2022初中中考語文作文（通用28篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的2022初中中考語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中中考語文作文 篇1

　　有人把人生比作是一場游戲，你不是主角;有人把人生看作是一場夢，夢醒了，一切都已經過去;有人把人生當作是一張紙，你就是這幅畫的創作者。生活需要色彩。

　　我不愛喝咖啡，因為它太苦澀，那種感覺使人內心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往里加塊方糖，我于是取來一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地攪拌，直到那白色與咖啡色溶為一體。

　　咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著你，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車薪，但足以為生活增添情趣。

　　再品一口咖啡，我覺得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到生活絢麗的色彩。

　　我開始認為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周圍的景物;認為品咖啡是一片藍，它給了我一份悠然的心情;認為生活是一點黃，它昭示著平靜，恬淡。

　　赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都那么純、那么美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美，因為它巧妙地將七彩集于一身，裝扮出一座絢麗奪目的大橋。

　　同樣，生活是沒有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭艷最奪目的是潔白無瑕的花兒……

　　沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩類型。

　　當我灰心失望的時候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對生活;當我喜悅的時候，我是粉紅的，我的一舉一動都散發一種對事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標記使我不迷失方向;當我痛苦焦慮時，我是蒼白色的，我體驗著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

　　生活有時就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現，就顯得強烈而刺眼，這時候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

　　初中中考語文作文 篇2

　　中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。

　　天空，流動歲月的云。那場火還在燒嗎?美得心痛的風景固化為刺，鯁在您的咽喉，紅腫、發炎、結疤。之后，成了不堪回首的恥辱。飛濺的血淚濕透你最蒼白的靈魂。飄的風輕輕地，翻越沉重的黃袍。看，記憶之外的笑容，沒有了內容。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。

　　你用含淚的聲音，一千次一萬次地嗚咽，輾轉于歷史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在這迷茫的世界中，不可抑止的流淚，淚水緩慢地墜于地上，憂傷難訴。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。

　　裊裊的蕭聲撞擊著你酸澀的痛楚，一雙女人的手鎖住了一個崩潰的王朝，一個男人不小心輸掉了半壁江山。所有抗爭都成了徒勞，生命不可承受離別的凝重的傷痛，沉悶的絕望籠罩著你那脆弱的心靈。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。

　　風雨千年，沉默千年。你那沉默憂郁的靈魂，孤獨地跋涉著，那凄婉的故事在風中流傳，在水中漫朔。穿過蒼蒼莽莽的地平線，飛越淚水斑斑的守望，悲愴而來。在時光的隧道里，一群群石匠，彎下腰，揮動著鑿刀，一刀，便鑿開一個泣血的故事。一切，便鑿開一段圣潔的傷感。中國的文化，絕版的文化，你流著淚，淌著血，穿越了千年的風雨，也震憾著千年的滄桑。

　　走近你，沒有陌生的詞能修飾你蒼涼的華麗，只有白發插滿時光的隧道，獵獵張揚。一個民族，因為你而自豪。走近你，我無法詮釋你生命的密碼。但我駐足之時，面對著沉默的你的時候，我卻總能感受到一種生命的沖動、力量的翻滾。走近你，我才發現你指引著我們前進的方向。哪里，都交融著你的歷史。日月穿梭，回時轉序都融入你那高聳的身軀。

　　中國的文化，絕版的文化，請停止你的哀怒，停止你的哭泣，停止你的悲傷，停止你的迷茫，因為有我們在。放心吧，有我們在，你的生命會再度輝煌!放心吧，有我們在，你的精神會帶著絢麗!放心吧，有我們在，絕版的你從此不再絕版!

　　初中中考語文作文 篇3

　　先生姓劉，不喜功，不慕榮，愛讀書，愛看球，性子倔強像頭牛，不到黃河不回頭，成績不用愁。

　　每個人都有不同尋常的記憶，一些會隨著年華的流逝而消逝，但是有一些卻使我們一輩子都不會忘記，一輩子都會為之感到自豪!

　　青春期的少年，多少有些叛逆，憑著一些小聰明，頻頻向老師發難。兩年下來，一班頑主接連氣走了三任語文老師。初三那年，先生初來，站定講臺后便無聲地昭示了一個事實：無論他是第幾個，他肯定是最后一個。

　　因先生而自豪，是從他講課開始的。先生講課，幽默風趣中不乏嚴肅，旁征博引時略帶調侃。引經據典，汪洋恣肆，學通古今，才貫中西。比諸滄海不足以成其大，比諸泰山不足以稱其博。每每想起這些，一股傾倒自豪之情便油然而生：試想，有哪位名師可以在課堂上隨口背誦管錐編，下課談笑間剖析逍遙游;又有哪位教授會用“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”來激勵后進生，面對中考升學，面對重點高中可以帶領學生振臂高呼“沖天看透長安，滿城盡帶黃金甲”!何等氣魄，何等豪邁，熱血沸騰之中，著實為有這樣一位先生感到由衷的自豪!

　　因先生而自豪，卻是為他的熱愛體育。記憶中語文老師的形象是文質彬彬，溫文儒雅，但是先生的橫空出世徹底打破了這個定律，將文體的界限消弭于無形。先生講課，隔三岔五便把籃球足球掛在嘴邊，舉例時常常用各隊的教練來作例子，引得一幫熱血男兒撫掌稱快。校運會上，屢摘桂冠，綠茵場上，奔馳縱橫。著實為有這樣文武雙全的先生而自豪!

