初中生作文匯編[8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　正月初五，我和爸爸、媽媽一起去安徽探親。我們坐了5個小時的汽車，來到了安徽。因為春節的到來，每家每戶都貼上了春聯，掛上了大紅燈籠，張燈結彩，一片喜氣洋洋。每家每戶都買了許許多多大魚大肉，一起歡度新年。

　　時隔兩年，這個小縣城發生了巨大的變化。店鋪形形色色，各式各樣的商品擺的琳瑯滿目，大大小小的.超市比比皆是。馬路上的小轎車也多了不少。

　　特別是大姨夫家的村莊，變化更是翻天覆地。以前這里的房子都是一些矮房，破房，土房。但現在，許多房子都重新建造過了，變成了一棟棟小洋房，更大、更高、更漂亮。我還記的大姨父家門前有一家小店，但現在被拆掉了，取代它的是一家小超市。

　　以前這里的人們種菜都是亂種的。但現在，村里統一規劃，搞起了蔬菜種植基地。承包給村民。

　　以前這里的泥巴路，現在都被鋪成了水泥路，又干凈又整潔。流淌在村莊里的河水十分清澈，但是這里的人們沒有愛護它，往里面扔了許許多多的垃圾如：果皮，皮鞋，易拉罐，可樂瓶等等。

　　我真想對他們說：“要愛護大自然，不要等到失去，才會懂到珍惜。

初中生作文 篇2

　　唐時的王勃說：“海內存知己，天涯若比鄰。”也許心的距離近了，天涯也成了比鄰。——題記

　　楊柳岸

　　昨夜的那場雨就這樣淅瀝淅瀝點點滴滴至天明。

　　我站在曲水之畔為你送別。

　　那場雨好冷，打濕了我的心。雨停了，數點寒星出現在空中。

　　我的淚水緩緩地從臉頰滑過，淚是溫熱的，可卻有無盡的涼意。

　　你曾經說：“執子之手，與子偕老。”是的，我想有一天我們會再相聚，沒有距離。

　　船工的.號子響起，你的耳語像一抹輕風飄過，似乎還未感覺到，你上了船，那白色的長衫緩緩消失在煙波浩渺處。

　　你走后的日子，總是會想起你，想起你為我作的詞和那些溫柔的話語。

　　似乎長安與洛陽不是千里之遙，而是近在咫尺；似乎總有一條紅線穿梭在我們之間，空間的路途雖然遙遠，可心靈卻沒有了距離。

　　時常在月下吟詩，卻都是王勃的那句“海內存知己，天涯若比鄰。”或是李商隱的那“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”也總能聽到你在月下舞劍的聲音，從那么遠又如此近的地方浸染了一路融融的月色傳到我的耳中。

　　也許心靈的距離近了，天涯也成了比鄰。

　　再聚首

　　沒想到楊柳岸那一別，再聚首已逾千年。

初中生作文 篇3

　　初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動力，曾經的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。

　　三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時的我們，我們在別人背后的小動作，我們會搭幫結派，針對某某同學。有一年，我們過去了，這 時的我們，長大了一歲，是的，我們團結了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對的對象，我們會對班主任接電話的動作進行模仿，我們會對老師批評我 們而憎恨，我們會團結起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學習的重要性，我們會比以前更加團結，對老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的 日子。

　　那是初一的我們，一個下午，因為第二天是五四青年節，我們要準備節目，我們需要大掃除，我們去逃跑，對班長說壞話，會不理班長，那時的.我們多么可笑，多么幼稚。 還記得初二的我們，那是愚人節，我們全班一起騙英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節快樂”老師笑了，那時的我們邁向了成長。

　　初三了，經歷了兩年的風風雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學習，老師一直鼓勵著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是 時候分開了，那時的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個腳印。

初中生作文 篇4

　　友情，真的是一種奇妙的東西，特別是女生之間，原本視同陌路的兩個人，也許在一夜之間，就成了無話不說的摯友。

　　一直很向往初中的生活，可是自從上了初中后，其中的諸多不完美也顯現了出來。最令我煩惱的，自己竟然在新環境中沒幾天就樹敵一名。從小性格柔和的我跟誰都合得來，要成為我的敵人可是很難的一件事。可就她這樣一個人，我們之間并沒有多少交集，甚至彼此根本不甚了解，卻成了我最討厭的一個人。

　　開學第一天，大掃除。大家都很賣力地做著自己的事情，雖然都不怎么熟悉，卻還是漸漸融合成一個整體。她，身為組長，任務不輕。拿著拖把，低頭彎腰，專注地將我們掃好的地方拖得干干凈凈。經過我身旁時，抬起頭，扶了扶眼鏡，露出了微笑。我愣了一下，隨及也回了個微笑。當時，只覺得這個女生挺好相處的。

