生活·挫折作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的生活·挫折作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活·挫折作文1

　　人生是一個(gè)不斷行走的過(guò)程，漫漫長(zhǎng)路有太多太多未知的考驗(yàn)等待著我們。挫折總是在不經(jīng)意之中悄悄襲擊我們，使我們茫然失措。對(duì)于挫折，我們有兩種選擇，坦然面對(duì)或自暴自棄。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”古人告訴我們，要想成功就必定會(huì)經(jīng)歷挫折，挫折能磨煉我們的內(nèi)心，使我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大。不必抱怨，不必悲傷，生活就是這樣。陽(yáng)光必定在風(fēng)雨之后，沒(méi)有挫折的生活是殘缺，不圓滿的。成長(zhǎng)的路途有無(wú)數(shù)的美景，在平淡無(wú)奇的生活中會(huì)使我們覺(jué)得失色不少，但在經(jīng)歷挫折的生活會(huì)使我們覺(jué)得如此耀眼。我們的人生只有在經(jīng)歷風(fēng)雨中成長(zhǎng)，才會(huì)顯得有價(jià)值。當(dāng)我們走到生命的暮年之時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)這么多的'困難與艱險(xiǎn)。原來(lái)挫折的成功是如此地令人自豪。

　　對(duì)于過(guò)往，我總有一種抹不去難忘的情懷，因?yàn)橛刑�多值得我回味的酸甜苦。我�?jīng)常和媽媽談起自己小時(shí)候的故事。聽(tīng)媽媽講，在我不到一歲時(shí)，我非常渴望像大人一樣邁著大步走路。所以經(jīng)常在院子里學(xué)走路，但卻不約而同地摔倒。但失敗并沒(méi)有擊垮我的信心，反而越挫越勇，學(xué)的更勤奮了。終于，在無(wú)數(shù)次的跌倒之后，我終于能昂然地邁步了。那時(shí)的我不到一歲，就擁有如此大毅力，我不得不感嘆夢(mèng)是如此偉大，驅(qū)使我不斷乘風(fēng)破浪，披荊斬棘。我們的人生就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而存在的，只要我們心中有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)堅(jiān)定也執(zhí)著的夢(mèng)，就不懼怕任何挑戰(zhàn)和挫折，所有的困難都會(huì)迎刃而解的。

　　挫折，是如此懦弱;生活，也不過(guò)如此。我們絕不能在挫折面前潰敗，不斷前進(jìn)的我們決不能哼著訣別的離歌。我們要不斷地給自己加油打氣，鼓起十足的信心。把挫折看得是那么微不足道，是生活之中一道不足的坎，這樣，就不會(huì)懼怕挫折打擊帶給我們的傷害。也許很多人會(huì)認(rèn)為我如此天真，但現(xiàn)實(shí)就是如此，沒(méi)有人能夠改變，謹(jǐn)此而已。

生活·挫折作文2

　　挫折僅是人生旅途中的一道傷痕，給你帶來(lái)了生活的信念與勇氣；人們把挫折永久地鑄在心上，堅(jiān)不可摧。

　　——題記

　　勇敢者說(shuō)，挫折是成長(zhǎng)道路上的一道荊棘，只要勇敢跨過(guò)，便能走向成功；成功者說(shuō)，挫折是一個(gè)小曲折，只要有信心就能戰(zhàn)勝……我說(shuō)，挫折是風(fēng)雨，幾經(jīng)風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)到彩虹。

　　愛(ài)迪生，在成功發(fā)明電燈之前，曾經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗，但他并沒(méi)有氣餒，仍努力研究，最終取得了勝利，換來(lái)了眾多人的贊嘆，然而在這贊嘆的背后，卻隱藏著多少份汗水、艱辛與努力。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，挫折仿佛照明的燈，仿佛指路的路標(biāo)，也仿佛一道艷麗的火光時(shí)刻裝點(diǎn)著你的人生，讓生活變得更加美妙，更加豐富多彩。

　　愛(ài)迪生，當(dāng)他實(shí)驗(yàn)第九百九十九次失敗后不再嘗試，那么就不會(huì)有電燈問(wèn)世了，當(dāng)他第一千次實(shí)驗(yàn)并成功時(shí)，前些次的.失敗會(huì)令他銘記于心。愛(ài)迪生的故事告訴我們，沒(méi)有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，怎能有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊？不經(jīng)歷“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的艱辛，怎能有“一覽眾山小”的豪邁？我們的成長(zhǎng)旅途中要經(jīng)歷磨難，當(dāng)經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打后，便是那絢爛無(wú)比、耀眼的彩虹。挫折是一道亮麗的風(fēng)景，它會(huì)讓你充滿希望。人們大多不愿與它接觸，但它可以使你接受這次的教訓(xùn)，下次做得更加完美。

