有關(guān)初中三年作文合集20篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的初中三年作文20篇，希望能夠幫助到大家。

　　初中三年作文1

　　很多人說，初中三年流逝極快。但是，它給我留下了深刻的回憶。三年不長也不短，留下的不僅是我們的曾經(jīng)還有我們的快樂。

　　開始的開始，我們都是孩子，最初來到這個(gè)地方我們彼此不相識(shí)。對(duì)我而言，在這間學(xué)校有的只是一種陌生一種孤獨(dú)無奈的感覺。看著這一個(gè)個(gè)生疏的面孔，我感覺到惶恐。開始自己獨(dú)立地生活，離開了父母的陪伴，拋棄以前所謂的任性，樹立頑強(qiáng)的意志來到這里。

　　剛開始，并不看好這里，覺得這里根本比不上家里的好，但漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒有那么的差。光陰似箭，沒有多少年輪可以再讓我們?nèi)绱说寞偪瘢�多少的眼淚多少的笑聲多少的回憶全都凝固在我們的歲月里。以前的我，只會(huì)撒嬌只會(huì)吵鬧，根本不懂什么人情世故！在這里，我慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，沒有什么絕對(duì)的事，也沒有什么不可能的事，所謂的難，所謂的敗，只是我們不去努力不去奮斗才會(huì)造成的！

　　初中三年，我們?cè)�用過多少的細(xì)胞多少的精力多少的努力去一張張?jiān)嚲硪槐颈緯�。凝聚了彼此的`友誼匯聚了我們的知識(shí)結(jié)下了大家的努力，讓我們到了不可分割，感情到了深度的時(shí)候，七張?jiān)嚲恚�一份畢業(yè)證把我們?cè)��?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都拋開了，把我們分開了！在學(xué)校里的每一個(gè)角落都隱藏著我們的所有，笑聲吶喊聲尖叫聲哭聲種種聲音回蕩在四周。當(dāng)我們站在校門回瞬時(shí)，我們總不禁想起以前，幻想著前方，是我們年少時(shí)的風(fēng)景。經(jīng)歷了多少風(fēng)霜讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)歷了多少的挫折讓我們學(xué)會(huì)了勇敢；經(jīng)歷了多少風(fēng)雨讓我們學(xué)會(huì)了站起來！

　　三年真的不短也不長，學(xué)會(huì)了珍惜，才會(huì)明白很多時(shí)候很多東西都來之不易，都需要我們?nèi)フ湎�品味�?/p>

　　初中三年作文2

　　光陰似劍，歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。

　　記得剛進(jìn)入初中時(shí)，懵懂的我們對(duì)一切充滿了好奇，互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了，那時(shí)候我們不會(huì)不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了，現(xiàn)在回想起來還是會(huì)忍不住的發(fā)笑，笑當(dāng)時(shí)的天真，同時(shí)也羨慕，羨慕當(dāng)時(shí)的無所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉，真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的.，現(xiàn)在想想，總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻，然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

　　記得初一學(xué)習(xí)英語時(shí)，總是不會(huì)發(fā)音，于是我們會(huì)用漢語拼音，在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注，因此，每少挨老師的批評(píng)，小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心，總認(rèn)為他們不理解我，還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師，說他不配當(dāng)老師。哎，當(dāng)時(shí)的我們......

　　記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí)，因?yàn)榕鲆娏艘晃缓車?yán)格的老師，我們便集體"b課"，上課總是不認(rèn)真聽講，以次來顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結(jié)果我們嘗到了惡果，期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格，理所當(dāng)然，我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一，班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語重心長的教導(dǎo)，才使我們認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理，果然功夫不負(fù)有心人，期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯�老師們笑了，夸我們有意志�?/p>

　　記得初三時(shí)，我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中，深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而與高中無緣，那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己。終于中考來了，我們滿懷信心的走上了考場......

　　如今我們都已經(jīng)長大，告別了初中，告別了那個(gè)純真的時(shí)代，回首初中我們還不免會(huì)有許許多多感慨，它將成為我們記憶中的永恒！

　　感謝我的初中生活，感謝陪我度過這段生活的每一個(gè)人！

　　初中三年作文3

　　突然失去了平衡，我小小的世界也開始慌亂。

　　——題記

　　還是這么一天，還是這個(gè)時(shí)刻，還是這一首歌，拾起我塵封的記憶。時(shí)鐘滴滴答答地走過，我的思緒也飛回到那些我曾經(jīng)撒嬌的、粘人的、愛哭的片段，照片里曾經(jīng)的都是最真實(shí)的我。我在慢慢長大，事實(shí)證明著，我的個(gè)子長高了，我的知識(shí)也增多了。在成長這條路上，太多浮浮沉沉，可這些浮浮沉沉卻是人生最動(dòng)聽的歡喜悲唱。

　　曾經(jīng)一直喜歡這句廣告：“不走尋常路。”是的，我也曾夢(mèng)想著在未來的某一天我會(huì)為社會(huì)做許許多多貢獻(xiàn)，成為一個(gè)多么成功的人物，但對(duì)于現(xiàn)在的我來說，只是想想而已，或許當(dāng)我這個(gè)孩子變成蝴蝶以后，這些兒時(shí)的夢(mèng)才會(huì)被用努力和汗水換來。

　　兒時(shí)的路

　　“小呀嘛小兒郞，背著那書包上學(xué)堂……”如果我所走過的路是一部電影，那么童年這一部分是不可剪切的一個(gè)片段。一直到現(xiàn)在我還是想回到那個(gè)時(shí)光，我們可以整天擁著沒有蠟筆的`小新，和大雄一起鉆到多拉A夢(mèng)的口袋里，去那個(gè)遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代，把海底的魚兒捉回來看看，那時(shí)的我們，只需要一杯牛奶、一片面包，就可以安生地坐在午后的陽光下，不吵也不鬧。可是現(xiàn)在呢？兒時(shí)的我們不會(huì)去想太多，單純幼稚地過完一天又一天，也還在盼望著長大，盼望著有一天可以穿上爸爸那筆挺的西裝，盼望著有一天可以穿上媽媽那漂亮的高跟鞋，戴上閃閃的項(xiàng)鏈，每天都這么單純地渴望著、期待著，誰曉知，其實(shí)那并不是我們所想要的，兒時(shí)的路走得很順暢，我們身邊到處是寵愛，任性撒嬌都無所謂，可是現(xiàn)在呢？

　　此時(shí)的路

　　我來到了青少年的柏油馬路，我看過身邊每一座巍峨的山峰，我進(jìn)出過那片繽紛多彩的知識(shí)大廈，我也麻木地接受每一個(gè)事實(shí)，但這時(shí)的我，更喜歡笑了，我有了一個(gè)小小的可愛的夢(mèng)想，那就是讓我周圍的人跟我一起笑，在風(fēng)雪浮沉中，我們笑著應(yīng)對(duì)，在陽光彩虹下，我們依然微笑面對(duì)。我想這是一種最美好的象征，我想，這是我生命中的過客送給我最好的禮物，這時(shí)的路，它或許有些崎嶇；這時(shí)的路，它或許有些風(fēng)雪，但我依然要帶著最高傲的微笑堅(jiān)持下去，我想，在走這樣的路的時(shí)候，放棄才是最可怕的選擇！我們心中燃燒的翅膀正在歌唱，我又怎么會(huì)退縮。喔，愚蠢的追夢(mèng)者，加油吧，面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的，但你前方的夢(mèng)想需要你伸手去點(diǎn)燃。

