快樂的初中生活作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂的初中生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的初中生活作文1

　　童年像一本記錄時間的書，記錄了小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這時我已合上書頁，翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學(xué)習(xí)”的筆，開始記錄我快樂的初中生活。

　　每天早晨，生活老師便會敲響了我們寢室的門，我和我的室友們懶洋洋地伸個腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學(xué)了……初中生活十分充實(shí)，雖不像小學(xué)一樣有許多課余時光，但我和同學(xué)老師們過得其樂融融。

　　有一次，學(xué)校舉辦了一個跳繩比賽，我們班的同學(xué)們聽到后都眉開眼笑，教室里頓時熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節(jié)體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個同學(xué)甩繩，其余同學(xué)就一個接著一個地跳過去，這不但考驗(yàn)了我們的技巧，還需要我們的團(tuán)結(jié)。解散之后，我和同學(xué)們就不約而同的練起了跳繩。可能因?yàn)槲覀�子太高，反應(yīng)太遲鈍，所以這個項(xiàng)目對于我來說比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學(xué)都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和同學(xué)面前獻(xiàn)丑。大家都跳著，笑著，樂著，我們更快樂了。同學(xué)門也常拿我開玩笑，做“反面教材”說：“你看我們的紀(jì)律委員都沒有放棄，大家要繼續(xù)努力！”……比賽結(jié)束后，盡管我們的成績并不優(yōu)異，但是我們增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。快樂的初中生活不僅同學(xué)之間其樂融融，同學(xué)和老師之間還有許多趣事。

　　跳繩比賽結(jié)束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞，不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時歷史老師走了過來，看見照片后，和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對我說：“你居然聽歷史老師的話，今天晚上三節(jié)課都是我的，你完了！”我和在場的.同學(xué)都笑了。

　　快樂的初中生活啊！當(dāng)我合上這本書的時候，留下的將會是最美好的回憶。

快樂的初中生活作文2

　　從金色的九月走進(jìn)初中，現(xiàn)在已將近半個學(xué)期了。由最初的懵懵懂懂與焦慮變成了現(xiàn)在的成熟與平靜。雖然在這半個學(xué)期中有被誤會過，有傷心過，還有憤怒過，但這一切的一切，都不如快樂給我留下更深的印象。

　　在這半個學(xué)期中，我是快樂的，因?yàn)槲医Y(jié)識了一群可愛的同學(xué)。

　　爸爸把我送到了那高大的教學(xué)樓前，我的初中生活開始了。我怯生生地走進(jìn)教室，望著同學(xué)們好奇的目光，老師那熱情的微笑，平時大膽的我竟然羞澀起來，慢悠悠地走到了座位。這時同伴紛紛走到我面前，高興的介紹了起來。“我叫××，來自××”，“我叫××，我愛好唱歌……”，“我叫××，我的'理想是當(dāng)……”。就這樣，我們開始了互相認(rèn)識，噓寒問暖，使整個班級沉浸在溫馨的氛圍中。當(dāng)教室里同學(xué)們正為學(xué)習(xí)忙得焦頭爛額而心急氣煩的時候，×××同學(xué)就會清了清嗓子，大聲說：“同學(xué)們，讓我為大家獻(xiàn)上一首自編的歌曲來緩緩氣氛吧！……”頓時，教室里又響起了一陣陣的笑聲，使整個班級都沉浸在快樂的世界里。

　　在這半個學(xué)期里，我是快樂的，因?yàn)槲矣衅邆�幽默、嚴(yán)肅、和藹……愛我們的老師。

　　在上課時，英語老師總是最早來到教室，開始認(rèn)真地操作課件，然后又認(rèn)認(rèn)真真地拿起課本講了起來。老師是希望我們像她一樣，想盡各種辦法，就連平時還不忘教育我們做人的道理。數(shù)學(xué)老師幽默而嚴(yán)肅，總是提醒我們多寫多練，當(dāng)我們考試成績好時，她臉上總是露出燦爛的笑容，像小孩子得了糖一樣，笑容掛上好幾天。可是當(dāng)我們不認(rèn)真時，她立馬嘟起了嘴，把我們訓(xùn)上一翻，然后又耐心地和我們解起了題。生物老師是那么的和藹，總是那么的可愛。她的嘴邊總是掛著“要多親近自然啊！這個應(yīng)該怎么做呀！……”當(dāng)我們作題做錯了時，她又總會睜大她那圓圓的眼睛……還有語文老師……各科的老師有各樣的性格，他們令我們的生活豐富起來，令我們從懵懵懂懂中成長起來。

