初中生活作文

時(shí)間：2021-05-01 10:31:06 初中生活我要投稿

【精華】初中生活作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】初中生活作文10篇

初中生活作文篇1

　　我期盼已久的寒假終于來(lái)臨了。今年的寒假特別長(zhǎng)，有整整一個(gè)月的時(shí)間，所以，我要好好過(guò)好寒假的每一天。

　　組裝鋼彈模型一直是我的興趣，所以早在放寒假之前，爸爸就幫我買(mǎi)了三盒鋼彈模型，讓我在寒假感到無(wú)聊時(shí)，可以用它們來(lái)打發(fā)時(shí)間。媽媽也早在去年年底時(shí)，便計(jì)劃在今年一月二十八日時(shí)，帶我們?nèi)胰诉M(jìn)行兩天一夜的旅程，當(dāng)媽媽向我們公布這個(gè)消息時(shí)，我就感到興奮不已。出發(fā)去游玩的前一晚，我開(kāi)心的在床上一直打滾，還差一點(diǎn)兒睡不著覺(jué)呢!

　　我們旅游的第一站并不是直接游玩，而是先去古意盎然的老街玩。到了老街，映入眼簾的是充滿古早味的商店街，有的賣(mài)的是古玩，有的賣(mài)的是豆干，妹妹特別喜歡豆干店里面現(xiàn)煮的素肚，陣陣的香味撲鼻而來(lái)，加上蒜味醬汁、香菜，看得我和妹妹口水直流。我們一邊逛、一邊吃著豆干，在不知不覺(jué)中，就已經(jīng)到了中午。吃完一碗不怎么好吃的牛肉面后，我們又上了高速公路，往我們要住的地方邁進(jìn)。

　　車(chē)子在高速公路奔馳沒(méi)多久后，就抵達(dá)了我們要入住的農(nóng)家賓館。當(dāng)我下車(chē)時(shí)，我簡(jiǎn)直就是不敢相信自己的眼睛，因?yàn)槌霈F(xiàn)在我眼前的是美不勝收的櫻花樹(shù)林。接著我們前往即將入住的房間，打開(kāi)房門(mén)一看，好大的一只泰迪熊就坐在椅子上歡迎我們，而且它不同于一般的飯店，它的格局是樓中樓式的喔!我和妹妹又驚又喜，爬上爬下的，還不時(shí)去抱一抱那只大熊呢!爸爸、媽媽已經(jīng)帶我去住過(guò)不少的飯店，這里可說(shuō)是新的體驗(yàn)，真要感謝他們的用心。

　　休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)路，我利用寒假做了自己想做的事，可說(shuō)是給了自己喘息的機(jī)會(huì)。希望在新的一年里，在學(xué)校，我不會(huì)迷迷糊糊的，更專(zhuān)心于學(xué)習(xí)上;在家里，能主動(dòng)幫爸媽的忙，不要惹爸媽生氣，當(dāng)個(gè)貼心的小孩，我期待下次寒假的到來(lái)。

初中生活作文篇2

　　我記得曾有一個(gè)廣播節(jié)目，主持人在節(jié)目中問(wèn)來(lái)賓一個(gè)問(wèn)題：“快樂(lè)是什么？”有的人回答：“快樂(lè)是和喜歡的人在一起。”有的人回答：“快樂(lè)是在雨中漫步。”不同的人都會(huì)有不同的答案。然而，不管大家如何回答，有一個(gè)共通點(diǎn)就是人們都喜歡快樂(lè)，而且人們都一直嘗試要追求快樂(lè)。

　　初中算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果你把主任、老師都當(dāng)成仇人，那你的日子就不好過(guò)了，因?yàn)樗麄兙拖袷俏覀兾磥?lái)的老板，督促著我們。而現(xiàn)在的初中生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書(shū)，誰(shuí)會(huì)喜歡初中生活呢?而如何做一個(gè)快樂(lè)的初中生正是主要關(guān)鍵，該怎么讓自己變得快樂(lè)，不自為學(xué)業(yè)成績(jī)而煩惱，不再為升學(xué)壓力而緊張呢?