　　走過，走過，走過無數(shù)千秋萬雪；路過，路過，路過無數(shù)塵曲悲傷；錯(cuò)過，錯(cuò)過，錯(cuò)過了的真的不會(huì)再來。在這部自導(dǎo)自演的電影里，無法倒帶，也無法將走過的路再走一遍，這旅途的黑夜除了蒼茫和畏懼以外，沒有什么好形容的，無論是多么奇異美麗的地方，到了浮沉這一時(shí)刻，都只留下一樣的凄然。有一些莫名亮著的路燈，光的深處不知道藏的什么，唯有一些集鎮(zhèn)和加油站能留下一些安全感。在月色里，我能看見視我窮極處的遠(yuǎn)山，黑壓壓的一座在深藍(lán)色的幕布里，原來是那么地神秘，有些人散步在這路上，有些人則在急速飛奔，還有的人駕車行駛，還有的人原地休止，各有各的感受，可我總覺得，在人生道路上能走到這步不容易，勿必要好好珍惜，既然走了就得留些痕跡，不要讓自已后悔，不要讓自已的電影是空白。

　　初中三年作文4

　　閑暇時(shí)光，坐下來，也許會(huì)回味童年，回味童年里童稚的稚事，帶給你嘴角的淺笑，或是回味剛剛讀過的一本好書，帶給你心靈的悸動(dòng)；或是回味媽媽可口的飯菜，帶給你心中滿滿的幸福……但，回味奶奶的慈祥和那碗濃濃的雞湯，總會(huì)牽起我的回憶，帶我進(jìn)入那滿滿的溫暖。

　　“好耶！今天喝雞湯。”幼小的我最快樂的事便是奶奶燉雞湯給我喝了，咸香濃滑這四字，早已不能形容那湯的美妙，現(xiàn)在才知，那哪是雞湯，是傾注了滿滿的愛的愛之湯啊！

　　奶奶站在灶臺(tái)邊，手里不停的忙活著，稚嫩的我調(diào)皮好動(dòng)，美其名曰是幫忙，卻不停的幫倒忙，奶奶用慈祥的目光注視著我，不僅不說，還一邊叮囑著“小心點(diǎn)”，一邊耐心的幫我收拾殘局。蒼老的臉上被愛的慈祥浸潤著，身旁的空氣也盒出一圈光環(huán)，那些皺紋好似消失了，宛如年輕了幾十歲，很美，很美。

　　“下鍋了”！隨著年幼的我歡快的一喊，承載著希望的湯下鍋了，奶奶站在灶臺(tái)邊，一手擎著鍋蓋另一只手用勺子在鍋里不停的攪動(dòng)，幼小的我倚靠在她身邊，無聊的玩弄著衣襟，奶奶笑笑說：“別著急咧，還得好一會(huì)才好：”說罷蓋上鍋蓋，抱起我坐在小板凳上，給我講述古老的童謠，柔和聲音穿過了記憶的陳封一直遺留至今，時(shí)不時(shí)的似乎還會(huì)在我耳邊響聲。

　　“喝湯啰”！這是幼小的'我最喜歡的了，潔白大瓷碗中，橙黃的雞湯把嫩嫩的雞肉也映得光亮，整個(gè)屋子內(nèi)彌漫著那股濃香，因愛才濃的香氣。幼小的我心滿意足的喝著，奶奶心滿意足的看著，殊不知，現(xiàn)在我多想穿越時(shí)光回到當(dāng)年的那幅畫面中，幫你輕輕拭去額角晶瑩的汗珠啊，奶奶。然而我已無機(jī)會(huì)。

　　回味至此終止，似乎屋子里還彌漫著那股香氣，嘴里似有已喝過那純美雞湯的口感，但人已去，樓已空，空留我一人伴著淚水回味。

　　奶奶的雞湯，奶奶的慈祥，奶奶濃濃的愛被我收藏至心底，回味時(shí)，那溫暖全身的愛流，總能幫我抵御心靈的冰冷與落寞，如好像正在回味，那碗雞湯的溫暖，流便全身，直至心靈深處。

　　初中三年作文5

　　“俞瑤之，別想逃！”“站住！”俞超等人嘴上喊著，腳卻沒停。

　　俞瑤之沒有理會(huì)，她強(qiáng)忍著手臂上的傷，咬咬牙，繼續(xù)向鬼林深處跑去。紅艷的血，染紅一路。

　　這森林似乎沒有盡頭，追殺卻已至終點(diǎn)。

　　俞超怔怔地看著前方，停了下來，“……俞瑤之呢？”其余人也不可置信，他們一直追逐的人，怎么消失了？但前方，是一棵棵樹，在漸暗的天空下，張牙舞爪般，地上的血跡，亦在一處斷開。一時(shí)間，從前聽過的`關(guān)于鬼林的傳說全都浮上眾人心頭。

　　“俞瑤之，你給我出來！不要裝神弄鬼！”

　　“妖女，和我回去見莊主，莊主大仁大義，念及舊日之情，定會(huì)放你一條生路！”

　　沒有人回答。

　　“……你！去看看！”俞超指著一個(gè)低級(jí)弟子說。那弟子惶然，卻又無法，只好一步三回頭，向樹林深處走去。

　　他看著這詭異的森林，樹，全是樹，一個(gè)人影也無，卻仍感覺空蕩蕩的。突然，樹影間傳來一聲怪叫，凄厲無比。

　　“鬼啊！……”他尖叫著跑出來，眾人嚇了一跳，越覺此地十分怪異，紛紛逃走。

　　黑影一閃而過，后停在一棵樹上，原來是一只烏鴉。它歪歪頭，瞧著那些人的背影，又飛走了。

　　俞瑤之仔細(xì)聽著身后動(dòng)靜，似乎什么也沒有，她轉(zhuǎn)過身，身后，哪還有俞家弟子的影子？他們……終于甩掉他們了嗎？她癱倒在地上，眉宇間滿是疲憊，手臂上又傳來陣陣疼痛，真的好累啊，爹……娘，瑤之以后該怎么辦？俞瑤之閉上眼睛，突然嗅到一陣花香……是桃花！怎么可能？這里明明是森林，怎會(huì)有桃花呢？她又睜開眼睛，迅速起身，眼前的景色，讓她驚呆——周圍，團(tuán)團(tuán)粉紅，陣陣濃香，桃花如錦似霞，燦爛美艷，連地上都是地毯似的花瓣。這里莫不是個(gè)世外桃源？

　　水幽劍緊握手中，俞瑤之警惕地望著四周，從小培養(yǎng)的危機(jī)感此刻發(fā)揮作用。她在不經(jīng)意間，看見自己的手臂，許久未包扎，傷口竟還未凝結(jié)，紅艷的血慢慢從手臂上留下，落在地上，又慢慢滲透，就像……落在沙地上一樣。俞瑤之愣愣的，她仿佛聽到，來自地下的呼喚，斷斷續(xù)續(xù)……

　　“……血……”

