【熱門】初中的我作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中的我作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的我作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的理想有很多。
我或許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反應(yīng)，這里花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。
我或許是一名老師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責(zé)任。告訴他們：你們是祖國(guó)的花朵，你們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師核價(jià)長(zhǎng)得期望，成為一名國(guó)家的棟梁之才。
我或許會(huì)成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國(guó)神舟號(hào)飛船，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了中國(guó)國(guó)旗，留下中國(guó)人的腳印，我自豪。
我或許回事一名建筑師，我設(shè)計(jì)的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國(guó)建設(shè)新的家園。我站在自己設(shè)計(jì)的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國(guó)的輝煌努力。
我或許會(huì)是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今天，在這時(shí)，或許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級(jí)浮屠，”我會(huì)努力加油，爭(zhēng)取救活更多的人。
十年后的我，到底會(huì)是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時(shí)間過的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。
初中的我作文 篇2
在我們身邊有許多人讓我敬佩，比如有：清潔工阿姨、警察叔叔、門衛(wèi)叔叔……但卻有一個(gè)人讓我最敬佩，他就是我的爸爸。
我的爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高鼻梁的鼻子，有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。
那是一天上午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，天氣非常熱，我在家里一邊吹空調(diào)一邊看書，這時(shí)，我的爸爸正要出門時(shí)，我疑惑不解地問：“爸爸，你去干嘛呀，大熱天的，不如在家里吹下空調(diào)。”“不行啊！我答應(yīng)了客戶，今天裝廣告啊！”爸爸說道。“我也要去，我也要去。”我興奮地說。
到了戶外，爸爸拿出廣告，然后，爬上了梯子并說：“小伙子，幫我拿一下另一頭。”小伙子爬上了梯子，拿住了另一頭，可這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)比剛剛更加的猛烈了，爸爸的脖子、衣服全是汗，而且汗水把頭發(fā)粘到一起，看來爸爸一定非常熱，于是，我倒了一杯水給爸爸，可爸爸卻說：“謝謝了，等一下再喝。”說完，便又開始專心致志地工作。過了一會(huì)兒，爸爸還沒來喝水，我想這樣就可能會(huì)中暑了。我又向爸爸喊了一聲：“爸爸下來喝水啦。”爸爸對(duì)我毫不理睬，我再大聲地喊了一聲：“爸爸，下來喝水。”爸爸又說：“等一下吧！我要做完我的工作才行。”過了一會(huì)兒，爸爸拍了拍手說：“搞定。”便下來喝水了。
爸爸一邊喝水一邊對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大以后，做的每一件事，都要將全部精力放在上面，事情才能成功。”
爸爸的工作雖然辛苦，但他卻能堅(jiān)持地把工作完成，爸爸真是我敬佩的人。
初中的我作文 篇3
當(dāng)南方的候鳥又一次飛來，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就像我在幼兒園里所看到的圖片一樣。我抬起頭來，仰望天空，似乎覺得，童年對(duì)我來說，已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。
我?guī)е@奇離開搖籃，走出父母共同為我建造的溫室。我知道自己早就不再是一個(gè)整天抱著會(huì)眨眼的洋娃娃的小男孩了，不再是一個(gè)張著口只地叫“媽媽，抱”的“嬌嬌兒”了。我為自己的長(zhǎng)大而驚奇、焦急，但也沒有什么辦法，只好聳聳肩，在一天天過去的日子里，獨(dú)自去尋找長(zhǎng)大的我。