　　我的初中生活過(guò)了這么久，我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)無(wú)所不在。生活中，我常常因?yàn)檎n業(yè)煩惱著，考不好會(huì)被責(zé)備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里，我摸索到了一個(gè)辦法：在每個(gè)禮拜的結(jié)束，為下個(gè)禮拜作一張生活作息表，作息表上會(huì)清楚寫(xiě)著，我什么時(shí)候該做什么事。大部分的時(shí)間，我會(huì)安排預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，剩下的時(shí)間就安排看書(shū)、運(yùn)動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著作息表生活，就不會(huì)有功課做不完或沒(méi)時(shí)間休息的狀況了。

　　俗話說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友。”除了課業(yè)方面重要以外，人際關(guān)系這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學(xué)常常惹是生非，卻又不知改過(guò)，因此幾乎沒(méi)有朋友，每天一個(gè)人孤孤單單的，沒(méi)有人敢靠近他一步，這樣的人際關(guān)系，使他脾氣愈來(lái)愈糟，成績(jī)也越來(lái)越退步。所以，人際關(guān)系也是非常重要的，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。在我的身邊有許多值得信賴(lài)的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會(huì)帶給我課業(yè)上的幫助。

　　我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財(cái)富，我不要求錦衣玉食，家財(cái)萬(wàn)貫，我只要快樂(lè)，快樂(lè)的讀書(shū)，快樂(lè)的玩耍，快樂(lè)的生活，當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的初中生。

初中生活作文篇3

　　特默＋特困＋特快＝特色班

　　——題記

　　俗話說(shuō)，特色班的學(xué)生有“三高”。“高素質(zhì)，高成績(jī)，高智商。”真的是如此嗎？讓我?guī)哌M(jìn)我們的“特色生活”

　　特默班

　　春天，是好鳥(niǎo)相鳴的時(shí)節(jié)，校園里嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們都埋著頭，安心地寫(xiě)著作業(yè)，鋼筆劃過(guò)紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的樂(lè)章。倘若此時(shí)，你路過(guò)窗前，一定會(huì)認(rèn)為是上自習(xí)，不禁感嘆“特色班，可真是名副其實(shí)呀！”熟不知，此時(shí)正有一位老師站在講臺(tái)上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發(fā)表著演說(shuō)。老師氣得火上眉梢，學(xué)生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學(xué)生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話說(shuō)，我們是生錯(cuò)年代了，若是生在抗戰(zhàn)時(shí)期，鐵打的是一位頑強(qiáng)的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個(gè)“QUIETING IS GOLD”

　　特困班

　　冬天，窗外大風(fēng)呼嘯，白雪紛紛。教室里同學(xué)們一個(gè)個(gè)歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進(jìn)班，一陣?yán)б怆S風(fēng)而來(lái)，望著政治老師黝黑的臉頰，聽(tīng)著老師念經(jīng)般的講義……漢字化為瞌睡蟲(chóng)爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學(xué)一個(gè)一個(gè)就地臥倒，在夢(mèng)鄉(xiāng)中做著筆記……

　　特快班

　　筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿地都是；同學(xué)都上緊了發(fā)條，像個(gè)機(jī)器人不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。把滿是窟窿的褲子鎖進(jìn)皮箱，從衣服堆里翻出早已發(fā)黃的校服。合上一本本時(shí)尚雜志，翻開(kāi)那塵封已久的英語(yǔ)課文。在瞌睡蟲(chóng)叫囂的時(shí)候擰一下胳膊，清醒之中帶著一絲疼痛。

　　速速一揮筆，結(jié)束了次次考試；速速一句話，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的初中特色生活。

　　在沉默中思索，在夢(mèng)幻中奮起，以速度走向勝利之巔，

　　特默＋特困＋特快＝我的初中生活

　　——后記

初中生活作文篇4

　　生活如同一幅巨大的水彩畫(huà)，我們無(wú)時(shí)不刻地在尋找著一種又一種的色彩來(lái)完成這幅別出心裁、五彩斑斕的畫(huà)。而在我的生活之畫(huà)中，舞蹈算是最為奪人眼球的一部分。

