有關初中作文集錦六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
我很幸運，出生在了一個幸福的家庭里。有爸爸疼，媽媽愛。以前總是覺得爸爸媽媽疼我愛我是天經地義的，現在才發現原來爸爸媽媽也需要我的關心。
去年暑假的一天早晨，我起床后發現媽媽的額頭上掛滿了豆大的汗珠。一開始我沒太在意，夏天嘛，哪有不流汗的。后來才知道媽媽是吃壞肚子了。于是我翻箱倒柜找出上次媽媽買給我的藥，想起了媽媽對我無微不至的關懷和悉心的照顧，眼眶里噙滿了淚花。心里想：從小到大，媽媽都是悉心照顧我，這次我也要悉心照顧她一次。于是我端著一杯熱水，拿著藥來到媽媽的床前：“媽媽，把藥吃了，這藥挺管用的。”媽媽仰頭吃完后，我又對她說：“先躺著休息一會兒，記得把水喝完。”
這時候，我也餓了。剛打算出去買早飯吃，想起媽媽身體不好要吃些清淡的，于是就想煮一鍋粥給媽媽吃。
說干就干。我走進廚房，拿出電飯鍋取了適量的米，洗了幾遍，然后倒入開水放在廚房里煮。過了一會兒，聽見電飯鍋里傳出“咕嚕咕嚕”的聲音，我以為煮好了，打開鍋蓋來一看，還沒好呢。只得繼續坐在椅子上等待。不一會兒就聽見鍋蓋頂起來的聲音，連忙把插頭拔下來，燜了一會兒后，拿出碗筷盛了一碗給媽媽，媽媽很驚訝，沒想到我會為她煮粥。看著媽媽開心地吃著我煮的粥，不知為什么，心里總是很難過。從小到大媽媽為我做了那么多我都沒有說過一聲謝謝，而我僅僅為她煮了一鍋粥，媽媽就如此開心。于是我在心底默默對自己說：“一定要孝順父母，一定要對他們好！”
后來，媽媽逢人都夸我長大了，知道孝敬她了，還經常向爸爸炫耀我給她煮粥。爸爸雖然羨慕，但更多的是感慨，感慨我的長大。
古有“黃香溫席”，今有“陳毅探母”，他們的故事無一不為我們作出了最好的榜樣。羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，更何況人呢？
初中作文 篇2
在火星，有個小村莊，叫巴塔村，那是個很平常的小村莊，可是有一天的意外改變了他們的平常......一天的晚上，大家都在睡覺。突然，從外面傳來了一聲巨大的響聲，大家都起來了，隨后，外面又是一陣震天的吼聲，可是，一道白光閃過，那聲音全都沒了。村長和大家全都起來了大家走到村口后，看到了一個大大大大的機器人，村長走近了看，突然機器人說話了，把村長嚇了一大跳，機器人說：“我是，貝塔星，人，的王子，我們星球被撒坦星人給進攻了，我用gps測到，五級戰神的能量都散落到了你們村子，所以，我才來到這里將五級戰神的寶劍拿給你們，請求你們幫助我們貝塔星去除掉撒旦星的人。”說完機器人拿出一個大大大大的盒子，村長找了20個巴塔村村名才將它臺動，“村長這是五級戰神的寶劍，只有用水晶蛋所變的五行石才能解除封印，也要用它來尋找五個人。”說完，機器人的身體浮了起來變成了水晶蛋，落到了村長的手里，村長讓大家回去，自己站在外面，看著漆黑的天空，突然......
初中作文 篇3
我是一枚貝殼。
似夏夜的星，散落在結光閃閃的海灘。我注滿了關于海和魚的記憶，回想著盤古傳說中另一條海岸。
我曾經熱愛那永遠不褪色的海濤。
我曾經向往那綠色的`以及翔舞的帆船。
為了感謝生活。我承受了大起大落的顛簸：我也忍受了無風無浪的寂寞。為了一種感召的繼續，我渴望完成。又完成了渴望。太陽、潮夕以及海濤，使我自己更堅定更自信。接受岸的召喚，我乘風踏浪，千心萬苦，終于奔涌上美麗的海灘。以心連心的貝殼線承接了昨日與未來。
風浪之前，我看了那斜照的夕陽，我知道，明日的風，后日的陽光。
彼岸，有另一只貝殼在等我，媽媽。過了這股浪，我就要飛翔，雖然我只是貝殼。
初中作文 篇4
我愛小草，愛他的平凡、質樸、愛他的堅強品質。每當我來到門前的草坪上，看到一片片綠色的生命，我就會不由自主地想起那些長在墻角、路邊，不起眼方向的小草，他們細小、柔弱、但十分美麗。
春天來了，春風輕輕的吹著，她把萬物喚醒了，小草忽然冒出頭，東張西望巡視一番后，高興地歡呼：“兄弟們，出來吧，春天到了！”
