【必備】初中生活作文匯總九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初中生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

　　升入初二，那種緊張的學(xué)習(xí)氣氛就壓得我喘不過氣來。每天要面對成堆的作業(yè)，一道道頭痛的問題。還要接受老師家長的一頓頓訓(xùn)斥，無非又是驕傲、不努力之類的。每個同學(xué)都變得刻苦起來，仿佛明天就要中考似的。上次去書城晚了點，課外練習(xí)都幾乎賣光了。這種競爭激烈的年代，注定要使我的童年成為一大敗筆~~

　　初二的生活重復(fù)且復(fù)雜，每天不足8小時的睡眠，松松垮垮的肩時刻準備著拖著笨重的書包出門。只要有一題不會，家長就緊張得要命，不分青紅皂白把我批評一頓。

　　累啊~~困阿!煩阿!

　　放學(xué)路上，總有一群孩子一蹦一跳的跑回家去，他們叫囂著，像最放肆的.陽光。野蠻自由。

　　可惜啊~~我永遠也不能這樣了!

　　家里不再是休息的地方，只能說是完成作業(yè)的一個好環(huán)境罷了。曾經(jīng)向往長大的心早就墜入低谷了。

　　但是不管怎么說，我都無法逃避現(xiàn)在的處境，許許多多的同齡人也不能逃避。只要我還有那么一點點時間可以來這里發(fā)表，我就很高興了!~!

初中生活作文 篇2

　　生活出于人，人出于生活，人的生活中，往往會遇到一些五彩繽紛的事，而它們正是精彩生活的最好體現(xiàn)。

　　紅色

　　我在做著作業(yè)，突然一張試卷飄落在我的筆尖旁。原來昨天做的數(shù)學(xué)試卷出來了，我拿起它，定睛一看，那是什么？一個鮮艷的100。頓時，心中涌現(xiàn)出一股讓人興奮的力量。如果要用顏色來描繪那股力量，它就是紅色。

　　灰色

　　有時，我會想：如果每個人生下來都平等那該有多好，這樣大家都公平，不至于別人上課睡覺，別人帶病考試，也考的比我好。哎，那種酸酸的感覺就如同那灰蒙蒙的顏色。

　　黑色

　　一轉(zhuǎn)眼，上課了，老師捧著一疊試卷走了進來。當(dāng)我拿到試卷，我迅速寫上名字，急忙開始做看拼音寫詞語和默寫古詩詞。擔(dān)心自己一不小心就把它們給忘了。可是，當(dāng)我看著第一個詞語，兩個字，一個不會寫。下一個，是注拼音的，又有一個不知道該怎么讀。默寫古詩詞，一句話中有兩個字寫不來，冥思苦想終于想出其中一個字該怎么寫了，可另一個我也只有放棄了。

　　連滾帶爬的勉強通過了基礎(chǔ)部分，可是接下來的閱讀，我讀了半天，這篇散文到底在寫什么，我怎么讀都讀不懂。哎！當(dāng)時就如同整個社會失去了光明，處于一片漆黑當(dāng)中，什么都看不見，想不起來，不能做什么來改變，只能坐以待斃。原來這就是黑色呀。

　　藍色

　　由于期末考試的步步逼近，我們的課也越來越緊，在這么緊張的時候，理所當(dāng)然那些副課統(tǒng)統(tǒng)被取消了。一天的所有的課都是主課，有時兩節(jié)是同一門連在一起，老師就動不動來一次考試，如果那天不考試，我就要去看看外面的太陽是不是從西邊出來了。

　　不過，在這種時候，有一個時間是我們大家都向往的。那就是課外活動，老師把體育課取消了，取而代之的是天天的.課外活動。這點還是比較合算的。

　　鈴鈴鈴下課，這可是下午第三節(jié)下課，這個鈴聲的敲響就表示我們盼望了很久的課外活動即將開始。我們拿起籃球，一個箭步就沖了下去，搶到一個位子就開始玩了。

　　現(xiàn)在，終于可以輕松一下，望著那蔚藍的天空。對，這就是藍色。

　　生活中擁有的顏色，紅色讓我喜悅，灰色讓我郁悶，黑色讓我迷茫，藍色讓我放松。這就是生活，像波浪一般起伏不定的生活。

初中生活作文 篇3

　　初中生活是緊張的，每天的作息時間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。上小學(xué)時那種3點多回家寫會兒作業(yè)就能無憂無慮玩的日子，已經(jīng)一去不復(fù)返了。但忙碌的初中生活也有忙里偷閑的時候，那份難得的愜意至今我還記憶猶新。