　　由于已入初三，科目逐漸變多，作業(yè)量也隨之增加。不少同學(xué)紛紛拋棄了自己的興趣愛(ài)好，投身進(jìn)入了苦澀的書(shū)海與無(wú)邊的題海。可我卻不然，舞蹈與我如影隨形，我怎么能將親如手足的舞蹈踢出我的生活呢?!魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿，要擠總能擠出來(lái)的。所以為了有時(shí)間練習(xí)舞蹈，我更刻苦地學(xué)習(xí)，更抓緊時(shí)間。

　　晚上，我迅速地完成了各科作業(yè)后馬不停蹄地打開(kāi)了CD機(jī)，按下播放鍵。舒緩的音樂(lè)從音響中傾瀉而出。使我那疲憊的大腦將一切不順心的'事與煩惱拋出九霄云外，只有愉悅與我相伴。彎腰，下身，踢腿，跳躍……我在音樂(lè)中與舞蹈相伴時(shí)的快樂(lè)就如涸轍之鮒遇水時(shí)的狂喜;如陶淵明初見(jiàn)小譚時(shí)的愉悅;如同蘇軾胸膽開(kāi)張酒正酣的痛快。

　　可是，不要以為這舞蹈是件易學(xué)的東西。一字開(kāi)、八字開(kāi)還有足尖舞可都是磨練人意志的地方!比如八字開(kāi)吧。我扶著桌沿，將兩腿分開(kāi)，慢慢下滑。在快接近地面時(shí)放手撐地，堅(jiān)持三分鐘左右。這短短的三分鐘聽(tīng)著短其實(shí)真的很痛苦。韌帶已經(jīng)繃到了極點(diǎn)，痛楚在身體里，腦中肆意翻滾。額上沁出絲絲冷汗，嘴唇也被我咬出了血痕。三分鐘過(guò)去，我癱軟在地上，抖動(dòng)雙腿，放松腿部肌肉與兩條韌帶。

　　足足一個(gè)小時(shí)，我才拖著酸痛的腿帶著滿足的心情坐回書(shū)桌前復(fù)習(xí)課業(yè)。

　　有舞蹈的生活，多滋，充滿了酸甜苦辣!

　　周六，我早早地便起了床。問(wèn)我干什么?補(bǔ)課?對(duì)，是補(bǔ)課。可是與你們的性質(zhì)不同，我補(bǔ)得是舞蹈課!

　　到了偌大的舞蹈房，我迅速地?fù)Q好粉色的舞蹈服迫不及待地將腿擺上最高的那根木桿開(kāi)始拉松韌帶。盡管對(duì)于我的身高而言這木杠過(guò)高，常常會(huì)在腿上磕出道道青色、紫色的淤青，不過(guò)，我仍堅(jiān)持著!

　　老師來(lái)了，她對(duì)我笑笑道：“九年級(jí)還來(lái)這么早真不容易!”說(shuō)著將我有些扭曲的動(dòng)作擺正，頓時(shí)一陣酸麻襲來(lái)。看我有點(diǎn)煞白的臉色她鼓勵(lì)道：“疼吧?忍忍就就好了!”

　　接著，她將一些新的動(dòng)作教授給了我。見(jiàn)我如此快速地學(xué)完并且一副毫不疲倦，仍不滿足的樣子她贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　最后，我才心滿意足地回家。

　　有舞蹈的生活，多彩，融著粉色、青色、紫色、白色……

　　這就是我一周的生活紀(jì)實(shí)，充滿舞蹈元素的多姿多彩的生活紀(jì)實(shí)。隨著時(shí)間的推移，舞蹈融入了我的生命，也成為了我生活之畫(huà)中最美的一部分。

初中生活作文篇5

　　每當(dāng)看到初一和初三的同學(xué)從身邊走過(guò)時(shí)，我心中總有一些不同的感覺(jué)。

　　初一，初入初中，茫茫然然，小心翼翼，嬉嬉鬧鬧，稚氣未除。

　　初三，重如泰山，穩(wěn)穩(wěn)重重，步履匆匆，眉頭皺皺，成熟果斷。而我正值初二，不再是初一那個(gè)不知憂愁的快樂(lè)的小女生，當(dāng)然，也沒(méi)有初三學(xué)兄學(xué)姐整日嚴(yán)肅的面孔。

