以錯誤為話題的作文（精選42篇）
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么大家知道優秀的話題作文是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的以錯誤為話題的作文（精選42篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以錯誤為話題的作文 1
面對錯誤，可以視而不見，也可以努力改正，這是態度的問題，我慶幸自己有勇氣選擇了后者。
——題記
“人非圣賢，孰能無過。”每個人都會犯錯誤，從小到大“急于求成”就是我的代言詞，今天因為要打球，風風火火地跑出了教室所以忘帶了水杯，明天因為想盡快到家，沒有仔細整理書包就忘帶了鉛筆，媽媽想讓我改正錯誤，可我每次都搪塞過去，有一次，我得到了教訓……
一個月黑風高的夜晚，我急匆匆跑回家，你問我為什么急，那是因為我借到了一本我夢寐以求的課外書呀！一回到家，我就拿出家庭作業做了起來：這道題不用驗算了，很簡單；這道題不用列豎式了可以口算；還有這道題，我敢打包票，它的單位絕對是厘米。不一會兒，我就拿著作業給媽媽檢查，自己則拿起課外書看了起來。
“梁靖童！你看看作業！”媽媽嚴厲的目光向我投來，“不會的題錯了也就算作文了，可你錯的都是一年級小朋友學過的。”我在一旁委屈極了，手拿著作業心想：這真的是我寫的嗎？怎么會有這么多錯呢？我呆呆地看著本上兩個大字“重寫”，那紅色刺眼得像把把利刃，直刺我的心房。
“我不就是少寫了一個得數嗎？不就是單位加錯了嗎？很嚴重嗎？”我悲憤地大吼，“你知不知道我有多辛苦，早上我要為同學們聽寫，下午我還要幫忙抱作業，這可倒好，快要休息了，你卻又給我找來一通麻煩！”
“沒有平日的'嚴格要求，哪有好的成績！”媽媽的目光堅定有力。
我越想越氣，越氣越想，拿起作業往地上一摔，頭也不回的走了。
“呼……”我長長舒了口氣，平復了一下自己的情緒，心想：媽媽所說的也不是沒有道理。于是撿起作業，提筆重新寫了起來。
面對錯誤，可以視而不見，也可以努力改正，這是態度的問題，我慶幸自己有勇氣選擇了后者。
以錯誤為話題的作文 2
人生的記憶長河中有太多事被遺忘，但有一次錯誤讓我記憶猶新。
那是在四年級的暑假，爸爸和媽媽因為工作忙，把我一個人留在家中。一開始，這讓平時常在媽媽羈絆下的我非常不適應，有時還會害怕從哪冒出一只怪物來。但沒幾天我就嘗到了自由的甜頭，我每天清晨起床，第一件事，不是匆匆忙忙去吃早飯，而是趕緊到客廳，打開電視，調出自己喜愛的節目，一邊看電視一邊一小口一小口地吃慢慢變涼的早飯，吃完飯后再拿起手機打游戲、玩qq，心中快樂極了。那一段時間我像一匹脫韁的野馬進入了游戲天地無法自拔，瘋狂地玩著。可是時間不等人，它已悄悄溜走，每當媽媽回家的門鈴響起時，我的心就幾乎要從胸腔中跳出來了——作業一個字還沒動。我忐忑不安地去開門，那一瞬間我暗下決心從明天開始一定好好寫作業。可是第二天又是前一天的重復，決心只留給了門鈴，情緒在興奮、忐忑、擔心、懊悔中循環著。
“若要人不知，除非己莫為”。沒有任何錯誤能夠逃得過媽媽鋒利的眼睛，憤怒之下，她抄起一把蒼蠅拍，倒過來，在空中一掄，發出“咻咻”的聲音，一陣鉆心的疼痛從我身上傳開來，我挨打了！
事后，媽媽語重心長地對我說：“電視和游戲都是娛樂的東西，不可以將他們視為每天必做的功課，那樣只會一事無成。手機、電腦在正確的使用下，它們是學習、工作、生活的`好幫手，但如果只沉溺于游戲娛樂中，它們就會成為人生路上的絆腳石。”聽了媽媽的話，看著眼前空空如也的暑假作業本，回想自己這段時間不正常的情緒，我才認識到了我的錯誤。是啊！我竟然完全被電視、手機控制了。電視、手機都是人類的發明，我應該是它們的主人，我不能被它們控制，我決心用嚴格自律擺脫控制。
那次錯誤之后，媽媽加強了對手機的管理，我也開始學著自律，現在我更多的是用手機查資料、聽英語、學技能，它已經成了我學習生活的好幫手。
以錯誤為話題的作文 3
陶覺說：“人人須日日改過，一旦無過可該，即一日無步可過誒。”這句話的意思是：人們必須每天改正錯誤，如果沒有錯可以改正，就將一步不前了。人生便是如此，改正錯誤也是一條通往成功的道路。每個人都會犯錯，只有不斷改正錯誤的人，才會得到提升發展，逐漸邁向成功。
魏謙幼時父母離異，一個人帶著一雙弟妹生活，漸漸染上了一絲不良的習慣，吸煙，喝酒，打架，脾氣暴躁……所幸高中的他遇見了一位好老師，在那位慈祥的老太太的幫助下，他戒了煙，又慢慢平和了情緒，不再與人起沖突，做了踏實的好學生，甚至于最后成為了一家公司的總裁。
如果魏謙沒有不斷改正他的'錯誤，那么成年后的他大概會是無業游民甚至街頭混混而碌碌終生；但他不斷改正自己的錯誤，促使他的進步，這才造就了他不一樣的人生。
這個事例不就證明了不斷改錯是通往成功的道路嘛？
再說另外一個例子。竇尋自小天賦異稟，成績非常好，但他父母素來不合，鮮少與他見面，這便造就了他孤僻，與眼高于頂的性子，他不曾與人打交道，也不愿與人交流，甚至因為覺得作業太簡單就不寫。
直到高中時他遇見了徐西臨，才恍覺自己原來有這么多不良習性。于是他嘗試做出改變，改正錯誤，他嘗試主動同仁問好，不再口是心非，他嘗試理解別人，也不再不寫作業。最后他出了國，前途不可限量，在醫學方面有所成就。
如果他不曾改過，沒有不斷發現并改正錯誤，那么成年后的他大概又是一位“被拉下神壇的神童”吧。正是因為竇尋不斷嘗試改正錯誤，他才找到了向上的路，獲得了成功。這也應該“不斷改正錯誤是通往成功的道路”一語。
莎士比亞說過：“一個人知道了自己的錯誤，能夠改過自新，就是有福的。”意思是：人的福在于發現并改正錯誤，是啊，人人都會犯錯誤，若能不斷發現錯誤，你的前途定然是一片光明，成功的門也會向你敞開。
以錯誤為話題的作文 4
“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。”這是周恩來寫的，我永遠不會忘記這句話。
記得那天我上英語課，媽媽給了我50元錢去吃中午飯，當時我接過錢心想：這么多錢中午可以吃個夠！我急忙跑出家，在路上我碰到了我的同學，她手里拿著一本英語故事書，邊走邊看，我上去叫住她：“喂，薇薇你在看什么書呢？”她說：“我在看《三只小豬》的英語故事。”我心里想出了一個鬼主意，媽媽給我吃午餐的50元錢，我可以買書呀！下課了，我像出籠的小鳥一樣奔向了圖書館，看見五顏六色的書我迫不及待的想鉆進去，看個夠。可我只有50元錢只能買兩本，我挑了兩本英語故事書，匆匆忙忙趕回家，媽媽問：“你為什么跑著回來？”我手里本來拿著書，不想被媽媽發現，然后我說：“沒，沒有啊。”我邊說邊走回了房間。媽媽一會說：“我出去買菜，幾分鐘就回來。”我有氣無力的說：“知道了。”我聽到：啪。”的一聲立馬沖進了廚房，我太餓了，真想看見什么吃什么，我聽到媽媽的腳步聲，我迅速的把零食收好，假裝在看書。媽媽一進門我忐忑不安，生怕被媽媽發現我沒吃飯卻買了書。媽媽看了看我手中的書又看了看我嘴上吃剩下的殘渣，問道：“你的書哪兒來的？你又吃了什么吃的.？”我對媽媽結結巴巴地說：“書是別人借給我的，因為有點餓才吃了點零食。”“怎么，你沒吃中午飯嗎？”媽媽追問起來，可我還是隱瞞了事實。過了幾天，我認為媽媽早就把這件事拋在腦后了，我就把書放到桌子上，媽媽打掃房間的時候看到了那本書，我放學回來，媽媽說：“你怎么還不還？”終究紙包不住火，我只好向媽媽如實招來：“我那天上英語課沒吃中午飯而是用50元錢買了英語故事書。”媽媽聽了慈祥的對我說：“沒關系，知道錯了改正就是好孩子。”我說：“我知道錯了，下次一定不會再犯了。”
錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。這句話我終身難忘。
以錯誤為話題的作文 5
俗話說：“預防沒搞好，疾病準不少”。自從那次低級錯誤以后，這句話就被我記入了我珍藏的筆記本中，從此牢記在心。
那還是兩個月前，那時，正是炎炎夏日，可是室外氣溫卻很反常，溫差達到了十五度以上。為此，學校還專門通知了學生和家長，要做好保護工作。可是，盡管老師再怎么強調，父母再怎么叮嚀，我卻還是無動于衷：“我已經多久沒感過冒了，再說，天氣那么熱，怎么可能感冒嘛。”我自言自語道，完全沒有將大家的告誡記在心上。
從那以后，每天我都“偷偷的”在吃完早餐之后換上短袖短褲，沒等父母“檢查”，就三步并作兩步的沖出家門，頂著烈日上學。而每次放學，都是一身的汗，就直接鉆進涼爽的空調房，等著身上的汗“自然風干”，涼爽透了。
可是幾天后，當我有一次回到家，做完作業，吃完飯，洗完澡之后，我感覺有點不對：不知為何我的右鼻子有點鼻塞，通不出氣。幾番思考過后，我意識到了真相——我感冒了！怎么辦？我并不是沒有得過感冒，此時的我擔心的也不是感冒好不了，而是我感冒的直接原因是因為不聽父母的勸告，這下我可要被罵慘了！再次思考后，我做出了一個到現在為止都令我哭笑不得的舉動——我決定瞞著父母，等感冒自己好。
一天過去了。兩天過去了。沒想到，感冒的病情不但沒有好轉，還在逐漸惡化。第二天晚上，媽媽聽出了我的鼻音，一定要給我量一下體溫，一量才發現已經燒到了三十八度半！面對她的質問，我這才吞吞吐吐的說出了實情。
沒想到，得知了事情的經過后，她并沒有像我在腦中預演了無數次的`那樣劈頭蓋臉大罵過來，反而笑了，笑我太傻。她這一說，反而讓我不知所措，后悔不已，乖乖地配合了起來，主動吃藥看病。在媽媽的幫助下，不到一天，我就退燒了，又過了兩天，我就完全恢復狀態了。
閉上雙眼，這件事又在腦中浮現，想起那時我的判斷和行為，我又一次笑出了聲，心想：這么低級的錯誤，我不會再犯了！