　　挫折，它使我明白嘗試的重要性。

　　挫折，它使我明白人生的價(jià)值。

　　挫折，它使我在泥濘的路上義無(wú)反顧地走下去，永不退縮。

　　挫折是一種鍛煉，是一種感悟，是一種激勵(lì)，是一種力量。

　　挫折與成功是一對(duì)密不可分的“朋友”，有成功的地方就會(huì)有挫折來(lái)磨練，任何事物成功的背后都少不了挫折的幫助。雖然人人都想在順境中成長(zhǎng)，但同樣在逆境中也可以通往成功之路。

　　生活需要挫折！

生活·挫折作文3

　　人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。——題記

　　有一首歌這樣唱道：”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……“是啊!雛鷹體驗(yàn)過(guò)暴風(fēng)雨的擊打，才能翱翔；陽(yáng)光穿透厚重云層的遮蓋，才會(huì)展現(xiàn)；珍珠經(jīng)歷無(wú)數(shù)沙石的磨練，才能耀眼；而我經(jīng)歷更多的挫折，才會(huì)成長(zhǎng)!

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，陽(yáng)光照在大地上，好像溫暖了些。我和家人一齊來(lái)到滑雪場(chǎng)享受滑雪的歡樂(lè)。誰(shuí)知老天爺這樣不講人情，我的意外打斷了家人們的歡樂(lè)時(shí)光——我的腿重重的撞到一根攔網(wǎng)的柱子上，頓時(shí)腦子里一片空白，只覺(jué)得好疼好疼……

　　我被家人送進(jìn)了醫(yī)院，是股骨骨折，需要住院手術(shù)。我躺在病床上被推來(lái)推去，眼淚也浸濕了被單，這不只是疼痛，還有無(wú)盡的委屈和后悔……

　　手術(shù)前幾天，每當(dāng)晚上夜深人靜的'時(shí)候，我必須忍受那鉆心般的疼痛。有幾次，我都難過(guò)得好想不理解治療，可每到那時(shí)，腦海里就一向浮現(xiàn)著張海迪的那句話”即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。“是啊，跌倒了就要爬起，無(wú)論多么困難，都要堅(jiān)持下去。憑著這個(gè)信念，在手術(shù)時(shí)，我告訴自我不要怕。卻沒(méi)有想到自我竟然做到了——竟在那么難熬的一天中，沒(méi)有掉下一滴眼淚，也沒(méi)有吵鬧著喊：”好疼!“在不只不覺(jué)中，我堅(jiān)強(qiáng)了

　　在那最難熬的日子中，雖然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“，但我卻丟掉了膽小，丟掉了對(duì)家人的依靠；雖然手背上布滿了密密麻麻的針眼，但卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了樂(lè)觀。

　　”……珍惜所有的感動(dòng)，每一份期望在你手中。“學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，讓我樂(lè)觀；感受失敗，讓我成長(zhǎng)；經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我堅(jiān)強(qiáng)。我感激生活中的每份挫折，他讓我對(duì)未來(lái)充滿自信，充滿期望!

生活·挫折作文4

　　如果說(shuō)生活是一篇跌宕起伏的文章，那么挫折便是我們前進(jìn)的動(dòng)力；如果說(shuō)生活是一枝冬梅，那么挫折便是孕育我們的風(fēng)雪；如果說(shuō)生活是一顆珍珠，那么挫折便是打磨我們的蚌。生活因挫折而精彩。

　　勇把挫折當(dāng)成動(dòng)力。人生當(dāng)中難免會(huì)有挫折，有的人遇見(jiàn)挫折絕不會(huì)低頭，知難而進(jìn)，把挫折化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，通過(guò)努力逾越挫折，邁向成功。19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家凡爾納第一部作品一連投了15家出版社，均不被賞識(shí)，第16次投稿才被接受。美國(guó)作家杰克·倫敦最初投稿，也沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。后來(lái)他的《北方故事》才有一家有眼力的《西陽(yáng)月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女座問(wèn)世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，就攻擊他的.作品，“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。只有把挫折轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，才能達(dá)到成功彼岸。