　　颯颯竹林風(fēng)，泠泠弦上音。

　　韓子若隨意地?fù)軇?dòng)琴弦，思緒也飄向遠(yuǎn)方。

　　“公子，哥哥傳信過來了。”司彥手里拿著一只信鴿。

　　琴聲還在繼續(xù)。“他寫了些什么？”

　　“……俞莊主昭告天下……俞姑娘弒父，正在外逃，將其逐出俞家莊。”

　　琴聲戛然而止。“什么……咳咳咳……她，她現(xiàn)在在哪里……”

　　“公子！”司彥扶住韓子若，拿出藥喂給他。

　　“司彥！”韓子若道，“瑤之在哪里？可有被俞其章抓住？”

　　“沒有，公子。只是，俞姑娘逃往鬼林，失蹤了……”

　　韓子若沉吟，“司彥，去把歸云牽出來，我必須要去昌州，最多一個(gè)月便可回來。”

　　“公子，你的身體……”

　　“你又不是未曾聽說過，那林子……”

　　“我不僅聽說昌州鬼林兇險(xiǎn)萬分有去無回，我還知道，韓大少爺這個(gè)樣子，若貿(mào)然遠(yuǎn)行，且耗費(fèi)心血，又動(dòng)武，定活不過三個(gè)月，即使一路被人照顧得舒適無比，溫車暖爐，但舟車勞頓，心急焦慮，依本神醫(yī)來看，你活一年的光陰還是勉強(qiáng)可以的。”顏月從屋里走出，不滿地說，“你現(xiàn)在正在要緊的時(shí)候，還不如讓我給你下服失憶的藥，讓你忘了那臭丫頭才好！”

　　韓子若苦笑，“你也知道，我從小就如此，這二十年也是用奇珍異草灌出來的，瑤兒失蹤了，我自然是要將她尋回。”

　　“唉……吶，接著，每天三次，”顏月拋給他一個(gè)小玉瓶，“你若死了，韓伯伯豈不是要將我千刀萬剮，我這女神醫(yī)的名頭也叫你毀了！你讓司彥陪你去吧，路上也好有個(gè)照料。”

　　韓子若搖了搖頭，笑容也帶了幾分歉意，“不用了，司覺在昌州，到了那，我去尋他便是了。”

　　山下，韓子若背著瑤琴，跨上歸云，揚(yáng)鞭而去。那一路的塵沙，沉淀著誰的思念？

　　瑤兒，你若無事才好。

　　初中三年作文6

　　在一個(gè)充滿愛意的春季，遺留著許久無法忘懷的憂傷，那在觸及靈魂最深處后所迸發(fā)的愛戀光輝凝固了時(shí)間，凝固了那份即將逝去的愛情。

　　一個(gè)極其普通的下午，時(shí)間像往日一搬如黃河的水泥沙般在指間滑落，卻無法帶走那即將面臨的危險(xiǎn)。“鈴……”媽媽的手機(jī)鈴聲響了，舉起電話前臉上還帶幾絲喜悅突然像變臉一下哀愁下來，一旁的我只聽到電話里面說話人的語速飛快，語音喧鬧，哭哭啼啼的，再轉(zhuǎn)身看看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽看上去一下衰老了許多，眼神里夾著那從未有過的憂傷。媽媽放下電話，不等我問清緣由早已沖出了家門，只留下那無盡的焦急、擔(dān)心、寂寞與我為伴……

　　一事暮夜時(shí)分，卻仍不見父母歸來的身影，焦急加深了，擔(dān)心更濃了，寂寞驅(qū)不散，朦朧的睡意早已抵擋不住，漸漸的在那夢(mèng)里沉淪……

　　“慢點(diǎn)”樓梯間不時(shí)傳來絮絮的人語驚醒了沙發(fā)上熟睡的我，打開門后雙眼無法愛承受這令人窒息的場面，媽媽依靠在墻上扶著爸爸顯得如此憔悴 ，我急忙問道：“媽媽你和爸爸出什么事了嗎？”媽媽略顯低沉的回答道：“你爸爸被車撞了。”當(dāng)時(shí)我簡直不敢相信我的耳朵，慌張的不知一時(shí)該做什么，嚇得快哭了，我看著爸爸身上的傷痕，那卻如纖繩般深深勒進(jìn)了我的心里，心頓時(shí)，好涼，好涼。媽媽拍拍我的雙肩說道：“一個(gè)人在家聽話，我送你爸到醫(yī)院去檢查”，我倔強(qiáng)的拉著媽媽的衣襟說道：“我也去照顧爸爸。”就這樣我和媽媽買了水果來到了醫(yī)院。

　　一進(jìn)醫(yī)院就有一股藥味籠罩了整個(gè)醫(yī)院，可在那時(shí)的我看來這氣味是象征爸爸生命的氣味，醫(yī)院急救室的指示燈仍在多奪目的閃著，可卻那么刺眼，閃逝眼中的希望，我多么希望它能停下來，能將我和我媽心中那快重的.不能再重的石頭擊碎，沉默不語的母子二人孤獨(dú)的在這紅燈的陪伴下等愛……

　　突然間等不在閃爍了，醫(yī)生出來了，我和母親連忙擁了上去詢問道，醫(yī)生十分慶幸的說道：“并無什么大礙，但徐留院觀察幾天，在此期間不得有外人打擾，醫(yī)院會(huì)派專人照顧他的”。“可是…。。”母親語意未完的哽咽了 ，母親拉著我告別了父親……

　　在家的幾日，母親沉默不語，茶飯不思，每天默默的靠在那窗戶前望著那夕陽若有所思著什么，那備受冷漠的心一定渴望那份愛的呵護(hù)，當(dāng)母親在等愛的時(shí)候，父親又何嘗不是躺在病床上思戀著母親，這份歷經(jīng)考驗(yàn)的愛情一定經(jīng)的起份時(shí)間的考驗(yàn)，等來那份珍貴的愛情。

　　音樂，安靜了，等下首歌的空白

　　話題，轉(zhuǎn)開了

　　還有誰舍不得換臺(tái)

　　那首歌唱的人還不來

　　風(fēng)里面吹落一地等待

　　期盼依舊是最美麗的姿態(tài)

　　才發(fā)現(xiàn)你也在徘徊

　　等愛

　　初中三年作文7

　　今天是數(shù)九，雖然只是一個(gè)平常的日子，但是它卻有一個(gè)特殊的含意，在中國民俗，這一天是要吃餃子的，而我在一個(gè)寄宿學(xué)校上學(xué)，怎么可能回家吃餃子。看來這個(gè)日子也不用過了。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，我像往常一樣端著自己的飯缸來到了餐廳，但是今天餐廳的人出奇的少，我想了一會(huì)，肯定他們的家鄉(xiāng)都給他們送餃子吃了，才沒來餐廳吃飯，哎，我端著飯缸轉(zhuǎn)了好幾圈不知道要吃什么，這時(shí)我回頭的一瞬間，突然看到了一個(gè)熟悉的身影，爸爸，我急忙趕過去，果然是我的'爸爸，他的手里還提著一個(gè)保溫盒，不用猜，一定是餃子，看著爸爸，我的淚水一下子流了下來。

