（必備）初中生活的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中生活的作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人；初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與初中相比，小學生活的確遜色很多，沒有反復的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰，讓你自己發崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射著你。
小學時的'我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有一個信念：自己認為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無動于衷。可是現在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成績，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學會與優等生相比，做為目標，一個個追趕。不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力，再難，不怕！
說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構成了我的不自信。
我膽怯，現實生活，總不能以現實的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰有無法預料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風雨后的彩虹一定是最美麗的！
初中生活的作文 篇2
進入大學也有一段時間了，真的不知道自己怎么會來了這里，自己所理想的大學生活遠遠不是這個樣子，差別大的讓人有點難以接受，大學的生活讓我感到徘徊，不知道自己的目標是什么，難道自己就這樣 的混下去嗎？這應該不是我的作風吧！呵呵……
高中的時候常常會幻想那充滿了美好的大學生活，那時候把大學生活想的象人間天堂一樣，也許希望越大失望就越大吧�，F在好懷念高中是同學們在一起的日子，一起HAPPY，一起瘋狂，想起高三的晚 上大家一起HIGH歌，跳舞，驚動的樓上樓下好多人的注目，甚至還有人爬在窗臺上往里張望，呵呵，那個架勢大概還沒有哪個高三即將畢業的學生這樣瘋狂過吧……還記得高二剛剛分文理科的時候， 沒事老是往原來的班級跑，到了星期六就會聚到一起唱歌，到了動情出還會整個教室的人一起唱，搞的學校都有意見說影響別人的學習，在回寢室的路上還會聽到別人的討論說不知道哪個班的人這么瘋 ，連最后一棟女生寢室都聽到了歌聲，盡管這樣聽到這些話還是蠻高興的哦！
到了大學了，同學們的感情也沒有高中時那么的真了，大部分的.時間都由自己支配，同學們也只是上課時見一下就散了，也許我是后來的緣故吧，沒有和他們一樣經歷軍訓沒有那種共患難的感覺吧， 好多的人我現在還不是很認識，不知道叫什么名字，當然也有一些玩的來的朋友，這點還是蠻欣慰的哦。再加上我的寢室的室友都是很好很好的人，待在寢室就象在家一樣，有時候下課回到寢室自己不 用去打飯就已經有人打好放在寢室了，大家圍在一起，一起吃，感覺真的很好，不過現在寢室的學姐們都要出去實習了，希望她們都可以找到好的工作，從學姐們的身上也學到了好多的東西，她們也交 了我們好多一些可以說是社交方面的知識吧。親愛的漂亮學姐、波波學姐、羅羅學姐送你們一句話哦：“好好工作呀好好工作，人本來就是一個勞動著……”嘿嘿還有林鈞、孫麗，我們也要加油哦， 我們可都是未來的CPA人才��！哦，對了，還有小跑學長，潘明學長和新新學長，是我在學校里通過學姐們認識學長級人物，人都很好的，特別是在搞學生會競選時，小跑學長為我們弄了最麻煩的競選演 講辭，潘明學長為我們加油，還時不時慰問下我們準備了怎么樣了，還有新新學長的賣力拉票，好感謝他們的哦！
所以仔細想想自己其實還是蠻幸福的，既然到了這個學校那就好好待下去吧，不是有句話說“既來之則安之”嗎，呵呵，為自己的目標，自己的夢想再努力加油吧！
最后希望大家都可以過的很好啊，可一定要記得我哦！
初中生活的作文 篇3
人這一生有很多時候是極其無奈的，我們在天和命運面前都是微不足道的，我們就如同浩瀚海洋里的一葉孤舟，盡管我們很努力，但它只需要輕輕地一拍我們就翻了，所有的努力連泡兒都不冒一個，就沒了。
我曾感慨那些命運強人的強悍，他們敢于與命運斗爭，最重要的是他們獲得了勝利!現在看來他們也并非那樣強悍。
貝多芬算是命運強人吧?可在我看來他也不過如此，他不就是在失聰后弄了個《命運交響曲》，有什麼大不了的?我之所以這樣說，原因有三：
第一：失聰之前他本來就很有音樂天分，有著良好的音樂基礎，這為他日后的創作打下了基礎。
第二：有著失聰的經歷，他對命運一定有著不同常人的看法與理解，他把自己的情感熔入了《命運交響曲》中，這樣的曲子成為經典也沒什麼稀罕!