　　初一的臉上，總是帶著“少年不知愁滋味”的微笑；初三的面孔則多刻著幾分深沉與老練。

　　初一的早操隊(duì)列是整整齊齊、精神十足的；初三的隊(duì)列卻是凌亂的，給人以校園“老大”的感受。

　　初一的輸了籃球賽，總是咬牙切齒地發(fā)誓報(bào)仇，初三的卻一笑而過(guò)。

　　初一的午飯后愛(ài)去操場(chǎng)逛逛，常曰：“飯后百步走，活到九十九。”初三的見(jiàn)了，大都搖頭：“金錢(qián)在流逝。”

　　學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，往往是初一的最賣(mài)力，而“百呼無(wú)人應(yīng)”的往往是初三的。

　　上課時(shí)，初一的總愛(ài)趁老師不注意，偷偷地說(shuō)幾句笑話；初三的，即便老師不在，也沒(méi)有人打破“夜的寂靜”。

　　課間，初一的話題不是明星，就是電視劇；初三的不是爭(zhēng)論著某一道數(shù)學(xué)題，就是討論著化學(xué)方程式。

　　每到考試，初一的總抱怨：“考試真苦！”初三卻能夠神色自然，自我安慰曰：“習(xí)以為常”。

　　考卷發(fā)下來(lái)，初一的愛(ài)找老師批錯(cuò)的地方；初三的卻常常尋找自己的錯(cuò)誤。

　　初一的同窗在路上遇見(jiàn)，往往能談?wù)摯蟀胩欤┝诉€加一句：“小學(xué)真難忘！”初三的卻大多打一下招呼，頂多感嘆一句：“明年會(huì)更好。”

　　初一的雙休日排滿了聚會(huì)；初三的雙休日卻排滿了“5+2”。

　　初一唱的歌是最流行的；初三哼的調(diào)卻是最為老套的。

　　初一的常抱怨“作業(yè)太多！”初三的卻常常說(shuō)“多多益善！”

　　初一的黑板報(bào)多姿多彩，就如同他們的生活；初三的黑板報(bào)簡(jiǎn)潔明了，往往畫(huà)著一份倒計(jì)時(shí)的表，日日讓人觸目驚心啊。

　　初一有初一的快樂(lè)，初三有初三的充實(shí)，初二同樣有初二的瀟灑。

　　嗨，初一，記憶中有你！嗯，初二，正在伴我同行！唉，初三，你在明天招手！但我更相信，總有一天，初中生活會(huì)珍藏在我的記憶深處！

初中生活作文篇6

　　今天是星期四，經(jīng)過(guò)一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點(diǎn)什么精彩計(jì)劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對(duì)了!，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計(jì)劃：

　　周六，做完作業(yè);星期天，9:00看動(dòng)畫(huà)片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。

　　“哈哈”，我報(bào)著我的“精彩”計(jì)劃美美的睡了一覺(jué)。第二天，我哼著小曲來(lái)到學(xué)校上課。上午，一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著，周六的計(jì)劃已完全可以實(shí)施了。可是到了下午，唉......

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了。回去把練習(xí)冊(cè)、課時(shí)作業(yè)做了。”“可是老師，你已經(jīng)給我們布置過(guò)......”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”，就被老師那雙舉起來(lái)的“令牌”給嚇住了。“上午那幾道題也算作業(yè)嗎?不過(guò)是‘小菜’，這上的才是‘正餐’。”然后老師就風(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個(gè)計(jì)劃。

　　第二節(jié)是英語(yǔ)，同上次一樣，英語(yǔ)老師也帶走了我一個(gè)計(jì)劃，送來(lái)了一份“正餐”

　　接下來(lái)的語(yǔ)文、歷史......