　　在這半個學(xué)期里，我是快樂的，因?yàn)槲矣袌F(tuán)結(jié)的同學(xué)，和藹的老師，美麗的校園……我們在這快樂地一起學(xué)習(xí)、成長。

　　初中生活，是多么的快樂呀！

快樂的初中生活作文3

　　每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。

　　窗外，知了還在知了知了地叫著，老師的粉筆還在黑板吱吱地寫著，背不完的古詩句，看不完的物理公式，做不完的數(shù)學(xué)題，一切的一切平常地進(jìn)行著，而我們卻在離開學(xué)校的時間中，忙碌著、奔走著，下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影，再也看不到女生的嬉戲打鬧，再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……，這一切都是因?yàn)槲覀兂跞�了，我們要中考了，這一切都如瞬間，在我的腦海里深記銘刻，揮之不去。

　　記得初一時，我們還是什么都不懂的小孩子，認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快！不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了，還是那么貪玩！我喜歡日本動漫，可在初三，中考的倒計時中，我必須把它無情地收起！收進(jìn)我的儲藏箱；我還愛在夢幻般的科幻書中漫游，去感受那奧妙無比的科幻世界；還愛看楊紅櫻阿姨的馬小跳，在馬小跳長不大的世界里感受那我思念的童真，可這一切我都將他們收藏起來，拿起我的紅藍(lán)綠課本，念著Good Morning ABCD，背起“前無古人，后無來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”算起1234567，繼續(xù)著我剩余的充滿著緊張氣氛而又燦爛無比的初中生活。

　　我思念以前的小學(xué)和初中生活，沒有做不完的習(xí)題，上不完的'課程和老師、家長的不停叮囑，再叮囑，要抓緊時間，要學(xué)好知識，為國家社會，也為了自己的將來和美好的生活……

　　回首初一初二，幸福、快樂，無憂無慮，但現(xiàn)在，我們大了，承擔(dān)的膽子重了，肩上的責(zé)任大了，雖然我無比懷念那時的生活，但畢竟我們我們在成長著，我們不能老停留在原地，不用長大，我想通過我們現(xiàn)在的努力，不久的將來，我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩，享用五花八門的假日，遨游神秘?zé)o比的科幻世界，再繼續(xù)和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩耍……

　　每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶

快樂的初中生活作文4

　　進(jìn)入了初中，時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，仿佛才轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)將近半個學(xué)期了。現(xiàn)在回想起來，它過得是那么的快呀。

　　進(jìn)入了初中，我踏進(jìn)了歡樂、團(tuán)結(jié)互愛的一個班級。我在這個班級中很快就結(jié)識了很多的好朋友，很快就融入了這個集體當(dāng)中。

　　剛開始，在這我感到一切都是那么的陌生，下了課，不少同學(xué)還像是小學(xué)生一樣在教室里打打鬧鬧，你追我趕的，我討厭這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。可是，漸漸的，我才發(fā)現(xiàn)，這里的一切并不是我怕想的那樣。我開始喜歡上了這個班，我主動去和新的同學(xué)接觸，在一起聊天。當(dāng)我認(rèn)識了我的第一個好朋友F時，她教會了我很多，讓我與別的同學(xué)交流得更好，讓我在幾天之內(nèi)就走進(jìn)了這個班集體之中，融入了這個班集體之中。

　　雖然，在這，有七大科目，小學(xué)只有兩科，一下子增加了五科，學(xué)習(xí)的壓力驟然大增。但我覺得這樣一來，我就可以學(xué)到更多的知識，了解到以前我所不知道的事。“學(xué)習(xí)是快樂的”這句話是我上初中前在一本書里看到過的。可是，我卻一直沒能體會到它的真諦，感受不到學(xué)習(xí)的快樂。直到上了初中，在學(xué)習(xí)中遇到了不少的疑惑，但我們同在一個教室里學(xué)習(xí)，一起討論解決，一起探究新的知識，每天都解決不少疑惑，學(xué)到不少新的知識，才體會到學(xué)習(xí)的無比快樂。“朝聞夕死”也許就是學(xué)習(xí)的快樂的真實(shí)寫照。

　　167，這個班級給我?guī)�來了很多的快樂，這里高手如云，卻互助友愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這里，有一對雙胞胎姐妹，M和N，她們倆可是我們班的頂級高手，別看她倆整天嘻嘻哈哈的`，考起試來可一點(diǎn)也含糊，每次都是一個第一，一個第二。班里的同學(xué)，只要有某位同學(xué)遇到困難，其他的同學(xué)都會伸出援助的雙手。在這里，我真正體會到了團(tuán)結(jié)互助的情誼。