　　我從來沒有想過爸爸回來到這個(gè)學(xué)校給我送餃子吃，因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)了，還要轉(zhuǎn)好幾次車，這個(gè)路程我一年還不經(jīng)歷幾次，雖然我羨慕別人，但是今天，爸爸他來了。

　　俗語說，數(shù)九那天如果不吃餃子，可能耳朵會(huì)被凍掉的，我當(dāng)然不害怕自己的耳朵會(huì)凍掉，我害怕自己的心會(huì)凍掉，但是我還有親情，我不怕。

　　初中三年作文8

　　過完了小學(xué)六年，感慨萬分。小學(xué)六年如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼就過去了。初中又是那么新奇，很想去一探究竟。

　　對(duì)于初中是向往的。曾問過一九，

　　初中難嗎？

　　一九回答說：“初中壓力很大，但又有比小學(xué)更多的機(jī)遇，努力就行了。”

　　問過囂囂，她對(duì)我也是鼓勵(lì)的。這讓我對(duì)初中抱有了更大的期望。

　　那就談?wù)劤踔械哪繕?biāo)吧。初中是踏上高中的墊腳石。初中還是一座很難翻越的高山，在山的盡頭有中考。對(duì)于初中的目標(biāo)其實(shí)就是打好三年的基礎(chǔ)，擠進(jìn)年紀(jì)前五，坐穩(wěn)重點(diǎn)班的寶座。要在中考時(shí)一鳴驚人。

　　分班考試，真的有一點(diǎn)不理想。難度有一點(diǎn)高，數(shù)學(xué)好像在招的新生里沒有一個(gè)是寫完了的。挺后悔的`，沒有多刷點(diǎn)題，速度提上。

　　也是因?yàn)檫@個(gè)分班考，讓我穩(wěn)定了學(xué)習(xí)方向，刷題量一定得多，速度一定要提上去。效率高些，細(xì)心些，題量積累多些，大概就不會(huì)犯這個(gè)基本錯(cuò)誤了吧。

　　看到網(wǎng)上很多考到清華北大的學(xué)長學(xué)姐們都對(duì)自己的日常有計(jì)劃，每日按時(shí)完成，從不拖沓。我想考北大，所以我也給自己制定了一份“沖刺北大計(jì)劃書”。“周一至周五，早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)十分打理完成，開始做早餐，六點(diǎn)半完成，開始背單詞，背課文。七點(diǎn)出發(fā)去學(xué)校，七點(diǎn)半到校，開始預(yù)習(xí)每日課程。中午搭公交回家，十二點(diǎn)半，吃完午餐，一點(diǎn)，開始復(fù)習(xí)上午學(xué)習(xí)內(nèi)容，半小時(shí)午睡。下午放學(xué)，六點(diǎn)，自行進(jìn)行晚自習(xí)，刷習(xí)題五三，及每日復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)背文。”

　　當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)進(jìn)行變動(dòng)，看實(shí)際情況。其實(shí)一直保持這樣確實(shí)有點(diǎn)過難，自律，這是最重要的，也是必須的。

　　希望在新的一個(gè)年級(jí)你我都會(huì)如期而至地變得更好。

　　在初中三年，當(dāng)然也要改掉粗心的毛病。這個(gè)粗心啊，特指待人。在初中要“細(xì)心”的交一些朋友，不要像小學(xué)六年的最后一樣失敗。多關(guān)照些別人的想法，站著別人的角度想問題。希望每個(gè)朋友新交都會(huì)很成功吧。

　　新的七年級(jí)都要加油，你我都是。不努力未來永遠(yuǎn)都只是一個(gè)夢(mèng)。

　　初中三年，多多指教，一起努力呀，以后一起去更遠(yuǎn)的地方啊。

　　初中三年作文9

　　我們所說的青春在一張所謂的畢業(yè)證書下發(fā)之時(shí)就被句號(hào)隔開。也許你知道，也許你不知道，也許你假裝不知道。我們?cè)�一度認(rèn)為三年很長，長到我們看不到它的尾巴，它就匆匆梭馳而過，留給我們的是馳過時(shí)耳邊的呼呼聲，還有眼前漫天的黃莽。我們不得不停住我們的腳步，去尋覓早已馳過的所謂的初中三年這輛電車。我們都下車了，卻在不同的路口。

　　我們?cè)�在初一時(shí)澀澀感受到新的情誼，我們?cè)�上初一的時(shí)候保證做一個(gè)乖乖的好孩子。我也是的。可是，我錯(cuò)了，我想喜歡，卻害怕受傷，害怕難過，我只是小小的一個(gè)倉促渡船過渡的人，我害怕渡上的狂瀾和癲風(fēng)。我怕早新的世界里再一次舊的傷害。所以，我不敢。

　　當(dāng)我莽莽撞撞上初二的時(shí)候。我沒有再一次的過往，只是微笑看你們大笑。我知道我的害怕和膽小，因?yàn)槲乙灿憛捤�，可是它是我的，我甩不掉，我需要它。我已�?jīng)知道處處不如你了，那我便學(xué)習(xí)吧。自打那起，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)真的有樂趣，尤其的你努力學(xué)過之后慢慢去感受的微妙，是一種不可名狀的自豪，看老師對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)頭的絲絲雀躍，看排名離你不遠(yuǎn)沾沾自喜。當(dāng)我意識(shí)到時(shí)間他早已留了一個(gè)蕭瑟的背景，獨(dú)自走到黃昏落日的環(huán)抱，他用他的背影告訴我：我該長大了。于是新的明天來了，他用看不清的雙手輕輕擁抱我，然后用冰冷的雙手拍醒我，我終于意識(shí)到初三來了。

　　我十分害怕，卻不得不伸張雙手去迎接它，我開始武裝自己。我微笑對(duì)天空說有時(shí)間，卻留下了秋天的背影讓我們奢望。月份被汗水揮霍，五月，是的，我們迎來了中考的'第一仗，即害怕又期待。可那又怎么樣，它照樣從身邊一點(diǎn)點(diǎn)流逝，猜不透，抓不住。所謂的總復(fù)習(xí)就是啃書的節(jié)奏，煩亂的節(jié)奏夾雜絲絲的得意感在時(shí)間穿梭，良久，留下的是煩亂的節(jié)奏。在離中考只剩下兩個(gè)星期的時(shí)候，我唯一一次睡覺時(shí)盯著天花板，告訴自己可以創(chuàng)造奇跡，于是我閉上眼睛。

　　老師們口中的踩踏板、鬼、一場考試、幾張?jiān)嚲怼⑥D(zhuǎn)折點(diǎn)……將在我們筆下以掩耳盜鈴的速度電馳風(fēng)過。留下的，沒有狼藉，也沒有紅粱，有的只是一張張喜悅而暗沉的臉。喜悅？暗沉？我不知道，也不想知道，我只知道冬日的殘陽在揮手，我目送他離去，他告訴我：孩子，有明天的，我告訴他：昨天沒了。

　　初中三年作文10

　　母親今年三十多歲，她是一名賣書職員。她待人熱情，禮貌。老爺爺和老奶奶都非常喜歡她，她一直是我的榜樣。

　　我的母親非常漂亮，她有一雙烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的雙眼和一張能言善辯的嘴。母親的著裝十分樸素，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，一條藍(lán)色的牛仔褲和一件花色的上衣。

