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那段路程初中的作文（通用29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的那段路程初中的作文，歡迎閱讀與收藏。
那段路程初中的作文 篇1
記憶中總有一些難以忘懷的事，難以忘懷的人，難以忘懷的路程。
13在西方是一個(gè)不吉祥的數(shù)字，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是我的一個(gè)新的起點(diǎn)，是我的暑假路程的開(kāi)端。我第一次踏上了賀州這片山清水秀的土地，更是第一次走進(jìn)了黃姚這個(gè)古老而神秘的古鎮(zhèn)。綿延曲折的道路把我們帶進(jìn)了充滿古韻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沿途的山山水水讓我們大開(kāi)眼界；滿山的茶樹(shù)、清澈的水流。這是我對(duì)賀州鄉(xiāng)鎮(zhèn)的第一印象。
黃姚是一個(gè)旅游的古老鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是一個(gè)吸引人的地方，就是她的古老和神秘感吸引我選擇了這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為我實(shí)習(xí)的地方。初到賀州，我就告訴我自己，要以一份滿意的答案來(lái)結(jié)束這次的實(shí)習(xí)路程，給自己留下美好的回憶。接下來(lái)的日子真的是如我所愿，在我的人生回憶中留下了許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一輪簡(jiǎn)單的自我介紹，總顯得那么的青澀與生硬，我心理還是有點(diǎn)緊張與擔(dān)心的——畢竟是第一次去政府實(shí)習(xí)，與政府人員共事。但經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到，政府的實(shí)習(xí)是一個(gè)很鍛煉人的地方，在這里能夠接觸到形形色色的人，能夠?qū)W到校園里學(xué)不到的東西，更能讓自己在人生的道路上成長(zhǎng)起來(lái)，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛開(kāi)始去實(shí)習(xí)的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得熱情高漲，但其中也略帶點(diǎn)害羞，慢慢的，你會(huì)熟悉周?chē)娜耍煜ぶ車(chē)氖拢兊酶拥某墒欤兊酶幼孕拧?/p>
時(shí)間是手中握不住的`沙，越想握緊流走的更多，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)將近尾聲了，離別的鐘聲也早已響在耳畔。回想起來(lái)到黃姚的第一天猶如昨日般的深刻。剛到黃姚黨政辦公室的時(shí)候，仙姐為我們每人送上了一杯熱騰騰的茶，心情一下子就平靜下來(lái)了，覺(jué)得這里的人一定很隨和，很好相處，心里的緊張感一下子就煙消云散了。
8月13號(hào)我們即將離開(kāi)這個(gè)充滿人情韻味的城鎮(zhèn)，離開(kāi)工作了一個(gè)月的地方，離開(kāi)熟悉了一個(gè)月的人，潘姐、小董姐、小貝哥、林副等人，有著很多的不舍與依戀，不舍這里的人，依戀這里的山水，太多的回憶讓我們無(wú)法瀟灑地離去，因?yàn)檫@里的人和事都留給了我既美麗又長(zhǎng)久的記憶，這些記憶將會(huì)伴隨我度過(guò)很長(zhǎng)的一段日子。感謝賀州的實(shí)習(xí)讓我們相識(shí)，就讓我們簽一輩子的協(xié)議，做一輩子的朋友，會(huì)想念你們的！有機(jī)會(huì)一定在相聚！
黃姚的魅力讓我選擇她，黃姚的熱情更是讓我留戀她！這次的黃姚實(shí)習(xí)之旅對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一段難忘的路程，她在我的成長(zhǎng)路程上留下了很多的東西，她讓我更加成熟、更加自信。在以后的日子中，回想起來(lái)，肯定會(huì)別有一番滋味，回想起自己能在這個(gè)充滿古韻的城鎮(zhèn)工作與生活一個(gè)月，這該是一件多么幸福的事情。這該是一段充滿回憶的路程。
記憶中，這段路程總顯得那么美麗，那么動(dòng)人。記憶中，有著太多的回憶，有著太多的眷戀。記憶中，這段路程猶如春天的綿綿細(xì)雨，一滴一滴地滲進(jìn)心中的那片土地。
那段路程初中的作文 篇2
人生路漫，成長(zhǎng)亦非凡。在忍受著各方嘲弄戲謔、失望嘆息之時(shí)每一秒都漫長(zhǎng)如度年。在那段成長(zhǎng)的路程中，風(fēng)雨走過(guò)，迎來(lái)花香。
初一學(xué)年，在人才濟(jì)濟(jì)的重點(diǎn)中學(xué)，我初來(lái)乍到，懷著好奇與探索未知的信心參加了入學(xué)第一場(chǎng)考試——語(yǔ)文。盡管陌生的環(huán)境與面孔曾讓我瑟縮不前，監(jiān)考老師手中散發(fā)著油墨味的試卷使我緊張不安，我接受了初中生涯的第一次考驗(yàn)。
懵懂無(wú)知的學(xué)子被冰冷的現(xiàn)實(shí)打敗。第一大題，躊躇在答案里、選項(xiàng)間，內(nèi)心的大石頭悄然懸起。完全陌生的題型打亂了我的思緒，偷走了時(shí)間，令筆尖飄忽不定、寸步難行。第二大題——閱讀。我懷著惴惴不安的心情與一道脫離常規(guī)答題格式的`難題斡旋許久，硬著頭皮反復(fù)思忖文章，試圖找出突破口，最終無(wú)功而返，目光掃向手表，猛然意識(shí)到所剩無(wú)幾的答題時(shí)間。快來(lái)不及了！第三大題，課外古詩(shī)詞儼然擋住了我追趕時(shí)間的道路，仿佛在嘲我無(wú)知。無(wú)力彌補(bǔ)的錯(cuò)誤只能任之由之，我將目光聚焦到第四大題——作文。本來(lái)空空如也的知識(shí)儲(chǔ)備與靈感和前所未有的作文要求相比少得可憐，硬像是從石頭里面擠水一樣，寫(xiě)出的兩百字后依舊大空白的答題卡，白得愈發(fā)刺眼，筆尖所依止的靈感少得被焦炙與煩躁徹底擊敗。在考試最后的幾十分鐘，我的大腦逐漸麻木，內(nèi)心早已抓心撓肝般崩潰了幾許。
成績(jī)下來(lái)了，20分的作文成績(jī)讓迎面的微風(fēng)寒冷無(wú)儔，寒心的現(xiàn)實(shí)讓我傷心了許久，我默默下定決心，無(wú)論和同學(xué)們的差距有多大，也要腳踏實(shí)地，努力趕上。努力趕超的日子并不總是一帆風(fēng)順，有時(shí)候雖然努力了，并沒(méi)有看到預(yù)期的效果，我重整心情，繼續(xù)默默耕耘。我相信，只要不放棄，總會(huì)迎來(lái)夢(mèng)想成真的時(shí)刻。
現(xiàn)在，回首那段成長(zhǎng)的路程，苦中有澀，澀中含淚。老師與家長(zhǎng)的失望、沉默，同學(xué)的不置可否，曾如慢性毒藥般猛烈地在我心中刺下深而難以愈合的傷口。我以淚為馬，以痛為筆，在不斷的自我完善中，終于迎來(lái)了初二在作文天地中的翩躚。
憶及昔日那段成長(zhǎng)的路程，仍然記憶猶新。感恩那段歲月堅(jiān)強(qiáng)了我的內(nèi)心，磨煉了我的意志，成為人生中不可多得的佳茗。
那段路程初中的作文 篇3
前不久，大姐、二姐約我去九峰山踏青。一大清早，我們就來(lái)到了這個(gè)游客不多的景點(diǎn)。這兒真是個(gè)淳樸的地方。山腳是幾座民居。大清早的還能聽(tīng)到公雞的啼叫聲，放眼望去，是那滿山遍野的綠，是翠綠，翠得欲滴的綠。山間還隱在裊裊的薄霧。仔細(xì)聆聽(tīng)，還能聽(tīng)到山泉丁冬和百鳥(niǎo)的和唱。
也許是多年的校園生活讓我變得滿腹強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)欲，我提議大姐二姐不如來(lái)個(gè)登山比賽吧。大姐揮了揮手，一笑了之。沒(méi)人為伴，我只能自己賽自己，我以最快的速度沖上山頂，享受超越自我的喜悅。當(dāng)我站在山頂，我終體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。放眼四周，是與云為伴，與鳥(niǎo)為伴，是輕盈的感覺(jué)。可再細(xì)看，只見(jiàn)大姐二姐正漫步于山間小路，手里還抓著一把烏頭蔥，頭上帶著花冠，臉上一副沉醉于大自然美景的'滿足表情。而我，兩手空空，雖抵達(dá)終點(diǎn)，提前領(lǐng)略到壯麗的美景，但和她們一比，不免產(chǎn)生后悔之意。
我靜坐山頂，等待她們。她們兩手抓滿戰(zhàn)利品，向我走來(lái)。我們?cè)谏巾斝∽粫?huì)兒，稍作休息，便往下一個(gè)景點(diǎn)走去。在去的路上，大姐看穿了我的心思，悄悄對(duì)我說(shuō)：“笑笑，不要著急著趕往終點(diǎn)，超越自我，追求目標(biāo)固然重要，可錯(cuò)過(guò)了一路的風(fēng)景豈不可惜，慢慢走也挺好。”
慢慢走，也挺好？
剩余的路程，我一直在把玩這句話，仔細(xì)思考真沒(méi)錯(cuò)，雖然我追求到了結(jié)果，可我卻失了一路的美麗風(fēng)景。錯(cuò)過(guò)了，就再也不會(huì)擁有。這過(guò)程的樂(lè)趣遠(yuǎn)比結(jié)果來(lái)的重要啊。
接下來(lái)的行程，我放慢了腳步，細(xì)細(xì)領(lǐng)略這大山中恬靜的風(fēng)景。我們卷起褲腿抓溪蟹，爬到半山腰去摘杜鵑花，我真的感受到慢慢領(lǐng)略風(fēng)景的美好。
真的，慢慢走，其實(shí)也挺好。
那段路程初中的作文 篇4
千里沃野，曾經(jīng)滄海桑田，而蒼穹卻亙古如一，始終保持著自己嬌媚多變的姿容，那里承載了每一個(gè)人一生的歷程。我常抬頭仰望，去尋找屬于自己的那一章節(jié)。
