【推薦】初中感動作文集合十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中感動作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感動作文 篇1
感動的那一天，也是幸福的一天。今天一件小事感動了我的心。幸福被塞得滿滿的，許多事會忘，可是我不會忘記這一天。你聽著雖然很普通，可是讓我感動，還讓我明白世界上什么人都有。
一天晚上9點，我上完課了以后劃著滑板回家，眼看就快要到C座了，可是發生了個小意外，我從滑板上摔了下來
幾個年輕的姐姐走了過來，用怪怪的眼神看著我，就轉頭走了。我恨不得找個縫拈下去。我努力的站起來，可是站不起來。
有一個老婆婆帶寶寶回家，寶寶嚎啕大哭，不肯回家。老婆婆嚇寶寶說：再不聽話就跟姐姐一樣放你在地上起不來，寶寶用一種驚恐的眼神看著我。我傷心極了，眼淚在眼眶里打圈子，可是我不敢哭。
突然有個小女孩走了過來說，姐姐疼不疼？我回答不疼，我的腿可以走動了，我慢慢的站起來準備回家，可是沒想到手也受傷了，這是另一個小女孩呀跑了過來，剛才的小女孩說，快幫這個姐姐提東西，那個小妹妹歡快的說好的姐，小姑娘要說這東西真沉，怪不得姐姐會摔跤，是被東西連累了，另一個小女孩也附和說，是呀，是呀，于是他們把我送上電梯，跟我說了聲拜拜。
我的心里，流露出一股暖流，第一次感到溫暖，第一次被感動，第一次被溫暖填滿滿的。
那是昨天晚上的事，今天晚上我要去尋她們了，我有件小小的禮物要送給他們，可是我沒找到，我心想一定要找到。
初中感動作文 篇2
其實人有時候就像魚缸里的魚，明明有很多話想要說出來，可當看到對方時一開口就化成了一串省略號。
那年，你曾給過的感動
“糟糕，我忘記帶語文書了，怎么辦啊。”我焦急的在教室里走來走去，她把書塞在我的手上，看著我說道：“拿去吧。”我看了看書，又看了看她，“為什么，我們不是…”敵人嗎？這三個字我還沒有說出口，她略帶焦急和尷尬的對我說：“你不要誤會，我只是不想讓‘敵人’，還沒有上‘戰場’就被‘首領’關押。”我疑惑的看著她，她什么都沒說，把書交給了我，轉身就走了，我看著她的背影，心中有一種不知名的情緒升起，在我的心里久久不能散去。
在當時我身邊所謂的朋友，沒有一個幫我，而你這個所謂的敵人，卻冒著被老師“請”去辦公室的危險幫助我。突然明白了，你是我的假想敵。我所謂的朋友其實有時候不是“朋友”，我身邊的敵人有時候不是“敵人”。
謝謝你，曾給過我的感動，讓我明白了，凡事不能只看外表。
初二
這年，我初二了，比起剛上初中是的稚嫩，我顯得格外的成熟。有時候想一想才上初中時，說好聽點是靦腆，說不好聽就是放不開，在當時我一直都想不明白為什么老師要我當文藝委員，我們班的女生有很多都比我好，這個問題一直壓在我的中里，一直到我上初二…我鼓起了勇氣，問老師為什么，他笑了笑對我說：“因為你喜歡。”我呆住了，我問自己我喜歡嗎？我對他說：“我怎么可能喜歡？以前我羨慕班干部，但現在我覺得當班干部真的好累…”他看著我，我有些不安，他嘆了口氣說道：“當初這是你自己選擇的路，你就應該堅持走下去，路上的艱辛，無需抱怨，風雨過后便是彩虹。”我看著他，他的眼神中帶有信任和堅定，我笑了，那種笑就像是，烏云過后的陽光，耀眼而奪目…
是的，我們每一個都應該有這樣的堅定，不管未來會這么樣，我們都應該堅信自己的未來充滿這奪人眼球的炫彩，我會一直走下去，只因這是我的選擇。
每一種心境都來自于感動，因為感動來自于人的內心深處，每一種感動，都是一種升華。
初中感動作文 篇3
每次坐公交車，我就會想起自己以前坐公交車時曾發生的一件事，每每這個時候，我都會情不自禁地想起那位老爺爺。
