初中生活的作文[匯編4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生活的作文 篇1

　　在20xx年這金黃的九月，我迎來了人生中的一件大事——第一次在北大附中上學。穿著自己并不習慣而又渴望的附中校服，帶著復雜的情緒開學了，本是欣喜的我，看著比我大的學哥學姐，安靜舒適的校園環境，琳瑯滿目的選修課，別提有多高興了，可就在這時，附中給我開了個巨大的玩笑---------上課的方式變了！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著上課鈴的打響，第一節課開始了，首先登場的就是“外表深藏不露，內心強大無比”的語文鄭老師，鄭老師穿著簡單休閑的衣服快步走上講臺，班上嗓門最大的同學張紫陽喊了一聲：“起立!”鄭老師好像一臉的不習慣，我心想：喊個起立有什么新鮮的，不會是一個新來的老師吧?！待我們坐下后，老師說:”上課不必那么拘束，有什么意見或是想法都可以大膽的說出來。”真不愧是素質教育，和別的學校就是不一樣！我心里竊喜道。本以為要“言歸正傳”了，沒想到老師不慌不忙的開始講起隨后上課的安排了，我的精神起了勁，上課就上課吧，老師還需要給學生匯報嗎？聽到老師說以后的課程不會按照語文課本上的單元一個一個的學習，而是把課本分為幾大模塊，結合閱讀課，更加深刻的了解每一個單元傳遞的思想。我剛開始還沒怎么適應，但漸漸的我發現這種學習方法，打破了傳統學習古板的思維模式，運用了模塊主題的學習和與之相關的.課外讀物，讓我們更加了解了語文這門學科也激發了我們的學習興趣，我逐漸的也喜歡上了語文課，也喜歡上了這位”深藏不露“的語文老師！

　　語文課結束之后便是體育常規課，身穿運動衣的體育老師為我們講解了中學體育和小學的不同，最大的不同點在于_——男生和女生分開上。因為由于男女生體質的不同，所以分開教學更加有利于學生不同的體育發展。老師也為我們講解了中考體育的分值以及重要性，讓我意識到，這不只是簡簡單單的“休閑課“而是以鍛煉身體為目的課程。

　　而第一節數學課也是令我印象深刻的，由于擔任數學課代表和本是對數學這門學科的熱愛，讓我非常好奇馬上要帶領我們進入初中數學海洋老師的樣子。只見一位身材魁梧，皮膚黝黑的老師走進了教室，大喊了一聲:“同學們好！”聲音大的出奇，也把我嚇了一跳。通過后面的了解才知道數學老師姓秦，我們也親切的稱他為“秦大大”。秦大大是蒙古族人，生性豪邁但是不失風度，說話也很有層次性，對于學習方法也有自己的一個獨到的見解，讓我們一個一個的做自我介紹，不僅讓老師記住了每個學生的性格特點，也增進了師生的感情。

　　最后也是最有趣的，就是英語課，雖然我們的英語老師是班主任，但是上起課來也是相當的“瘋狂”，不僅是全英授課而且拋開書本，每周都會有一個有意思且貼近生活的topic。讓我們體會到了原汁原味的英語學習！

　　選修課俱樂部、走進我們的北大附中活動、家長開放日以及實用英語課，都讓我體會到了附中獨特的教學模式和學習方法。有人說校園生活像一杯果汁，是甜蜜的；有人說像一壺綠茶那樣清涼;也有人說像白開水一樣平凡。但我說在附中的生活一定像咖啡一樣是苦澀的，但是卻又散發著醇香。，后面還要許多困難和關卡等著我們去解決，所以在看見了附中新鮮事的背后也要腳踏實地的去做事，因為后面的路還很長很長…….