第三：他在失聰前，就小有名氣，也算是名人，這種名人效應極大的提高了知名度，他的事跡也就被人們視為經典了。
因為這三個原因，貝多芬也就成了所謂的命運強人。對于他來說命運是大海，他駕駛的卻不是舟楫，而是一艘豪華客輪，普通的風浪根本打不翻這艘客輪，然而人們卻把這艘客輪戰勝了這些只能打翻小舟的風浪視為英雄行為，可笑啊!
生活中的大多數人都不是天才，也沒有這樣那樣出眾的名氣，遇到生活的重創，就如同被大海的'風浪吞噬，無聲無息，他們沒有豪華客輪，經不起大風大浪，他們的努力就如同在驚濤駭浪中拼命維持自己的孤舟不被風浪吞噬，他們的努力只能是飛蛾撲火。
不是每個人都有豪華客輪，有豪華客輪的人戰勝只能打翻小舟的浪就被稱為命運強人，而沒有的人被風浪打翻卻被稱為懦夫，經不起風吹與打，向命運妥協的弱者。
命運和天無限，你只能在你的能力范圍內去航行!不要不自量力，與天和命運作對，否則你將輸得很慘很慘!
初中生活的作文 篇4
在中學里，教學樓變多了，課程也隨著增加了。我上初中時，應該既是快樂的，又痛苦的。
初中生活如果是快樂的，那就快樂在朋友多。初中的朋友可比小學的朋友好多了。在我考差了，失落時，小學同學總會幸災樂禍，在旁邊嘲笑我，而初中同學一定會在一旁默默地安慰我，鼓勵我，讓我別傷心，下次努力就好了。課間的時候，我們還會一起去散步，聊心事，傾訴自己的.不愉快。
初中里，學習是快樂的。初中的老師個個都戴著眼鏡，看著很博學的樣子。上課時，老師總會教我們一些有趣的方法，還支小妙招讓我們記住課本上很難記的一些古文……
初中生活也是悲痛的，聽哥哥姐姐們說，初中的生活堪稱地獄，我們要永遠“沉浸”在試卷中，想拔也拔不出來。如果初中要臨近大考時，老師連課間都不給你們休息了。第一門練習剛做完，緊接著，第二門科的老師便馬上從門口進來，開始考試，讓你一點準備都沒有。
在初中，不僅考試可怕，考試考完后，還有一大堆作業等著你呢！每次看表姐9點多才回家，一到家就馬上開始寫作業，一刻不停，直到十一點多才睡覺。如果我上初中遇到這么可怕的老師，那可慘了，我寫作業的速度一向很慢，那我不是要寫到凌晨啊！光是想想我就覺得非�？膳隆�
唉！初中生活到底是怎么樣的呢？希望痛苦的不要太痛苦，快樂的要再快樂點！
初中生活的作文 篇5
今年秋天，我終于告別了已過了五年的，枯燥的小學生活，進入下一個令人感到艱辛又愉快的學習地點也是“人生中最為重要的學習旅程之一―初中”。
曾經，我也想過我的初中生活是什么樣子：
優美的學習環境：墨綠色的大門，在空中劃過一條優雅的弧線。廣闊的操場的外面是一條把操場包圍起來的400米的塑膠跑道、廣闊的操場里面是一個足球場，兩個白色球門座落在足球場的最左邊和最右邊。綠色的球場，紅白相間的跑道和在一起，體現出活潑和激情。籃球場不再擁擠在操場中間，而是獨立造在操場后面的空地上。球筐上的板不再是用鐵做的，而是不銹鋼和鋼化玻璃搭配組成；柱子不再銹跡斑斑，而是光滑如鏡，沒有一點瑕疵；地上的線不再是模模糊糊的，而是用紙貼得整齊又平滑……教學樓的走道不再狹窄，而是又寬闊又光亮；樓梯也不再是古板的筆直朝下，而是圍著一根柱子旋轉而下。教室里，潔白如雪的桌椅整齊的排成七列，前后放著兩大塊黑板：前面的用來教學，后面的用來畫板報。上課時，老師使用電腦和投影儀配合多功能教學軟件繪聲繪色的講著課，手中的粉筆不時在黑板上掃幾下。同學們都坐直了身子聚精會神地聽講，遇到難題便記錄下來，以便復習。
同學們的真摯友誼：在心的學校里，不但可以和以往的好朋友繼續相處，也可以教到其他的新朋友。在這幾年的生活中，我們互幫互助，一起學習、一起玩耍，一起成長。每當在學習上碰到想不通的問題和看不懂的語句時，純真的友誼可以幫助你；每當在玩耍時不小心擦傷了或者扭傷了手腕與腳腕，你的`摯友們可以幫助你；每當你遇到糟糕的雨天，但沒帶雨傘和雨衣時，真摯的情感可以幫助你。這種溫馨的感覺多好�。�
辛苦的學習生涯：因為，我進的初中可以說是“普陀區最好的中學了”，在小學中成績不是很好的我進這樣的學校其實很有壓力。聽說，這個學校對學生抓得很緊，不好的學生有可能被退學，并且我必須在班中等的成績才有機會進重點高中。爸爸媽媽說：“進這所中學就是為了進重點高中的，否則讀這么貴的學校有什么意思？”聽著這話，我不由得一顫，我擔心，甚至懼怕我自己達不到目標�？勺詮睦蠋熂以L過以后，我便對自己充滿了信心，竟然一個班級后4分之1的人，最終可以獲得年級前十名的好成績，我又為什么不行？雖然進華中學的作業多、課程多、又異常嚴格，但是我確信我做得到：因為我的前面有著無限的光明；我的心中有著必勝的信念；我的爸爸媽媽正鼓勵著我勇往直前。
送走了純真無邪的小學生活，迎來了多幾分辛苦的中學生活。雖然初中充滿著辛苦和勞累，但我忙，卻很快樂。
初中生活的作文 篇6
時間像流水一樣過得很快。一轉眼，就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。
每想到這里，我的心里久久不能平靜�；厥淄�，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學們一起的狂歡，也有失去朋友的`失落。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決了是何等的快樂；也忘不了幾個同學一起討論一道數學題而爭論得面紅耳赤，各執己見，簡直要傷了同學之間的和氣，最后不得不請物理老師仲裁；更忘不了夜自習課上，同學們指點江山，對伊拉克戰爭充滿了憤滿，結果是擾亂課堂秩序被罰圍操場跑一整天，雖嘗著自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。
初中是少男少女多夢的季節，我的夢想就是當一名籃球運動員，為此，我把我的課余時間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學一起到操場上�；鹄崩钡奶栒丈渲覀�，盡管這樣，也阻擋不了我們對籃球的欲望，結果是作業沒能按時完成，得到的卻是老師的紅牌警告。
夢想往往會和現實之間發生沖突，我們應該正確選擇，面對現實，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時割舍，而把時間和精力投諸于功課上。
初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章，而以上只是整個樂章的小片段。
朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎？
初中生活的作文 篇7
小學生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不舍。回憶我的小學生活，一切的往事歷歷在目，我又仿佛回到了那個童話般的時代，那個我曾對未來充滿憧憬的時代，我最美好的時光。
小學時代有一位我最敬佩的老師，她叫王風果，是她用汗水和愛伴隨我成長，讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛的好老師，同時也是我們的好朋友。
有一次我沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂的也不說話，老師仿佛看透了我的心事，放學后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過嗎，在老師心里你一直是一個出色的學生，沒有什么挫折能夠打敗你，那么堅強的你，怎么會因為一次考試失利就灰心了呢？更何況天才也是要失敗的啊，不經歷風雨怎會見彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的'泥潭里拉了出來�！凹佑�！”我在心中堅定的說。從那以后，我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次，我在數學課上開小差被老師發現了。老師嚴厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數學成績一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時間幫我補習，可我卻這樣回報她的一番苦心......老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來，不是因為疼，更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的撫開我的手心疼的說：”對不起老師他疼你了吧......”唉，我那心疼學生的班主任啊！