這是兒時(shí)的一段軌跡。那時(shí)總覺(jué)得天很藍(lán)，日子過(guò)得很慢。瞧五彩的風(fēng)箏飛上天，總會(huì)拍手掌歡呼；聽(tīng)嫦娥奔月，牛郎織女的相會(huì)。突然間，想重溫兒時(shí)的那單純與浪漫。那一刻，我想隨秦觀一起感受“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”的柔情，可老天不允許，說(shuō)兒時(shí)本應(yīng)該是天真無(wú)邪的，那是本色。
我繼續(xù)尋找著，此時(shí)的我“撥開(kāi)滿天風(fēng)云，卻無(wú)心看風(fēng)景”。一切都不再是往昔那般簡(jiǎn)單又一帆風(fēng)順，而老天告訴我“勇敢去拼才會(huì)贏，"這也是你的本色。于是我試著像高爾基的《海燕》那樣，在暴風(fēng)雨中拼搏，但我一次又一次的'失敗了，可我更不愿意看著這里是空白。
我知道天不變，可天也在為時(shí)間，也為人生計(jì)數(shù)，數(shù)過(guò)去，就不能再回頭，就如它只賣(mài)“單程票”，這也是天的記錄。
或許你也不再想起很多事情，但你總看得見(jiàn)蒼穹，它的博大將教會(huì)你寬容，教會(huì)你坦然。因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)寬容，注定你擁有一顆曠達(dá)的心，就如這博大的蒼穹一般。
氣量狹小時(shí)，那如高山流水的蒼穹在提示我，洗盡鉛華，心靈就會(huì)有一份坦然，一份欣然。
我知道，續(xù)寫(xiě)這一章的筆，還在我手中握著，接下來(lái)是苦是樂(lè)，全靠自己去書(shū)寫(xiě)，去演繹。我揮筆疾書(shū)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是我要的本色。
我不知道空白會(huì)延續(xù)到何方。但筆在你手中，如何寫(xiě)由你決定。但至少要珍惜這一次機(jī)會(huì)，珍惜生命只有一次。
珍惜生命中每一分鐘，寫(xiě)好每一章，讓蒼穹為我們見(jiàn)證。
那段路程初中的作文 篇5
追夢(mèng)的路上，會(huì)有荊棘與黑暗嗎？會(huì)有擋著我前進(jìn)的“攔路虎”嗎？我不知道，但我知道，我會(huì)在這條路上一直走下去。
“上課！”隨著音樂(lè)老師的聲音的響起，同學(xué)們都收起了課外書(shū)準(zhǔn)備上課，音樂(lè)老師等我們都坐下，便宣布了一個(gè)消息：學(xué)校決定從各班中選出一個(gè)聲樂(lè)代表。原本無(wú)精打采的我立刻就來(lái)了精神：聲樂(lè)可是我的.特長(zhǎng)啊！
選拔賽終于到我了！我激動(dòng)的站到講臺(tái)，此時(shí)，仿佛有1000個(gè)小人在我的心中打起了鼓，不過(guò)我還是努力地平復(fù)心情，唱起了《小幸運(yùn)》：“我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方下課鐘聲響起……”呼！終于唱完了，應(yīng)該還不錯(cuò)吧……果然，臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，就這樣，我在同學(xué)們的掌聲中回到了座位上。
可是，我的耳邊卻傳來(lái)這樣的聲音：“你瞧她唱的什么，就這水平還想代表班級(jí)，怕是去丟班級(jí)的臉吧！”“就是，就是，我敢打賭，她一定選不上。”我轉(zhuǎn)頭看著他們，她們也在看著我，那幾只手對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛有一萬(wàn)把刀穿透了我的心臟，而那幾雙眼睛，仿佛是幾團(tuán)燃燒著的火焰灼傷著我……
魂不守舍的我走在大街上，撞到了好幾次電線桿。突然，好朋友跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“想什么呢？看你一天都魂不守舍的，今天的《小幸運(yùn)》唱得很好，加油哦，相信你一定可以選上的！”聽(tīng)了好朋友的話，我的心里變得暖暖的。
原來(lái)我周?chē)⒉皇侵挥胁豢春梦业娜耍谀切┍梢牡难酃夂笠策�有著支持我的聲音！我想，無(wú)論前方的路有多困難，我都要堅(jiān)定地向前走，永不回頭！
那段路程初中的作文 篇6
什么都不想想了，只想好好的生活，對(duì)未來(lái)既充滿希望又滿是迷惘，我的未來(lái)在何方尚且還是個(gè)未知數(shù)，我拿什么去搏擊？
人生總存在太多的無(wú)奈，有著太多的悵惘與落失，太多的沖動(dòng)和不切實(shí)際的幻想。總喜歡設(shè)想那已不算遙遠(yuǎn)的未來(lái)，一個(gè)個(gè)童話般的鮮艷奪人。可在現(xiàn)實(shí)面前卻一個(gè)個(gè)那么殘酷，粉身碎骨，支離破碎了，不留給我絲毫的快樂(lè)，滿是失望的痛苦與憂傷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，總也流不出來(lái)，這是怎樣的.一種心境？那種夢(mèng)破碎的痛，誰(shuí)能理解？
桌上的玻璃誶了，是那種細(xì)碎的聲音，猶如一顆心墜地班的碎裂。剎那間世界停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，我的頭腦一片空白，空氣肆無(wú)忌憚的涌進(jìn)來(lái)。原來(lái)心碎也可以這么地痛！
一個(gè)人走，一個(gè)人逛圖書(shū)館，一個(gè)人看天空，一個(gè)人奔跑，一個(gè)人在寂寞的小路上哭，一個(gè)人在黑夜中其舞歌唱。留給他們寂寥的背影。他們說(shuō)我好孤獨(dú)。我笑了“我孤獨(dú)嗎？”我這樣問(wèn)自己。“不，我不孤獨(dú)”是的，我的世界并不是單色畫(huà)板，在我的小畫(huà)板上，我用著各種顏料不停地填充著。
有人說(shuō)藍(lán)色是憂郁的代言人，而紅色卻是奔放熱情的象征，而我集二者于一身，是否很矛盾呢？一個(gè)愛(ài)藍(lán)色愛(ài)的發(fā)狂的女孩又深?lèi)?ài)著紅色，她是怎樣的一個(gè)人？
夜晚十點(diǎn)鐘從圖書(shū)館出來(lái)，抱著一摞書(shū)，霓虹燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，風(fēng)吹亂我的發(fā)，在空中其舞。大把大把的黑暗向我涌來(lái)，突然很憂傷，淹沒(méi)在空曠的操場(chǎng)。坐在臺(tái)階上，抱著自己的雙肩，眼淚無(wú)聲的流下閃閃的星星，漆黑的夜空，還有飛機(jī)飛過(guò)的痕跡，似乎都和我一樣在靜謐地沉思，想著遙不可及的……
一個(gè)人，一個(gè)人，始終都是一個(gè)人。一個(gè)人背者行李，孤寂的走在陌生的城市里。從一座城市走到另一座城市……
那段路程初中的作文 篇7
那次放假，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我和鄰居一家去小西天燒香，到了地點(diǎn)，就看見(jiàn)那山特別高。剛走了幾步，就感到非常累。一轉(zhuǎn)彎，走完了兩個(gè)大坡。
忽然，眼前一亮——天梯。“爸爸，坐天梯吧。”坐天梯不僅可以觀看風(fēng)景，可以省時(shí)間，更可以休息一會(huì)兒。愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸當(dāng)然不同意了，他想考考我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞怎么樣，就對(duì)我說(shuō)：“我們爬上去吧，山不高，兩個(gè)小時(shí)就到。”兩腿發(fā)抖的'我以為山并沒(méi)有那么高，所以爸爸想爬上去。我也就隨便答應(yīng)了。
鄰居的孩子也剛走了幾步，就累的坐地下了，她哭著求爸爸，讓爸爸帶她坐電梯，我也勸過(guò)她，讓她和我做個(gè)伴爬上去，可她不聽(tīng)，沒(méi)辦法，只能我和爸爸一起爬了。
背包里只帶了兩瓶水，可山還有那么高，走了半個(gè)小時(shí)的臺(tái)階，連山的一半的一半都看不到。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，什么時(shí)候能到哇？”“等著吧，現(xiàn)在只爬了八分之一。”這句話讓一位燒完香的老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“山頂離這還遠(yuǎn)呢，你們呀，就再爬會(huì)吧。”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了爸爸在騙我。
爸爸鼓勵(lì)道：“爬吧，只要咱們不停地爬，很快就能到的。”爸爸拿出手機(jī)，看了看時(shí)間。“兩個(gè)小時(shí)就能爬完。”我鼓足了勇氣，向山頂上爬去。
時(shí)間過(guò)得飛快，我和爸爸爬得也很快，一小功夫，就看到山頂了，看到了那有一家超市，我真想去那喝幾口甘甜的涼水。爸爸看了看時(shí)間，“這次爬山比去年快了一個(gè)小時(shí)。”
燒完香，我們回到家里，我很累，腿酸地都站不起來(lái)了，可我的心里充滿了成就感，如果那次堅(jiān)持不下來(lái)，恐怕現(xiàn)在還到不了家吧。
那段路程初中的作文 篇8
我是誰(shuí)，誰(shuí)是我？一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女生，沒(méi)有西施的沉魚(yú)落雁，沒(méi)有楊貴妃的高貴嫵媚，沒(méi)有林黛玉的多愁善感，更沒(méi)有貂蟬的傾國(guó)傾城，迷倒眾生。只是碎發(fā)亂亂，并帶有13歲特定的一點(diǎn)叛逆與張揚(yáng)，一個(gè)壞壞的女生，豪爽的女孩，這就是我。不求什么美貌，我相信只要我握緊生命，也可以停留在世界的心中，而不是匆匆而過(guò)，成為庸碌的過(guò)客。
