初中生活作文

時間：2023-01-05 08:25:01 初中生活我要投稿

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實用的初中生活作文九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中生活作文9篇，歡迎大家分享。

實用的初中生活作文九篇

初中生活作文篇1

　　生活就像一首圓舞曲，充滿著活力，婉轉動聽，讓人百聽不厭，因為其中包含著種種樂趣……

　　圓舞曲其一——課堂。本就是下午第一節課，大家都有些無精打采，個別同學已經去找“周公”下棋了。物理老師說：“氣壓升高沸點升高。跟我讀。”我們也心不在焉的讀了一遍。物理老師問道：“氣壓升高沸點降低對不對？”大家漫不經心的回答：“是——”因為物理老師每次問對不對時，總是對的。老師的眉皺起，“回答問題都不經過大腦，像木偶一樣，我都被你們驚呆了！氣壓降低沸點降低對不對？”經過我們的一番思考，回答：“對！”“對嗎？再想想。”于是有的人便說：“好像不對吧。”物理老師無奈的搖搖頭繼續講解。

　　圓舞曲其二——拖課。數學課下課鈴聲響，數學老師說：“大家坐好，剛剛課前準備沒做好，吵了兩分鐘，XX講話讓我停下十五秒，XXX簡單的題目寫錯了，多講解了三十秒，好了總共補上兩分四十五秒。”物理課下課鈴響，物理老師說：“我們班的進度較慢，稍等幾分鐘下課。”接著嘆息聲不斷……生物課下課鈴響，“這個內容還沒講完，快生物中考了，占用大家下課沒事吧？”大家齊聲說：“沒事——”都快生物中考了，誰不想考個“A”？語文課距下課鈴響十秒鐘，“同學們翻看P147頁，再讀一下這首詩歌。”大家都急著下課讀得特別大聲。下課鈴響，“同學們這首詩是柔和型的，不能用這樣激昂的語調來讀，來，跟我讀一遍，‘前不見古人，后不見來者……’。”

　　圓舞曲其三——迎考。學習委員在講臺上慷慨陳詞道：“同學們，生物地理的中考就快要來了，這一仗我們不能輸，機會只有一次，一定要把握好！有事者事竟成。為了上重點高中打好基礎！”班長在一旁不甘示弱吼道：“沒錯！中考就像千軍萬馬過獨木橋，后面是懸崖，不過也得過，只能進不能退，大家打起精神！”接著大家異口同聲道：“是！”這聲音震耳欲聾。有的同學左手拿著蒸餾水，右手拿著“發酵”饅頭，嘴上做著機械運動。有的愛好體育的同學偶爾“伸頸”望向操場，“默嘆”。一切的一切為的是打好中考漂亮的一仗。

　　正是這些許許多多的樂趣組成了這一首首動人的校園圓舞曲；正是這些樂趣豐富了我們的校園生活；正是這些校園趣味為我們青春涂上了一抹靚麗的色彩。

初中生活作文篇2

　　陽光普照著大地，聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學校，一位位意氣風發的學生走進了教室，用他們朗朗的讀書聲，喚醒學校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。

　　我多么希望我的初中是一個有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請問”、讓校園變得文明和諧；一聲聲“老師您好”、“老師再見”更顯得師生關系的融洽；一聲聲“能不能”、“請借用”、“你好”更拉近了同學與同學之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園啊！

　　我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩書的老師。是老師，教會我們如何做人；是老師，教會我們如何為人處事；是老師，將一個莘莘學子引入知識的殿堂；是老師，在我們困惑時為我們排憂解難……這該多好啊！

　　我希望我的初中同學是友好互助的、善良的。當我學習上有困難時，是同學們耐心地教導我；當我成績不好，灰心喪氣時，是同學們為我排憂煩惱，使我快樂；當我成績優良，沾沾自喜時，是同學們為我講道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事啊！

　　陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠去，我的心也被拉回現實，只有現在好好讀書，將來才會獲得自己喜歡的初中生活，加油！

初中生活作文篇3

　　我即將畢業，帶著一絲留戀離開熟悉的小學校園，又滿懷憧憬與些許莫名的緊張，邁進嶄新的中學校園。我會和以前一樣優秀嗎！我會有很多朋友嗎！我會得到老師的信任嗎！滿心期待與忐忑，在心里勾勒著即將到來的中學生活……

　　全新的體驗將會遍布在中學生活的每個角落。新的環境、新的老師、新的同學、新的知識……所有的事物都是全新的。讓自己融入到新的一切中去，成為新的大家庭的一分子，結識新的朋友，體驗新的感受，所有的一切都是全新的。