　　堅(jiān)韌可以戰(zhàn)勝挫折。在寒冷的冬天里，大雪紛飛，只有臘梅傲然挺立。它沒(méi)有倒下，而是又一次與挫折抗?fàn)幍降住�張海迪自幼就�?yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱了。可是20多年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，做出了巨大貢獻(xiàn)。在她的骨子里，堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了挫折。

　　成功來(lái)自于經(jīng)歷挫折后的隱忍與拼搏。要獲得成功必須要先經(jīng)歷挫折，挫折孕育成功，而前提是有著堅(jiān)定的信念和不斷拼搏的精神。中國(guó)女排在一連串的挫折面前，經(jīng)過(guò)幾年的臥薪嘗膽，終于又重新奪回了失去的桂冠，他們的拼搏精神被贊譽(yù)為“女排精神”。那是因?yàn)樗麄兌�得承受挫折，并不因�(yàn)槭Ю�而消沉，才能再一次站在世界之巔。中國(guó)女排經(jīng)歷過(guò)幾年的隱忍和拼搏，成為了世界上一顆顆璀璨的明珠。

　　沒(méi)有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；沒(méi)有波折的生活，也絕不是真正的生活。正是因?yàn)橛辛舜煺圻@一味“調(diào)味劑”，我們的人生才能更加精彩！

生活·挫折作文5

　　大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中沒(méi)有挫折成不了強(qiáng)者。——題記

　　有人問(wèn)，挫折是什么？苦難說(shuō)：“挫折是生活中的不如意。”沮喪說(shuō)：“挫折是努力后的失敗。”孤獨(dú)說(shuō)：“挫折是無(wú)人理睬，大千世界里一顆卑微的小草。”失意說(shuō)：“挫折是想努力沖破的大門(mén)。”不同的人對(duì)挫折有不同的見(jiàn)解，而我卻認(rèn)為，挫折是人生最好的老師。

　　如果笛福沒(méi)有遭受挫折，怎會(huì)寫(xiě)下一部無(wú)可超越的名著，怎能成為世界文壇史上一顆耀眼的明珠；如果海倫·凱勒沒(méi)有遭受挫折，怎會(huì)有這另一片光明的人生，她是哪兒來(lái)的.勇氣，敢于挫折相抗，用堅(jiān)強(qiáng)去推開(kāi)成功的大門(mén)。是挫折，讓貝多芬成為一代“樂(lè)圣”；是挫折，讓愛(ài)因斯坦的名字，流芳百世；是挫折，讓我們懂得什么是人生。

　　挫折是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)定；挫折是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，曾益其所不能”的努力。挫折是水，沒(méi)有它，怎能形成滾滾黃河；挫折是石，沒(méi)有它，怎能筑成巍巍昆侖；挫折是一縷陽(yáng)光，沒(méi)有它，怎能讓我們了解什么是溫暖；挫折是一片紅葉，沒(méi)有它，誰(shuí)能知道“落紅滿地迎寒冬”的意境；挫折是一縷幽香，沒(méi)有它，怎會(huì)有甘甜的香茗。挫折鼓勵(lì)我們前行，激勵(lì)我們前進(jìn)，推向我們奔向另一片光輝的人生。

　　沒(méi)有挫折，我們不會(huì)懂得什么是現(xiàn)實(shí)；沒(méi)有挫折，我們不會(huì)知道什么是失敗。挫折使我們更堅(jiān)強(qiáng)，也使我們更拼搏，挫折為我們描繪出一副新的人生絢麗多彩的畫(huà)卷。

　　挫折時(shí)一劑良藥，雖然苦口，卻又療效……

　　沒(méi)有挫折的歌曲太單調(diào)，沒(méi)有挫折的舞蹈太生硬，沒(méi)有挫折的人生太枯燥。讓我們敞開(kāi)懷抱，用堅(jiān)強(qiáng)去迎接那一道道的挫折，用我們的堅(jiān)毅，優(yōu)雅的邁進(jìn)挫折的門(mén)檻......

生活·挫折作文6

　　孟子曰：生于憂患，死于安樂(lè)。題記

　　人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一路崎嶇不平。如果說(shuō)人生就像一棵大樹(shù)，那么上面一定掛滿了苦難之果，要我們?nèi)テ肺端�，去�?zhàn)勝它。戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲前進(jìn)的勇氣；戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲堅(jiān)強(qiáng)的意志；戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)獲得巨大的成功。