　　放學(xué)了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的最后一個(gè)美好計(jì)劃......回到家，我從書(shū)包拿出作業(yè)，準(zhǔn)備為最后一個(gè)美好計(jì)劃而奮斗時(shí)，爸爸滿面春光的向我走來(lái):“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書(shū)，怎么樣?可不要辜負(fù)了我喲!”“什么!”

　　晚上，我做著作業(yè)，看著那張報(bào)廢的計(jì)劃，唉......別了，我的動(dòng)畫(huà)片;別了，我的乒乓球......別了，別了!

　　唉!我的初中生活真無(wú)奈......

初中生活作文篇7

　　抬頭靜望著藍(lán)天，是那么清澈、廣闊，浮云變換著各種姿態(tài)，漸行漸遠(yuǎn)。看著這片天，在記憶的深處回蕩起那個(gè)曾經(jīng)。

　　那時(shí)，時(shí)間總是走得那么匆忙，眼看秒針一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走，暑假也如期結(jié)束。

　　“聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行什么軍訓(xùn)，不用上課！太好了！”遠(yuǎn)處兩位同學(xué)的談話吸引了我，這消息使我心中暗喜！對(duì)于我們這些個(gè)在溫室里長(zhǎng)大的花朵，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)！于是我將這好消息向同學(xué)宣布，頓時(shí)班里一陣轟鳴！現(xiàn)如今我的思想也來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)變——原來(lái)總希望時(shí)間停留，可就在此時(shí)此刻此情此景，那么強(qiáng)烈期盼時(shí)間溜掉。真是不可思議！

　　天蒙蒙亮，還泛著幾點(diǎn)星光，我便迫不急待地上學(xué)了。帶著對(duì)軍訓(xùn)的好奇心，我順理成章地跟著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。迎面走來(lái)的那個(gè)高大、威武的男人，想必就是我們的訓(xùn)練老師吧！他一臉微笑，和藹可親著呢！

　　“這位就是你們的軍訓(xùn)老師——韓老師。”站在一邊，相貌端正的班主任先發(fā)話了。

　　“大家好，從今天起，我擔(dān)任你們的軍訓(xùn)老師。不過(guò)，我得提前告訴大家，軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，需要你們的努力、堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)。你們能做到么？”他用略帶磁性的聲音激情高昂地詢(xún)問(wèn)著。

　　“能！”我們異口同聲地回答著。說(shuō)練就練。在烈日下，軍訓(xùn)吹開(kāi)了號(hào)角！我們帶著滿腔激情投入“學(xué)習(xí)”，任汗水在臉上無(wú)情地滑落，仍埋頭苦干。操場(chǎng)上一遍一遍的回聲，一陣一陣跺腳的聲音，響亮、悅耳。而我的表現(xiàn)也極其突出。為此，班主任竟把我叫出隊(duì)列，詢(xún)問(wèn)我是否有意擔(dān)任軍體。我一口否決了！可能是因?yàn)槊鎸?duì)初次認(rèn)識(shí)的同學(xué)有些許的抵觸；也可能是因?yàn)榈谝淮伪焕蠋焼?wèn)及，總之我拒絕了老師。第一天漸漸逝去。

　　日子一天天的過(guò)去，最后的時(shí)間總是難熬的！烈日無(wú)情地“焚燒”著我們，漸漸地情緒也潮落了！我們像泄了的皮球似的，整天無(wú)精打采、心不在焉、叫苦連天。

　　“不能這樣！”我暗暗告誡自己。

　　班主任見(jiàn)此狀況，也鼓勵(lì)我們說(shuō)：“同學(xué)們打起精神來(lái)，你們忘了你們的承諾了么？難道你們就這么輕易的放棄了？你們當(dāng)初的熱情呢？你們?yōu)榇烁冻龅暮顾兀咳踪M(fèi)了？忘了軍訓(xùn)老師說(shuō)過(guò)的努力、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)了嗎？你們需要意志呀，同學(xué)們！加油吧！邁出這一步！老師相信你們一定會(huì)成功的！”班主任的話似乎叫醒了我們，在以后的日子里我們個(gè)個(gè)都加倍努力。