　　因先生而自豪，因他不畏強勢家長的壓力，據理力爭;因他不懼高官權貴的權術，直言批評;因他不怕升學考試的威逼，堅決推行他的教學方式;用他他學題海戰術的傳統，照樣贏得滿堂彩!

　　萬幸，可以遇見先生這樣的老師;不幸，只能與先生相處短短三百天，但是，諍友不可少，良師無須多，得遇先生，足以使我一生銘記，一生因先生而自豪!

　　初中中考語文作文 篇4

　　多想為你唱首歌，可是怕唱不出你的韻味;多想為你畫幅畫，可是怕繪不出你的靈氣;多想為你寫首詩，可是怕寫不出你的優雅……是我太無力只能抬頭欣賞，還是你太美讓我無法呼吸?

　　時間悄悄地溜走，歲月靜靜地流逝，青春慢慢地消退，生命也淡淡地老去。山有高低，水有急緩，人生苦短，風過無痕，每一步都需要我們收心斂性。有些人活過一生都平淡自然，有些人卻總經歷坎坷波折。在你人生的高峰或是低谷，有沒有幾個人曾在你身旁陪你走?有沒有人曾與你心有靈犀?有沒有人愿意為你做任何事?有沒有人會在快樂的時候跟你一起笑悲傷的時候和你一起哭?如果有，請好好珍惜，那個人一定是你的知己。

　　當然，這樣的知己我也有。那個人，在我的心中永遠是最美。

　　我們的人生猶如天氣一般，有時陽光普照，暖意融融，有時也雨雪紛飛，寒氣襲人。我們一路奔走，在春光中綻放，在酷暑里歷練，在秋蔭下收獲，在嚴冬前貯藏。不同的路段有不同的景色，不同的時段有不同的人相陪。只要我走過的路上有那么一個人的愛和牽掛，有我們共同喜歡做的事情，我們的人生就會意義非凡。

　　我怎么總記得我們在一起時的快樂，我怎么總記得我們在一起時的歌聲，我怎么總記得我們在一起時的言語?曾經以為，有些事情是不可以放手的，時日漸遠，當我們回望卻發現，那些以為放不下的東西不過是生活的一塊跳板，跳過了，也就過去了。人在跳板上，最辛苦的不是跳下來的那一刻，而是跳下來之前內心掙扎的無助和患得患失。

　　我們以為我們的友誼牢不可破，可是一轉眼，那段友誼已經在我們身后徘徊。我們已經回不到過去了，是不是?我不再是你最在乎的朋友，我不再是可以聽你心事的人選，我們再也回不到笑得沒心沒肺的時代了。但我想告訴你：你在我心中永遠是最美!我們曾走過或喜或悲的過往，將永遠銘記在我心里。

　　我的朋友，我的知己，如果你遇見了我，請你一定要呼喊我，再遠我都聽得見。因為，在我心中你是最美的，你的聲音，也是。

　　初中中考語文作文 篇5

　　一次的比賽失利，讓我對學習失去了信心，甚至賭氣不想去學校，為什么我明明努力了，還得不到收獲呢?我越想越氣，把自己關在書房里、整天愁容滿面。一天，母親悄悄地端來一杯牛奶，想安慰我，讓我不要再傷心了“你出去!不要吵我，出去!——”我心的一團火氣一下子迸發了出來，母親的嘴唇動了一下，似乎想要對我說什么，但看著我生氣的表情，她還是走開了。往后，媽媽每天都會默默地送來一張卡片鼓勵我，漸漸地，我也冷靜了下來，在媽媽卡片上的話語中琢磨……。一天晚上吃完晚飯，媽媽走進書房來與我談心，“孩子，你知道成長是什么嗎?”我一怔，腦子一片空白，成長……是什么呢?還沒等到我想到，媽媽先開口了：“”其實，成長的主構是愛，有了愛才會成熟，才會去體貼別人，才會有勇氣面對失敗，比賽中失敗是必然的，既然你有勇氣去面對比賽，怎么就沒有勇氣去面對失敗了呢?失敗是成功之母，失敗不算什么，你天天在喔面前說你長大了，但你冰沒有成長，如果真長大了，你應該更成熟才對呀!用愛來澆灌成長用勇氣面對失敗，加油!“媽媽雖走出了書包，但媽媽的話仍在耳邊回響。后來，我明白了，媽媽親切鼓勵的話語，那么自然，那么平凡，卻讓我學會了體會那濃濃的母愛，再用愛來澆灌成長，從此擁有了面對失敗的勇氣，不再怕失敗了，原來，愛在成長里。

　　一個安詳的午后，陽光包裹著全身，一另桌上的熱茶飄出的縷縷的輕煙把陽光變得朦朦朧朧，坐在秋千椅上，晃呀晃，在富有節奏的搖擺中，我又記起了媽媽上次說的話，是啊，成長是什么呢?我問自己，成長真的是愛嗎?是的，但我卻認為，是愛讓我成長，我在愛的沐浴下成長，告別以前的自己，想起兒時與別人搶玩具，與父母賭氣，把好的占為己有，不聽話，不講衛生……但又想想現在的自己，難道是時間讓我改了壞習慣，讓我真正的成長了嗎?是父母的用愛來寬容我，照顧我，容忍我，我才會慢慢長大，變得懂事沉穩了呀，父母真的是用愛來澆灌我的成長，是愛讓我成長啊!沉思了這一片刻，才明白，原來愛在成長里。