　　上中學(xué)了，每天早出晚歸，周末還要補課、寫作業(yè)，日子過得太充實了。有時望著放在墻角蒙了一層塵土的籃球，不禁暗暗想：要是哪天能痛痛快快玩會兒籃球該多好啊，哪怕就半小時。嘿，終于等來了。那天，老師們大發(fā)慈悲，作業(yè)留的少。回家一會兒就寫完了，往外面一看天還沒黑，天賜良機啊！我滿臉堆笑的懇求姥爺：“我作業(yè)寫完了，保證媽媽回來，跟她好好背英語。您讓我下樓玩會兒籃球行嗎？”姥爺遲疑著，我又使盡渾身解數(shù)好說歹說，他才勉強點了點頭，說：“玩會兒就得啊，現(xiàn)在可不比小學(xué)了，功課緊，別等著你媽回來說你。”“是”我滿口答應(yīng)著，如獲大赦，沖姥爺敬了個禮，身抱起球，顧不得上面的土，推開門一溜煙跑進樓下的小花園。

　　我興沖沖跑到那個簡陋的籃球框前，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登了，是兩個原來小學(xué)低年級的學(xué)弟，我舉了舉手中的球?qū)λ麄冋f：“嗨，用我的球吧，咱仨人正好。”說著把球扔了過去，誰知球有氣無力地在地上蹦了兩下就滾到草叢里去了，我這才想起光顧著高興了，忘了給球打氣了。我一跺腳，恨自己干了件糗事，太丟面兒了。好在兩個學(xué)弟說：“來吧，一塊玩，接球。”我接過球，運了10來米，晃過防守，一個三步上籃，居然進了，超水平發(fā)揮，原來心情好手也熱耶。他們大聲為我叫好，我越戰(zhàn)越勇，連連得分。還時不時指點他們的技術(shù)動作。不知不覺天黑了，我猛然想起了自己的承諾，抹了把額頭上的汗說：“我回家了，哪天再玩。”他倆也走了出來，邊走邊問我：“你覺得上中學(xué)好嗎？”“好啊，跟小學(xué)截然不同，生活更豐富多彩了，會有許多新的`朋友。雖說累點兒，但很快能適應(yīng)，收獲挺大，我這還能忙中偷閑的過把籃球癮。”他倆無限神往的點了點頭，我們便各回各家了。晚上我背英語格外快。睡覺時望著墻角垂頭喪氣的籃球我夢見自己與姚明在火箭隊相遇了。

　　我相信三年忙碌的初中生活中將還會有這樣忙中偷閑的機會，它們將是我前行路上一個個小小加油站，不是有人說；閑暇生智慧嗎？這擠出的閑暇時間讓我回味“苦中有樂”的初中生活。

初中生活作文 篇4

　　時光如水，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。八月三十一日，我步入了一個名叫“實驗”的中學(xué)，開始了我的初中生活。

　　“初中”一個熟悉而又陌生的名稱……

　　我來到了一個名叫1416的班級。剛剛踏入這個班級，映入眼簾的是一張張十分陌生的面孔，只有五個我最熟悉的人，我呆住了。心中有些莫名的傷感，又想起了小學(xué)六年那八十位同學(xué)，如果坐在這間教室的是他們……我有些害怕，怕適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，怕適應(yīng)不了新的.老師，怕適應(yīng)不了新老師的教學(xué)方法。

