yàn)榇煺郏�更加�?jiān)強(qiáng)。西漢偉大史學(xué)家一司馬遷，他的父親司馬炎曾任太史令，是一位刻苦勤奮的季著，所以可馬遷從小受到歷史的熏陶，僅僅30多歲便當(dāng)上太史令。后來(lái)，因李陵戰(zhàn)敗投降匈奴。并處宮刑他向漢武帝解釋事實(shí)而被捕入獄在形體和精神上給了他巨大的創(chuàng)傷。出獄后任中書(shū)令他忍辱含垢，發(fā)憤著書(shū)。最后創(chuàng)作了，被稱(chēng)為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　因?yàn)榇煺郏�更加�?jiān)強(qiáng)，中國(guó)著名殘疾人作家——張海迪.他小時(shí)候因患骨髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有沉淪，以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng)精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)。出版了許多著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》等。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量，

　　正像她所說(shuō)的“像所有失態(tài)不渝的人一樣我把艱苦的探詢(xún)本身當(dāng)做真正的幸福”她以克服自身保障礙的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開(kāi)拓了一條道路。

　　孟子曰:“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”

　　梅花之所以稱(chēng)為君子，是因?yàn)樗��?jīng)得住壓迫；白楊之所以被后人贊頌，是因?yàn)樗��?jīng)得起折磨；仙人掌之所以多姿多彩，是它經(jīng)得起考驗(yàn)。此之謂“因?yàn)榇煺郏�所以�?jiān)強(qiáng)”！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 16

　　回首過(guò)去，我們從懵懂的小孩變成花季時(shí)代的青少年，我們累過(guò)，哭過(guò)，樂(lè)過(guò)，痛過(guò)，我們堅(jiān)持下去，勇往直前！堅(jiān)強(qiáng)，讓我們永不退縮！現(xiàn)在，我們讀初一了，苦日子來(lái)了，初三的生活有多“苦”，我們可以用這句話概括“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過(guò)得比驢累”。

　　正因?yàn)檫@樣，我們班有很多同學(xué)都堅(jiān)持不下去了，在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后，就早早地退學(xué)了。我也曾想過(guò)放棄，但我又不甘心！每每晚上熬夜“加班”時(shí)，我總想：累了，就退出吧！可是，每當(dāng)我想要退縮時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)媽媽那慈愛(ài)的微笑，老師那親切的微笑，同學(xué)那關(guān)愛(ài)的微笑，他（她）們似乎告訴我：“你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，沖下去，不要做縮頭烏龜！”對(duì)呀，我不能退縮，留下來(lái)的都是強(qiáng)者，我要做強(qiáng)者，我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。面對(duì)困難時(shí)，學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)！

　　一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的'考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)……我曾在一張報(bào)紙上看過(guò)這樣一則信息：賴(lài)東勝曾是一個(gè)被人嘲笑的小乞丐，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，向世人證明了乞丐也有成功的那一天。如今，年近50的他已經(jīng)是一位有名的企業(yè)家，20xx年成了臺(tái)灣的風(fēng)云人物。我不得不感慨：一切成功的背后，必有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！大家所熟悉的發(fā)明大王愛(ài)迪生，他一生發(fā)明了20xx多件作品，而電燈是最有成就的，然而，在愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程中，歷經(jīng)重重困難，做了幾千次實(shí)驗(yàn)，最終才獲得成功。試想，如果當(dāng)年愛(ài)迪生沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志，他能取得成功嗎？他還能成為大家熟悉的發(fā)明大王嗎？

　　我們今天還能生活在這光明的夜晚嗎？怎樣才算堅(jiān)強(qiáng)呢？只要你在挫折時(shí)不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能面對(duì)，我相信：成功一定屬于你，堅(jiān)強(qiáng)一定屬于你！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 17

　　人生中，處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí)，你遇到它，你會(huì)倒退。有時(shí)會(huì)勇敢地去戰(zhàn)勝它。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)決定去放棄它，而有人去鼓勵(lì)你去戰(zhàn)勝，去打倒它。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，都有他陪伴著我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵(lì)我去做。有了他的'鼓勵(lì)，我有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛(ài)，一份安慰。你可知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是我的爸爸。

　　從小，我就是一個(gè)人睡，不管下雨還是狂風(fēng)吼叫，都是我一個(gè)睡，我恨爸爸，因?yàn)樗麖膩?lái)就對(duì)我嚴(yán)格要求，在我小時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，不管我遇到什么挫折，他都有我一個(gè)人去打敗它。

　　在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下雨。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到花園小橋時(shí)，卻遇到一個(gè)困難。橋面漲水了，不能過(guò)去。我便說(shuō)：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅(jiān)決要去，我只好聽(tīng)他的。我以為爸爸會(huì)背我過(guò)去，可卻沒(méi)想到他讓我自己過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我氣急了罵了一句：“什么爸爸呀！”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸卻給我一個(gè)耳光，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這點(diǎn)困難都禁不住，出社會(huì)了你怎么辦。”我沒(méi)有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了。爸爸在前面走，我在后面走。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于走了那個(gè)橋。當(dāng)我看見(jiàn)自己努力走完這座危險(xiǎn)的橋，我非常高興。這是我童年中遇到的第一個(gè)挫折。

　　爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“努力并不代表成功，放棄并定會(huì)失敗”聽(tīng)到這句話，在以后的學(xué)習(xí)與生活中我沒(méi)有逃避任何困難，而是勇敢的去面對(duì)它。

　　每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，有爸爸在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都有親人陪伴著你，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭(zhēng)呢！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 18

　　不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　一次的期末考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望啊!每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。

　　一個(gè)人走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著為火紅的廣告，黃發(fā)的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了，一片就要結(jié)束生命的樹(shù)葉竟會(huì)跳出如此輕松快樂(lè)的舞蹈。我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹(shù)葉，他身上被蟲(chóng)子所咬的.小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是遍體鱗傷，任憑風(fēng)吹雨打，但堅(jiān)強(qiáng)一直堅(jiān)持到秋天。我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了，他并沒(méi)有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花呀!因?yàn)樗�并沒(méi)有少受陽(yáng)光、雨水的愛(ài)，直到生命的盡頭堅(jiān)強(qiáng)還要跳上最后一支舞來(lái)報(bào)答他們啊!

　　比起這片小小的樹(shù)葉，我的挫折又算得了什么呢?只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹(shù)葉嗎?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢?

　　從此以后，我學(xué)習(xí)更加努力，每天我第一個(gè)進(jìn)教室，最后一個(gè)走出教室，辦公室老師邊時(shí)常有的身影閃現(xiàn)，校園里經(jīng)常看到我手捧書(shū)本在默默苦讀，功夫不負(fù)有心人，那次失敗的后的一次大考，我又恢復(fù)了我往日的雄風(fēng)，又一次站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，勇敢的去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 19

　　人的一生是那么短暫，我們?cè)诙虝旱囊簧�中展現(xiàn)自己。我們從挫折中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人一生的挫折，只是為了使你這一生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，讓你這一生煥發(fā)光彩。

　　那弱不禁風(fēng)的嫩苗，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)，那一只弱小的雄鷹，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終翱翔在空中；那一只孤獨(dú)的丑小鴨，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終變成了美麗的天鵝。

　　有時(shí)候，我認(rèn)為挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種困難，讓我無(wú)法自拔，但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那朵小花在嚴(yán)寒中獨(dú)自開(kāi)放，沒(méi)有任何的朋友在身邊，沒(méi)有任何的庇護(hù)，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)那朵小花，成長(zhǎng)得比任何小花都要美麗。突然，我認(rèn)識(shí)到，挫折讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人成長(zhǎng)。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”

　　其實(shí)，人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折。有些人沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不敢去突破自己，被挫折永遠(yuǎn)的困住，猶如“坐井觀天”中的青蛙，如果不去突破，便會(huì)永遠(yuǎn)困在井下，但還有些人敢于挑戰(zhàn)，敢于突破，不畏艱阻，勇于創(chuàng)新，終會(huì)取得成功，會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。

　　挫折是讓人反省的過(guò)程。當(dāng)一個(gè)人得意洋洋時(shí)便會(huì)忘記了自己的缺點(diǎn)，只有當(dāng)他遇到挫折時(shí)才會(huì)反省自己，去勇敢追求自己的夢(mèng)想，正如“寶劍鋒從磨嚦出，梅花香自苦寒來(lái)”。如果一個(gè)人經(jīng)受挫折可以鍛煉人的意志，可以讓他在失敗中突破自己的'精神，但是，如果一個(gè)人不斷受挫折，不斷受困難，他也會(huì)因此失去對(duì)生活的信心，會(huì)變得自卑。

　　一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一粒塵沙變成珍珠，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷，變得堅(jiān)強(qiáng)；一顆幼苗變成大樹(shù)，它經(jīng)歷了風(fēng)雨，時(shí)間……的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)……

　　每個(gè)人都會(huì)遇到許多挫折，我們不應(yīng)該自暴自棄，而應(yīng)該迎難而上，正確對(duì)待逆境，把苦難，把挫折看作成一個(gè)使自己成功的源泉，去突破自己！從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓自己從挫折中煥發(fā)光彩，讓自己擁有一段永不言棄的經(jīng)歷。

　　從挫折中學(xué)到成長(zhǎng)，從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持一段信念，對(duì)待逆境，迎難而上！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 20