那一天，我又坐公交車去上學，從前，我都是很早就起來，吃完飯就去坐公交車上學了，可就是那一天，“天公不作美”，下起了大雨，我在車站等了一大會兒，也沒有等來車，我一看表：咦！都七點四十了。正在我急得團團轉的時候，正好來了一輛車，車子上人很多，不過好在我身體小，擠了進來，但是開門時我的書包不小心夾在門外了，這時，只聽司機說：“請下去一位，車上人太多了。”
這時，正好我在最外面，于是，自然而然地，大家都把期待的目光落到了我的身上，“我…我快…遲到了，我…八點上課！”話到嘴邊，我支支吾吾馬上就要說出來了，這時，我注意到了旁邊的一位老爺爺，他穿著很樸素，看上去大概七十多歲了，大概是注意到了我的窘相，他關切地問我：“小朋友，怎么了？”聽了老爺爺的問候，我心里萬分激動。“老爺爺，我快遲到了，現在七點四十多了，我八點上課！”聽完我的回答，老爺爺忙著急地對司機說：“孩子學習重要，學習重要啊！你看，我這個老頭子也沒什么急事，就讓我下去吧！”我又對老爺爺說：“可是，可是外面還下著雨呢！”只聽老爺爺慈祥地對我說：“我沒事兒，你的學習重要。”話音剛落，他就下車去了。這時，整個車上的人都向老爺爺投去了贊揚的目光。我也很感動，此時，淚水模糊了我的視線……
到學校時，我差一點就遲到了，我心想：多虧了那位老爺爺，我一定要把他的這種精神發揚下去。
從這件事中，我得到了一個啟發：無論做什么事，都要用一顆關愛的心去關心別人，這樣，世界才會更美好！
初中感動作文 篇4
生活，猶如一個調味瓶，每天都會給我們帶來不同的感受，可是那一天發生的事情，讓我受益匪淺，令我感動。
知了在樹上不停地叫著，太陽熾熱地烤著大地，回想去年像這樣的天氣，發生了一件讓我無法忘卻的事情。
那是一個星期六，媽媽帶著我去市區玩。路過一座天橋，看到天橋上人來人往，天橋下車水馬龍，在這繁華熱鬧的美景中，忽然傳來一陣不和諧的音符——一陣憂傷的樂曲傳入我的耳朵。循聲望去，只見天橋一邊的地上坐著一個七十多歲的老人，他緊閉著雙眼，嫻熟的拉著二胡，面前放著一個鐵蓋，里面躺著幾個硬幣。原來，他在這里乞討。
天橋上來來往往的人們，仿佛沒人聽見這哀傷的樂曲似的，各自行色匆匆，沒人駐足停留，老人還是一如既往的拉著，仿佛想用琴聲訴說著什么。
這時候，一個小女孩拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地跑過來，靜靜地立在老人面前，一曲終了，還沒有走的意思。
“媽媽，我們給老爺爺一點錢吧！”小女孩稚嫩的聲音響起，她甩著媽媽的手，用哀求的眼神望著那個衣著華麗的婦女，可是，那個女人只狠狠地瞪了小女孩一眼：“寶貝，咱可不能這么好心，現在騙子多得很，你看這么多人怎么都不給他錢呢？咱們趕緊走吧，我們去吃麥當勞！”琴聲停了，老人的嘴角抽了抽，終于沒有說話。那個婦女拖起女孩，向前方走去。
這時，小女孩掙脫媽媽的手，在自己的口袋里摸索半天，拿出一看，原來是一枚紀念章，她小心地走到老人面前，說：“爺爺，對不起，我只有這個紀念章。”只見老人抬起頭，茫然的看著前方，幾滴淚水順著那蒼老的臉頰流下來，隨后給女孩磕了一個頭。
看到此情此景，我的臉火辣辣的，我兜里還裝著25元錢，媽媽說我可以隨便花。可是我心里只想著我愛吃的冰激凌，和眾人一樣，對那行乞的老人視而不見。在烈日的炙烤下，我仿佛看見了小女孩那可純潔善良的心靈。
這件事一直激勵著我，我到現在也無法忘記那震撼人心的一幕！
初中感動作文 篇5
傍晚時分，閑著無事可做，便一個人出去散散步。漫步運河大堤，欣賞著水面上倒映著的晚霞，金光閃閃，泛著柔和的光暈。不時有幾只水鳥飛過，掠起小小的水花。汽笛悠揚，炊煙裊裊，令我心曠神怡，仿佛沉醉在這美景之中。