　　真正開始討厭她是在什么時候呢？那是開學后的第一次考試，她考了全班第一，這不算什么，可是老師都快把她夸上天了。她啊，這個也好，那個也好，我們要向她學習。似乎她真的什么都好，我們哪里都不如她，這不才過去幾天嗎。余光不經意瞟向她，她正笑得開心，明明自己也考得不錯，可是一點也開心不起來。討厭你！內心不斷重復著這句話。惡魔終于誕生了啊，恰巧，他的名字就叫“嫉妒”，住進了我的心窩。

　　以后的每天，我都會不由自主地去關注她。無論她做什么事，在我眼里似乎都變了質。“對不起。”她走得匆忙將同桌的`課本碰到了地上，“我不是故意的。”隨及又彎下腰撿起來。我在心里暗暗地想：你就是故意的！“來，我幫你吧。”她伸手去接我手中的本子。“哼！做作！”我在心里大喊。看來，“嫉妒”在我心里住得挺舒服。

　　討厭她的那些天整日悶悶不樂，胃口也小了不少。明明不喜歡的是別人，卻連自己也被牽扯。那天放學，騎著單車，清風迎面吹來，心情好多了，路邊的風景也褪去了一層陰霾，這樣的感覺才算舒服。一路上有很多同校同學成對的騎著單車從我身旁經過，一股羨慕之情油然而生。不想下一秒卻遇上她推著單車沿途走著。雖不想和她有什么交集，卻鬼使神差地停下了車，也許，早就想妥協了吧。她見到我，顯得特別興奮：“你也走這條路啊，以后一起走吧！”我點了點頭，其實她也不是那么令人討厭嘛。她絲毫沒把我當外人看，跟我說了很多很多話，接下來的一路，瞬間歡樂了不少。我才發現，我們兩有好多好多共同話題。

　　漸漸地，我們喜歡上了一起聊天，一起逛街，一起大笑，一起大哭。再后來，彼此都愿意分享自己的小秘密、小心事。其實她，真的一點也不令人討厭！“嫉妒”這東西早就逃得無蹤無影了。

　　因為相似，所以才會關注，所以才會討厭，而那討厭的盡頭，就是喜歡。從敵人到朋友的距離，也許真的只有一厘米。

初中生作文 篇5

　　“起床啦！起床啦！”小鬧鐘發出了刺耳的鈴聲，頓時把我從睡夢中喚醒。我猛地睜開眼，發現已經七點半了。我立刻起床，并在父母的嘮叨下換好了衣服，洗漱了一下，奔出門外。

　　走出門，下過雨的天空籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如害羞的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感，讓人沉醉。走了幾步，耳邊就傳來了“嘰嘰喳喳”的聲音。原來是幾只云雀在啼囀啊，它們仿佛在傾吐浴后的的歡悅。那美妙的歌聲時而低沉，時而高昂，婉轉動人。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的`水洼中，發出異常清脆的聲響：丁--冬--丁--冬......仿佛在給云雀伴奏呢！ “綠水青山好美景，西湖十景甲天下......”我的耳邊傳來了悠揚飄渺的天籟之音，讓人仿佛進入美妙的夢境一般，如癡如醉。可這個地方怎么會有歌聲呢？原來是有人在晨練啊！只見一位叔叔滿頭大汗，正和著音樂快速地踏著步子，不時轉個圈，和舞伴相對擊掌。整個小公園里傳出整齊的跺腳聲——“啪啪”，“啪啪”，讓我也忍不住想加入到他們的隊伍中去。

　　一轉眼，我已經到了校門口了。一進校門，一首振奮人心的《義勇軍進行曲》在我的耳邊響起，那雄渾的男高音感染了我，頓時讓人精神十足，力量充沛。我向五星紅旗敬了一個隊禮，便緩緩地向教室走去。“1.山中訪友......”同學們的朗朗書聲對我來說是那么熟悉和悅耳，我也加入了他們。我也在這讀書聲中開始了新的一天的學習...

　　世界上的一切聲音，都來自于大自然和生活，我們要好好聆聽身邊美妙的聲音，好好享受生活。

初中生作文 篇6

　　地面不常掃，就不會有一個干凈清潔的庭院，落葉越積越多、塵埃越落越厚，庭院便成垃圾場了。

　　人生也如此。一個人如不常清掃自己的心境，久了，財、色、利、賭、貪、懶等等，就會在心靈中在思想上積重難除，也就無從有一個寧靜寬舒的心境了。

　　清掃心境，是認識自己、改正錯誤、提高自己的有效途徑。就如同一股清泉，將思想里的淺薄、浮躁、消沉、自滿等污垢滌蕩干凈，重奏清新、激揚的旋律，讓生命重放異彩，生機勃勃。

　　孔子的'學生曾說“吾日三省吾身”，一天3次清洗自己的心境，所以他很少犯錯誤，成了一位學識淵博、品德高尚的賢人。

　　心境常掃的人，心靈才會時刻保持清潔光明。假若發現一點落葉與塵埃而沒能及時清除，便是罪惡的開始。“千里之堤，潰于蟻穴。”不要小看塵埃的淤泥，存得久了，就很難再清干凈了。時下常見到某些執法者丟官下獄的報道，便是不常掃心境的例證。