翻開(kāi)塵封已舊的相冊(cè)，一張張情感的照片映入視線，一個(gè)粉嘟嘟的臉蛋，一雙肉乎乎的小手，在床上安靜地甜睡著，我微微將嘴角上揚(yáng)，多么地可愛(ài)。再翻過(guò)一頁(yè)，看到了自己三歲時(shí)的照片，在草坪上與媽媽嬉戲著，風(fēng)淡天清，那時(shí)的天空－特別的藍(lán)，世界如此單純。回到了現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了成長(zhǎng)兩個(gè)字，經(jīng)過(guò)13個(gè)春秋的磨練，我變了很多很多，也懂得了很多很多，書(shū)本的，人生的，我在前進(jìn)，我在成長(zhǎng)。
我的童年世界，是每天與小伙伴們瘋狂地追逐玩耍，是每天與小伙伴們一起將小故事，是每天與小伙伴們分享自己的果實(shí)，是……。長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我陽(yáng)光直率，骨子里還隱約埋藏著一股倔強(qiáng)與不羈，比起兒時(shí)的幼稚無(wú)知，小學(xué)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我在成長(zhǎng)。
13年，這個(gè)時(shí)間教會(huì)了我勇敢，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，在我的臉上，總是有微笑，或是爽朗的大笑，那是我的心在成長(zhǎng)，我懂得了生命的執(zhí)著，對(duì)理想以及追求的.執(zhí)著。
在我的腦海里，有著無(wú)數(shù)張形形色色的面孔，有的暗淡無(wú)光，逐漸淡出記憶；有的卻無(wú)比清晰，無(wú)論時(shí)間如何洗刷也無(wú)法抹去，而在我成長(zhǎng)旅程中的一張張面孔，將永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的記憶，我的心中。
那段路程初中的作文 篇9
浩瀚的天空，有一只羽毛尚未豐滿的小鳥(niǎo)在盤(pán)旋、飛翔。雖然前方路漫漫；雖然前方困難重重，但它卻堅(jiān)持飛向夢(mèng)里的天堂……
起點(diǎn)
從出生到現(xiàn)在，媽媽?zhuān)ù篪B(niǎo)）一直都無(wú)微不至的照顧我。我每天都在巢穴里過(guò)得快快活活，只到一天，媽媽對(duì)我說(shuō)……
“孩子，你也長(zhǎng)大了，是時(shí)候?qū)W習(xí)飛翔了。只有學(xué)會(huì)飛翔，頭頂上這片浩瀚的天空才屬于你……”小小的我不知道什麼是飛翔，只知道高高興興的生活在鳥(niǎo)巢里。“飛翔”這一詞自然引起了我的好奇，我第一次有了飛翔的夢(mèng)想……
路程
既然決定了飛翔，自然要有一段不尋常的路。
媽媽每天都給我示范一次飛翔，可我卻怎麼也學(xué)不會(huì)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總望著我，重重地嘆一口氣，似乎有一塊石壓在了心間……
這次，和以往不同的是，媽媽把我?guī)У搅松窖屡裕痉哆^(guò)一遍后，便毅然將我推向山崖下。不會(huì)飛翔的我，害怕極了，本能的撲閃翅膀，向上飛，可是最后我還是墜落下去，掉下山崖的疼痛，在我的心靈中填滿了對(duì)媽媽的怨恨。第二天、第三天……我依然重復(fù)著同樣的疼痛，對(duì)飛翔的.渴望早已消失，我后悔當(dāng)初決定飛翔，浩瀚的藍(lán)天對(duì)我來(lái)說(shuō)，早已失去了光彩……
終點(diǎn)
墜落，飛翔……
轉(zhuǎn)眼間，五天過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了飛翔，疼痛對(duì)我來(lái)說(shuō)，早已是家常便飯。漸漸地，我也領(lǐng)略到了飛翔的樂(lè)趣，也領(lǐng)略到了媽媽的苦心……
媽媽高興極了，她放手讓我自己飛翔，自己拼搏……
從起點(diǎn)到終點(diǎn)，這里面的艱辛只有我自己才能領(lǐng)會(huì)吧！如果還可以重來(lái)，我依然會(huì)選飛翔，即使苦，即使痛――
我還會(huì)拼搏！
那段路程初中的作文 篇10
2000年初秋，媽媽了解到鄰家織布收入不錯(cuò)，便跟爸爸商量：“你看，今年布機(jī)生意不錯(cuò)，咱們也弄兩臺(tái)吧。”于是，爸爸便在家里的邊房擺了兩臺(tái)布機(jī)。每天晚上，布機(jī)聲震耳欲聾，搞得我睡不好覺(jué)。但一想到爸媽晚上都在加班織布，我睡不好覺(jué)又算得了什么，漸漸地，我也習(xí)慣了布機(jī)的聲音。
頭年，由于爸媽都是新手，布機(jī)經(jīng)常出故障，還斷絲，爸媽雖然星夜織布，可收入去除電費(fèi)之類(lèi)也所剩無(wú)幾。媽媽每天都埋怨爸爸不懂技術(shù)，也少不了口角。我知道爸爸心里那個(gè)急呀。每次修車(chē)師傅一來(lái)，爸爸就圍著他轉(zhuǎn)，看修車(chē)師傅怎么擺弄這兩頭“犟牛”。
第二年，爸爸漸漸熟悉了修車(chē)技術(shù)，媽媽也逐漸掌握了接絲技巧，家里人都暫時(shí)松了口氣。可不久布的加工價(jià)卻和爸媽較起勁來(lái)。從原本的一元跌到了七角，爸媽做布機(jī)的收入不升反跌。爸爸媽媽整天悶悶不樂(lè)，我也沒(méi)高興勁了，一家人都愁眉苦臉的。
為了改善這一狀況，爸媽決定翻建房子，擴(kuò)大場(chǎng)地，再擺幾臺(tái)布機(jī)。到去年初春，又有三年新布機(jī)落戶我們家。爸爸媽媽就更辛苦了，不過(guò)，做布的收入也見(jiàn)漲了。
今年，布的加工價(jià)也大漲了，花樣也越來(lái)越多。我家織了“色菊”、“雙花板”等花樣的布。原來(lái)每個(gè)月收入最多只有三四千元，現(xiàn)在已漲到了一萬(wàn)多。看到這蒸蒸日上的.好形勢(shì)，爸媽緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)了，露出了久違不見(jiàn)的笑容。
爸媽的黑發(fā)上增添了許多銀絲，臉上也出現(xiàn)了皺紋，但同時(shí)也收獲了碩果，他們從不后悔。父母的創(chuàng)業(yè)路程是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，他們都是為了給我創(chuàng)造良好的環(huán)境。我暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，讓他們收獲到更美、更甜的碩果。
那段路程初中的作文 篇11
第一次的意義，無(wú)非是一次大膽地嘗試。這第一次有很多，回想起來(lái)就像潺潺溪流漫無(wú)邊際，也有可能是一瞬間被定格的精彩。于雅室、于人潮，于名山、于大川……驚險(xiǎn)、快樂(lè)、幸福……總之，無(wú)論怎樣，這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的每一塊里程碑，值得我們銘記和回味。
我的第一次，是驚險(xiǎn)的，它帶給我的是“囧”。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”王昌齡的這首詩(shī)寫(xiě)得不錯(cuò)，如其所言，我們的'大西北，的確黃沙漫天。我追尋著張騫出塞的“絲綢之路，”乘著風(fēng)沙越過(guò)荒漠，來(lái)到夢(mèng)中渴望的敦煌。沙漠奇觀月牙泉，泉水清澈如月牙般靜靜的浮在沙海中，來(lái)這兒的游人對(duì)她無(wú)不嘖嘖贊嘆！鄰近它的鳴沙山仿佛也因游人的到來(lái)，輕鳴著歡歌！
在山頂看日落是一件很愜意的事，手捧一把細(xì)沙，感覺(jué)柔柔的、滑滑的，在我欣賞美景時(shí)，它偷偷地從我的指縫中溜走，舒服極了！沙山上最大的樂(lè)趣就是滑沙，我叫它“沙上飛人”。我拿著滑板排隊(duì)，目送別人歡呼著從山頂滑下去，驚心動(dòng)魄又刺激，心里面很興奮，很期待這種嘗試。終于到了我，我坐在滑板上思緒飛揚(yáng)，滑板化身為《一千零一夜》里的飛毯，帶著我急速飛馳，我陶醉其中，忘乎所以，側(cè)了側(cè)身，一下子就失去了平衡，滑板就像是脫韁的馬兒，絕塵而去。
我以一個(gè)華麗的姿勢(shì)撲向沙面，隨著一聲“啊”還沒(méi)有喊出，卻吃了一口沙。我狼狽的爬起，半跪在沙上，看到人們對(duì)我捧腹大笑，我的第一次滑沙就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)地，以“狗啃沙”開(kāi)始，真是糗大了。
現(xiàn)在回想這事兒，我仍然會(huì)笑，誰(shuí)叫我開(kāi)小差的，抱怨誰(shuí)都沒(méi)用。我的第一次的滑沙是有收獲的，看鳴沙山上的細(xì)沙隨風(fēng)逐流，被風(fēng)吹流下來(lái)，又吹上去，如此反復(fù)輪回，不抱怨造就出一個(gè)奇觀。
我想成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多這樣那樣的問(wèn)題，我會(huì)擁有一顆平常心，對(duì)待問(wèn)題泰然處之，化作細(xì)沙隨風(fēng)流。
那段路程初中的作文 篇12
學(xué)生的責(zé)任必然是學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)路程，我也不例外。
記得三四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镞�算湊合，可當(dāng)時(shí)的班主任卻又是教數(shù)學(xué)的金老師，這讓我很苦惱。哎……沒(méi)辦法，只有把數(shù)學(xué)給學(xué)好了，于是……
每天回到家，都會(huì)掏出一本數(shù)學(xué)書(shū)，捧著在那看，在哪預(yù)習(xí)，碰到稍微難點(diǎn)的題目，我想，若是以前的我，根本想都不想，直接空著不寫(xiě)。可是這次，我碰到了難點(diǎn)的題目，則是“挑戰(zhàn)自我。”草稿上打著算式，我甚至還想用別的方法做。第二天，老師校對(duì)時(shí)，我居然全對(duì)，我心里暗暗自喜。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了種感覺(jué)，我覺(jué)得這種感覺(jué)有點(diǎn)驕傲。哦，耶！我愛(ài)這個(gè)感覺(jué)。
