致我們終將逝去的初中生活作文600字（通用60篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的致我們終將逝去的初中生活作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇1

　　記得那年暑假結(jié)束后，我便來到了這所令我夢寐以求的初中。

　　初一時(shí)的我們，剛剛進(jìn)入中學(xué)的校園，天真，幼稚，對一切事物充滿好奇，也有著一股努力向上的干勁。

　　烈日炎炎，我們一起訓(xùn)練過軍姿，從不堪入目到整整齊齊；月光皎潔，我們一起練習(xí)過合唱，從五音不全到余音裊裊。

　　初二時(shí)的我們，變得懵懂，也多了幾分叛逆，在學(xué)習(xí)上，課程變多，變難，“兩級分化”更加嚴(yán)重，我們也會迷茫，也總讓家長老師為我們擔(dān)心，焦慮。

　　但我們都在努力領(lǐng)悟成長的真諦，我們都明白了大人們的用心良苦，那次考試之前，班長站上講臺，大喊了一句：“同學(xué)們這次都要好好考，不要讓其他班看不起咱！”我們各自定下目標(biāo)，都在為將來努力拼搏。

　　依然記得，總會把知識點(diǎn)整理成思維導(dǎo)圖，幫助我們理解的歷史老師；依然記得，經(jīng)常“霸占”課間，只為我們能多學(xué)會一道題的數(shù)學(xué)老師。記得輕松的地理課，記得燒腦的物理課，也記得自由的體育課…

　　不會忘記，課間到處跑鬧，聊天的身影；不會忘記，自習(xí)課上沙沙的筆聲和埋頭學(xué)習(xí)的我們；不會忘記，那只常用來戳前桌的中性筆，不會忘記，那塊一人分一半的橡皮…

　　初中的火車已經(jīng)在不知不覺中走過了三分之二的路程，與老師同學(xué)待在一起上課的時(shí)間也只剩下了短短的一百多天，但是，這些人，這些事，這些美好的青春記憶，都將變成秋天的落葉，飄入我的腦海，也永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　愿在這最后的日子里，我們都能把握機(jī)遇，釋放出自己才能的火花，乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂！不負(fù)時(shí)光所期。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇2

　　鄉(xiāng)村生活，非常樸素，但很有趣。

　　早晨五六點(diǎn)，村民們就已經(jīng)起床了。簡單的洗漱之后，婦女們就把剩飯剩菜拌在一個(gè)大盆里，拌好之后，往院子里隨意一撒，邊撒邊吆喝，雞鴨似乎聽懂了那是在叫它們吃飯呢，迅速投入到覓食的隊(duì)伍中。

　　七點(diǎn)不到，鄉(xiāng)村里就變得熱鬧了。男人們戴上草帽，到地里干活；婦女們忙完了家務(wù)活，也三五成群地往田里去幫忙。天地之間，勞動的辛苦，慢慢被歡聲笑語取代了。有一部分老人相約到集市去逛逛、買買菜，沸騰的集市讓人忍不住多呆幾分鐘，就算什么都不買，聽聽討價(jià)還價(jià)也是挺有意思的。小孩子也都起床了，該結(jié)伴上學(xué)去嘍！他們的天真、頑皮一路釋放，能不熱鬧嗎？

　　八九點(diǎn)這段時(shí)間里，太陽越來越大，婦女們從田里回來了。如果你到小溪走走，常常會瞧見婦女搗衣服的情景。她們刷著刷著，不時(shí)還有幾只鴨子游戲水中。鴨子游到婦女們面前，用它那扁扁的嘴，掀著婦女的衣服。婦女們卻一點(diǎn)兒也不生氣，還用她們那龜裂的手摸著鴨子的頭。

　　中午，男人們干完農(nóng)活便回家吃飯。他們回來的時(shí)候基本上都會帶些稻草或者牛羊能吃的草，牛羊們一見到他們，便仰天長鳴，那叫聲似乎是在催促他們快點(diǎn)給糧食。

　　下午，沒有什么人出門，大部分都在家里睡覺，打麻將，看電視。這時(shí)，知了便在樹枝上唱起了歌兒：“吱，吱，吱，吱兒�！卑橹�人們度過了一個(gè)舒服愉快的下午。

　　傍晚，婦女們煮好了飯菜，在院子里，一家人天高地闊地吃起來。清風(fēng)吹在他們臉龐，太陽漸漸落山，飛過頭頂?shù)拇笱愫痛迕褚黄鹄L制成一幅自然美麗的風(fēng)景畫。

　　樸素、恬靜的鄉(xiāng)村生活真令人向往。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇3

　　生活是一條大河，總有大大小小的漩渦，生活是一團(tuán)亂麻，總有你解不開的小疙瘩。我認(rèn)為，生活就是五味，充瞞著酸甜苦辣咸。

　　心酸的月考

　　還記得那次，剛剛走上初三的步階，一個(gè)步子沒邁好月考失利，屋里這一學(xué)科考砸了。后果難以意料，平日里溫柔和藹的物理老師找了我談話，話語并不是那么感人，那么煽情，但卻讓我“淚流滿臉”此刻的我，不知是怎么了，也許是自己出自內(nèi)疚，也許是源于抱歉，心里那酸酸的感覺揮也揮不去。

　　甜味的魚湯

　　今年寒假，父親總是對我笑語相待。也許是因?yàn)槲议L大了的緣故，但卻弄得我渾身都不自在。那天早上，睡意惺惺的我走出屋口，父親就笑嘻嘻的對我說：“閨女，等會，一會兒等爸爸給你燉魚吃�！薄鞍　蔽覒�(yīng)付的回答。從小爸爸就給我做魚，各種各樣，可能是學(xué)生壓力大，父親更加重視我的營養(yǎng)“小心有刺”，這是我吃魚爸爸常說的話，我抿了一口，感到了它極高的溫度，但我卻嘗到一股甜甜的滋味。

　　苦辣辣的運(yùn)動

　　每天的晨跑和體育課都是我最苦的時(shí)候，在操場上跑來跑去，每次跑完，都會感到人魂分離，相隔萬里，有一種生不如死的感覺。但有時(shí)，這種苦中苦卻還有另一種滋味，那就是回到教室，大家互相訴苦，一同休息，此刻的心頭就會又有一種悶，辣的感覺，我們學(xué)生之間心里的味道。

　　期待的咸味

　　未來也會有許多挑戰(zhàn)，我將會品嘗到各種味道，而這種奇異的咸味也只能在未來的生活中品嘗了。

　　生活充滿了酸甜苦辣咸，而唯一這些味道構(gòu)成了生活，讓我體會到了生活的幸福。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇4

　　教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時(shí)的我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是迎接中考。

　　初一初二的時(shí)候，教室中是沒法安靜的，就算是有老師上課的時(shí)候，也總是會在各個(gè)不同的角落里面?zhèn)鞒黾?xì)碎的話語，飄忽不定，可是卻又隨處可在。

　　我印象最深的一次，就是老師站在講臺朝著我們道：“到底是誰在說話？這聲音都沒個(gè)消停的�！崩蠋熤�前就朝我們說過，我們就是一群不服管教的學(xué)生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說話的人。

　　不過，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無聲，有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個(gè)人都在爭分奪秒，這時(shí)的我們?nèi)�都全神貫注的將自己投入了題海之中。

　　初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因?yàn)槲覀兿蛑�一個(gè)目標(biāo)。那場考試將決定我們這初中三年來的所有的成果，而我們是否能夠考上一個(gè)心儀的學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。

　　耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環(huán)境下，這種聲音被無數(shù)放大，就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。

　　初三的生活就是一場爭分奪秒的比賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經(jīng)過了自己的努力后，我們定會迎來一個(gè)不一樣的明天，這個(gè)明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇5

　　教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時(shí)的我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是迎接中考。

　　初一初二的時(shí)候，教室中是沒法安靜的，就算是有老師上課的時(shí)候，也總是會在各個(gè)不同的角落里面?zhèn)鞒黾?xì)碎的話語，飄忽不定，可是卻又隨處可在。

　　我印象最深的一次，就是老師站在講臺朝著我們道：“到底是誰在說話？

　　這聲音都沒個(gè)消停的。”老師之前就朝我們說過，我們就是一群不服管教的學(xué)生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說話的人。

　　不過，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無聲，有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個(gè)人都在爭分

　　奪秒，這時(shí)的我們?nèi)�都全神貫注的將自己投入了題海之中。

　　初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因?yàn)槲覀兿蛑�一個(gè)目標(biāo)。那場考試將決定我們這初中三年來的所有的成果，而我們是否能夠考上一個(gè)心儀的學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。

　　耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環(huán)境下，這種聲音被無數(shù)放大，就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。

　　初三的生活就是一場爭分奪秒的比賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經(jīng)過了自己的努力后，我們定會迎來一個(gè)不一樣的明天，這個(gè)明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇6

　　我的寒假生活很充實(shí)，也不充實(shí)。實(shí)質(zhì)性的是我愉快的度過了一個(gè)寒假，不實(shí)質(zhì)性的是一堆高高的書還在角落里貼著他們的帖子。

　　我的寒假生活很快樂。因?yàn)槲腋惺艿搅?0夜吃年夜飯的溫暖；一家人看了春晚的和諧；過年時(shí)親朋好友互致問候的濃郁氣氛，天空中綻放的煙花之美。

　　我的寒假生活很模糊。想想寒假前要看完什么書，背什么知識點(diǎn)，預(yù)習(xí)什么科目。但是到了寒假，所有的想法都會化為烏有，只有一個(gè)字，——，會代替。

　　我的寒假生活很普通。就像大多數(shù)學(xué)生一樣，每天過著同樣的生活，做著同樣的事情，拿著同樣的筆，寫著同樣的寒假作業(yè)。

　　我的寒假生活很舒服。每天像個(gè)大男人一樣，睡到自然醒。慢餐后，我去做作業(yè)。當(dāng)我完成它的時(shí)候，我抓住我妹妹的手，在街上飛了一圈。

　　我的寒假生活很豐富。過年親戚會做什么？哈！當(dāng)然是紅色的。白天他們給我紅包，我會虛心收下，晚上我會在床上數(shù)一天的“勞動成果”。沒辦法。我被稱為“小錢迷”！

　　我的寒假生活很熱鬧。雖然我從少年時(shí)代就已經(jīng)長大褪色，但終究抵擋不住鞭炮聲的誘惑。好幾年沒拍了。我以弟弟妹妹為榜樣，拿起一把槍，用力按在一個(gè)燃燒的香爐上。當(dāng)我看到淡藍(lán)色的火焰時(shí)，我立即把槍扔掉了。不一會兒，槍砰的一聲爆炸了。我深吸了一口氣，啊，那是童年的氣息。

　　綜上所述，總的來說，初中最后一個(gè)寒假是一段渾渾噩噩的過去。新學(xué)期，新的起點(diǎn)，相信我會在這里留下新的足跡，為初三做出巨大的貢獻(xiàn)，也為我的初中生涯增添一個(gè)成功的句號。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇7

　　我曾喜歡看書與刷題，就低頭做自己的事，很枯燥，也很無趣。

　　直到某天，我在課件看余華的《活著》，語文老師把我的書收走了，“開學(xué)時(shí)就說過了課間不可以看書哦！考到年級前五十再把書拿回去�！蹦翘煲院螅�我的愛好只剩下刷題。

　　日復(fù)一日，我開始覺得自己很無趣，自己的成績提了不少，但知識儲備與做閱讀寫作文時(shí)的情感拿捏程度在下降，甚至可以說，我在“生銹”。

　　而有一天，我在老師整理的常規(guī)素材中又讀到這首詩——“我忽然明白，那正是我此刻的心境，仿佛只要我一伸手，就能永遠(yuǎn)將它捕獲”。

　　樹林，陽光，樹葉，小鹿，多么清新美好的意象呀！我抬頭，拉開窗簾，落日的余暉細(xì)而密地灑進(jìn)我的房間，我窗前的櫻樹剛結(jié)櫻桃，還是如初夏新生的葉子一般綠。那光透過樹叢，葉子繁茂的地方陽光可以透過少許，多數(shù)地方透過墨綠色。而葉子稀疏的地方，光透過葉子邊緣，透過每根葉脈去給人類帶以光芒。

　　我曾忽略了這么久的、簡單的窗前竟是這么美，那時(shí)吹過一陣若有若無的風(fēng)，涼涼的，是初夏。

　　我不想刷題了，我忽然想出門走走。

　　我踏在小區(qū)的石磚路，木板橋上，有小片的林子，一地的葉，沒有小鹿，但有不怕人的、肥嘟嘟的松鼠。抬起頭，陽光很舒服，來自自然的、恰到好處的舒服。

　　這樣的黃昏，這樣的自然，我有好多好多想說的話，告訴草叢，告訴櫻桃樹，告訴松鼠。

　　我想，逃離喧囂，去自然里走一走。去哪里并不重要，逃開題海，逃開成績。心中無掛礙的，去融入自然，去用如詩的自然開啟新生活。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇8

　　學(xué)校里的學(xué)習(xí)，是多姿多彩的。在教室，能隨時(shí)向老師提問；在寢室，能和同學(xué)一吐為快；在運(yùn)動場上，能盡情揮灑汗水；在圖書館，能閱讀各式各樣的書籍，但疫情的突然襲擊，一種全新的、別樣的學(xué)習(xí)方式，融入了我們的生活。

　　“叮鈴鈴”新的一天，從按掉鬧鈴開始。當(dāng)陽光透過窗，灑在屋子里，我早已興致勃勃地坐在電腦前，一如既往地登陸，然后瀏覽今天的任務(wù)。做完這些，就開始盯著聊天板，總是喜歡在老師發(fā)出會議號的第一時(shí)間搶著進(jìn)入，這般特殊的“盯梢”，似乎已經(jīng)成了我的習(xí)慣。

　　一樣的課堂，不一樣的課間。每一個(gè)60分鐘都由“45+15”組成，上課的45分鐘，人人都是一樣的，而課間的15分鐘，就看個(gè)人如何利用：好學(xué)的人會拿來學(xué)習(xí)，貪吃的人會拿來解饞，松懈的人會拿來游戲。而我，呵呵，還是想想你自己吧。

　　這樣整日宅在房中，盯著電腦的學(xué)習(xí)，讓我養(yǎng)成了“不到飯點(diǎn)不出房”的習(xí)慣。這個(gè)下午，外婆來訪，和媽媽聊了半邊天，突然來了一句：“奇呢？這兩天上課，他有出來過嗎？”

　　“有，吃飯的時(shí)候出來過�！边@個(gè)笑話，雖叫人忍俊不禁，但仔細(xì)一品，卻是讓人心生慚愧。的確如此，這樣的學(xué)習(xí)除了盯著電腦，還是盯著電腦。難道就沒有其他事可以做嗎？有，當(dāng)然有，只不過長時(shí)間依賴電腦學(xué)習(xí)，讓我們產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺：無論做什么，我們必須用到電腦。非也，非也，我們能做的事多了去了，遠(yuǎn)眺窗外的景色也好，做做體育鍛煉也罷，總之別讓自己所有的精力都讓電腦給搶了去就好�！熬W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”，我們要做的是用它去學(xué)習(xí)，而不是讓它令你墮落。