　　初中生活，給我?guī)�來了太多的快樂，它既讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂，更讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的情誼！

快樂的初中生活作文5

　　六年級的畢業(yè)考結(jié)束后，我是年級第一名，完全可以到更好的學(xué)校去讀書，然而和父母協(xié)商后還是決定留在華碧初中。不僅是因?yàn)閼艨诘汝P(guān)系，也是因?yàn)榘謰層X得華碧挺好。

　　華碧從開始來時的陌生慢慢讓我感到親切，特別是升上了初中后，我在這里學(xué)習(xí)感到很快樂。

　　當(dāng)我來到這所學(xué)校時，是一個很內(nèi)向的孩子，見了人也不敢主動打招呼。而來到華碧，老師那親切的笑容、同學(xué)們那清脆的問候、校長那矯健的身影，是我一直難以忘懷的……在老師的教育、同學(xué)的影響、校長的引領(lǐng)下，我慢慢變得開朗起來了，基本上能做到校訓(xùn)中的'“有禮”。

　　一直以來，我的成績都很好。在原來的學(xué)校，我感覺不到我有什么大的缺點(diǎn)。而來到華碧，我才深切體會到“山外有山，樓外有樓”，這里的同學(xué)們都很強(qiáng)呀。在這種壓力下，我的斗志被激發(fā)了出來，和同學(xué)們一起奮斗，成績越拼越好。終于，在畢業(yè)考的時候，我如同一匹黑馬，一躍而起超越了我們班的“領(lǐng)頭羊”吳釗涵，搏得了第一。這還是要感謝華碧呀！

　　升入初中，教育教學(xué)方面抓得更緊了，還有德育常規(guī)量化考核，我也感到很有壓力。華碧注重學(xué)生的個性特長全面發(fā)展，我知道我還有些許偏科，體育方面不是很好。到了中學(xué)，就應(yīng)該比小學(xué)更上一層樓！華碧初中部根據(jù)我們的身心發(fā)展特點(diǎn)，還特別開設(shè)了美術(shù)、音樂等11門校本課程，使每位同學(xué)的特長都能得到指導(dǎo)，淋漓盡致地發(fā)揮出來！各種活動也是應(yīng)接不暇、每周一新：科技節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動會、誠信月、籃球聯(lián)誼賽……在這些活動中，同學(xué)們能體驗(yàn)到快樂與感動，在拼搏中進(jìn)取，在活動中學(xué)習(xí)。每一個活動都有數(shù)不清的快樂，每一個活動都能使我們收到人格的教育、知識的熏陶。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”如今，初中部新校舍已經(jīng)建成并投入使用，同學(xué)們擁有了更廣闊的天地去展示自己的才能、演繹自己的青春，我相信在這里華碧學(xué)子們將走向成功，我校也會走向輝煌！

快樂的初中生活作文6

　　剛進(jìn)入初中我覺得這里的一切好像歡迎我一樣，在這里念書已經(jīng)半個月了，我也已經(jīng)習(xí)慣，但我還是會想起剛進(jìn)入這所學(xué)校時的軍訓(xùn)，下面就來談?wù)勔恍┸娪?xùn)時候的事情吧。

　　我剛來一中時，我有點(diǎn)害怕，也許是剛剛進(jìn)入中學(xué)，不太習(xí)慣新的生活，有時候吃不飽，睡不好。但到訓(xùn)練時我卻十分有精神，軍訓(xùn)雖然累，但我們也很認(rèn)真，教官不停地教我們，我知道這里的飯菜沒家里的好吃，但我們都能熬過去。不管訓(xùn)練多么辛苦，我們都努力地堅持著，訓(xùn)練的時候盡管辛苦，但是還是蠻多樂趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因?yàn)檐娪?xùn)是氣溫高，太陽火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂的自我娛樂方式，讓我們的軍訓(xùn)生活增添了許多樂趣。雖然食堂的飯菜沒有家里面的好吃，但同學(xué)們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經(jīng)是很不錯了。訓(xùn)練到了第三天，我們終于可以回去了，同學(xué)們都有些激動。又有些不舍。在這三天中，我們盡管辛苦，卻過得很快樂。我們早已淡忘了那份艱辛。