　　記得上學(xué)期一次數(shù)學(xué)考試，我大意失荊州，數(shù)學(xué)考得很不理想。當(dāng)老師念成績(jī)時(shí)，我一直以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我被震住了。望著別人卷子上那鮮紅的對(duì)號(hào)，我的心跌到了谷底，感覺(jué)眼前漆黑一片，像是到了世界末日。走在路上，我垂頭喪氣，覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外刺眼，小鳥(niǎo)的叫聲也再動(dòng)聽(tīng)，變成了一聲聲的嘲笑。當(dāng)我邁著像灌鉛的雙腿回家時(shí)，淚水長(zhǎng)堤終于崩塌，一滴滴淚珠從我臉旁滑落。正在這時(shí)，我想起貝多芬，一個(gè)偉大的音樂(lè)家。勵(lì)志文章 但他在雙耳失聰后并沒(méi)有隨之沉浮而是向命運(yùn)挑戰(zhàn)，發(fā)出了我要厄住命運(yùn)的咽喉的'吶喊，用顫抖的雙手在黑白鍵上繼續(xù)行走。他沒(méi)有被挫折擊垮，而彈奏出了鏗鏘激昂的音樂(lè)。想到這兒，我突然認(rèn)為，我這點(diǎn)小小的挫折與貝多芬相比，是多么微不足道。于是，我擦了擦眼淚，推開(kāi)窗戶，迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，我大口呼吸著新鮮空氣，心里歡暢了許多。

　　回望歷史星空，哪個(gè)成功的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折。司馬遷遭受磨難，卻寫(xiě)出了第一部紀(jì)傳體通史《史記》；屈原不受重用，卻留下了千古絕唱《離騷》；祖逖聞雞起舞，才有了大將軍的稱號(hào)。可見(jiàn)，生活需要挫折。

　　高爾基的《海燕》中說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！可見(jiàn)，挫折可以使人有頑強(qiáng)的意志。沒(méi)有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奮斗。面對(duì)挫折，不要悲傷，不要?dú)怵H；面對(duì)挫折，不要灰心，不要消沉；面對(duì)挫折，要奮勇?tīng)?zhēng)先，勇往直前。挫折是成功的基石，人生的必須，生活需要挫折。

生活·挫折作文7

　　小時(shí)候，我曾幼稚的認(rèn)為我的世界將是一帆風(fēng)順，可我哪會(huì)知道，我終會(huì)與你見(jiàn)面。你好，挫折！幼兒園時(shí)，第一次遇到了你，表演臨時(shí)忘詞的我并不了解你，只會(huì)無(wú)助地哭泣……小學(xué)時(shí)，與你的相遇好像頻繁起來(lái)，我也漸漸認(rèn)識(shí)了你，原來(lái)你就是那個(gè)讓我上學(xué)遲到，考試考砸的你，我害怕你的.出現(xiàn)，因?yàn)槲也⒉恢�道如何擊敗你，你就意味著放棄…�?/p>

　　漸漸長(zhǎng)大，你伴隨著我的成長(zhǎng)，如影隨形，遇到難題時(shí)，我知道一定是你！陷入窘境時(shí)，我仿佛看到了一旁頑皮眨眼的你！我從不喜歡你，你就像一抹黑暗，吞噬著屬于我的太陽(yáng)；是你，讓我無(wú)數(shù)次被擊倒，在淚水中啜涕……

　　但后來(lái)，我竟發(fā)現(xiàn)，我在不知不覺(jué)間接納了你，因?yàn)槲业纳�活，總�?huì)有你的痕跡，我漸漸熟悉了你，當(dāng)你再次出現(xiàn)，我不再慌亂，甚至能夠淡然一笑，思索著如何戰(zhàn)勝你。就這樣，你成為了我最有力的對(duì)手，就算看不到你，也能感受到你的氣息……有時(shí)夜深了，我不禁問(wèn)自己，如果沒(méi)有你，一切會(huì)怎樣？我本以為答案會(huì)很簡(jiǎn)單，因?yàn)椋�你帶給我的只有嘆息與麻煩，但……我錯(cuò)了……

　　正因有你，我會(huì)加倍努力；正因有你，我不再輕言放棄，我成長(zhǎng)的每一步都有你的痕記。你，讓我在淚水中懂得堅(jiān)強(qiáng)，在困境中昂首挺立！有人說(shuō)：世界上最美麗，莫過(guò)于從淚水掙脫出的那個(gè)微笑。我想，正因有了你，我才會(huì)更加珍惜成功，體會(huì)快樂(lè)的來(lái)之不易！你為我的人生出了一道道難題，卻也留了一抹抹彩色的回憶。無(wú)助的哭泣因?yàn)槟愣�那喜悅的淚水何嘗不是也因?yàn)槟隳兀?/p>