　　全新的學(xué)習(xí)，全新的生活，更需要一個(gè)全新的自我。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇9

　　在如今這個(gè)時(shí)代，人類的科技變得越來越發(fā)達(dá)，各種各樣的電子產(chǎn)品充斥著我們的生活，也正是因?yàn)檫@個(gè)，使我們的生活碎片化了。碎片化閱讀，是其中的一個(gè)典型的案例。

　　電子書，微博，論壇，碎片化閱讀正以不可阻擋之勢席卷而來。網(wǎng)上閱讀漸漸取代了閱讀原先的本質(zhì)。

　　打開手機(jī)，大量的信息涌入腦海，甚至有時(shí)幾篇簡短的文章，所得到的信息超越了閱讀書籍——現(xiàn)在你有一本數(shù)學(xué)書，是不可能得到語文書里的東西的，但這在內(nèi)容多樣化的碎片化閱讀中卻可以做到。這也正是在生活節(jié)奏較快的今天，人們所需要的。

　　就這樣，碎片化閱讀融入了我們的生活。新聞，八卦，是人們閑余時(shí)常聊的話題，如果不關(guān)注當(dāng)今的熱點(diǎn)資訊的話，在這時(shí)是找不到“立足之地”的，可這些，往往是書籍中不被提及的。

　　然而反對碎片化閱讀的呼聲也岑出不窮——往往碎片化閱讀，失去了閱讀的本質(zhì)。

　　真正的閱讀，是在感受文字之美的，每一次的閱讀，都是一次升華與洗禮，只有細(xì)細(xì)品味，方能領(lǐng)略其中的迷人之處。碎片化閱讀，難以直擊人心，給以震撼。某些帖子只為引關(guān)注和點(diǎn)擊量，一味的寫一些笑話家常，這樣的行為似乎讓原本的閱讀蕩然無存了。這時(shí)，倒不如找一展方凳，拿起一本名著，短暫性的遠(yuǎn)離繁忙的生活，靜下心，體會中華古典藝術(shù)之美……

　　閱讀與碎片化閱讀，孰輕孰重，還不能妄下定論，但可以得出的是我們都可以從中獲取不同的知識，其實(shí)往往良好的閱讀習(xí)慣，才是最重要的。就像碎片化生活一樣，有利，也有弊�；蛟S利用好生活的碎片化，融入其中，生活之趣便油然而生……

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇10

　　一天的時(shí)間總是過得很快，一天過去，大人們還有沒做完的工作，學(xué)生們都有做不完的功課。這些瑣碎的事總會被一些電話、郵件等打斷，而成就了我們現(xiàn)在的這種碎片化生活。

　　一想到碎片化，我就想起了我們家的那臺電腦——現(xiàn)在指不定在某個(gè)角落孤零零的和蜘蛛網(wǎng)為伴呢！以前，這臺電腦經(jīng)常死機(jī)，運(yùn)行的特別慢，但只要媽媽碎片化的整理一下，運(yùn)行的速度就比原來快了不少。

　　既然，電腦可以通過碎片化的整理運(yùn)速變快，那我們是不是也可以把碎片化的時(shí)間分類整理，然后利用這些碎片去做些有意義的事？比如等公交車的那十分鐘；排隊(duì)等待的那幾分鐘；甚至是等紅綠燈的那幾分鐘，如果利用起來，是不是可以做很多事？

　　再例如，我們可以利用早上去學(xué)校的那三十分鐘背英文單詞。假設(shè)每次都背三十個(gè)，一星期堅(jiān)持下來就是一百五十個(gè)！這樣堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期，那我們的單詞量將會比原來多不知道多少倍�？梢娺@些碎片化時(shí)間只要好好利用，能做的事情可不少。

　　在我的生活中，那些零零碎碎的時(shí)間，我會用來做衍紙。靈感源于生活，沒準(zhǔn)什么時(shí)候靈感就來了。來我們家做客的時(shí)候，你會看到一個(gè)專門放我的作品的玻璃櫥窗，我有好多漂亮的作品都是靠這些零碎的時(shí)間做出來的。怎么樣？這些碎片化的時(shí)間還是很有用的吧！

　　荀子曾說過：“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海�！边@些碎片時(shí)間的本身是零碎的，但是我們可以用我們的靈巧的雙手，把這些碎片一塊一塊地編織起來，讓它們綻放出屬于我們的絢麗多姿的夢！

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇11

　　歲月匆匆，時(shí)間就像小橋流水一樣逝去，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)�？飚厴I(yè)的我們總是懷著對朋友的依依不舍。因此我再一次翻開這本“書”，回想著之前美好的校園生活，想著想著，突然想起了那件事……

　　記得那是在三年級的時(shí)候，還沒有分班，那時(shí)候一個(gè)班有六十多個(gè)人。語文老師說：“學(xué)校舉行兩人三足比賽，要求每個(gè)班都參加，咱班有誰愿意去？”“我！我！我！”我把手舉得高高的，看了我的好朋友劉子航一眼，劉子航似乎猜出了我的心思，那就是和他組隊(duì)，于是，也把手舉得高高的。最后，我和劉子航成為了一個(gè)組的。

　　分完組以后，干什么？當(dāng)然是練習(xí)了，把體育課玩兒的時(shí)間作為訓(xùn)練時(shí)間，用兩條紅領(lǐng)巾把我倆的腿綁在一起，試一試！嗯，還挺牢固的，一切準(zhǔn)備就緒，那就趕快開始訓(xùn)練吧！

　　畢竟是第一次玩兒，兩人三足沒有什么經(jīng)驗(yàn)，不太熟悉，一開始我認(rèn)為挺簡單的，一下子向前邁了一大步，可是旁邊的劉子航反應(yīng)都沒反應(yīng)過來，這下尷尬了，我和他全都撲通一聲摔在了地上，一旁觀看的同學(xué)們哈哈笑個(gè)不停。

　　“看來還是不能大意�。　眲⒆雍綄ξ艺f。是啊，我們必須先掌握好節(jié)奏，兩人動作協(xié)調(diào)一致才能夠成功，于是我倆又練了起來，一天、兩天、三天，一個(gè)星期過去了，我們不知道摔了多少次。但是，我和劉子航之間的默契幾乎已經(jīng)達(dá)到了最高點(diǎn)了。比賽開始了，我對劉子航說：“來罷，考驗(yàn)我們兄弟之間情誼的時(shí)刻到了”，于是我和劉子航雙手搭在對方的肩膀向前走了過去。

　　我不知道那次比賽得了第幾，但從那一刻起，我和劉子航成了患難與共的好朋。不知道畢業(yè)以后他還會記得我嗎？

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇12

　　苦

　　初三生活很苦��！

　　初三的緊張學(xué)習(xí)有時(shí)壓得我喘不過氣，但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”時(shí)，總是會不知不覺拿起筆奮斗起來。早晨，天蒙蒙亮就起床，可謂是“聞雞起舞”��！借著灰暗的光，同學(xué)們都輕讀起“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。吃過早飯沒多久，就開始投入一天的“戰(zhàn)斗”中。早上四節(jié)課，這期間有的同學(xué)竟踏都沒踏出教室一步，問其因，說是天寒，人多暖和。我看是想多看些書吧！下午也是四節(jié)課，把洗澡用的時(shí)間用來補(bǔ)課了，肚子可要抗議了。等到鈴聲一響，同學(xué)們趕緊沖出教室。干嘛？要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節(jié)課，剛吃飽飯還來不及消化消化，就一屁股坐下，幾天后就胃痛了；剛摸沐浴露的，還未的洗干凈就穿衣服了。作戰(zhàn)到10：30終于今天的戰(zhàn)斗完成了，回到寢室，腳都懶得洗就躺下。唉！苦��！

　　酸

　　初三是也很酸啊！

　　剛開學(xué)就立志要勤奮學(xué)習(xí)。打入前矛的我，總是在拿到成績時(shí)，一副沮喪的臉�？粗鴦e人得到進(jìn)步的成績，再看看我那原地踏步的成績，不禁會念起“眾里尋他千百度，驀然回頭，那人卻不知在何處”好不容易熬過一個(gè)大周，該死的，又要補(bǔ)課。站在教室前隔著鐵欄，把手伸向那正在上車的同學(xué)，那真在駛出校門開往我家方向的校車。只能眼巴巴的看不能跟著走，那種感覺，酸啊！

　　甜

　　初三生活還是甜的！

　　初三生活唯一甜的麥莫過于以同學(xué)談笑了。累得精疲力盡時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑聲，便可緩解身心；累得遍體鱗傷時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑話，便可治愈傷痕；累得要死不死時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑臉，便可救死扶傷。只要和這班可愛的同學(xué)在一起，那種感覺就是，甜！

　　初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意義！

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇13

　　以前還沒到初三，體會不到曾經(jīng)的學(xué)姐們所說的一些話，現(xiàn)在我是真正體會到了。原來這就是所謂的初三，那看起來既恐怖有帶有點(diǎn)淡淡的清香……

　　轉(zhuǎn)眼間，初三開學(xué)已經(jīng)過了半期了。伴隨著中期考試的結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績?nèi)绾�，但我始終有種淡淡的感傷，也許這就是伴隨著我的成長與懂事所表現(xiàn)出的一種感覺吧。

　　不知道為什么到了初三，我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的，現(xiàn)在竟然變得很安靜了（但只是某些時(shí)候而已），我覺得也許是因?yàn)槲易兊孟矚g寫作了，漸漸愛上了文字。因?yàn)槲以��?jīng)聽人說過：寫作有的時(shí)候會改變一個(gè)人的性格。也許真的是這樣吧。

　　現(xiàn)在初三了，也就意味著我即將畢業(yè)。(.)看著畢業(yè)這兩個(gè)看似陌生卻又朦朧的字眼，心里很不是滋味，我也說不清為什么會這樣。今天上課的時(shí)候，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來問我們今后想考什么大學(xué)，我不能回答他，因?yàn)檫@是我心目中的一個(gè)小小的愿望，不知道現(xiàn)實(shí)是怎樣的，現(xiàn)在下結(jié)論還有點(diǎn)太早了。這時(shí)我問了我前面的那位男同學(xué)，他是我們班上我的異性好朋友之一，他的回答讓我太驚訝了，他說：我不想讀書了，讀書太累！為什么，為什么會這樣，難道說就因?yàn)槟骋豢撇疃�放棄讀書嗎。他的回答太讓我驚訝了，即使我在幾個(gè)月前就猜到了，但我還是希望會有奇跡發(fā)生。我一直在告訴自己，不，這不是真的，這一定不是真的，這只是幻覺而已。

　　可是同桌阿C的話讓我明白了，原來這是真的！然后我問她：你的夢想是什么�。克龥]有回答我，只是搖著頭，嘆息，因?yàn)檫@次的考試給了她太大的打擊，已經(jīng)讓她很茫然了，我不知道該為她做些什么，只能給她一點(diǎn)安慰的

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇14

　　外婆家在鄉(xiāng)下，家門口就是一條清澈見底的小溪。小溪上原本壘著四五塊比溪面高出幾厘米的石塊。但近期因?yàn)檫B續(xù)下雨，溪水漫過了石塊，通往對岸的道路就只剩下那一座又細(xì)又陡的獨(dú)木橋了。

　　好不容易盼來個(gè)晴天，我和媽媽一起去溪對面摘野花了。我們一路說說笑笑地來到獨(dú)木橋前，媽媽輕而易舉地走了過去，而我卻望著那狹窄的橋面和橋下湍急的溪水犯了難。

　　見我遲遲不敢走，媽媽便伸手折了一支含露的雞冠花，從橋那邊輕松地走過來將花別在我的發(fā)卡上，對我說：“寶貝，不要害怕，過這座獨(dú)木橋并不像你想象的那么難走。來，跟著媽媽，勇敢地邁出第一步�！闭f罷，便拉住我的手，跨上了橋。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地低頭向下看去，雙膝不由得軟了。媽媽見我如此緊張，也不說話，只是安慰地拍著我的手，向我投來鼓勵(lì)的微笑。我慢慢地站起身，兩眼緊盯住媽媽的后背，一小步，一小步地往前挪。我感覺這座小橋好像在隨著我的腳步無限地延長，總也到不了盡頭。

　　突然，媽媽停住了腳步，我一下子撞在她的背上。我驚愕地抬頭：��？到了！我走到橋的盡頭了！我居然走過了獨(dú)木橋！不知為何，我突然有一種想哭的沖動。這一段路我走得實(shí)在太辛苦了。

　　再回頭看獨(dú)木橋，它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地搭在小河的兩岸，我也不知道我剛才為什么那么怕它。陡然間，我產(chǎn)生了再走回去的想法。這一次，雖然我走得還是顫巍巍的，但我已不再害怕了，甚至覺得很有意思。一次、兩次、三次……我像上癮似的，自己來來回回走了許多趟。

　　那一天，我在對岸的山上采了許多漂亮的野花；那一天，我收獲了山花，更收獲了生活的啟示：原來萬事開頭難，只要你勇敢地邁出第一步，走過那座橋，就能看到前方更美好的景色。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇15

　　1月26日，我們美麗的學(xué)校放了假，我在這個(gè)寒假當(dāng)中生活的有滋有味，其中，我最快樂的時(shí)候就是過年的時(shí)候這才叫做爽快，快樂。

　　過年的時(shí)候，媽媽對我說：“玲玲，今天是過年，你什么事情都不要干，想吃什么就吃什么沒人會管著你不給你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我聽了以后，像箭一樣穿進(jìn)房間把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的餅干，大包大包的葡萄干通通打開，大把大把往自己的口袋里裝，

　　接下來就是比賽踢毽子了。誰如果有三個(gè)人出的一樣，那就他們?nèi)齻�(gè)人在一組，其他兩個(gè)人只能自認(rèn)倒霉，但是也得心服口服的。結(jié)果我和表哥表姐一組，姐姐和弟弟在一組。我們把毽子放在手上，然后扔出去用右腳踢，我一次踢三四個(gè)的，表格跟我差不多，只有表姐最厲害，她一次也能踢十幾個(gè)，但是弟弟一次只能踢二三個(gè)。打不過我們，到了最后我們贏了，姐姐他們輸了剛踢完毽子沒多久，就跑進(jìn)去看電視，邊看邊吃，一種神仙般的感覺逍遙自在，就在我們剛看完《天路八部》、《碧血?jiǎng)Α罚�《神雕俠侶》，《天國的嫁衣》時(shí)，就已經(jīng)到了中午了。我問媽媽要20元錢，要去小店買吃的買玩得。到了小店，我買好多的東西只剩二元的了。她們一看我手中的東西，便一擁而上，搶完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的玩完了，什么都沒有的了，只剩下一些家里的吃的了。

　　吃完沒多久，就吃年夜飯了，桌子上放滿了好吃的菜，真是太好吃了，我們吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角，還多著呢。接下來是給壓歲錢的，每人給一百元，加起來有一千多元。到了晚上，我們又看了《春節(jié)聯(lián)歡晚會》看到二點(diǎn)多才睡覺。

　　這一天我多快樂呀，簡直就像神仙一樣阿!