初中生活的作文 篇2

　　大家都說：“秋天是個豐收的季節。”但我認為，秋天也是一個開始的季節：秋姑娘在帶來涼爽的同時，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫著“開學了”。是呀，每個學校都在金秋開學了，這難道不是一個新的開始嗎？而我，也踏著金色的陽光，成為煙臺一中的一名學生。

　　煙臺一中是一所歷史悠久的學校，校園美麗又不過于夸張。一進門，高高的教學樓和蔥郁的'樹木迎接你；徐徐微風輕拂面頰；偶爾有一兩只小鳥在樹枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽。一中的操場很大，有許多籃球架、乒乓球臺，可以一下子容納四五個班級上課。

　　課間時，同學們會拿著球拍練習打球，也有的喜歡在操場上奔跑，完全不需要擔心空間不夠。突然，四個大字跳進你的視線“公、誠、勤、毅”。這是我們學校的校訓。“公”是指大公無私、天下為公；“誠”指誠實，不說空話，不欺騙自己或他人；“勤”是要勤奮，才能做好每一件事；“毅”是要有毅力。

初中生活的作文 篇3

　　每個人都擁有自己的課余生活，課余生活對于有些小朋友來說是豐富多彩的，而對于我來說，我的課余生活多半是在學習特長中度過了。

　　我喜歡播音主持，也許，你的特長都是被語文、數學、英語壓得喘不過氣來，我卻是與我喜歡的特長在一起的，播音主持，主要是學習主持方面的內容，要想當好一名小主持人，首先就要像金字塔一樣，把基礎得打牢靠了，先從基本的.聲母、韻母的發聲開始學起，接著學習較為容易的繞口令，接著難度就會升級啦，要學習播新聞的技巧，如：偷氣、發聲、換氣、語調、音值等。

　　我喜愛主持，每當我站在那燈光照耀下的舞臺上時，望著臺下的觀眾，開始了我的主持，在我印象中，我最熱愛的一場主持是一次頌獎晚會，每當念起節目《滿天紅纓》時，眼前似乎出現了一群手持紅纓的戰士們向我迎面走來；每當念起節目《中華武術》時，我就想起了中華文化，博大精深，中華武術，更能振奮民族的精神；每當念起節目《雨竹林》時，我就想起了它寄托著一種夢幻般的情懷，一種對美好生活的追求，一種對甜蜜愛情的憧憬；每當念起節目《小螞蟻》時，我就想到了小小螞蟻不起眼，團結和諧力量大；每當念起節目《歡天喜地》時，我就想起了祖國強大，人民富裕，中華兒女歡天喜地，揚眉吐氣！

　　這就是我的五彩繽紛的課余生活，在我喜愛的特長，度過快樂的每一天。

初中生活的作文 篇4

　　何為學校？學校是能學到知識的地方；學校是夢想起航的地方；學校是每個人從幼稚脫變到成熟的地方，我想，我有一個值得回味的初中生活。

　　初一我還只是一個剛脫離小學生活的小孩，面對新的，不一樣的生活有點不適應，可也只能面對，這是成熟的第一步。當然面對新的.生活也要面對新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。

　　小學和初一時我的成績還算過得去，可在接觸到籃球后卻有所下滑，加上玩心太大控制不好自己，使得成績直線下滑，父母也因此深感焦慮，我也深刻的反省過。同時通過這件事，我也學會了怎樣處理好自己的時間分配，這是成熟的第二步。在通過一個學期的努力后，成績也總算回升一點。

　　初三后，中考的壓力席卷而來，不僅是父母的壓力，老師的壓力，更重要的，是為自己的前程感到擔憂。而休息的時間也變得少之又少。有時甚至會覺得被壓得喘不過氣來，可能做的還是只有努力適應，和更加努力的創造美好的明天。

　　在學校的課間，會有同學的歡聲笑語，使你忘卻疲勞；課中雖然枯燥乏味，但它卻使我的生活變得充實。課后回到家，有父母的悉心問候和照料，使得心房感到溫暖。由此觀之，生活的美好也挺多的，只是需要用心去尋找。

　　回憶我的初中生活，雖說有老師、父母的責罵，可他們也是為了我的前途著想。雖說有和同學，朋友的不愉快，可這使我們慢慢成長。

　　我的初中生活，就由這些點點滴滴構成，可這已是過去，現在更應該做的，是努力向前沖刺，好好面對中考。相信多年后，我還會因為這些美好的回憶而感到幸福。

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