　　你見(jiàn)到過(guò)寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過(guò)梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)。”很多偉人都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國(guó)著名物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”

　　這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨;在這里，挫折不是厄運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。以前的.我一遇到挫折，總會(huì)措手不及。當(dāng)無(wú)所事事的我被一棵普普通通的小樹(shù)吸引時(shí)，我對(duì)經(jīng)歷挫折的認(rèn)識(shí)才有所改變。

　　我無(wú)法忘記樓下這棵樹(shù)，因?yàn)槲乙恢庇浀眯�時(shí)候是如何殘忍地對(duì)待堅(jiān)強(qiáng)的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹(shù)上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹(shù)的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無(wú)奈。令我意想不到的是堅(jiān)強(qiáng)竟然慢慢地長(zhǎng)大了!我抬起頭，又發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)比別的樹(shù)還要高大許多。我都想象不到堅(jiān)強(qiáng)承受過(guò)多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問(wèn)、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無(wú)雨的煎熬R22;R22;，堅(jiān)強(qiáng)忍耐了這么多孤獨(dú)和寂寞，卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，堅(jiān)強(qiáng)是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹(shù)上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容，是勇敢的笑容，也是永

　　恒的笑容。堅(jiān)強(qiáng)給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

　　我知道，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對(duì)壓力和困難，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力，面對(duì)失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)過(guò)一次次挫折，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)過(guò)一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場(chǎng)生活中的考試，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，我就不會(huì)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更不會(huì)成功。只有在人生的征途上不畏艱險(xiǎn)，才能在挫折面前永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 21

　　人生多有不如意，在逐夢(mèng)路上，難免會(huì)遇到一、兩個(gè)挫折，但正是有了這些挫折，人才會(huì)在逐夢(mèng)路上越來(lái)越成熟，越走越遠(yuǎn)。

　　世界上沒(méi)有盡善盡美的事，也沒(méi)有十全十美的人，誰(shuí)也沒(méi)有能力去避免那些不可預(yù)測(cè)的事，黑夜再漫長(zhǎng)也會(huì)有天亮的時(shí)候，再冷漠的人，也會(huì)有被感動(dòng)的一天；再漫長(zhǎng)的路終會(huì)有走到盡頭的一日；再大的挫折，也難不到奮斗不息的.人。

　　在逐夢(mèng)路上，挫折伴我成長(zhǎng)。在一次次感受到自己的不足，在一次次面對(duì)失敗，一次次灰心喪氣中，我明白了這條逐夢(mèng)路走的會(huì)異常艱辛。人生如同一場(chǎng)戲，有高潮的時(shí)候，也有低谷的時(shí)候，每個(gè)人在這場(chǎng)戲里都扮演著不同的角色，有主角，有配角。沒(méi)有配角的戲，再華麗的主角也會(huì)黯然失色。好看的戲中，一定有跌宕起伏的故事，有主角和配角的精彩配合，不然就是一部爛戲。

　　人生若沒(méi)有苦難，就不知幸福；沒(méi)有挫折，就無(wú)所謂成功。挫折是逐夢(mèng)路上的必經(jīng)點(diǎn)，挫折是階梯，挫折是催人上進(jìn)的良藥，有人說(shuō)：“艱難困苦，玉汝于成。”只有認(rèn)真的吸取教訓(xùn)，勇敢地去面對(duì)，努力奮斗，前進(jìn)，才能最終實(shí)現(xiàn)輝煌的夢(mèng)想。

　　“挫折是人生最寶貴的財(cái)富。”我們應(yīng)當(dāng)在挫折中越挫越勇，成功地?fù)魯〈煺邸?/p>

　　不要幻想生活會(huì)一帆風(fēng)順，圓滿幸福，每個(gè)人都注定要面對(duì)挫折，如果生活像白開(kāi)水一般的平淡無(wú)味，沒(méi)有了酸甜苦辣，這樣的人生又有什么樂(lè)趣呢？

　　要成功，就要奮斗，就要不懼挫折并且越挫越勇，永遠(yuǎn)不向挫折低頭。

　　要成功，就要懷著積極的態(tài)度，“笑”對(duì)挫折，真做實(shí)干，克服困難，去爭(zhēng)取勝利。

　　經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬的松樹(shù)，它堅(jiān)韌不拔；在寒風(fēng)中生長(zhǎng)的小花，它生命力頑強(qiáng)；被巖石壓住的小草，它自強(qiáng)不息；既然連大自然中的植物都不怕挫折，更何況是我們呢？

　　其實(shí)經(jīng)過(guò)挫折的洗禮也是一種幸福，在逐夢(mèng)路上，它會(huì)讓我們變得成熟，變得自信，腳步也會(huì)變得更穩(wěn)健。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 22

　　前不久，我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)· 愛(ài)》。

　　在這本長(zhǎng)篇小說(shuō)中，作者注入了她的真情感受。兩人的經(jīng)歷十分相近。簡(jiǎn)· 愛(ài)從小失去了父母，住在姨媽家，姨夫死后，姨媽更視她為眼中釘，表姐與表哥也任意欺負(fù)她。后來(lái)，她的姨媽又將十歲的她送進(jìn)了孤兒院，巴不得她地瘟疫死掉。離開(kāi)孤兒院后，她到一處莊園為一個(gè)名叫阿黛爾的女孩上課。因緣巧合，她與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)。但生活總是不完美的，當(dāng)她得知羅切斯特欺騙了她后，便毅然離開(kāi)了羅切斯特。她一路乞討，風(fēng)餐露宿，意外結(jié)識(shí)了她的表兄。當(dāng)她回到莊園時(shí)，莊園被毀壞，羅切斯特也成了殘疾人，但他們卻又在一起了。

　　一個(gè)孩子失去父母已經(jīng)狗悲痛了，但小小的簡(jiǎn)卻還要被自己的親人虐待，看不起，個(gè)中挫折是常人所無(wú)法體會(huì)的。這使簡(jiǎn)從小學(xué)會(huì)了隱忍，并且使簡(jiǎn)對(duì)以后的生活有了無(wú)限的信心，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)姨媽將年僅十歲的她送進(jìn)孤兒院是，她沒(méi)有吵鬧，反而有些許愉悅。這也可以想象出簡(jiǎn)· 愛(ài)是在如何痛苦的環(huán)境中成長(zhǎng)的。十歲，本是一個(gè)充滿自由與笑聲的年齡，她卻被送進(jìn)了紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)生活枯燥的孤兒院。這無(wú)疑是對(duì)孩子天性送我束縛。十年痛苦的'生活早已練就了堅(jiān)強(qiáng)的性格，她在枯燥的生活中也擁有了朋友。當(dāng)她成為一個(gè)家庭教師時(shí)，腦海中有了平等的觀念，她堅(jiān)信人與人之間是平等的。她的這一特點(diǎn)震撼了羅切斯特，兩人的愛(ài)情使她初嘗了幸福的滋味。在幸福與金錢(qián)的誘惑下，她卻又義無(wú)反顧的離開(kāi)了羅切斯特。她為了個(gè)人的尊嚴(yán)，為了追求自主獨(dú)立的人格而放棄渴望已久的幸福，這也是十分值得尊敬的。當(dāng)羅切斯特成為殘疾人后，她卻對(duì)他不離不棄，守護(hù)在他的身邊。兩人的愛(ài)情轟轟烈烈，卻是平凡而有美麗的。同時(shí)，她也得到了尊嚴(yán)、幸福與愛(ài)。

　　從簡(jiǎn)· 愛(ài)的一生中，可以看出在困苦后的她擁有這堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、剛?cè)岵��?jì)、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的性格。平凡的她值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也鼓舞著我們像她一樣追求著理想，活出精彩。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 23

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書(shū)，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“永不放棄”。太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞墸�才最終沖破地平線光耀萬(wàn)里；小草正是因?yàn)橛啦环艞墸�才不�?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿大地。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，(.)我不會(huì)哭泣。生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢？21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)用一顆快樂(lè)的心平靜地面對(duì)。快樂(lè)是我最寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我如何去面對(duì)每一次挫折所給我?guī)��?lái)的'痛苦，“痛苦并快樂(lè)著”恰如其分的概括了我們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè)呢！有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢！懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂(lè)。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，只有一句話在鼓勵(lì)著我，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我想說(shuō)“我愛(ài)挫折，我喜歡與挫折面對(duì)面。”

　　挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過(guò)是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，前途就將會(huì)是一片光明！

　　挫折像風(fēng)，它也許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明

　　天擁抱太陽(yáng)的航線；它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。

　　挫折像雨，它也許會(huì)打濕你艱難跋涉時(shí)背負(fù)的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無(wú)意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會(huì)使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。

　　人生是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷。當(dāng)你絕境失望的深淵時(shí)，別放棄，因?yàn)樘�起頭來(lái)，是一片最美的星空！

　　如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 24

　　沒(méi)有誰(shuí)的生活能夠一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的生活只有磕絆坎坷，所謂挫折，就是一個(gè)人受挫后，便會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，讓每一次的挫折都變?yōu)樽约旱某�越�?/p>