　　在訓(xùn)練的過程中，老師也教會了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓(xùn)也教會了我做任何事情要知難而進(jìn)，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來報答父母。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不像軍訓(xùn)時那樣了，我長大了，也學(xué)會了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓(xùn)時候的`花草樹木茂盛，這里空氣更加清新了，軍訓(xùn)，那么好的時光，卻是如此短暫。

　　在那么美好的時光，我也懂得了校訓(xùn)的含義，“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng)新”，就是這句校訓(xùn)，讓我變得更加勇敢自信。無論遇到什么困難，做任何事情，我都不會放棄，當(dāng)我想起“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng)新”這八個字，就給了我無窮的前進(jìn)勇氣。在我的字典里就沒有“放棄”這個詞。

　　有句話這樣說：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書，當(dāng)然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)。我將會在這里度過三年的青春時光，我相信我的初中生活是美好的，快樂的。

快樂的初中生活作文7

　　一轉(zhuǎn)眼，我從幼稚的六年級升級到成熟的初一生，大家懷著興奮又害怕的心情等待走進(jìn)初中的第一天。

　　穿上亮黃的運(yùn)動服，深藍(lán)的運(yùn)動褲，和帶著姐姐使用過的舊書包上學(xué)了；我到了陌生的初中校園，驚訝的想︰“我從幼兒園到現(xiàn)在，從未看過這么大的學(xué)校過。”所以開學(xué)的第一天，就犯下了一個錯誤，我繞了三、四樓一大圈，上課鐘聲都打完了，我還急忙的在找教室，最后，才詢問到我的教室。一走進(jìn)教室，氣喘如牛，臉紅如頻果的坐在我的位子上，那整天，我的心情都很懊惱，因?yàn)槿绻�提前知道教室在哪，也不會那么丟臉了。

　　本以為初中生活很有趣，但是我錯了，開學(xué)第二周，每個老師紛紛排上考試和作業(yè)，大家都喊累，但是我知道越接近月考，考試就越多，大家也都會更累，所以不能那么快就放棄；雖然每天都有沉悶的考試，但是班上的活潑，總會打破沉悶的氣氛，這也是我有時會期待來上學(xué)的原因，只是有時會活潑過頭，使人感覺我們有點(diǎn)“三八”呢！

　　我的班主任個性很好，身材也很好，不過每次功課都出太多了。有一次，班主任說︰“如果你們這次的月考試前三名的'話，就請你們吃pizza”，大家一聽到有美食可以吃，就興奮的拍手尖叫，叫的老師說“安靜”都沒人聽見，難怪隔壁班的同學(xué)嫌吵；大家有了一致的目標(biāo)，就更加努力用功，拿個好成績來換pizza。

　　月考那天，大家都信心滿滿。鉛筆發(fā)出的聲音，都聽的一清二楚，我也把課本內(nèi)容讀的滾瓜爛熟。果然，那次的成績，很理想，有四位同學(xué)在全校百名之內(nèi)，這把全班的平均成績都拉高了，是全校第三名呢！大家又是一陣歡呼加尖叫，老師也說到做到，那次的pizza吃起來特別有成就感，因?yàn)檫@是我們用功讀書，換來得之不易的成就啊！

　　在初中生活，發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的差別，也感受到初中的功課壓力更重，但是有了目標(biāo)，我們會愿意用功，在未來的兩年半里，我相信初中生活會更精采更有趣。

快樂的初中生活作文8

　　期待已久的暑假終于來臨了，我開心極了。可是我高興地太早了，這不，很多電視節(jié)目，文藝晚會等邀請我當(dāng)主持人。看著雪花般的演講稿向我襲來，我不禁打了個寒戰(zhàn)：oh，mygod！這么多，我背到猴年馬月才能背完啊！

　　與其坐在這害怕，還不如現(xiàn)在就背上一篇呢，雷厲風(fēng)行是我的風(fēng)格，我要勇敢地打敗這些紙老虎。終于，經(jīng)過不分晝夜的“魔鬼背誦”，這堆積如山的主持人演講稿都被我背上了，激動之情真的難以言表，我開心地手舞足蹈起來。

　　我主持的節(jié)目獲得了大家的一直認(rèn)可，但我不滿足，于是嘗試表演了小品，居然也獲得了不少鮮花和掌聲，心里甚是高興。但是在一片贊揚(yáng)聲中，我開始驕傲自大了，不再用心背主持稿件。媽媽看在眼里急在心里，我信心滿滿地對媽媽說：不用擔(dān)心，我口才很好的，現(xiàn)在往臺上一站就能脫口而出。然而就在那天晚上，我得到了一個慘痛的教訓(xùn)。