　　因?yàn)槟悖�我的生活更精彩，謝謝你，挫折……

生活·挫折作文8

　　當(dāng)你遇上挫折，你會(huì)怎么辦？或許，你會(huì)選擇逃避，找了個(gè)避風(fēng)的港灣；或許，你會(huì)選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；或許，你會(huì)選擇求救，尋求可以依靠的獨(dú)木舟，抑或只是一根樹(shù)枝；……傅雷曾長(zhǎng)嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的。

　　哭泣之后你又將如何？求助？也許會(huì)有，也許不會(huì)！我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面對(duì)！曾記否？海明威的《老人與海》？主人公——老人桑提亞哥，面對(duì)著惡猛的鯊魚(yú)，硬是拖著疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的抗?fàn)帲�整整八十一天！他勝了，勝得坦蕩！他像一面旌旗，立在海岸上，面�?duì)著浩瀚的大海和兇涌的波濤，無(wú)語(yǔ)，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風(fēng)獵獵作響！“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗”。

　　強(qiáng)而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出。

　　他雖是虛構(gòu)的人物，但他的精神卻是真實(shí)的，他的精神是活的，震撼人心的！桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實(shí)際行動(dòng)演繹了他的誓言：一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗！小說(shuō)中的老人猶如此，我們呢？我們現(xiàn)實(shí)的人呢？生活就像一條溪流，有過(guò)平淌，也會(huì)有激進(jìn)，更會(huì)有阻遇。

　　生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì)有海浪，更會(huì)有海嘯！我們不能奢求生活的一帆風(fēng)順，畢竟，那樣太不現(xiàn)實(shí)了。

　　現(xiàn)實(shí)的我們何必苦苦追求不現(xiàn)實(shí)的東西呢？挫折來(lái)臨時(shí)，我們不要害怕！記得一句話：當(dāng)死神露出他的尖牙對(duì)我笑時(shí)，我能做的就是報(bào)之以一笑！很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)著吟一句：當(dāng)挫折一步步的`靠近時(shí)，我們能做的是操起自信的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾，勇敢迎上去！是的，自信和堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶，怯弱和退縮只能助長(zhǎng)挫折的氣焰。

　　試想，一個(gè)人還沒(méi)與挫折交鋒就已發(fā)抖，又怎么能戰(zhàn)勝挫折呢？當(dāng)生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會(huì)選擇退縮、逃避嗎？相信你不會(huì)！當(dāng)生活遭遇挫折，不要哭泣，操起自信和堅(jiān)強(qiáng)的心靈武器，迎上去，迎上去，迎上去……身后的桑提亞哥老人笑了……面前的困難挫折惡魔怕了……

生活·挫折作文9

　　在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許許多多的挫折，有那么幾件事讓我至今難以忘懷。

　　記得有一次，在學(xué)校我和好朋友吵架了，原因是他沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許，偷偷地把我的面包吃掉了，而且他還說(shuō)：好朋友就要分享。之后，他就說(shuō)服我的其他好朋友，讓他們也不要和我玩兒，說(shuō)我品行太差，還和好朋友吵架，太不夠意思了。果然，他們就真的不和我玩了。于是，我去罵他是不識(shí)好歹的家伙。回到家，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：他說(shuō)得對(duì)，作為朋友就要分享，但是他也做得不對(duì)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的允許，就隨便拿別人東西。但是交朋友也必須要付出一點(diǎn)的.。第二天，我主動(dòng)向他道歉，他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們依舊是好朋友，昨天我不應(yīng)該拿你的東西，今天還你一個(gè)。于是我兩忘掉了以前的紛爭(zhēng)，一如既往地玩了起來(lái)。

　　在小時(shí)候，我最怕做的事便是打針。一見(jiàn)到那閃著寒光的針頭，我直往后縮。

　　那次，學(xué)校為了預(yù)防傳染病，讓所有學(xué)生必須體檢一次。星期六，我和爸爸去醫(yī)院體檢。在那里排了半天隊(duì)，快到跟前的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)像小章子一樣的東西扎在排在我前面的那個(gè)女孩子手指上，扎到皮膚大約還不到一秒，那個(gè)小孩兒就嚎啕大哭起來(lái)，看得我渾身直哆嗦。終于輪到我了，我琢磨著，那像小章子的東西會(huì)不會(huì)就是針？問(wèn)了爸爸，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)那就是章子，只要在手上蓋一蓋就好了。我一臉疑惑道：那個(gè)小女孩為什么會(huì)哭？是她太膽小了。爸爸不慌不忙的答道。正說(shuō)著，醫(yī)生用那個(gè)東西扎了我一下，我忙要抽出手臂，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我那可憐的小手正被醫(yī)生牢牢地攥著，接下來(lái)醫(yī)生的動(dòng)作我都沒(méi)敢看。我雖然很疼，但是沒(méi)有哭。我感覺(jué)疼一下就不疼了，不像那女孩兒的表情那么夸張。醫(yī)生也說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。