以錯誤為話題的作文 6
“錯誤”是我們生活中經常碰到，也是時常犯的。而“錯誤”根源是什么呢？面對錯誤又該怎么呢？就讓下面我的行動來告訴你吧！
有一句格言說得好：“錯誤并不可怕，可怕的是沒有一顆改正的心。”因此，我們得知，錯誤只是因為心里一時的誘惑、貪婪鑄成的。但犯了錯誤后，只要你會決心改正，勇敢的面對，你就一定會向成功邁進一步，停止向錯誤的深淵邁進的腳步。而我也是經過一次錯誤后，才得出這些感悟的。
我時年8歲，正處于懵懵懂懂做人期間。因看到跟我同齡的`孩子經常可以買零食吃，買好看、好玩的玩具時，心里十分羨慕，我也可以這樣該多好啊，心里想著。可是，我又不好意思跟外公，外婆要錢。突然，我內心一動，一個主意便在心中產生了，我準備趁外公，外婆不在家時，偷偷地去拿錢，這樣就神不知鬼不覺。時機剛好來了，那一天外婆他們都不在家，我悄悄地的外婆的房間，不敢出一點聲，心里也十分害怕，擔心被外婆他們發現。我小心翼翼的拉開衣柜門，向那件外婆常穿的那件衣服口袋伸去，我拿到一張五元的紙幣，關上門就高興地走了。
過了幾天，我漸漸淡忘了這件事。
突然有一天外婆問我：“成興，你有沒有看到我那口袋里的五元錢？”
我的臉“唰”的一下紅起來，連忙結結巴巴地說：“沒，沒看到。”
“這就奇怪了，我那五元錢不知去哪了。”
外公看看我，似乎明白了一切，對我說道：“算了，不就是五元錢嗎！”
我看看外公那慈善臉上的笑容，羞愧地低下了頭，我支支吾吾地說道：“對不起，那錢是我拿的！”
這時旁邊的外婆也明白了一切，但他們都沒怪我。自從這事以后，我就再也沒有拿過家里的一分錢。
看，我面對錯誤能勇敢承認，相信你們也行。當然，我們也要盡量避免犯錯，也就是要抵制心里對物質的誘惑。雖然很難做到，但你一定可以的。
以錯誤為話題的作文 7
反思是一種懺悔，反思是一種贖罪，反思是一種改良人生的方式。
朝陽被白學反射著傾斜進屋內，照射到莘莘學子的臉上。屋內已經快坐滿，唯有的一把空椅子給了我坐的機會。慶幸我來的巧。
每張桌子都被團團圍住，每個學生都拖占著自己的一方桌面，每一本書，每一個筆袋都成了領地的.象征，唯有一張桌子像一塊處女地一樣無人問津。密與疏的對比吸引了我的目光，咖啡的香氣引誘我的鼻子，充滿希望地望去，卻又掃興地收回。
桌面的軟墊上，一灘咖啡橫躺著，顏色依舊醇厚，氣味依舊香甜，濕漉漉如同河灘，靜悄悄如同死尸。兩本書陷在咖啡之中，移不開，拔不出，一寸一寸被浸透，一頁一頁被水淹沒，像河灘中擱淺的船，死尸身上飄落的花瓣，在擁擠的教室中，在充滿活力的陽光下，那一灘咖啡變成了一個污點，一個標記，一個證明。
但我已經找到了座位，安然地坐下，安然地推開書和筆袋，安然地開始標記領地。
又一個人坐進了這桌，占領了領地，我不得不回頭尋覓新的領地。不知何時，軟墊已經躺倒在了地上那灘咖啡也癱軟著半倚著軟墊，半躺在地上。桌子可以坐了，我找到新的領地了。
跨步邁過巨大的一堆污痕，再次安然地落座，安然地推開書、筆，安然地標記領地……
老師卻突然談起了這一灘咖啡，這一張軟墊，這兩本書，這一方桌面與地板。一語驚醒了夢中的我，我之前做了什么？污漬呈于眼前，我選擇無視，氣味繞在鼻尖，我選擇不作為，甚至手指已被沾濕，但我毅然選擇了不懂，我什么都沒做，卻犯下了錯。
面對著別人的錯，不作為便也是錯。我思索著，在屋中的每個人都要對屋子負責任，在家中每個人對家負責，在國中每個人都對國負責，在世界上每個人都對世界負責。我未盡責。
反思是我冷靜，反思使我清醒，反思使我領悟。面對錯誤，反思是開鎖的鑰匙，是開門的密碼，反思是一種剖析自己的方法，一種解決問題的方法，一種獲得解脫的方法。
以錯誤為話題的作文 8
“過而不改，是謂過矣。”每個人都會犯錯誤，只要在錯誤面前誠懇地說聲“對不起！”及時吸取教訓，錯誤就不會永遠停留。
那是一個陽光明媚的早晨，我打算出去玩，饞嘴的我從別致的小錢包里拿出一元錢，準備偷偷買一包干脆面來解饞。這可是媽媽最反對的事情了，因為媽媽常說：“像干脆面這樣的垃圾食品，一定要少吃，里面添加劑超標，對身體可是沒有一點好處的！”由于我純屬明知故犯，心虛得很，于是不由自主地飛快跑下樓，沖到我的目的地——樓下小賣部買了干脆面，真怕被媽媽發現了，我不管三七二十一，三口兩口將干脆面“裝”進了肚子，解了饞，可內疚開始來折磨我。
回到家后，我心里忐忑不安，總覺得媽媽會發現了我吃垃圾食品的事情。吃過午飯后，我回到屋里，不停地自責，后來我想通了。老師不是講過：面對錯誤應該正確對待嗎？也就是說我們不能掩蓋錯誤，要及時改正，不要讓它一而再、再而三地發展下去！我鼓足勇氣，來到媽媽面前，慚愧地說：“對不起，媽媽，我不應不三思而后行，忍不住買了一包不衛生的小零食來解饞，希望您能原諒我，我以后一定會經過您的同意再花錢，而且不會明知故犯了。”我一口氣說完了心里想說的話，媽媽聽后拍了拍我的'肩膀，心平氣和地對我說：“雖然你不應該買垃圾食品，但是金無赤足，人無完人。每個人都會犯錯誤，可那些誠懇對待錯誤的人卻比掩蓋錯誤的人往往少一些錯誤，既然你知道錯了，那以后一定不能犯類似的錯誤了哦！”媽媽說完，我頓時覺得如釋重負，而且心中的大石頭總算落了下來！
“錯誤”雖然是一個非常普通的名詞，但同時也存在于不起眼的每一件小事中，就看我們是否正確的對待錯誤。“不經歷風雨，怎能見彩虹”，讓我們從現在開始，在通往成長的道路上，做一個不怕錯誤、敢于改錯的勇者！
以錯誤為話題的作文 9
在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時的大合影，上面的一位老師讓我永遠也不能忘懷。
那老師剛來的時候，我對他非常反感，因為他只喜歡那個學習優異的孩子，對我們漠不關心，使我非常討厭她。
每天奶奶來學校接我，我都會嘟著小嘴，雙手叉腰一臉的不高興，奶奶見我不高興哄著我，還以為是因為接我晚了才會鬧小情緒，奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了，可這一次我卻一點也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點小心思都不懂，就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通，我就向媽媽說了一大堆老師的不好，媽媽卻跟我說：“寶貝，你總是挑老師的錯，但你有沒有記住老師對你的好啊？你自己先想想吧！”說完就把電話掛了，我生氣的把電話一扔，爺爺見了笑著說：“都是我們把這小祖宗給嬌養的，都快容不下她了哩。”奶奶搖搖頭，走進了廚房。
第二天我上學去，遠遠又看見那個老師在向我揮手，我連看也沒有看他一眼，誰叫他總是責怪我的。上課時老師說了什么，我一個字也沒聽，快下課時老師卻對我們說：“我知道在座的有些小朋友對我有些不滿。或許是我不太關心你們，沒有了解到你們的小情緒。在這里我向你們道個歉，希望我們以后可以做一對好朋友。心平氣和的'和老師溝通……”老師說的話，我只覺得臉上火辣辣的，這不就是在說我嗎？或許是我錯了。媽媽說的對，我怎么就沒有想到老師的好呢？
那次我生病發燒時是誰背我去的醫院？題不會寫時是誰一直在耐心教我？我調皮搗蛋時是誰一直在教導我？我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛說話，十分內向，總覺得對不起老師。
終于在老師轉校時要離開我們了，我終于勇敢的說出了那聲：“對不起老師，我錯了。”
以錯誤為話題的作文 10
聽媽媽說人的一生從會犯許多錯誤，沒有一個人永遠都不犯錯誤，甜菜偉人也犯錯誤，而我們這些孩子更是這樣。但媽媽下面這句話讓我刻骨銘心。“勇敢的站住來承認自己的錯誤，如果能夠承認錯誤，并且改正了，那末我們每一個人都是最優秀的。記得三年級的.一次數學考試，我的成績考得十分糟糕，老師讓我么馬回家簽字，我恐怕媽媽看到卷子后會狠狠地說我一頓，甚至會打我一頓，我心里像揣了一只小兔子一樣，慌張極了。回到了家，媽媽還沒有回來，我坐在沙發上想來想去，怎麼能不讓媽媽知道呢？突然，一陣熟悉的腳步聲從遠處傳來，我一下子從沙發上站了起來，是媽媽回來了，媽媽按響了門鈴，我讓自己鎮定下來，打開了門，果然是媽媽。我想說，但又說不出來，我在想：事告訴媽媽真實的情況，還是先瞞過媽媽，以后再說。我心里矛盾極了，最后，我還是不想受皮肉之苦，對媽媽撒了慌。我攥著拳頭，手中捏出了汗。
我告訴媽媽：“我們同學才考了70、80分。只有我考得不錯”其實，我才考了73分。當我說完后，我覺得輕松很多。但是，沒過一會兒，我心里就十分難受，干什麼事都心不在焉，總是愣神，我很想告訴媽媽真實的情況，但是我害怕媽媽會更加嚴厲的批評我。我不但沒有告訴媽媽我的成績，還謊報了我們班同學的成績，我想，我這是錯上加錯。
我心里還擔心著，明天老師還要查簽字呢！我看媽媽面帶微笑，似乎給了我巨大的幫助，使我羞愧萬分。我猛地走到媽媽面前，深吸了一口氣，對媽媽說：“媽媽，剛才，我對您撒了謊，我才得了73分。”我，不敢看媽媽的眼睛，我真怕他會狠狠地說我，但是我止境的事，媽媽并沒有說我，而是耐心的給我講道理。從此以后，我便和媽媽成了無話不談的好朋友。
托爾斯泰曾說過“改過遷善從不閑遲”我想一個然最重要的是犯了錯誤，積極面對，勇敢面對，無論干什麼，我們都要經歷這個階段，經歷這到坎坷，才能到達理想的彼岸。
以錯誤為話題的作文 11
像愛因斯坦那樣的偉大人物，都有錯誤存在，所以，人的一生中，難免會有錯誤。俗話說：“人無完人”，但是，重點在于能夠改正錯誤，丟掉錯誤。
十幾年了，我的錯誤沒有止境，沒有終點的像一條射線一樣延伸下去。可是，直到那一次，我終于令射線變成了線段，而且那次以后，我決心令線段一截一截的短下去。