　　開學(xué)的事情處理完后，一位女老師走進了教室，她嚴厲的神情中帶著幾分和藹。她走上講臺，對我們說：“大家好！

　　我是你們的班主任，我教數(shù)學(xué)，如果沒有什么特殊情況，我會和大家共度三個春夏秋冬，我姓程，叫程利梅，你們今后可以叫我程老師。”接著，在黑板上寫下了她的電話號碼。

　　剛開學(xué)那天，老師給我們每人發(fā)了四張紙，上面密密麻麻的“鋪滿”了黑色的字，仔細一看，上面印著成長宣言，日常行為規(guī)范，高雅書桌、寧靜教室的要求。“今天把‘高雅書桌，寧靜教室’的要求背會，明天提問。”

　　第二天上課，老師進了教室，就開始提問：“史嘉悅，你來背一下高雅課桌的要求。”糟了！昨天老師說過后，我忘的一干二凈，只背了一點兒。但我還是站了起來，硬著頭皮背給老師和同學(xué)聽。背到第三項時，已經(jīng)背不出來了。看著老師尖刀般的目光，我低下了頭。“坐下！”老師的語氣十分嚴厲，但我不敢抬頭看她，好像隨時都會被老師尖銳的目光“刺中”。班里鴉雀無聲，連一根針掉下的聲音都可以聽見。我可以感覺到，同學(xué)們的目光都落在了我的身上。

　　在數(shù)學(xué)課上，每個同學(xué)都有發(fā)言權(quán)利。班主任數(shù)學(xué)老師說過一句話：“數(shù)學(xué)課就是大家的課堂，你們不用舉手就可以發(fā)言，只要你覺得我講的有問題，隨時可以提出來。”因此，數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很受我們歡迎，教學(xué)質(zhì)量也很高。

　　新學(xué)期，新老師。珍惜三年的時光！

初中生活作文 篇5

　　爸爸媽媽，仿佛就是一瞬間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過去，留在了記憶里。現(xiàn)在的我進入了人生的第二個學(xué)習(xí)階段——初中。

　　還在讀小學(xué)的時候，我常常聽人說，初中生活是如何的艱苦，學(xué)習(xí)是如何的繁重，老師是如何的嚴厲。更有甚者，有些人形容初中三年是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中的生活，還是有些膽戰(zhàn)心驚，望而卻步。

　　我現(xiàn)在初一的生活剛剛開始，發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠沒有想象中的那么恐怖猙獰，回想那時的心態(tài)，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。

　　我記得開學(xué)的那天，剛走進教室，老師就給一個鼓勵的微笑，親切的告訴我坐在哪里，指導(dǎo)我填表交代其他注意事項。接下來幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識的同學(xué)們相互認識，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。

　　我還依稀記得初中第一次開學(xué)典禮。當(dāng)聽到領(lǐng)導(dǎo)大聲說歡迎新一屆的學(xué)生們，我覺得我已經(jīng)融入初中生活。未來的三年，我充滿了憧憬。

　　和小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)科目增多了，作業(yè)增加了，但這并沒有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好和愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返；數(shù)學(xué)解題讓我冥思苦想，大呼過癮；簡單的`英語子母組成復(fù)雜多樣的單詞；生物知識讓我驚嘆大自然的奇跡和生命的磅礴；地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道了成長的責(zé)任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……學(xué)習(xí)之余，我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。

　　爸爸媽媽，這就是我的初中生活！

初中生活作文 篇6

　　時間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進了初中的生活。

　　我激動著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進了二十一中的大門，“我是一名中學(xué)生了”！新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程，給了我全新的感受。

　　走進美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風(fēng)吹來，我頓時心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺上，哦，她就是我們的'班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來沒有發(fā)過脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長舒一口氣，原來初中生活挺美好！

　　翻開新的一頁，新的課程向我招手。面對新的課程，我要勇于面對！

　　人們都知道，地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡單是。再一次地理課上，我們學(xué)習(xí)了方向，一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

　　在這個時候，我是畏縮逃避，還是積極面對，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣。”如果你連起碼的自信都沒有，那么，你何談成功？所以，我要勇于面對困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。

　　通過這堂課，我的確成長了許多，我要隨著環(huán)境而去改變自己。

　　既然走進了這里新班級，就意味著我又融入了一個新“家”。在這里，同學(xué)們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長。