　　這些挫折帶給我的不光是體驗(yàn)，還是我成長(zhǎng)道路上的一筆財(cái)富，它讓我明白遇到挫折不能放棄，要積極面對(duì)，才能把困難克服。

生活·挫折作文10

　　眾所周知，世界上有許多大學(xué)，但最偉大的是挫折大學(xué)。挫折大學(xué)的課本是碰壁，每一次碰壁我們就會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)。如果能從碰壁中吸取教訓(xùn)，我們就不會(huì)在同一個(gè)地方碰壁。我們不需要碰它，因?yàn)槲覀円呀?jīng)超越了它。

　　在挫折大學(xué)的課程中，有一節(jié)課叫做堅(jiān)持，這節(jié)課可是這所大學(xué)的主課，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)堅(jiān)持才能在挫折面前挺直身板，才能迎難而上。大學(xué)的宗旨是“堅(jiān)持就是勝利”。當(dāng)我們碰壁時(shí)，我們唯一的選擇就是去面對(duì)挫折，向挫折挑戰(zhàn)，為精神而戰(zhàn)，當(dāng)然也會(huì)有失敗的時(shí)候，而正在這時(shí)候，也就是鍛煉你的意志的時(shí)候，你的精神食糧就是學(xué)會(huì)的堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，哪怕是最后一名，但至少比半途而廢的人要強(qiáng)。誰(shuí)都不能說(shuō)最后一名輸了，他反而獲勝了，因?yàn)樗麩o(wú)愧對(duì)于他的`良心，他戰(zhàn)勝的是失敗，戰(zhàn)勝了懦弱，他堅(jiān)持了就是勝利。

　　在我們學(xué)習(xí)中，也有一些挫折與失敗，正因?yàn)檫@些挫折，才使我們從中獲取經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)知識(shí)，吸取教訓(xùn)。如果你成功了，你應(yīng)當(dāng)感謝挫折和失敗，原來(lái)通向成功的階梯是無(wú)數(shù)次的失敗，是成功的反面，是堅(jiān)持的力量。學(xué)生自從進(jìn)入了挫折大學(xué)就沒(méi)有畢業(yè)生，只有退學(xué)生，挫折是一生的課程，是無(wú)法上完的課，也是一本讀不完的書(shū)。

　　堅(jiān)持不止是涉及到學(xué)習(xí)方面，還涉及到許多，比如：品德，生活，工作等等。就說(shuō)一說(shuō)對(duì)生活的態(tài)度吧，正常人沒(méi)感覺(jué)到，但正處在絕癥當(dāng)中的病者，他們懷著對(duì)生活的熱情去等待奇跡的發(fā)生，那種渴望生命的病人，是多么希望能多活幾年啊，比如那些白血病患者，他們的病有治療措施，但是金錢卻擋住了通向生存的希望大道。在生命垂危的時(shí)候，越是要有信心活下去，只有堅(jiān)持活下去，才會(huì)有希望的曙光照過(guò)來(lái)，只有堅(jiān)持自己對(duì)生活的積極向上的態(tài)度，才有奇跡發(fā)生。

　　相信堅(jiān)持，相信挫折是通向成功的階梯，相信挫折大學(xué)的宗旨“堅(jiān)持就是勝利”!

生活·挫折作文11

　　“啪”，隨著一聲手拍打桌面的聲響，我一抬頭，一眼看見(jiàn)的是那鮮紅的數(shù)字。

　　老師下筆很用力，透過(guò)一個(gè)個(gè)“叉”劃破的痕跡，我仿佛可以看見(jiàn)她閱卷時(shí)的憤怒與不滿。卷面頂端那大大的紅色印記，那所代表的含義，更是給我判了死刑。那一刻，我的神情黯淡了下來(lái)。

　　呵，果真，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，終究是躲不掉。但在這自嘲的背后，卻又是無(wú)盡的失落與自我懷疑。這么多天以來(lái)壓抑的情緒好像都開(kāi)始釋放，是痛苦，是不滿，甚至是對(duì)自我、人生和未來(lái)的懷疑。是否，我真的那么無(wú)用，那么不堪？是否，我作再多努力都不會(huì)成功呢？明明已經(jīng)很努力，可還是改不掉一考試就緊張的毛病，而往往一緊張，失利便是家常便飯，以后，會(huì)慢慢習(xí)慣的吧？！