　　曾經(jīng)的我一直很自信，自信自己不用怎么聽(tīng)寫(xiě)就能考好；自信自己不做那么多題，也能和初一時(shí)一樣……每天我只是按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，只是聽(tīng)好了每一節(jié)課，并沒(méi)有過(guò)多的學(xué)習(xí)我認(rèn)為“多余”的課程，家長(zhǎng)恨鐵不成鋼的怒斥視而不見(jiàn)，依舊我行我素，終于，期末考試成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)把我敲醒了……

　　我懊悔不已，心情十分煩躁，獨(dú)自一人出門(mén)去公園散心。走進(jìn)了公園，沿著不寬的路，不經(jīng)意間置身于一片花海。小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種雪花壓不倒的花。是的，那是梅花。

　　冬月里的北風(fēng)格外寒冷，望著在寒風(fēng)中怒放的傲梅，心里不由得一顫，連這般渺小的梅花都不懼怕冷冽寒風(fēng)帶來(lái)的挫折，我又有什么理由去放棄自己，逃避挫折呢！

　　我回到家中，客廳的燈正亮著，暖暖的燈光輕柔的.照在媽媽的身上。良久，我才開(kāi)口問(wèn)道：“媽?zhuān)�到底怎樣才能變得�?jiān)強(qiáng)呢？”媽媽笑了，說(shuō)：“兒子，你好記得嗎？在你上幼兒園時(shí)，我讓你獨(dú)自從車(chē)上下去走到幼兒園里，你看著別的小朋友有爸爸媽媽陪著，便哭鬧著要我送你，而我卻選擇視而不見(jiàn)，讓你學(xué)會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。”我依舊死死地盯住媽媽的雙眼，媽媽依舊微笑，“你覺(jué)得媽媽對(duì)你十分狠心是嗎？其實(shí)，媽媽是想讓你明白，學(xué)習(xí)和這些都是有關(guān)聯(lián)的，比如你上學(xué)期末沒(méi)有考好，我并沒(méi)有說(shuō)什么，但哭也解決不了問(wèn)題呀！你只有自己意識(shí)到了，才會(huì)變得有勇氣、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，戰(zhàn)勝它！”我熱淚盈眶，兒時(shí)對(duì)媽媽的不解、委屈、傷心通通化為烏有，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我復(fù)雜的心情，只是說(shuō)了句：“媽?zhuān)�謝謝您！”

　　在這寒冷的冬夜，風(fēng)陣陣吹過(guò)，我的心里卻格外溫暖。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙”。是啊，若是沒(méi)有“障礙”，又怎么變得無(wú)變堅(jiān)強(qiáng)呢！學(xué)習(xí)常常會(huì)有困難，但總能找到解決的辦法。終于，我在挫折中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 25

　　生活中，我們都不愿意遇到挫折，因?yàn)樗�是阻力，它是困難，它會(huì)使你前進(jìn)的腳步停滯不前。可生活總是不如意的，挫折總是無(wú)處不在。別人害怕挫折，但我不怕，因?yàn)橛写煺郏�我更�?jiān)強(qiáng)。

　　挫折如同一道阻人前進(jìn)的關(guān)隘，面對(duì)它我們要調(diào)整好心態(tài)。坦然面對(duì)，你會(huì)收獲一份成功，使你更加堅(jiān)強(qiáng);緊張慌亂，你會(huì)得到一份失敗，也許從此以后你會(huì)頹唐萎靡。

　　生活中挫折總是與我相隨相伴，不管什么時(shí)候，都與我同在。正因如此，我總能與挫折過(guò)招，使我的性格更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　回想往事，我找到了悲傷。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，母親因車(chē)禍不幸罹難了，母親的去世，帶走了家中所有的錢(qián)財(cái)，我和父親過(guò)著一貧如洗的生活。僅靠著父親微薄的工資，我繼續(xù)上學(xué)，從未停止。在這種環(huán)境下，我便愈加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)別的孩子伸手向父母要錢(qián)時(shí)，我已懂的錢(qián)財(cái)?shù)膩?lái)之不易;當(dāng)別的孩子還因一些小事抹眼淚時(shí)，我已懂得“男兒有淚不輕彈”;當(dāng)別的孩子和父母賭氣時(shí)，我已懂得父母的艱辛。在這種環(huán)境下，我總是顯得比別的孩子成熟一些，因?yàn)樯�活帶�?lái)的挫折，是我鑄就了堅(jiān)強(qiáng)的性格。

　　回首往事，我找到了痛苦，但也換來(lái)了甘甜。家境如此困難，使我不得不在學(xué)習(xí)上下功夫。早晨雞鳴起床上學(xué)，晚上戴月回家休息，第二天仍是如此。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種痛苦的事，我多次想過(guò)放棄，因?yàn)榉艞壘鸵馕吨�解脫，但是每�?dāng)我想起自己的家境，便有堅(jiān)定了上學(xué)的信念。也因?yàn)槿绱擞霉Γ�所以我的成�?jī)?cè)诎嗉?jí)里總是名列前茅。艱難的學(xué)習(xí)是一種挫折，但是“學(xué)習(xí)”也告訴我“知識(shí)改變?nèi)松�”，所以每�?dāng)我要放棄時(shí)，總會(huì)想起這句話，因而我更加努力，因而我的`性格也在不停的磨練，愈加堅(jiān)強(qiáng)。

　　在往事中我找到了挫折，在挫折中我讀出了悲傷與痛苦，因?yàn)橛辛吮瘋�與痛苦，所以我的性格總是堅(jiān)強(qiáng)。雖然挫折不是成功，但它卻能促進(jìn)成功;雖然堅(jiān)強(qiáng)不是成功，但它卻是通往成功的捷徑。同時(shí)擁有挫折與堅(jiān)強(qiáng)，雖目前未成功，但終會(huì)成功。我常與挫折相伴，我更加堅(jiān)強(qiáng)!

　　生活中總要不可避免地要同挫折打交道，請(qǐng)不要拒絕它的挑戰(zhàn)，勇敢接受吧。因?yàn)橛辛舜煺郏�我更加�?jiān)強(qiáng)。

　　希望這些能幫助你，如果贊同請(qǐng)及時(shí)選滿意答案，您的贊同是我助人為樂(lè)的動(dòng)力謝謝!

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　　這個(gè)世界，只有兩種性格，如果你是開(kāi)朗的人，就會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界是個(gè)快樂(lè)的世界，反之，你會(huì)認(rèn)為世界和你一樣殘暴，冷酷。人和世界是一體的，當(dāng)你擁有了這些想法，就定下了你的性情。

　　在旁人眼中，我是一個(gè)活潑、自信、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)關(guān)緊要、和男生似的的女孩，但，幾乎沒(méi)人知道在這之前的我，還有我心中的我……

　　這要追溯到幼兒園時(shí)期，那時(shí)的我是班里最小的，所以，經(jīng)常被別的小朋友欺負(fù)，我時(shí)常一個(gè)人躲起來(lái)哭，我心里好像被人深深的刺了一刀，沒(méi)有人會(huì)幫我，因?yàn)椋�我太文靜，我太脆弱，我?guī)缀鯖](méi)有人緣。我?guī)缀跆焯觳徽f(shuō)話，也不會(huì)和其他的'小朋友交談，我喜歡一個(gè)人靜靜地在玩滑梯、在沙子上對(duì)一個(gè)屬于我自己的城堡，沒(méi)有人打擾，干自己想干的事，這時(shí)候，我才會(huì)真正開(kāi)心地笑。我一直忍到了幼兒園畢業(yè)，在這里，我沒(méi)有任何留戀。

　　到了小學(xué)三年級(jí)，我終于熬出頭了，只要有人敢欺負(fù)我，我會(huì)不留情面還回來(lái)，我身邊的朋友漸漸多了，從一個(gè)內(nèi)心卑微的害羞女孩成長(zhǎng)成了一個(gè)自信充滿男生性格的小？，我把自己改變了，徹底的改變了，我不再懼怕任何事、任何人，因?yàn)槲抑�道，我一定能把這些事解決，我再也沒(méi)有哭過(guò)……

　　5、6年級(jí)時(shí)，比賽漸漸多了，還記得我第一次的上臺(tái)演出應(yīng)該是在5歲，在T臺(tái)上，我當(dāng)時(shí)正在學(xué)模特，那個(gè)學(xué)校舉辦了一個(gè)晚會(huì)，我穿著白色的公主裙站在最中間走了一趟，當(dāng)時(shí)的我站在臺(tái)上，底下黑黑的面對(duì)那么多人我一點(diǎn)也不懼怕，心里還挺有成就感，因?yàn)橐�上學(xué)，我再也沒(méi)有學(xué)模特。5年級(jí)我參加希望之星英語(yǔ)大賽順利晉級(jí)復(fù)賽，但因?yàn)槲覜](méi)有看英語(yǔ)問(wèn)題，我因沒(méi)有回答上來(lái)問(wèn)題，而被淘汰，看到自己不理想的成績(jī)，我的眼眶里好像有什么東西模糊了視線，我低著頭，我知道自己失敗了，但是朋友的鼓勵(lì)讓我重拾信心，我忍著冰冷的淚，臉上又有了自信，活潑的笑，在哪里跌倒就在那里爬起，這是我一直激勵(lì)自己的至理名言，我經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，但我卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚，因?yàn)槲抑�道，磨難是老天賜予我們最珍貴的禮物，如果人沒(méi)有經(jīng)歷磨難是不可能變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　磨難帶給我們的失敗|是老天對(duì)你的眷顧|不要抱怨|經(jīng)歷過(guò)這一切|凡事都會(huì)變得簡(jiǎn)單|堅(jiān)強(qiáng)的心是我們的后盾|抬起頭吧|不要流淚……。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 27