　　母親不只漂亮，而且非常善良。記得有一天，一位老奶奶來大家家店里購物，老奶奶穿著很樸素，一雙黑色布鞋，一條非常舊的褲子和一件洗的發(fā)黃的白上衣。老奶奶慈眉善目，有一頭銀發(fā)，老奶奶和母親聊得非常投機(jī)，過了一會(huì)兒，她看了看表說：“喲，都五點(diǎn)多了，我得走了。”老奶奶說完，拿起東西就走了。母親說：“大娘，還沒找您錢呢!”老奶奶仿佛沒聽見，還是繼續(xù)往前走，母親便快點(diǎn)出去，跑到老奶奶身邊，把錢遞給老奶奶。老奶奶感激地說：“你真是個(gè)好小孩啊!”回來將來我對(duì)母親說：“您為何要把錢給老奶奶?”母親說：“小孩，雖然賺錢困難，但哪個(gè)的錢更不是大風(fēng)刮來的，大家不可以昧著良心拿其他人的血汗錢。”我聽了母親的話，終于知曉了為何老爺爺和老奶奶都愛我母親了，原來是她的.真誠與善良得到了其他人的認(rèn)同。

　　我的母親是一個(gè)善良的人，我愛我的母親，是我的母親教會(huì)了我如何做人，將來我要做一個(gè)善待他人，助人為樂，心地善良，像我母親那樣的人。

　　初中三年作文11

　　轉(zhuǎn)眼間又要過年了，那座最高山的山頂上，有一棵大樹，大樹上又掛上了幾條紅絲巾，那是九五班的記憶之樹，上面的紅絲巾記載了初中這幾年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哎！寫總結(jié)沒有靈感，我去那里看看吧！

　　走了幾個(gè)小時(shí)的路，我爬到了山頂，看到了這棵記憶之樹，掛在樹枝上的紅絲巾隨風(fēng)舞動(dòng)著，像是在向我招手，我走到樹下拿起那條離我最近的紅絲巾，上面說：“班內(nèi)的制度又變化了，上體育課的時(shí)候，班內(nèi)的人分成了兩組，一組是組內(nèi)的后兩號(hào)，他們主要是復(fù)習(xí)，另一組是組內(nèi)的前四號(hào)，他們主要是在后操場上體育課，簡稱‘一班兩制’。”我看著上面的內(nèi)容，想起了這個(gè)學(xué)期的體育課，后兩號(hào)的人在操場上先跑兩圈，后回教室復(fù)習(xí)語文，而其他人則在操場上練習(xí)體育，這樣以來，后兩號(hào)的同學(xué)在學(xué)習(xí)上得到了提升，前幾號(hào)的同學(xué)又在體育上得到了提升，豈不是“一劍雙雕”呀，我把這個(gè)抄了下來，準(zhǔn)備用在總結(jié)上。

　　我又找了一圈，看到了一個(gè)打著蝴蝶結(jié)的'紅絲巾，將它拽了下來，打開來看，上面說“現(xiàn)在的英語默寫可嚴(yán)格了，但也顯出了自己的實(shí)力，許多人的英語都是這么提高的！”這句話說的可真對(duì)，改革以前，我們的英語默寫分?jǐn)?shù)要么是八，要么是七，要么是九，很少得十分的，現(xiàn)在要么是九分，要么是十分，幾乎很少有七八分的，很多人的英語成績得到了提升，這可多虧了這次英語默寫改革，我又把這個(gè)記在了總結(jié)上，腦里已經(jīng)有了構(gòu)思。

　　我休息了一下眼睛，看了下樹中心，我看到了一條與眾不同的紅絲巾，它比一般的紅絲巾的顏色要鮮顏許多，就像是要滴出血來，我把它拉到眼前看了一下，上面說：“這個(gè)學(xué)期，我們一定要借助挑戰(zhàn)之力，緊跟紅旗高旋！我們一定要把對(duì)手甩在身后，讓他們?cè)趺醋芬沧凡簧希　边@句話讓我想起了那次動(dòng)員會(huì)上的誓詞，雖然聲音不極“驚天地泣鬼神”那般，但卻表現(xiàn)了我們班要獨(dú)占龍頭的決心，雙方隊(duì)員的眼睛里都冒出了雄雄烈火，那是要把對(duì)方壓下去的決心，那是舍我其誰的斗志，在競爭之下，我們不斷前進(jìn)，我笑了一下，將這條寫了最后，作為壓軸了。

　　寫好了構(gòu)思，我立刻跑下了山，回到了家里寫好了這篇總結(jié)，五班的優(yōu)已經(jīng)被我記在了心里。

　　初中三年作文12

　　在這個(gè)世界上，可以讓大家的生活活得出彩的方法有非常多。可以是自己意志的努力與堅(jiān)持，可以是老師與家人的支持和鼓勵(lì)……而讓我出彩的無非兩個(gè)字——堅(jiān)持。

　　啥是堅(jiān)持？堅(jiān)持，就是當(dāng)一個(gè)人想要放棄時(shí)的努力。比方說，當(dāng)你要跑800米時(shí)，你立刻就要到達(dá)終點(diǎn)了，可是你無力再去跑了，這時(shí)你就會(huì)想起：不可以，我還要跑，我要爭冠！每當(dāng)這個(gè)意識(shí)出現(xiàn)時(shí)，你就會(huì)跑下來讓自己愈加出彩，這時(shí)你的出彩源于——堅(jiān)持。

　　任何事欲其成功，需要付出代價(jià)。你想要自己出彩就需要付出代價(jià)，這份代價(jià)不是別的，而是堅(jiān)持。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，你堅(jiān)持了也會(huì)叫你的學(xué)習(xí)道路很出彩。最初時(shí)，我并沒多么在乎學(xué)習(xí)這件事，沒認(rèn)真堅(jiān)持的去學(xué)它，而目前不同了，我會(huì)認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)，去堅(jiān)持按時(shí)按量的完成作業(yè)，只有我堅(jiān)持下來了才會(huì)讓我出彩，我學(xué)習(xí)進(jìn)步快但退步也快，只須我堅(jiān)持努力就會(huì)獲得好成績，是猛虎就要威震山谷。

　　每當(dāng)跳起舞時(shí)，我的動(dòng)作是那樣的僵硬，每次同學(xué)們的嘲笑都在我的耳邊縈繞，眼淚好似決堤的河水般涌了出來。我是該放棄還是堅(jiān)持把它做的更好呢？心底一個(gè)聲音不停地質(zhì)問自己。當(dāng)自己看到其他人跳舞時(shí)心里又是多么的`羨慕那些女生，所以我不可以放棄，我要繼續(xù)。我嘗試著做每個(gè)動(dòng)作，嘗試著把它做好，可那僵硬的動(dòng)作卻讓我難上加難。為了把舞蹈跳的更好，我練了又練，摔了又摔，終于把那拙劣的舞姿跳得有了那樣些柔美之感。我感謝自己選擇了堅(jiān)持這條路，由于我們的不放棄，才有了目前的成就。