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇16

　　我的幸福的初三生活，卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才明白夢想即將要抵達(dá)彼岸，身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶�；貞浧稹Ｄ鞘且宦暸�吼，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因?yàn)榕�火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說：“下課——�！睆倪@話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評的愛。還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久。可是她并沒有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此�。同學(xué)們，我們錯(cuò)了。

　　在這壓抑的初三生活中，聽她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗�的發(fā)火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對我們的愛。我們初三了，和她度過了2年多的時(shí)光，他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近，卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠�“降級”。心里酸赳赳的�?/p>

　　可是她給我的那段幸�？鞓返男腋Ｉ�活，我會一輩子不會忘記。謝謝你老師！

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇17

　　這是新年的第一次雪，它洗刷了塵埃，也打破了枯燥。

　　記得前一天班主任通知全班同學(xué)天氣原因周五停課的消息，那一刻，班上沸騰了，掌聲、喝彩聲此起彼伏，同桌的眼中閃耀著激動的光芒，因?yàn)樵诔跞�繁重的學(xué)習(xí)壓力下，能有一刻閑暇的時(shí)光是多么來之不易。

　　第二日，雪停了，天空中陰霾不在，唯有千里的寧靜與湛藍(lán)。漫步在小區(qū)，空氣中已沒有了雪花跳躍的痕跡，冬日的暖陽透過樹葉的縫隙灑在小道上，也灑在心頭，路中央的積雪被清掃干凈了，兩旁卻依然有雪堆積，孩童踩在雪上玩耍，留下了一連串深淺不一的腳印。蓬松的雪被踩扁、擠壓，凝結(jié)成冰狀，顏色也由潔白褪變到灰白，不如蓬松時(shí)的那樣干凈柔美，卻也是潔白世界的一種點(diǎn)綴，若沒有它，雪白的空洞凄慘，失去了往日的活潑，一幅幅景組成一張張美麗的畫卷，珍惜眼下，心曠神怡。

　　極目遠(yuǎn)眺，樹枝被一層薄雪覆蓋，宛如鑲上了一層銀邊，樹枝上的雪，沒有孩童腳印的干擾，潔白，沒有一絲雜質(zhì)，是如此的徹人心弦。有這樣的美景陪伴，一絲輕松快樂油然而生。珍惜眼下，雪這樣一個(gè)平凡的詞匯也能給生活添彩。

　　走在林蔭小道上，道旁的一個(gè)雪人尤為奇特，它是由兩個(gè)大雪球堆積在一起組成的，沒有四肢，略顯笨重卻十分可愛，它臉上的五官是用凹下去的線條畫上的，高高揚(yáng)起的嘴角也勾勒起了我的會心一笑。

　　擁有看似遙不可及的理想固然崇高，為此，我們不斷仰頭眺望，想看清未來�？烧湎а矍�，關(guān)注身邊的一點(diǎn)一滴，也能擁有無悔人生。

　　自然的一處景，身邊的一縷情，珍惜每一次感動，采集每一刻幸福，珍惜眼下，無愧生活。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇18

　　今天我去了鄉(xiāng)下奶奶家，當(dāng)我到奶奶家的那會兒，奶奶正在生火。最重要的是我看到了奶奶生火的全過程，簡直棒極了而且也不難吧，想著想著我腦海瞬間有了一個(gè)想法。

　　我躍躍欲試的問奶奶：“奶奶，你這火什么時(shí)候滅啊，滅了我來生�。俊比f萬沒想到的是奶奶竟然斬釘截鐵的回答了我兩個(gè)字：“不行！”我有點(diǎn)傻了，不過我并沒有放棄而是換了一個(gè)招。：“奶奶好奶奶全天下最最好的奶奶，就讓我試一試嘛，好不好……”軟磨硬泡的結(jié)果是成功了。

　　于是我立刻拿了火柴，坐到了灶前�！斑辍钡囊宦�，火柴點(diǎn)燃了，發(fā)出溫和而奪目的光芒。我立刻拿了一根狀如稻草的東西點(diǎn)燃扔進(jìn)灶里。我怕火很快就熄滅，于是我又放了好多柴火進(jìn)去�！皣W”，火一下子旺了起來，但是很快又滅了，還冒出一股難聞的濃煙，嗆得我直咳嗽。于是我便抱怨地說：“鄉(xiāng)村和城市就是不一樣，連個(gè)煤氣灶也沒有！”說完，我又點(diǎn)燃了一個(gè)火柴扔了進(jìn)去。但很快又滅了。

　　那股濃煙不但沒有煙消云散，反而更濃了。這回我可吃不消了，嗆得跑出了廚房。奶奶洗完米后，看我灰頭土臉的樣子，笑著說：“是誰說一定要把火生好的呀？”被奶奶這么一說，我的頭不由自主地低了下去。不過我馬上又重新樹立起信心：“君子一言，駟馬難追�！闭f到就要做到。我一定要生好火！”于是我又跑到灶前，點(diǎn)然后，學(xué)著古人一樣拿扇子猛扇。濃煙是沒有了，可是火苗卻越扇越小了。好不容易扇到中火，打開鍋一看，米才剛放進(jìn)去。于是我又不得不又拿起扇子扇起來。

　　回家后，我的臉早已成了大花貓了！

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇19

　　校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺，我們在這個(gè)大舞臺上展示自己，盡情揮灑汗水，把成長的故事，奮斗的足跡保存在了這里。

　　初一，一個(gè)嶄新的時(shí)期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光，我們的青春與活力才剛剛開始。初進(jìn)校園，我們穿著鮮艷的紅色，耀眼的黃色，展示著我們的朝氣與蓬勃，因?yàn)榍啻骸�樂觀、好奇，我們可以吟出“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，也可以吟出“睛空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豁達(dá)開朗，因?yàn)楹脝�、活潑，我們可以在遇到難題時(shí)虛心請教，也可以在心情大好時(shí)在操場上追逐。初一，有著無限的希望。

　　初二，一個(gè)過渡的時(shí)期，在這個(gè)剛脫離了活力又即將面臨中考的時(shí)期，我們有些沉不住氣了。在初二，我們有著李煜的“剪不斷，理還亂”的思緒，還可以有著“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二，我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽講，課下和同學(xué)談笑風(fēng)生，也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力，給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二，有著無限的挑戰(zhàn)。

　　初三，一個(gè)沖刺的時(shí)期。臨近中考，背負(fù)著老師、父母的期望，讓我們有喘不過氣的感覺。但這并不是我們放棄的理由，我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰�百發(fā)唱黃雞”的樂觀，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的雄心，我們可以在課堂上與老師切磋，讓老師都感嘆后生可畏，可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克，還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖！我相信，我們會帶著期望，去迎接更美好的未來。初三，有著無限的可能。

　　回首初中三年，我們沐浴陽光，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，同時(shí)也獲得了成功的喜悅！

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇20

　　生活不會永遠(yuǎn)讓你享受陽光燦爛，有時(shí)候也會在你頭上放一片烏云，讓你體驗(yàn)一下落湯雞的無奈滋味，讓你活在別人異樣的眼光之下，羨慕嫉妒別人能夠輕松愉快地活著�？墒�，即使生活如雨，你也要撐傘原諒它。

　　人的一生之中會遇到很多不順利的事情和不順心的'人，你無法逃避，只能面對。在這個(gè)過程中，你會生氣，會流淚，會不甘心，會怨恨，幾乎所有負(fù)面情緒都要體驗(yàn)一回。

　　當(dāng)你氣完了，沮喪夠了，這樣的事和人依然停留在你的生命之中，你能做的就是原諒，停止這種于事無補(bǔ)的情緒，用最快的速度放下，把精力放在更有意義的事情上面。若你總是把時(shí)間和經(jīng)歷都放在這些事情上面，會讓你活得很累，也會讓你活得毫無意義。

　　我們都不是圣人，做不到當(dāng)別人打自己左臉一巴掌的時(shí)候，還能笑著請別人往自己右臉打一巴掌。我們能夠做的，就是在別人打自己一巴掌之后，笑著原諒對方，然后轉(zhuǎn)身離開，把疼痛和怒氣都留在身后，迎接未來的希望和幸福。

　　你不能天真地以為快樂和幸福會一直存在，生活總會在你最幸福的時(shí)候給予你沉重的打擊，讓你明白幸福的可貴，以及你有多么脆弱。但是，你要原諒生活。它給你帶來痛苦，是想讓你學(xué)會珍惜，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟。當(dāng)你明白了生活想要教會你的東西時(shí)，更大的幸福就會在前方等著你擷取。

　　生活如雨，請撐傘原諒。當(dāng)你覺得生活對你不公平的時(shí)候，請你打開那把叫做原諒的傘，微笑著堅(jiān)強(qiáng)抵御生活的風(fēng)雨。風(fēng)雨總會有停止的時(shí)候，就看你有沒有信心堅(jiān)持到底。當(dāng)風(fēng)雨離去了，生活會還你一片藍(lán)天，贈你一道彩虹。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇21

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都的小星星。”童謠再一次將我?guī)�入夢里無垠的夜空中，夢里的星星又大又亮，五光十色。我開始數(shù)了起來，1顆、2顆、3顆……回憶起生活的點(diǎn)滴。

　　綠色星星

　　綠色，是森林的顏色，是海水的顏色，也是夜晚狗狗眼睛的顏色。

　　“媽媽，為什么人瘋了會得到好的治療，而狗瘋了卻會被人活活打死？”我含淚問媽媽�！斑@就是人與動物的不同，人是高等動物……”媽媽搖搖頭，無奈地說。

　　虎虎并沒有瘋，卻是被“打狗熱”給害死的。它臨死時(shí)雙眼都瞎了，喂它什么它都不吃。只是不停地哀吼。而它剛生下的3只小狗狗就的這樣看著自己的媽媽離開這個(gè)無情的人世的。而它們卻從未想過，自己的命運(yùn)將也母親相同……它們做錯(cuò)了什么？我只是默默祈禱，若有來世，愿它們都成人……

　　藍(lán)色星星

　　藍(lán)色，是我最喜愛的顏色。藍(lán)色看似活潑、開朗，卻安靜、憂郁。

　　或許是我們彼此傷害得太深，或許是友誼的蛻變。我再也不會相信“永遠(yuǎn)”。我將永恒定義為某些人的心甘情愿，最終還的虛有的概念。友誼會因距離而改變，當(dāng)然也算我們都經(jīng)不起考驗(yàn)。我們都太倔強(qiáng)。

　　現(xiàn)在才明白，得到一個(gè)真正的朋友并不簡單。只是我不會再等待那份沉淀的友情。我再也不會把“朋友”要求得過高。只要我們能在學(xué)習(xí)上互助就行了。

　　黑色星星

　　黑色，是女巫帽子的顏色，也是…是毛毛蟲的顏色……呀！毛毛蟲�。�！為什么上帝在造萬物時(shí)會出現(xiàn)如此難看惡心的東東？

　　將生活中的一點(diǎn)一滴凝結(jié)成星星，存放在腦海里，在夜里慢慢回憶，1顆、2顆、3顆、4顆……不管是悲是喜，我都要看清。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇22

　　到了結(jié)業(yè)是那天，我就迫不及待想要回去與哥哥大玩一番，我拿了寒假要練習(xí)的小號就匆匆忙忙的回家，開始我的寒假生活！

　　寒假里最特別的便是過年那幾天了！農(nóng)歷大年初二在習(xí)俗是回娘家的日子，我的大姑姑、二姑姑，還有她們的家人都會回來我們家過年。下午時(shí)，我們?nèi)マr(nóng)莊玩。到了農(nóng)莊，就聽到熱鬧歡呼的聲音，后來我才發(fā)現(xiàn)在表演精彩的人妖秀。我們?nèi)ミ�表演場旁邊看風(fēng)景，我看見許多人在草地上丟飛盤、玩摩天球、散步……等，還有人在露營，感覺就像住在天堂。我還去漆彈場玩射擊，因?yàn)槭堑谝淮误w驗(yàn)，所以我一顆紅心都沒打中，真是好玩又刺激。

　　到了晚上，我們?nèi)コ赞r(nóng)莊里的蒙古烤肉，進(jìn)了餐廳，就聞到香噴噴的味道，媽媽說：“這邊可以夾你要的生菜與生肉加上醬料，然后拿去給廚師炒�！甭犕杲庹f后，我覺得真特別，所以我就等不及去夾菜了。我去夾了羊肉、高麗菜、空心菜，還有我最喜歡吃的鳳梨，通通那給廚師炒，當(dāng)我品嘗他們的味道時(shí)，肉一到嘴里，就散發(fā)出甜美的香味，而軟嫩的肉片，就好像飄在天上的白云，細(xì)細(xì)綿綿的。吃完美味的火鍋與蒙古烤肉，我與哥哥去盛飲料與冰淇淋，在飽餐一頓后，我才依依不舍的回家。

　　寒假的期間，我也時(shí)常與哥哥一起去騎自行車做運(yùn)動。有一次我們騎車過程中，哥哥在轉(zhuǎn)彎時(shí)跌倒了，我們只好草草結(jié)束趕緊回家擦藥，當(dāng)然也免不了挨罵，早知道如此我們便不應(yīng)該騎那么快就不會受傷了。

　　寒假過程中發(fā)生許多好玩的事情，讓我的心情很愉快，過年可以領(lǐng)紅包，還有做運(yùn)動，可以讓身體更健康，所以覺得時(shí)間過得很快，寒假一下就結(jié)束了，真希望每天都是這種生活。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇23

　　現(xiàn)在全國都在實(shí)行低碳生活。但是許多人對“低碳生活”這四個(gè)字并不了解，或者根本就不知道。在2月20日早晨，我看見許多公司都在放鞭炮，那是我心里在想：這也算低碳生活，分明就是高消費(fèi)，污染環(huán)境，放鞭炮一定能發(fā)財(cái)嗎？我想不一定。

　　為了讓人們更好的認(rèn)識低碳生活，我們假日小隊(duì)來到采荷公園發(fā)宣傳單。

　　我走到了旁邊的一個(gè)菜場邊上，向剛從菜場里走出來的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨講述什么是低碳生活：對我們來說，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”（產(chǎn)生、使用和消費(fèi)這些東西共排放了多少二氧化碳），低碳生活就是簡約的生活方式，從衣、食、住、用、行都可以體現(xiàn)低碳生活。并向他們發(fā)放宣傳單。