　　在愛的澆灌下，我成長了許多，也漸漸學會去愛別人了。

　　一次考試的失利讓我的好朋友——小璃也陷入了我當時比賽失利一樣的心情，作為她的好朋友，我也要開導她，讓她也擁有面對失敗的勇氣。放學后，我悄悄地走近她身邊，站在一旁，等她的難過過去，一分一秒，當她抬起頭的那一刻，我察覺到她眼神中的難過、驚慌，甚至有些想逃避，“明君，你怎么還沒走?你不用安慰我了，我的成績只能是這樣，你怎么安慰我也沒有用了，你先回家吧!”我在她書桌前的座位坐下，對她說：“我不是來勸你的，我只是想問你一個問題。”“問我問題?”她睜大了眼睛望著我“我的成績這么差，你怎么還想我問問題呀?”我對她笑了笑，沒有回答，直接問：“小璃，你知道成長是什么嗎?”“成長?不就是長大長高了嘛?”我搖搖頭，說：“不是的，成長是一個幼苗，要用愛和心來澆灌，當你懂得有勇氣面對失敗時，你就成長了第一片葉，有勇氣面對失敗是你所需的，失敗乃成功之母，相信我，用勇氣面對失敗吧!”說完我便離開了教師，回到頭時，看見了她的微笑，心也不由自主地抖了一下，啊!我也會關心別人了，我又成長了一步，成長讓我懂得愛別人了，原來愛在成長里。

　　愛在成長里，愛，讓我成長，成長讓我學會了去愛。

　　初中中考語文作文 篇6

　　人的一生中會有無數得到的愛，當然也會有無數付出的愛，愛，從小到大，都一直伴隨著我們成長。

　　母親的愛

　　有一天，因為下雨我被淋濕了，回到家后很不爭氣的感冒了，喝了藥也不見好，我便昏昏沉沉的睡著了。夜里又突然發燒，媽媽一直在我身邊看著我，為我一遍又一遍的擦著身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來后才發現媽媽一直陪在我身旁，直到天亮，看著媽媽那又白了幾根的頭發和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。媽媽，我愛您!

　　父親的愛

　　從小的記憶中，爸爸是非常嚴厲的，平時話也很少，但在學習上，爸爸是很重視的，不管我和姐姐在學習上提什么樣的要求，爸爸都會盡力滿足。爸爸還會給我們講很多道理，教我和姐姐如何做人，如何為人處事。為塑造我們良好的品行盡心竭力。爸爸，我愛您!

　　老師的愛

　　老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;老師就像勤勞的園丁，用自己的努力教我們做人和學習。在課上，老師用洪亮的聲音給我們講課，為了讓我們能聽清楚;在課下，老師又和我們做知心朋友，為了更好地了解我們;在辦公室里，老師為我們批作業，為了讓我們更好的認識自己……老師，您辛苦了!

　　朋友的愛

　　在學校中，和我們接觸最多的莫過于朋友。朋友在我們有困難的時候，竭盡全力的幫助我們;在我們有煩心事的時候，義不容辭的疏導我們;在我們有難過的時候，無微不至的安慰我們……朋友，謝謝你們!

　　母親的愛是最偉大的，父親的愛是最深沉的，老師的愛是最無私的，朋友的愛是最純真的。

　　初中中考語文作文 篇7

　　在這個世界上，為我們默默奉獻的人有很多，例如：勤勞的清潔工,交通警察,辛勤的老師,救死扶傷的醫生,為我們服務的出租車司機等。他們在自己平凡的工作崗位上,兢兢業業,默默奉獻,不求回報。

　　如老師，他天天那樣辛苦站著上課，我們只做一份作業，而老師要批改全班同學的作業。他教會了我們許許多多的知識與道理。他告訴我們要在家里做一個好孩子，在學校做一個好學生，長大后，在社會上做一個好幫手，成為一個最棒的三好學生。

　　記得有一次，那天，大雨如注，雷聲大作，我又沒帶雨傘，這時老師來了，他輕輕地用他溫暖的手撫摸著我的頭說：“你沒帶雨傘嗎?”我點了點頭說：“是的，我沒帶雨傘。”老師笑了笑說：“那我們一起吧!”

　　我有點不好意思，不過，最后，我還是答應了。在路上，老師一直用左手拿著雨傘，用右手撫著我的肩膀送我回家，回到家后，我才看見老師的右手臂上全部都被雨淋濕了。第二天，老師沒有來上班，聽校長說：“他昨天被雨淋濕了，感冒發燒了。此時，感受到了老師的關懷，老師的溫暖。是他教懂了我，要用自己的雙手去幫助別人。

　　來吧!只要這世界充滿了陽光，充滿了希望，生活就會變得五彩繽紛。為了我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧。

　　初中中考語文作文 篇8

　　天氣漸漸從寒冷變到溫暖，冷冽的寒風變成了輕柔的春風。小草從地里冒了出來，樹枝上長出了新葉，整個世界充滿了生機。

　　公園里，許多家庭坐在綠油油的草地上，享受著野餐;幾個小朋友在草地上奔跑打鬧，發出清脆的笑聲。

　　一陣風吹來，就好像母親的手一般，輕輕撫過大地。風兒吹過柳樹，揚起了柳條，就好似姑娘的秀發一般飄動著;風兒吹過樹葉，發出“沙沙沙”的聲音，就好似在演奏著音樂似的;風兒吹過花壇，吹動了花兒，就好似彩色波浪一般，漂亮極了。我看著這美好的景色禁不住發出幾聲贊嘆。