的確，我長(zhǎng)大了。可長(zhǎng)大了的我究竟是怎樣的呢？我在父母的眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)大的娃娃，但在娃娃們的眼里我卻是令他們信任的“叔叔”。我到底是哪一個(gè)？我不知道。我只知道：我是一個(gè)長(zhǎng)大了的我。
的確，我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里積蓄的密秘也越來越多了。所有的喜怒哀樂，有時(shí)只在燈光下，在被窩里，獨(dú)自去慢慢品嘗。不管是酸，還是甜。以前的天真快樂，不知何進(jìn)與我不辭而別；升重點(diǎn)中學(xué)的壓力，也不知何時(shí)悄悄地爬上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊著……。
的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，我與別人之間常常多了一道又高又厚的“墻”，無形中把自己關(guān)在一個(gè)“灰暗”的小屋里。爸爸媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽又聽不想聽；有時(shí)敏感，有時(shí)麻木。看著父母日益增加的白發(fā)和皺紋，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。我總有一和孤獨(dú)，疏遠(yuǎn)的戒備。
的確，我長(zhǎng)大了。我想伸出雙手拉住黎明，讓它留給我一點(diǎn)快樂。但卻被不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)針帶向未知的將來。我的心時(shí)常被矛盾和焦慮緊緊拴住。以前，我喜歡看快樂、奇幻的童話作品。最近，一些談山水草木、談令我似懂非懂的人生道理的散文和變化莫測(cè)多端的推理小說，也占據(jù)了我的課外閱讀時(shí)間。
的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我成了一個(gè)多愁善感的男孩。難道長(zhǎng)大了真的擁有的那么少，失去卻是那么多吧？我在一本書上看到柳青說過這樣一句話：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但是要緊處常常只有幾步，特別當(dāng)人年輕的時(shí)候。”而我才剛剛跨入人生的征途，美好的未來在向我招手。我要拋開一切煩惱，在風(fēng)和日麗，萬里無云睛天里，尋找我過去的那一份天真，純潔追求從遠(yuǎn)方射來的那一線光明，一絲希望。
的確，我長(zhǎng)大了。在我長(zhǎng)大之前，我曾渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的的未來。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，草地上已留下我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印在我的視野里消失。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我才知道當(dāng)我再走一段距離，又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新鮮事。
初中的我作文 篇4
“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。”你看，晚霞中，兩位滿頭銀發(fā)的老人正相互扶持著穿過馬路，走進(jìn)公園。其中一個(gè)剛咳嗽了兩聲，另一個(gè)趕緊拍拍他的后背，一舉一動(dòng)一言一行流露出無微不至的關(guān)愛。他們互相扶持的身影，構(gòu)成了這座城市最溫馨的風(fēng)景。
初中的我作文 篇5
我很幸運(yùn)，出生在一個(gè)充滿書香的家庭，爸爸媽媽都是小學(xué)教師，并且從小就生活在校園里，所以聽得最多的就是讀書聲，見得最多的是各種各樣的書。
從小我就與書結(jié)下了不解之緣！還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買了一套“撕不破的圓角書”。爸爸媽媽一有空就耐心地念給我聽，淘氣的我往往在這個(gè)時(shí)候就會(huì)特別安靜，眼睛閃著亮光，就像得到心愛的玩具一樣。我學(xué)會(huì)說話后，爸爸又給我買了“幼兒成長(zhǎng)系列故事書”，很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都陶醉在這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的“故事王國(guó)”里。
上小學(xué)后，我接觸到的書更多了，其中印象最深刻的是《格林童話》。每天睡前，媽媽為我讀兩個(gè)故事。我被書中生動(dòng)有趣的故事深深吸引住了，常常覺得沒聽過癮，于是將故事帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地，我會(huì)利用拼音自己閱讀了，爸爸為我買來更多的童話書。我整天沉浸在神奇的童話故事中，和故事中的人物一起歡笑，一起哭泣，感受到了無窮的樂趣!