夏天是小草最茂盛的季節，他們長得無拘無束，只要有泥土的地方就會有他們的身影，每當暴風雨來臨的時候，那幼小的生命從不屈服，他們手拉手，肩并肩，面對強大的敵人，勇敢的去挑戰，當陽光射過云層，照在這些小生命身上時，小草更加美麗了。
秋婆婆來了，她給小草換上了黃色的秋裝，秋風中，小草們跳著歡快的舞蹈，等待冬天的到來。
瞧，冬爺爺邁著沉重的步伐走進了這個世界，他灑下了片片雪花，飄到小草身上，給他們蓋上棉被，好讓小草別著涼了，而小草卻安然地睡著了，請不要叫醒他，等春來到大地，他們一定更加富有生機和活力。
啊！我愛小草，愛他的平凡、愛他的質樸、愛他的美麗，我也要像他們學習，做一個平凡、質樸堅強的人。
初中作文 篇5
以前時，我總覺得生活是清淡無奇的，既沒有多么美好，也沒有很多的糟粕。然而現在，愛讓我懂得了生活的美好。
這次考試前，父母對我又太多的叮囑，“考試一定要好好地考，發揮出自己的最佳水平”，“早上多吃點兒，好好考試”，“考完試早點回來，路上要小心”……這些叮囑，就是父母對我們的愛，這些愛讓我懂得了生活的美好。
父母對我們的愛，讓我懂得了生活的美好，老師對學生的愛也讓我懂得了生活的美好。
一次值日后，天色已晚，外面也下起了傾盆大雨，我和幾個同學卻都沒有帶傘。這時老師進來了，關切地說：“你們是不是沒帶傘，用我的手機給你們的父母打電話吧!”說完，她還拿給了我們一些吃的，并和我們一起談心。這不就是老師對學生的愛嗎。
老師對同學的愛，讓我懂得了生活的美好，同學之間的友愛，也讓我懂得了生活的美好。
一天早晨，老師還沒有來，一個同學身體不舒服，嘔吐了。同學們并沒有捂住鼻子“四處躲藏”，而是上前來幫助他。有的同學用拖把把地拖干凈，有的同學去給那位嘔吐的同學打水，有的同學用手機給那位嘔吐的同學的家長打電話，還有的同學在位嘔吐的同學身旁“照顧”他……這難道不是同學之間的友愛嗎?
同學之間的友愛，讓我懂得了生活的美好，生活中，還有很多愛讓我懂得了生活的美好。
父母對我們的愛，老師對同學的愛，同學之間的友愛……都讓我懂得了生活的美好。愛，讓我懂得了生活的美好。
初中作文 篇6
塵封了許久的事，當它再次赤裸在陽光下，內心仍有說不出的愧疚。
——題記
又是煙塵紛飛，又是人車爭霸，出門時的好心情被眼前擁擠的場面紛擾，我不由地得抱怨起這馬拉松式的修路工程，一陣風刮起，顧不得那么多，便開始搶車道，我左躲右閃，見縫鉆車，不一會兒如游蛇般走到了小路的盡頭。
誰料這盡頭才是惡夢的開始，手掌大的一個出口，各種交通工具齊備，左小轎車，右行人，中間是自行車族，隔出口相望對面正有龐大的上班族，再一看表，上課時間也快到了，真是屋漏偏逢連陰雨，管它三七二十一，沖出去就是好漢，在一片鳴笛聲中，我依舊我行我素，忽然一群行人，堵住我正前方的路，我變向右一拐車把，擋住了另一個行人的路，隨之而來的便像多米諾骨牌一樣，左邊那個騎車的民工為了不與我相撞，便向左，一個不小心，靠在了左邊那輛頗具風度的豐田跑車上，人們紛紛停住了腳步詢頭號他是否有事，確定那位民工沒事正準備離開，一個尖銳的聲音刺入我的耳鼓膜。
“哎，我的車，看讓你給劃的，怎么騎車的?”
“對不起，車太多，我不小心……”
看到如此場景，鬼使神差，我腦子一熱，就拼命地往外擠，快速的離開現場，然而耳旁依舊是那個尖銳的聲音，還有那個民工尷尬的賠禮聲，我是否該回去?這與我有關嗎?這一連串的問題，從我的腦海中進了出來，當我想著是不是該回去的時候，卻發現騎著車已到了學校，放好自行車，邁著沉重的步子回到自己的座位，同桌似首發現了我的表情的扭曲，便詢問我是怎么回事，我便將事情的原委告訴了他。
“后悔嗎?”“嗯。”
“返回去說清楚嘛。”我一陣沉默“想去就快點!”我看了她一眼，沒再說什么，沖下樓，開鎖，推車，奔向那個留下遺憾的地方，不知為什么內心有一絲不安。
到了那里，早已是一片平靜，那些擁擠的車輛、人群也早已不在，只有一陣風起，吹起了滿地的灰塵，拂亂了我的頭發，我呆呆地望著，說不出一種什么感覺，轉身離開的時候，又是煙塵紛飛。
也許有些事情，過去了就沒有重新返回的可能。
這件事就這樣像流星一樣過去了，留給我的只有：好想說聲對不起。
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