五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文呢，其實(shí)應(yīng)該可以算全班前十名吧（別說(shuō)我驕傲），可是我再往前面擠擠。可是對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，一直攻克不下來(lái)的是作文，作文總是不知道該寫(xiě)什么，也正是作文讓我很苦惱。不行！我不能再讓作文再成為我的負(fù)擔(dān)，當(dāng)時(shí)我的腦海里就冒出這么一個(gè)想法。心動(dòng)不如行動(dòng)。預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的工作，又占領(lǐng)了我晚上的時(shí)間。老師布置的抄寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真完成。那些需要?jiǎng)幽X想的，我都是努力完成。你們要問(wèn)，我晚上時(shí)間利用了，那白天呢？白天
我就攻克作文，我當(dāng)時(shí)知道的唯一辦法，就是看作文書(shū)。有事沒(méi)事就老捧著本作文書(shū)看。記得那時(shí)，媽媽還叫我“書(shū)呆子”呢，雖說(shuō)這個(gè)稱號(hào)我不太能夠能理解，但是，我還是欣然接受了。
六年級(jí)，英語(yǔ)。雖說(shuō)我英語(yǔ)成績(jī)也挺好的.，但總比不過(guò)我同桌，哎……我也不知道為什么，我也努力了，每天晚上聽(tīng)錄音，背單詞。作業(yè)總是偷偷地做，（怕她做的比我快），可成績(jī)總是不增也不減。沒(méi)辦法，只有豁出我這條“老命”了。努力吧！
怎么樣，我的學(xué)習(xí)路程有辛苦，不過(guò)，我相信，這一切都是值得的。加油吧！
那段路程初中的作文 篇13
也許，我是一株草，在大地母親的懷抱中成長(zhǎng)，卻忘記了，我早已成長(zhǎng)……——題記
十三歲那年，我迎來(lái)了人生中的第一次叛逆，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)生活，卻越發(fā)空虛，沒(méi)有感到一絲對(duì)于生活煩躁的安慰。我不斷地在思考：我是否已經(jīng)長(zhǎng)大了？
又是一天，我又在手機(jī)上刷QQ，可刷來(lái)刷去，就只有那幾條信息罷了，生氣地一甩手機(jī)，跑到了客廳看電視。正巧，媽媽在客廳里折菜。我有點(diǎn)兒好奇：這東西怎么折啊？我內(nèi)心有點(diǎn)猶豫，去還是不去？去，會(huì)不會(huì)被罵打擾？不去，又想了解。一下子舉棋不定。這時(shí)媽媽叫了我；“阿璐，來(lái)幫我折菜吧！”正中下懷，我欣喜地答應(yīng)著。坐在小凳上，我學(xué)著媽媽的`動(dòng)作依樣畫(huà)葫蘆，可是新手上路，總是慢一拍。不一會(huì)兒，媽媽身邊聚著一堆菜葉，而我只有小小的一搓。等折好了菜，我又先下手為強(qiáng)，拿起垃圾，往門(mén)外跑。站在樓下的十字路口，我又沉思了：什么模樣才是成長(zhǎng)？左邊的路口一群衣著奇異的少年在吞云吐霧，右邊的路口一位“紅領(lǐng)巾”扶著老奶奶過(guò)馬路。莫非，成長(zhǎng)也分不同？我扔好垃圾，上了樓，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽在一旁哭了。我急忙跑了過(guò)去，媽媽卻拉著我，激動(dòng)地說(shuō)：“阿璐，你變了！”這下，我才明白了。
每當(dāng)我玩手機(jī)到深夜時(shí)，媽媽總是擔(dān)心，等到我熄燈后，不安心地入夢(mèng)鄉(xiāng)；看到我因同學(xué)說(shuō)我幼稚時(shí)，一蹶不振沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在暗地里卻傷心抹眼淚時(shí)，媽媽常躲在門(mén)后看著我失聲痛哭……原來(lái)，媽媽早就明白了我的困惑，卻沒(méi)有教育我，而是選擇在背后守護(hù)著我。
看著媽媽的哭顏，我也紅了眼眶，心中似乎有什么東西“破土而出”。啊，原來(lái)，成長(zhǎng)情愫早已在默默地滋生，它只是在尋找一個(gè)合適的契機(jī)出現(xiàn)，我卻在憂愁中忽視了它啊。就像小草，明明早已成長(zhǎng)，卻只在回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)：呀，我已經(jīng)這么高了啊！原本幼稚的我，開(kāi)始學(xué)會(huì)理解父母的良苦用心。
我放下了所有的電子產(chǎn)品，開(kāi)始主動(dòng)和媽媽的交流，不經(jīng)意間，我悄悄地成長(zhǎng)了……
那段路程初中的作文 篇14
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很小就和書(shū)本結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還在襁褓的時(shí)候，媽媽偶爾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我哭鬧時(shí)，抱著我去看字畫(huà)或者遞給我一本色彩斑斕的小人書(shū)，我就會(huì)立馬停止哭鬧，咧著嘴巴笑。
當(dāng)我開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我讀書(shū)聽(tīng)。每天晚上，媽媽都會(huì)讓我坐在她的腿上，一邊用手指著書(shū)上的字，一邊給我講故事。媽媽講得繪聲繪色，我聽(tīng)得津津有味。直到現(xiàn)在，我還記得當(dāng)時(shí)最喜歡聽(tīng)的一個(gè)故事。它講得是一個(gè)小男孩找橡皮泥的經(jīng)過(guò)。那一段時(shí)間，我?guī)缀跆焯炖p著媽媽講這個(gè)故事，而且一講就好幾遍，我不僅百聽(tīng)不厭，而且每一次聽(tīng)完都會(huì)樂(lè)得前仰后合，還不住地嚷著讓媽媽再講一遍。在這種歡樂(lè)的氣氛中，我明白了好多道理，知道了什么事可以做，什么事不可以做。那時(shí)，我感覺(jué)和媽媽一起讀書(shū)真是一件有意思的事。
我一歲多時(shí)，外婆給我買(mǎi)了一本詩(shī)詞啟蒙的小冊(cè)子，也不知是上面的畫(huà)吸引了我，還是詩(shī)詞吸引了我，我愛(ài)不釋手，經(jīng)常坐在床上翻看。外婆和媽媽一有時(shí)間也會(huì)給我讀上面的詩(shī)詞。漸漸地，我不僅會(huì)背還會(huì)活學(xué)活用了。我會(huì)指著地上的草說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮”；會(huì)指著小康河畔的柳樹(shù)說(shuō)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；會(huì)指著商店里“大白鵝”的擺件說(shuō)：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”……我的生活因?yàn)樵?shī)詞變得生動(dòng)起來(lái)。那時(shí)，我感覺(jué)和詩(shī)詞為伴真是一件有趣的事。
隨著讀的書(shū)越來(lái)越多，我認(rèn)識(shí)的`字也越來(lái)越多，媽媽開(kāi)始引導(dǎo)我獨(dú)立閱讀。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我對(duì)某個(gè)方面感興趣時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地給我買(mǎi)有關(guān)這方面的書(shū)讓我看，或者陪著我一起讀。于是，我讀書(shū)的興趣一直有增無(wú)減。特別是睡前和媽媽一起坐在床上，各自讀著自己感興趣的書(shū)，那真是一種享受。隨著我從書(shū)本上汲取的營(yíng)養(yǎng)越來(lái)越多，知識(shí)面也越來(lái)越廣，我愈加意識(shí)到讀書(shū)是一件非常有意義的事。
“遺子黃金滿籝，不如一經(jīng)”，在媽媽的引導(dǎo)下，我與書(shū)為伴，與書(shū)為友，這是我的幸事，也是我一生中最寶貴的財(cái)富。
那段路程初中的作文 篇15
這件事，發(fā)生在我三年級(jí)下冊(cè)……
那一次，我語(yǔ)文考了92分，我剛看到這張92分的試卷，就知道是我同桌的，于是把這張卷子給了我。接著還有一張83分的卷子，發(fā)了下來(lái)，我就馬上拿了。
可當(dāng)我看到卷子時(shí)就感覺(jué)很奇怪想我的字什么時(shí)候這么好看了呢？我又看了姓名，那上面寫(xiě)著我同桌的名字，我又偷看一下我同桌的`卷子，卷子上寫(xiě)的是我的名字。
我和我的同桌說(shuō)我同桌一臉驚訝說(shuō)，我怎么才考80多分，而我反而很高興的說(shuō)，下次好好努力就行了。
一下課，我就去問(wèn)別人考多少分，我挨個(gè)挨個(gè)的問(wèn)最高才93分地兒，也只不過(guò)92.5分而已。這時(shí)我感到非常的驕傲。
放學(xué)后，我就高高興興回家。一回家，我把試卷給媽媽看。媽媽看到92分的卷子時(shí)，還問(wèn)我你有沒(méi)有偷看別人的卷子，還是自己改分?jǐn)?shù)了？
我立刻回答我才沒(méi)偷看別人的試卷，也沒(méi)有改分?jǐn)?shù)，這次我是真的考了92分。
媽媽聽(tīng)了這句話后就真的相信了，說(shuō)這次是不是很多人考90多分啊？我回答就四個(gè)人考了90多，我媽媽又問(wèn)王漢雄他考了多少分？我又回答說(shuō)他考了90分，我媽媽說(shuō)你這次考得很好。