那次，我剛放學回家，弟弟在看電視，我放下書包，沖了進去說：“我不要看這個”，說著就搶走了遙控器。可是弟弟也不甘示弱，又搶了回去，我們誰都沒有讓步。最后，我用了把勁，結果把遙控器重重的摔在了地上。而弟弟也因為我用力過大也摔倒在地，磕破了嘴唇。我頓時傻了眼。我知道這件事是我錯了，可是如果媽媽要問，該怎么交代呢？想著想著，弟弟的哭聲引來了媽媽，我心里想著，完蛋了，媽媽會罵我的……媽媽問：“是不是你把弟弟摔倒在地上，而且還摔壞了遙控器？”我竟然因為怕被媽媽罵而撒謊了。我結結巴巴的說：“不是……不是……是……是弟弟他……拿著遙控器……滑倒了。”天哪！我第一次撒謊竟然這么面不改色，我的心狠狠的揪了一下，我真后悔……
媽媽竟然相信了我，她對我說：“媽媽相信你，你是不會欺騙我的'，我相信你。”我想了又想，思了又思，就是覺得不對勁。對啊，我不能一錯再錯，不可以枉費媽媽對我的信任，我該承認錯誤。我鼓足了勇氣，跑到媽媽面前說：“媽媽，對不起，我錯了，我撒謊了，弟弟摔倒怪我，遙控器摔壞了怪我，我不是一個好孩子，我令您失望了。”媽媽笑著說：“錯了不要緊，誰不會犯錯誤？這次你對我撒謊，我可以原諒你，可是下次如果你對別人撒謊，別人會原諒你嗎？所以，你要丟掉錯誤，不讓它延續。”
是啊！媽媽說的對，要丟掉錯誤，要丟棄錯誤，不能讓射線延長，使它變成線段，并且越來越短，那么即使你不是一個十全十美的人，也一定是一個“十全九美”的人！
以錯誤為話題的作文 12
人的一生難免會做錯一些事，有的人為這些事懊惱不已，有的人錯了以后仍然錯，而我卻從我犯的錯中知道了什么是對的，還明白了一個道理：好的習慣決定一生。
以前，我做事情經常丟三落四。每當我忘記帶了什么東西，或是沒把東西放回原位時，媽媽都會對我說：“你呀你呀，我不是老和你說‘好的習慣決定一生’嗎。我都說了N回了，只要我在你后面跟著，就會有做不完的事了！”這時，我總是在想：那有什么的，下回注意不就得了。但是從一次數學考試中，我徹底地改變了我的想法……
還記得那是在五年級的上學期。一天，數學老師對全班同學說：“現在我們來考一張卷子，各位同學做完后一定要細心檢查。”當我拿到卷子的`時候，我差點沒樂出聲來：這是一張很簡單的卷子，而且這部分內容我掌握得很好，看來這次我一定能得一百了！于是我自信滿滿地拿起筆，立馬寫起了卷子。半小時還沒到，我就已經寫完了整張卷子。我寫完以后，檢查也沒檢查，就把卷子交了上去。可是，當卷子發回到我手中時，映入眼簾的不是鮮紅的100分，而是刺眼的89分！我被嚇了一大跳，我又仔細看了看，發現我不是因為這落了這道小題，就是那落了一小問。
我沮喪地回到了家中，把卷子給媽媽看。媽媽接過卷子，看了看我落的題，眉毛頓時打了個結，然后意味深長地對我說：“我平時老是對你說要養成好的習慣。你平時不聽，現在反映到學習上了吧。”聽了媽媽的這番話后，我恍然大悟：對呀，這一次我犯了一個大錯誤。如果我能及時意識到自己的毛病，就不會有今天這個嚴重的后果了。從那以后，我做每一道題都非常認真。不管是做過多少遍的題，我都會仔仔細細地讀一遍，再也沒有落過題了。
這件事給我留下了深刻的印象，讓我知道了：丟三落四這個毛病是錯誤的，應該及時改正。雖然我失去了一次得100的機會，但是我用89分換來了什么是正確的，我覺得這樣很值得。
以錯誤為話題的作文 13
手中的一本練習冊，它使我想到了很多。
簡直要瘋了，買了本練習冊，想好好練一練英語，我自認為自己英語學得還算不錯，可是當我做題的時候，整本練習冊，沒有一課能打滿分的，并且錯得一發不可收拾。雖然練習冊上的每道題都很難，但我認為自己應該全部打滿分的。我很自責，罰了自己100個蹲起……
此時我正懷著這種苦悶的心情來寫下這篇日記。但現在，冷靜下來，靜靜地想一想，其實，我的學習不是為了我的“美國夢”，不是為了自己的未來，事實上，是為了排名。就像老師說的一樣，我真正在乎的是自己的成績，而并不是學到了多少知識。
是的，長期以來，成績、排名，我的.世界僅僅局限在這兩者之間，就算我周圍的學生沒有真正學習的，但只要我能排上第一名，不管分數是多少，我總會變得很自豪——盡管這在別人口中是件很恥辱的事，因為我這樣的成績在好學校里可能連最后一名都比不上。但我依然會驕傲地抬起頭，光榮地跟別人說“我是某某學校某某學年的第一名”。
我相信許多同學和我一樣，只會機械式地學習，頭腦中只有“第一”這兩個字，根本不是在為自己的理想而奮斗。在學習中，我們注重的只是結果，可全然不知，過程是最重要的！我們太過于追求結果，才導致我們的自尊心變得卑微而易碎。就像這次，我期中考試考了第四，回家大哭一場。可是，現在我想開了，成績低可能是因為我沒有臨場發揮好，也可能是因為真的沒有理解知識點，更有可能是我自己沒有學透。看看身邊的同學，每天帶著一副空殼子去上學，沒有思想，沒有理想，沒有追求，行尸走肉般的人真的不少，這可能就是大家失敗的原因。
學習就像做數學題，只要掌握了過程，結果的正確與否能怎樣呢？即使是我今天失敗了，但我至少不會后悔，我知道，自己也曾經努力過。一切慢慢來！我告誡自己。我現在相信：天道酬勤，只要努力，我就會開拓出一片屬于自己的藍天。
以錯誤為話題的作文 14
自己就是最近一段時間一直有在刷單，并且刷單流程也特別的簡單，就是按著平常自己正常的購買東西就可以，但是如果刷單的話，中間也是需要一定的審核的，最起碼就是對方的審核，你買的東西是否對？還有就是你買的商品所在的那家店鋪是否正確？因為畢竟現在就是同樣的產品，在不同的店鋪太多太多了！
而審核的辦法呢？是有兩種，第一種就是核對，店鋪名稱，如果店鋪名稱對了的話，基本上也就對了，80%了，當然，同一個店鋪里也可能有相似的產品，所以第二種核對方式就是核對淘口令！如果第一步店鋪沒成對，第二步，淘口令對了的話，那基本上就是你所買這個東西，就是對方要求你買的這個東西！
一般情況下，基本上是不會出什么問題的，因為對方總會給出一系列的提示，從一開始的關鍵詞，到后來的`圖片，到最后的價格，但是就在剛剛自己做一單的時候，發現自己無論如何也找不著店鋪名稱，就是圖片和關鍵詞都對，但是店鋪名是怎么也核對不對的？
然后自己心里就有一個疑問在想，是不是對方給出的店鋪名是錯的。這個時候自己就復制了，自己認為對的那個產品的淘口令，在軟件里面核對了一下之后，發現淘口令竟然是正確的~
那么就說明對方開出的店鋪名確實是錯的！
所以自己也就按著自己認為對的這個店鋪名的產品做下來，做到最后審核的時候，對方也審核對了，然后也該自己打了款，讓自己勝利的付款！
做完這一單之后，今天的任務也算是完成了！然后自己也就在想，其實如果有的時候你按部就班的就是一直去核對店鋪名的話，那么你可能今天晚上都完成不了這一單！
你只是輕輕的懷疑了一下對方是不是錯了？，然后一另一種方式去核對的時候，盡然發現對方真的是錯的！
所以有的時候就是，學會嘗試，敢于去懷疑，你真的可能達到事半功倍的效果的效果！
以錯誤為話題的作文 15
周日的早晨，直到陽光烤疼了我的眼睛，我才徽洋洋地娜下床來。
若不是早就惦著給小剛買生日禮物，我才不這么早告別好夢呢。
小剛和我是絕對的鐵哥們，盡管到現在已分別了整整兩年，我還能清晰地記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了，再過五天，9月24日，就是他的生日，我今天就要挑一個特別精美的玩具送給他。
“我去買些東西，你們倆在家好好呆著吧。”
真是太陽從西邊出來了，平時一提逛商場就頭疼得厲害的爸爸，今天竟然主動去購物，而平時勤勤懇懇的媽媽卻“閑”起來了。不多想了，辦我的正事要緊。取出父母給的全部零用錢，我直奔本市最豪華的玩具商場，最終確定買下一只雪白的絨毛兔，又花了幾元錢做了精美的包裝，準備去郵局快遞。
回到家，廚房里正在叮叮當當，飄著一股香氣，爸爸早回來了，而且很少進廚房的他還扎著花圍裙，媽媽則滿臉笑容地邀我一起看電視，還特意瞅了一眼我的札物，臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色，弄得我丈二和尚摸不著頭腦了。不一會兒，爸爸變魔術一般擺了一桌子的菜，我的困惑越來越大。管他呢，先吃了再說。我搶先坐下，夾一塊魚送到嘴里，好香啊，媽媽笑著說：“別急，別急，還有好吃的呢。”只見爸爸又端了一個大紙盒子上來，眉飛色舞地拆開包裝，哇，是一個大蛋糕！難道今天是我的'生日？不對呀！我的生日過完了呀！
“快給你媽媽唱《生日快樂》！”爸爸笑瞇瞇地說。
啊！媽媽的生日！
“把你給媽媽買的禮物拿出來吧。”媽媽喜在眉梢。
當時我的臉肯定很紅，因為我覺得臉上很熱，腦袋暈乎乎的。我只好拿出禮物，慢慢地拆開，心里有一種說不出來的酸酸的滋味。
“到底是孩子呀，選的禮物也特別，”媽媽無限欣喜，眉梢溢滿了笑。
這頓飯，我吃得沒滋沒味。
就這樣，我糊里糊涂地給“媽媽”買了生日禮物，媽媽，我愛吃魚肚子時，她愛吃魚頭，我愛吃蛋黃時，她愛吃蛋清；我愛吃餃子餡時，她愛吃餃子皮……我……我竟然完完全全地忘了媽媽的生日，我……
我是一個不孝的獨生子，我不能原諒我自己，我該怎么辦？
以錯誤為話題的作文 16
人生的字典里哪有什么一帆風順，哪有什么一路順風；不經歷風雨交加的路程怎能見到絢麗多姿的彩虹。但當錯誤來臨時你的第一反應是什么？面對、逃避、隱瞞，我想應該卻有自己的見解。
那是一個值得紀念的一天，老師抱著一摞試卷氣呼呼的走進來。一進門就給我們一個下馬威“你猜你們考了多少分？”平常心平氣和的老師忽然變得暴跳如雷，像刀光劍影年代長官發怒的樣子。