　　在發(fā)的過程中，有一些人并沒有接受我們的宣傳單，因?yàn)樗麄冏砸詾槭�，以為自己不抽煙，不喝酒，就算低碳生活了，做的很好，沒有可以再改進(jìn)的地方了。而實(shí)際上呢，這些人是最做不到低碳生活的，是最不懂得節(jié)約的。嘿，這些人真是無藥可救，連一點(diǎn)點(diǎn)環(huán)保的意識都沒有。但是，也有些人的環(huán)保意識非常的強(qiáng)，在我說的時(shí)候全神貫注地聽，我一走開，他便立刻在路旁看了起來，十分入迷，像這樣的人才是最會節(jié)約的人，真正做到了低碳生活。

　　發(fā)完宣傳單后，我們來到浙江省科技館，在哪里開始我們的下午旅程。

　　在科技館中我了解到：不同種類的氣體，顏色都是不同的，如氯氣為黃綠色，二氧化氮為棕紅色的；而通過對稀有氣體進(jìn)行高 壓 放電，使氖氣發(fā)出紅色光，氙氣發(fā)出白色光，氬氣發(fā)出來藍(lán)色光，氦氣發(fā)出黃色光，氪氣發(fā)出深藍(lán)色光······

　　讓我們一起倡導(dǎo)低碳生活。

　　就這樣，我?guī)е�疲憊回到了家，但心情卻無比的愉快。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇24

　　唉！為什么他擁有新的玩具？唉！為什們他比我聰明？唉！為什么他跑的比我快？……我有時(shí)會這么認(rèn)為，但是自從看了報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)一個(gè)全身長滿瘤的人，令我百感交集，頓時(shí)，我覺得我比他擁有太多了……

　　我時(shí)時(shí)擁有了好心情，能夠快快樂樂的度過每一天，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，我的好心情能夠?qū)⑺�大事化小、小事化無，從好的一面看待它，我的好心情也可以讓我有耐心的去感覺每一件人事物，學(xué)到的和得到的也越多，因此，我還因?yàn)楹眯那樽屛覔碛辛烁�多，我要好好珍惜我的好心情�?/p>

　　我總是擁有一些好朋友，他們在我身邊陪伴我，讓我不會孤單、寂寞，他們在我沮喪、難過時(shí)，會替我加油打氣，讓我有勇氣面對問題。我也能從他們身上學(xué)到許多寶貴的知識，他們就像是我的知識寶典，幫助我學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們又是我競爭向上的最好對手，能讓我更積極努力，所以我要珍惜和朋友相處的時(shí)光。

　　我向來擁有快樂的家庭，爸爸和媽媽每天努力賺錢，辛苦的照顧我，讓我不缺衣食；媽媽在我困難時(shí)，幫助我，教我功課；弟弟在我無聊時(shí)，會陪我一起玩。家能帶給我溫馨的感覺，在我心情不好時(shí)，回到家，看到我的家人，便讓我再次恢復(fù)信心，因此，我要珍惜我的家人。

　　當(dāng)然我也缺少了一些東西，不過正因?yàn)橛兴�不足，反而才能讓我更努力去爭取，體會別人的辛苦，如果我什么都不缺少，就不能學(xué)到為了擁有所付出的心力。進(jìn)一步而言，擁有并不在于多寡，而是在于能不能好好珍惜自己所擁有的，甚至可以和別人一起分享，讓別人也能夠感受到你擁有的快樂，所謂“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”的道。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇25

　　放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。

　　——題記

　　一個(gè)沒有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒有靈魂的行尸走肉。

　　回想起從前，面對現(xiàn)在，我無愧于當(dāng)時(shí)的選擇。九年級，是一個(gè)要面對“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的時(shí)期。然而在九年級的上學(xué)期，我卻是一個(gè)整日懶懶散散毫無生氣的“腐朽者”。沒有想著如何考高中，如何努力，就像一條沒有目的的魚在河里漫無目的的游著。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態(tài)，一直到一模前夕。

　　一模前，同學(xué)們互相談?wù)撝�自己的未來、夢想。�?dāng)別人問起我時(shí)，我隨口說了句：一高。本是無心之談，卻成了他們?nèi)⌒ξ业陌驯�，每�?dāng)看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問自己，難道要一直這樣下去嗎？

　　不，不要了。每當(dāng)看到那些為了考試而努力著的同學(xué)，我的腦海中又浮現(xiàn)出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無奈的神情，以及說出心愿時(shí)同學(xué)們的譏諷。我想：比我優(yōu)秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一�？荚嚦煽兂鰜砗�，我在班里提升了十四個(gè)名次。

　　從此，我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的目標(biāo)，并為之努力著�，F(xiàn)在我也從一個(gè)行尸走肉的僵尸變成了一個(gè)有夢想、朝氣蓬勃的少年了。

　　選擇平庸還是在逆境中成長，是一個(gè)永恒的話題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與海》中說過：人不是生來被打敗的。是啊，沒有誰能把誰打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。

　　努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個(gè)努力過后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇26

　　生活如畫，理解是畫卷中最動人的色彩；

　　生活如歌，寬容是歌曲中最悅耳的音符；

　　生活如詩，幫助是詩篇中最亮麗的一筆；

　　生活如棋，分享是棋盤中最關(guān)鍵的一子。

　　——題記

　　共同生活在一片藍(lán)天下，白云與鳥兒手?jǐn)y手；共同生活在一片土地上，土壤與草兒心連心；共同生活在一片汪洋中，海水與魚兒目對目……在同一個(gè)自然界，吸收著同樣的陽光，享受著同樣的雨露，呼吸著同樣的空氣，他們和諧地生活著，學(xué)會了共同生活。

　　那我們?nèi)祟惸兀吭跒橐坏文�水苦惱？為一個(gè)小錯(cuò)誤生氣？還是為一句話氣憤？同在一個(gè)屋檐下，我們難道不能夠多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)狹隘？多一點(diǎn)寬容，少一滴計(jì)較？難道不應(yīng)該學(xué)會共同生活嗎？

　　我們共同生活在地球上，人與人之間應(yīng)該是平等的，人與人和諧相處，有困難互相幫助。在同學(xué)焦慮時(shí)，伸出一個(gè)援助之手，是學(xué)會共同生活的體現(xiàn)；地震、海嘯等災(zāi)難來臨時(shí)，先除一顆博愛之心，是學(xué)會共同生活的力量；世界和平發(fā)展受阻時(shí)，派出一支英勇之軍，是學(xué)會共同生活的詮釋。

　　分享是兩個(gè)非常偉大的字眼。侯德榜研究出“堿”方法，卻無私地公眾于世人，為什么？為了世人更好地生活；愛迪生與人類分享他歷經(jīng)千磨萬難發(fā)明的電燈，為什么？為了人類更好地生活；萊特兄弟冒著生命危險(xiǎn)，也要向世人展示飛機(jī)，為什么？為了人類更好地生活。他們的分享，他們的奉獻(xiàn)，詮釋了共同生活的真諦。

　　理解是一抹彩虹，裝飾著我們的生活；

　　寬容是一泓清泉，潤澤著我們的生活；

　　幫助是一座火爐，溫暖著我們的生活；

　　分享一盞明燈，照亮著我們的生活。

　　讓我們學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會幫助、學(xué)會分享，學(xué)會共同生活！

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇27

　　我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。現(xiàn)實(shí)的社會里，微笑是人間最真實(shí)的語言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)霜磨練，平坦無阻的大道。

　　當(dāng)見到久別了的朋友，激動之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式;當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對他的最大鼓勵(lì);當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會時(shí)，給對方一個(gè)微笑，便是誤會煙消云散的最好方法;當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對困難，能使自己重新樹立生活的信心。

　　困難沒什么大不了，就怕自己不敢面對;挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。

　　幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個(gè)人都公平給予;歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。

　　今天，你微笑了沒有?

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇28

　　早點(diǎn)到校！一定要先交作業(yè)，把通訊錄寫好。之后的休息時(shí)間就是我們的休息時(shí)間！在這段時(shí)間里，有人吃早飯，有人聊天，有人出去玩，但也有人沒有把握好這段寶貴的時(shí)間。那些人用寶貴的晨間自習(xí)抄功課，問為什么不寫。

　　他們只是說，‘我沒帶回家，所以忘了寫�！�但是我沒有把這些事情放在心上，讓它們毀了一個(gè)美好的早晨。

　　自習(xí)結(jié)束，開始打掃衛(wèi)生！打掃完衛(wèi)生，查完衛(wèi)生委員會后，如果還有時(shí)間，可以利用這段時(shí)間幫助沒有打掃完的同學(xué)。打掃時(shí)間結(jié)束后，就是我們的美好時(shí)光了！

　　當(dāng)收音機(jī)在講故事的時(shí)候，我們可以放松下來聽故事，讓好的故事帶我們一步一步走向夢幻般的虛擬世界。故事在電臺講完后，是我們最喜歡的上課時(shí)間！我們有四節(jié)課和三節(jié)課。課后，一些人在教室里寫日記，幫助老師做作業(yè)，有時(shí)他們會看到一些人罰站和抄課文。

　　我們就這樣上課下課，最后到了吃飯的時(shí)間。班上的每個(gè)人都已經(jīng)餓了！我們進(jìn)了餐廳，一陣香味撲鼻而來，大家聞完都迫不及待的馬上開始。我們收拾好飯后，看到面前的美食，讓人難以不流口水！

　　夢想家老師說開始的時(shí)候，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好大吃一頓了！所以我們什么都不說就開始吧，因?yàn)樗自捳f‘行動勝于內(nèi)心’！老師們看到我們瘋狂的表演，叫我們慢點(diǎn)吃，但是餓到把胸口貼在背上就聽不進(jìn)去了！

　　午飯后，我們在等老師說，‘你現(xiàn)在可以離開餐館了�！�你可以先安靜的休息一下。只是當(dāng)老師說‘你現(xiàn)在可以離開餐廳了’的時(shí)候，我們要等班主任說‘你可以走了’，然后我們再慢慢走回教室。當(dāng)我們回到教室時(shí)，我們會先完成餐廳的工作，然后準(zhǔn)備上學(xué)。

　　快樂的一天就這樣結(jié)束了。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇29

　　在豐富多彩的初中生活中，有很多事情。這些東西構(gòu)成了我的初中生活，豐富了我的人生閱歷。讓我給你介紹幾樣?xùn)|西。

　　首先：運(yùn)動會

　　今年秋天，學(xué)校舉行了一次秋季運(yùn)動會。消息傳開，學(xué)校一片歡騰，學(xué)生們紛紛報(bào)名，踴躍參加。我也不甘示弱，趕緊報(bào)了200米田徑。為了在運(yùn)動會上取得好成績，我每天早上都努力練習(xí)跑步。我父親支持我參加運(yùn)動會，每天早上和我一起跑步。這讓我很感動。運(yùn)動會終于到了，我很激動。我在恐懼中迎來了我的競爭。站在起跑線上，熱血沸騰，緊張得渾身發(fā)抖。隨著發(fā)令槍嘭的一聲，我像離弦之箭一樣跳了出去。中途，我上氣不接下氣，為最后的榮譽(yù)而戰(zhàn)。我咬緊牙關(guān)，用盡全力奔向終點(diǎn)。雖然我只獲得了小組第四名的糟糕表現(xiàn)，但我仍然感到非常欣慰。

　　第二件事：歷史學(xué)家

　　從小對歷史感興趣，有兩個(gè)夢想：鋼琴家和歷史學(xué)家。因?yàn)橐呀?jīng)過了電子琴10級，所以現(xiàn)在專注于鋼琴。當(dāng)我來到初中時(shí)，我很興奮有了歷史這個(gè)科目。每當(dāng)我上歷史課，我都會炫耀我的歷史知識。人家給我起了個(gè)外號：歷史學(xué)家。真的不配，但是聽起來很有用。為了不辜負(fù)這個(gè)稱號，以后我會更加努力的學(xué)習(xí)歷史。在這里，我給大家分享一個(gè)學(xué)好歷史的方法：平時(shí)多讀歷史故事和書籍，在故事中輕松學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)興趣，這樣在背歷史知識的時(shí)候不會暈頭轉(zhuǎn)向，一頭霧水。

　　我最喜歡的書是《明朝那些事兒》。今天也寫一下自己的中學(xué)生活，沒什么驚天動地的，一點(diǎn)一滴的，平凡的。那些東西，像波浪一樣，起起落落，成為我記憶的長河。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇30

　　每一分鐘，每一秒鐘，時(shí)間總是那么匆忙，這個(gè)校園總是充滿了無限的樂趣，繼續(xù)寫扉頁的童話故事在這個(gè)校園里時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。哦，這些人，那些東西。

　　伴隨著悅耳的鈴聲，語文老師依然站在講臺上，不停地講著今天學(xué)到的東西。因?yàn)槭窃缟献詈笠还?jié)課，音樂中午就已經(jīng)開始了，同學(xué)們都在底下嘀咕，忍不住埋怨音樂前奏太長。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動。學(xué)生總是伴隨著老師的聲音：“請聽下分解！”唱歌然后沖出教室，這一切都成了我們感興趣的事情！

　　生活是有趣的，但不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，這些快樂都在一個(gè)叫校園的地方。

　　校園里充滿了樂趣，連食堂也總是充滿樂趣！有一天，同學(xué)a一進(jìn)食堂，就看到了等了很久的雞腿。開心的時(shí)候誤把湯當(dāng)飯放進(jìn)碗里，旁邊的同學(xué)壞笑著。她趕緊跑向泔水車，正要倒垃圾，不幸的是雞腿被“光榮犧牲”了，大家都笑著走了，留下一個(gè)小a“守著獨(dú)門獨(dú)院”。

　　在校園的長椅上，我獨(dú)自一人，我在尋找，但我的夢想是在校園里追憶�？鞓返男那榫拖衤�步在銀色的月光下，品著一杯清香爽口的綠茶，靜靜的享受櫻花里可愛的你——校園。再回頭看，穿過誘惑的荊棘和混沌，偶爾也能找到一小片屬于自己的藍(lán)天。

　　三月，春風(fēng)刮掉了一片櫻花。永遠(yuǎn)留在花下的，是永恒的笑聲和歡笑。我們在這里玩耍，快樂，成長。這里有一片屬于我們的天空。天氣總是明亮晴朗，這樣我們就可以享受飛行。

　　夏雨又飄了。我用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，一個(gè)人在雨中漫步，讀著我能讀和不能讀的人生，尋找著春天留下的清晰而朦朧的痕跡。閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味。這里還有另一種樂趣：這些人，那些東西。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇31

　　靜靜的走在街頭，一片片的烏云籠罩整一片的天空，淅淅瀝瀝的小雨，纏纏綿綿般的飄落在地上。撐起那把灰色的小傘，盡量的不讓雨飄落在自己的衣襟上，望著那些來去沖沖的的人們，不禁嘆了口氣。緩緩的走過大街，只可以聽見人們忙碌的腳步聲，往日的回憶不禁油然而生。