　　那晚，有一個大型的少兒節(jié)目，我是小主持人之一。在化妝間的時候，很多小朋友都在認(rèn)真地背臺詞，而我東張張西望望，覺得沒什么好準(zhǔn)備的。化完妝，節(jié)目開始了。我昂首挺胸地走上臺，開場詞說的.還不錯，可是到了后來就結(jié)結(jié)巴巴，無話可說了。當(dāng)時，我真的想找個地洞鉆下去，好丟人啊。終于，等到了節(jié)目結(jié)束。雖說節(jié)目只有三小時，但我就像熬了三十年。走在回家的路上，我頭都不敢抬。我覺得周圍人可能都會用鄙視的目光看我，他們肯定會說：讓你驕傲，瞧，丟人丟大了吧！我想媽媽肯定生氣極了，回家要臭罵我一頓了。回到家，出乎意料的，媽媽其他的什么也沒說，只送了我一句話：滿招損，謙受益。

　　在哪里跌倒就在哪里爬起！我默默地拿起稿子，背起第二天節(jié)目的臺詞，背了好幾遍。到了第二天，稿子已經(jīng)爛熟于心了。節(jié)目開始的前一分鐘，我還是在背臺詞。節(jié)目開始了，我精神抖擻地走上臺，自信深情地說出每一句臺詞。從始至終，我沒有忘掉一個詞。臺下再一次響起雷鳴般的掌聲，我熱淚盈眶[注: 盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動而使眼淚充滿了眼眶，形容感動至極或非常悲傷。

　　鮮花掌聲、失敗教訓(xùn)，使我的生活充實(shí)美好。暑期生活真愉快啊！

快樂的初中生活作文9

　　在小學(xué)的時候，中學(xué)總是給我一種神秘而遙遠(yuǎn)的感覺。然而轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)里呆了半年。在這半年里，雖然有過不少艱辛。但是，我不后悔半年前的選擇。

　　我原想師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)既然是昆明的重點(diǎn)初中之一，升學(xué)率十分高，那么這里的老師們一定也非常嚴(yán)厲吧，說不定作業(yè)也要比小學(xué)多很多。不過孟子說過“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨…。…。”只有勤奮學(xué)習(xí)，成績上才會有回報，所以作業(yè)多一點(diǎn)也是正常的。可是，才開學(xué)幾天我就發(fā)現(xiàn)初中的壓力并不大，作業(yè)不是很多，老師也很和藹，教學(xué)方法非常靈活，講課也很生動，沒有一點(diǎn)讓我感到枯燥乏味。更加讓我意想不到的是學(xué)校的課外活動，原來我就覺得學(xué)校生活比小學(xué)豐富許多，可是再進(jìn)一步了解之后，我仍然被嚇了一跳。藝術(shù)節(jié)、校園小舞臺、籃球賽，就連運(yùn)動會也有文藝表演和攝影比賽，還有豐富多彩的選修課，航模等更是我的愛好，這讓我的課外生活非常充實(shí)。

　　在師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)里，我結(jié)交了許多朋友，其中最知心的朋友，自然只有一個，我們總是一起做作業(yè)，一起玩耍，一起傷心，一起快樂，讓單調(diào)的學(xué)習(xí)也隨之變得五光十色。盡管只是短短半年的時光，但是我們之間早已變得密不可分了。你有困難，我來幫忙；我的快樂，一起分享。你受傷時，我來關(guān)心你；我傷心時，你來安慰我。我們早已成為了無話不說的朋友，我們之間，早已沒有了秘密，每當(dāng)我想起你的時候，嘴角都會微微上揚(yáng)，也許朋友就是這樣吧。

　　學(xué)校的'生活，苦自然不少，但甜卻也很多。考試沒有考好，作業(yè)上的題做錯，或是因?yàn)橹�識沒有掌握而在課堂上被老師問得張口結(jié)舌，這是苦；在比賽中輸給了對手，這也是苦；考試前瘋狂的復(fù)習(xí)，這依然是苦。但是，考試考得好成績，做了好事而被老師表揚(yáng)，抑或是和朋友們在一起開心的玩耍，這些不都是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜嗎？既然生活中的甜總是大于苦的，那么，這樣的生活有什么不好呢？