　　新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各方面都對我們提出了更多的要求，同時，我們也長大了，獨立性開始增強，我們有必要加強對自我的管理，克服依賴。在學(xué)習(xí)上，要做到自主、自信。改進學(xué)習(xí)的方法，要學(xué)，就百分之百的投入，同時，要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴格要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，能夠為學(xué)到更多的知識奧秘而感到興奮。

　　新的環(huán)境，新的自我，讓我們共同努力！

初中生活作文 篇7

　　咀嚼生活，有著不經(jīng)意洋溢出的美。——題記

　　人生——百味。而我的初三生活就如同藏匿在零食罐中形形色色的零食，帶給我不同的體會，感受不一樣的生活。

　　黑巧克力的苦澀

　　經(jīng)歷了一次次的失敗，似乎每一次失敗就像鼓錘，給我以沉重的打擊。

　　考試的不理想，作業(yè)上的紅叉，讓我嘗遍了苦澀，像在咀嚼黑巧克力一般，苦不堪言。背負著家長的殷切期望，承受著老師的熱烈目光，似乎人生的道路就似布滿荊棘的小徑。

　　我已不再去奢望那幸運女神的眷顧，不再期盼會有改變命運的奇跡出現(xiàn)。現(xiàn)在的我只剩下了——堅信！堅信自己的腳踏實地，堅信自己不畏風(fēng)雨的精神，堅信自己不需任何外界因素，便可揚帆駛舵。

　　話梅的辛酸

　　昨夜埋頭苦戰(zhàn)題海，那般艱辛還歷歷在目。課堂上，早已疲憊不堪的我，還必須全神貫注，老師在講臺前眉飛色舞地揮灑汗水，同學(xué)們一個比一個認真，努力地收集老師傳播的知識。

　　我心里的掙扎，竟在此時愈強愈烈。可眼皮就好似頑皮的小孩，思緒隨著微風(fēng)飄散在天空中。這是，我不禁想起了古人“懸梁刺股”的悲壯。一絲絲敬意油然而生。

　　這樣的`煎熬不止一次的出現(xiàn)，次次撞擊著我。但我仍固執(zhí)的認為，只要自己的堅持，那么成功便會在下一個十字路口的拐彎處等著我……咀嚼話梅不正如這奮斗般的過程嗎？

　　棉花糖的甜膩

　　手中拿著棉花糖，讓糖盡情的粘滿嘴角，舌尖觸到棉花糖時的那輕柔，讓我不禁欣喜一番，這就是成功時的喜悅吧！是那么的愜意，那么的陶醉……

　　初三的生活蘊藏著無數(shù)的挑戰(zhàn)與激情，只有嘗盡了黑巧克力的苦，承受了話梅的辛酸，才會發(fā)現(xiàn)自己，正站在陽光下，享受著棉花糖所帶來的甜膩，體會生活中的種種細節(jié)，感受著不同生活的樂趣。

初中生活作文 篇8

　　小時候，總聽大人們說初中生活是多么快樂和美好，我也曾想象那種美好的校園生活。

　　終于，我懷著兒時的憧憬，走進了中學(xué)的大門，望著一棟棟高大的教學(xué)樓，一條條普通的水泥路，明明一切都是那么平常，但在我眼中卻顯得格外美好，深吸一口氣，仿佛連空氣都是甜的。

　　坐在新的教室里上課，心中有種莫名的興奮，因為我知道，可以在中學(xué)的教室里上課，這預(yù)示著我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長為健壯的青年，我們的雙肩，將托起祖國明天的希望。

　　說實話，初中生活很累，因為初中的課程既多又復(fù)雜，一天沒有多少剩余時間，但是，老師的鼓勵和表揚會使你奮發(fā)向上。還記得第一次受到老師的表揚，心里像吃了蜜一樣甜，那種喜悅是我從未有過的。我也知道，在這里，成績決定一切。正因為如此，才要刻苦學(xué)習(xí)，那不是真的苦，因為一分耕耘一分收獲，不去耕耘，又怎么會收獲豐收的`碩果？