駐足觀望，突然聞到一陣清香，扭頭探望，是一位賣桂花藕的老奶奶正在擺攤。禁不住香味的誘惑，我便上前想買些，待她盛藕時，我仔細打量她。她很瘦，頭發已經發白，一雙手上刻滿細細的皺紋，像是歷經無數滄桑。她始終帶著微笑，眼神中閃爍著別樣的光彩。盛藕期間，她時不時抬頭看著前方。我很是好奇，循著她的目光看去，發現那是一個擺書攤的小販。他大概二三十歲，又高又瘦，帶著一副眼鏡。我以前來這里也曾見過他幾次。
拿好我的桂花藕，我站在一旁邊吃邊和老奶奶聊了起來。“老奶奶，你做的藕真好吃，怎么不去市中心賣啊？”她和藹地笑了笑，說：“呵呵，我兒子從小就喜歡我做的桂花藕，我在這兒賣也全是為了他。喏，前面那個人就是我兒子。”她指了指不遠處賣書的年輕人。見我滿臉驚疑，她又笑了笑：“他從小眼睛就看不見，長大后沒找到工作，又不肯讓我養著他，硬要出來自食其力，便擺了這個書攤。我這個做母親的，又怎么能放心他一個人呢？所以就來陪陪他嘍！”我若有所思地看著前方。突然，她像想起什么似的，轉過頭來對我說：“你可千萬別告訴我兒子我在這兒，我不想讓他知道，他是很要強的。他知道了會不開心的。”我聽了，承諾般地點了點頭。這時又有人來買桂花藕，我便告別了老奶奶。
路經那個書攤，由于好奇，便停了下來。攤主似乎察覺我的存在，輕聲問道：“想買什么書？”他合上手中的盲文書，站了起來。我沒料到他會同我說話，有些無措，支吾著說：“先看看。”他聽了又安靜地坐下，繼續“看”他的書。我隨便挑了一本漫畫，問他多少錢。他輕輕說：“你就按書后價錢給吧，我眼睛看不見。”我沒想到他如此坦誠，微愣了一下，隨即又惡作劇般說：“你不怕我少付嗎？”他嘆了一口氣：“那我只能認賠了。”我呵呵一笑，把錢遞給了他。他接過錢，小心裝進口袋中。他用鼻子用力嗅了嗅，“望了望”四周問我：“這附近是不是有個賣桂花藕的老人？”我不知作何回答，因為我已經答應老奶奶不說了。他隨即又笑了笑，自言自語道：“她一定又來了。她還是放不下我啊。我知道她一直陪著我。”我驚訝極了，原來這個年青人早已知道不遠處有他慈愛的母親。我的心中涌起一種說不出的感動。
帶著滿滿的感動，我逆著夕陽往家走去。回首望去，那飄香的桂花藕，時尚的書籍，慈愛的母親，自強的兒子，形成了古運河畔一道獨特而又美麗的風景。愛，充盈于其間，彌漫著整個河畔。
初中感動作文 篇6
在我的記憶長河里，有很多讓我感動的人，而最讓我感動的是那位素不相識的修車老爺爺。他深深地印在我的心上，每當想起那一幕，我就情不自禁的留下眼淚。
記得那天早晨，我騎著自行車匆匆去上學，走在半路上，車鏈條突然咔嚓一聲斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻，氣憤的責罵著自行車。突然，我看到不遠處有一位修車的老爺爺，我高興極了，推著自行車三步并作兩步跑到老爺爺跟前，就像看到救命恩人似的，老爺爺還沒有等我開口就說：“你的鏈條斷了，我這可沒有鏈條啊。”我心想：怎么辦呢？上學快來不及了。正當我手足無措時，老爺爺好像看出了我的心思，老爺爺又說：“你先別慌，我把我車上的鏈條給你換上吧。”說完，老爺爺就把他車上的鏈條換到了我的車子上。我高興極了，感動的眼淚快要流出來了。連忙說：“謝謝你，老爺爺！”老爺爺說：“沒有什么。”
當我要給老爺爺付錢的時候，一摸，口袋里空空如也。原來，我今天沒有帶錢。上學快遲到了，這可怎么辦呢。我急得直跺腳，還不好意思向老爺爺開口。老爺爺看了看我說：“忘記帶錢了吧，沒有關系，孩子，上學要緊，趕快上學去吧。不然該遲到了。”聽了老爺爺的話，我感動極了，眼淚止不住的流了下來。趕緊騎著車去上學。在上學的路上，我明白了一個道理：這世界上還是好人多啊！