　　生活是如此快樂美妙，我愛我的生活。

快樂的初中生活作文10

　　特別色彩特別話，洋洋灑灑心裝下，美麗心情輕呼吸，快樂連承你我他！

　　夏日當(dāng)空，不言不語的溫度給人以舒適溫柔的感覺，仰起臉，微風(fēng)拂面，輕輕的呼吸，好在心情只剩下快樂！

　　有人說，快樂時候是最寂寞的，分析真實(shí)的我，不可否認(rèn)，此話也不無道理，不過，那是偶爾而已，回過頭來，仔細(xì)想想，何必自己為難自己呢？即使方方面面有千萬個挫折的理由，也要接受現(xiàn)實(shí)的自己，因?yàn)橹挥凶约耗軌蛘�救自己！只有自己上進(jìn)的心態(tài)才能快樂的旅行幸福時光！

　　置身與陽光下，充其量就是陽光的，在陽光下暢游，看天天更藍(lán)，看水水更綠，天賞賜的藍(lán)，地賦予的綠，勾勒的輪廓，別樣的美妙，別樣的和諧，給人以美的心情，給人以愛的沖動，試想，有誰能夠置身于不顧呢？又有誰不在意美麗的風(fēng)景呢！

　　少一份低嘆，把舊事別放在心上，多一份自信，做一個擁愛自重的感恩人，也許會包容很多不愉快，即便人的一生是為旅游而來，就要跟上節(jié)奏，拍拍走好，自己滿意，呼吸就順暢，何必在意他人目光，選擇接受自己，快樂不是不可能！

　　不是嘛，快樂不快樂因人而宜，有一種人把快樂釋壓在別人的痛苦之上，有一種人把快樂復(fù)制給別人，通過他人的快樂黏貼自己的快樂，顯而易見，前者快樂嗎，我認(rèn)為暫時的呼吸，不久就會發(fā)霉，被窒息所代替，是失敗的快樂，反之，后者的公益行為是最快樂的，先他人之憂而憂，后他人之樂而樂，這是多么偉大的事情，陶冶多少人的`品質(zhì)，給予多少人的快樂，這是最勝利的快樂！！

　　其實(shí)，小看點(diǎn)，想說本來生活簡簡單單，未免不是好事，何必班門弄斧搞得一團(tuán)糟，找些不愉快，自食其苦果呢，難道平常心看世界不是更好嗎？不是更快樂嗎？

　　無論從那個觀點(diǎn)，人活在世，活的都是精神，都是狀態(tài)，都是心情，都是分享，不要說快樂你的快樂，悲傷你的悲傷，是在唱高調(diào)，是必須牽強(qiáng)背下的潛臺詞，我想那是內(nèi)心情感的表達(dá)，是對人生態(tài)度認(rèn)可的升華！

　　抬起頭，目視前方，仿佛聽見時鐘的嘀嗒聲，喚醒了久違的沉睡，興奮的細(xì)胞不時的活躍著快樂....

快樂的初中生活作文11

　　開學(xué)了，我快樂的初中生活開始了，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，我就意識到自己已經(jīng)長大了，不在是小孩子了，我是一名中學(xué)生了。

　　漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多，而且每一個教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了，剛開始來的幾天，我倍感孤獨(dú)與無助。但是沒過過久我就和同學(xué)們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉”的游戲。

　　那天，英語老師一進(jìn)教室就對我們說：“同學(xué)們，上課是不是很累啊？今天我們不講課，我們來玩一個游戲好嗎？”我們一聽不用上課，還能玩游戲便高興的答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說：“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上，然后那個同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上，傳的時候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個同學(xué)就要停止往后傳，站起背單詞。”說完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上，那位同學(xué)拿到筆后，馬上往后傳，我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué)，我們就數(shù)到十了，沒辦法，他只好站起來背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌，沒想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過去給同桌，塞來塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時間慢慢地過去了，我們還沉浸在歡聲笑語中，這個游戲不僅讓我們學(xué)到了知識，也得到了快樂。上完英語課后，我們排著整齊的隊伍去打飯，同學(xué)們都相互謙讓。

　　晚休的時候，每一個宿舍都很安靜，沒有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上，大家都相互幫助、關(guān)心他人，那天，數(shù)學(xué)課，我的`筆不見了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽了之后，把平時最喜歡的鋼筆借給我用，有同學(xué)的關(guān)心，我非常感動。

　　初中生活讓我結(jié)識了很多好朋友，同時也鍛煉了我的生活自理能力，初中的生活讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，不依靠他人，學(xué)會了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂。

快樂的初中生活作文12

　　很快的暑假就一晃而過，我還沒有細(xì)細(xì)來的及去體會些什么一切就悄然而失去了，現(xiàn)在的其依然還是在教室上課，但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂的日子。