　　求知的氣息也會彌漫在校園里。同在一個班，不僅要有友情，更不可或缺的就是求知的欲望。努力吧，使自己成為大家佩服的人，讓同學對自己刮目相看。

　　中學的生活更是多彩的。電視臺、文藝演出、樂團活動豐富多彩，在中學的舞臺上盡情地展示自己的魅力，使自己的名字讓所有人知道！

　　讓我在這個人生的第一個起跳點盡情地發揮自己的熱情與精力，閉上眼睛，深吸一口氣，加油吧，整裝待發，我一定要在嶄新的道路上留下我永恒的足跡！

初中生活作文篇4

　　生活就是一個調味盒，可以說是酸甜苦辣樣樣俱全，使我的生活變得多姿多彩。

　　酸

　　一天，我去親戚家吃晚飯，吃了許多菜。可是，看上去很美味的魚還沒動。嗯，再夾一塊吧!忽然，我的喉嚨里似乎有什么東西卡住了，你心中一驚，把這事告訴媽媽。媽媽聽了對我說:“應該是魚刺，不過你別怕，喝酸醋可以軟化魚刺。”我聽了趕緊喝了幾大口酸醋，魚刺總算下去了。我胃里翻江倒海，有種酸酸的感覺，實在難受。

　　甜

　　一天，我和姐姐在站在沙灘上釣魚，覺得腳上癢癢的，低頭一看，原來是幾只小螃蟹。我叫來姐姐，捉起了許多小螃蟹。雖然魚沒有釣到，但捉到可愛的小螃蟹，心里還是甜甜的。

　　苦

　　一天，我和爸爸去河邊玩時，見到一只鐵皮小船，我覺得好玩，便坐上船，學著船夫的樣子撐起船玩。忽然，我一個搖晃，跌入水中，好不容易才爬上岸來，幸好水不深。真是啞巴吃黃連--有苦說不出啊!

　　辣

　　一天，考試了，我考得很差。放學后拿著書包沉悶地回到家里，媽媽覺察了我的神態，便問我。我吞吞吐吐地對媽媽說出了成績，媽媽很生氣，打了我，我感到火辣辣的痛。

　　生活中的酸甜苦辣太多了，說都說不完。

初中生活作文篇5

　　“當你開始回憶的時候，你就開始老了。”我想這句話說的可能有失偏頗，畢竟當一個人成長的時候，定會憶起來時的路，是過去造就了現在的自己，而不是未來造就了現在的自己。

　　在上高中后，我常常會回首起初中的生活，就像從前上初中時，我常常回首童年的快樂一樣。當然，回首初中生活，初中已經是沒有童年那么簡單快樂了，初中開始多了很多別的味道。有看見別人家孩子考第一的嫉妒酸，也有和老師同學相識相知成為朋友的相聚甜，有和老師同學分道揚鑣的離別苦，也有做到刁鉆題目的刺激辣，這些滋味都勝過簡單的快樂，從而在我的腦海中久久不能離去，使我常常回首起初中生活。等等我上大學了，我一定也會回首我高中的生活、初中生活以及小學生活，因為這些都是我的來路。

　　這種回首讓我可以更好的面對著此時的高中生活。我知道，正是因為初中生活時所獲得的經驗使我在高中生活中遇到時，能夠從容應對；正是因為初中生活時所走過的路使我在高中生活再走時，能夠有精力去走小路，一邊看風景一邊往前繼續走；也正因為初中生活時與老師朋友們的相識相知使我在高中生活時不感到孤單，亦能夠更輕松的與新朋友新老師相知相識。

　　也正是因為經常回首初中生活，回首過去的日子，這讓我更憧憬未來的未來。我會想我的高中生活會是什么樣，會想我的大學生活是什么樣，會想畢業后我的生活是不是有了一份喜歡的工作支撐著我，甚至會想我未來自己的家。而這一切的憧憬都是因為再回首，現在是回首剛剛我經歷過的第一個有建設意識的生活——初中生活，等到更遠一些的未來，我一定也會像回首初中生活一樣回首過去。

初中生活作文篇6

　　回首初中生活，如白駒過隙一般飛逝，這段時間有許多的事，有開心的難過的，尷尬的，苦澀的。

　　初一的生活為我接下來的兩年拉開了序幕，波濤洶涌卻又風平浪靜，從我踏進校門的那一刻起，我就為我的小說拉開了序幕。

　　記得剛進來的時候，那時我年少自大，剛進宿舍門就被教官抓到講話，那天我很開心的來到了自己的宿舍，但是，那時我沒有帶床上用具，便與同學一起擠一張小床，我們嘰嘰喳喳講了好久，教官都沒來，那時調皮的我爬到了窗外，一頭鉆出去說:“教官不在外面！”突然，神出鬼沒的教官叫到:“誰在說話，站到走廊上面來。”我滿不情愿的站了出去，嘴里不停地抱怨著，那時真是搞笑啊，回想起來真是不堪，就是這樣，我結識了許多的朋友。

