初中的作文必備【4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
外公一直是我的偶像，雖然他沒有像父母一樣，每天照顧我的生活，給我嚴厲親切的教導，但是他對我有獨特的關懷方式，一樣給我關愛，給我幫助，讓我感受到他的體貼入微和良苦用心。
上學期的一次語文課上，老師點名讓我背誦古文。我一時背不出那些艱澀難懂的句子，遭到了批評。回到家我有些垂頭喪氣，甚至一氣之下，扔掉了課本。
外公并沒有立即批評我，他只是淡淡的對我說，知錯能改，善莫大焉。他還說，古文確實比較難理解，如果反復閱讀，反復揣摩，肯定能夠體會到古文之美，古文之韻。
我說，子非魚焉知魚之痛，那些古文你都看得懂嗎？外公說，我現在確實不全懂，但我可以學啊，你信不信我能把他都學會嘍？我說，不信！外公說，那咱們打賭！我說，賭就賭，誰怕誰！
一開始，我沒把外公的話當回事，可是過了一個星期，外公笑瞇瞇地把一本密密麻麻，寫滿他筆跡的筆記本拿到我面前。我真的被震撼到了。他竟然把初中古文抄寫了一遍，包括注解和文學常識！看著那公公整整的章句小楷，聽著他如數家珍的`解讀，我的眼眶有些濕潤了，因為我深知，外公兩年前腦中風后，行動不便，手也不穩，抄寫這么多古文需要付出多大的毅力啊，這些字跡里浸透著外公的堅持，也閃耀著他濃濃的愛。
想到不論刮風下雨每天堅持鍛煉的外公，想到不服老堅持學習終于“玩轉”了微信的外公，看著眼前滿頭銀發用充滿期待眼神看著我的外公，我心潮澎湃，忍不住豎起大拇指。激動又略帶調侃的說，外公，你真棒！你快教教我吧，我是您的國學入室弟子！學生這廂有禮了！外公笑道，拜師禮就免了，汝若再不用功，為師可要拿出戒尺啦。
就這樣，外公的堅持“成就”了我的堅持，我跟著外公一起背古文，一起看中華詩詞大賽，一起散步談文學，一起品味著書香，傳承著他的毅力與執著，在他溫暖的陪伴下，慢慢地成長。
初中的作文 篇2
當我踏足人間的時候，亦是媽媽離開我的時候。爸爸今天已是花甲之年了，他時常提及一些若干年前，在戰場上威風八面的事跡給我聽，可是我卻不以為然。為什么?當你看到現時的他，滿頭斑白，皺紋滿面，老態龍鐘的樣子便明白了。而且我時常取笑他的名字——余長生。?
“爸爸，我記得你曾說過古代的秦始皇，為了長生不老而命徐福等人找仙丹，可是我認為“長生”也不一定‘不老’的呢!”我真是把爸爸氣得面紅耳赤，他還裝出要教訓我的樣子。“好!為了證明我并不老，我決定參加下星期的同樂日。”雖然爸爸一副胸有成竹的樣子，可是我為了這番話而忐忑不安了好一段日子呢!
同樂日是我校一年一度的盛事，其宗旨是希望家長與子女與眾同樂。經過爸爸多番游說下，我終于參加了大家拭目以待的200米接力。比賽那天，爸爸早晨起床，在屋內東跑西跑，十分賣力卻非常吃力，我不禁為他擔心。?
“爸爸與其如此辛苦，不如放棄吧!”?“誰說辛苦，等著瞧好戲吧!”說罷，爸爸繼續玩他的“鷹捉雞仔”了。?
槍聲一響，比賽開始了。我負責前捧，身為短跑冠軍，我當然一馬當先，不費吹灰之力，第二棒已落入爸爸手中。
“爸爸，加油呀!”我在場外聲嘶力竭地喊，可是形勢急轉直下，爸爸活像倒后鏡里的車輛——永遠落后。當其它參賽者陸續沖過終點時，爸爸才跑最后50米。我聽到震耳欲聾的聲音，不是掌聲，是笑聲。?
我捧著刻有“精神可嘉”的獎杯，一言不發地走在前方，不愿與爸爸并肩而行。“唉!小雄，你餓不餓?到前面那快餐店吃點東西吧!”這似乎是打破悶局的'話。我回過頭說：“我已經一肚子氣了，還會餓嗎?”轉身就走，卻驀然聽到右面傳來駭人的聲音，我才發覺自己站在馬路中心，一輛飛馳的私家車直沖過來!正當我腦中一片空白之際，卻聽一句熟悉的聲音：“小心呀!”我看到爸爸飛奔過來，撲向我，用雙手掩護著我的頭。我只感到有點疼痛，可是赫然一看，滿手都是鮮紅的血……?“小雄，你醒了真好!”當我醒過來，依然看見滿頭白色的爸爸，可是他頭上的不是白發，卻是繃帶。“看!你真沒用，看到血便昏過去了，我受了傷也不當它是怎么的一回事呢?”他神采奕奕，而且精神得像打勝仗一樣。
每次爸爸向我逞強，我都會不甘示弱地駁他一番話。可是，我這次辦不到了，眼淚急涌而下。這次，我顯然是弱者。“爸爸，原諒我吧!以往我時常取笑你，跟你頂嘴……嗚……嗚……我知錯了。”我哭得連話也說得含糊不清，一頭便撲進爸爸的懷里。?