　　挫折，有的人認(rèn)為挫折是可怕的，有的人因?yàn)榇煺鄣目膳露�放棄了自己的理想。而有的人便不害怕挫折，因�(yàn)樗麄冎�道，這是人生道路上的一條必經(jīng)之路。

　　今天，我懷著平靜的心情走入考場(chǎng)，看著試卷上的作文考題，請(qǐng)你把日常生活中的“酸甜苦辣”記錄下來(lái)。

　　我的雙手托著腮幫子，望著窗外，天空是那么藍(lán)，藍(lán)得那么純凈；云是那么的白，白得那么的耀眼。可是生活中的“酸甜苦辣”到底是什么呢？忽然間，記憶中的`五彩盒瞬間開(kāi)啟，回到了初二時(shí)第一次考試領(lǐng)完成績(jī)單的那天晚上。

　　夜深了，媽媽的催眠令早已下過(guò)無(wú)數(shù)回，我卻還伏在陽(yáng)臺(tái)邊，看著天上的星星，嘴里重復(fù)的唱著那首歌：“每一次，都在徘徊單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就是很受傷也不閃淚光……自我安慰了好一陣子之后才遲遲的爬上床睡覺(jué)。

　　第二天，我邁著沉重的腳步來(lái)到教室，上課時(shí)，我伏在桌面上，臉上些滿了傷心和絕望。下課時(shí)，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，今天不在線上啊！我也不知道該怎么回答，要么搖頭，要么點(diǎn)頭，老師也拿我沒(méi)辦法，也只是問(wèn)了一下就沒(méi)問(wèn)了。我就這樣昏昏沉沉的過(guò)了一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是時(shí)間金錢(qián)覆蓋的毀滅，心想，不能，我不能因?yàn)榭荚嚳疾盍司瓦@樣失魂落魄，這樣的話很讓老師、父母?jìng)儌�心的�?/p>

　　晚上，我獨(dú)自一人在房間里想；難道我的生活就沒(méi)有希望了嗎？一定要每天都失魂落魄的活著嗎？如果是那樣的話，那我不是太失敗了嗎？以前的自己是那么的開(kāi)心，為什么這次會(huì)因?yàn)橐患�小事而倒下了呢？想著想著，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。

　　在苦苦思索中，我慢慢的懂了，快樂(lè)不是一帆風(fēng)順的，生命中要有挫折，這樣，走過(guò)的路程才會(huì)有意義，所以，我應(yīng)該面對(duì)挫折，笑著面對(duì)它，把它打敗。想到這，我坦然了，臉上露出了久違的笑容。

　　第二天早晨，我和同學(xué)們一起投入了書(shū)聲瑯瑯中，他們?cè)跒樽约旱某煽?jī)努力，我也在為自己的成績(jī)努力。不管到最后結(jié)果怎么樣，至少我努力過(guò)。

　　在期末考試的時(shí)候，我以523分獲得了我們班的第11名，雖然沒(méi)有進(jìn)入前10名，但跟上一次比起來(lái)，我進(jìn)步了很多，我又向我的理想邁進(jìn)了一步。只要堅(jiān)持，成功就勝卷在握了！

　　挫折，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)……

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 28

　　在懵懂的童年里，受挫與成長(zhǎng)只是兩個(gè)陌生的詞。隨著時(shí)間的推移，我漸由孩童變?yōu)樯倌辏��?dāng)失去心儀中學(xué)的錄取資格時(shí)，我經(jīng)歷了由脆弱到堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。

　　6歲，我第一次見(jiàn)到小提琴時(shí)，就深深喜歡上了它，我好不猶豫地選擇了小提琴作為我的業(yè)余愛(ài)好。我夢(mèng)想自己能成為一名優(yōu)秀的小提琴家，我夢(mèng)想著小提琴能領(lǐng)我邁入理想的中學(xué)，甚至大學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想是我練琴的動(dòng)力，也是我的支柱。

　　六年來(lái)，小提琴是陪伴我的好朋友，無(wú)論我多么悲傷難過(guò)，無(wú)論我感到多么辛苦，我都沒(méi)有放棄過(guò)它。它陪我度過(guò)生澀、苦悶、單調(diào)，它與我經(jīng)歷輝煌，它帶我走進(jìn)了青少年交響樂(lè)團(tuán)，讓我無(wú)比自豪；它帶我進(jìn)入古典音樂(lè)的世界，讓我學(xué)會(huì)了欣賞交響樂(lè)。它用它的華美給予了我無(wú)限的期望和憧憬。

　　小升初之際，我興沖沖地去報(bào)了有小提琴專(zhuān)業(yè)的中學(xué)，并很開(kāi)心地規(guī)劃好了一切，希望可以很美好地度過(guò)三年，誰(shuí)知只是一分之差，奪走了原本很美好的夢(mèng)想。當(dāng)拿到考試的`成績(jī)的那一刻，我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌出，心情變得很灰暗，我既無(wú)法向辛苦為我付出的父母交代，也無(wú)顏見(jiàn)我的老師，想想自己曾在同學(xué)面前夸下的海口，就感覺(jué)自己變得那么渺小，那么脆弱、無(wú)力……

　　盡管我很順利地進(jìn)入到了另一所優(yōu)秀的中學(xué)，但那片陰影總是揮之不去。我，落寞了。天天郁郁寡歡，心神不寧。或許，當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)的；或許，是我根本沒(méi)有小提琴的天賦，命運(yùn)總會(huì)給那些對(duì)未來(lái)有著無(wú)限憧憬的人一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)。

　　時(shí)光流逝，彈指間三個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了。我雷厲風(fēng)行、潑辣友愛(ài)的賈老師；我平生第一次經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我讀了高爾基的《童年》……我漸漸學(xué)會(huì)了思考和觀察，在每天的沉思中，我終于自己打開(kāi)了這個(gè)心結(jié)。果樹(shù)不是年年豐收，人的一生也總有升騰跌宕。如果事事一帆風(fēng)順，那生活還有什么精彩？之前也許是希望太大，而我也許是天資不夠。與其去追求不屬于自己的，為何不能把握現(xiàn)在腳踏實(shí)地，輕裝上陣呢？也許我的精彩在別處，我的心情開(kāi)朗起來(lái)了。

　　從現(xiàn)在，從此刻，只要槍聲一響，我也能跑出比別人不一樣的精彩。其實(shí)，人生就像馬拉松，你追我趕，要得就是看誰(shuí)在受到挫折后不輕言放棄，要得就是看誰(shuí)能重拾信心。只有選擇了屬于自己的姿勢(shì)，才能超越自己，擁有會(huì)心的微笑。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 29

　　一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終突破石縫，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；一縷跳躍在山澗中的涓涓細(xì)流，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終匯成黃河，成為我們偉大的母親河。人類(lèi)的一切勞動(dòng)成果都是通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)鑄造的。

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，或許只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，經(jīng)歷過(guò)坎坷命運(yùn)的人，才能擺脫困擾，成長(zhǎng)起來(lái)。我是個(gè)不幸的人，也許我和不幸之神有緣吧，它總是伴隨著我成長(zhǎng)，這就注定了我有不同凡響的命運(yùn)。

　　兩歲時(shí)，我的爸爸、媽媽婚姻不合，離了婚，從此，我失去了母愛(ài)，像風(fēng)中無(wú)依靠的小草；

　　三歲時(shí)，我過(guò)于調(diào)皮，把頭撞在了墻上，導(dǎo)致一根釘子以3厘米的長(zhǎng)度扎進(jìn)腦部，流血不止，差點(diǎn)丟了小命；

　　四歲時(shí)，我玩耍時(shí)不小心，腿部骨折，在床上乖乖地躺了整整半年，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是度日如年；

　　接二連三的不幸伴隨著我，我時(shí)常淚流滿面。曾經(jīng)我捫心自問(wèn)：為什么我從小就要傷痕累累？為什么老天要安排平凡的我受到如此不公平的傷害？為什么……經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我清醒了。我不甘心這種命運(yùn)，我要用堅(jiān)強(qiáng)改變事實(shí)，用承受感動(dòng)淚水，讓那討厭的水珠永遠(yuǎn)也不要在我未來(lái)的面龐出現(xiàn)。如果沒(méi)有這些不幸的事情發(fā)生，我就不會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，更不會(huì)懂得什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”！

　　不知你們是否感同身受？當(dāng)人世間最疼愛(ài)你的`人去世了，你會(huì)有怎樣的舉動(dòng)？是大哭一場(chǎng)？還是抱著她的遺物懷舊過(guò)去？然而，我眼睜睜地看著我的親人離開(kāi)這個(gè)世界，卻無(wú)動(dòng)于衷！你們會(huì)認(rèn)為我是個(gè)冷血?jiǎng)游锇桑〉�是我想告訴你們：我也是一個(gè)有血有肉之人！失去親人的那種悲痛欲絕，誰(shuí)能用語(yǔ)言表達(dá)得出來(lái)？奶奶的逝世一直都是我人生的一個(gè)遺憾，我沒(méi)有陪她走完人生的最后一程。但是有誰(shuí)能知道，我的心在滴血！畢竟奶奶是我相依為命的親人哪！很長(zhǎng)時(shí)間我都不想開(kāi)口說(shuō)話，我痛苦了無(wú)數(shù)次，我很想哭出來(lái)，但是我不能，因?yàn)槲蚁胝嬲�地讓自己�?jiān)強(qiáng)起來(lái)，我要扼住命運(yùn)的喉嚨！