　　小林是一個十分靦腆的女孩子，她沒有太多的朋友，要說有的話他就只有我了，他的`成績并不好，相貌平平，沒有太多人與她講話，我是第一個跟她講話的朋友，記得那天我是向她開玩笑來著，但她沒有理我，從那開始我就經常跟她開玩笑，直到把她逗笑為止，就這樣我與她共同學習，其實她不會的，她不會去問別人，但是我總喜歡講解給他聽，漸漸地我的性格感染了她，她也使我變得矜持，她初二轉學了，我為此哭半個暑假。時光總是走的那么快，還沒等我反應過來，新學期就開始了，我將繼續譜寫我的青春，而以我為主人公的小說也將繼續下去，希望接下來的情節是快樂的，也希望自己不要給青春帶來遺憾！

　　回顧這以前的日子，真美好，初中的日子還長著呢，希望一切都好。

初中生活作文篇7

　　講臺上老師眉飛色舞，唾沫橫飛，講臺下學生們百般聊來，東倒西歪。班主任看到這一幕，暴跳如雷，眼睛直勾勾地盯著我們，那厚厚的鏡片在燈光下閃著陰測測的藍光，嚇得心智不堅定的學生毛骨悚然，汗毛直豎。這就是剛開學的一幕。

　　老師們耳提面命的只是一個話題：“中考來了！”初三下學期剛開始，各科幾乎都進入復習，大堆的概念公式知識點鋪天蓋地地壓向班里的學生們。原來如上述的散漫幾乎所剩無幾，但緊張之余，同學們還是有一些小小的交流娛樂的。

　　“唉……今天的課好爛……”某A把桌上書本掃進書包，在從書包里捧出一摞書，“碰！”地放在桌上。“得了吧！你哪天不說課爛，放棄吧，課表不可能改。”“知道了，知道了——”說完，就埋頭翻書，兩耳不聞窗外事了。

　　“啪……”“嘶……你干嘛？”“你說，再過兩三個月我們就再也看不見王老師了，心里真是傷心啊。”某B做西子捧心狀，前排同學嗤之以鼻道：“開玩笑，看見王老師，你溜得比誰都快，再說，你這么歡樂的人都能和“傷心”這兩個字扯上關系。世界豈不是變成“悲慘世界”了嗎？”

　　這話倒是真的，在過幾個月，我們就不會出現在鹽中北校區。沒有共度三年的伙伴，沒有老師們耐心細致的關懷，更沒有突然從窗戶口飄出來的班主任泛著藍光的鏡片。還是媽媽說的對：“好好考，盡力考，最起碼不要留下遺憾。”初中三年是時候來一個收尾，每日辛苦的努力，只在這收尾的一刻迸發，它決定著你的收尾圓滿與否。努力吧，同學們。為了我們的前程與未來；為了我們初中三年的努力；為了我們能在發榜之日自豪地告訴自己“我有一個圓滿的初中生活！”

初中生活作文篇8

　　生活就像一副五彩斑斕的畫，湛藍的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，還有五顏六色的花兒。它們讓我們感受到生活的美好。

　　我因老師布置的一篇征文而煩惱，就到外面去散散心，我徘徊在小路上，身后傳來陣陣腳步聲離我越來越近，我回頭一看，是我的好朋友。我停下腳步，她向我走來，好像是看透了我的心思，問：”你怎么了？看上去不開心的樣子。“我搖了搖頭，她突然向草地中走去，說：”等我一下。“她出來時，手里拿著好多株蒲公英，說：”聽說吹蒲公英可以帶走煩惱，我們一起吹吧！“

　　”呼“的一聲，幾株蒲公英上的”小傘兵“們紛紛飛向藍天，像春天的柳絮，又像冬天的雪花。這一個個小精靈真的把我的煩惱帶走了。這就是友誼吧。它使我忘記煩惱。

　　朋友之間的友誼，就像蒲公英，是純潔的白色。

　　在北風呼嘯的冬天里，我得了感冒，身體很不舒服，我躺在床上，爸爸坐在床前，幫我沖退燒藥，當看到我的燒漸漸退了，他的臉上也浮現出笑容。媽媽忙著給我煮小米粥，端到床前，摸摸我的頭說：”還好燒退了，快把小米粥喝了吧。“黃色的小米粥盛在碗里，端起來暖暖的，喝下后心里也是暖暖的。

　　父母愛的呵護，就像小米粥，是溫暖的黃色。

　　早晨，我們早早來到學校，一走進走廊，就聽見一陣陣讀書的聲音。于是，走廊上的同學們也不由的加快腳步，加入到讀書的行列里。

　　上課了，同學們認真聽講，爭先恐后地回答問題。下課時同學們活力四射的玩耍。

　　臨近考試，同學們都在緊張的復習，想在考試中大顯身手。大家互相競爭，互相幫助，組成了一個團結的集體。同學們像一棵小草，努力地吸取陽光，沖破土壤，生機勃勃地生長著。

　　同學之間的競爭，就像小草，是朝氣蓬勃的綠色。

　　生活是五彩斑斕的，不管是黃色、綠色還是經色，它們都是美好的。