　　這時，我注意到了旁邊花壇邊的一個花匠，她一直在為花兒澆水。她的長相并不出眾，身上穿著一套工作服，什么首飾也沒帶，甚至連個手表都沒有，很是樸素。我看著她澆花的場景，感到十分安靜、寧靜，與旁邊兒童嬉戲的場景完全不同，仿佛不是一個世界。

　　我注意到了她的動作。她拿著一個大噴壺，將噴壺提得高高的，為花兒澆水。我很奇怪她為什么要高舉噴壺澆水，這樣不是會很累嗎?但是我仔細看了她的噴壺，發現那個大噴壺噴 水力量很強，她這么做都是為了花兒們不被傷害，所以才這么為花兒澆水。

　　那個花匠重復了幾次這樣的動作，漸漸開始體力不支了，用另一支手撐著手臂才能勉強繼續澆花，沒過一會兒，就完全支撐不住了，把手放下來揉一揉后才繼續澆花。我以為她的臉上會因為手臂的酸痛而露出不耐煩的表情，但沒想到我看到的卻是一副溫柔的表情，就像一個母親看著孩子的笑容。這時，我覺得這個花匠為花兒澆水的場景才是最美的景色，我也感受到了她的美——從心靈所散發出來的魅力。

　　初中中考語文作文 篇9

　　人的一生，總要走過許多的地方，無論是繁華還是簡樸，路邊總會有一些美麗的、獨特的風景：墻角的一小塊泥土上生長的不知名的小草，公路旁忍受汽車尾氣而綻放的小花，冰雪初融時便吐新芽的大樹……生活處處皆風景，風景無時不入眼。

　　人生當中，也有那么一些獨特的風景，很多人在開始的時候不知道珍惜，失去以后，才知道有多珍貴。

　　現在的我，是一名中學生。我十分懷念以前上小學時候母親關切的話語：“孩子，今天風大，多加點衣服啊!”“孩子，今天看天氣要下雨了，放學我去接你，你等會兒我啊!”……現在呢?每天少了母親關懷的話語，我還真有點不太習慣。尤其是那一次：

　　那一次，我起床有點晚了，便匆匆打點了一下，吃了口早飯，朝學校騎去。路上，我覺得寒風刺骨，渾身打著顫。我嘟囔了一句：“老媽怎么不提醒我帶手套呢?”話一出口，我才體會到母親的關愛是多么的重要。唉，如果我能早一點明白母親對我的愛，那就好了。可惜我明白的太晚了，想要和媽媽當面說一聲“謝謝您，媽媽，您辛苦了”，都不容易。

　　唉，我們人世間難道錯過這些風景的還少嗎?像情侶之間一次電話沒接到，以為對方不再愛她，便與他分手了。父母對于子女的關懷，卻被誤解，死后，子女才明白父母對于自己的愛，于是十分痛苦。

　　生活中，人們便因為錯過了一次“路上的風景”，從而失去了一次機遇、愛情、成功……

　　那么，請慢下自己的腳步吧，用自己的眼光，去看一看世上那些“路上的風景”，我相信，你一定會收獲許多你從未收獲的東西!

　　初中中考語文作文 篇10

　　我們都有屬于自己的夢想，它們在我們年輕而不安的心中激烈地跳動著，它們成為了我們生活的目標和動力，就像蛋殼里已成型的小雞，隨時準備破殼而出，迎接太陽的第一縷陽光。

　　如果說夢想是每個人筑起的城堡，那么，現在的我們正在為城堡的堅固而打下第一根地基。我們正在學校中吸取知識的甘露，填充自己空余的大腦，為夢想的畫卷勾勒第一筆色彩。我們樂此不疲地學習，樂此不疲地追趕著夢想，信念是我們的支柱，毅力是我們的良藥，我們在追逐夢想的通道上披荊斬棘，勇敢堅強，任何困難在我們面前都成了追趕的動力，只會讓我們愈戰愈勇，擊不倒我們追趕夢想的心。我們就如同離弦的箭羽一般朝著靶心射去，勇往直前。

　　自人類創始以來，人們就在不停地追逐夢想。大禹為了百姓安康的夢想而努力治水；劉備為了興復漢室的夢想而三顧茅廬，求賢若渴；陳勝、吳廣為了反抗秦的而發動了中國歷第一次農民起義……他們都在努力地追趕夢想，用自己的雙手一點一點開辟夢想的道路，用堅定的腳步為后人證明了夢想的力量。

　　聽著震撼人心的《命運交響曲》，不得不讓人想到一個人，為夢想而努力與命運抗爭的英雄——貝多芬。貝多芬有著自己的音樂夢想，他曾求教于莫扎特、海頓，虛心學習著音樂知識，他有著無盡的才華，只可惜天妒英才，讓他過早地接受了命運的不公。

　　他身患耳疾，卻仍然不放棄心念的夢想，他與疾病頑強地作斗爭，借著超人的樂感和音律的震動書寫著一首又一首驚世之作。他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創作了《第九（合唱）交響曲》，為他光輝的、史詩般的一生作了的總結。他在追趕夢想的旅途上勇敢向前，沒有什么能熄滅夢想的火焰，只會讓這全紅色熊熊燃燒，越來越旺，不可阻擋。