　　堅(jiān)持就像一種力量，促我成長讓我愈加出彩。

　　初中三年作文13

　　小窗旁邊的第四組和第三桌，是我心中最美的風(fēng)景。——題詞

　　時(shí)光匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生涯即將過去。當(dāng)我回想起那個(gè)小窗口，往事歷歷在目。這一刻，我的臉上總是掛著微笑，卻又覺得時(shí)間是多么的轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　那扇小窗戶陪伴了我兩年。兩年前，我剛被老師調(diào)到這里。我和同桌不熟，所以喜歡看窗外。窗外是一座毛石房，屋外是一片綠地。每到夏天，到處都是小花和綠草。微風(fēng)吹過，草和花搖擺閃爍。在草地旁邊，有一條路。每天早上放學(xué)后，都會(huì)有一個(gè)白胡子老人大喊：“米花糕……”這時(shí)候我的肚子在咆哮，無奈之下只好抱怨：“哦，我餓了！”同桌附和：“我也是！”一下課，我們就趕到爺爺家買了兩盒年糕吃。

　　每天都一起吃年糕，我和同桌成了很好的`朋友。我們總是喜歡玩撕，有時(shí)候上課聽不好，老師也沒注意到我們下面玩撕了多少遍。那次我們又開始開小差了。他給我講了個(gè)笑話，我忍不住笑了，但是我不記得這個(gè)課了。老師注意到了我們，喊了我們的名字，讓我們?cè)诮淌液竺嫠伎肌Ｋ麘嵟�的看了我一眼，我暗笑�?/p>

　　有時(shí)候因?yàn)樗�特意給我準(zhǔn)備的糖果，他重重地拍了拍肩膀，滿嘴糖含糊地說：“好哥們！”有時(shí)候我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)物理問題和他爭論。即使后來真的意識(shí)到自己錯(cuò)了，我也會(huì)當(dāng)面反駁：“其實(shí)我會(huì)做這道題，只是突然……”他總是不情愿地接上：“腦子不夠好！”我在一邊暗笑，然后把頭伸出窗外，假裝什么都沒發(fā)生，心里笑。有時(shí)候成績差點(diǎn)不及格，看著滿滿一堆叉的卷子，我流淚。每次我看到他回到座位上，他都把頭伸出窗外，試圖忍住眼淚，但他總是發(fā)現(xiàn)。這時(shí)候他就像個(gè)大哥哥一樣，總是給我塞紙巾，然后拿著他不及格的卷子在我面前晃來晃去。我總是破涕為笑，立馬嘲諷他掛紅燈。他聽到后，在教室里到處追我。想到這，我又開始笑了。當(dāng)時(shí)太美好了，太耐人尋味了。久而久之，我不會(huì)忘記。在那扇小窗旁，有太多我的歡笑和淚水，太多美好的回憶。那扇窗，那所房子，那片田野，那位老人，他，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)......

　　初中三年作文14

　　當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你已經(jīng)是一個(gè)三多歲的青年了吧！不知道那時(shí)的你有沒有在大學(xué)的校園里游玩過一圈，也不知道那時(shí)的你有沒有一個(gè)深愛你的男友，更不知道那時(shí)的你有沒有一個(gè)可以養(yǎng)家的工作。三年，真長啊……

　　三年前的自己，還是一名普通不過再普通的中學(xué)生罷了，或許在別人眼里，我是一個(gè)乖孩子，是一個(gè)壞孩子，但是我還不能給我自己下一個(gè)定義。或許就在三年后你看到這封信的時(shí)候，你就可以給你自己下一個(gè)定義了吧。我很期待！

　　三年前的自己，也有一個(gè)喜歡的男孩，呵呵，與其說是喜歡不如說是暗戀來的準(zhǔn)確實(shí)際點(diǎn)，不知道三年后你們還有沒有聯(lián)系。如果三年后你身邊已有一個(gè)愛著你的男友，那么你還會(huì)常常想起那個(gè)男孩嗎？我想，我應(yīng)該不會(huì)忘記吧，畢竟那段日子也是我人生中一段精彩的回憶。

　　三年前的自己，曾經(jīng)無數(shù)次幻想著長大的生活會(huì)是什么樣子，我想也只有你才會(huì)給我一個(gè)真正的答案吧！你有一個(gè)穩(wěn)定的工作嗎？你有考上高中么？大學(xué)呢？你有為了生活而四處奔波么？你是一位大老板還是一名普通員工？呵呵，現(xiàn)在我居然對(duì)未來充滿了恐懼而不是期待。或許這就是所謂的：未知的才是最可怕的吧！

　　三年前的自己，對(duì)三年后的'生活充滿恐懼，一切在我看來都是未知，各種生存的挑戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)煩惱，一個(gè)個(gè)選擇在等待著我去解決……三年后的你面對(duì)這些生活的挑戰(zhàn)是怎樣的態(tài)度呢？三年后的你也一定有很多煩惱吧？

　　記得回信給我哦，雖然我已看不到，但是那可能是我一生中唯一剩下的。祝你家庭幸福，工作順心！

　　初中三年作文15

　　每個(gè)人都有自己的童年當(dāng)然也包括我。我們的童年是快樂的，是天真無邪的。

　　在我的童年里有許許多多的有趣事，這些趣事組成了《童年專集》它讓我不盡的回味。

　　在我的童年里有一個(gè)長伴我的朋友，她就是龍雪丹陽。我倆有一天看了一個(gè)電視。電視里演：有一對(duì)朋友劃破手指滴在碗里然后再喝下去，這樣他們就是生死之交。我和龍看了也擁有這個(gè)念頭。于是我倆商量好了，也像電視里一樣準(zhǔn)備一個(gè)碗，然后再倒上溫開水。準(zhǔn)備就緒就差我倆割手指了，驚險(xiǎn)的一刻到了我和她都不敢割，但由于決心強(qiáng)大我們還是鼓起勇氣劃下了手指，可它就沒出血，只看到好幾層皮之間裂開了一條縫。~悲慘呀！

　　割了好幾下就是見不到血，從小怕痛的我想要放棄，看到龍那認(rèn)真的態(tài)度我還是堅(jiān)持著。我左割一下右割一下還是失敗（或許我怕痛沒有用勁割它）漸漸的我已經(jīng)快要堅(jiān)持不下去了。因?yàn)橛滞从忠姴坏窖�。我�?zhǔn)備開口時(shí)龍的'手指已經(jīng)破了，她趕快將手放到碗上，滴了滴血，瞬間白開水變成了紅開水。這下她那艱巨的任務(wù)完成了，她把眼睛注視著我，分明是想讓我繼續(xù)，她見我沒動(dòng)手就有點(diǎn)生氣了。我看事情不是想放棄就能放棄的了。于是我閉上了眼，狠狠的一劃，流血了，我趕緊將手又放到碗上面滴了血，只見水更紅了。我想喝下去會(huì)不會(huì)四死，想著想著我感覺手好痛而且是鉆心的疼，龍也和我一樣。我倆就去買窗口貼粘上。回到家我們又坐到這碗水旁邊看著。

　　我說：“我們快喝吧”

　　龍說：“恩，這是我們‘生死之交’之水”

　　我又自豪的說：“只要我們喝了它，就是誰也拆不散的朋友”

　　說完我倆閉上眼睛的把它喝了。

　　“ 友誼之水！！！！！！”

　　從此以后我們兩個(gè)不管鬧多大個(gè)矛盾，只要一把中指伸出來，把怒氣化為“友誼之水”將它喝下去。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)告別了童年，每當(dāng)想起這件事我就會(huì)傻笑。因?yàn)槲议L大了明白了“生死之交”并不是通過一件事情就能斷定的，而是彼此之間最深最重的友情來決定的。