　　現(xiàn)在的我不會(huì)再像以前那樣以淚洗面，每天哭著要找媽媽?zhuān)�不�?huì)像以前那樣遇到挫折只會(huì)逃避，內(nèi)心痛楚；更不會(huì)為了一句“你是一個(gè)沒(méi)人要的野孩子”而哭泣，而自卑！總之，這一切都要?dú)w功于“不幸”，是它讓我重新認(rèn)識(shí)人生，讓我重新振作起來(lái)。從此，我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。

　　感謝磨難，是你讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新見(jiàn)到七彩的陽(yáng)光。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 30

　　挫折是人生道路的無(wú)數(shù)塊絆腳石，但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的，沒(méi)有人喜歡挫折，也不會(huì)好好地，認(rèn)真的對(duì)待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因?yàn)橛辛怂�，我才變得�?jiān)強(qiáng)。人的一生總不會(huì)那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對(duì)挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對(duì)它，當(dāng)你勇敢面對(duì)它后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)沒(méi)什么，相反，他可以幫助你。人一生總會(huì)做很多夢(mèng)，在這些夢(mèng)中，有噩夢(mèng)也有好夢(mèng)，考試不好，父母責(zé)備，過(guò)生日，和朋友們一起玩耍等等。鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長(zhǎng)大的時(shí)候，學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì)再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會(huì)掉落山崖，但是你會(huì)看到他們又重新向天空中沖去。愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對(duì)挫折，最后終于取得了成功。世界著名交響曲中的命運(yùn)交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一次的.考試的成績(jī)又算什么，這次的挫折對(duì)于鷹隼，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì)有很多的收獲。因?yàn)橛心恪�—挫折，我才�?huì)變得更加的自信，跟加的堅(jiān)強(qiáng)。上海閘北區(qū)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)蘇河灣實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年級(jí)

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 31

　　記得有一次放假，我到哥哥家去玩，因?yàn)槟鞘窍奶欤�很熱很熱，熱的大家睡不著覺(jué)。于是大家都從家里急急忙忙的跑出來(lái)，有的在水果店里，他正坐著津津有味地談?wù)撝�一件難忘的事，有地坐在石頭上，三五個(gè)一團(tuán)，五六個(gè)一堆，圍在一起扇著扇子，你一言我一句的聊著天，一邊還在比劃著什么。

　　不久，我們吃了晚飯后，三姑姑和三舅舅在家洗碗，坐在沙發(fā)上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著自行車(chē)，向外邊跑，跑到廣場(chǎng)上，哥哥一下子就跳上了車(chē)，開(kāi)了一圈后，我便走過(guò)去對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我也要學(xué)騎車(chē)。”沒(méi)想到哥哥居然爽快地答應(yīng)了，我聽(tīng)了高興的'忘了形。

　　哥哥先教我怎樣上車(chē)。在哥哥的幫助下，我一下子坐在自行車(chē)上，但是我不敢開(kāi)動(dòng)，害怕摔跤，把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，慢慢來(lái)。”于是，我開(kāi)始腳步顫抖，一邊小聲地對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我好怕。”哥哥信心百倍地說(shuō)；“怕什么，有我呢！”

　　聽(tīng)了哥哥的話，我心中的一塊石頭落了地。但我仍然有一些人處于恐慌之中，心里害怕。果然，沒(méi)走幾步，“啪”地一聲，我摔在了地上，哥哥趕忙過(guò)來(lái)安慰我：“開(kāi)始學(xué)騎車(chē)都是這樣。”于是我又鼓起了勇氣，重新坐在了位置上，沒(méi)想到剛走幾步又摔了下來(lái)。我真有點(diǎn)想放棄了。哥哥又過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我在后面穩(wěn)著車(chē)，你就大膽的開(kāi)吧！”于是我再一次坐了上去……

　　就這樣，我摔倒了，又爬起來(lái)，摔倒了，又爬起來(lái)……一次又一次，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，我想我已經(jīng)完全明白，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中需要挫折，只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄，堅(jiān)持到底那么你才會(huì)取得成功！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 32

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開(kāi)始，就一直深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。“你看看你，考成這個(gè)樣子，還上什么學(xué)呀？”早在二年級(jí)，我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績(jī)，可是，“欲速則不達(dá)”，我總是不能如愿，那時(shí)的我，總是在挨訓(xùn)之后，默默地拿著卷子回到房間改錯(cuò)去，一邊改，一邊思考錯(cuò)誤的原因，到了第二天，也會(huì)去向老師請(qǐng)教問(wèn)題。我的成績(jī)也就這樣，一天天地好了起來(lái)。遇到挫折后主動(dòng)分析原因，積極克服困難，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡寫(xiě)作文，我的老師和家長(zhǎng)鼓勵(lì)我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應(yīng)，終于有一天，他們說(shuō)服了我，我便信心百倍的寫(xiě)了一篇作文寄給報(bào)社，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了……我從開(kāi)始的興奮不已變的心會(huì)意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎？

　　在一個(gè)周五的晚上，我坐在書(shū)桌前思考：我是否應(yīng)該就這樣放棄呢？這第一次的失敗，是否預(yù)兆著我真的`沒(méi)有任何寫(xiě)作天分嗎？我不甘心就這樣結(jié)束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎(jiǎng)狀。遇到挫折后積極進(jìn)取，不畏不懼，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。就這樣，我一路走來(lái)，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅(jiān)忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我堅(jiān)定的信念，給了我成功的喜悅。在人生中，我們沒(méi)有理由拒絕挫折，但是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當(dāng)做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒(méi)有挫折，我將變成什么樣子！因?yàn)橛写煺郏�我才變得如此�?jiān)強(qiáng)。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 33

　　那盛開(kāi)的梔子花，在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打，但風(fēng)雨過(guò)后，還有縷縷淡淡的幽香。——題記 其實(shí)上帝是很公平的，雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。

　　再次回想起那件事，我覺(jué)得那真是我成長(zhǎng)過(guò)程中一到坎。 我落選了——為了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期。或許是上帝認(rèn)為我還不夠努力，最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂，重重地打在我身上！ 天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。 忽然，我的腳步慢了下來(lái)，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急，跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。

　　我原本以為她會(huì)哭，會(huì)等待著我的幫助。但我完全想錯(cuò)了，她不僅沒(méi)有哭，還努力地嘗試著站起來(lái)。由于摔得太重了，不管她怎么站都沒(méi)有用，我正想去攙扶她，只見(jiàn)她手扶著一棵大樹(shù)，艱難地站起來(lái)，支持地走了，卻不忘回頭對(duì)我微笑。 我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開(kāi)，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。

　　這一刻，我的臉上只有雨水，沒(méi)有淚水。 一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來(lái)，我為什么要等待他人的'幫助呢？“我一定能跨過(guò)這道坎！”——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。 生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈儯�人生的回味才多姿多彩�?/p>

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 34

　　我們每一個(gè)人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長(zhǎng)滿了許許多多的荊棘，不可能一帆風(fēng)順。所以，挫折成了我的朋友，正是因?yàn)槿绱耍�我才更加�?jiān)強(qiáng)。

　　記得六年級(jí)的那次考試，卷子一張張翻動(dòng)的聲音伴隨著我那忐忑的心跳聲，我故作鎮(zhèn)定地聽(tīng)著老師從高到低的讀分?jǐn)?shù)，內(nèi)心卻無(wú)比焦急。這時(shí)我與老師的目光對(duì)焦。她的目光中有責(zé)備和狐疑，說(shuō)：“某某，74分。”“當(dāng)——”筆掉在了桌子上，我的腦海中只剩下了一個(gè)聲音：“怎么可能，這怎么可能，怎么可能考這么差呢？”

　　同學(xué)么都不可思議的看著我，“唉，原來(lái)她也有這個(gè)時(shí)候呀！”一波波竊竊私語(yǔ)涌進(jìn)我的耳朵，臉上漸漸發(fā)燙，淚水徘徊在我的眼眶里，我吸了吸鼻子，作出平靜的表情，假裝不在意地說(shuō)：“馬虎吧，也可能過(guò)程寫(xiě)錯(cuò)了。”手卻在狠狠地掐自己。

　　試卷落在我的桌子上，兩個(gè)醒目的.數(shù)字像猙獰的惡魔一般恥笑著我，一個(gè)個(gè)紅叉叉印在卷子上，可在我心上。同桌探過(guò)頭來(lái)，目光中帶著一絲關(guān)心，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，輕輕地嘆了一口氣。再仔細(xì)看看卷子，不是沒(méi)有審清題目就是馬虎，大題中的步驟和過(guò)程也不完整。想起考試前還信心滿滿說(shuō)考高分的我，現(xiàn)在想想?yún)s覺(jué)得有些可笑。