　　我們在追逐夢想的道路上難免會遇到困難，可這與奧斯特洛夫斯基的遭遇相比，又算得了什么。他在病重期間，仍然堅持寫作，繼續他的文學，追趕夢想。終于，一部難得的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》在他的筆下誕生。他用毅力向我們詮釋了他的夢想，他追趕著自己的夢想，至死而已。

　　有一首歌中唱到：“我有一個夢想，用年輕的心去拼去闖，用生命讓它發光，汗水，是我們的年少癡狂。”朋友，如果你的心中已有夢想，那么，請不要停止追逐夢想的腳步，勇敢地向前奔跑，總有一天，夢想會遇見成功，光芒綻放！

　　初中中考語文作文 篇11

　　謝謝你，老師，因為追逐您眼中的光，我成為了更好的自己。

　　三年前，不記得有多少個中午，陽光溫柔的鋪滿了講臺，您總是無比驕傲的向我們談起您驕傲的學生，訴說著他們為了夢想而拼搏的青春故事。也是在那個時候我趴在桌子上凝望著你那閃閃發光的眸子，那眼神里面似乎藏著什么東西，哦，是了，藏著些自豪與鼓勵。也是在那一瞬間，我在內心暗暗的想，有一天，我也要讓您想起我時也能有這樣的目光。

　　那是您第一次和我們提起那所學校，您說：“我有義務，也有能力把你們都送進那里，但你們必須要跟我一起努力。”那一刻，平靜的空氣似乎也有了波瀾。剎那間，一顆種子埋在了心里，夢想也從這里開始。

　　光影重映，那一次的期末考試成績，出乎意料的低分，我畏畏縮縮的靠著墻壁，把頭埋進試卷里。而您卻把我叫到了辦公室里，我想，您肯定對我失望透頂了吧，果不其然，您看了看我的試卷， 然后把我狠狠的責備了一番，并用那意味深長的語氣說了一句:“我期待著你下回的成績。”

　　回到家后，我拖著沉重的腳步，躺在床上沉思了一會，也不知道是從哪里有的志氣，突然從床上躥了起來，在心里默念著：我不能輸，我一定要讓老師對我刮目相看！

　　從春到夏，我無時不刻的都在努力的學習，墻上貼滿了筆記。每天奮斗到凌晨，中途雖然有許多坎坎坷坷但卻從未退卻。

　　又一次考試結束，我考到了理想的成績。我終于明白，原來您是用獨特的方法，激發了我前所未有的干勁，成就了更好的我。

　　謝謝您老師，使我成為了更好的自己。

　　初中中考語文作文 篇12

　　都說生活的船不能沒有理想的帆。

　　都說生活的理想就是為了理想的生活。

　　而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

　　在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

　　在記憶的旮旯里，重新把以前的畫面拼湊起。夕陽下你的美麗，落日的晚霞像是給你披上漂亮的嫁衣，習習微風把你的面紗吹起，凝眸深處你的微笑惹人癡迷，無奈生命里伏伏起起，你的美永遠刻在了我的腦海里，耳畔你的歌聲響起，試著用手觸摸虛無的你，才發現，可望而不可及。

　　雨果說：世界上最幸福的事就是你愛的人正好也深愛著你。但是這種幸福出現的概率比較低。始終有那么一個人值得懷念，并且偶爾地彼此想念，也是人生的一種幸福。要自愛不自戀，有人為了愛一個人而變得不愛自己，另外一些人因為太愛自己而很難愛人。幸福感來自適度的自愛與被愛，先要學愛自己，才會更愛別人。

　　每個人都在用自己的方式走自己的人生，有快有慢，有對有錯，有些是彎路，有些會倒退，有時會犯傻，有時會惹人厭！但，只要你知道方向，盡量控制節奏，最終必定會讓你無悔地到達目的地！所以，花時間去推動自己的步履，勝過浪費時間去抱怨別人。

　　所有的路，無論主動、被動，都是你選擇的。某段時期的人生，只有一種味道，內心再苦，再羨慕他人，你都只能沉浸在這種味道里，要么麻木沉淪，要么振作自救。也許有人會說，我真的沒有選擇，其實路有千萬條，任何時候都不是華山一條道。該扛起時，別推卸責任，別輕易把抱怨養成習慣，把悔恨視為當然。

　　因為懂得，所以慈悲。

　　知命者不怨天，知己者不尤人，每個人的內心深處都會保留著一份悲觀色彩，只是因為現實的殘酷，人心的難測，所以才會用層層面具遮蓋起自己真實的一面，沒有人可以從容的面對一切經歷，也沒有人可以淡定的去處理一切遭遇。

　　人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

　　初中中考語文作文 篇13

　　自盤古開天辟地之后，便有了世間萬物，有波瀾壯闊的海，有巍峨挺拔的山，有粉紅的花，有翠綠的草，卻沒有萬物之首——人類。

　　近日，女媧娘娘閑來無聊，便來到這個由盤古用生命換來的世間游玩。這里風景優美，景色宜人。雖然偶爾有幾聲鳥叫聲，卻沒有一點生機。為什么呢？原因很簡單，因為這里沒有生機勃勃的人類。于是女媧娘娘眉頭一皺，計上心來，便決定來造人。說干就干，女媧娘娘回到天庭之后，便到處收集五彩神泥，然后把它們一個一個地捏成人形，她不辭辛勞，一夜之間竟捏了上萬個泥人，最后，她對著小泥人吹了一口仙氣，只見那些泥人有的變成了年輕人，有的變成了老人，有的變成了小孩。之后，女媧娘娘又用手指輕輕一點，便有了男女之分。接著女媧娘娘衣袖一擺，這些人兒“刷”的一聲，便墜入人間，開始了他們的人間生活。可女媧娘娘卻忘了給他們安心，這下可有好戲看了。