　　懂得清掃心境，是大智；敢于清掃心境，是大勇。如果你掃除了心靈的欲念與煩惱，你便是個智勇雙全的人。

初中生作文 篇7

　　一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在那里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

　　三年前，我懷著此刻仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。

　　那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放下時，握住我的手，給我鼓勵？是你們啊，我的同學。初二的時候，我的`成績時好時壞，從不穩定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一齊討論，分析各自的錯題，一齊提高，一齊補上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永遠會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲“多謝”。我的初中生活，你們為我積蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。

　　轉眼間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時光似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時光前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時光的洪流中奮勇前進。

　　歲月如歌啊，轉瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多完美。易逝的年華，我會好好珍惜。

　　望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……

初中生作文 篇8

　家或許確乎是老了——黃牛老了，老馬瘦了，雪白的羊群融化在草叢里。

　　家在山坡上，人在云霧里。斑駁的兩扇木門半開半閉，昏昏欲睡。吱吱呀呀聲漸漸凋零，以前進進出出出出進進的孩子長大了，離開懸崖峭壁上的“窩”，去了遙遠的遠方。山平靜了，門沉默了，家孤寂了。

　　黃土夯筑的墻老掉了渣，風風雨雨雕鏤著斑駁的疤痕。顫抖著手輕輕觸摸，泥巴沙沙下落。悵茫若失，氤氳的淡紫幽傷，浸透了濕漉漉的淚花。院墻坍塌出一個大缺口，檐角爬滿墨綠的蒼苔。灰暗的瓦片支離破碎，說不盡的蒼涼。

　　房前屋后掩映著許多樹，多的是白楊，排成行；大的是核桃樹，長在石頭上；槽門口有兩棵筆直的棕樹，不知何時竟然少了一棵。小時候圍著樹轉圈圈，鳥兒在密密匝匝的樹葉深處唱著歌。流年逝水，樹在四季輪回中越發的老了，粗糙的皮開裂得皺巴巴的。幾片枯黃的葉子還掛在光禿禿的枝丫上，漏下慘淡的光陰。寒鴉數點在枝頭一聲聲啼，喋喋不休的寒蟬銷聲匿跡。

　　悄悄的輕輕推開熟悉卻又陌生的門，驚起“華獅”汪汪的叫聲，低沉而又雄渾。年過七旬的爺爺佝僂著脊背，從灶房里蹣跚地走出來，渾濁的眼神頓時閃動著深邃的光芒。一聲乳名，霎時猶如一杯烈酒暖透心頭，嗆得人濕潤了眼睛。

　　爺爺腳邊彎彎的犁頭靠在墻角打盹，圈欄里的老黃牛用鼻孔大口大口地喘著粗氣。幾只麻雀在院墻上嘰嘰喳喳跑來跳去，很像兒時的伙伴們和自己。墻上的蜂桶一個兩個三個四個……八個，一個個空著，蜜蜂的嗡嗡聲早已聽不見了。但凡必經的關口都張滿了蜘蛛網，不知道蜘蛛蟄伏在什么地方？

　　背簍倒扣在院壩邊的石磨上，底兒朝著天。栓在磨盤上的白狗甩出一連串哐啷哐啷的鐵鏈聲，背簍被撕咬得竹篾散落一地。獵犬追咬著自個兒的尾巴轉圈圈耍，抑或站在一旁看花騍馬打滾。豬排成“非”字，搶著槽里的食。小貓瞇著眼睛，枕著爺爺的腳背呼嚕嚕地睡。

　　媽媽捧出火塘里燒得燙乎乎的熱騰騰的山芋。剝去芋皮，啃著一鋤鋤從土里摳出的往昔，啃著背簍沉沉的記憶。我借著火光偷偷地望了媽媽一眼，歲月的風吹皺了她額頭上的一池波紋。呼呼的火苗笑彎了蒼茫皓然的太息，篜子里蒸著的'包谷飯直冒氣。我默默的啃著洋芋，像牛羊啃著巖石上疏落的枯黃的草根。

　　家，孤苦地與山坡上宿命般的墳山為鄰。秋葉飄零，還有寒鴉數點，流水繞荒村。大雁南歸，一個“人”家！鳥鳴澗，溪水淙淙，斗折蛇行。黃雞在草垛邊悠閑地覓食，昂首在陰沉沉的冷風中唱兩聲長吆吆的老調，然后低下長著大紅冠子的頭，長久的沉默。我從坍塌的院墻望出去，山坐坐，霧團團，云朵朵。

　　夜，沉沉睡去。我夢見山路繞不開的墳了，墳上站著大黃牿子，睜大眼睛直愣愣地盯著騎在馬背上的行人，似乎在說：“做牛做馬是我們共同的宿命”。。歲月這只烏龜，天天都馱著日月從山頭跌落又爬起。

　　風闖進陰森的堂屋，吹刮著破爛的《土地》和褪色的《香火》。以前離家很遠，現在離家很近。可我何嘗接近過你呢？你依然那么遙遠。是近了，還是遠了？家，老了，像一個風化的亂石倉，石頭不言最可憐。

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