我們的表現卻不以為然，平時不愛學習的學生們根本不把成績放在眼里，臉上掛著四個醒目的大字“我是差生”；一些中等生更是十指相扣，牙齒打架的聲音清脆響亮，整個教室充滿了緊張的氣氛；而那些平時很優秀的學生，則是一副胸有成竹的樣子等待試卷的到來。
看著組長發下來的試卷，我的'心緊繃了，為自己捏了一把汗。近在眼前的一幕使我驚呆了：八十七分這兩個鮮紅的數字映入眼簾。我靜默了片刻，雖然我做了充足的準備，但當試卷發下來時，我的心理防線還是徹底漰塌，只留下內心深處那個靈魂的叫喊和嘶鳴。
老師關于這次成績差的原因講了一大堆，而我也終于醒悟過來，才知道這個成績對我來說再正常不過。罪魁禍首就是考前沒有復習。我抓耳撓腮，內心十分忐忑不安。這個成績怎么跟父母交代呢？但過了一會，我決定坦然面對它，因為這個錯誤是我犯下來的，我就要對它負責。用一個良好的態度正視它，并改正。
我把每個錯誤都認真的改正并且研讀了我的出錯點在哪里，把不理解的題通過問老師和同學掌握到輕車熟路。
接下來日積月累，我成績進步的很明顯。我終于知道“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤”的真正含義。
上天就是這樣眷顧人類，讓人從錯誤中一點一滴的獲取經驗，教訓，讓錯誤成為成長中的動力。現在才知道，人類一帆風順僅僅是個幻想罷了。
以錯誤為話題的作文 17
俗話說得好：“錯誤是每個人必修的一課。”當然，我也犯過錯誤。別看我的鋼琴彈得連貫悅耳、淋漓盡致，但正是這次讓我刻骨銘心的錯誤，造就了我的成功，也讓我明白了許多道理。
當我剛上五年級的時候，媽媽就讓我參加鋼琴的八級考試，于是整天督促我不停地練琴。這天，我照列坐到我摯愛的鋼琴前，開始克服那段最難的曲子。我試圖一遍一遍地練習，想打敗這只讓我頭疼已久的“攔路虎”，可終究無濟于事。“真是太氣人了！”我小聲嘀咕道：“都不想再彈了。”于是，我心生一計，準備瞞天過海。先找個借口蒙住老媽，讓她準許我不再彈鋼琴了。可是，不彈琴怎么能通過鋼琴老師的檢查呢？唉，不管那么多了，先把老媽蒙住，再想辦法對付老師。
于是，我故作鎮定地、小心翼翼地走到離媽媽一米遠的地方，輕聲地說：“媽媽，我所有的'曲子都彈熟了，你就別讓我再練了吧？”幸好，媽媽的注意力不在我身上，她只是瞥了我一眼，便漫不經心地說“好啦、好啦、彈熟了就去玩兒吧！”
得到我期待的回答后，我又故作鎮定地走出了老媽的房間，其實心里恨不得一蹦三尺高！耶，終于不用和那首超難的曲子打轉轉啦！我心中一陣竊喜。
一天過去了，兩天過去了，鋼琴老師來檢查了。聽著樓道上的腳步聲，我心想槽了，我還沒有想好辦法應付老師啦！我急得滿頭滿臉都是汗，活像一只熱鍋上的螞蟻。果然不出我所料，我彈得磕磕巴巴、斷斷續續。鋼琴老師很生氣：“怎么彈了一個星期也沒有彈熟呢？”我竟然一下啞口無言。這事被老媽知道了，當然也免不了她的一陣“唇槍舌劍。”
這就是我那次難忘的錯誤，現在想起來真是羞愧難當啊！不過，它也讓我明白了：做事不能輕易放棄，更不能撒謊。從此以后，我也更加認真地練琴，獲得了成長的快樂。
以錯誤為話題的作文 18
古人云：人誰無過，過而能改，善莫大焉。每個人都會犯錯誤，只要認真對待錯誤，改正就是進步。那么我就來講述我面對錯誤的故事。
很長時間，我的學習一直不在狀態，這讓媽媽很擔心。幾乎在每天晚上，家里總能傳出：“怎么把5寫成了3，把19寫成91！”的聲音，我也總是漫不經心的回答：“就是不小心寫錯了嘛！”這“壞毛病”不僅影響到我的數學成績，還影響了語文學習。每次做完語文練習冊，媽媽總會發現漏題現象，而媽媽一而再，再而三地提醒我，可我卻不以為然，完全一副“無所謂”“反正都懂”的模樣。
要模擬考試了嗎，我心想：考試題這麼簡單，肯定會考出不錯的分數。很快成績發下來，“我居然只得了93分！”媽媽分析了我的錯誤，發現又是粗心的毛病，我卻撒謊說：“那道題我不會做！”不久，數學成績也出來了，“唉，98分！”通過媽媽分析，我居然是因為一道題點錯小數點而被扣了2分，而班中居然有8名同學拿到滿分，我太不服氣了。
距離其中考試只有5天時間了，我漸漸地擔心自己會不會因為粗心大意再犯錯誤。我想考高分，就必須正確面對我的'錯誤。媽媽給我講述了“千里之提，潰于蟻穴”的意義：是指很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，教育人們不要小看自己所犯的錯誤，一點點小錯的積累會使你的人生毀于一旦。太可怕了，我決心改正“錯誤”。
其中考試開始了，我不慌不亂，認真的審題，仔細的答卷，不畏題也不掉以輕心。我等待發卷的時刻，也祈禱自己不要因為粗心大意而犯錯。
已經考完第4天了，今天終于要發卷了！“周宸鈺……”“不會吧，第一個就念我的成績！”我心里忐忑不安極了，臉色都變了。“恭喜100分！”全班一下響起了掌聲。我簡直不敢相信自己的耳朵，心跳急速加快，都快跳的嗓子眼了！我拿過試卷，鮮紅鮮紅的100分好像在對我說：“錯誤并不可怕，只要積極地面對它，并改正它，就一定能取得進步！”
以錯誤為話題的作文 19
這是一個美好的周一早晨，瓦藍瓦藍的天空上懸掛著朵朵如棉花似的白云。
“太陽當空照，花兒對我笑……”今天，是小鳥蘇非亞上學的第一天，可是賴床的習慣讓她一大早手忙腳亂，在媽媽的不斷催促下，總算是出了家門，開心地向學校走去。
這時，天漸漸暗了下來，幾朵笨重的烏云慢悠悠地和太陽換了班。
“媽媽，快點！”蘇非亞開始著急，她可不想第一天上學就遲到，給老師留下不好的印象。可是眼看著學校就在眼前，綠燈卻偏偏變成了刺眼的紅燈。
時間一秒一秒地過去，還有一分鐘就要打上課鈴了！蘇非亞急得像熱鍋上的螞蟻，搶過媽媽手中的書包，轉身沖向馬路。
天空飄起毛毛細雨，突然，一輛大貨車呼嘯而過。
“蘇非亞，小心！”追上來的媽媽激動地叫著，不顧一切地撲上去，把蘇非亞用力地推向一旁，卻把自己留在了車輪之下。
蘇非亞嚇得臉色蒼白，她慢慢向后退去，不明白到底發生了什么。
終于，她發現媽媽躺在地上，尖叫著飛奔過去。在離媽媽一米遠的地方，蘇非亞停住了腳步。“媽媽？媽媽……”她害怕極了，不斷地叫著，可是沒有應答。
顫抖的`雙腳甚至無法站立，她一步一步慢慢地挪向媽媽，多么希望此時媽媽能坐起來抱抱她。
蘇非亞輕輕地啄了啄了媽媽的翅膀，試圖喚醒她。可是小鳥媽媽雙眼緊閉，一動也不動。雨點不停地落在她們的身上，蘇非亞使勁地用翅膀拍打著媽媽的身體，媽媽卻再也聽不到寶貝女兒的呼喚了。
雨越下越大，蘇非亞撲在媽媽身上，張開小小的翅膀守護著，久久不愿離開。她抬頭望了望耀眼的綠燈，心里懊悔極了，如果時間可以重來，她多么想耐心地等待這一分鐘；如果時間可以重來，她一定會早點起床、出門……
此刻，蘇非亞明白，有些錯誤是不能犯的，它會令你懊悔一生。
以錯誤為話題的作文 20
人生不可能一帆風順，不經風雨，又如何見到彩虹，不如鷹一般為了重新搏擊長空，而受盡磨難，在苦難中改變，最終得以再一次的見證天空的無垠。
錯誤，并不是終點。正如愛迪生，如果沒有那成千上萬次的錯誤，又何來“發明大王”的成功呢~~~
小學四年級的`時候，我參加了當時的廣播體操隊，每當想到即將到來的比賽，我便倍受鼓舞，可是，一次意外，使我失去了這次機會，收音機響起那熟悉的旋律，“1，2，3~~~”伴隨著節奏，我有板有眼的做著，突然，我發現旁邊的人再對我做鬼臉，我自然加以反擊，結果操做的不倫不類，突然，老師叫我出列，糟了，一定是被發現了，卻不料老師只字未提，只是叫我坐在那，正當我百思不得其解的時候，熟悉的旋律再次響起，我恍然大悟，糟了，忘記了今天是最后一天，還會淘汰幾名，我如遭雷擊，僵在那里，望著老師的背影，我明白，我被淘汰了。
這是第一次錯誤，可是從中，我卻懂得了一個對人來說至關重要的道理：“做事要認真，不能三心二意”。
一次暑假，我在朋友們的刺激下，決定學騎自行車，我借了一輛車，單槍匹馬的就學開始了，我騎上車，深吸了一口氣，迅速坐上坐墊，腳一踩踏板，只聽“砰”的一聲，沒穩住，連車帶人摔倒了地上，膝蓋被刮了一層皮，但真痛不欲生，緩慢站起，氣憤的踢了一腳車子，就想放棄，可是一想到他們騎著自行車那威風樣，我狠狠心，毅然跨上了車，再一次開始“漫漫長征”，不斷跌倒，站起，身上又添了新傷，終于，我成功了，雖然有些搖晃，但我仍自豪這個成果，因為，我沒有被錯誤所嚇倒，而是以堅持為武器打敗了它。從這次的錯誤以及成功，我明白了堅持就是勝利，錯誤是成功之母。
錯誤并不代表著結束，而是一個新的開始，即使跌倒了也沒關系，從哪里跌倒，就從哪里站起，以新的起點為開始，再一次在人生之路上奔馳，直至一個又一個的終點。
以錯誤為話題的作文 21
在一個白云朵朵，晴空萬里的早晨，小紅、小黃和點點早早做完作業，相約著一起在院子里踢足球。他們在院子里你追我趕，邊跑邊踢，一片歡歌笑語，玩得別提有多高興了。小紅舉起胳膊對點點揮手，喊道：“快傳給我，快傳給我。”只見點點快速地將球滾動到小紅腳下。
小紅看到腳下的球時，心想：看我的，讓我給你們表演一下什么是真正的射門。于是他憋足勁兒，抬起腳，瞄準足球狠狠一踢。足球就像離弦的.箭一樣飛了出去。只聽“咣當”一聲，足球飛到了別人家的窗戶上，把玻璃砸出個大窟窿，大家都傻眼了，你看看我，我看看你，愣在原地一動不動。
這時候小黃突然反應過來，大喊一句：“不好，快跑！”拉起小紅的手就要逃走。小紅看著窗戶上的大窟窿，一動不動，若有所思。他拉住小黃，看著他的眼睛說：“我不能跑，是我做錯了。老師說過，做錯了事要勇于承認錯誤，不能逃避。我要去道歉。”聽了小紅的話，小黃和點點一起點頭說：“對，你說的對！”