漸漸地，書成了我最親密的朋友。吃飯、睡覺、出游，只要一有空閑我都會(huì)捧上書靜靜地讀，細(xì)細(xì)地品，越是品讀，就越愛不釋手。周末最喜歡去的地方是書店，路邊書屋也常有我流連的身影。現(xiàn)在，我喜歡看更有深度的書，如《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，在書中，我知道了什么是智慧，什么是感恩和俠義，同時(shí)播下了當(dāng)作家的夢(mèng)想種子……
書，一直陪伴著我成長(zhǎng)，使我知識(shí)豐盈，使我視野開闊，使我夢(mèng)想生根。未來的歲月，我將帶著書，邁著堅(jiān)定的步伐，向著夢(mèng)想前進(jìn)！
初中的我作文 篇6
“走開！”一個(gè)女孩猛然從座位上站起來，對(duì)一個(gè)男生咆哮著。“我就不走，不走不走，你能拿我怎么樣？來啊來啊！”那個(gè)男生一邊扮著鬼臉，一邊邁開腿，好像準(zhǔn)備等女孩發(fā)威時(shí)逃跑。女孩忍住怒氣，又坐了下來，不管他！她的心里想。其實(shí)女孩就是我。
原來今天一下課，小亦就來找我麻煩。他一會(huì)兒摸摸我的筆，一會(huì)兒在我面前扮鬼臉，甚至動(dòng)起手要……后來就發(fā)生我發(fā)飆那一幕。“真是的！”我不滿的小聲嘀咕著。“怎么了？生那么大的氣？”原來是璐璐，她的臉上掛著微笑，在陽(yáng)光天的陪襯下真像一位天使。不過我卻又不高興了：“我這么生氣，你還笑？”“笑總比愁眉苦臉好吧？”她臉上依然是那柔和的微笑，“跟我說說，到底怎么了？”終于有人肯給我訴苦的機(jī)會(huì)了，我一邊向她訴說著近期男同學(xué)對(duì)女同學(xué)的“侵犯”，導(dǎo)致心中的不悅，甚至還一邊舉起手發(fā)誓一輩子不跟男同學(xué)說話，“璐璐，你說那些男生該不該罰？”我氣憤填胸，用帶著怒氣的語(yǔ)氣說道。她臉上的微笑卻依然保持著，她說：“我還以為出了什么事，原來只是這樣。男生欺負(fù)你，你如果把他視為空氣，那他就會(huì)覺得沒趣，再也不侵?jǐn)_你也說不定喲。”“可是……他們真的太過分了！連你也不理解我……”我低下頭，心中還是滿滿的不高興。“笑一個(gè)吧！生氣會(huì)變老喲！”她半開玩笑地說道，“走吧，我們回教室。不要總是板著臉了，笑一笑！”說著，就把我拉進(jìn)了教室。
又碰到了那群男生，我原本快要平復(fù)的心情又激動(dòng)起來，就像一面平靜的湖泊上被人投下了一顆石子。“不要再這樣了，你要寬容一些，你應(yīng)該送給自己一個(gè)微笑，一個(gè)快樂的、自信的微笑。”她嘴角又往上揚(yáng)了一點(diǎn)，“就像這樣！其他什么多余的感情就都跑掉了，只留下快樂！”我看著她，她這么用心良苦的勸我，我卻還在發(fā)大小姐脾氣，真不該！“謝謝你。”我輕輕的說。我不顧那些男生驚愕的表情，展現(xiàn)了一個(gè)40°度的微笑，送給他們，送給璐璐，也送給自己！湖面上被投下一顆石子，容易起波瀾，卻也容易平復(fù)，不是嗎？
我嘗到了微笑的味道，是甜的；我嘗到了友誼的味道，也是甜的！
初中的我作文 篇7
我昨晚做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己被科學(xué)家委以重任，去參觀22世紀(jì)，并匯報(bào)那里的環(huán)境情況。于是，我乘上了“時(shí)光穿梭機(jī)”，來到了22世紀(jì)。