　　軍訓(xùn)總是短暫的，在最后的一天，學(xué)校舉行了評(píng)比活動(dòng)。

　　這一天，我們的情緒如此高漲，就如那撲面而來(lái)的海嘯，極其兇猛。最終，我們以響亮的口號(hào)聲、正規(guī)的姿態(tài)、整齊的隊(duì)列獲得了級(jí)部第一的好成績(jī)。這時(shí)，班長(zhǎng)站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，用代表七三班的燦爛微笑，領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯。那一刻，我們興奮地跳了起來(lái)，用我們的方式歡慶。那一刻，因?yàn)槲覀儓?jiān)持，因?yàn)槲覀儾环艞墶⒉粧仐墸驗(yàn)槲覀冏孕牛驗(yàn)槲覀儧_破了一切難關(guān)，所以，我們笑到了最后；贏得了勝利！

初中生活作文篇8

　　初中的新生活已不知不覺(jué)的從我指尖溜走了四個(gè)星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想說(shuō)一些話。

　　初中是獨(dú)立的。是個(gè)做人的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，“獨(dú)立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的身邊——洗衣、掃地、整理，我想說(shuō)的只有一個(gè)字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過(guò)三年嗎？我不禁又想，與其熬過(guò)三年不如愉快地過(guò)三年，初中其實(shí)也是快樂(lè)的——這里沒(méi)有家長(zhǎng)的每天嘮叨，這里無(wú)拘無(wú)束，這不是每一個(gè)孩子所想要的嗎？初中同時(shí)也是快樂(lè)的。

　　初中更是溫暖的。在這里離別了那些舊同學(xué)，可同時(shí)也迎來(lái)了新同學(xué)：葉俊杰，就像個(gè)哥哥，會(huì)為我們分擔(dān)煩惱，似乎一切煩惱經(jīng)過(guò)他的分擔(dān)，就煙消云散了；方梓默，像個(gè)弟弟，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“開(kāi)玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨著老師的呵斥，卻讓我們初中的生活快樂(lè)了許多；李龍杰，又像一個(gè)兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊杰”那樣善于表達(dá)，可做為一個(gè)朋友，似乎又是一個(gè)再好不過(guò)的選擇。初中有這么多的新同學(xué)，真幸福呀！

　　初中同時(shí)是需要努力的。考試漸漸多了，老師也開(kāi)始排名了，競(jìng)爭(zhēng)不經(jīng)意間就出現(xiàn)了，像一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，時(shí)時(shí)刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來(lái)，如果只記著傷痛，那么成功就會(huì)忘了你；只要我們時(shí)時(shí)刻刻記著努力，那么成功離我們就不遠(yuǎn)了，讓我們一起通過(guò)努力讓成功記著我們吧！

　　多彩的初中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸愛(ài)上了你。

初中生活作文篇9

　　田園，僅從字面上就感受到了一陣特有的鄉(xiāng)土氣息。細(xì)細(xì)地品味過(guò)后那美麗的風(fēng)景就映入眼簾了。

　　春天的早晨，太陽(yáng)接著公雞的歡笑升起來(lái)，人們從朦朧中醒來(lái)。一早起來(lái)，泥土的氣息和花香交織在了一起，如同迷幻的藥水讓人難以自拔，沉醉在了其中。挺拔的大樹(shù)、嫩綠的小草、初升的太陽(yáng)和鮮艷的花朵融為一體，組成了一副美麗的畫(huà)卷。

　　夏天的上午，火辣辣的太陽(yáng)掛在空中，孩子們?cè)谒斜M情地嬉戲，過(guò)了一會(huì)兒小魚(yú)小蝦也加入到了其中。小魚(yú)蝦和孩子們玩起來(lái)捉迷藏，小魚(yú)躲在石頭縫里，小蝦則去找小螃蟹幫忙，讓小螃蟹擋住它。小螃蟹果然夠哥們，面對(duì)孩子們的“嚴(yán)刑拷打”，螃蟹沒(méi)有把小蝦供出來(lái)，可自己卻被孩子們抓去玩了。