于是小紅、小黃和點點小心翼翼地來到房子門前，輕輕地敲了敲門。只見一位白發蒼蒼的老爺爺走了出來。小紅看著老爺爺，雖然心里有點膽怯，但還是勇敢的開口說：“老爺爺我們剛才在踢球的時候，不小心把您家的玻璃給砸碎了，真是對不起！”小黃紅著臉，低下頭，不好意思的說：“我剛才還準備逃跑呢，但小紅說做錯事要勇于承認錯誤，您能原諒我們嗎？”老爺爺摸著小紅的頭，笑瞇瞇地說：“沒關系，你們都是誠實的好孩子，做錯了事敢于承認錯誤，這比什么都重要！但是以后千萬別在院子里踢球了，不安全。！”小紅、小黃和點點使勁的點點頭，跟老爺爺揮手再見，興高采烈去操場上踢足球了。
這件事告訴我們，做錯了事，一定要敢于承擔錯誤，要做一個誠實的好孩子。
以錯誤為話題的作文 22
我們每個人都是普通人，每個人的道路都不是平坦的，不是一帆風順的。在我們的生活中，總會有這樣或那樣的挫折，總會有摔倒的時候，總會有失敗的時候。摔倒了，就爬起來；失敗了，就走出失敗。
期中考試剛剛結束，教室里熱鬧非凡，到處都是同學們討論分數、名次的聲音，結果自然是“幾家歡喜，幾家悲”。付出了辛勤的汗水，自然就獲得了相應的回報；反之，就是看著那一個個鮮紅的叉號坐在那里抱怨。我就是那沒考好其中的一員，坐在座位上盯著卷子，追悔莫及：數學沒看清題，與100分失之交臂；英語最后一道聽力題壓根就沒聽清，根本就是胡寫；語文作文根本就不知道是怎么寫的；物理試卷更是慘不忍睹，最后一頁基本上寫錯完了……看著一張張叉號摞叉號的試卷，我不禁心灰意冷，就想要自己把自己打清醒。可還是控制不住自己，看到電腦就想坐下玩，上課思想不由自主的跑神……我想我自己就這么沒用么？自己就控制不了自己么？看著爸媽辛勤工作供我讀書學習的背影，他們為了什么，還不是為我長大有出息？看著他們隱隱發白的雙鬢，這又是因為什么，不還是為我操心累的`嗎？不，我不能自甘墮落，我不能辜負父母的希望，就算是為了父母，我也不能那樣，我也不能悲觀消沉，我要發奮努力，我要走出失敗，走向成功的彼岸。
“不經歷風雨，哪能見彩虹”。是啊，我怎么能因為這一次小小的失敗就悲觀消沉，自甘墮落呢？我還有更長遠的人生之路要走，我還要更堅定地走下去。“失敗是成功之母”。沒有失敗，哪會有成功？沒有感受過失敗的悲涼，又哪會有成功的喜悅？我要走出失敗，走向成功，不管以后的路多么坎坷，我都不會低頭，不會服輸，因為風雨之后迎接我的一定是更美的明天。加油！讓我們一起努力，一起走出失敗，共同展望美好的明天。
以錯誤為話題的作文 23
科學在發展，社會在進步。社交、海報、網頁、不落俗套的創作展現在我們眼前，讓我們應接不暇。
“不可思議”、“移星”這樣的成語一個個出現在我們的生活中。我們還能知道它們的原貌嗎？漢字是我們五千年文明的進步和完善。它們是中華文明的精髓，蘊含著幾代人的感情。我們不能隨意改變它們。
漢字是我們認識世界的工具。隨著社會的發展，成語中的漢字已經偏離了原來的意思。賦予意義的是我們不認可的，是精華中的糟粕。
文字沒有錯，錯的是核心意思。沒有核心意義和意境的成語還有中國傳統的價值嗎？答案是否定的，漢語成語有其自身的價值和意義，假成語失去了一種精神，不僅損害了中國文化的臉面，也誘發了中國青少年的思維，他們盯著被篡改的成語，信以為真。
這讓我很擔心當代孩子的語言文化訓練。錯誤的成語危及我們中華民族世世代代的未來力量。它不強大，卻在一點一點的`改變，改變著中國的未來，侵蝕著中國的未來。
我們不能接受。我們應該杜絕虛假習語的產生。我們需要學習的`是在中國流傳了幾千年的具有特殊含義的成語，而不是在我們身邊不斷流傳的、不被我們認可的“通俗成語”。
漢語成語有什么意義！茫茫大海，是一片浩瀚無邊的大海，與天空相連。我們可以理解它的巨大氣勢，有中國的氣勢；溫柔如水，它是一種溫柔，像溫柔的細雨，像流水穿過縫隙，無聲地流過我們的心，我們可以讀出它的溫柔，有中國人特有的感情的柔軟；稍縱即逝的時間是時間的沉淀，像一眨眼的時間，在生命中穿梭，悄無聲息的流逝，沒有任何波瀾，我們可以理解它厚重而有意義的歲月。
錯別字換了意義，意境沒了，美好的東西都沒了，我們被錯別字牽著走，最后的歸宿一定是錯別字。
抵制錯誤的成語不僅是我們的努力，也是全世界的努力。我們的語言應該由我們的中國人來保護。
攜手并進。
以錯誤為話題的作文 24
我們的相識，也許是場錯誤，或許是場夢；一個美麗的錯誤，一個美麗卻悲傷的夢。
記得芳從三年級來到我們班開始，也就是我和芳友誼的開始。那天，我在路邊遇到了芳，芳熱情的和我打招呼，我只是羞澀的回應，便走了。后來，芳坐在了我的后面，我們開始聊天，于是就成了形影不離的好朋友。
芳改變了我，讓我從一個任性、霸道的女孩變成了一個好學生。芳是那么單純，那么純潔，就像一片羽毛飄進了我的心房。那一年，我的期末分數考得不理想，為此我難過了好幾天。芳對我說，這一次考不好，還有下一次，別垂頭喪氣，要不然以前活潑快樂的莎回不來了。我聽了，心情豁然開朗了不少。所以，我和芳的友誼，是誰都說不清的，我們經常在一起看書、逛街、一起學習。那段時光，是我最快樂的時光。
那時我們單純的以為，我們的友誼可以天長地久，但我們都錯了。
我有一個秘密，我只和芳分享了。因為一次吵架，芳公開了我的秘密，我氣憤極了。但我沒有說，我原本以為芳會和我道歉，但她沒有。她還理直氣壯地說，應該是你的錯，你不應該騙燕（秘密的內容）。我說，我知道，我會和燕說的，但我沒想到你這么快就說了。就這樣，我們的友誼開始出現裂縫。
我已經不記得我們有過多少次吵架了，但我記得，每一次都是我去道歉。于是開始芳變了，變得霸道、總愛把責任推給別人、驕傲。我不能看芳那么下去，我打算和芳說她的改變。于是我就和雪、珍（我的`另一個朋友）、芳在樹下見面。芳哭了，她說，是我告訴別人她的一個秘密，她才會這樣的。我不知道我說了哪一個，但芳說是我說出去的，而我并沒有。芳停止了哭泣，對我說，我們再也回不到從前了。說完就走了。我們的友誼也到此結束。
我看著窗外的樹葉，我在想，這時候，是不是有一個人在哭泣呢？
以錯誤為話題的作文 25
那天，我面對錯誤后，心中沉沉的石頭落下了。
事情是這樣的：
有一天下午放學后，我拿著10元去買面線糊，打包還加了煎蛋和豆腐，老板本應該找我4.5元，但一時找不到0.5元的，就給了我一張5元，說下次來再給我0.5元就可以了。
第二天我又去買了一碗，拿了5元給他，我一路都在想面線糊里加煎蛋連打包就只要4.5元，加上她昨天沒有收的0.5元，剛好5元老板就不用找我錢了，可老板確拿了0.5元給我，我收下錢，饒了饒頭，走出大門，笑著想：“真傻！還找我錢，哈哈！我賺了”。
回家后，我坐在椅子上忐忑不安的'吃著面線糊，總覺得肚子里有個小人在敲鼓“砰砰砰”這時我身旁冒出兩個人，一黑一白，是黑白無常嗎？不，白的是善良的小天使，黑的是邪惡的小惡魔。小天使說：“快還錢，知錯就改，才是好孩子哦！”小惡魔聽了張開邪惡的嘴說：“0.5元沒多少，收著唄，那老板不差那0.5元！”這時我看了看“黑白無常”最終決定聽小惡魔的。
人誰無過，過而能改，善莫大焉！
我每每想去買面線糊，都不敢看老板的臉，每每去買面線糊豆子般大小的汗珠一滴一滴的向下流，每每去買面線糊聽老板的聲音看見老板的笑臉我總不知所措。
我受不住“痛苦”了！從兜里掏出0.5元放在老板手中低下頭說：“對不起，我不該貪心，拿了你多找給我的0.5元！”老板聽了微微一笑：“你只要改正錯誤，你，就還是一個好孩子，在你面對此事時，你沒逃避，而是勇敢的認錯，做的好！”我聽了咧開嘴笑了，說：“我知道錯了，謝謝叔叔！”
從此以后，每次遇到錯誤，心里不會害怕、疑惑、忐忑不安，而是心中有數，承認了錯誤。
通過這次錯誤，為我上了難得的用金錢買不到的一課，它一定會使我終身受益，使我永不糊涂。
對了，現在小天使一定得意的在向小惡魔炫耀“戰績”吧！
以錯誤為話題的作文 26
今年暑假，我去了煙臺著名的沙灘——金沙灘，我每天都要去海灘撿貝殼。
可有一個貝殼是我一直珍藏的。
那天，我在撿貝殼，突然看到一個白色的閃著光的貝殼。啊！真漂亮呀！我心想，便立刻伸出手去拿，真棒！居然是一對。我喜滋滋地數我的貝殼。
“滴滴！一陣聲音傳來，我一看，哎呀！那個貝殼是有主人的！反正他不知道，少一個也無所謂嘛！我有些心虛的想，“白貝殼太珍貴了，我就拿走吧”一個聲音說。“不行！你怎么可以這樣做！”一個聲音嚴肅而生氣地說：
記得富蘭克林，他說過：坦誠是最明智的策略。你要坦誠地向人家道歉，快去呀！可是白貝殼既漂亮又珍貴呀！而且白貝殼很少，就拿回去吧！一個不服氣的聲音說。我擺擺頭，想把這兩個聲音從腦子里趕出去。
我心不在焉地繼續地撿著貝殼！可撿著撿著，我仿佛看到我所撿到和沒撿到的貝殼都在對我說：“誠信重于金子，重于金子！……”我攤開掌心，皺皺眉頭。是啊，這貝殼是很漂亮，可現在，它像一把鋒利的刀在割著我的良心和誠信，不，我要把貝殼物歸原主！
我略帶猶豫地邁開步子，走向那個人——貝殼的`原主。一步又一步，終于走到那個人身邊，“叔叔，您好，我拿了您的貝殼，對……不起，非常抱歉！”我略帶膽怯的開了口。“嗯？你好像很喜歡這個貝殼？”那個人抬起頭來，看著我。“呃……是的。”我小聲地說，心想！這人怎么不按常理出牌呀？“哈哈，既然你道歉，我收下了，但得獎勵一下你的誠實，這樣吧，白貝殼送給你了，怎么樣？”“謝謝您！”我開心地說。
回酒店的路上我暗暗地想：以后再也不能瑞隨便拿別人的東西了！白貝殼的嘴一張一合，我仿佛聽見它喃喃地說：“誠信是金，誠信是金……”
人生路上，也許會犯很多的錯，但最重要的是我們要及時改正，我要學的還很多很多……
以錯誤為話題的作文 27
上古時代人無粒谷可食，茹毛飲血。直到神農氏時，他開始嘗百草，識別谷物，教民耕種。
我第一次拿到《本草綱目》，給人以厚重之感。不是那深沉的仿古裝訂，而是字里行間所透露出來的一種權威且嚴謹之感。生硬的半白文中，卻讓我想到：一座老山，一根拐杖，一把鐵揪，一個竹筐，一位老人……