　　原因就在于對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，考試也不是一帆風(fēng)順的，偶爾一回考差就當(dāng)時(shí)給自己的一個(gè)教訓(xùn)，遇到挫折不要退縮，要勇敢地去戰(zhàn)勝它。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　這一路走來(lái)，越挫越勇，造就了我堅(jiān)忍不拔的性格。是的，從前的我膽小懦弱，懼怕失敗。經(jīng)歷這么多事情之后，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。所以，要想更堅(jiān)強(qiáng)，就必須要把路上的荊棘砍斷。我！要更加堅(jiān)強(qiáng)！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 35

　　我曾經(jīng)瞅過(guò)高爾基的一篇文章《童年》，面點(diǎn)重要寫(xiě)了一個(gè)鳴阿遼沙的男孩的童年故事。我望了之后爾記憶深入，讓我至昔難以忘記。

　　阿遼沙的野庭生涯很可憐幾乎就是哪監(jiān)獄個(gè)別終日擊架、詐騙、惡息劇皆成了粗茶淡飯。只有外祖母給阿遼沙的'童年帶去一些歡喜跟暖和。

　　過(guò)后阿遼沙的父親逝世了當(dāng)前，外祖母把他們母子交到家里，這是一個(gè)典范的小市官家庭。外祖父卡希林啟一家染坊，他貪心、從私、粗魯。二個(gè)舅舅也極其損人利己，常常為爭(zhēng)取家產(chǎn)而吵架斗毆。和他們生活在一伏的還有正派的老匠人格里格里以及外祖父的養(yǎng)子茨岡。在這個(gè)家里，打架、誘騙、惡作劇都成了千載難逢。母疏不能忍耐這種生活，不久離家營(yíng)生，只有外祖母給阿遼沙的童年帶來(lái)一些歡快和暖熱。不久，茨岡在腹十字架往墓地的路上被砸死。格里高里瞎了，被外祖父趕還俗門(mén)，淪為乞丐。舅舅們分了家。外祖父也破產(chǎn)了。阿遼沙的母親這時(shí)又嫁給了一個(gè)貴族大學(xué)生并接阿遼沙共住。但繼父是個(gè)賭棍，和母親情感不惡，也不愛(ài)好阿遼沙，后來(lái)羅唆離家出奔了。阿遼沙母子又歸到外祖父身邊。這時(shí)外祖父家生活也很貧苦，考外祖母織花邊度日。阿遼沙委曲讀完兩年小教。起初他母親病逝了，外祖父讓他到世間謀生。

　　咱們?cè)诔砷L(zhǎng)的進(jìn)程中，美中不足、求名求利的事該然是最具引誘力的，但有些貨色是不應(yīng)當(dāng)?shù)玫降挠捎诘玫搅诵闹幸矔?huì)感到不安。生活累點(diǎn)苦點(diǎn)也不關(guān)系，在成長(zhǎng)功程中，干己只有口中坦蕩，即便生活乏點(diǎn)甜點(diǎn)，也會(huì)覺(jué)得生活很甜蜜。

　　生活、成長(zhǎng)沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜的，都要閱歷一些挫折和失敗，挫折和失敗并不可怕，恐怖的是果替挫折和失敗而廢棄對(duì)成功的尋求只有這些把挫折和失敗應(yīng)成勝利的必經(jīng)之路的我，才干一直的強(qiáng)盛，最后得到“成過(guò)”。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 36

　　“你在干什么？這么不會(huì)干活，我要你有什么用？你可以走了。”老板惡狠狠地說(shuō)。他的運(yùn)氣實(shí)在太不好了，正趕上公司裁員，老板又那么苛刻，于是他被辭退了。

　　他只好走上找工作的路。甚至風(fēng)刮起了一張紙，都正好打在他的臉上，他覺(jué)得命運(yùn)是在捉弄他。

　　一天，他又來(lái)到招工的地方，那里人山人海，太陽(yáng)火辣辣的，炙熱無(wú)比。汗珠一滴一滴從額頭劃過(guò)臉上。有個(gè)人出來(lái)，人群一擁擠，他摔倒了。竟有人踩到他的身上和手上，把他的手踩得又紅又腫。他又失敗了，垂頭喪氣地徘徊在街頭。心想：“我為什么總會(huì)失敗呢？是我不夠努力嗎？還是……我一定要找到工作。”

　　于是，他開(kāi)始了新的求職之路。每天忍受著太陽(yáng)的炙燒，有時(shí)還會(huì)下雨。他逐漸地意識(shí)到，求職的道路真的走不下去了。

　　他決定自己創(chuàng)業(yè)。開(kāi)始只能開(kāi)個(gè)小賣(mài)部，并騎著自行車(chē)送外賣(mài)，每天都忍受著風(fēng)吹雨打，烈日照射。有一次，他因塞車(chē)而送晚了半個(gè)小時(shí)，那個(gè)人憤怒地把飯菜砸在了地上，自行車(chē)也被那人弄壞了。他還給那個(gè)人賠了很多不是，說(shuō)了好多個(gè)對(duì)不起，那個(gè)人才不計(jì)較了。他默默地重新修好自行車(chē)后，又開(kāi)始踏上了送外賣(mài)的謀生之路。

　　逐漸他的飯菜越來(lái)越受到了大家的歡迎，再加上他的服務(wù)態(tài)度好，大家都非常喜歡他，經(jīng)常去他的`小吃部吃飯。慢慢地，他的小店越來(lái)越火紅，生意蒸蒸日上。幾年之后，他成為了大飯店的老板。

　　站在平野上，他望著太陽(yáng)，太陽(yáng)用溫和的陽(yáng)光照耀著他。暖風(fēng)吹在臉上，他感到無(wú)比的愜意，似乎已經(jīng)擁有了一切。他說(shuō)：“只要堅(jiān)持努力下去，你就一定會(huì)成功。”

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 37

　　小的時(shí)候，每次遇到不順心的事情我總是哭哭啼啼的，但就是這次的挫折使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。

　　記得，那是我剛到初中不久，學(xué)校舉行第一次月考。考完后，同學(xué)們問(wèn)我考得怎樣，我回答說(shuō)：“語(yǔ)文考的不怎么好，英語(yǔ)考的還算可以吧。”說(shuō)到數(shù)學(xué)時(shí)，我挺起胸膛，拍了幾下，胸有成竹的說(shuō)道，“這次肯定能那滿分。”有幾個(gè)同學(xué)搖了搖頭，有點(diǎn)不相信。我說(shuō)：“不信等卷子改出來(lái)看看。”那些不相信的同學(xué)異口同聲的說(shuō)：“好幾天后，有幾個(gè)同學(xué)從老師那里打聽(tīng)到了消息，同學(xué)們紛紛議論。有的同學(xué)低頭沮喪，有的同學(xué)大喊大叫，有的同學(xué)面帶微笑，有的同學(xué)則面無(wú)表情。終于開(kāi)始發(fā)卷子了。

　　首先發(fā)的是數(shù)學(xué)卷子。當(dāng)老師拿著卷子一步一步走上講臺(tái)時(shí)，我的心忐忑不安，好怕自己考不了滿分。老師開(kāi)始宣讀成績(jī)，當(dāng)讀到我時(shí)，我既激動(dòng)又緊張。這時(shí)，只聽(tīng)一聲“小欣，95分”，我楞住了。我拿著卷子，很快用我的‘慧眼’掃描了一下卷子。誰(shuí)知不看還好，看了之后，我怒火中燒，錯(cuò)的全是一些簡(jiǎn)單的'填空題，計(jì)算題。此時(shí)，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，沒(méi)幾秒，淚水便流了下來(lái)。下課后，老師找我談話說(shuō)“趙一行，這次你考的不錯(cuò)。但因小小的錯(cuò)誤就哭，是不是不值，你還不如把精力都投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取下次考好。”聽(tīng)了老師的話，我豁然開(kāi)朗。終于在下次考試中獲得成功……

　　人生不可能只有成功而沒(méi)有失敗。就像不走崎嶇小路，怎能體味生活的歡樂(lè)；不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹；不吃一塹，難長(zhǎng)一智。正是經(jīng)歷了一次次挫折，我才變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 38

　　挫折是人生道路的無(wú)數(shù)塊絆腳石，但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的，沒(méi)有人喜歡挫折，也不會(huì)好好地，認(rèn)真的對(duì)待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因?yàn)橛辛怂�，我才變得�?jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛写煺邸?/p>

　　人的一生總不會(huì)那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對(duì)挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對(duì)它，當(dāng)你勇敢面對(duì)它后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)沒(méi)什么，相反，他可以幫助你。

　　人一生總會(huì)做很多夢(mèng)，在這些夢(mèng)中，有噩夢(mèng)也有好夢(mèng)，考試不好，父母責(zé)備，過(guò)生日，和朋友們一起玩耍等等。

　　鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長(zhǎng)大的時(shí)候，學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì)再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會(huì)掉落山崖，但是你會(huì)看到他們又重新向天空中沖去。

　　愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對(duì)挫折，最后終于取得了成功。

　　世界著名交響曲中的命運(yùn)交響曲的.譜寫(xiě)者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè)。

　　而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一次的考試的成績(jī)又算什么，這次的挫折對(duì)于鷹隼，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì)有很多的收獲。

　　因?yàn)橛心恪�—挫折，我才�?huì)變得更加的自信，跟加的堅(jiān)強(qiáng)。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 39

　　古往今來(lái)，幾乎每一個(gè)偉人，在成功之前都會(huì)經(jīng)歷一番挫折，我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件，但我得說(shuō)，如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，想要取得成功是不可能的。事實(shí)上，受挫折往往會(huì)有美麗陪伴。有人這樣比喻過(guò)：上帝是一個(gè)再精明不過(guò)的商人，往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出更大的努力，并且?guī)湍泐A(yù)訂好挫折之后的美麗了。總而言之，挫折我們躲不過(guò)，所以要學(xué)會(huì)向挫折挑戰(zhàn)，明白挫折。我要用堅(jiān)定信念戰(zhàn)勝困難，事實(shí)也是如此，我戰(zhàn)勝了許多挫折。

　　鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的'悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長(zhǎng)大的時(shí)候，學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì)再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會(huì)掉落山崖，但是你會(huì)看到他們又重新向天空中沖去。

　　愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對(duì)挫折，最后終于取得了成功。

　　世界著名交響曲中的命運(yùn)交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè)。

　　而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一次的考試的成績(jī)又算什么，這次的挫折對(duì)于鷹隼，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì)有很多的收獲。我要認(rèn)真分析考試失敗的原因。

　　因?yàn)橛写煺郏�我更�?jiān)定信念.