這是一個(gè)美麗的世界，天空海藍(lán)海藍(lán)的，幾只可愛的小鳥在天空飛翔。我感覺到空氣中有一種清香，好舒服啊！我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)頭頂上是一棵枝繁葉茂的大樹。
這時(shí)，一個(gè)活潑可愛的小女孩朝我走了過來，彬彬有禮地對(duì)我說：“您好，我已經(jīng)收到通知：將由我為您帶路，參觀22世紀(jì)。”
我趕快回答：“謝謝您！這真是我的榮幸。”小女孩又說：“不用謝，我們走吧。”
在路上，小女孩遞給了我一樣小小的、圓形的東西，對(duì)我介紹：“這是‘能源轉(zhuǎn)移機(jī)器’，它能將周圍空氣中的雜質(zhì)經(jīng)過物質(zhì)轉(zhuǎn)換，變成氧氣和電離子，并將一部分作為自己運(yùn)轉(zhuǎn)的能源。因此，帶上它，就會(huì)感到周圍空氣特別的新鮮！”
我回想起剛才看到的那棵大樹，問小女孩：“剛才我頭頂上的那棵大樹是什么啊？”小女孩回答：“那當(dāng)然是大名鼎鼎‘石油樹’了！它吸收二氧化碳，將其轉(zhuǎn)換為石油。而且，這種樹也有很強(qiáng)的凈化空氣功能，因此，呆在它下面就會(huì)感到很舒適。”“哦，原來如此。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：“看來，22世紀(jì)的環(huán)境不錯(cuò)嘛！”
小女孩又把我?guī)У搅撕舆叄灰姾铀宄和傅祝G色的水草在河中來回?cái)[動(dòng)，不少小魚小蝦正在河里玩耍，河邊還有不少正在玩耍的小孩。小女孩指著水里的一群小螃蟹中特別的幾只，對(duì)我說：“這種小螃蟹就是水底清潔工：環(huán)保蟹。它可以吸收水里的雜質(zhì)，并通過自身把它們轉(zhuǎn)換為新鮮的氧氣和石油。當(dāng)然了，還有一部分就成為環(huán)保蟹的能量來源。這些石油將會(huì)定期被傳送到岸上。”我笑著對(duì)小女孩說：“看來22世紀(jì)還很需要石油么！”
小女孩對(duì)我說，我們休息一下吧，只見周圍都是正在玩耍的人和動(dòng)物。她指著空中的一只小鳥，那只小鳥比較特別，看起來似乎是由機(jī)械組成。小女孩對(duì)我說：“這就是電子鳥，它會(huì)吸收空氣中的所有有毒物質(zhì)，并將其轉(zhuǎn)換成自己的能量，使人類不會(huì)被空氣傳播疾病！”我突然想起了以前，痛惜地說：“可惜呀，臭氧層已經(jīng)被輕度破壞了。”
小女孩卻笑著說：“呵呵，沒關(guān)系。現(xiàn)在的科學(xué)家已經(jīng)研制出了‘再生臭氧層’，完全可以替代以前的臭氧層，并且還會(huì)再生呢！另外，科學(xué)家還研制出了‘太空清理工’，它就是一種特殊衛(wèi)星。在太空中，它會(huì)自動(dòng)吸收大量的太空垃圾和各種有害物質(zhì)，轉(zhuǎn)換成自己的能量，并將一部分轉(zhuǎn)換為氧氣和有益物質(zhì)！”
“哇！22世紀(jì)的環(huán)境真是太棒了！”我不禁由衷地贊嘆！
突然，一陣“叮鈴鈴”的聲音把我吵醒了，原來是鬧鐘響了。我想起剛才做的那個(gè)夢(mèng)，是那么的真實(shí)。真希望夢(mèng)中的景象能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)！
初中的我作文 篇8
清晨，走早鄉(xiāng)間小路上看著漫地飄落的黃葉，秋天來。秋是個(gè)收獲的季節(jié)，也是個(gè)憂傷的季節(jié)，思念蔓延，淹沒了我的心。當(dāng)陽(yáng)光折射在身上，就像是你那溫暖的懷抱，我盡情的享受著，這肆無忌憚的溫暖。不愿放手，輕輕的微風(fēng)中彌漫著你的香氣，你來過了。