初中感動作文 篇7
那一次，我學會了感動，在這之前，我從不會因為一件生活中的小事而落淚，直到那一次……
那是一節電腦課，教室里的聲音就像是千百只蜜蜂一樣“嗡嗡”著，給人感覺并不怎么好，課這時也上完了，百般無聊的我打開了，看見小學摯友有一篇日志，點開一看，一段小小的文字出現了：“王番 走了，帶著陽光走了，走的時候，只是輕輕的說了一聲拜拜。”我頓時愣住了，腦海中浮現出了與朋友們離別的情景，那是一個安靜美麗的黃昏，陽光從不遠的天空照射下來，把一切都渲染成了栗色，仿佛置身于夢幻之中，夕陽的斜輝無聲的望著我們，淚水充盈在了眼眶，卻遲遲不肯流下，我們就這樣停止著，一切也都凝固了，時間仿佛已經停止，不知過了多久，我們才發覺天空已經依稀出現了幾顆星星……
“唰——”我回到了現實，手微微顫抖著，心也不聽使喚的跳了起來，腦袋里亂得像一團麻，那些畫面不停的翻滾，旋轉，翻滾，旋轉……，我的眼睛瞬間模糊了，鼻子也發酸了，我想竭力把這種感覺止住，可是根本是不可能的，我只好抬頭看著天花板，不讓酸澀的液體流下來，當我平息下來的時候，內心卻是甜甜的，溫馨的，我想，這就是感動了吧。
這些話語雖然看起來有些微不足道，可是當我細細品讀它時，心中便升起了一種暖暖的感覺，心中便有了港灣，有了依靠。是的，生活中的小事也能讓我們學會感動，品味道理和啟迪，所以，我感謝生活，它讓我學會了感動。
初中感動作文 篇8
感動翻開書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰拾起，回憶起這是小學畢業時同桌送給我的，背面還寫著幾個字“朋友，珍重！”
不記得當時是否有過哭的沖動，只是現在，枯黃的樹葉上早已是滴滴淚痕。原來，這世上還有一種情感——感動。很長一段時間，我似乎沒有過感動的感覺，是我的心太冷漠，還是生活中沒有令我感動的東西？曾經有個朋友給我寫過這樣一句話：“我們之所以擦肩而過，不是因為無緣，而是因為生活缺少兩個字——感動。”的確，在周而復始的生活中，父母給我們的愛天經地義，老師對我們的教誨理所當然，我們想當然的享受來自身邊的關愛，日復一日，我們的心變得不再敏感，我們不懂得珍惜身邊的溫情，當歲月走過，一切不再重來的時候，我們才恍然發現：原來我們失去的，真的很多很多。有的人總是抱怨世上令人感動的東西越來越少，可是只要我們靜下心來想一想，看一看，其實感動無處不在。每天放學回到家，是媽媽做好了一桌好菜；沮喪時，是同學關切的問候；高興時，有朋友同分享；生日時，收到一份小小的禮物，寫滿祝福的話話………這難道不是感動嗎？
人間有情，紅塵有愛，我們為什么讓沙塵蒙住雙眼而看不見平凡中的感動呢？感動是什么？是冰動三尺時送來的溫暖；是焦渴時的甘甜；是暴雨下撐起的晴空…….感動，如春風，，如雨露，讓我們的靈魂變得純凈而明亮。朋友，請把你的心從淤泥中拔出來吧，忙碌時請騰出一片小小的空間來細細品味觸動心靈深處的感動吧！
初中感動作文 篇9
也許你不曾發現或以經忘記了。自己在不經意間被深深震撼了，有一種自然產生的感覺那就是油然而生！
我想每個電視迷都應該知道湖南衛視推出的《變形記》吧！《變形記》可以在短短的七天里改變一個孩子的一生。我雖然只看過一期，但給我的影響卻很大！此次《變形記》交換的對象仍是城中的孩子與山區的孩子進行交換。就在交換的前一天，城中的孩子并沒有依依不舍的與父母親人告別，而是向父母索要錢財。父母不愿再次給他錢，便對他說：“不是已經給過你很多了嗎？”見父母不愿再次給自己錢便對父母說：“我鄙視你們！”聽到這話，他的.父母并沒有進行教育只是淡然一笑。山區的孩子在家門口哭。編導問起他為什么哭時，他給編導的答案令我十分震撼：“媽媽不在了，爸爸生病臥床不起，妹妹還很小，我這一走有誰來照顧他們呢！”聽到這話，編導對他說：“別擔心，你的父親有我們和城市來的小哥哥來照顧，妹妹就和你一起到城里去吧！”聽到這兒，小弟弟終于不哭了！