下午，我爸爸回來(lái)了，我就把試卷給我爸爸看。爸爸看后就對(duì)我說(shuō)。下次努力再考好一點(diǎn)，爭(zhēng)取考95分。
我聽(tīng)到夸獎(jiǎng)后就感覺(jué)很自信，每次一回家就是把作業(yè)寫(xiě)完就開(kāi)始玩手機(jī)，壓根就沒(méi)有去復(fù)習(xí)語(yǔ)文。
可當(dāng)下次考試時(shí)，很多背誦我都不會(huì)，結(jié)果，我才考了72分。
那一天回家，我媽媽看到72分的試卷時(shí)，非常生氣，怒氣沖沖對(duì)我說(shuō)：“你怎么這次才考72分啊？上次不是92嗎？你是不是一回家就開(kāi)始玩手機(jī)，每次都沒(méi)復(fù)習(xí)……”
我被罵得很慘……
下午，我給爸爸看試卷時(shí)，我心里很害怕，怕被爸爸打口，爸爸看后試卷是這樣說(shuō)的：“做什么事都要虛心，不能驕傲。”
我聽(tīng)到這句話后，以后再也不驕傲了。
那段路程初中的作文 篇16
成長(zhǎng)被時(shí)間拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，光陰在上面飛速行走。
——題記
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，我在這條路上不停歇地走，面向前方，不停歇地走。
成長(zhǎng)，就如同在茫茫大海中航行般，前方是一連串的未知數(shù)，一路上有無(wú)數(shù)的波折坎坷。但是，好比呼吸是不可停止的動(dòng)作一樣，成長(zhǎng)也是不可停止的生命演進(jìn)。
成長(zhǎng)，伴隨著的不僅僅是生理上的.成長(zhǎng)，還有行為上的成長(zhǎng)，更是精神世界的成長(zhǎng)。
孩提時(shí)候，喜歡用眼睛去追隨天空中飛行的飛機(jī)，然后猜測(cè)著它會(huì)飛往哪里。長(zhǎng)大之后，還是會(huì)時(shí)不時(shí)的抬頭，卻不再是以往稚嫩的想法。腦袋里裝的是滿滿的想念，想念遠(yuǎn)方的人是否也曾憶起我。藍(lán)天下想念持續(xù)蒸發(fā)，風(fēng)輕輕一吹，就將其飄到了他的身旁。
每個(gè)人都在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大，每天都是一個(gè)新自己。但是，我們要在成長(zhǎng)中前進(jìn)，學(xué)會(huì)將自己成長(zhǎng)的步伐向前邁。成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要讓自己的所有方面往更深遠(yuǎn)的地方發(fā)展，而不是僅僅滿足于自己的個(gè)人世界。
成長(zhǎng)要往更深遠(yuǎn)的地方發(fā)展，就是將自己的精神世界得到提升，讓自己的人格品行得到不斷的升華。成長(zhǎng)不只是時(shí)間的積累，還需要你勇敢地面對(duì)。
成長(zhǎng)歷程中，難免會(huì)碰到挫折，但只要你有信心，有勇氣，前方的路沒(méi)有你跨不過(guò)的鴻溝。正所謂，泥潭的路上才能留下腳印。而那一個(gè)個(gè)腳印，將其連成一條線，就是你成長(zhǎng)的路程。所以，一路上，接受過(guò)那么多的挑戰(zhàn)，自己已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)人。
精神家園的建造，需要一步步慢慢積累。成長(zhǎng)是一種長(zhǎng)久的事情，在成長(zhǎng)中積累財(cái)富是一件不容易的事情，正是因?yàn)槭且患蝗菀椎氖虑椴胖档萌プ觥?/p>
在成長(zhǎng)中行走，在行走中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是不停滯的行走，在行走中不斷獲取成長(zhǎng)的奧秘。
成長(zhǎng)中，從朦朧憧憬到定向目標(biāo)，從蠻撞專(zhuān)橫到沉著冷靜，從膚淺觀察到深刻認(rèn)識(shí)，這就是成長(zhǎng)的產(chǎn)物。
那段路程初中的作文 篇17
每當(dāng)我彈起我心愛(ài)的電子琴時(shí)，我心里不禁在想，我什么時(shí)候能學(xué)到十級(jí)呢？電子琴的路程還有多遠(yuǎn)？我不知道，我只知道只有努力，才能會(huì)學(xué)到最好。
在一年級(jí)的時(shí)候我上了電子琴班，當(dāng)時(shí)是電子琴初級(jí)，我一首曲子一首曲子的學(xué)，天天練，經(jīng)過(guò)二年的時(shí)候，現(xiàn)在的我上了三年級(jí)，然而電子琴的路我還沒(méi)走一半，才走到了四級(jí)。
從初級(jí)算來(lái)，估計(jì)學(xué)了一百首曲子了，其中，藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)是我六一兒童節(jié)在學(xué)校表演的一首曲子，在四級(jí)里面，左右手交叉彈，開(kāi)始時(shí)我練幾遍也練不熟，一遍、兩遍、三遍……心不在蔫的彈著，一直想著到十級(jí)時(shí)我有多大呢，但是，我想起媽媽跟我說(shuō)，要認(rèn)真對(duì)待每一首曲子時(shí)，我彈的認(rèn)真起來(lái)。
星期六上課時(shí)，我上臺(tái)演奏了一曲《四只小天鵝》，老師說(shuō)我彈的很好，我心里美滋滋的，隨著老師又教了一首《步步高》，里面的升C大調(diào)，升M大調(diào)和FM和弦我都不會(huì)，經(jīng)過(guò)老師講后，我知道它們都是哪幾個(gè)鍵了，F(xiàn)M和弦是發(fā)、升5、3，M大調(diào)所對(duì)應(yīng)的是6、1、升2，在和的時(shí)候我不是把FM和弦彈做M大調(diào)，有時(shí)還把C大調(diào)彈成FM和弦，弄得我眼花繚亂，牛頭對(duì)不住牛尾，可老師對(duì)我說(shuō)多練才能彈好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里下定決心一定要考到十級(jí)，才不會(huì)辜負(fù)媽媽的心血呀！
3、6、3、1、7、7、C大調(diào)，老師領(lǐng)著我們彈著、唱著，我也在跟著老師聚精會(huì)神的彈呀、唱呀，不管付出多大的努力，怎么也練不熟，經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的努力和付出，這首曲子的`譜子已經(jīng)讓我背得滾瓜爛熟了，俗話說(shuō)的話，天才是百分之一的靈感與百分之九十九的汗水，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我能考上十級(jí)嗎？”我一節(jié)課問(wèn)了好多次，但是老師只回答一句話：“只要努力，就會(huì)有收獲的。”
每當(dāng)上完課，我都會(huì)躺在床上，一直都在想，彈琴的路程有多遠(yuǎn)?
那段路程初中的作文 篇18
好吧，我承認(rèn)，我確實(shí)是一個(gè)“夜間工作者”，或許有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夜晚的我似乎瞬間變得健談起來(lái)，當(dāng)然，靈感也就是從這時(shí)起油然而生的。我不知道上帝到底是在考驗(yàn)我的耐性還是精神。生活中，我總覺(jué)得自己不善言辭，所以總是想方設(shè)法的想要通過(guò)書(shū)面表達(dá)出我的心聲。但靈感可不是說(shuō)來(lái)就來(lái)，老實(shí)說(shuō)，我無(wú)法掌握它的規(guī)律，更無(wú)法控制它的存在。所以，只能聽(tīng)天由命，自然而然吧。但說(shuō)實(shí)話，晚上出現(xiàn)的幾率還是較大的'。
我愛(ài)好寫(xiě)作，但又討厭寫(xiě)作，我喜歡追隨靈感，喜歡天馬行空，喜歡隨心所欲，但我不喜歡一成不變，不喜歡就題論題，更不喜歡不喜歡被拘束。特別是初中以來(lái)，這種感覺(jué)就更加強(qiáng)烈。我喜歡寫(xiě)出自己的感受，真實(shí)的，毫無(wú)避諱的。如果說(shuō)你現(xiàn)在要我以什么什么題目寫(xiě)一篇文章，不好意思，我確實(shí)無(wú)法下筆。不是沒(méi)有能力，不是沒(méi)有信心，更不是沒(méi)有勇氣。只是很不喜歡這種被困住的感覺(jué)。我喜歡自由選題，自由寫(xiě)作。一個(gè)人獨(dú)自漂流在這片汪洋大海。沒(méi)有人會(huì)限制我，更沒(méi)有人介意我的言語(yǔ)。我很喜歡散文，詩(shī)一般的語(yǔ)言，總能令我陶醉，我很想效仿，但卻總是“東施效顰”的結(jié)果。
我喜歡寫(xiě)出自己的感受，真實(shí)的，毫無(wú)避諱的。我的夢(mèng)想就是成為一名作家，一名自由作家。但我的目的并不是要人贊賞或評(píng)論，我只想寫(xiě)出自己的想法，最真實(shí)的想法而已。哪怕無(wú)人知曉，無(wú)人贊賞。我自己永遠(yuǎn)都會(huì)是我的第一位讀者，最最忠實(shí)的讀者。寫(xiě)作是一件令人釋放心靈的快樂(lè)的事，陶醉在自己的天地，總可以盡情地吐露心聲。在我的寫(xiě)作生涯中，我發(fā)現(xiàn)，我正在學(xué)著一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，學(xué)著包容，學(xué)著知足，學(xué)著釋然，學(xué)著漸漸走向成熟。如果你也走上了這條道路，你是否發(fā)現(xiàn)了我的腳印呢？告訴你，那就是我成長(zhǎng)中最好的證明！它將伴隨著我走向更加精彩的未來(lái)！
那段路程初中的作文 篇19
人的一生中有兩條路可以走，一條是必須要走的路，另一條是想走的路，這兩條路是不同的，要看你要選擇哪一條路，在這么困難的選擇中，我選出來(lái)一條路，我選擇的是第一條路。