李時珍跋山涉水嘗百草，其中他誤食一毒草，頓時腹疼而倒地，隨手看見一棵似傘的草，便拔下，一吞下，不久便能起身。當時他記下這兩草：一為鬼芋，二為靈芝。從此這兩草便被載入《本草綱目》，為世人所醫用。如果不是當時李時珍錯誤吃了它們，那對他們的發現、利用是否還得晚個幾年，甚至十幾年？李時珍這種的'“錯誤”還有很多、很多……
一個錯誤的出現，除了所帶來的煩惱，那么剩下的則是對后人的“前車之鑒”，如果說李時珍嘗百草是一個錯誤，那么他寫出的《本草綱目》卻是得益于這個“美麗的錯誤”。
因為哥白尼的“日心說”，才會激發后人對宇宙的好奇心。
因為一位化學家在玻璃上，誤打翻了某個試劑，才會有鏡子的產生。
因為李時珍嘗百草時，所犯的一個個錯誤，就不會有驚世的《本草綱目》誕生。
因為……
這種種美麗的錯誤，帶著他們走進了成功之巔。犯錯誤并不可怕，重在你是如何從這個錯誤中覺悟，在警醒和審慎中不斷完美。但美麗的錯誤卻只垂青于有準備的人，他們的錯誤或許能“柳暗花明”，看見成功之光。然而那些庸庸碌碌的人，他們的錯誤，則變成“海市蜃樓”，永遠望而不見。
錯誤就是這樣，總會有代價，但也總會有收獲。而李時珍則是賭上自己的生命，才換來《本草綱目》這顆殷紅的碩果，一個炎黃子孫永遠的精神財富！
據了解，由于《本草綱目》年代遠，其中錯誤也不少，所以一些有關方面的專家決定重新編寫《本草綱目》。我期待著這部阻隔了近千年，重新續寫的著作，因為他們都只是為了同個目標——造福于人民。
以錯誤為話題的作文 28
錯誤是不可避免的，每個人都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇事。但是，如果在犯錯后錯誤地對待錯誤，那就不對了。
我的英語學習成績一直不錯，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣布明天考試時，我一點也不緊張，因為老師對我們放松了要求，我的心情也放松極了，心想：我的英語成績好極了，英語考試簡直小菜一碟。回到家，我沒有復習英語，寫完作業就早早睡覺了。第二天，在英語課上老師發了試卷。拿到試卷時，我仔細看了一下，頓時驚呆了：這些題怎么這么難？不是以前都挺簡單的嗎？我慌亂了，真想讓自己快速變成“智能機”。看著其他同學很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空著，我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我想怎么辦啊？誰來救救我！可是，幻想終究是幻想，再怎么想也是沒辦法的，現在后悔也來不急了。此時，老師已經說再過一分鐘就收卷。我從來考英語時沒有這么慌過。沒辦法了，只有胡亂寫。我在那幾個空白的`地方隨意寫了幾個答案。剛落筆，老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
過了幾天，成績出來了，班長念到了我的成績：“王佳楠——82”我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數實在太低了！我想：都怪我考試前沒有復習，對課文一知半解，沒有背誦，中文意思沒有理解，對自己太放松。我應該從兩方面努力：一，完完整整背課文，理解課文內容語法。二，理解中文含義。如果再不努力，那么英語成績是不會提高的。沒有完全背下課文，由于對課文中文意思理解的不透徹導致了這次英語成績的不理想。
后來的幾次英語考試，我還是考了九十幾分，那是因為我認真復習了，改正了錯誤！我高興極了，并從中懂得了一個道理：錯誤應該用辯證的眼光來看它，疏忽造成的錯誤是暫時的，人生的路，沒有坦途，人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。沒有錯誤，就沒有成功！
以錯誤為話題的作文 29
在成長的康莊大道上，難免會有大大小小的坑。第一次掉下，就爬起來；第二次掉進去，就再爬起來……只要爬起來，就叫成功。而下次就再也不會掉這個坑里了。
何為“坑”？那就是成長中的錯誤。失敗是成功之母，我們不可能不遇到錯誤。那次，我就掉入了一個大坑。
那是上二年級吧。當時我對學習還不“感冒”，總覺得沒什么意思，作業總要媽媽催促著寫。一次，我自己回家后發現家中無人，于是就動了“歹念”。我偷偷打開電腦，沉浸在了游戲之中。“哇，過了！”等等從我口中發出，對外界一切渾然不知。殊不知，我已陷入了一個大坑。
“咔咔……”開門聲，媽媽回來了。我一聽，不好，急忙去關電腦。來不及了，媽媽進來一看我在玩電腦，大怒，叫道：“王修航，你可以呀！小小年紀不思上進，不寫作業就想玩兒，你玩兒心怎么這么大？你對得起我為你付出的心血嗎……”我竟還頂撞：“小孩兒玩心大嘛？”“呀，氣死我了，還說這……”然后就打了我一頓。我最后還是“嗚嗚”地哭著去寫作業了。
我邊寫心中邊想：“哼，媽媽真討厭，打我！我才不寫作業呢！”于是，我竟有一項作業不寫！真是豈有此理！
第二天交作業時，我心中才忐忑不安起來：“怎么辦呀！早知不使性子寫了算了，這一交老師吵怎么辦？算了！交了吧！”固然我心中如何內疚，還是交了作業。
果不出我所料，老師下課就將我叫到了辦公室。“怎么沒寫作業？”老師厲聲問道。我低頭一言不發，支支吾吾說不出話來。老師收起了嚴厲，語重心長的`對我說：“王修航呀！我知道你不喜歡學習，可為什么你能考一百分，有時又考八十多分呢？因為你用心了。你一用心就上去了，知道嗎？用用心吧孩子，收起玩兒心，你一定很好。”我點頭不語。“好了，出去吧！”老師笑了，我也笑了。
從那以后，我收起懶散，端正了態度，認真學習，終于成了一個好學生。
看，這次我從坑中跳出并把它填上了，下次再也不會掉進去了。你也努力吧！把坑填完，你就會成功。
以錯誤為話題的作文 30
在我們一生之中，會經歷許許多多的事，它們大多像流星一樣從我們身邊滑過，有一件事卻像一面小警鐘，在我的耳邊長鳴。
那是一個夏天的晚上，因為快單元測驗了，媽媽讓我自我在家背單詞，她要和爸爸買東西去，臨走前說回來后要檢查我。平時我肯定能在半小時之內背完所有單詞，可是最近我卻被我從“摩爾莊園”上下載的小寵物吸引住了，我每時每課都在想它，滿腦子都是它那可愛頑皮的樣貌，使我無法靜心背單詞，剛背完一個，等背第二個的時候，第一個早被我忘了個干凈，我十分郁悶，想：“再背一次，試試看！”于是我再背了一遍，可滿腦子依然是小寵物可愛的樣貌，我徹底失去了信息，仿佛失去了頂梁柱，心想，反正媽媽檢查也不嚴，干脆糊弄過去算了。想到這，我決定做個“小抄”。我順手抓起一張紙，在上頭飛快地寫出單詞。媽媽回家后，檢查時我哪詞不會就偷著看看，結果自然是得到了媽媽的'表揚。“嘿嘿，糊弄過去了！”，我心里暗自得意。
第二天，考試時，我心里像揣了一只小兔子一樣忐忑不安，我看著好多都不會的卷子時，心想：“張曜琪呀，張曜琪，你昨日為什么不靜下心來認真背單詞，非要耍什么小聰明”，我努力讓自我靜下心來答題，發卷后，我十分悲痛，因為我只得了85分，要明白，平時我可是百分的。
我回家后，將卷子交給媽媽，媽媽看完卷子，我還以為她會大發雷霆，可媽媽卻并沒有發火，說：“孩子，告訴媽媽這是怎樣回事”看樣兒不象要發火，于是我就支吾地說了一遍。媽媽平靜地說：“孩子呀，你大了，應當明白學習是自我的事情了，在學習上是不能偷懶的”。聽到這兒，我淚如泉涌。
從那以后，我認真對待每一件事情，從不偷懶。
以錯誤為話題的作文 31
我犯的錯誤有很多，這件就是其中之一。
那一天，媽媽帶我去逛超市，可無意之中，我看到了一本故事書，我非常想要，可媽媽不同意，那天我也就只好作罷了。
就在一周之后，就連媽媽也淡忘了這件事以后，我還沒有忘記，因為我想出了一條“妙計”。
“妙計”開始實施了，我獻給媽媽說老師讓買一套題，媽媽聽后就出去了，我就拿起桌上的的零錢，飛奔出去買回了故事書。
媽媽回來看見我正看得入神呢，便問我書從哪里來的？我戰戰兢兢地說：“原來就有的，”可媽媽過去一看，十七本還是十七本，連半本也沒減少，出來一看，桌子上的零錢也不翼而飛了，就逼問我說：“到底哪里來的'？”我自知瞞天瞞地瞞不過媽媽，便如實招供了：“我……我趁你出……出去時買的。”媽媽聽后勃然大怒，我臉色變得深綠，東躲西藏，可到最后，自知難逃一劫，還是挨罵了！
自從這件事之后，我無論看到有多誘惑力的東西，都不去看它，媽媽也覺著沒什么了，于是，我的書便多了起來，十本，二十本，三十本，四十本……直到六十多本，現在還在不停的增加呢！這些書我都要細細的品讀，把它們讀懂，因為它們是媽媽買給我的。
以錯誤為話題的作文 32
清晨，穿梭于薄霧下的道路，不管是寒風暴雨，還是烈日炎炎，背著書包走在這條大路上已經有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬敞無比的磁鐵場中，寸步難移。
我的頭低沉的落著，不知該怎樣辦，走著走著與老人撞在一起，老人見我不著急，便站起來罵我，我忽然緩過神來，急忙道歉，可老人依舊不理我，說我是個笨小孩，我只能道歉，老人見我道歉誠懇，邊笑起來說，好了，跟我說說怎樣回事，我便一本正經的'說起。
昨晚在家玩的時間太長，忘記了做家庭作業，今日早上不明白怎樣跟教師交代，所以心境不好，爺爺對不起，老人說：“沒關系”。你到學校跟教師說清原因教師會原諒你的，是的，爺爺。
我歡樂的跑了起來，輕快的步伐猶如手指在鍵盤上一一劃過。
以錯誤為話題的作文 33
因為我是個浪子，所以我無情。
一切仿佛都似一場夢，一場夢而已。該是醒的時候。原因很簡單——我是個過客。