　　暑假里，我象一只從籠中放出來的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。

　　那天，媽媽帶我來到沙灘浴場。看到東湖沙灘浴場的風(fēng)景一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠(yuǎn)處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個挨著一個，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠(yuǎn)處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據(jù)了一塊地盤，堆起了我的夢想城。在學(xué)校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛的`小鳥。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的無憂無慮！

　　站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風(fēng)情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過。學(xué)校里每天早上，你要幾點(diǎn)鐘起床就幾點(diǎn)鐘起床，哪怕你睡到中午都不會有人叫你，而要上學(xué)了，你就要早早起床，刷牙、洗臉、吃飯……這么多的事要在７點(diǎn)鐘之前做完，還要急匆匆地趕到學(xué)校遲到了又要被老師罵，是有多么的不自由！讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶，一座城堡誕生了！

　　暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現(xiàn)，不能滿足，但暑假是多么的自由自在！

　　在家里面的時光總是呼啦啦的飛逝而過去了，現(xiàn)在我的心思在回憶暑假上面，但是前方的路卻不得不再去前行，望著眼前的美景我心里面總是時常在感嘆著，人生無常，我們應(yīng)該好好地珍惜那些我們走過的日子。

快樂的初中生活作文13

　　生活，對于我來說，是美好的，又是快樂的。——題記

　　鏡頭一：家里

　　“媽媽！快捉住它！它往臥室里跑啦！”我站在客廳的沙發(fā)上，一手拿著拖鞋，很不顧形象地大喊。是什么事令我如此慌張呢？原來，是幾只長期“寄居”在我家的“小強(qiáng)”同志突然集體出動，這會兒，我們正在準(zhǔn)備來個“大殲滅”呢！“哈哈哈哈！笑死我了！就憑你們倆就想抓住它嗎？”正在我緊張之時，爸爸笑得很欠扁的出現(xiàn)了，還笑得那么囂張！正在我想把手中的拖鞋朝他丟過去時，媽媽把她的“戰(zhàn)利品”掃了出來。“哈哈！誰說我捉不住的？”這時，一只“沖鋒小強(qiáng)”又出現(xiàn)在我的視野里，它很不怕死的往爸爸的褲腳上爬去。“啊！”一聲凄慘的`尖叫劃過空中，爸爸以最優(yōu)美的弧線“暈倒”在地上，正好壓死了那只不怕死的“小強(qiáng)”。“哈哈哈哈！”我和媽媽樂開了花。“叫你敢笑我們？罰你做一個星期的家務(wù)！”“什么！”爸爸凄慘的聲音在空中回蕩，回蕩……

　　鏡頭二：教室

　　“哈哈！”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來。現(xiàn)在正值下課期間，是什么事情如此好笑？原來，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳。看著他被人“打暈”的樣子：舌頭掛在嘴邊，兩眼翻白，仿佛正在眼冒金星。可是，就在精彩的時候，“叮鈴鈴”的鈴聲卻結(jié)束了這一場精彩的表演，我們掃興地走回自己的座位。

　　鏡頭三：宿舍

　　“啊！”她這一喊可謂是“驚天地泣鬼神”，我們莫名其妙地望著她，過了一會兒，她從屁股下面拿出了一個被壓扁的橘子，我們突然明白了事情的緣故，紛紛大笑特笑。接著，更精彩的一幕出現(xiàn)了：她從床上跳下來的時候，踩到了她下床的腳，她下床沒叫疼，可是她卻叫了一聲“你踩我腳干什么！”接下來，集體狂笑起來……

　　怎么樣？相信你看了這三個鏡頭以后，就會知道我是時時刻刻都生活在快樂之中了！

　　快樂其實(shí)并不難找，它就在你的生活之中，也許，你的身邊就存在著一個快樂呢！

　　我的生活是快樂的！我生活在快樂之中！作文

快樂的初中生活作文14

　　生活是一個酸甜苦辣成樣樣都不缺的五味瓶，它使我們的人生變得豐富絢爛起來。小學(xué)時，我覺得生活很枯燥，很無味，像是吃了沒加糖的咖啡一樣，只有單純的一種味。而當(dāng)我正式走進(jìn)初中生活時，就發(fā)現(xiàn)生活不只是單純的一種味道，而是由辛酸、甜蜜、苦澀和香辣組合而成的。

　　辛酸——當(dāng)畢業(yè)歌唱響時，同學(xué)手拉著手，心連著心，一同圍繞著操場轉(zhuǎn)圈。這時，同學(xué)們互相交換著自己精心設(shè)計的禮物，互相表達(dá)著內(nèi)心的激動，淚水也像斷了線的珠子一樣時不時的涌出來。