小學時代還有一位令我難忘的同學，他叫張龍，我們是在英語上競爭的對手，雖然是對手，但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他，但他卻沒有一點自私的幫助我，有什么經驗都會和我分享和我一起進步，終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實對手也是我們的朋友，有一種競爭的友情，也正是有對手才使我的小學生活更加絢爛。
小學生活因為有他們所以才精彩，小學生活因為有他們才會有激情，小學生活因為有他們所以才美好。小學，有老師的諄諄教誨，同學的團結友愛，有一起拼搏的點點滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時光令我難忘。
小學，我心中永遠的向往，我夢的天堂！
初中生活的作文 篇8
轉眼間，我的人生第一階段已經結束了，又開始了我第二階段的初中生活。
開學第一天;我的心情很開心，還有一絲激動;使我迫不及待地想早點去學校，來到要陪伴我三年的學校一中。邁進校園的那一刻卻感覺心里十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄云外去了，只剩下緊張，害怕。那說話聲，那玩耍聲，校園的一切都是那么陌生，但這陌生的環境卻又充滿誘惑，讓我渴望去了解它。
我來到168班，我找了一個座位坐下來，全班同學都盯著我看，我都不知道該怎么辦，直到老師宣布上課，但我堅信，我一定會和她們成為朋友的。
在小學的時候常聽老師說初中的'老師動不動就打學生，可是經過幾個星期的了解，初中的老師根本沒有小學老師說的那么殘暴，反而有些平易近人。特別是語文老師講課特別生動，朗讀課文十分生動。面對陌生環境的我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師經常鼓勵我要勇越發言，使我對這個陌生的環境熟悉起來。
我相信，在往后的日子里，我一定會金榜題名的。
初中生活的作文 篇9
前幾天，我們考了試了，我們放了寒假，我這幾天的寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣的。我的寒假生活就異常的充實。但又是非常無聊 ，因為無法跟班上同學聊天，真是無聊極了。
豐富多彩的是，這幾天我參加了我們這個地方的寺里面開展了一個孩子們的補習班(念經)我很榮欣參加到了這么一個快樂的補習班中雖然這個補習班很簡陋但是有一群活潑可愛的同學們，他們有比我小好幾歲的也有比我大好幾歲雖然我們的年齡不相同性格不相同但我們有一個相同的愛好那就是念經，我還在他們中間找了一個和我一見如故而且很和得來的朋友，我們兩個是非常非常的要好，什么事情也能和的來。我們兩個差不多和我的學校里面的他們那樣好，但還是沒有我和我們班的同學那樣的熟悉我還是非常非常的想和我的同學們見一面，可是我的家里面里我們班的同學的.家是遙之十萬八千里，我是不可能和我的同學相見的。
但是事情出乎了我的意料，前幾天我在和我的那個剛認識的朋友一起念經的時候，我突然看見了一個非常非常熟悉的身影，我仔細的看著，唉!怎么是馬劍呀?著不可能，我揉了揉我的眼睛，我一看還是馬劍我就跑到跟前去看，果然是馬劍我怎么看見我的同學了呢，啊太好了，我終于可以像在學校里面那樣和 我的同學一起玩了，這次馬劍也在寺里面念經起，我就沒有孤單和寂寞了，我經常和他們幾個玩，玩的是那么的高興，那么的快樂，我幾個無憂無慮。
這個寒假還沒有過完我就這么的快樂，我相信我會越來越高興的。
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