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 40

　　夕陽(yáng)的余暉照射著每一寸土地，我獨(dú)自走在回家的路上。

　　幾縷輕輕的風(fēng)在臉上撫過(guò)，帶走了我的些許不快，可是心情卻依舊沉重。在老師的厚望中落榜，確實(shí)令人煩惱和失落。

　　抬頭看看天空，感覺(jué)突然間沒(méi)有了顏色，便又低下了頭，獨(dú)自郁悶起來(lái)。眼前的一塊石子也成了我發(fā)泄的對(duì)象一腳踢去，石子便滾到墻邊。

　　走到墻邊，正要抬腳，卻被腳下的一幕吸引，彎下腰來(lái)，只見(jiàn)一只螞蟻正在向上爬著，一步一步艱難地爬著。一陣風(fēng)掠過(guò)，它掉了下來(lái)，可在站定后，卻又努力向上攀爬，‘’五次——六次——”我輕輕地叫出了聲，心中滿是對(duì)螞蟻的崇敬之情。風(fēng)仍是輕輕的，卻足以使螞蟻一次又一次失敗，可它卻仍固執(zhí)地努力爬著。我競(jìng)忘記了時(shí)間的存在，坐在一旁，為它加起油來(lái)，終于，在千百次的曲折蜿蜒的爬行后，它抵達(dá)了目的`地，直到一點(diǎn)一點(diǎn)爬出我的視線。我站起來(lái)，向那英雄致敬，致敬——

　　從那以后，自習(xí)課上再也沒(méi)有我嬉笑的身影；研究問(wèn)題時(shí)我總是與同桌吵得面紅耳赤。我不再為那次的落榜而一撅不振，因?yàn)槊慨?dāng)我想在挫折中放棄努力時(shí)，那’‘英雄”的一幕總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。像是要告訴我：在堅(jiān)強(qiáng)面前一切都會(huì)變得渺小，變得無(wú)力。

　　所以，當(dāng)我坐在這里，為自己的未來(lái)尋找方向時(shí)，我是坦然的，無(wú)論結(jié)果如何。我曾在那些困難中揮灑過(guò)青春，磨煉過(guò)意志。

　　有人說(shuō)，沒(méi)有飛鳥(niǎo)的天空是黯淡的，沒(méi)有花朵的花園是荒蕪的，同樣，沒(méi)有挫折的人生是無(wú)味的。在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你才會(huì)擁有更美的明天!

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 41

　　在我的記憶長(zhǎng)河里，不知發(fā)生過(guò)多少事情，但大多早已忘記，唯獨(dú)有一件事至今記憶猶新。

　　記得那時(shí)我剛讀四年級(jí)，一個(gè)星期六下午，我騎著自行車(chē)到鄰村的同學(xué)家里玩電腦。我們整個(gè)下午都沒(méi)有出門(mén)，玩得十分盡興。時(shí)間過(guò)得真快，一抹夕陽(yáng)余暉已經(jīng)射進(jìn)屋，我才意識(shí)到黑夜將臨。我不敢再貪玩，現(xiàn)在回家還不知媽媽如何修理我呢。告別同學(xué)，騎上車(chē)子，我急匆匆地往家趕。

　　我騎著車(chē)子，滿腦子還是屏幕上打游戲的畫(huà)面，嘴里還不停地嘀咕：“殺！殺！往左，往右……”突然，車(chē)子“咔嚓”停下了，車(chē)鏈子脫落卡在了車(chē)小輪子空間了。我飛速跳下車(chē)，怪不得剛才我的'右眼一直跳呢。在這前不著村，后不著店的半路上，心里真有點(diǎn)害怕。太陽(yáng)沒(méi)入地平線，遠(yuǎn)處的村莊已模糊不清。別再多想，還是抓緊時(shí)間上車(chē)鏈子吧。我像往常一樣，雙手用力拽出來(lái)鏈子，左手捏住，右手搖動(dòng)輪盤(pán)，可不知怎的，就是上不去，還差點(diǎn)把手?jǐn)D破。越慌越忙，急得我抓耳撓腮，弄得滿身油泥。這時(shí)，周?chē)�風(fēng)吹玉米葉發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，嚇得我毛骨悚然，心怦怦直跳，唉，真是草木皆兵啊！連急帶嚇，我衣服都被汗水浸透了。在這叫天天不應(yīng)，喊地地不靈的空曠之地，只有靠自己。老師說(shuō)過(guò)，世間本無(wú)鬼，那都是自己嚇唬自己，沒(méi)什么好怕的。我穩(wěn)穩(wěn)心神，深呼一口氣，重新擺弄鏈子。這次真是邪門(mén)，居然一下子就把鏈子弄好了。我長(zhǎng)出一口氣，提起車(chē)把，翻身上車(chē)，蹬起車(chē)子就往家奔去。

　　經(jīng)歷過(guò)這次挫折之后，我的膽子大了很多，我也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 42

　　大地有愛(ài)是一個(gè)感人的故事，他讓我明白了一個(gè)道理。

　　故事的內(nèi)容大致是這樣的：17歲的劉天明是一位高三學(xué)生，就要考大學(xué)了。他有一個(gè)妹妹，叫劉天紅，他們倆在同一個(gè)學(xué)校里讀書(shū)。在劉天明高考的前兩個(gè)星期，卻發(fā)生了一場(chǎng)不幸的事故——他們倆的爸爸在工地?fù)岆U(xiǎn)時(shí)出事了，而又因搶救不及時(shí)而去世了!但是他們倆的媽媽還是瞞著他們，還讓他們的老師別告訴他們，讓天明放心的去考試。最后瞞來(lái)瞞去，還是在高考前第三天，讓即將迎接高考的劉天明知道了這件事情。最后，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)、老師的鼓勵(lì)之下，劉天明還是努力參加高考，最終考上了一所好的大學(xué)。

　　面對(duì)這樣的'挫折，劉天明雖然非常悲傷，但是他還是堅(jiān)持了下來(lái)。人生也不過(guò)就是如此。面對(duì)坎坷不平的道路，堅(jiān)強(qiáng)地向前走，克服一個(gè)個(gè)困難，解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題，最終成為一個(gè)成功的人。俗話說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)就是成功的墊腳石。就像貝多芬一樣，他雙耳失聰后，沒(méi)有自暴自棄，而是依舊堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作。他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。

　　人生不可能沒(méi)有挫折。臘梅只有經(jīng)歷風(fēng)雪，才能含笑怒放;小草只有面對(duì)大雨，才能生根發(fā)芽。面對(duì)挫折，唯一的方法就是——勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)!

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 43

　　挫折是堅(jiān)石，敲碎你的想象；挫折是狂風(fēng)，吹毀你的努力；挫折是清水，洗滌你的思想。

　　對(duì)于我這個(gè)所謂的蜜罐里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，挫折，是一種多么大的考驗(yàn)啊！

　　就算是生活中的難題，我也得使出自己的洪荒之力才能戰(zhàn)勝。小學(xué)老師總夸我很負(fù)責(zé)地為班級(jí)服務(wù)，幫助他做事情。可一進(jìn)初中，我才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是世界上最不負(fù)責(zé)任的班干部：忘記收作業(yè)，忘記檢查清潔……我什么事都做不好，我只知道在老師提起時(shí)內(nèi)疚一番，或者在班級(jí)清潔被公開(kāi)批評(píng)的時(shí)候偷偷埋著頭在座位上流淚。可是回過(guò)頭想一想，過(guò)去的不都過(guò)去了嗎？這點(diǎn)小事兒算什么？

　　小學(xué)時(shí)候的我渴望考進(jìn)新巴中，可當(dāng)我得知成績(jī)的`時(shí)候，那顆熱血澎湃的心驟然冰冷了下來(lái)。殘酷的現(xiàn)實(shí)把我遠(yuǎn)大的理想拍下了三分之二。天哪！老天爺怎么可以這樣對(duì)我！我強(qiáng)忍著眼淚，拖著灌了鉛似的雙腿走出了那個(gè)遙不可及的校園，我不敢回頭去看，甚至直到現(xiàn)在我都不知道那時(shí)候的我是怎樣面對(duì)的。總而言之，這個(gè)挫折終究還是被我消滅了。

