實(shí)用的錯(cuò)誤作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的錯(cuò)誤作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯(cuò)誤作文300字 篇1
今天上午，我問媽媽：“早餐吃什么？”“小饅頭，”媽媽說。又是小饅頭，我心里想。“我吃4個(gè)，你吃3個(gè)啊！”媽媽說。哎！吃那么多，我不滿的想。
“我出去買菜了，別忘了把饅頭吃完，牛奶喝掉！”媽媽叮囑道。“好—”我故意拉長(zhǎng)聲音，一副滿不情愿的樣子。媽媽一走，我無可耐何的咬了一口饅頭，突發(fā)奇想：何不把饅頭扔了呢？我便悄悄地打開紗窗，把兩個(gè)饅頭扔了下去。
“咚咚咚。”傳來了一陣敲門聲，原來是媽媽回來了。媽媽陰沉著臉問：“東西都吃了嗎？”“吃了！”我隨口答道。“你把饅頭扔掉了吧！”媽媽冷冷的說。啊？我的心涼了半節(jié)，本以為做的天衣無縫，神不知，鬼不覺了，媽媽怎么知道？“是不是？”媽媽追問道。“不，不是我！”我還想抵賴。“饅頭正好掉在我頭上，不是你扔的是誰？”媽媽生氣的說。怪不得媽媽知道，我想。可我還是不承認(rèn)，一直說“不是我干的”，就這樣和媽媽周旋了一會(huì)兒。“那你就站著考律，想通了再跟我講！”媽媽說。
過了10分鐘后我知道我錯(cuò)在哪兒了：1.不該扔饅頭；2.影響環(huán)境衛(wèi)生;3.做錯(cuò)事了不該說謊。之后，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
指導(dǎo)老師：段立林
錯(cuò)誤作文300字 篇2
今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。那是一天清晨發(fā)生的.一件事。當(dāng)時(shí)我在釣魚，而犯了這個(gè)錯(cuò)誤。
我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里，就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等著，我發(fā)現(xiàn)小球在水里，又定睛一看，一條又大又肥美的金槍魚在清澈見底的湖水里游泳。我一拉繩子，那條魚在空中銀光一閃不動(dòng)了。我大聲說：“笨魚，變成烤魚活該！”當(dāng)我得意時(shí)，魚看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大聲說：“死魚，回來！”就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了三心二意的錯(cuò)誤。
如果我當(dāng)時(shí)注意的話，那魚就不會(huì)逃。如果我當(dāng)時(shí)不要得意趕緊收繩子的話，就可以吃烤魚了。我發(fā)現(xiàn)人做事要一心一意，這樣才能讓到手的魚兒不會(huì)跑。
就在我自我批評(píng)時(shí)，我又一條魚又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住桿子。把鉤繩一拉，魚就到手里了，用另一只手一拍魚的頭，把它打暈了。就像名人所說：“失敗是成功之母。錯(cuò)誤也可能是再一次錯(cuò)誤的開始。”只有從不斷錯(cuò)誤和改錯(cuò)中經(jīng)歷失敗與成功，才能走向成功！
錯(cuò)誤作文300字 篇3
今天，我路過菜市場(chǎng)，看到一個(gè)賣魚的店門口立著一塊牌子，上面寫著“連魚，里魚，即魚”我心想，這店主怎么那么糊涂，應(yīng)該是鯽魚，鯉魚，鰱魚啊，我一定要幫幫那店主才行。
“老板，你……”“小孩子干什么，到別的地方玩去，我要做生意，被在這里搗亂。”我剛要說，就被老板的無理和粗暴打斷了，嘿，這店主還挺橫啊。
A計(jì)劃失敗，開始實(shí)施B計(jì)劃。“老板！”“你又來做什么啊？”老板還是一樣的無理。“我想買魚，買鯽魚，鯉魚，鰱魚，這里有我像買的魚嗎！”“這里不就是這些魚？”“我所說的魚，不是你寫的這些的魚。”“見諒，見諒，字寫錯(cuò)了，不好意思，魚還買嗎？”這店主，不斷道歉還不忘賺錢的店主帶著許多疑問的口氣客氣地對(duì)我說道。“不買了，我主要就是幫你改改錯(cuò)別字，我身上一分錢也沒有啊，我也不愛吃魚啊！”“那謝謝你了，你幫我改正了錯(cuò)誤，那送你一條魚回去給你爸媽吧。”老板很不好意思地遞過來一條痕大的魚。“不用了，你別往了，我不愛吃魚，而且我也不是為了利益來幫你改正錯(cuò)別字的。”
我就這樣幫店主改正了招牌上的錯(cuò)別字，這件事讓我感悟到了一個(gè)道理：知識(shí)就是力量。
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