　　回過頭來一想，初中校園真是一個神奇的地方，它會讓你在不知不覺中改變自己，在這里，你會認識新的老師，結(jié)交新的同學(xué)，學(xué)習(xí)新的課程，獲得新的知識，這是一個全新的世界。

　　初中生活是美好的，它讓你在艱苦中獲得快樂和知識。初中生活讓我快樂，它讓我認識一個全新的自我。

初中生活作文 篇9

　　每次考試，總有老師抱怨監(jiān)考太累，特別膩味，可是我卻偏偏對監(jiān)考情有獨鐘，喜歡著呢！就為了那份難得的清凈，可以任思緒飛揚，很愜意！前些日子寫了篇博文《獨處的感覺》，里面說獨處是一種享受，今天我就實實在在的享受了一把，真過癮！

　　坐在講臺上，看著下面埋頭奮戰(zhàn)的孩子們，禁不住想起了我的初中生活，現(xiàn)擷取幾個片段，與大家共賞：

　　初一的班主任

　　我當(dāng)時就讀的中學(xué)是全縣最好的學(xué)校，再加上我入學(xué)成績很優(yōu)秀，所以老班對我關(guān)愛有加，我本人也知道能來這里讀書的都是各小學(xué)的精英呢，所以一點不敢懈怠，奮戰(zhàn)一個學(xué)期，期中考試成績頗令人滿意，學(xué)校前10名呢。這個時候老班找到我，說：“學(xué)校要吸收一批共青團員，每班只給一個名額，咱班決定給你。”那個時候可不像現(xiàn)在入團這么容易，聽到這消息心里這個美啊，每天幻想著學(xué)校召開全體師生大會，我們驕傲的'站的主席臺上，舉起右手，莊嚴的宣誓。記得我當(dāng)時是表也填了，自習(xí)課的時候也和其他班的同學(xué)一起跟老師練習(xí)宣誓了，可是眼看到正式宣誓的日子時，老班找到我說：“你成績好，以后有的是機會，這次先讓給咱班體委吧！”……回到宿舍，我偷偷哭的好傷心。

　　正式舉行入團儀式的那天，我很頹喪的坐在那里，想著人家風(fēng)風(fēng)光光的站在臺上，我心里特不是滋味。大會開始了，首先宣布新團員名單，你猜怎的？校長公布的名單里有我的名字啊！那一刻我真的非常恨我們的老班，直到現(xiàn)在這件事一直警醒著我要做一個公平、公正的老師！

　　初二的外語老師

　　任外語課的老師長的魁梧高大，帶著看上去有N圈的高度近視鏡，（我有一次去送作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他人沒在，眼鏡在，于是偷偷拿起對著他辦公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟個玻璃球一樣大）他平時大大咧咧，對待我們?nèi)绱蟾绺缫粯悠揭捉�人，不過那個時候大家都覺得他女里女氣，而且上課提問時設(shè)計的問題總是圍繞學(xué)生的家庭問，跟探聽人家隱私一樣，所以大家都不配合他的提問，還經(jīng)常搞惡作劇氣他。

　　記得有一次他又開問了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開始不安分了。我們倆先是小聲的慢節(jié)奏的跺腳，看他沒理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來，這下全班都聽到了。他走近我倆，怒目而視，半天不說話，最后說：“下課后去辦公室等我！”

　　那個時候我們的臉皮怎么那么厚呢？老師當(dāng)時不是真心讓我們兩個女生去辦公室的，就是給我們找個臺階下來，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我清楚的記得他進辦公室發(fā)現(xiàn)我們的瞬間，臉色特難看，然后滿臉通紅，橫眉立目，嘴唇顫動，我想如果我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語老師雖生氣，可是沒怎么批評我倆，其他老師的批評卻暴風(fēng)驟雨的般的襲來，當(dāng)時真恨不得找個地縫鉆進去。

　　現(xiàn)在想起來惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無法彌補自己的過錯，但我會一直以此為鑒，努力做一個平易近人的老師，不在公眾場合觸及學(xué)生內(nèi)心里的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短！

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