　　回想往日那些事，心頭隱隱有些后悔，有些痛苦，但最多的，還是一份快樂，一份高興。人慢慢的一天天的長大了，懂得的東西也是越來越多。失去的多了，自己也會在這些失去當(dāng)中越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　有些人，常常抱怨自己的生活，自己的父母，抱怨自己父母對自己的不好，感覺活在這個(gè)世界上，自己的命運(yùn)和自己作對，自己總是活在痛苦之中的人。當(dāng)然，我，也是其中的受害者，常常抱怨老天對自己的不公之處，這一種心態(tài)，是自己漸漸的淪落了下去，好比那天使，違背了什么，被踐踏了什么�；�身成為了墮落天使，從此以后，再也無法在變成真正的天使。

　　坐在桌子前，靜靜的思考，往事，漸漸的從腦海中閃過。靜靜的思考，可以讓一個(gè)人感悟的，成熟的。曾經(jīng)淪落過，失敗過，但靜靜的回想起來，卻覺得都不算什么了。淪落，使我漸漸看懂了這個(gè)世界，失敗，是我懂得了的堅(jiān)強(qiáng)，痛苦，讓自己得到的是反而是漸漸的成熟。

　　世界，便是如此，但是，在迷茫之中，在痛苦之中，在失敗之中，自己反而得到了，在一些人的眼中不存在的東西，在自己的心里卻已經(jīng)萌發(fā)出了嫩芽來。生活，除了痛苦，的，卻是領(lǐng)悟。

　　不要在抱怨自己的生活，不要再失敗之中無法自拔，無法抬起自己的頭來。不要在痛苦之中做過多的徘徊，因?yàn)椋�事�?shí)證明，那是無用的。只有相信自己，相信自己心中的信念，自己的強(qiáng)大之處，別人，是看不出來的。做好最好的自己。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇32

　　一代文豪陶淵明，“不為五斗米而折腰”，守護(hù)了自己的尊嚴(yán)。隱居山林，遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火紛飛的塵世。過著“不慕榮利”“造欽輒醉”“采菊東籬”“悠見南山”“與愿無違”的雖貧而樂的生活。在自己的“桃花源”里創(chuàng)作，一生樂觀，滿足。品盡了生活之樂。

　　反觀當(dāng)今社會，人人心浮氣燥，追名逐利。尤其是年輕人，大多過著朝九晚五，三點(diǎn)一線的生活。這種快節(jié)奏的生活使他們無法品味生活之樂。就連書店的書架上擺得都是《如何炒股》，《百萬富翁》。那些古典名著，詩詞精選早已銷聲匿跡。

　　因此，我認(rèn)為想要品味生活之樂。首先，要放下名利，放慢腳步，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活之樂。走馬觀花，心浮所燥，就永遠(yuǎn)無法發(fā)現(xiàn)生活之樂。而發(fā)現(xiàn)是品味的前提，若無法發(fā)現(xiàn)就無從談及品味�？梢姡�放下名利，放慢腳步是品味生活之樂的前提。

　　其次，熱愛生活也是品味生活之樂的先決條件。貝多芬在藝術(shù)將要達(dá)到巔峰之時(shí)，不幸耳聾。但他熱愛生活，并未因此放棄，品盡生活之樂。最終，創(chuàng)作出不朽的《歡樂頌》使得羅曼·羅蘭都不禁感慨道：“世界給了他無盡的痛苦，他卻給了世界無盡的歡樂�！闭�是由于貝多芬熱愛生活，才能品味生活之樂，最終，創(chuàng)作了《歡樂頌》。

　　最后，我認(rèn)為大量閱讀，豐富自身內(nèi)含，才能品味出真正的生活之樂。一個(gè)無文化內(nèi)含之人，是沒有品味生活之樂的能力的。他所認(rèn)識到的只不過是最膚淺的東西，無法得知事物的內(nèi)含。因此，我們應(yīng)提高自身修養(yǎng)，才會品味出真正的生活之樂，并從中得到滿足。

　　年輕人，放下名利，放慢腳步并不意味著喪失斗志，消極處世。而是去品味生活中真正美好的東西。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇33

　　親愛的朋友們，我是山間的一株野百合，在風(fēng)雨中成長，在困境中磨礪，生性活潑，樂觀向上。盡管已年近半百，但始終保持一份童心，童趣……愿意在平淡的日子里尋求詩意，在孤寂的人生中尋求快樂。在忙碌的工作中，覓一份閑暇，采擷四季風(fēng)景，用一支稚拙的筆，記下點(diǎn)滴生活感悟，把歲月揉成文字，把時(shí)間化作記憶。

　　生活是一首歌，可能悲情低迷，可能激情歡悅，可能曲調(diào)抑郁，可能旋律高昂，但不管悲苦也好，歡悅也罷，總是一種人生的體驗(yàn)，酸甜苦辣，五味俱全，痛過傷過，悔過恨過，愛過憎過品味過，讓我們成熟，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，酸甜苦辣，生活百味，豐富了人生的內(nèi)涵，經(jīng)歷了都是風(fēng)景。

　　生活是一條河，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)激流漩渦，堅(jiān)守一份執(zhí)著，歷經(jīng)一番洗禮，勇敢的搏擊風(fēng)浪，才會流入大海，體驗(yàn)成功的歡樂。

　　生活是一首詩，有風(fēng)雨，也有花香，有陰郁，也有喜樂，有陽光，也有雨雪……用心吟詠，慢慢領(lǐng)悟，你就會發(fā)現(xiàn)其中的魅力很多。

　　日子不光柴米油鹽，還有詩意的存在。

　　人生路上的每一次旅行，都是一道亮麗的風(fēng)景�；蚱閸缈部�，或平坦寬闊。但橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，拿出你的愛心，擦亮你的眼睛，仔細(xì)觀察，慢慢品讀，你定會領(lǐng)略其中的風(fēng)情，走出人生一路歡歌。

　　生活是首歌，人生大舞臺，歷史的車輪滾滾向前，永不停歇。人生沒有草稿，時(shí)光不會重來�；ㄓ谢ǖ钠G麗，葉有葉的芬芳，世上沒有兩片完全相同的樹葉，每個(gè)人都有自己的精彩。記得，上帝為我們關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也為我們打開了另一扇窗。

　　讓我們腳踏實(shí)際，在新教育戰(zhàn)線上，慎重走好每一步，珍惜每一天，把人生的每一段旅程走出精彩，活出別樣的春天。用心采擷身邊的風(fēng)景，傳遞正能量，書寫人間真愛！

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇34

　　“有一種豪放叫做李白”，這是我在縱觀大詩仙李白那充滿傳奇性色彩的一生后發(fā)自內(nèi)心的感慨。大概是受到感染的緣故罷，我開始向往著能像李白一樣生活。

　　我愿像李白一樣，用自己人生中最寶貴的青春年華去游遍大好河山。他曾在廬山瀑布下，感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的壯闊；他也曾乘著一艘輕舟，迅疾的江水帶著他”朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還“。沒有人說他的青春都浪費(fèi)了，應(yīng)為他在這萬里旅途中，獲得了廣闊的胸襟和樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。

　　我愿像禮拜一陽，在短暫的一生中，能結(jié)交到幾個(gè)互相視為知己的朋友。那年夏天，李白和杜甫在洛陽首次見面。這場被譽(yù)為“中國文學(xué)史上最偉大的一次見面”，在李白眼里更是十分珍貴，因?yàn)樗�終于結(jié)交到了那幾個(gè)為數(shù)不多的之際。從那時(shí)起，無論是人生得意之時(shí)，還是官場落魄之際，李白內(nèi)心深處都少了一份無助，多了一份來自知己的依靠。

　　我更愿像李白那樣，擁有一種在困難面前絕不低頭，時(shí)刻保持自信的精神。在沒被賞識前，李白一直堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”；而在獲知自己將要當(dāng)官之際，他又仰天大笑，放出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”的豪言；即使在官場落魄是，他也有著“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡男拍钊欢�這種寶貴的精神和這堅(jiān)定的信心，難道不是我們最應(yīng)該有的嗎？

　　有的人說李白恃才傲物，但在我眼中卻是他的狂傲不羈；有的人說李白借酒消愁，想要逃避現(xiàn)實(shí)，但李白在喝醉后的每一句是，無不透露出他的豁達(dá)樂觀；有的人說李白眼高手低，但這只是李白的雄心壯志被腐敗的官場扼殺了罷。

　　因此，想李白那樣，過著一種豪放的生活，豈不樂哉？

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇35

　　讀書是一件很快樂的事情，它不僅讓我們增長知識，了解更多的好詞好句，掌握一些比較好的寫作方法，讓自己的小腦袋變得更加充實(shí)，還同時(shí)陶冶我們的情操，讓我們在業(yè)余時(shí)間得到一些快樂。

　　書籍可以賦予我們知識，開闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的視野，陶冶我們的情操。人的朋友有很多，沒了可以再交。但是書籍是一個(gè)不可缺少的、最忠實(shí)的朋友，它不會對你有任何意見，不會跟你勾心斗角，它只會一如既往地和你在一起。它作為你的一個(gè)朋友更是對你付出很多很多，它會把它知道的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給你。它還會教給你很多人生哲理，教你怎樣做人，怎樣為人處事，怎樣面對生活，怎樣交朋友，教給你在危險(xiǎn)的時(shí)候應(yīng)該怎樣做，等等。

　　書籍作為你的朋友，一個(gè)知心的好朋友，只要你肯積極地向它學(xué)習(xí)，積極地和它做朋友，它一定會把它的一切毫無保留地傳授給你。

　　書籍里的快樂是無窮的，書籍里的知識也是無窮的，書籍里的樂趣和歡樂更是無窮無盡的。只要你善于動腦，善于去發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)很多東西都是從那一個(gè)小小的東西里流露出來的——書籍。

　　我和書有著一個(gè)故事：有一次，當(dāng)我正在埋頭看一本書時(shí)，媽媽卻叫我去吃飯了。我應(yīng)了一聲后還是緊緊地拿著書在看，就是不愿意離開書的世界，直到媽媽大喊：你還不過來吃飯��！再不來，我就把你的書扔掉��！我才依依不舍地放下書。

　　如果感到快樂你就拍拍手，如果感到快樂你就微微笑。記住，快樂不是你一個(gè)人的，要把快樂傳遞，將好心情播撒在每個(gè)人的心上，這樣快樂才會永留人間。你快樂嗎？我很快樂。或許你的快樂還沒有找到你，但是，看，快樂正在向你招手呢！

　　五年級:楊葉

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇36

　　生活以痛吻我，眼前卻浮現(xiàn)出那張迎著寒風(fēng)努力微笑的臉，讓我一步一步向前，再向前。

　　年后下了一場大雪，美得耀眼，我卻無暇顧及。

　　中考將至，體育加試和英語口語考試的壓力重疊在一起，朦朧了生活的影子。在媽媽的催促聲中，機(jī)械地起床、吃飯、上學(xué)。

　　走出家門，陽光刺眼，白雪耀眼，只是不屑地說：“好冷。”走到院門，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)門口那株梅孤獨(dú)而又寂寞地盛開著。

　　是啊，多么孤獨(dú)，空蕩蕩的大院中，怕是只有它了。依稀記得，昨天，它不過是含蓄著、小巧玲瓏的花骨朵，在昨夜的風(fēng)雪中，它做出了怎樣的努力，在面對風(fēng)雪的方向，毅然決然的開放。地上花瓣散落一地，鑲嵌在雪中，那是刺眼的紅，光潔的白，是它在困難面前微笑的佐證。

　　“遙知不是雪，為有暗香來�！毕銡怆硽�，不覺陶醉在花的意境里。它的枝干纖弱細(xì)長，一個(gè)個(gè)關(guān)節(jié)好似螺絲釘入，向上岔開了許許多觸手般的細(xì)條，筆直地直指蒼穹�；ǘ淦G人，色若凝脂，潤如碧玉，飽滿得如同孩童的笑臉。堅(jiān)強(qiáng)的、紅白相間，就這樣疏密相間地占滿了整株樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望云：白的似雪，紅的則似血，如朱砂的鮮紅欲滴，如血淚的熱烈活潑好像在冬日里悄悄點(diǎn)燃的火，孤獨(dú)的，堅(jiān)強(qiáng)的，樂觀的。

　　漸漸遠(yuǎn)去，回頭看，它正對著我的方向，花兒盛開的形狀好似一張笑臉，微笑著�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”這才是生活的形態(tài)，只有不斷的拼搏努力，才能開出最為動人的淚之花。

　　原來，所謂的堅(jiān)強(qiáng)，便是微笑面對生活，所謂生活：便是用痛苦換取歡樂的過程。

　　前方路途遙遠(yuǎn)，人聲喧雜，面對著生活，我微笑著。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇37

　　時(shí)光總是匆匆流去，太多無奈，太多塵埃，伴隨著身后一串串的足跡，花季的我踏入青蔥的校園。曾想過做夢中的自己，揮舞著翅膀翱翔藍(lán)天，或做一只自在的魚兒，輕舞于純凈的水里�？晌也荒堋�

　　我是從小接受中華五千年傳統(tǒng)文化長大的，滿懷感恩與報(bào)效的觀念坐在教室里朗朗讀書的，是大喊著“為中華民族崛起而讀書”的一代。

　　我，只能踩著前人的步伐緩緩前行，肩上承載了社會的過多重任，我不能忘了父母的諄諄教誨，也不能忘了師長期待的眼神，我，跨入高中的校門。

　　或在座位上埋頭苦干，滿口的“ABCD，之乎者也”，或雙眼無神地盯于窗望糾結(jié)著“時(shí)光究竟消逝于何處”，或半夜趴于桌上，演算著水的張力。

　　高中，將是充滿刺激與挑戰(zhàn)的。分?jǐn)?shù)將成為三年里最刺激人又最不值錢的東西，自己的分?jǐn)?shù)和原先所想的是一個(gè)刺激;別人的分?jǐn)?shù)和自己的分?jǐn)?shù)一比較又是一種刺激，我將在這刺激中變得異常麻木，刀槍不入，在一次又一次的打擊中“再重頭收拾舊山河”，在慘不忍睹的失敗中鍛煉和血吞牙的勇氣和毅力，變得越來越沉穩(wěn)，越來越堅(jiān)強(qiáng)。

　　累了，行走于校園幽徑，鋪天蓋地的香樟擋住了烈日，投下陰影，拾一抹陰涼，尋一縷微風(fēng)，滿眼綠意，步伐也輕盈了起來。

　　我們將在白白的圍墻、映滿粉筆印的黑板中度過三年的青蔥時(shí)光。

　　天下沒有不散的宴席，我們終將畢業(yè)。在我但來的離別悲痛應(yīng)當(dāng)手到擒來。沒想著畢業(yè)時(shí)大家哭得一塌糊涂的場面，但真正身臨其境時(shí)，卻又感到像逢場作戲般無味。

　　窗外的杜鵑花，開得如火如荼。在這樣一個(gè)夏天，我懷著寧靜的心迎接高中生活�；ㄩ_過，謝了以后，艷紅也罷，它終將不敗。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇38

　　不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風(fēng)浪，但絕不平凡。

　　踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。

　　十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”�；蛟S，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。

　　十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。總是覺得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風(fēng)沙，但依舊能夠傲視群。這時(shí)恣意，放縱。球場上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。

　　十二歲的童年，我們走向未知，走進(jìn)春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個(gè)小社會一般，有些搞笑，又有些嚴(yán)肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去，什么也不會，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己�！皩擂巍薄安桓省薄盁�悶”沖斥心底，卻又不得不面對現(xiàn)實(shí)�？烧媸菬o可奈何呀！

　　轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇39

　　花了好多好多的時(shí)間陶醉在挑選紙張上。但是，最后我還是無法買。

　　對自己真是夠了�；蛟S就像同桌說的，我總是買一些中看不中用的東西。或許吧，昨天，自己花了好長的時(shí)間在挑選那些美美的紙和風(fēng)景類的明信片和信封，我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起�？偸窍矚g那個(gè)性化的東西。

　　我跟媽媽說，真的好好看好好看。媽媽說：“這些又也沒有多大的用處�！蔽艺f看了心情真的好好。

　　那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個(gè)性化紙張，那種心情，你懂嗎？之前，自己買了一大盒美美噠的紙，結(jié)果，那段時(shí)間心情總是莫名地好，當(dāng)然，也浪費(fèi)了不少的時(shí)間在這些紙張上，看著這樣美的紙張，總是要不由地感慨啊，寫啊寫啊。

　　上次，我問宿舍的人說，以后的紙質(zhì)生意會更好嗎？他們都說不會。我問為什么啊。我總覺得，會更好啊。我說那以后的文字會回暖嗎？他們也都說不會。我在那里真的抑郁得......