我閉上雙眼感受著，心和心的交融，此刻我迷失在你的懷里，不愿醒來。藍(lán)天在你的襯托下是那么的藍(lán)，那么寬廣，任我在你廣闊的胸懷依靠，撒嬌。樹葉飄落滿的，“葉子”離開了它一直依賴的肢體，泛黃的顏色，像是在訴說著久久不愿離去的情思。“樹”的枝干也在微風(fēng)中搖擺著，對(duì)于你的離去它是那么的不舍。
可是，這是必然的結(jié)果，是誰(shuí)也不能左右的。等到來年春暖花開，“樹”和“葉子”還會(huì)再次相見，當(dāng)她擁抱著你的時(shí)候，你會(huì)看到，其實(shí)她一直都沒離開過你，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)在你的身體里，種在你里的心海里，只是為了那一份成諾，她必須準(zhǔn)守。她把對(duì)你的思念，藏在了心里，最深，最暖，最愛的地方。春來了，她可以再次讓自己的.心意，展現(xiàn)在你面前，是最真的想念，最真的依賴。秋天，我迷失在你的懷里，春天，我在你懷里享受著數(shù)不完的幸福。
清晨，走早鄉(xiāng)間小路上看著漫地飄落的黃葉，秋天來。秋是個(gè)收獲的季節(jié)，也是個(gè)憂傷的季節(jié)，思念蔓延，淹沒了我的心。當(dāng)陽(yáng)光折射在身上，就像是你那溫暖的懷抱，我盡情的享受著，這肆無忌憚的溫暖。不愿放手，輕輕的微風(fēng)中彌漫著你的香氣，你來過了。我閉上雙眼感受著，心和心的交融，此刻我迷失在你的懷里，不愿醒來。
藍(lán)天在你的襯托下是那么的藍(lán)，那么寬廣，任我在你廣闊的胸懷依靠，撒嬌。樹葉飄落滿的，“葉子”離開了它一直依賴的肢體，泛黃的顏色，像是在訴說著久久不愿離去的情思。“樹”的枝干也在微風(fēng)中搖擺著，對(duì)于你的離去它是那么的不舍。可是，這是必然的結(jié)果，是誰(shuí)也不能左右的。
到來年春暖花開，“樹”和“葉子”還會(huì)再次相見，當(dāng)她擁抱著你的時(shí)候，你會(huì)看到，其實(shí)她一直都沒離開過你，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)在你的身體里，種在你里的心海里，只是為了那一份成諾，她必須準(zhǔn)守。她把對(duì)你的思念，藏在了心里，最深，最暖，最愛的地方。春來了，她可以再次讓自己的心意，展現(xiàn)在你面前，是最真的想念，最真的依賴。秋天，我迷失在你的懷里，春天，我在你懷里享受著數(shù)不完的幸福。
初中的我作文 篇9
坐在午后的窗前，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了窗，投在潔白的書面上。光與影交織之處，仿佛朝夕如昨，嗅著窗外茉莉的清香，聽著耳畔天籟的笑聲，跟著一片隨風(fēng)而舞的落葉觸摸天空，最后留戀于嘴角淡淡的微笑。
小時(shí)候，我總喜歡半椅在窗邊。那時(shí)，高樓還沒有拔地而起，不遠(yuǎn)處海水與天空的湛藍(lán)倒映在眼底。偶爾會(huì)聽到聒噪的蟬鳴，卻不覺得刺耳，一只不小心闖入眼簾的蝴蝶，一對(duì)振翅高飛的喜鵲，都足以讓我欣喜很久。又或者窗外細(xì)雨綿綿，雨滴拍打著窗戶的聲音宛如一場(chǎng)變奏交響曲。時(shí)鐘滴答滴答的響聲異常清晰，遠(yuǎn)處淡淡的影子卻看不真切。那是群山，是獸脊，還是傳說中毛茸茸的白狐貍？急匆匆地套上雨衣，連雨鞋都只掛著半邊，飛也似的沖出門去，奔向彌漫著青草香的街道。細(xì)密的雨滴隨性而瀟灑地落下，打碎了街燈的流影，躍動(dòng)于枝椏的縫隙。一絲涼意掠過指尖，在心底泛起層層漣漪。