你是一個苦苦地守護自己心靈的窗扉，對愛情充滿渴望的女子，而我，一個不能擁有愛情的我闖入了你的心靈，打破了你的平靜，也打亂了我作為浪子的生活。終于，在你和我的追求之間，我選擇了追求，因為我是個浪子。
我走了，留下的只是一杯感情的苦酒。我后悔后悔當初不該和你相識；我自責。自責自己不該如此無情。可我還是選擇離開，因為這知識我生命的一部分，一個美麗的回憶罷了。我們同樣犯了一個美麗的.錯誤，一個沒有原因的錯誤，也許許多年后，我們會成為陌路人。我想我不會再來這個城市，盡管這很美，也有我的無果愛情，但它會讓我想起你，想起我的自私和無情。所以，我選擇忘記你，因為那樣我才可以解脫，我才可以繼續我的浪子生活。不奢求你的原諒，因為那是個錯誤。希望忘了我，就讓時間沖淡一切吧……
我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客……
以錯誤為話題的作文 34
卡拉瓦喬的油畫《以馬忤斯的晚餐》描述救世主復活的場景：左邊的人雙手撐著椅把，欲將推倒凳子一下子站起，右邊的一位張開雙臂……襯著暗黑墻壁，一束亮光打在基督的臉上，紅白對比的明快色調無疑使他成為畫的中心。但仔細看，你就會發現畫中擺在餐桌上的一籃水果已經有一半掉在了邊緣外面，搖搖欲墜，但卻沒有掉落，這違反了物理定律。
再湊近一看，又會發現問題：畫中的水果與實際季節不符。這幅畫是在秋天收獲前的復活節前夕設定的，可籃中水果仿佛穿越了季節，有的熟透了，有的已經裂開，有的已經變質，甚至出現了菌斑。
這些錯誤，看似不合常理，卻把畫面中驚訝和激動的氛圍渲染得更為濃烈，讓繪畫注入了戲劇張力和想象空間。而這位只在人世間活了37年的畫家也正因這些藝術上的“錯誤”，完成了對宗教題材繪畫的革命性的改造。我們從他的畫中看到了他眼中最真實的人生圖景：激情、變動、失落，以及難以抵擋的稍縱即逝。
人生何嘗不是如此？那些一不小心而犯下的錯，也許讓你懊悔不已。可是你有沒有想過它們只是一道裂開的口子。裂縫之中，亦有別樣的風景。
正視錯誤不僅僅是給自己一個松弛清朗的心靈空間，更是為了涵養寬厚而博大的胸襟。我們只有親歷那些錯誤，才能見識到什么是正確的方向；我們只有尊重別人的錯，才能拓展視野，拓寬心靈。更何況，有些當年被判定的錯，也許多年后，反而成就真正的美麗。
梵高在世時，他畫下的.那些扭曲的星空，被折斷的向日葵，曾被世人所不解，包括他那被論為“瘋掉”的一生，而正是他“將錯就錯”的堅持，超越了世俗，讓這個“荷蘭的鄉村兒”，留下人間最偉大的藝術作品。
任何一件藝術作品中總是存在瑕疵，“錯非錯”，“錯非廢”，它們并不是無法挽回的，更不是無用的，而是給予創作者新領域的思路，賦予藝術最大的獨特性。而那些當年被世人錯判的錯誤，歷經歲月淘沙反而成就了藝術的真正價值。正如羅曼·羅蘭所說：“天才免不了有障礙，因為障礙會創造天才。”
人生之所以不會一帆風順，就是因為太多的錯誤難以避免，就像《以馬忤斯的晚餐》搖搖欲墜的果籃，就像果籃里那些開裂的果子。可是誰又能否定正是這些開裂的果子，銜起了一個成熟而美妙的秋天。而你生命的秋天不正是因為這些裂痕而變得獨特而浪漫嗎？
那些被你日夜掛念著的錯，也許終難拭去，不免遺憾。可是又有什么比遺憾的人生更像一幅畫、一首詩呢？
以錯誤為話題的作文 35
只如驚鴻照影來恰如平靜的湖心里誤投的一枚石子，恰如幽藍的天幕中驚飛的一只鴻雁，恰如荒僻的草叢中偏巧開出的一朵嬌花——人生的有些際遇，即使錯了，也錯得那么美麗。情感的青藤就在那美麗的錯誤中蠕蠕而生。
著一襲紗衣，撐一把紙傘，從鄭愁予的江南里緩緩走來。他筆下的三月，那三月里達達的馬蹄聲，是個秀美的錯誤。“我不是歸人，是個過客”輕輕地，悠長而略帶惆悵的情感從他口中吟詠而出。人的一生，永遠都在尋找心靈的歸屬。漫漫長途，一腳踏進路旁小屋，想要停下，可是，遠方才是你真正的家。感謝錯誤，因為憂傷之余，你發現，再遠的征程都擋不住自己歸家的腳步。在那遙遠的地方有一間精神小屋是完全屬于你的。它等了好久，等你把它當成溫暖的家。
執一卷詩詞，覓一縷春愁，從陸放翁的滿城春色里緩緩走來。他心中的沈園，是個凄美的錯誤。“東風惡，歡情薄。”與唐婉表妹的錯誤，成了鐵血男兒一生的柔軟的遺憾。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。或許，這個凄美的錯誤用天各一方的距離讓他們的心緊貼在一起。“錯錯錯！”幸福，如果唾手可得，便體現不出金子般的價值。那個在沈園，在《釵頭鳳》里演繹了千年的錯誤，直到今天還可以將淚水喚回我們的眼睛。
掬一捧江水，尋一份豪氣，從蘇東坡的大江東去里緩緩走來。他眼中的赤壁，是個壯美的錯誤。東坡的一生，本來就受到許多錯誤的對待。釋舟楫之安，而服車馬之勞，棄雕梁之美，而居松茅之椽。在不公的命運里，他尚且吟嘯徐行，這小小的赤鼻磯，又何足掛齒？錯誤的地點遇上不錯的人，錯誤的地點引發不錯的`詩情。很多時候，我們只是在為情感找一個載體。不必太在意載體的對錯，只要能讓你向著天地高昂起靈魂的旗幟，便已足夠。你還在為小小錯誤糾纏不清嗎？且看東坡壯懷激烈，歌大江東去。
在這個過分講究是非對錯的時代，有些不傷原則也不傷大雅的小錯誤，恰恰成就了人生的美麗。美麗的錯誤，讓你擁有砰然心動的巧合，讓你珍惜生命里的點點滴滴，讓你包容命運中深深淺淺的緣分。
生命，本是一潭靜水，小小的錯誤，像是照影的鴻雁，只用羽翼輕輕一點，便留下了美麗的漣漪。
在我八九歲的時候，曾發生過一件事情，這件事情讓我終身難忘。
有一次，我不小心把家里的碗打碎了。當時沒有人在家，我想：要是媽媽知道的話，她一定會責怪我的。所以我就趕快把碎玻璃片給收拾起來了。
但是碎玻璃片最終還是被媽媽發現了。我心里想：為什么當時會把碗打碎，我真是太倒霉了！媽媽嚴厲而認真地問我：“小楷，誰把碗打碎了？是不是你？”媽媽嚴厲的神態把我嚇壞了，我結結巴巴地說：“我……不知道，好像是……爸爸打碎的。”
此時我非常害怕，就像一塊大石頭壓得我喘不過氣來。萬一媽媽一問爸爸，那我就要受到批評了。事情到了這一步，沒有辦法，我只好到媽媽那里向她道歉。我又沒有勇氣說，但自己做錯事絕對不能錯到底，最后我還是慢慢吞吞地去了。
我把事情告訴了媽媽，并向她道歉，她并沒有批評我，而是和我說：“小楷呀，你雖然做錯了事，把碗打碎了，但你知錯就改是值得表揚的。”
我心里覺得輕松了許多，那塊大石頭也沒有了，因為我已經戰勝了我內心的恐懼。
以錯誤為話題的作文 36
每個人都會犯錯誤。從小到大，我犯過很多錯，但有一件令我至今難忘。
記得五歲哪年的5月1日，媽媽帶我去動物園玩。當時媽媽對我說：“今日人多，不能亂跑，必須要跟好媽媽。”我連連點頭答應。但一進動物園，看見這么多稀奇古怪的小動物，早都把媽媽的話忘得一干二凈。初開始媽媽一向拉著我，之后她說從包里取一瓶水，就松開了我的`手。很快我被幾個猴子吸引住了，看見他們在假山上飛快地跑來跑去，我一下來了興致。由于我個子低，只能看見假山頂上的一只。于是我就偷偷地從幾個大人的身邊鉆過去，跑到離猴子最近的地方觀看。
過了一會，我看見旁邊有個家長拉著一個小朋友也在看猴子。我才發現媽媽不在我身邊，這下我著急了，趕緊從人堆里往出擠。我想起教師和媽媽給我說過的話，如果和家長走失，就在原地等待。但幾分鐘過去了，還是沒見媽媽，嚇得我大哭起來。一個老奶奶走過來說：“你能記住你家長電話嗎”我說：“明白。”于是老奶奶按照我說的號碼給媽媽撥通了電話。不一會，看見媽媽滿頭大汗地跑過來，連聲對老奶奶說“多謝”。我抱住媽媽大哭起來，媽媽也抹著眼淚。
從那以后，我再也不敢私自亂跑了。這種錯誤，我也沒再犯過了。
以錯誤為話題的作文 37
早上，看到教室地面上的紙屑，剛進教室的班主任王老師便皺起眉頭，抬頭問道，“昨天是哪個小組值日”？
“我們組。”小組長小紅不安地站起來。王老師說：“教室里怎么有這么多紙屑？”小紅說：“昨天我們將教室打掃得很干凈。”王老師嚴肅地看了一會全班同學，然后重重地看了小紅一眼，小紅委屈地流下了眼淚。教室里靜極了。范磊偷偷地看了看老師和小紅，心想：“這些紙屑是我早上和同學打鬧時撒落的。”看到小紅替自己承受過錯，范磊想站起來，但是看到老師嚴肅的`神情，他又猶豫了，“我該怎么辦？”“我的過錯怎么可以讓別人來承擔……”想到這里，他低著頭慢慢地從座位上站了起來：“老師，是我扔的，我錯了，下課后我一定打掃干凈。”沒想到，老師嚴肅的神情一下子變得柔和起來：“范磊同學，你站出來，老師很高興。同學們犯錯是難免的，勇于承擔責任，勇于改正錯誤才是最重要的。”
小紅帶頭，全班都為范磊鼓起了掌，王老師微笑著看著這場景，范磊也非常開心，為自己承擔了自己所犯的錯誤。
以錯誤為話題的作文 38
從我們”驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯誤，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界，成為我們熟悉而又溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路；錯誤中我們會伊伊呀呀說話；錯誤中，我們會用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得教師家長的夸耀我們是在錯誤中成長，在錯誤中改正，在錯誤中變得更完美。