　　后來學(xué)霸開玩笑說：“為什么突然這么問啊，就因?yàn)槟愕淖謱懙煤每磫幔俊蔽毅读算叮�我還從來沒有這么想過。

　　算了吧算了吧。我想，或許就像那篇文章一樣，對于還沒有見過世面的我們來說，總是要陶醉于這樣或那樣的個(gè)性化東西，待到用錢買到教訓(xùn)后，才會漸漸地看淡，才會覺得，其實(shí)看過了就是擁有，并不需要一定擁有。

　　我總是安慰自己說，沒事沒事，即便那些紙中看不中用，但是，至少，我買到了自己的好心情。愿我自己也快點(diǎn)成長吧，不要總陶醉于這不屬于自己的紙質(zhì)生活。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇40

　　生活中，常有這樣那樣的人抱怨道，“生活無情啊!”是啊!它就像是一杯苦苦的咖啡，平凡人在它的面前，沒有快樂，只有苦悶;沒有開心，只有悲傷;沒有希望，只有失望。那我們該怎么辦呢? 請為生活加點(diǎn)“糖”吧! 來到商店，各色各樣的“糖”擺在櫥窗中，展現(xiàn)在你的面前，快去挑選一下吧! 關(guān)愛糖 深夜，我早已入睡，媽媽還在洗著一大堆的衣服，在不斷的重復(fù)著一樣的動作：加水——加洗衣粉——搓——放水……不一會兒，媽媽拿著衣服輕輕的推開了我的房間門，躡手躡腳的走了進(jìn)來，一切動作都是那么靜，唯恐把我吵醒。她將衣服輕輕地搭在了晾衣架上，將要離去，看到了正在熟睡的我，笑了。她又緩緩的走了過來，替我蓋上被子，原來我又踢被子了。之后，她走了出去，一切動作又是那么靜。 朋友，在生活中要學(xué)會關(guān)愛他人，那樣你才能被關(guān)愛，關(guān)愛之后的感覺，是甜甜的味道，那就是關(guān)愛糖的味道吧! 幽默糖 放學(xué)路，對于別人似乎是乏味，難以打發(fā)的，然而對于我們幾個(gè)朋友來說，快樂總圍繞在我們身邊。因?yàn)橐宦飞�，我們都有幽默相伴。無聊了，講幾個(gè)笑話，接連不斷的笑話總會讓我們笑的前仰后合;失望了，傻笑幾下，可以得到些許的安慰�？傊�，幽默總會讓我們開開心心。 朋友，別再沉浸在生活的悲傷之中了，多想幾個(gè)童年的小笑話，給他人講出來，不僅會釋放自己的悲傷，也會給他人帶來歡笑。假如笑得肚子痛了，也不要忍住，那是幽默糖神奇的功效呢! 這里還有“忘記糖”，“童真糖”，“愛心糖”……種類繁多，令你眼花繚亂了吧!還不快去帶一個(gè)你喜歡的糖，加入你的“苦咖啡”，中和一下你的煩惱吧!

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇41

　　三年過去，也許是快樂加速時(shí)間的流逝�；貞浧饎偛饺氤踔械那樾�，好像是發(fā)生在昨天的事。

　　初一�？偸菍σ磺惺挛锍錆M好奇，總是充滿稚氣。剛步入初中，一切事物都是新的。向新生的嬰兒，用純真的雙眼觀察著身邊的每一件事。那時(shí)，見人就交朋友�！澳闶菑哪膩淼摹薄拔沂�**來的，你呢？”人后就一起牽著手，走在陌生的新學(xué)校里。初一的課程很豐富，也很簡單。上每一節(jié)課大家都激情四射的。初一，就像是一張白紙，沒有好，差生之分。沒有鉤心斗角，也沒有老師的另眼相看。那時(shí)的我們很天真。

　　初二。初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每個(gè)都暗暗的定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，準(zhǔn)備一鳴驚人。那時(shí)，已經(jīng)找到與自己志趣相投的人，也有自己的生活圈。下課時(shí)，我們總會在走廊上高談闊論�！拔乙�比比爾。蓋茨更有錢。”“我會比劉亦菲更漂亮�！薄拔乙�讓布什當(dāng)我傭人”……雖然我們知道，我們的這些夢想就像肥皂泡，終究會破滅，但我們也因有過這些大膽的想法而快樂。初二的我們已在自己的藍(lán)圖上添上夢想。那時(shí)的我們很懵懂。

　　初三，一個(gè)緊張激烈的沖刺時(shí)期。每個(gè)人都埋頭再進(jìn)題海中。沒有人去欣賞學(xué)校，也沒有人聊天。兩點(diǎn)一線的生活壓得我們喘不過氣來。在高壓下，我們挑燈戰(zhàn)題直到天明�？墒巧�活似乎變得充實(shí)起來，因?yàn)槲覀冸x我們的理想越來越近。就像別人說的一樣，沒有經(jīng)過初三的少年不算完整。初三，我們的生活一杯中考占據(jù)，那時(shí)的我們很努力。

　　初中三年，就像個(gè)青蘋果，很青澀，不算完美，但卻最值得回味。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇42

　　光陰如銼，細(xì)磨無聲，不知不覺，我以來到初三。

　　正直開學(xué)，來校之際，我以做充分的準(zhǔn)備，收拾行李，整理儀囊，來之前，我的心情是復(fù)雜的，也是沉重的，因?yàn)�，在我們這所封閉氏校園里，我是清楚的看到他們是怎樣磨練的，是怎樣練就的，經(jīng)過兩個(gè)月的停歇，再次來到熟知的校園，看到說一的老師，同學(xué)，心里有種說不出的喜悅，開心，其實(shí)，我是那種開朗型的，大大咧咧，絲毫不拘小節(jié)，恰之，班主任老梅不怎么喜歡這種女孩，她喜歡那種乖乖巧巧型的，所以，我不會盡量看她的臉色行事，她不讓干什么我就不干什么，她不讓寫什么，我就不寫什么，因?yàn)槲疑钪�，她是個(gè)好老師，是個(gè)嚴(yán)厲，利索，傲慢的老師，她有好的英語口語，是個(gè)很不錯(cuò)的英語學(xué)者，在河南市也是數(shù)一數(shù)二，一個(gè)星期就那樣平淡無趣的過去，星期天返校之際，以往，她布置英語背誦很是不起眼，所以也沒在意，誰知上課時(shí)竟一個(gè)一個(gè)的提問，一個(gè)一個(gè)過，我心慌，因?yàn)槲腋�本不會背，到我這的時(shí)候，感覺心就快要跳出心臟，沒辦法，我只能傻傻的站在那里，我不是差學(xué)生，也稱不上是好學(xué)生，只能是那種中不溜秋醒的，老梅沒想到我是如此不堪，我積極背誦，但總是不能過，他罰我抄三十遍，直到現(xiàn)在，我還沒有勇氣去找她背，我真的快哭，現(xiàn)在，我的心情很是復(fù)雜，我該怎么辦？我該如何做？我到底行不行？到現(xiàn)在還沒有個(gè)定語，我很是擔(dān)心，但那也沒辦法，哎……

　　初三就是這樣，你總是掩飾不住的你缺點(diǎn)，希望初三的朋友和我一樣，努力加把勁，我們共同加油！加油！加油！

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇43

　　生活有酸甜苦辣，我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。用微笑面對生活。生活，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。你對它哭，它也會對你哭。如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。生活就是這樣，這樣酸苦。我們要有的就是堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，向上，微笑的面對生活，生活充滿著歡樂、悲傷、疼痛、充滿這邪惡、正義。

　　當(dāng)我們遇到困難時(shí)我們就要用微笑面對生活。當(dāng)我們遇到失敗、挫折我們都可以用微笑面對它們。失敗是什么？挫折又是什么？？？當(dāng)我們倒下時(shí)，我們要重新站起來。。--雨果說過生活就是面對真實(shí)的微笑，就是越過障礙注視將來。施皮特勒也說過你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。微笑乃是具有多重意義的語言。

　　有這樣一句話：不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對！我非常欣賞這句話，因?yàn)樗�闡明了一個(gè)深刻的做人道理有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無耐。生活亦是如此，不管發(fā)生了多大困難，我們都要保持平和心態(tài)去一一面對，這是最好的方法和態(tài)度。向生活微笑，就是以善良誠意和身邊的每一個(gè)人交往，你向別人微笑別人也會報(bào)之以微笑。

　　學(xué)會微笑吧！以微笑面對安逸，戰(zhàn)勝所有的失敗。微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇44

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)上初中了。

　　還記得，剛來這所學(xué)校的時(shí)候，我有太多的不滿與抱怨，以及對暑假的種種留戀。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔時(shí)，又感到一絲悲涼與寂寞。

　　起初，我在這里活得很壓抑，很郁悶，很不快樂。我沉浸于暑假的玩耍中，我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲觀、消極。

　　直至我與同學(xué)混熟之后才變得活潑，開朗，一向冷酷無情的我也開始珍惜這段友誼，這些來之不易的朋友。于是，我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學(xué)校了。

　　如今，我已經(jīng)上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬苦，我還是挺過來了。這一路上，開心地，難過地，都遇到過。也早已習(xí)慣了這三點(diǎn)一線的生活了；早已習(xí)慣了這嚴(yán)格夸張的紀(jì)律了；早已習(xí)慣這難以下咽的飯菜了，也早已習(xí)慣這群嘮嘮叨叨的老師了……

　　最令我難以忘懷的是，在我的生日那天，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來，我銘記在心，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。

　　在這三年里。我結(jié)識了許多新朋友，雖然不時(shí)也會鬧些矛盾，但很快便會恢復(fù)往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺的胖子；像那唱歌走音的型男；像那發(fā)如鳥巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。

　　還有，還有，還有那身強(qiáng)體壯、教子有方的班主任；那具智慧與靦腆于一身的副班主任；還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對人友善，風(fēng)趣幽默。別看他這樣，他可是個(gè)全能王喲，在家里，他總是幫著妻子做家務(wù)、煮飯、洗衣服，可以說是個(gè)全職丈夫！

　　我，難忘我的同學(xué)和老師！

　　我，難忘我的班級！

　　我，難忘我的學(xué)校！

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇45

　　生活就像巧克力，雖然顏色并不美麗，看上去樸實(shí)無華，但如果你放一塊在嘴里，讓它慢慢融化，你就會嘗到巧克力那獨(dú)特的味道，是那么的濃，那么的香醇，那么的甜蜜，那么的細(xì)膩，那么的溫馨……讓人回味無窮。生活不也是如此嗎?有濃濃的愛，有香醇的友誼，有甜蜜的祝福，有細(xì)膩的關(guān)心，有家庭的溫馨……

　　外面雖然寒風(fēng)凜冽，但我的心中卻裝著滿滿的快樂與溫馨，哪里還容得下寒冷?爸爸、媽媽和我在去特力屋的路上，為即將來臨的圣誕節(jié)做準(zhǔn)備。剛走進(jìn)特力屋，琳瑯滿目的圣誕節(jié)飾品就映入了我的眼簾。“這個(gè)真漂亮啊!”我指著一個(gè)銀白色的樹頂星說�！扮�琦，你覺得好看就拿吧，我們今天要好好裝飾一下我們的家�！卑职终f道�！班�!”我和媽媽異口同聲地說。就這樣，我們買了好多掛件、飾品。有彩色的小球，有金黃色的小禮盒，有迷你的圣誕老人，有可愛的小襪子，有各式各樣的雪花，有成對的裝飾鈴鐺，有小松果，有大大的松針圈，還有四條彩帶和一串彩燈。我們真是滿載而歸啊!

　　到了家，爸爸、媽媽和我就迫不及待的把包裝袋一個(gè)個(gè)拆開，把裝飾品整整齊齊的放在地上，看著那么多的圣誕裝飾品，我們開心地笑了。我們先裝飾圣誕樹，爸爸、媽媽和我一件一件地把圣誕掛件都掛上了，最后，我把銀白色的樹頂星放到了圣誕樹頂，爸爸、媽媽把彩燈和彩帶一圈一圈地繞在圣誕樹上。“大功告成!”我開心極了!“別高興的太早�！卑职珠_玩笑地說，“還有松針圈沒有掛到門上呢!”“我來掛!”“我來掛!”我和媽媽搶著要掛。最后還是我們?nèi)齻�(gè)一起掛起來的。

　　看著圣誕樹上的彩燈閃爍，我感到好幸福，好快樂，好溫馨啊!原來生活就是這么美好……

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇46

　　生活像一段變幻無常的音樂，有時(shí)優(yōu)美，有時(shí)凄涼，有時(shí)升騰，有時(shí)跌宕。真讓人琢磨不透，但它卻是人生必不可少的一段旋律……

　　酸溜溜

　　“嗚嗚嗚……氣死我啦，我的心好酸哦!”事情得從今天早晨說起，我，一早起來，來到陽臺，看見小貓，上竄下跳，想去捉它，可惜倒霉，砸碎花盆，小貓?zhí)幼�，我要收場，正�?dāng)這時(shí)，有人走來，抬頭一看，原是爺爺，他在罵我，我心好酸，這只死貓，害死我啦!“嗚嗚嗚……”我好委屈喲，我，我啞口無言耶，生活現(xiàn)在就好像在捉弄我嘛!真討厭!