媽媽常告訴我，學(xué)習(xí)是唯一的出路，你不學(xué)習(xí)是沒(méi)有前途的，你只有學(xué)習(xí)了，長(zhǎng)大后才會(huì)有出息。我經(jīng)過(guò)了三番五次地思考，要下定決心好好學(xué)習(xí)。于是從那以后，我就努力學(xué)習(xí)，每天起早貪黑，總是比別人多學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，利用下課的時(shí)間多做兩道題。晚自習(xí)下課后，要充分利用好時(shí)間學(xué)習(xí)，不能一心二用。就這樣日積月累，成績(jī)很快就會(huì)提高，我只有試驗(yàn)過(guò)這個(gè)方法。沒(méi)想到竟然成功了。
那些天我努力地學(xué)習(xí)，要下定決心能夠比別人更努力學(xué)習(xí)，我開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有想過(guò)會(huì)不會(huì)成功，沒(méi)想到成功了。那天我的`心情很低落，只因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事讓我覺(jué)得很煩，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，學(xué)校臨時(shí)決定下午要舉行調(diào)研考試。這個(gè)突然的消息讓我覺(jué)得很意外，后來(lái)一想也沒(méi)什么，不就是一場(chǎng)普普通通的考試嗎？但是我還是有些小緊張，考試開(kāi)始了。時(shí)間過(guò)得可真快，下午的考試科目都考完了，考試結(jié)束了，別的同學(xué)都在慶賀考試結(jié)束了，而我則坐在教室里的一個(gè)角落里，在想這次考試肯定要考砸了，我的心情很低落，過(guò)了一小會(huì)兒，同學(xué)們安慰了我，我覺(jué)得我的心情好多了。
于是我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，讓接下來(lái)的考試中不再出差錯(cuò)兒嗯。沒(méi)過(guò)幾天考試成績(jī)出來(lái)了。可我不敢走上講臺(tái)去看那張成績(jī)單，于是我就讓我的同學(xué)幫我看一下，他上去看完下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)他的表情不得勁兒。我就在想，我肯定考砸了，他下來(lái)后告訴我，我的心情立馬又變得很低沉。過(guò)了一會(huì)兒，他拍拍我，對(duì)我說(shuō)，我跟你開(kāi)玩笑的，你這次考得非常好。你考了班級(jí)的第15名，他說(shuō)完后我的心猜有點(diǎn)釋然。我心想我的努力是有成果的，所以接下來(lái)我要更加努力，學(xué)習(xí)是人生的路程。路很難走，但只要你不放棄努力。路就會(huì)變得很容易，你只要努力了。就會(huì)有好的結(jié)果，人生的路如此精彩，但要選擇你必須要走的路，因?yàn)槟抢镉懈嗟木实戎闳プ摺?/p>
那段路程初中的作文 篇20
人生之路，道阻且長(zhǎng)。
我踏著嗒嗒的馬蹄聲，從江南無(wú)數(shù)個(gè)春天里走來(lái)，風(fēng)雨兼程，任柳絮翻飛，蓮花開(kāi)落。我在追求，我的高中，我的大學(xué)。
時(shí)光永是流逝，街市依舊太平，驀然回首，初中生活已悄然逝去，高中生活也如約而至。步入高中的大門(mén)，我們應(yīng)該忘記過(guò)去，面向未來(lái)，因?yàn)檫^(guò)去不等于未來(lái)。此時(shí)的我們已是一張白紙，站在新的.起點(diǎn)準(zhǔn)備奔跑。哦！不對(duì)！已經(jīng)開(kāi)始奔跑！紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)：“大地在睡眠中時(shí)，我們?nèi)栽谛新贰！眲e人還在沉睡中時(shí)，我們已奔向前方。當(dāng)我們偶爾回頭，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的背后一片閃耀。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)前方布滿陰影，不要擔(dān)心！那是因?yàn)槲覀儽澈笥嘘?yáng)光！正是花兒在黑暗中努力萌發(fā)，才迎來(lái)了清晨的第一縷陽(yáng)光。
努力猶如音調(diào)，聲聲入耳，匯成美妙樂(lè)章；猶如一艘船，時(shí)刻準(zhǔn)備，踏上漫漫征途。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。人生之路何其漫長(zhǎng)而艱辛，不要等到真正踏上征程，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有準(zhǔn)備好。冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉。”朗朗為了夢(mèng)想時(shí)刻努力著，哪怕是替補(bǔ)，哪怕上場(chǎng)的機(jī)會(huì)少之又少，可他仍認(rèn)真學(xué)習(xí)每一點(diǎn)技巧，堅(jiān)持練好每一首曲。正如華羅庚所言：“機(jī)會(huì)只留給努力的人。”
大學(xué)的路，無(wú)數(shù)追夢(mèng)者在奔跑。從過(guò)去到未來(lái)，那些土地上灑滿著他們拼搏的汗水，印滿著他們徘徊或堅(jiān)定的腳步，當(dāng)然也可能浸著他們后悔而不禁落下的眼淚。我不想后悔！我不想落淚！我要整裝、啟程、奔走，我要探索世界，我要感受人生，我要踏上我未知的旅途，我要唱響我人生的戰(zhàn)歌！
泉水在地下蓄積。一旦有機(jī)會(huì)，它便驕傲地涌出地面，成為眾人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠(yuǎn)方……
一份考卷里有駛向世界的通行證，有時(shí)光的過(guò)去式和將來(lái)式，有人的追求和夢(mèng)想，有……
我手握一份試卷，就是手握著一個(gè)世界，但一個(gè)小小的意外，比如一個(gè)趔趄，便足以失去這一切，所以在奔跑前準(zhǔn)備吧，在奔跑后努力吧！世界上沒(méi)有跑不到終點(diǎn)的人，只有不敢跑的人。如果世界上有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。
那段路程初中的作文 篇21
我們走在人生道路上的最美好的一段路程，那就是中學(xué)。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了成熟穩(wěn)重，在這里凝聚了苦辣酸甜。但是，幾乎所有人都一致地認(rèn)為，在這里，我們的歡樂(lè)比煩惱多，他們不懂。
我們的煩惱雖然看起來(lái)都屈指可數(shù)，但是，每一個(gè)煩惱的到來(lái)，都是極大噩夢(mèng)的開(kāi)始。我們?yōu)槊恳粋�(gè)煩惱而煩惱著，而在家長(zhǎng)和老師面前，我們似乎都不敢再煩惱，生怕會(huì)惹來(lái)他們不開(kāi)心的神情。我們的煩惱一直都在。
我們的煩惱之一，就是老師。老師的毛病很多；首先，老師的偏心讓我們的心緒發(fā)生了消極的變化，有些成績(jī)不好的學(xué)生，會(huì)因此而感到自卑，漸漸聽(tīng)不進(jìn)老師的講課，自暴自棄；有些成績(jī)很好的學(xué)生，會(huì)因此而感到驕傲，漸漸認(rèn)為自己是了不起的，狂妄自大。第二，老師的嘮叨讓我們感到厭煩，老師總是認(rèn)為他們所做的都是為了我們好，因此他們的廢話越來(lái)越多。有些成績(jī)很好的學(xué)生，往往很認(rèn)真的聽(tīng)老師的話，他們也不敢厭煩，然后便都放下功課去聽(tīng)，而若是之后成績(jī)下降，老師數(shù)落人的話更是數(shù)不勝數(shù)；有些成績(jī)不好的學(xué)生，往往置之不理，而老師卻逼著他們?nèi)ヂ?tīng)，即使有上進(jìn)心，還是被老師嘮叨吵的靜不下心，而若是成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步，老師更是怒火沖天。
我們的煩惱之二便是父母。父母的毛病也不少；首先，他們總是認(rèn)為作業(yè)做的越多，成績(jī)就越高，從來(lái)不去想我們是否愿意，認(rèn)為自己所做的一切都是為了我們，我們長(zhǎng)大了以后會(huì)理解他們的苦心，會(huì)感謝他們。但我們偏偏就是因?yàn)檫@樣的壓力而導(dǎo)致成績(jī)上也上不去，下也下不來(lái)，總是在過(guò)渡期徘徊，而他們卻一味地認(rèn)為這是我們學(xué)習(xí)沒(méi)有努力，上課不聽(tīng)講的`緣故。第二，就是父母對(duì)我們的期望，他們總是說(shuō)“要爭(zhēng)取考第一”“努力考滿分”，這些以鼓勵(lì)的名義所下達(dá)的命令，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，為什么他們不去想想，第一名只有一個(gè)，難道沒(méi)有考到第一名的人通通都要受罰嗎？滿分有這么好考嗎，一次沒(méi)有拿到滿分，就要被數(shù)落嗎？
我們真的很累，背負(fù)著這些煩惱，在人生道路上的最美好的一段路程艱難地前進(jìn)。
那段路程初中的作文 篇22
幾星期前我有了一個(gè)新鄰居，但至今我還不知道她的名字。盡管如此，第一次見(jiàn)她時(shí)我就輕而易舉地看出她是一個(gè)手機(jī)迷，她那幾乎不曾抬起的頭讓我記憶猶新。有一天我出去玩，恰巧和她同路。于是……
出門(mén)