　　可是，我還是不甘心。

　　回到家，母親看到我失神的樣子，似乎早就明白了一切。但她什么也沒(méi)有提，只是輕輕將我拉到身邊，用那緩和溫柔的聲音開(kāi)導(dǎo)我。

　　“孩子，不要灰心。生活需要挫折，沒(méi)有挫折，人生不會(huì)精彩，也不會(huì)有生機(jī)。正是這一個(gè)個(gè)挫折，構(gòu)成了人生，讓我們不留遺憾，努力去一個(gè)個(gè)克服。一成不變、一帆風(fēng)順的生活或許有人很羨慕，但我認(rèn)為沒(méi)有什么意義。還記得那林中的小溪嗎？若沒(méi)有挫折，它怎能向前，怎能有戰(zhàn)勝困難的`勇氣？盡管每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但最終都會(huì)有自己的目標(biāo)，不努力一試，怎知前方會(huì)不會(huì)有驚喜？”

　　聽(tīng)完母親的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，若沒(méi)有挫折，哪來(lái)的人生？我又豈能被這點(diǎn)挫折所打倒？生活需要挫折，況且，若現(xiàn)在的境況已是谷底，那么，接下來(lái)便不會(huì)再壞下去了。一次考試失利又如何，心態(tài)不好致失利又如何，相信自我，勇敢前行，前方便是勝利的彼岸！

　　那一刻，我豁然開(kāi)朗，突然不在意結(jié)果如何，堅(jiān)定地拿起試卷，積極地面對(duì)每一道錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤原因，不懂之處詢問(wèn)老師、同學(xué)。若堅(jiān)持如此，又怕什么？

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”生活，有時(shí)真的很需要挫折。

生活·挫折作文12

　　以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　那時(shí)候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

　　后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，老師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在老師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對(duì)我說(shuō)：“去寫(xiě)！現(xiàn)在就去寫(xiě)！別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎么就寫(xiě)不完，完不成呢？之后，同學(xué)們笑話我老師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)非常不樂(lè)意：那個(gè)老師真討厭。回家后，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責(zé)我，說(shuō)是我的不對(duì)，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì)，我的錯(cuò)，我不應(yīng)該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。

　　那時(shí)候，我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過(guò)壓力給予我的挫折。

　　再后來(lái)，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多，但是在其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。在軍訓(xùn)，評(píng)比分有2—3分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶�扣的。為此，同學(xué)們對(duì)我老大不樂(lè)意。同學(xué)們說(shuō)我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來(lái)，在同學(xué)們的.訓(xùn)斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。

　　那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

　　我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想，一定選擇出來(lái)了，對(duì)吧？！

　　生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強(qiáng)。

　　廣州市第一一五中學(xué)初三 ??焦

生活·挫折作文13

　　有一種名叫帝王蝶的蝴蝶在繭中蛻變，可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口，它想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過(guò)這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來(lái)而困死在里面。于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴(kuò)大出口。可結(jié)果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望，只能拖著累贅的翅膀在地上爬行。原來(lái)，帝王蝶必須在破繭是打通翅膀的血管，只有通過(guò)那“鬼門(mén)關(guān)”才能成為真正的“帝王”。

　　如果帝王蝶沒(méi)有經(jīng)歷挫折，又怎能成為蝶中之王，振翅高飛呢？現(xiàn)實(shí)世界中，何止是帝王蝶需要經(jīng)歷挫折，我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢？

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性曾益其所不能。”挫折是一所最還的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，曾長(zhǎng)人的`才干。挫折是壓力，動(dòng)力，是清洗劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，生活需要挫折。

　　我的挫折坎坷而艱難，有時(shí)被一道題給困住，我絞盡腦汁的想，今天想，明天想，天天都在想，這道題目就是做不起來(lái)，這是為什么呢？為什么別人能做起來(lái)呢？有時(shí)候到字典上查一個(gè)字時(shí)，那個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我聽(tīng)別人說(shuō)讀rong，可我到字典上怎么也查不到這個(gè)字和拼音。這就是我人生中的挫折，我人生中還有許多挫折。沒(méi)有挫折你的人生就沒(méi)有意義，沒(méi)有挫折你的人生就枯燥無(wú)味……

　　面對(duì)挫折，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”。面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟……