　　這天，女媧娘娘一時興起，便想去看看那些由她制造的人們，不看還好，一看嚇一跳，這里烽煙四起，到處一片狼藉，美好的世間萬物被他們糟蹋得不成模樣了。女媧娘娘的本意是要把這里變成人間天堂的，可現在卻背道而馳，變成了人間地獄。女媧娘娘懊悔極了，可她只有造就人的本事，卻沒有收回人的本事，怎么辦呢？她看著這些人每天都勾心斗角，（哦，對了，好像不能用心這個字眼，因為他們根本就沒有心）非法地悲傷，她想盡了一切辦法來彌補，可都無濟于事。最后女媧娘娘終于發現了這是由于他們沒有心的緣故。于是女媧娘娘又給他們每人捏了一顆跳動的心，并派使者在夜晚悄悄安放，一個也不準漏掉。女媧娘娘以為大功告成，人類從此便會和平共處。

　　可安心之后，人類的爭戰更為頻繁，這到底是什么原因呢？噢！原來是粗心的女媧娘娘又忘了給他們的心添加色彩了，人們身體里的心只有單調的泥土色，你說“黑心”能干什么好事嗎？女媧娘娘本想放棄，可為了實現她的夢想，把地球變成人間天堂，她不得不到處去搜集材料。剛開始，女媧娘娘找的材料是“自私”“虛偽”“驕傲”，這些材料表面上看起來很漂亮，可最后融合成的卻是黑色，她把這種色彩放入人們心里，只會使人們更加兇暴、殘忍。女媧娘娘無奈，只得重新尋找材料，這次她費盡千辛萬苦找來了“理解”“溝通”“誠實”“謙虛”等材料，這些材料雖然極不好看，其融合結果卻使人在為驚訝，居然是如彩虹般絢麗的顏色。當女媧娘娘小心翼翼地把這種色彩撒向人間時，人間瞬時發生了巨大的變化：戰爭停止了，吵鬧結束了，大家都握手言和，親如一家人，彼此相互幫助，相互理解，和睦相處，其樂融融。

　　女媧娘娘看到這，心里高興極了，非常地開心，她終于知道人們心里需要什么了，人間地獄霎時變成了人間天堂。

　　一顆彩色的心拯救了一個世界，我們有什么理由去拒絕呢？我們得好好感謝女媧娘娘這番良苦用心！

　　初中中考語文作文 篇14

　　有的人期望自由，因為自由的生活是無拘無束的；有的人期望飛翔，因為可以清楚地看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感；有人期望理解，因為理解是人與人之間交流情感的橋梁……而我期望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受。它能給我們帶來一種油然而生的力量，催使我勇敢堅強地向前進。

　　人生就像是在攀登一座座陡峭的山峰。然而這里只有兩條路可以選擇，要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就會離你越來越遠，它就只能遠遠地看你從它身邊走去，直至永遠消失。要么就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這條路的人，他們臉上就會永遠含笑，直到抵達成功的彼岸。所以，我期望成功。時間是奠定成功的基石。把握住時間，爭分奪秒，你便擁有了披荊斬棘，通往成功的第一把利劍。時間是東逝的流水，與流水賽跑，你若是慢了節拍，就只能被水淹沒；你若是乘風破浪，離成功便會愈來愈近；你若是激流勇進，乘勝追擊，便會看到成功的曙光悄悄降臨大地，道道光芒便會出現，并驅散內心的迷茫。勤奮是抵達成功的動力。勤奮是石，敲出星竹之火。勤奮是通往成功之路所必不可少的，只有付出艱辛的努力，成功的希望才不會渺茫，只有埋頭耕耘，才有豐碩的回報，只有勤奮，才會有成功的希望。

　　成功就要搏擊蒼茫的人生；成功就要一路拼搏；成功就要扼住命運的喉嚨……如果你終日期待成功卻庸庸碌碌，無所作為，人生便毫無意義；如果你被成功的期望淹沒，而失去進取之心，生活就像無源之火。成功不會在空空坐等中光顧，不會在無所事事中降臨。不要一味的空等，而忘記了過程的重要性。如果每個人都是一朵蓮，那么它心中一定擎著一支燭，用激情點燃，用奮斗燃燒，用勤奮延續，這支燭必是成功。成功不是霧里看花，水中望月，成功是“乘風波浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

　　成功是漫漫長路，上下求索的動力；成功激勵著我向前、奮斗……我期望成功，期望在一次次的考試中得到成功。我期望成功，期望在一次次的嘗試中得到成功。我期望成功，可望在一次次的挑戰中得到成功。……'

　　初中中考語文作文 篇15

　　秋千知我意，吹夢到院中。

　　——題記

　　我的秋千，是不可多得的寶貝。

　　春

　　雨綿綿，風疏狂。剛睡下不久，就給一道響雷炸醒了，我哭抱著外婆，企圖尋求點安慰。外婆摟著我，給我講她從軍時的艱苦，邊撫著我的背，伴我入睡。

　　待大了一些時，午睡就在秋千上了。陽光正好，外婆倚在門邊，穿針引線，我則倒在秋千上，佯裝熟睡。只見半天她都沒能將線串進繡花針里，我一急，跳下秋千利索地給串進去了。又麻溜地跑回秋千上躺著。外婆看著我笑，我也笑，陽光映在身上、臉上、秋千上，真暖。