　　秋天的中午，太陽(yáng)依舊是那么毒辣，但好似還不肯放過(guò)人們似的，趴在空中看著果園和家中的人們。果園中的人們顧不上炎熱，顧不上饑餓在果園中收獲果實(shí)，收獲稻谷田中的谷物。只見(jiàn)一層層的梯田中綠油油的蔬菜種在一起真好似那是巨人的樓梯。金燦燦的稻田，猶如一片金色的海洋。微風(fēng)拂過(guò)，那金黃的稻海波瀾起伏真想駕船在這上面游蕩一番。再看看遠(yuǎn)方家家戶戶炊煙裊裊，那自然是在家中勞作的婦女。看她們滿頭大汗，但喜悅的表情溢滿她們的臉頰。我想那肯定是豐收的喜悅沖淡了沒(méi)日沒(méi)夜的勞累。

　　冬天的夜晚，人們穿上了厚厚的棉衣在家中圍著火爐取暖。外面寒風(fēng)凜冽，房屋都凍得嘎嘎作響。院中是孩子們?cè)绯慷训难┤耍L(fēng)吹來(lái)雪人紋絲不動(dòng)，像個(gè)盡職盡責(zé)的士兵佇立在風(fēng)雪之中。

　　田園是一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園，田園是斑斕的畫(huà)卷，田園是一道靚麗的風(fēng)景線。

初中生活作文篇10

　　我馬上就要小學(xué)心畢業(yè)了，所以也就要升上初中了。我可不想在初中留級(jí)，因?yàn)闆](méi)有工夫去浪費(fèi)我的大好青春。我只是把上初中想做我的又一次連接點(diǎn)，分考得大小多少都要注意，如果考好了，我就開(kāi)心。在我的小腦瓜里，一有空閑總會(huì)想像屬于我自己的初中生活。

　　同學(xué)雖然多，不過(guò)沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的。認(rèn)識(shí)的同學(xué)都上了9中。看著一名要好的朋友上別的學(xué)校，是件傷心的事。我上的格致中學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是不錯(cuò)，教學(xué)樓環(huán)境好；處在居民區(qū)附近；操場(chǎng)巨大，有足球場(chǎng)地，有許多籃球場(chǎng)，還有跳遠(yuǎn)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械，體育館最好，可是由于格致所在地原來(lái)是個(gè)又大又空的工廠，聽(tīng)說(shuō)鬧鬼……在這種優(yōu)越的環(huán)境，想不學(xué)好習(xí)，我就覺(jué)得不可能。

　　不過(guò)，盡管我自己會(huì)學(xué)習(xí)，老師若是不教，任我“自生自滅”，我還是學(xué)不好的。老師必定會(huì)向我們強(qiáng)加作業(yè)，一生二熟，他（或她）定會(huì)摸著門(mén)道；有的學(xué)習(xí)好，作業(yè)少留點(diǎn)；有的數(shù)學(xué)差，就多做兩張卷。摸著門(mén)道，作業(yè)會(huì)留了。如果那個(gè)再過(guò)兩周就舉行的小升初考試考得好一點(diǎn)定會(huì)在初中出人頭地，老師的作業(yè)也定會(huì)少到將近沒(méi)有。

　　我不是不愛(ài)做作業(yè)嗎，不但不利于多做，也不利于少做。我不知道格致中學(xué)作業(yè)量的大小，不過(guò)據(jù)“可靠線報(bào)”說(shuō)語(yǔ)數(shù)英三科題量適中。我寫(xiě)題的時(shí)候，就能寫(xiě)累語(yǔ)文寫(xiě)幾道數(shù)學(xué)題，接著再寫(xiě)語(yǔ)文。如循環(huán)，讓大腦得到平均就，就不致于寫(xiě)語(yǔ)文寫(xiě)到吐的事件發(fā)生了。

　　當(dāng)然，也定會(huì)有悲傷的時(shí)候，我哥（已上初二）就有這個(gè)一回。家里出了點(diǎn)事，那一天的作業(yè)沒(méi)完成。第二天老師不分青紅皂白給罵了一頓。

　　有喜有樂(lè)，有成功有失敗。這就是我未來(lái)的初中生活。

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