　　呵呵，我的童年真有趣，好一個(gè)天真爛漫！

　　初中三年作文16

　　剪一段慢時(shí)光，舞一段輕歲月，節(jié)奏般的生活愈來愈快，常常忘記生活中最初的美好，所剩的，也只是回憶中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂與幸福。

　　是何等美妙的巧遇，已仿佛是命中注定，和你從相識(shí)到相知，經(jīng)歷了6年的漫長歲月，現(xiàn)在回想，卻只是一眨眼間。和你一起放學(xué)，走過的那段路，一定是我記憶中最美好的事。

　　分離后，那段路卻始終是我不敢面對(duì)的傷，總是繞過那里，裝作一無所知。可最終，又一次，我還是忍不住，踏上了那條路。

　　其實(shí)，那根本連路都稱不上，只是在雜草叢生的草地里踩出的一條徑，記得還是你第一次帶我走到了這里，也就從那一刻起，成了我們的必經(jīng)之路。

　　它見證了我們的友誼，陪伴了你我的成長，童年，似乎就埋在了這里。唯一一棵還算高的樹，樹干的傷痕早已褪去，站在那一小片的綠陰中，抬頭抑望，幾根蜘蛛絲半掛在樹的頂梢，輕輕地，從這頭拉到了那來，在暖陽的照耀下，透明發(fā)亮，劃破了一小塊天空。

　　似乎除了我們，沒有哪個(gè)無聊的會(huì)選擇這條路，也正因?yàn)檫@樣吧，那條不足20米的小徑滿?滿地載著我們回憶的痕跡。腳下的踩不死的小草，或許已經(jīng)伴隨著春雨重新?lián)Q了一批，但還是那樣的感覺，軟軟的，滑滑的，現(xiàn)在，卻有些扎心。

　　再次走在這里，心里更多的，卻是莫名的感慨與悲傷，被時(shí)間整慘，卻毫無還手之才，且只能任它擺弄。只記得你說，我們還會(huì)再相見的.，我也挺堅(jiān)信這算是諾言的話了，抬頭望著暖洋洋的太陽，多么希望它的另一邊，有你。頭頂著同一片藍(lán)天，卻在不同的大地上勞作，可能這就是緣分未到吧，那么下一次的遇見，是在何時(shí)何處呢？

　　有些事，有些情，像埋在地下的酒，等人走了，才被發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人寂寞獨(dú)飲至天明，再回味那感覺波瀾在心中。那專屬于我們的小路，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　陽光撒在臉上，正如同當(dāng)年的我一樣，有些人，有些事，一旦錯(cuò)過就是錯(cuò)過，不再擦肩，也沒有回頭，歲月帶走的是心中最美好的曾經(jīng)，卻帶不走心中永存的美麗。

　　一草一木，皆在眸里，一事一情，皆在心中，情還在，人還在，回去的路已不在。只留下寸寸綠色，為我們守住，記憶——那條永遠(yuǎn)美麗的綠茵小路。

　　初中三年作文17

　　一般地賴了五分鐘床，一般地來到飯店，一般地……咦？不是英語課嗎？看著攜帶高深莫測(cè)表情走進(jìn)班的仇老師，按下心中冒出的問號(hào)自覺抽出數(shù)學(xué)書蓋在英語書上。

　　下課鈴歡快地響，大家心也跟著歡快地動(dòng)著，由于——下節(jié)就是體育課了。本來嘛，體育課就是談天說地，比劃比劃幾下繩響應(yīng)老師掃過的目光的。可這一次……繞操場跑完1圈，大伙心不在焉聽著老師一如既往的“散前訓(xùn)話”，腳已經(jīng)開始在地上蹭著做“籌備運(yùn)動(dòng)”，卻被體育老師的一句“跟我來”定住，腳尖回轉(zhuǎn)90o，向練跳遠(yuǎn)的場地走去。左右四顧，看見一句句話無聲飄出：自由活動(dòng)呢？

　　在白線前站定，看著老師滑稽卻認(rèn)真地給大家示范：舉手，踮腳，像是要抓頭上的樹葉卻一直差著一截；弓身，屈膝，像是潛伏在低草叢后窺探敵情的.探子；縱身，起跳，被人忍不住想給他配音“嘿！”；落地，彎腰，像是見到丟失好久的心愛物。站好，直身，像是終于完成了一樁驚天偉業(yè)一樣臉色莊重。

　　“看見了嗎？”“嗯啊，嗯啊。”“那就一個(gè)個(gè)跳吧。”啊？大伙心中的最后一絲僥幸瞬間掙脫死死拽住它的手，無影無蹤。好吧，跳吧。大伙學(xué)著老師一縱一彎一縱一跳，“嘟……”伴隨老師有序的哨音，大伙跳了出去，“再來”！大伙剛把手向上舉，一抹藍(lán)色就“呼”一聲跳到了前面。“哈哈哈”大家看著還摸不清情況，以為自己跳得最遠(yuǎn)的他前仰后合。老師竭力想繃住面孔，保持秩序，可他嘴角掩飾不住的笑意卻出賣了他。大伙笑得更歡，老師也忍不住，攜帶笑：“愣什么，快歸隊(duì)！”……笑歸笑，練還要練，一堂課，不知練酸了多少人的腿。

　　其實(shí)，從體育訓(xùn)練即可看出初中三年級(jí)，不一樣以往。再也沒一堂課可以隨意忽視，信、音、美已從課表上消失，告知大家：一堂課也疏忽不能。

　　初中三年級(jí)，課看上去每天不一樣，實(shí)則環(huán)境固定不變：緊張、迅速、快樂。

　　初中三年作文18

　　你說的很多幻想，我希望，你可以在讀書日里面將其拋于腦后！因?yàn)樗�并不是你在讀書的時(shí)候想要實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)的！他需要大把的時(shí)間，我只是希望，你不要撿了芝麻，丟了西瓜！到頭來什么也沒有收獲！你沒有那么成功，你沒有理由不努力！我只是希望你可以好好地奮斗，不管最終是否有收獲，只要不辜負(fù)自己！

　　人活著并不是享受的！在放假的時(shí)候，你允許了自己做自己喜歡的事情，但是，到了讀書日，奮斗，才是你自己內(nèi)心深處所想要做的事情。人，只有抵抗住誘惑，才能到達(dá)頂端！

　　在初中三年內(nèi)的自己，曾經(jīng)你想過要比別人先一步，曾經(jīng)你想過在學(xué)習(xí)生活中有另外的一件事情可以做！但是，我只是想要告訴你，那些比你奮斗的人，他都 沒有那種異想天開！而且，假期中，你不也是嘗試著完成你的那些異想天開了嗎？不是都還不是時(shí)機(jī)去完成嗎？因此，我希望，在讀書日的你可以完全卸下這些異想天開！好好地走好每一步，走穩(wěn)每一步！

　　你還沒有其他人那樣優(yōu)秀，你只有不斷地往上攀！放下與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他事情！他們，只會(huì)成為絆腳石，并非墊腳石！你還沒有其他人優(yōu)秀，因此，你并沒有資格喊累！你并沒有資格比比你優(yōu)秀的`人放棄！你并沒有那么優(yōu)秀，如果不努力，你的異想天開也永遠(yuǎn)只會(huì)是異想天開！不可能會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天！