打開(kāi)房門(mén)，她先拿出手機(jī)當(dāng)鏡子，仔細(xì)整理了妝容，最后才把手搭在門(mén)把上，“砰”地關(guān)上了房門(mén)。大步走到樓梯口，她突兀地停了下來(lái)，眼睛卻一眨不眨地注視手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，她才戀戀不舍地移開(kāi)視線，飛快地掃了一眼樓梯，這才邁步向樓下左搖右擺地走去。好不容易出了樓，意料之外的事又降臨到她的頭上。正當(dāng)她被手機(jī)上的信息逗得開(kāi)懷大笑時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)仿佛“橫空出世”一般，急速地與她擦身而過(guò)。毫無(wú)防備的她被驚得手足無(wú)措，狼狽地向一旁閃去，紅潤(rùn)的臉龐瞬間失去顏色。回過(guò)神的她急忙撿起掉落的手機(jī)，緊張地反復(fù)檢查。看到手機(jī)安然無(wú)恙，她大大地松了口氣，但隨即又變得面紅耳赤，朝電動(dòng)車(chē)逃竄的方向咒罵了幾句。
坐車(chē)
她緊盯著右手的手機(jī)，左手拿著錢(qián)，不緊不慢地走向公交車(chē)。上車(chē)后，她只略微抬起頭，眼睛迅速略過(guò)投幣機(jī)，手中的錢(qián)便準(zhǔn)確無(wú)誤地丟了進(jìn)去。盡管車(chē)上人潮擁擠，但她仍然雷打不動(dòng)地低著頭，隨波逐流似的向車(chē)內(nèi)慢慢挪去，隨意地靠在一張椅子旁搗鼓起手機(jī)。當(dāng)她全神貫注地玩手機(jī)時(shí)，汽車(chē)突然急剎車(chē)。車(chē)上的'大部分人都穩(wěn)如泰山，唯獨(dú)她猛然向一旁傾倒。她被嚇得花容失色，慌張地環(huán)顧四周，試圖找到一根稻草。在這危急關(guān)頭，她對(duì)面的人毫不猶豫地伸出了援助之手，讓她化險(xiǎn)為夷。事后，她輕輕地朝對(duì)面的人點(diǎn)點(diǎn)頭以示感謝，隨后又立即低下了頭緊盯手機(jī)。
失魂
再次見(jiàn)到她時(shí)，是我和媽媽去買(mǎi)菜的時(shí)候。令我意想不到的是她竟然沒(méi)有在玩手機(jī)！同樣惹人注意的是她略顯蒼白的臉色。媽媽關(guān)心地詢問(wèn)：“你是不是生病啦？要保護(hù)好身體啊。”但她卻無(wú)精打采地說(shuō)：“不是。我的手機(jī)有問(wèn)題了，我拿去維修了，但不知道為什么這幾天就提不起精神來(lái)了。”我鄙夷地想：一個(gè)人把自己的全副精力都投入到了手機(jī)中，如果沒(méi)有了手機(jī)，難道就喪失了靈魂了嗎？答案自然是否定的。
那段路程初中的作文 篇23
時(shí)間和路程，這兩樣?xùn)|西總是自我們出生之后開(kāi)始伴隨著我們。它們是一對(duì)兄弟，但你掌握著它們的行動(dòng)，一位出色的你，將會(huì)是這對(duì)兄弟發(fā)揮出更大的作用，它將給予你成功的喜悅。
短的時(shí)間創(chuàng)造出更長(zhǎng)的里程，你便會(huì)獲得豐富的精彩的精神家園，精神世界。
大文豪蘇軾，對(duì)文學(xué)充滿著熱愛(ài)之情，它知道閱讀更多的文學(xué)作品，可使他的想法兒更多視野更廣，精神世界更為寬大，于是他自小便練習(xí)閱讀，不斷的閱讀，以提高自己的閱讀速度，憑借著這個(gè)速度，它便可以在更短的時(shí)間中閱讀到更多的知識(shí)，創(chuàng)造出更長(zhǎng)的路程，由此他所具備的精神世界是如此之高、之深、之美，。
我們不也是如此，天天寫(xiě)作業(yè)，不正是為了將所學(xué)得的知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，充分吸收，形成自己所具備的東西，日復(fù)一日的這樣進(jìn)行著，我們的理性思維將更加豐富，對(duì)于一種事物的反應(yīng)，也會(huì)變得更加的迅捷，漸漸的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)東西越來(lái)越快了，這不正達(dá)到了以更短的時(shí)間創(chuàng)造出更長(zhǎng)的路程了嗎？比起未受過(guò)教育的我們，大腦世界是混沌的，學(xué)習(xí)后我們的`大腦不是更加的明朗清晰，豐富有趣了嗎？我們懂得了是非善惡，明白了責(zé)任，知道了去承擔(dān)，這精神世界不更為遼闊了嗎？這都得歸功于我們用更短的時(shí)間學(xué)習(xí)創(chuàng)造出更長(zhǎng)的價(jià)值路程，讓我們休養(yǎng)在人生的每一個(gè)階段，都有一出巨大的飛越。
時(shí)間有限，當(dāng)時(shí)間停止之時(shí)，你的路程隨之止步，這段路程便是你的成績(jī)。你給世界留下的東西，這東西越是珍貴，更證明你的人生越是成功。
著名的物理學(xué)家法拉弟，他是第一個(gè)將電與磁聯(lián)系在一起的人，這便是人類(lèi)科學(xué)又可進(jìn)行了一次跳躍，難道他的時(shí)間所創(chuàng)造的路程不夠珍貴嗎？是珍貴的，這也無(wú)疑的證明了他的成功，但這并不是他這么輕易便能創(chuàng)造出的，他也經(jīng)過(guò)自己不斷的實(shí)驗(yàn)、研究、學(xué)習(xí)、努力而取得的。他在有限的時(shí)間里，發(fā)現(xiàn)了自然奧秘，總結(jié)出自己的心得，達(dá)到人生的巔峰,將自己的路程又轉(zhuǎn)交給后人,一個(gè)個(gè)繼續(xù)接著走下去。在時(shí)間停止時(shí)，他的路程是如此的偉大了。
路程是你給這個(gè)世界留下的遺產(chǎn)，這份遺產(chǎn)越是珍貴，我們的人生便越是豐富，越是喜悅，越是成功。讓我們駕馭好時(shí)間，努力拼博，為后人留下一條有價(jià)值的路和一件價(jià)值連城的寶藏！
那段路程初中的作文 篇24
人生如賽跑，或許更像行程，看你在有限的時(shí)間內(nèi)跑了多少路程。人生不求一路狂奔，但求風(fēng)雨兼程，延展短暫的生命路程。
其實(shí)，“運(yùn)動(dòng)賽跑”與“人生賽跑”是兩種不同的心境，前者求速度，后者求豐富。前者更明了直接，后者卻往往難以言喻。固然，求速度不失其積極意義，然而在人生中單一地評(píng)價(jià)事物，難免心生急躁，變得迷惘起來(lái)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，人生應(yīng)以平和之心態(tài)去求索路程之豐富。
錢(qián)鐘書(shū)與楊絳的一生歷經(jīng)坎坷波折，時(shí)間對(duì)錢(qián)楊二老來(lái)說(shuō)有限且稀缺，然而他們上下求索，用“賽跑的速度”筆耕不輟，在有限的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出了《圍城》《洗澡》等著作，不在意賽場(chǎng)邊上的喝彩與掌聲，只用孜孜矻矻成就精彩的人生。錢(qián)楊二老的'人生賽跑，實(shí)在是一種大智慧。反觀當(dāng)下的文壇，用快餐文化向金錢(qián)獻(xiàn)媚的人越來(lái)越多了，真正能夠靜心治學(xué)以求傳世之作的人越來(lái)越少了。錢(qián)楊式的人生賽跑是行路，是耕耘，更是對(duì)生命真諦的思考。他們因胸懷遠(yuǎn)大而求索，故人生變得愈發(fā)充盈。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，努力拓展人生之路的人往往體悟較深，精神高尚。弘一法師圓寂前曾寫(xiě)下“華枝春滿，天心月圓”的句子，大師的一生由絢爛歸至平淡，實(shí)乃一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生之路，然而這“路程”與其說(shuō)是經(jīng)過(guò)，不如說(shuō)是求索，大師終其一生都在致力于對(duì)精神的求索。我輩當(dāng)如大師一樣撣去時(shí)代加諸的塵埃，用一種肅穆莊嚴(yán)的態(tài)度去提升內(nèi)在的精神修為，這樣的人生之途才能得以延展。生命短暫，精神求索卻長(zhǎng)遠(yuǎn)。由此觀之，人生的路程應(yīng)是精神求索之路，而非物質(zhì)享樂(lè)之路。
時(shí)下通病，一字以蔽之，曰“躁”。急躁、浮躁、暴躁、心浮氣躁，其實(shí)質(zhì)多為運(yùn)動(dòng)式的賽跑，一心求快，在欲望的泥潭中越陷越深，最終無(wú)法自拔。眾生多不清醒，須知求速求快的是競(jìng)技，求實(shí)求豐的才是人生。聲色犬馬，酒池肉林，是物質(zhì)的泥淖，是人生的死胡同。大道如前人之行，質(zhì)樸無(wú)聲，洗盡鉛華。對(duì)人生路程的求索，是眾生蛻變的不二法門(mén)。
或如紀(jì)伯倫之言：“大地在睡眠之時(shí)，我們?nèi)栽谛新贰！蹦敲矗妥屛覀兂恋硭季w，整理好行囊，趕快去求索更加精彩的人生吧！
那段路程初中的作文 篇25
要說(shuō)波瀾，其實(shí)不過(guò)是池塘里柔漣靜漪，我們的生命這樣單薄，一切大徹大悟，其實(shí)不過(guò)是存在于我們的幻想之中。因了對(duì)人群的興味索然，有厭倦徒勞的語(yǔ)言，我總是選擇獨(dú)自行走。
七堇年的《塵曲》唱出了我心中無(wú)法表達(dá)的箴言。我們的生命就像一次航海。漫漫，無(wú)常，平靜，波瀾壯闊。瀏覽過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)景，但最后還是要在某處停泊，這是每個(gè)人的宿命。
生是開(kāi)始，死是結(jié)束，每個(gè)人都一樣。這樣說(shuō)來(lái)上帝還是很公平的。
其實(shí)所有每個(gè)想法都是互相對(duì)峙的，有的人想要過(guò)平凡的生活，有的人想要轟轟烈烈。一切之前認(rèn)為美好的事情，會(huì)在體驗(yàn)過(guò)后又想要回到之前，這就是本，人不能忘本。我相信命中注定，既然已經(jīng)安排好了，再怎么掙扎都不能改變結(jié)局，何苦再煞費(fèi)苦心？還有就是，沒(méi)活到頭，誰(shuí)知道結(jié)局是悲是喜。
一直說(shuō)著的未來(lái)，到底為了什么來(lái)？一直在心里念念不忘的夢(mèng)想，是否也曾被遺忘？看慣潮漲潮落，是否依然能行色傲然？生命是枯燥乏味的，不過(guò)就是過(guò)日子，無(wú)時(shí)不刻在過(guò)日子。生活是生命里一件重要的事，時(shí)光伴著他，日趨成熟。