　　甜津津

　　“哈哈哈……笑死我了，我的心里好甜哦!”今天是個(gè)好日子，好呀么好日子呀!終于放假了!終于自由了!侃侃電視，打打游戲，消磨一下時(shí)光，感覺好快樂哦!對了，還可以吃糖果、巧克力、水果凍哩!這時(shí)，天空好像有彩虹陪伴嘛!我突然感覺生活是中甜美的享受!真的好幸福哦!

　　苦加辣

　　今天考完試了，卷子發(fā)下來了，天哪!慘不忍睹!在回家的路上，天崩起了臉，風(fēng)兒也責(zé)怪著我。我想如果可以，我愿意做一只國寶———大熊貓，整天吃吃睡睡就好了……到家了，卷子讓它飛吧，自由地飛吧!踏進(jìn)房間，我獨(dú)自一人流淚。啊!門開了，暴風(fēng)雨來了!黑色警報(bào)!……有時(shí)生活真的好無奈哦!

　　只有?沒有!

　　我問媽媽，天上有幾顆星星?他們是否也有悲傷啊?媽媽說我太幼稚。我問爸爸，雨點(diǎn)是天的什么?爸爸說我太愚蠢。我問天空，快樂是什么?天流淚了，它不曾快樂。我知道疑問沒有解答，生活音符幸福嗎?只有慢慢體會，自己找到答案……生活如此神秘呀!

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇47

　　生活是什么？

　　生活，對于有的人來說，是一種折磨，也是一種享受。 繪畫家的生活是為畫中增添一點(diǎn)絢麗，舞蹈家的生活是歡樂的舞步... 而世界上最悠閑的兩種職業(yè)：學(xué)生與無業(yè)游民，他們的生活又是什么？

　　讀了《敬業(yè)與樂業(yè)》，大家都已經(jīng)知曉“無業(yè)游民”們的生活是什么！而對于眾多學(xué)生來說，他們覺的生活是無形，或許是文人筆下的詩、詞、文...這“學(xué)生”身份雖不比其他的更累，每天兩眼相瞪的是一直以來長久不變的“書大哥”，但他們覺得滿足！

　　在學(xué)校，學(xué)生們的生活——上課時(shí)，除了書還是書；下課時(shí)，把上課憋了許久的話一起說個(gè)痛快，開開小玩笑，偶爾斗下小嘴，鬧鬧脾氣，雖然參雜這許多酸甜苦辣，但他們過得開心，這就是生活。

　　在家庭，學(xué)生在學(xué)校里是老師的學(xué)生，回到家，恢復(fù)了是父母的兒女，放學(xué)三四小時(shí)前，幫忙做家務(wù)，三四小時(shí)后，看著自己女里得來的成果，不覺得累，只覺得幸福，這就是生活。

　　在社會，卸下學(xué)生與兒女的身份，你是一個(gè)小公民，遵守法律，法規(guī)，扶危濟(jì)困是美德，那一句“謝謝”的光彩渲染了一身，你覺得自豪、欣慰，滿身心的成就感，這就是生活。

　　......

　　生活不僅僅是無形的，我覺得它就像一條絢麗多彩的彩虹，豐富多彩的人生的人生映照著人性的光芒，照亮了我們的人生之旅...

　　輕輕的告訴你：有時(shí)候，美好生活就在離你很近的地方，但是因?yàn)槟惆涯抗馔断蛄撕苓h(yuǎn)的地方，結(jié)果，錯(cuò)過了。生活就是這樣，有時(shí)候需要適當(dāng)?shù)亟档蜕�活高度，甚至只降低了一點(diǎn)點(diǎn)，生活就會好多，信不信由你.

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇48

　　生活如戲。只要它拉開了序幕，就不管你是否的所準(zhǔn)備。你可以渾渾噩噩、碌碌無為地演上一出毫無意義的鬧劇，也可以濃墨重彩、有板有眼地演上一出震憾人心的好劇。

　　生活如戲。懂得這出戲一生只演一回的人必定命會額外地善待演出，孰不見，為了一句短小的臺詞，他們都會嘔心瀝血，千錘百煉。因?yàn)樗麄冎�道，觀眾不是他們自己，評判演出效果的尺子裝在群眾的心里。只有愚蠢透頂?shù)娜瞬艜�自己評判自己。

　　生活如戲。吃透這出戲本質(zhì)的人善于勇敢地面對這沒有腳本的演出，他們知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，因而在大風(fēng)大浪面前，從不氣餒。只有沒有勇氣的“杞人”，才會在“憂天”中中斷自己的演出。

　　生活如戲。悟出這出戲深意的人明白戲的演出要靠燈光、道具、音響，要靠演員與演員的配合，因而他們總會加倍珍惜這舞臺上的所有東西。他們清楚，自己的演出是否成功，在一定意義上還是要看這舞臺的環(huán)境。這樣的角色也必然會得到這舞臺環(huán)境的尊重。只有自以為是的人，才會蔑視周圍的一切，而這種人，也勢必會被周圍的一切所蔑視。

　　生活如戲。了解這出戲的人也深知，不是所有的好角色在演出的同時(shí)就能紅極一時(shí)，因而他們總能耐得往沒有觀眾沒有掌聲的寂寞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，終能在數(shù)年后被人們尊稱“名角”。只有那些庸俗膚淺、急功近利的人，才會在沒有成功的鮮花的空氣中窒息。

　　生活如戲。但你不能將生活當(dāng)作演戲，也不能將演戲當(dāng)作生活。愿你在謝幕的時(shí)候，能無愧于此生這惟一的演出。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇49

　　生活像雨滋潤著失水的人生，生活似虹帶給生命光彩和欣喜，生活像陽光為黯淡的生命帶來光明，生活像水彩為人生添上七色，生活如歌唱出了甜蜜與無奈。

　　在這個(gè)世界上有太多的報(bào)怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這樣的脆弱墮落？請看一看周圍多少人在為生活勇敢的走下去，珍惜生活，就算沒有擁有。

　　在生活的旋律中，在輕柔的前奏，激情的高潮和舒緩的結(jié)尾，我們從一聲輕柔的哭泣中來到這世界，在學(xué)習(xí)、事業(yè)上用盡自己的力量激情揮灑在我們的人生戰(zhàn)場上，最后，我以瀟灑舒緩的背影離開生活舞臺，如果要評一部優(yōu)秀的電影，那么生活是當(dāng)之無愧的桂冠得主。的確，生活的演員，是我們自己，我們要演的人也是我們自己，結(jié)局不是導(dǎo)演編劇定的，而是我們自己創(chuàng)造的，所以我們要讓我們的生活如歌一般優(yōu)美，如畫一般飄逸，如詩一般有韻味。

　　在生活的路途上，我們在追逐自己要的東西，但總又不能實(shí)現(xiàn)，這讓我們痛苦不已，為什么我們不能做到：追不到的夢想換一個(gè)夢不就得了，為什么自己的人生顏艷上色，不要苦惱，不要憂愁，想一想童年的時(shí)光，假裝童年放飛的紙飛機(jī)現(xiàn)在又飛回到了手里。那時(shí)，在果園偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，在稻草人睡著了，大人們還急著找的悠然心情，多么愜意，多么讓人回味。要知道在生活中功成名就不是目的，讓自己快樂幸福這才叫做意義。

　　生活見證我們成長，生活讓我體驗(yàn)社會，生活讓我明白生命的意義，生活讓我感受人生的價(jià)值，生活如歌，珍惜生活，明天會更好。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇50

　　多少人放不下紙醉金迷的生活，多少人舍不得高樓大廈的誘惑，鉛字模糊了一路的景致�；氐郊冋鏁r(shí)代吧，生活需要純真！

　　曾有幸讀過你的詞，了解了你的一生：你從小出生在富貴家庭，一出生就有著顯赫地位，萬貫家財(cái)，可你的一生就如走在叢林里的孩子，帶著純真，留下了傳奇。讀著你的納蘭花詞，我變得如《紅樓夢》里的黛玉般多愁善感，又如盧氏般平陌淡然。

　　有時(shí)疑惑，該喚你冬郎，還是成德，亦或是容若。但我覺得你的一生最像容若二字，包攬了世間一切。依稀記得盧氏與你閑聊時(shí)曾說過，世界上最悲傷的字就是“若”了。納蘭容若呵，豈不就是這樣嗎？你的一生包含了“若”里的所有遺憾與純真了。

　　“成容若君度過一季比詩歌更有意義的生命，所有人都被甩在了他的擼聲后面，以標(biāo)準(zhǔn)的凡夫俗子的心態(tài)張望而驚羨他，但誰知道，幸福的天才反而卻奢望每一個(gè)凡夫俗子的幸福，盡管他信手的一闋詞波瀾了你我的一個(gè)世界，可以摧漫天的煙花盛開，可以摧漫山的茶糜謝盡。”這是徐志摩曾說過的一句話，他也是一個(gè)人才，只賞艷容若的那份孤單與純真。我只是個(gè)眼界很小的學(xué)生，你的納蘭花詞陪我度過了歡喜或悲傷的時(shí)刻，壓抑著我不是太喜亦不會太憂的感情。我會學(xué)著不去算計(jì)，追求溫暖與充足，不爭，不搶，以憑吊的心面對天真，以坦然的心態(tài)面對從前到現(xiàn)在產(chǎn)生懷疑的疑惑。

　　面對曾經(jīng)與現(xiàn)在，放下所謂的明智與邏輯，不顧道貌岸然的社會生存規(guī)則與價(jià)值觀，拋開世俗，做一個(gè)漸老的孩子，即使青春容顏逝去，讓跳動著的心臟，永不退縮或停留，回歸純真，生活需要純真！

　　花夢兮，憶容若。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇51

　　三年一班，不管在哪里看到它，不管在哪里聽到它，我總覺得它是那深藍(lán)色的夜空中最亮的一顆星。每當(dāng)別人問起我是哪的班時(shí)，我總會自豪并且響亮的回答：“三年一班！”

　　別氣餒，從頭再來！

　　當(dāng)月考成績出來時(shí)，同學(xué)們都大吃一驚。原來的我們什么科目都遙遙領(lǐng)先，但是這次的成績?nèi)�都排在了最后�?/p>

　　教室里是如此的安靜，同學(xué)們的表情全都顯得那么氣餒。這時(shí)，教室外傳來了一陣腳步聲，大家都知道是班主任。當(dāng)班主任走到講臺上時(shí)，同學(xué)們的頭低的更低了，我們做好了被老師罵的心理準(zhǔn)備。似乎這空氣以凝結(jié)，老師突然發(fā)了話：“同學(xué)們，這次我們班考得很糟糕，從第一名掉到了最后一名。不管是你們還是從我，心里都很不好受。不過在最后有一句話我要對你們說：別氣餒，從頭再來！老師我相信你們的實(shí)力！”

　　從那以后，同學(xué)們都拿出了自己平時(shí)一倍的努力。老師看到這個(gè)情景后，笑了，笑得很開心。我們堅(jiān)信，我們這次的期中考一定會奪回我們原來的位置。

　　我們是最棒的

　　一年一度的運(yùn)動會要開始了。操場上的氣氛很火，同學(xué)們都在為這次的運(yùn)動會做充分的準(zhǔn)備。在運(yùn)動會中，還有一個(gè)項(xiàng)目，那就是入場式。上一屆中，我們班就在這里輸了，我們決定，這第一名非拿不可。

　　終于，比賽開始了。當(dāng)我們走到主席臺邊時(shí)，我們用那洪亮的聲音喊著那口號，那聲音波撼泰山。那步伐也是如此的整齊。

　　在比賽中，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)都拿出那平時(shí)最好的成績。喜訊一個(gè)又一個(gè)的傳來。

　　結(jié)束了。老師高興的對著我們說：“我們班真的很不錯(cuò)，開場式第一名，運(yùn)動會總成績也第一名�！�

　　此時(shí)教室里充滿了歡呼聲。我們永遠(yuǎn)是最棒的！

　　三年一班里充滿著陽光，我們的生活充滿陽光！

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇52

　　生活的滋味實(shí)在太多了，酸、甜、苦、辣……不過在這些生活的滋味當(dāng)中，最讓我銘記的，也是我每天都能品嘗到的，那就是甜。

　　在我的生活中，甜是最常在的。并且生活中的甜也時(shí)刻圍繞在我的心田，從每天早上開始，這種甜滋滋的味道就在我的心里散開來了。

　　早上的早餐是奶奶精心準(zhǔn)備的，每天的早餐，奶奶都會做不同的口味，就怕我吃膩了。我的奶奶對我很用心，奶奶對我的愛就藏在她對我每天的關(guān)心里。奶奶的愛是甜的，是那種溫暖的甜。每天我吃著早餐，我的心里也都是甜的。

　　等到我吃完早飯去上學(xué)，路上我總會遇到幾位熟悉的同學(xué)，我們碰面之后，接著也就一起有說有笑的去上學(xué)了。在校園里，我也能感受到甜，這種甜是同學(xué)們之間和諧的相處。每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)教室里的時(shí)候，同學(xué)們之間都會相互問著早安，一個(gè)一個(gè)的臉上都掛著笑容，讓這個(gè)清晨都變得明亮了起來。

　　每次當(dāng)我聽著這一聲聲甜甜的早安，我的心里也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的，因?yàn)檫@種甜是從內(nèi)心深處彌漫出來的。

　　等到上課鈴聲響起，老師走上講臺。雖然老師外表看起來非常嚴(yán)肅，但是我們都知道，我們的老師其實(shí)是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們都很用心。猶記一次，在老師上課的時(shí)候，班上的一位同學(xué)突然之間暈倒了，那一刻在班上同學(xué)的慌亂聲中，是老師一把抱起了那位同學(xué)及時(shí)送去了醫(yī)務(wù)室。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現(xiàn)出來的關(guān)心。生活的滋味有很多，但是我始終都記得甜的味道，我的生活因?yàn)檫@些甜從而變的十分的溫暖。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇53

　　時(shí)下，社會競爭力愈來愈強(qiáng)，也為不少人造成了壓力。人們都在埋怨著壓在身上的重?fù)?dān)。

　　可是不知道你是否曾聽到這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只青蛙放入滾燙的開水中，青蛙反應(yīng)甚是敏捷，一下子從開水中跳躥出來；第二次，他把這只青蛙放在涼水中，用小火慢慢在盤底加熱，一開始，青蛙還跳來跳去，十分歡快的樣子，到了后來，當(dāng)這只麻木的青蛙意識到那身處在已十分滾燙的水中時(shí)，便再也跳不出那個(gè)盆子了，就這樣，它死在了安樂鄉(xiāng)。

　　那么為什么這只青蛙跳不出了呢？道理很簡單，它全然不知自己處于險(xiǎn)境，完全松懈，毫無進(jìn)取之意。

　　眼下，2008年奧運(yùn)會也即將來臨，對于劉翔，大家都在殷切地關(guān)注，在他身上寄托了全國人奔跑的夢想。而當(dāng)他在沒奪冠之前，他是默默無聞的，但是他把跨欄王約翰看作自己遠(yuǎn)方的那座大山，他是他的壓力，更是他向上的動力，他不斷努力……于是，他成了東方的神話，在一次錦標(biāo)賽上，他用辛勤的汗水向世界證明了他的實(shí)力。