　　你以為別人比你努力，然后所收獲的并沒有你多！那些人，只不過是在表面上努力了，他們真的用心了嗎？難道你想要做那些不正確的努力嗎？真正的努力并不是起早貪黑，而是有效率！你以為別人沒你努力，然而，卻取得了比你好的成就，那不是人家比你聰明，人的智商都是一樣的，只是，你并沒有吸收到他們學(xué)習(xí)方法的精華，只是你沒有看到他們比你努力的那一幕！

　　你一直以為還有時(shí)間，然而，初中生活就已經(jīng)過去了一半！你一直以為反正還有下一年，我還可以在下一年好好地努力！你可以知道，這些本該奮斗的日子，就在你的下一年成為了遺憾！只是希望你可以好好地把握每一天，否則你就沒有資格叫別人好好地珍惜！你一直以為你還有很多的時(shí)間可以好好地奮斗，然而，你并不知道，其實(shí)，時(shí)間已經(jīng)過去了一半！再不好好的奮斗，再不好好地努力，就沒有時(shí)間了！

　　你以為初二還會(huì)有初二嗎？你以為還會(huì)有一個(gè)初一嗎？人生，也就一個(gè)初一，一個(gè)初二！難道你以為你有多特別，還可以再來一次嗎？我只是想要說，你沒有資格！既然第一次都不好好的努力了，還給你第二次干嘛！

　　請(qǐng)你好好地珍惜你初中的時(shí)間。它真的不多了！只是希望你可以穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步。把那些在讀書日的異想天開給拋開！因?yàn)椋�假期的你已�?jīng)知道了，那是現(xiàn)在不可以實(shí)現(xiàn)的！因此，你唯一可以讓自己變得優(yōu)秀的就是比別人優(yōu)秀！更重要的是，比之前的自己優(yōu)秀！

　　初中三年作文19

　　時(shí)光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時(shí)時(shí)聆聽。時(shí)時(shí)傷感。總也忘不了。（*^__^*） 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。

　　有那么一種相遇————不期而遇：當(dāng)時(shí)還是一個(gè)懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑，快樂，幸福。在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我·在我無助的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我傷心的時(shí)候安慰我。。那時(shí)真的好，可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦。。

　　有那么一種經(jīng)歷————刻成雋永：回憶那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場夢(mèng)。一場最青春的夢(mèng)。時(shí)光化作了氧氣與浮沉。那么多錯(cuò)失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。

　　有那么一種結(jié)局————無可奈何：停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠(yuǎn)。我們天涯海角。又怎么可能不會(huì)想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。

　　有那么一種過往————讓人成長：一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶。笑容并不是純粹的快樂。還蘊(yùn)含了悲傷意味。漫過臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時(shí)候長大了。。

　　有那么一個(gè)寶貝————消失不見：也許到了最后我們結(jié)局和選擇是彼此深刻的`遺忘。那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠(yuǎn)只能祝福。。

　　但是我還是執(zhí)著的認(rèn)為我們的結(jié)局還沒來，我會(huì)等你回來。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。

　　十指連心連心。許下一個(gè)愿望：希望你快快回來，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。

　　初中三年作文20

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。老師，我就是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光雨露。但是，最重要的還是您對(duì)我的愛。

　　我記得，那是去年學(xué)校將舉辦歌詠比賽的時(shí)候。兩周前，您告訴我們學(xué)校將在兩周后舉行歌詠比賽。我聽了就興奮。因?yàn)槲业膼酆檬浅�歌，所以歌詠比賽�?duì)我來說是一件神圣的事情。既然唱歌就該有指揮員，您選了我。在練習(xí)中，我犯錯(cuò)你也只是說了聲“沒關(guān)系”。但您的這句話讓我鼓足勇氣，要勇敢地做下去。從那以后我再也沒在指揮中犯錯(cuò)了。

　　在比賽那天下午，輪到我們班，我?guī)е�同學(xué)們昂首挺胸地進(jìn)場。您坐在椅子上，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來鼓勵(lì)、信任的目光。我充滿了自信，最后獲得了一等獎(jiǎng)。老師，我從您那鼓勵(lì)著我向前駛?cè)サ哪抗庵泻陀H切的`話語中體會(huì)到了您對(duì)我的愛。

　　我更記得，那是一個(gè)雨天，放學(xué)的鈴聲響過同學(xué)們撐著傘陸陸續(xù)續(xù)地走出校門，熱熱鬧鬧的校園，頓時(shí)變得冷冷清清。可是，我沒有雨傘，該怎么回去？看著大家一個(gè)接著一個(gè)回去，我卻回不去，心里越來越感到自己好像被冷落了似的。

　　我蹲在墻角，靜靜地等候著，等候著媽媽送傘給我。秒針滴答滴答地走，時(shí)間一秒一秒地過去，我等到快要睡著了，突然被一聲巨大的雷聲驚醒了，我又站了起來在走廊上來回地走著，眼睛里流露出焦急的目光。

　　“惠玲，怎么還沒回去？”我轉(zhuǎn)身一看，原來是那穿著樸素，鼻梁上架著一副眼鏡的班主任—— 簡 老師。“我沒有雨傘”我急忙回答到。老師，您見我沒有雨傘就對(duì)我說了聲：“跟我來，我的借給你。”我知道您自己也只有一把傘，可您卻把它借給我，我們倆靠一把小傘走到廚房，您把自己的雨傘遞給了我，自己卻向廚房的阿姨借了一把有點(diǎn)壞的雨傘，但是您為了讓我能回去，自己只好撐著這壞雨傘。

　　撐著老師的傘，走在回家的路上，一股暖流，涌上了我的心頭。雨越下越大，我的衣服被淋濕了，雖然這把雨傘撐不住傾盆大雨，但是雨下得越大我越開心，更體會(huì)到老師對(duì)我的愛。

　　回到家后我把這傘架起來，換掉濕衣服，摸著這把傘，頭腦中不知不覺浮現(xiàn)出了老師那額頭上為我辛勤耕耘而生出的皺紋。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那舍己為人的師愛。

　　老師，這一切您也許已經(jīng)忘了，因?yàn)檫@對(duì)您來說也許是舉手之勞罷了。但對(duì)我來說這件事已經(jīng)銘刻在我心上了，只要我一想起這件事，我就為我有一個(gè)和藹可親，關(guān)心他人的老師而驕傲。

　　老師，感謝您這一年來對(duì)我的關(guān)懷，感謝您這一年來對(duì)我辛勤地.教導(dǎo)，感謝您這一年讓我感受到了暖暖愛。正因?yàn)橛辛四�的愛，讓我在生活中又增添了一份色彩。這雖然是一種小小的愛，但在我心中卻比千金重。

【初中三年作文】相關(guān)文章：

初中那三年作文07-11

初中三年作文07-17

我的初中三年作文08-12

回憶初中三年作文07-17

念初中三年作文07-13

三年青春-初中作文08-17

我過去的十三年初中作文08-11

我的三年初中作文10-07

回憶初中三年的作文08-15

辭別三年初中作文11-28