　　世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，也許我遇到的困難根本不算什么，但我知道：人生難免有挫折。就算是很小的難題，經(jīng)歷多了，人就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。然回首，那是一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，是我一步步踩下的成長(zhǎng)痕跡。

　　挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能提升生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。

　　因有挫折，我更堅(jiān)強(qiáng)！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 44

　　同學(xué)們都說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)好，當(dāng)班長(zhǎng)威風(fēng)，就連我的同桌也總說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)好，甚至還想叫我讓給他。但是，他們知道當(dāng)班長(zhǎng)有多累，有多苦嗎？

　　記得有一天晚托課后，老師還在講臺(tái)上，有幾個(gè)同學(xué)走了，我呢因?yàn)橐恍南胫�要快點(diǎn)把三項(xiàng)競(jìng)賽檢查的本子交掉，所以也走了。當(dāng)李老師發(fā)現(xiàn)了以后朝著門(mén)口喊我們回來(lái)，要布置作業(yè)。其他同學(xué)都回到了教室，只有我因?yàn)橄胫�交本子的事，所以沒(méi)在意。

　　第二天，同學(xué)們都說(shuō)，班長(zhǎng)帶頭逃回家，我非常生氣。為什么要說(shuō)我?guī)ь^呢？又不是我第一個(gè)走的，再說(shuō)了，我離開(kāi)教室也是為了學(xué)校的三項(xiàng)競(jìng)賽，心里想的也是學(xué)校的事，為什么我就成了替罪羊，這公平嗎：是不是要我以后最后一個(gè)回家，大家才開(kāi)心！

　　在騎車(chē)回家的路上，淚水已止不住地往外流，并隨風(fēng)而逝。回想以前，是多么羨慕別人當(dāng)班長(zhǎng)，可是，當(dāng)我當(dāng)上之后呢？現(xiàn)在我才體會(huì)到班長(zhǎng)的艱辛。有時(shí)候我出去買(mǎi)文具，大家都會(huì)指著我說(shuō)：“班長(zhǎng)帶頭買(mǎi)東西。”就這樣，一個(gè)罪名又扣在了我的'頭上。大家有考慮過(guò)我的感受嗎？我只能自己默默地把眼淚拭去。

　　我曾經(jīng)兩次對(duì)老師說(shuō)，我不想當(dāng)班長(zhǎng)了。可我每次都被老師勸服了。其實(shí)錢(qián)老師說(shuō)得對(duì)，這也是我成長(zhǎng)道路上所要經(jīng)歷的吧！我就把它當(dāng)成是一種艱難的體驗(yàn)。

　　人生道路漫長(zhǎng)無(wú)際，人生難免經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，而這一次次挫折，是一種磨煉，它筑實(shí)了我們成長(zhǎng)的道路，使我們的人生變得更加絢爛。

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 45

　　人生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有大大小小的挫折和失敗，他們不僅僅是磨難，更是對(duì)人堅(jiān)韌之心的一次大的考驗(yàn)與鍛煉。那么，在挫折面前，我們是怨天由人還是抓住時(shí)機(jī)，珍惜這次寶貴的鍛煉呢？

　　德國(guó)著名作曲家貝多芬從小家境貧寒，14歲就去樂(lè)團(tuán)掙錢(qián)，17歲母親去世，更為殘酷的事實(shí)也隨之到來(lái)——他26歲雙耳失聰，失去聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)一個(gè)立志獻(xiàn)身音樂(lè)的`人來(lái)說(shuō)，是一種多么嚴(yán)重的打擊啊！但最終，他譜寫(xiě)田園之曲，撞擊命運(yùn)之門(mén)！又創(chuàng)做了許多千古絕唱的交響樂(lè)，從而成為了音樂(lè)史上一塊高聳的豐碑，后人難以超越，也難以比擬。成為了音樂(lè)史上最偉大的人之一，被后世尊為“樂(lè)圣”。

　　想象一下，倘若貝多芬在遭受挫折后，埋怨老天不公，停止創(chuàng)作樂(lè)曲，那么，我們還能聽(tīng)見(jiàn)著美麗的樂(lè)曲嗎？還能瞻仰這為樂(lè)圣嗎？還能從他的經(jīng)歷中汲取力量嗎

　　當(dāng)我們傾聽(tīng)貝多芬的樂(lè)曲時(shí)，是否過(guò)思考過(guò)他不平凡的經(jīng)歷對(duì)我們成長(zhǎng)的作用？是否思考自己遭受同樣命運(yùn)時(shí)該何去何從？能夠像貝多芬一樣堅(jiān)強(qiáng)得重新站起來(lái)嗎？盡管我們也許不能向他一樣在自己的領(lǐng)域中熠熠生輝，但我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值，不會(huì)因此放棄夢(mèng)想，碌碌終生，拋棄自己甚至毀掉自己……

　　挫折毀掉了一些人，因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)；但挫折也造就了一些人，因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，勇敢的面對(duì)挫折，并且戰(zhàn)勝了挫折，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨終歸會(huì)迎來(lái)美好的明天

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 46

　　親愛(ài)的母親：

　　你好。

　　許久不見(jiàn)，您還好嗎?我很好，雖然生活和學(xué)習(xí)上還有許多困難和挫折，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，因?yàn)橛心愕膼?ài)，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。 您還記得那個(gè)暑假嗎?年幼的我執(zhí)意要自己倒水，矮矮的我，瘦弱的胳膊吃力提著重重的暖壺，終于那手支撐不住了，“嘭!”暖壺砸在地上，滾燙的熱水盡數(shù)潑在我的腳上，夏日的塑料涼鞋哪曾為我遮住半度的滾燙，我一咬唇，便要哭泣，你聞聲趕來(lái)，慌忙抱起我來(lái)。 不需多加言語(yǔ)，您抱我在涼涼的自來(lái)水下沖洗，“嗚嗚······”我雙手繞在您的脖子上，嚶嚶哭泣，您溫柔地輕撫著我的背，輕聲細(xì)語(yǔ)的'安慰我：“嫻兒啊，沒(méi)事的，誰(shuí)沒(méi)有被燙過(guò)呀!來(lái)，媽媽給你吹一吹——” 不需多加上什么東西，我微微止住了哭泣，雖然肩膀依舊一聳一聳的。低下頭，看看您溫柔的神色，低垂的眉眼，小心翼翼關(guān)切我，我又怎么可以在哭泣呀!我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。“身體之膚，受于父母。”我的不小心，本來(lái)就給您帶來(lái)了麻煩，怎么可以再那么軟弱，讓您擔(dān)心呀。

　　我揚(yáng)起一個(gè)晴朗的笑，對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事，不疼。”

　　是的，母親，您總是在我一蹶不振時(shí)，默默陪伴我，關(guān)心我，守護(hù)我，而我卻總是那么失落，灰心，讓您擔(dān)了多少心。媽媽?zhuān)�您放心，因�(yàn)槟愕膼?ài)，會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)！

　　生活的挫折用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)作文 47

　　挫折是人生路上的絆腳石，是成功路上的荊棘，因?yàn)橛辛舜煺郏�事事變得不順心，人生的道路不再是那么平坦寬廣，而是蜿蜒曲折、荊棘密布，向前挪動(dòng)一小步都很困難，但正是因?yàn)橛辛舜煺郏�我才更加的�?jiān)強(qiáng)!

　　一年級(jí)時(shí)的我，并不會(huì)去學(xué)習(xí)，那叫一個(gè)典型的上課睡覺(jué)下課玩啊，正是因?yàn)槲疫@么不愛(ài)學(xué)習(xí)，造就了我那無(wú)人可敵的、慘不忍睹的考試分?jǐn)?shù)。那次考試我又沒(méi)有及格，我看著試卷上方的那個(gè)鮮紅的55分和試卷上一個(gè)接著一個(gè)的錯(cuò)號(hào)，怎么也高興不起來(lái)。回家的路上，一片片的烏云沉積在天空中，樹(shù)上的蟬在唱著令人心煩意亂的歌，空氣中多了一種壓抑的氛圍，憋的我喘不過(guò)氣來(lái)。回到家，把試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋乙谎郏瑖@了口氣，沒(méi)有說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身便走了。我看著媽媽那落寞的身影，她的每一步好像都踩在我的心上，心在流血，撕裂般的痛，我暗自下定決心：我要好好學(xué)習(xí)，我要努力、我要上進(jìn)、我不能被這小小小的挫折所打敗，我一定要考個(gè)好成績(jī)!

　　我回到房間，把試卷上錯(cuò)誤的題目找出來(lái)并改正，爭(zhēng)取下次不會(huì)再繼續(xù)犯這種錯(cuò)誤，每節(jié)課上課之前我都認(rèn)認(rèn)真真的`預(yù)習(xí)，上課時(shí)專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，下課時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，就這樣，日復(fù)一日，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，我的名次前進(jìn)了好多好多，這個(gè)挫折也被我戰(zhàn)勝了!

　　挫折，是我們的人生道路走得艱難，但它會(huì)使我們這些戰(zhàn)勝它的人更加成熟沉穩(wěn)，它使我們更好的成長(zhǎng)，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，使一切變得美好。因?yàn)橛写煺郏�我更�?jiān)強(qiáng)!

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