　　作為我們初中生，我們在不斷學(xué)習(xí)、不斷努力，爭分陰、寸陰為的是超過別人、超越自己，壓力一定是可想而知的。但正是在此中，我們感到十分愉悅，因?yàn)閴毫ψ屛覀冇心繕?biāo)，而目標(biāo)讓我們有行動，行動創(chuàng)造了我們的快樂。

　　壓力可以是魔鬼，也同樣可以是天使，全在于你怎么對待它，你可以為此一蹶不振，也可以為此奮發(fā)向上。

　　我們是海上揚(yáng)起帆的船，風(fēng)是我們的動力，抬頭望一望天邊的霞，灑脫地招招手，在大風(fēng)大浪中一路前行，我們無時(shí)不刻不在競爭的壓力中，在奮斗的動力中，在實(shí)現(xiàn)夢想的憧憬中。路正長，景正好，我們與壓力同行，與夢平行！

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇54

　　活著是什么顏色？

　　活色生香，如欣欣向榮的小草透露出的淡綠色，自然而不乏美感；鮮活的色彩，像明亮的太陽灑下的淡淡的金黃色；生命的顏色，就像慘敗留下的枯黃的樹葉，是一種絢爛的孤獨(dú)…

　　生活不可能總是那么順利，就像活著的色彩，不可能總是充滿希望的色彩，偶爾也會有憂郁的灰色。

　　聽說過海倫。凱勒的故事。如果一個(gè)人又聾又啞，就像與世隔絕。他享受不到大自然的美景、濃郁的香氣和生活的樂趣。只能留在心里的寂靜世界。但是海倫。凱勒放棄了嗎？不，她沒有放棄。也許她的生活以前充滿了灰色，但她知道如何在生活中創(chuàng)造更多美麗的顏色。所以她不再孤獨(dú)，生活也不再單調(diào)。她讓我相信奇跡。只有你敢于與命運(yùn)抗?fàn)帲�你的生命才能掌握在你手中。而生活的五顏六色會縈繞著你。

　　另一位大名人，——霍金，讓我印象深刻。霍金，生活沒有給他健康的身體，卻給他完美的靈魂。雖然他一生都坐在輪椅上，但他的心卻飛到了遙遠(yuǎn)的宇宙。他用自己的力量寫出了偉大而神奇的生命色彩，用兩只只會動的手指在每個(gè)人的心中創(chuàng)造了奇跡。他從來沒有放棄過，也沒有抑郁過。所以，他注定會被生活中那些美好的色彩所青睞。

　　我們的生活其實(shí)很精彩。上帝創(chuàng)造了我們，給了我們生命，這是世界上最美的顏色。我們不能抱怨生活。相反，我們要用一顆真誠的心去涂鴉最美的色彩。

　　活著是什么顏色？

　　我終于明白了，你明白嗎？對！就是用自己的能力去創(chuàng)造更美好的生活！

　　四川南充南部縣二中：謝謝？美麗的玉

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇55

　　我是一個(gè)盲童。在我的世界里，沒有顏色，包括我的生活。

　　當(dāng)我來到這個(gè)世界，我出生在黑暗中。母親的樣子，父親的樣子，還有醫(yī)院的樣子，我只能在其他同伴的哭喊和周圍濃烈的消毒水味道中，依稀想象醫(yī)院是什么樣子�；蛘吒�本想象不到。

　　對我來說，眼睛就像一個(gè)可有可無的裝飾品。媽媽說，親愛的孩子，你黑色的大眼睛是我生命中最珍貴的財(cái)富。我很討厭這種母親的虛偽，但我知道此時(shí)她一定在偷偷流淚，因?yàn)樗�知道女兒的瞳孔是暗淡的灰色，是她輝煌人生中的一抹濃濃的灰色。

　　我的momo，只是因?yàn)楹诎抵新�長的遷徙。我看不到各種東西的顏色，甚至看不到一絲一毫的變化。怎么還能像你一樣笑？

　　也許把我埋在黑暗中是最好的解脫。

　　有一天，我感覺我媽靠在窗戶上輕輕說，春天到了。

　　我笑了，我的生活沒有色彩，我的世界沒有春天，我甚至不知道春天的樣子。對我來說，春天來不來，就相當(dāng)于調(diào)色板毫無覺察地從眼前掠過。

　　我聽見我媽悄悄出去了。然后，應(yīng)該是哭喪著臉，把頭埋在父親懷里哭。但我不知道，也不想知道。喝醉可能是我的人生。

　　我一個(gè)人發(fā)呆的時(shí)候，爸爸走過來，放下了我手里的薄床單，上面有一條柔軟的長條，慢慢的蠕動著。我嚇得尖叫起來，啊——。父親微微捂住我的大嘴，說：“春天在你手里。“春”，兩個(gè)字，厚重而有力。我知道他在說什么。毛蟲在葉子上的時(shí)候是春天。第一次意識到生活的感覺是那么真實(shí)，手里慢慢往前走，溫暖可愛。我走到窗前，抬頭，聽著樹葉被風(fēng)吹落的聲音。是春天嗎？也許，是我自己的春天，綠色的春天，五彩繽紛的春天。

　　深呼吸。是時(shí)候回憶我的生活了。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇56

　　世界上到處都是愛，我們的生活充滿了愛。

　　何謂愛情？愛不是你父母的愛；你對父母的孝心；街上情侶之間的親密愛情。困難的時(shí)候幫助別人不就是愛嗎？

　　過了這么久，不知道大家還記得2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的大地震嗎？我們在地震中失去了無數(shù)同胞。給我印象最深的是一位母親試圖拯救自己的孩子。死于地震。她把身體壓在孩子身上，把虛弱的身體靠在倒塌的天花板和水泥板上，絲毫不想傷害孩子。她也給孩子留下了這段話：“孩子。如果你有幸活下來，請記住，你的母親會永遠(yuǎn)愛你�！倍喔腥税�。每一個(gè)字都深深地印在你我的心里。這就是愛，一種從古至今都被贊美的偉大無私的母愛。

　　這就是愛，我們的生活充滿了愛。

　　相信大家一定聽過《明天會更好》這首歌。但是你知道這首歌的主人公的故事嗎？主人公是個(gè)聾啞女孩。她從小家里就很窮，根本吃不飽飯。她和媽媽一個(gè)人住，媽媽每天早出晚歸，但是她回來的時(shí)候從來不會忘記給寶貝女兒帶一塊年糕。久而久之，日復(fù)一日，小女孩每天在家等待媽媽的歸來。因?yàn)閶寢尰貋淼臅r(shí)候，是一天中最開心的時(shí)候。但是有一天，小女孩在家等了很久，沒有看到媽媽回來，于是小女孩出去找媽媽。結(jié)果，她看見媽媽躺在路邊。不管小女孩怎么叫媽媽，媽媽都沒有回應(yīng)。小女孩哭著喊著媽媽。她發(fā)現(xiàn)媽媽手里還拿著一塊年糕，抓得很緊…

　　這不也是大愛嗎？世界上到處都是愛。

　　我們的生活充滿了愛。愛情在我們身邊扮演著不同的角色，在不同的章節(jié)講述著故事。

　　“愛”是一個(gè)簡單的字體，卻蘊(yùn)含著無盡的含義。

　　世界上到處都是愛，我們的生活充滿了愛。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇57

　　初三是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，爸媽的念念有詞，老師的諄諄教誨。

　　初三生活恰似一片浮云，鈴聲一響，人已無影，待到用餐完畢后，同學(xué)們正趕上光速奔回教室，接著朗朗讀書聲便傳出，恰似亡靈序曲一樣。晨曦把光輝普灑大地，卻不知小鳥哼唱是啥意，幸災(zāi)樂禍最得意。窗外藍(lán)天上的浮云，變幻莫測。

　　所以，換一種初三生活行不行？

　　初三生活恰似一首小狂詩。課后十分鐘是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜。往課程表一盯，盡是無奈和憐憫�？諝夥肿硬煌５剡\(yùn)動，只聽甲同學(xué)跳瑯大喊：“上帝讓我滅亡，必先讓我瘋狂。嗚嗚……這日子沒法活了�！币彝瑢W(xué)跟著附和：“蒼天若能盡人意，山座黃金還做銀。省點(diǎn)力氣吧，一會上物理呢，別嚷嚷了。”“風(fēng)蕭蕭兮水寒，壯士一去不復(fù)返。哥念得不是詩，是寂寞。你倆給我沉默，哥作業(yè)沒做完呢�！北�同學(xué)不滿地都囔道。我聽后頓時(shí)無語。繁重的生活讓我們疲憊不堪。

　　所以換一種初三生活行不行？

　　初三生活恰似一把小手電。晚自修一般都是考試和做練習(xí)的時(shí)間。教室里則是鴉雀無聲，試卷上那密密麻麻，雜亂的題目帶著淡淡的墨香，狂筆降臨，一場大戰(zhàn)又碰撞爆發(fā)起來。往周圍一掃，看到的則是同學(xué)們搜腸刮肚的樣子，臉上的表情似是在說：“與其做這種題目，不如給我一槍吧！”聽著“唰唰”的寫字聲，心起伏亂竄。放晚學(xué)后，暈乎乎地走出門口，天上黑幕早已掛起，打開小手電，指引著回家的方向，所以，換一種初三生活行不行？

　　孩提時(shí)代的無憂無慮不知何時(shí)早已溜走，天真爛漫的童真離我越來越遠(yuǎn)，再也回不到伊始的童年。

　　我們換一種初三生活吧！

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇58

　　在讀初二的時(shí)候有聽師姐、師哥他們說初三的生活十分艱苦，每天都是考試考試、背誦背誦。上課的時(shí)候老師也是老是說上初三，我看你們還有沒有像現(xiàn)在這么悠閑，初三的老師不像我們一點(diǎn)一滴地給你們講，初三的老師上課的速度也很快。一開始，我并不相信，因?yàn)槟挠欣蠋煘榱税颜n講完，不管學(xué)生聽不聽得懂呢？

　　上了初三，我才察覺果真像初二的老師所說的，上課的速度很快，只有認(rèn)真聽，走一會神，你就跟不上老師的腳步。真的像師姐師哥們所說那樣，每天考試考試，背誦背誦。不能累積知識，等到想學(xué)再來學(xué)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候已經(jīng)太晚了。

　　初三是我們所有人的關(guān)鍵期，有些人為了目標(biāo)而努力，而奮斗。有些人為了不讓家長失望，老師失望而學(xué)習(xí)。那些人能在緊張的學(xué)習(xí)生活中激流勇士，學(xué)習(xí)成績平步青云，她們將會是老師，家長們的寶貝。而那些人因?yàn)槌煽儾疃�放棄自己的，她們將會是老師，家長們的一塊‘石頭’。

　　上初三了，我們的生活將會變得更加忙碌。對電腦、電視每每到下課的時(shí)候，我們總會好好利用這下課的10分鐘把那些數(shù)學(xué)題弄懂�；氐郊遥�我們還有拼命地把那些什么化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)式，物理公式，英語單詞、語文的文言文，一概地記到腦子里。到了周末本應(yīng)讓腦袋好好休息一會，可那一堆一堆的作業(yè)向我們壓下來。

　　是的，要經(jīng)過暴風(fēng)雨才能見彩虹。這句我一直都銘記在心。打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？

　　心中一直充滿希望，相信自己能行的。加油各位初三的畢業(yè)同胞們。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇59

　　春去秋來，我的初中生活已經(jīng)度過了兩個(gè)春秋。不禁有些感慨，時(shí)間過得真快。

　　初三總是很忙碌，因?yàn)橐獋鋺?zhàn)中考，但是也不乏有趣。例如，宿舍就是一個(gè)美好的娛樂場所。在宿舍的我們沒有了課程的束縛，沒有了高壓的學(xué)習(xí)。在宿舍只有最真實(shí)的我們。

　　我們宿舍有7個(gè)人，也就像“七個(gè)葫蘆娃”，各有所能。比如我，我就具備了以最快的速度把東西藏起來的本領(lǐng)。老師一突襲，我的這個(gè)本領(lǐng)就有用了。十點(diǎn)二十，下課的鈴聲打響，我們便以一百二十碼的速度沖回宿舍。開始了我們的“小生活”。

　　首先，必不可少的一定是食物。這時(shí)大家都將自己儲蓄已久的零食拿出來，然后開動�！北汩_始了我們的“美食座談會”。正在大家吃的最起興的時(shí)候，只聽見“嗒嗒嗒”的聲音響起一級情報(bào)響起，老師來了！這時(shí)，就是我大顯身手的時(shí)候了�！皣W”的一聲，我將零食全部藏在床腳，爬上床。其他人則是立馬爬上床，蓋上被子裝睡，或者看書。老師一進(jìn)來看到的便是一片和諧的景象，便踩著她的高跟鞋走了。隨著“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲音的遠(yuǎn)去�！暗蔚巍鼻閳�(bào)解除，所有人便從床上下來，又開始了我們的“美食座談會”。十一點(diǎn)半，座談會順利結(jié)束，我們也開始了我們的“夜生活”。有人做作業(yè)，有人看小說，有人睡覺。而我就屬于看小說的那一類。半個(gè)小時(shí)后，我們宿舍便響起了一陣“美妙”的聲音，呼嚕聲，翻書聲，磨牙聲，還有就是吃零食的“吱吱”聲。

　　凌晨，正在看恐怖小說的我，已經(jīng)冒了一身冷汗，可這時(shí)只見一只手拉住我，慢慢的爬上我的床。我一臉驚恐的看著她，只見她說了一句“媽媽，我要和你睡。”原來，這孩子在夢游啊。

　　初三的生活很忙碌，但是我有一個(gè)像家一樣的宿舍。給了我一個(gè)避難的港灣。

　　致我們終將逝去的初中生活作文600字 篇60

　　初三的第一次期中考試剛剛過去，默然（驀然）回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回。還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂（零亂）的腳印，一年的尾聲又將來到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的鐘聲以（已）敲響！哎�。�！"光陰似箭，日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了！

　　還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候，老師語重心長的對我們說："今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的六月后悔！"校長也對我們班拖（寄）以重望。家長更是比我們還緊張。在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也……

　　初三，對于這個(gè)詞我們有幾分激動幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑。初三，沒有了鮮花和小鳥；初三沒有了歌聲和笑語；初三沒有了玩耍和游戲，初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動！若要用顏色來形容初三與兒時(shí)的差別，那么兒時(shí)是五光十色的，而初三則是黑白的！

　　初三到了，一切"干擾"是不是應(yīng)該靜靜的走開？我是不是應(yīng)該淹沒在習(xí)題與考試匯成的大海？

　　在初三，我們成熟了許多，懂事了許多。"初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要。我對你的感情十分復(fù)雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇"感謝"。

　　"初三"你的到來仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，吹起了最后沖刺的集結(jié)號！

　　加油！現(xiàn)在就行動起來，去爭取那屬于你的美好明天！

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