每當(dāng)梧桐外的夕陽(yáng)在草地上撒下細(xì)碎的光，我總喜歡抬頭靜靜看著天空。在這廣袤而澄澈鏡子下的一隅，和小伙伴一起，指著天空上大朵的棉花糖。“看！那有一匹小白馬。”“遠(yuǎn)處金燦燦的，是偷吃了陽(yáng)光的小仙女吧！”懷揣著對(duì)藍(lán)天純真的憧憬，每個(gè)人都像長(zhǎng)出了潔白的羽翼，被斜灑的陽(yáng)光鍍上了一層金邊。和煦的微風(fēng)輕輕撫摸著我們的臉頰，挑逗著天臺(tái)的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲響。玩累了，就隨意的往長(zhǎng)椅上一躺，似乎能聞到家里飯菜的飄香。晚霞從天的這邊一直燒到那邊，不遠(yuǎn)處的車水馬龍伴著稀疏的人語(yǔ)聲，在祥和的暖陽(yáng)下無聲無息的流轉(zhuǎn)。一絲清風(fēng)吹開了心房，吹進(jìn)了微陷的酒窩，訴說著喧囂人間下一切簡(jiǎn)單而美好的事。
童年已逝，青春未去。是否還能像童年一樣，一陣細(xì)雨，一朵彩云，就能容納所有或盛大或純真的樂趣？所以，趁著烈陽(yáng)正好，風(fēng)過林梢，趁著我們還年少，抓住所有簡(jiǎn)單的美好，如童年時(shí)候一般，不禁為世間的所有樂事勾起嘴角。
初中的我作文 篇10
對(duì)任何的事物，只要不畏懼，我們都有可能戰(zhàn)勝它。
呀，我一看到毛毛蟲，就會(huì)嚇得半死啊。上小學(xué)的時(shí)候，有幾個(gè)男生調(diào)皮地將毛毛蟲放在我的文具盒里，打開文具盒，我嚇得兩串淚珠子都快滾下來了，同學(xué)們嘲笑我膽小，不夠大膽，有點(diǎn)帶刺地說：“一只毛毛蟲用不著這么大驚小怪吧……”然后笑呵呵地走了。再看看桌上那個(gè)毛毛蟲，始終不敢靠近它。
過了幾天，又到放假的時(shí)間了，我心里越發(fā)想著那只毛毛蟲的事情，越想心里越害怕，不知道是怎么了的，大概是恐懼吧，還是我，真的太膽小了。想著想著，突然小妹將我拖了出去，一直叫我跟她玩沙子，面對(duì)“死纏”著的小妹無可奈何，只好跟他玩唄！剛忘卻了剛才的不愉快，忽然……
小妹大叫，手指著我的衣服，我往下一看，是一只毛毛蟲趴在我的衣服上了，剛想大叫，突然耳邊傳來一陣笑話聲“不就是只毛毛蟲嗎，怕成這樣，真膽小……。”看見小妹如此驚慌，我這個(gè)做姐姐的應(yīng)該帶個(gè)好頭，不讓她跟我一樣，害怕毛毛蟲。我的拳頭緊握著，一顆心怦怦跳了好久，呼氣，吸氣，正在與心理做斗爭(zhēng)，不就是只毛毛蟲嗎，別人不怕，我怕什么，我行的，我行的，加油，加油，加油！我猛地一揮衣服，毛毛蟲摔在了地上，我都不敢相信我能摔死這個(gè)“小東西”。
小妹欣喜，大喊：“姐姐，你好棒，竟然不怕毛毛蟲，我也不怕了。”望著小妹純真般的笑容，天使般的臉頰，我鼓足了勇氣，堅(jiān)定的說：“不就是一只毛毛蟲嗎，我怎么會(huì)怕哪。”臨走時(shí)，我指著毛毛蟲，對(duì)它說：“我不怕你，你再也不能嚇到我了。”我邊走邊對(duì)小妹說：“小妹，雖然你不畏懼毛毛蟲，但也不能碰他。因?yàn)椋瑫?huì)癢癢的哦！”小妹笑了。
我，已不再是那個(gè)膽怯的我了，只要我不害怕，不畏懼，不膽怯，克服恐懼心理，就沒有什么東西能嚇到我了。
“膽怯”我要對(duì)你說一句“再見了”。從此，我遠(yuǎn)離了膽怯。
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