交換的第一天，城中的孩子身著蜘蛛俠的衣服來到山區，準備給山區孩子們一個大大的驚喜，但卻被學校里隆重的歡迎儀式弄的不好意思了！從山區到城里的孩子被城中的景象給驚呆了。他們在“父母家”（交換后的父母家）嘗到了自己從來沒有嘗過的餃子。他們的“父母”還特地帶他們去購物，可是小弟弟有哭了，因為他不想讓“父母”破費，可妹妹卻不懂事被美麗的連衣裙給迷上了！
交換的第一天晚上，城市中一切太平，山區卻熱鬧了。在學校里到處都是蚊子，蟲子，飛蛾……這可把“蜘蛛俠”（城中的孩子）給嚇跑了！過了一會兒，“蜘蛛俠”又回來了！他帶回還很多蛤蟆。用蛤蟆吃那些蟲子。這一夜大家在笑聲中度過了！
剛交換的前四天，城中的孩子的性格仍是想以前一樣，桀驁不遜。可是第五天的時候，他有了很大的改變，他愿意幫工人開鑿道路，愿意把省下來的雪碧給工人和“父親”（交換后的父親）喝，愿意照顧臥床不起的“父親”。
轉瞬間，變形就到了最后一天，山區的孩子們用著很不標準的普通話進行感人的演講。城中的孩子與在山區的孩子表演一個精彩的節目，最后所有人都依依不舍得送他，可此時城中的孩子卻跑了，他跑到“父親”那兒，把“父親”接回城看病，可父親不愿去城中，因為看病需要很多的錢。于是“蜘蛛俠”便下跪求“父親”去看病……
我們在生活中嘗到的甜味太多！我們也應該嘗嘗“五味瓶”中其他的味道。我們要相信，世界上是有改變的！改變一個人的性格，一個人的一生！可以是一個人學會感恩，學會奉獻！愿天下所有人學會感恩，學會奉獻！！
初中感動作文 篇10
她，總愛披一條薄紗似的圍巾，裹著滿滿的愛；她，總愛把自己梳理得容光煥發，梳著濃濃的愛。我一生依戀她，熱愛她，那遠隔千里，近在咫尺的母愛。
那一次，我獲得了一次講課的機會，激動又興奮，開始做著準備，一直忙到八點多才匆匆往家趕，心“撲通撲通”地跳。回家路上，天昏沉著，樹佝僂著，一切都蒙上了陰影，雨下著，雨滴應該知道吧，這短短的路上，我一心想著她，她怎樣？在哪兒？是否在牽掛著夜中的我？啊！我感受到了那種點燃我心中殘燭的火焰，熱烈的愛一次次撞擊著我的心，是那么強烈！那么鮮明！雨的絲絲寒意絲毫不能進入我的心，因為她在呼喚我！一次次呼喚我！母愛的力量！
轉眼間，到家了。暖黃色的燈光，透過玻璃門照射在我的身上，家！家的溫暖！
我推門而入，她怔住了，慢慢放下還滴著水的傘。她還穿著風衣，穿著靴子，手和耳被凍得通紅，臉上卻沒有一點兒血色，眼中滿是焦急、擔憂的神色，眼下的皺紋又深了些許，嘴似乎慢慢出了一口氣，開始詢問和呵斥我。我看到她這般模樣，鼻子一酸，有什么東西在眼眶中打轉。
不一會兒，她進廚房去了，我剛放下書包，拿出作業，她又出來了，端著一碗熱氣騰騰的面，絲絲縷縷的香味勾起了我的食欲。她說“先不寫了吧，來吃飯。”淚，實在不受我的拘束，自己滾落了下來，我就那樣混著淚，吃面，喝湯。口中不是咸澀之味，而是甘甜諄厚的愛與深情。
寫作業時已晚，可她依舊陪著我，沒多久，她已撐不住了，趴在桌上，入睡。在亮白的燈光下，那銀絲依舊明顯，她已老了……
她，用圍巾裹住濃濃的愛；她，用梳子理順綿延的愛，不論是遠隔千里，還是近在咫尺，愛都在，她是我最依戀，最熱愛的母親！
那一次，我真感動！
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