　　是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝術(shù)。不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

　　挫折使人進(jìn)步、使人成長(zhǎng)、使人成功。所以說(shuō)，生活需要挫折！

生活·挫折作文14

　　烏云遮住了晴天，秋風(fēng)吹落了枯葉，寒冷冰封了大地。而挫折將我們變成陽(yáng)光，射穿烏云的禁錮；將我們變成春風(fēng)，喚醒了枯樹(shù)的生機(jī)；將我們變成小草，鉆破了大地的寂寞……我們的生活因挫折而精彩。

　　直面挫折，需要堅(jiān)持之光。張海迪自幼嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱了，可是二十多年來(lái)，她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的'外國(guó)著作，獲得了哲學(xué)碩士的學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多次，并作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，做一縷堅(jiān)持的陽(yáng)光，射穿烏云的禁錮，因?yàn)椋瑘?jiān)持過(guò)后，才會(huì)雨后天晴。

　　戰(zhàn)勝挫折，需要拼搏之力。英國(guó)詩(shī)人拜倫19歲時(shí)寫(xiě)作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得“狗頭淋血”，說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更優(yōu)秀的詩(shī)章回敬那個(gè)誹謗者。拜倫把挫折當(dāng)作動(dòng)力，敢于拼搏，最終得以成功。所以，做一陣陣激越的春風(fēng)，喚醒枯樹(shù)的生機(jī)。因?yàn)椋�拼搏過(guò)后，才會(huì)喚發(fā)生機(jī)。

　　打敗挫折，需要忍耐之念。越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年，越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女，金銀珠寶賄賂吳王和群臣，還用妻子做人質(zhì)，自己為吳王做馬夫，勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王的信任，最終得以釋放。勾踐死里逃生回國(guó)后臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)攻吳國(guó)，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。勾踐把挫折當(dāng)作忍耐，忍耐過(guò)后等自己有了實(shí)力，才一舉敗吳。所以，做一株不起眼的小草，鉆破大地的寂靜。

　　人生不可能一帆風(fēng)順，總伴隨著些許挫折，挫折就好比烏云，堅(jiān)持過(guò)后才會(huì)晴天；挫折就好比枯樹(shù)，拼搏過(guò)后才會(huì)喚醒生機(jī)；挫折就好比寒冷，忍耐過(guò)后，才會(huì)打破寂靜。每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛，勇于面對(duì)挫折，生活因挫折而精彩。

生活·挫折作文15

　　人生路漫漫，我們會(huì)遇到各種各樣的考題。挫折，是我們生活中最大的考題。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？面對(duì)挫折，我們應(yīng)坦然面對(duì)。

　　居里夫人為了心中的信念，在工作室里忙碌。有害物質(zhì)侵蝕了她的肌膚，讓她美麗的臉上出現(xiàn)了皺紋，變得憔悴。但她通過(guò)不懈努力，終于使0.1克鐳誕生。

　　如果居里夫人的皺紋是命運(yùn)給她的苦難，那么也是這苦難成就了這位偉人。

　　海倫·凱勒，一位生活在無(wú)聲世界的少女，她以驚人的毅力和不屈的精神完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，給無(wú)數(shù)殘疾人帶來(lái)了信心和勇氣。可以說(shuō)，她創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　如果說(shuō)無(wú)光，無(wú)聲是對(duì)她的磨難，那么是她戰(zhàn)勝了磨難，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲不朽的詩(shī)篇。

　　宋濂少家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的`丑小鴨，在被排擠，嘲笑，打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的白天鵝；貝多芬青年耳聾，但他憑堅(jiān)毅不拔的精神，扼住了命運(yùn)的咽喉，掀開(kāi)了歐后音樂(lè)史上嶄新的一頁(yè)......

　　從這些名人的事例我們可以看出，他們面對(duì)挫折仍坦然面對(duì)，克服困難，終于創(chuàng)造了成功。

　　人生不可能一帆風(fēng)順，我們終會(huì)面對(duì)挫折。如果挫折就像我們的考題，那么我們應(yīng)如何書(shū)寫(xiě)一個(gè)完美的答案呢？

　　李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。他那種積極面對(duì)困難的立意讓我折腰；劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”的樂(lè)觀精神令我感嘆；劉楨“豈不罹凝寒？松柏有本性！”的高節(jié)讓人贊美......

　　我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)向答考題一樣，平心靜氣，用樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)，我們終會(huì)挑戰(zhàn)成功，書(shū)寫(xiě)出一個(gè)完美的答案。

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