這次我大難不死，雖說上天幫了我三分，而七分卻是全賴爸爸舍身相救。翌日，當我打開報紙時，便看到大字標題寫著“英勇老父救幼子”的字樣。但我認為這樣贊美還不夠，于是我忍不住向正在替我收拾衣服的爸爸說：“我愛你，不老的爸爸!”看到他那甜絲絲的笑容，我知道我們彼此會永遠愛對方的。
初中的作文 篇3
在我的印象中，我從大到小，媽媽的手里總會捧著一個大大的、我愛吃的蘋果，無論在何時何地，無論是游玩、上學，她都會把他手里的大蘋果讓我吃，然后再拿一個同樣的蘋果，而我也對媽媽手里的大蘋果百吃不厭。
小時候的我是頑皮的。記得有一次，我和媽媽兩個人外出游玩，生性好動的我這跑跑，那跳跳，弄的是滿頭大汗。而媽媽怕我在玩鬧中出事，緊緊的追在我后面，累的她是氣喘吁吁。等她好不容易追上我坐下來稍作休整的時候，媽媽遞給了我她手里早已被汗水浸濕表皮的大蘋果。我偷偷看了一眼，假裝生氣地說：“我已經預測到了這個蘋果上面都是汗水，讓我怎么吃呀？”媽媽聽了，笑著說：“好好好，別生氣，我給你把這個蘋果上的皮削了還不行嗎？你這個淘氣包！”不一會兒，一個多汁誘人的被削過皮的大蘋果就在媽媽靈巧的手中誕生了。早已口渴的我一下子拿過來那個大蘋果，大口大口的吃起來，而媽媽卻看著我吃，弄的我怪不好意思的。
長大點的我開始愛耍脾氣了，而親愛的`媽媽還是那個老樣子。記得那一天我看電視的時候，媽媽捧著她那一個大蘋果來了。我一見那蘋果，不在意地說：“這么大的一個蘋果，我怎么能吃得下呀！快幫我削了皮，切成一塊一塊的！”媽媽聽了，苦笑著說：“兒子，媽媽干活很累，你就這樣將就著吃了吧，好嗎，體諒一下媽媽。”“不，不，不，我就要那樣吃！”我耍脾氣的說。“好好好，你這個淘氣鬼！”不一會兒，媽媽便拿著切好的蘋果和一根牙簽來了。看著我狼吞虎咽的吃相，媽媽揉著背無奈的笑了。
現在的我變的懂事了。那一天我在學習的時候，媽媽又拿著一個大蘋果來了。這次，媽媽首先張口了：“用不用我幫你削皮、切成塊兒呀？”“不用了，”我說。我一把拿過來那個蘋果，大口大口啃起來，說：“這樣吃才有真正的味道……”
這些蘋果，帶來的不僅僅是甜蜜的味道，還帶來的是媽媽對我的——愛！
初中的作文 篇4
在我們的生活中，處處有數字，只要你用心觀察，就會發現。有一次，媽媽帶我去逛商場，我看見一個蛋糕，覺得很好吃，就讓媽媽幫我買一個。媽媽聽了，就對我說：“想吃蛋糕，可以，那你得算一算這塊蛋糕的價格是多少。”我聽了，大笑起來：“價格那上面不寫著嗎，干嘛還讓我算？”可當我轉過頭看的時候，才知道這到底是為什么了。
原來，這塊蛋糕原價是120元由于快要過年了，所有蛋糕一律打8折銷售。打8折銷售？讓我想一想，打8折，就是說現價是原價的80%，我突然想起了陳老師上課的'時候告訴我求折數應用題的時候，只要用原價x折數就等于現價了。于是，我趕緊算了起來。10x80%=96元。原來在打折后，就只要96元了。我趕緊把這個消息告訴媽媽，媽媽聽了，便是一笑，對說：“你再去算算那塊蛋糕的原價是多少，算對了我再幫你買。
”我順著媽媽的手望去，只見另一塊蛋糕現價是120元。不知道原價，于是我就運用了老師教我的現價/折數就等于原價，然后我就開始算起來。120/80%=150元。這個蛋糕150元。我把答案告訴了媽媽，媽媽很是高興，就給我買了下來。
生活中處處有數學，只要你留心觀察，就會發現。
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