　　甜蜜——當(dāng)考完試之后，老師拿著一張張獎狀走上講臺，用她那優(yōu)美的聲音說到：“三好學(xué)生——尹佳莉”時，那一剎那，同學(xué)們羨慕的目光一齊投向我，我的心里簡直跟吃了蜜一樣甜。

　　苦澀——當(dāng)我上課不專心時，老師的臉頓時拉長了說道：“上課不專心的同學(xué)，現(xiàn)在總該回過神了吧！”然后，走到我的面前，輕輕地把我的桌子敲了幾下，又用那嚴(yán)肅的目光瞪著我，這時的我，心像灼熱的太陽一樣滾燙。

　　香辣——那是在演講臺上的一天，我懷著十分緊張的心情走上了講臺。當(dāng)時的我不知所措，腦子里一直胡思亂想。急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我準(zhǔn)備放棄時，臺下的觀眾不約而同地鼓起掌來。看到大家鼓勵的眼神，我的心頓時平靜下來。最后，我取得了第三名，但是，我哭了，因?yàn)槲矣X得這并不是我理想中的成績。正當(dāng)我潸然淚下時，老師走了過來，她撫摸著我的頭，和藹地說：“不要讓一次失敗成為你生命中永遠(yuǎn)的絆腳石，這次失敗只是人生路上的`一次小小挫折，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹，你要像彩虹一樣在困難面前永不腿色。”聽了老師的這一番話，我開竅了。是的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？”人生漫長的道路上如果就因?yàn)檫@小小的挫折而倒下，那么人活在世上還有什么意義呢？

　　初中生活已經(jīng)圓滿地畫上了一個句號，它讓我覺得生活并不那么單調(diào)，而是色彩鮮明的萬花筒。同時，也讓我感受到生活的樂趣。讓我們大家一同唱起那支歌吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，平凡的人讓我最多感動……”

快樂的初中生活作文15

　　快樂是每個人都能擁有的，而且每個人的快樂都不一樣，我也有快樂，我的快樂也很豐富。說起我的快樂，要從三個方面慢慢說起了。

　　學(xué)習(xí)的快樂也很重要，這一次的考試，我考的不錯，媽媽很高興，老師很高興，我自己也很高興，媽媽還帶我去吃了肯德基，還帶我去玩了一天，我覺得考的'好可真高興。有一次，我的作業(yè)寫的很好，字又大又方，很漂亮，連我自己看了也很舒服。老師看了以后，連連夸我，我聽了心里甜甜的，覺得寫好作業(yè)也很高興。語文課上，有許多問題我都舉手回答，連老師也夸我積極發(fā)言，要我以后向今天學(xué)習(xí)，我聽了，覺的認(rèn)真聽課也很好，這就是我學(xué)習(xí)上的一些快樂。

　　朋友的快樂也是很重要的，在班里，我許多的好朋友，但是我最好的朋友是楊學(xué)桐，我和她從一年級就成為一對好朋友，我們上課一起讀課文，回答問題，下課一起玩游戲，有一次，我不小心摔倒了，楊學(xué)桐看見了，連忙跑過來把我扶起，還讓我小心點(diǎn)兒，不要在摔倒了。還有一次，我們班的一位同學(xué)把我推倒了，楊學(xué)桐連忙走過來抓住那位同學(xué)讓他向我道歉，可是他卻不向我道歉，楊學(xué)桐把他打了一頓，他氣呼呼的向我倒道歉了。有了這種愿意燃燒自己幫助別人的朋友能不高興嗎？

　　家庭也是快樂的一部分，我有一個快樂幸福的家庭，媽媽每天下班回來，為我準(zhǔn)備了豐富的晚餐等我回來吃，記的有一次，我們考試了，我沒有考好，還把卷子藏起來了，騙爸爸媽媽說我考好了，不過，他們最終還是知道了這件事情，不過他們沒有打我也沒有罵我，卻只是告訴我靠不好沒關(guān)系，下回還可以考好，只要你盡力了爸爸媽媽一定高興，不過，你也不應(yīng)該撒慌騙我們，聽了這些話，我感動的好傷心，心想下回一定考出個好成績來報答爸爸媽媽，這就是家庭的快樂。

　　有了這些快樂，忽然覺的自己好幸福，有這么多人在關(guān)心我，我一定會珍惜生命里每一秒時間的。

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