　　夏

　　晴空萬里。那時的我，最喜歡叫上小伙伴來家里玩了。一起蕩秋千、捉毛毛蟲、跳房子……一玩就是一下午，玩累了就三三兩兩、七倒八斜地躺地上，一點兒也不怕臟。媽媽過來問道：“怎么不躺在秋千上？地上多涼啊！”“秋千好熱，燙屁股！”幾個豆娃娃揚著紅臉蛋說，似是在抱怨秋千的熱情過了火。我回頭，恍惚看見它在對我笑，我三步作兩步跳了上去。唔，是真熱。

　　秋

　　金色遍野，暮云合璧，倦鳥歸巢。我獨坐在秋千上，心里混沌著。這一次的檢測，試題稍難，想著剛剛發下來的試卷，還有那刺眼的紅色數字，心里莫名的憂傷。這一路，要經歷多少坎坷才能到達理想的彼岸？思緒在肆意的.翩躚，手不經意地觸碰到秋千的一角，咦？今兒的秋千怎是涼的？

　　冬

　　寒風冷冽。媽媽吼道：“有本事你就抱著你那秋千過一輩子！”我站在秋千前，凝視它，想著媽媽說的話。她想拆了秋千，換成石桌，我不肯，便爭吵了起來。后來還是沒拆，只是我已經不常常呆在秋千上了，每每一坐上它，就想起那日，那日的秋千很冷，坐上秋千上，刺骨的寒。

　　我的秋千，在夜的一縷縷微風下揚起一個意味深長的笑，它已在月光下等候多時了。

　　初中中考語文作文 篇16

　　走進歷史的畫卷，瞻仰前賢的風采，我的眼中滿含著淚水。面臨得失，為何你們從容鎮定，大智若愚，那高風亮節，似日月經天，江河行地？我久久佇立，靜靜尋思，冥冥中，耳畔響起一個個凝重的聲音——

　　回車避“辱”

　　邯鄲古都，街衢縱橫，商賈如云，游人如織。我端坐在車中，將赴同僚府中商討國策。邊患未止，憂心如焚，無暇欣賞如畫的風景。御手長鞭揮揚，馬蹄奏起急風聚雨樣的旋律，車行似離弦之箭。忽然有人飛馬來報：廉將軍率人守候在十字路口，揚言要當眾辱您。我急命御手勒馬，舉目眺望，果見一彪人馬簇擁著廉頗威風八面地當街而立。一場劇烈的沖突就要發生。進，將流血五步；退，則遺笑世人！廉將軍，你比秦王如何？對于秦王，我相如尚且能入其虎穴，厲聲怒斥，辱其群臣，難道還怕你嗎？如今秦兵不敢蹂躪趙國疆土，只因為你我戮力同心啊！倘若兩虎相斗，必有一死……我不敢相，毅然決斷：“回車！”在廉將軍虎視眈眈的望眼里，在市井百姓鄙夷嘲諷的笑聲里，我的車轉向了歸途。我深深明白，我失去了廟堂上卿的赫赫威嚴，但是，趙國卻得到了御敵的萬里長城。我心無悔。得失當前，應先國家之急而后私怨啊！

　　揮淚斬謖

　　西蜀大營，旌旗半卷，愁云慘淡，怨氣彌漫。出師敗績，大家的情緒跌入冰點。“傳罪將馬謖進帳！”我一聲令下。他牢牢自縛著跪于我的案前。不忍看，那蓬松的鬢發，蒙垢的臉龐，襤褸的戰袍，浴血的鐵甲。我的心中一陣陣凄楚，往事的浪花翻涌在記憶的大海——十多年來，你隨我南征北討，出生入死，嘔心瀝血，肝膽相照，戎馬生涯，我們義同兄弟啊！而今你卻損兵折將，失守街亭，使北伐大計，化為泡影……我壓抑著劇烈的哀痛，拍案責問：“你自幼飽讀兵書，熟諳戰法，為何不聽王平之言，失地陷城？軍令狀在此，復有何言？”他泣不成聲：“丞相視我如子，我視丞相如你，我之死罪，實已難逃，愿丞相思舜帝殺鯀用禹之義。”我涕泗滂沱，心亂如麻：斬，手足之情難舍：赦，將士之心不服。帳內外一片啜泣聲。驀然，我仿佛看見孫武站立面前，一臉嚴肅地囑告：制勝天下，須嚴明軍紀，你不可一葉障目！于是我猛省，斷然揮手：“斬！”須臾，武士獻馬謖的頭于帳下，我失聲痛哭。我深深明白：我失去了至親至愛的心腹將領，但是三軍卻得到了克敵整肅陣容。我心無悔，得失當前，應先公眾之意而后私情啊！