泰戈?duì)枌?xiě)的不過(guò)是let life be beautiful like summer fiowers and death like autumn leaves"在中文中我們卻說(shuō)“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這是藝術(shù)的翻譯，讓這句話看上去多么像奢侈品，這個(gè)世界上只有藝術(shù)和良知稱得上是奢侈品。歲月亦是如此的吧：這么些年，我們過(guò)得似水流長(zhǎng)，靜靜的'，每一個(gè)琳瑯的日子都像粼粼的波光，平靜地流逝遠(yuǎn)方，卻只在海洋深處才見(jiàn)礁石和漩渦，伺機(jī)暗算年少的澄澈與無(wú)知。我想這大概是時(shí)光的藝術(shù)。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)殘忍的掠奪，還不留情地奪走童年時(shí)的爛漫與天真。小時(shí)候被人欺負(fù)了還能哭哭啼啼流淚水，現(xiàn)在被社會(huì)欺負(fù)了，只能一個(gè)人咽苦水，堅(jiān)持下去，那么什么是堅(jiān)持呢？堅(jiān)持就是就是一天一天，又一天，你告訴自己，再堅(jiān)持一天。無(wú)止境的堅(jiān)持，直到死去那一天為止。但未來(lái)的結(jié)果是死嗎？不對(duì)，未來(lái)是死之前的結(jié)果。
不論路程多遠(yuǎn)，總有到達(dá)的一天，那么這段路程就要淡然度過(guò)。
那段路程初中的作文 篇26
我來(lái)的時(shí)候剛好隊(duì)伍就要出發(fā)了，于是我迅速進(jìn)入隊(duì)伍，開(kāi)始今天的游學(xué)，今天是我參加游學(xué)營(yíng)以來(lái)爬的最遠(yuǎn)的一次山。
我們沿著大路一起往上爬，不知道是什么時(shí)候，我們又爬到了一條小路上，邊走邊玩，來(lái)到了之前的土坡，又開(kāi)始往上爬，我們看到了一個(gè)馬蜂窩，很多人都在叫，這是我第二次看到馬蜂窩，小朋友的尖叫讓我對(duì)馬蜂窩也產(chǎn)生了恐懼，生怕被蟄到，老師告訴我們要遠(yuǎn)離馬蜂窩。
我們繼續(xù)往上爬，可是沒(méi)走幾步，老師就說(shuō)往回拐，原來(lái)山上太滑了，我的好朋友從地上撿了一片落葉，仔細(xì)觀察上面竟然結(jié)冰了，路滑是不是跟這些結(jié)冰的'樹(shù)葉有關(guān)系呀，我還不小心摔了一跤，可是我一點(diǎn)兒也不痛。
我們拐了一個(gè)彎就爬到了一個(gè)小山坡上，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面山坡上有很多不一樣的信號(hào)塔，像很多站崗的士兵在那里一動(dòng)不動(dòng)。
我們今天爬山的途中還意外發(fā)現(xiàn)了很多地軟，我還采了一大袋，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)包包子和餃子很美味呢。
途中我還看到了一個(gè)老電線桿倒在地上，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好多電線桿都是用水泥做的，而這個(gè)電線桿是用木頭做的，上面的電線是直接纏在木頭上，而不是像現(xiàn)在駕在鋼板上。繼續(xù)往前走，突然被一個(gè)鋼絲絆倒了，原來(lái)一個(gè)鋼絲直立在那里，下次走路可要仔細(xì)看路嘍。
這次爬山讓我印象最深刻的就是看到了很多信號(hào)塔和一個(gè)老式的電線桿，這次爬山雖然很累，但是風(fēng)景很美，收獲很多，也很值得，我很喜歡。
那段路程初中的作文 篇27
從上一個(gè)新年的起點(diǎn)出發(fā)，不知不覺(jué)走過(guò)了365個(gè)日程，還記得那些飄雪的日子，天地間除了一串腳印之外，剩下的就是前行的身影。
臘梅花次第開(kāi)放，新年到來(lái)的雪覆蓋了曾經(jīng)走過(guò)的腳印，不過(guò)依然清晰可見(jiàn)的是雪地里軌跡的延伸讓嚴(yán)寒更為凌冽。
北方的這個(gè)城市依然無(wú)雪，但心底早已有雪在千里之外，冰凍把寒冷給了即將到來(lái)的新年。回望，季節(jié)的烙印非常之清晰，給了心底絲絲的慰藉。
一個(gè)春夏秋冬的輪回，使這一回路程變得漫長(zhǎng)而又短暫。
揮一揮衣袖，就該作別天邊的云彩。甩一甩額頭的汗水，就又踏上前行的路程。
其實(shí)，新年的路程隨著心路的延伸仿佛變得比以前短了，因?yàn)楸池?fù)沉沉的行囊，只顧趕路，忘卻了時(shí)間的腳步。
新年款款而來(lái)，沒(méi)有任何事物能夠阻擋，就如如銀而泄的月光，就如放任不羈的洪流，就如一往無(wú)前的`腳步，就如百折不撓的信仰。
此時(shí)，日月仿佛加快了輪回的步伐，新年近在眼前，那路程比時(shí)光冗長(zhǎng)，還等腳步的一次次丈量。
是的，在這個(gè)城市里，我用咫尺的距離丈量新年的路程，而遠(yuǎn)方——在冰天雪地里，你卻用遙遠(yuǎn)丈量方寸之間，用心燈照亮前行之光，用身軀溫暖曠野之冷。
新年愈來(lái)愈近，這不只是時(shí)間的距離之近，而那千里之外仿佛也變得近了，近了。在一聲聲祝福里，在一句句囈語(yǔ)里，在眼前，在活脫脫的面前。
那些令人感動(dòng)的場(chǎng)景不只是一幅幅照片，也不只是一句句贊美之詞，抑或憂郁，抑或欣喜，它隨新年的腳步緩緩走進(jìn)我的心里……
那段路程初中的作文 篇28
成長(zhǎng)是一片樹(shù)葉從抽枝到欣欣向榮；成長(zhǎng)是小孩從驕傲到謙虛；成長(zhǎng)是一棵果樹(shù)從開(kāi)花到結(jié)果……你學(xué)會(huì)用刀、叉，即是成長(zhǎng)；你學(xué)會(huì)一門(mén)技藝，即是成長(zhǎng)；你看到你從未見(jiàn)過(guò)的東西，即是成長(zhǎng)，這些成長(zhǎng)中會(huì)帶給你酸、甜、苦、辣，但成長(zhǎng)后會(huì)好處無(wú)限。倚欄聽(tīng)風(fēng)雨，只看人執(zhí)不執(zhí)著了，俗話說(shuō)：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”執(zhí)著之人，先苦后甜，苦時(shí)有怨，甜時(shí)有驕。有道君子，先苦后甜，苦時(shí)無(wú)怨，甜時(shí)不驕。軟弱之人不如執(zhí)著之人，執(zhí)著之人不如有道君子，我們就應(yīng)從軟弱之人成長(zhǎng)為執(zhí)著之人，再?gòu)膱?zhí)著之人成長(zhǎng)為有道君子。
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，有時(shí)光明，有時(shí)陰暗，光明時(shí)應(yīng)“樂(lè)不可極”，否則容易“極樂(lè)成哀”，陰暗時(shí)應(yīng)“自珍自愛(ài)”，否則容易“自暴自棄”。成長(zhǎng)中還有許多陷阱，這些陷阱都有許多誘餌，你必須要小心謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不能為誘餌迷失方向，掉入陷阱。如果不小心掉了進(jìn)去，也不能輕言放棄，要相信自己能出去，當(dāng)你從陷阱中跨出來(lái)的'時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)帶給你了許多你以前不知道的東西，許多你未曾有過(guò)的經(jīng)歷，感覺(jué)，回味是如此的美妙！
成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)是從不停的學(xué)習(xí)新知，溫習(xí)舊識(shí)，百煉鋼化成繞指柔，不斷錘煉出來(lái)的。成長(zhǎng)是一條走向完美的路。
那段路程初中的作文 篇29
在我成長(zhǎng)的路上，有開(kāi)心的。傷悲的。苦澀的……事，如同天上的星星永遠(yuǎn)數(shù)不盡，瞧！那顆又大又亮的星星，我摘下來(lái)給你看看。
那是發(fā)生在五年前的事啦！那是，媽媽帶我去廣州看望阿姨，在車(chē)上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，很快你就生日啦，我送你一份禮物，好嗎？”我天真爛漫的臉上夫妻了一絲微笑。一眨眼，就到達(dá)廣州了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這里人生地不熟，要緊緊拉住我的手，小心走散啦！”我聽(tīng)從媽媽的話緊緊拉住媽媽的.手。
媽媽帶我走進(jìn)了一家商店，買(mǎi)了一籃水果和一件連衣裙。到了中午，我們走進(jìn)了一家飯館，點(diǎn)了碗粥，在這時(shí)，一個(gè)黑大漢端著碗來(lái)到我們的桌子前坐下了，這句話只見(jiàn)他穿著一件黑色的衣服，上面還有油漆，我生怕聞到油漆味，連忙屏住呼吸。我們走出飯館，媽媽說(shuō)：“孩子，一會(huì)兒我們?nèi)グ⒁碳遥隳米∧愕囊路藛幔俊蔽覔u搖頭說(shuō)：“落在飯館了。”媽媽沒(méi)有教訓(xùn)我，只是快步走回飯館，只見(jiàn)那個(gè)袋子不見(jiàn)了，那個(gè)黑大漢也不見(jiàn)了，他那碗里還有半碗粥，我狠狠地說(shuō)：“一定是那個(gè)黑大漢偷了。”我們悶悶不樂(lè)地走出飯館，在人群中那個(gè)黑大漢似乎在找什么人似地，他看見(jiàn)了我們，快步地向我們走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同志，你的東西我真怕不見(jiàn)了你們。”說(shuō)完他的臉上露出的笑，我心想：我誤會(huì)他了。
從這件事中，我明白了：會(huì)發(fā)光的東西不一定是金子，不會(huì)發(fā)光的東西不一定不是金子。
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