在一個陽光明媚，風和日麗的'一天我高高興興地去上學，可是不細心在半路上摔傷了膝蓋，我強忍著傷痛來到學校。放學了，恰好今日是我清潔教室，我清潔了一會兒，拿起木板準備清潔時，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂著膝蓋坐下來。再仔細一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心里想：怎樣辦，怎樣辦呀明天肯定要給教師責罵了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。
走在回家的路上，聽見小鳥嘰嘰的聲音，它好像在說：”黃香不是一個好孩子，做錯了事情不敢承認。”汽車發出嘟嘟的聲音，好像也在說：”做錯事情不敢承認，不是個誠實的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我。回到家里心里更是忐忑不安。
第二天，我又買了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好教師看見了，教師在課堂上當著同學們表揚我，說：”黃香真是個好孩子。”聽了教師的話，我的心好像被無數顆針扎了似的，更痛了。我慢慢地站起來說：”教師，對不起，是我把木板弄壞的”這時，教師態度變，立刻批評了我。今日我的心卻簡便多了。
雨果以往說過：盡可能少犯錯誤，這是人的準則，不犯錯誤，那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的所以我們每個人都是在錯誤中成長，都在錯誤中改正。
以錯誤為話題的作文 39
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入箱”白底紅字，十分醒目。我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，不知是簸箕太重還是懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠，我就沖到箱口，用勁把簸箕一倒。“叭”地一下，滿簸箕垃圾，一大半撒落箱外。
我剛要轉身往回走，突然發現風雨中一個飽經滄桑的老人正在埋頭苦干——認真地掃地。凌亂的頭發使她看起來更加年邁。我的心里就開始做斗爭了：一方面在說天這么寒冷，如果我再回去把它撿起來，不是又要喝“西北風”嗎？而且，路上的行人看著我撿垃圾的樣子該有多尷尬呀，多丟面子。而另一方面又在說看看人家老人多么辛苦啊，而我卻還這樣做不是更讓那個老人心寒嗎？快回去把它撿起來吧。這時那顆惰心又在做反駁了，大冷天的又跑回去，反正那個清潔工會弄干凈的，這又不是我應盡的義務。但又一想，老人在做著多么大的奉獻啊，我一個小學生成天在學校里學習高尚的品德，今天卻又不能實際的去做到，這不是心口不一嗎？惰性又講到，快回去吧，家里可有暖烘烘的空調，或許我還可以在溫暖的被窩里再躺一會呢，一切都是那么美好；而在外面我只能面對那冷酷無情的暴風雨。正當我想回去的時候，看見老人佝僂的背影一陣心酸，好容易她才掃了大半個小區，這一大堆垃圾不是又要她忙活半天嗎？我還是把撿起來吧，只是那么一點點時間，況且如果媽媽在身邊，她也會同意我這么做的。
我彎下腰去把垃圾一點一點的拾回垃圾桶內，突然間，我的心里涌上一股莫名的感覺，似乎有一絲熱量竄進了我的體內。風雨中，老人慈祥地看著我微笑，我明白這個微笑里面包含著老人對我的謝意和贊許。可老人又怎知道我內心曾做過多么大地一次斗爭，剛才我幾乎就要走了。我要感謝老人，是她挽回了我的一次錯誤……
終于進入了期中階段，每一門科目都在緊鑼密鼓地復習。復習時，就要把所有知識點都弄清楚了，但，知識是頑固的，如來沒有一個得到知識的來龍去脈，是很難掌握這個知識的。這天，生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊，將文件夾往桌邊上一放，大聲喊道：“趕快復習！”
于是我想，最無聊的一節課來了。這一節課我們要復習的是種子的萌發，在討論這一問題時，我和我的同桌與其他人產生了嚴重的分歧，這讓本來十分平淡的一節課變得有聲音了。我們利用一個實驗來學習環境因素對種子萌發的`影響。其中設置了四個不同的環境：一個擁有一定水分、充足空氣、適宜溫度的環境，一個缺水的環境，一個溫度不合適的環境，還有一個空氣不足的環境。
哪個是植物萌發的環境，顯然是第一個。而就在這時，老師指向了第一個優良的環境圖和一個缺少一部分條件的環境圖，十分平淡地說：“那這兩個哪個是對照組，哪個是實驗組啊？”他的樣子并不像提問，復習階段這個答案大家大概都明白吧。我大聲回答起來：“那個好的是對照組，不好的是實驗組！”此時周圍竊竊私語，忽然一陣聲音朝我撲來：“好的是實驗組，壞的是對照組！”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的觀點。我們與其他同學對峙著，苦苦的爭執，最終換來老師一句話：“這個（好的環境）是實驗組。”這是什么定義啊，完全沒有道理可言！在這兩個環境中，一個設置了很好的條件，而另一個是缺少適宜溫度的環境，這兩個相對照，顯然我們探究的是溫度對種子萌發的影響，完成這一探究的實驗組不就是缺少適宜溫度的環境嗎？那么有優良環境的一組不就成為與實驗組相比較的對照組嗎？
我的理解可能真是錯誤的，不過正確的答又是為什么對呢？我始終不明白我的理解為什么錯，正確答案為什么對。所以就此而言，我甚至覺得，錯比對來得有價值。不過我想盡快知道正確答案的來由，一切正確都是有不正確探究來的，這正是錯誤的價值。
以錯誤為話題的作文 40
我喜歡用憂傷略帶諷刺的文字來描寫人，而她，則是我文字中的一個典型代表。
――題記
尋尋覓覓
一句秋詞，劃過歷史的天際，一剪寒梅，飄過零水自流。這樣一位如水的`女子，夜佇西窗，尋尋覓覓，度日如年，如柳細眉相會交相擰時，不禁發出“怎一個愁字了得”。無法想象，是怎樣有日夜企盼輾反側，令這樣一位如畫之女“物是人非事事休，欲語淚先流”。
冷冷清清
十六歲嫁入趙家，本能擁有有一個美滿家庭，不料戰事不斷，夫婿遠任，留下孤身一人以三杯兩盞淡酒敵他那晚來風急。不知纖細的手指在停杯棄酒時是否也有過“舉杯消愁愁更愁”之感。如今已滿地黃花堆積，但又有誰堪摘，天邊，一行大雁飛過，雖傷懷，卻也是舊時相識。就在這冷冷清清之境中，也不禁輕解羅裳，獨上蘭舟，盼望云中有誰寄錦書，雁字回時，月滿西樓。
凄凄慘慘戚戚
當梧桐靜點細雨時，她變了，她一改昔日清新愉悅的少女柔情，用哀婉蒼涼的筆調記下了國家衰亡；她變了，她不再一種相思，兩處閑愁，而是在與夫婿相聚相惜時，巧集《全石錄》，淚灑《漱玉詞》，在國破家亡中重新認識了自我。在這凄凄慘慘戚戚中，她已經歷了過多的歷史滄桑，為世人所見證了一個“一簾幽夢無人近，千古情人獨其癡”的女人！
也許這段命運本身就是個錯誤，但這個錯誤，卻造就了一段新的命運，這樣的錯誤，錯誤得完美……
以錯誤為話題的作文 41
人的一生如一條漫漫長路，錯誤在這條路上扮演著重要的角色。它會把路上的人狠狠推到，路上的人可能就此一蹶不振，庸庸碌碌地走過剩下的道路；也有可能從中吸取了教訓，撣落身上塵土，走上更為平坦的道路。
錯誤躲不過，也無需躲避。錯誤有時即是契機，生死成敗剎那之間，進化或退化也是一個決定就能改變。
類人猿或許正是因為打破了用前肢行走的禁錮，才逐漸進化為人類，這在當時是一個錯誤，可是卻產生了最具智慧的物種。如今，在一個一個錯誤之中，我們不斷成長。跌跌撞撞之中，有過錯誤，但是學會行走；牙牙學語之中，有過錯誤，但是學會訴說；從小到大的`學習中，有過錯誤，但是學會了更多知識；進入社會工作之中，有過錯誤，但是積累了經驗。
美國心理學家桑代克認為：動物學習的過程是一個不斷嘗試、不斷錯誤，最后獲得成功的漸進過程，問題解決是在一定的情境和一定的行為多次聯結中最終達到一定目的或效果的學習行為。這個觀點說明，正是因為有錯誤，才會產生生活中的成功，失敗乃成功之母！
愛迪生發明電燈泡正是吸取了前人的經驗，自己再對燈絲的耐久性進行測試，經歷了一千六百多次失敗的實驗證明他的錯誤，才發現了炭絲比較耐熱，這樣才有了電燈泡。
學會在錯誤之后反思自己、改變自己，而不是在錯誤中抗拒，這是每個人從小就應該懂的。不必害怕錯誤，也許在經歷過了錯誤之后，還會學到更多。錯誤提高的不僅僅是知識，積累的也不僅僅是經驗，還有心理承受能力。錯誤是將來進入社會必不可少的一塊墊腳石，錯誤會帶來成功。
以錯誤為話題的作文 42
相信這個世界上沒有一個人會得到錯誤的幫忙，卻有人會做出錯誤的選擇，我居然奇跡地突破了‘世界的錯誤幫忙的無人記錄
記得一次，不明白爸爸是怎樣，必須要我幫他買什么奶粉。“噢，爸，買那種奶粉呀”“愛迪生奶粉！”“啊——會不會很貴貴爸爸有的是錢！！”“那你給我買個少廢話，去
我無奈地來到商場。“哇————好多好多的奶粉哦！”我看著整個柜子都擺放著一罐罐的奶粉，不由得驚叫著好多哦！該買什么來著好像是愛迪恩奶粉耶！——老板，我買愛迪恩奶粉！“好咧
我提著奶粉，蹦蹦跳跳地回家。可是，剛到家時，爸爸卻是一臉的愁……。“孩子，早知如此，我就給你買mp3，害我虧了一筆呀！唉爸爸，你怎樣了發生了什么事”“噢，事情是這樣貌的'——剛才我在電視新聞看見了一條頭條新聞，你猜怎樣著我！叫你買的愛迪生奶粉竟然是偽劣品！！經過警方調查，發現奶粉里包含導致癌癥的物質咦你不是叫我買‘愛迪恩’嗎怎樣成了‘愛迪生’啦！”“愛迪恩你說你買了‘愛迪恩’，快讓我瞧瞧！”說完，爸爸搶過我手上的奶粉：“啊——是愛迪恩！！謝天謝地，哈哈哈！！”“爸，這次我可立了大功了！那么去去去去去去去！吵什么！這次是錯誤立大功，沒你的份
啊，錯誤，也會給予幫忙，難道不是嗎？
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