　　題詩拒誘

　　上饒監牢，高墻森嚴，五步一崗，十步一哨。蒙受奇冤，鐵窗里，我怒火中燒。饑餓，已使我瘦骨嶁峋；拷問，已使我遍體鱗傷，拖著沉重的鐵鐐，我步履蹣跚，鏗鏘似催征的戰鼓；眺望窗外的世界，我熱血沸騰，囚禁如困鎖的雄鷹。我企盼著馳騁沙場，夢想著高翔藍天……鐵門大開，進來一群獄犬，猙獰的面目，陰險的諂笑。“葉將軍，只要寫下自白，就立即自由。”為首者惺惺媚態令人作嘔。一張潔白的紙和一去嶄新的筆呈于我的面前，將我推到人生的十字路口：寫，就是自由；拒，就是殺頭！我凝眉一瞥，嗤之一鼻。古人說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”我有堂堂的軀，不是匍匐爬行的螻蟻；我有錚錚的傲骨，不是搖尾乞憐的奴狗；我有煌煌的赤膽，不是貪得無厭的豺狼。于是我奮筆揮灑：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由。我渴望自由，但也深知，人的軀體怎能從狗的洞口爬出？……”我擲筆于地，仰天大笑。我深深明白：我失去了花前月下的生活自由，但是人民卻得到了堅貞的鐵血戰士。我心無悔。得失當前，應先人民之利而后私欲啊！

　　東去，浪淘盡千古風流人物。然而一幅幅史墨丹青光彩永恒。前賢們無聲的訴說令我豁然開朗：直面得失，先天下之憂而憂，才能“我心無悔”。

　　初中中考語文作文 篇17

　　我，是一只雪狼。我渾身雪白，體格健壯，生活在一望無際的大雪原上。雪原心頭有一片茂密的森林，那里就是我的家。

　　我是一個孤兒。在我剛生下來時母親丟下了我。我躲藏在森林中，白天不敢出來，只有晚上吃些爛樹葉。這時，我抬頭仰望月亮，冷冷的月光傾灑在我身上，使我感到生存的困難。慢慢地，我長大了，我第一次發現肥美的野雞無戰斗力。接著，我意識到爛樹葉只是豬吃的東西。最后，我斗敗了森林——老虎，成了森林的主宰者。望著暗紅的血液從老虎的生命中逝去，我冷峻地笑了。競爭，就這么簡單。這時我看到的月亮，又大又圓，散發出耀眼的光輝，但似乎有一些陰影。

　　我臣民們很懼怕我。理所當然，我也不介意。有一天，我在森林中散步，忽然從四面八方擁出了許多獵人，他們拿來槍對著我，而我的臣民們早躲得遠遠的了。我仇恨地盯著他們。有人開了一槍，我的腿中彈了，鮮血往外冒。這時，一位老獵人一聲口哨，把所有人都召集在一起。我趁機溜走。我感謝老獵人。晚上，我忽然聞到人的氣味。一看，正是那位老獵人。他走近我，用他的手撫摸我的頭，很舒服的感覺。他替我治了腿。隨后告訴我，他年輕時有一次遭老虎襲擊，險些送了命，是一只雪狼救了他。他感謝雪狼，發誓要報答它。我知道他說是我的父親或母親。他把我帶到他家。此時的月光，溫暖而柔和。從此，老獵人的身邊總有一只雪狼。我像兒子一樣照顧他，直到他生命的最后一刻。

　　村里的人把他埋了，我也回到了雪原。我想：競爭是殘酷的，但不要因為競爭而麻木。要正視競爭。物況天擇，適者生存，是大自然的普遍規律。但誰都需要愛，需要朋友。也包括我——一只雪狼。

　　月光下，我站在雪原上，向著月亮大聲喊：“我是王——”然后，飛快地消失在雪原。

　　初中中考語文作文 篇18

　　風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我沉醉。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書。你才是我的朋友。

　　在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我和你攜手。

　　孩童時，總愛抱著一本連環畫，肆意地翻看著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿陽光的連環畫，一個人呆呆地注視著。當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。當看到白雪公主蘇醒，與王子過上幸福的生活時，我會吃吃地笑出聲來。在連環畫的陪伴下，我走過了童年，走過了嫩綠的淺草。

　　在“小荷才露尖尖角”的六月里，我和你相約。

　　漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次地囑咐我關燈睡覺，命令我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打開手電與你相約。在一本本書流成的海洋中，我的初中生活豐富而多彩。

　　在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我和你廝守。

　　再過幾個月，我將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬于我，紡織的名利不會青睞我，絢爛的權勢不會屬于我，但我相信，你將會永遠陪伴著我，走過無數次的痛苦與失敗。在一本本書連綴成的夢想中，我將昂首走向未來，擁抱明天。

　　書——我的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的又眸，愿邀一彎新月，照亮你的頰；愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂。

　　書，我和你今生今世，都將是的朋友。

　　初中中考語文作文 篇19

　　找一個靜謐的角落，泡一杯清茶，捧一本好書，讓這濃濃的茶香、書香充溢四周，你就可以享受到一種無與倫比的樂趣了。

　　在泰格爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我品味到了生命的香醇；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影；在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私；在那濁浪排空的海域中，我讀出了老人對海的不屈的抗爭……

　　書就像一位無聲的導游，帶我周游世界：它帶我去法國的首都巴黎，使我領略到了艾菲爾鐵塔的雄偉壯觀，巴黎圣母院的寧靜肅穆；它帶我去英國的倫敦，使我感受到了大都市的去霧飄渺，格林威治天文臺的莊嚴與神秘；它帶我去巴西，使我體會到了巴西人民對足球的熱愛……是書讓我領略到了異域風情，是書讓我捕捉到了人文氣息。

　　書，韻味無窮。在書中，我同李煜一起無言登上西樓，品味“前不斷，理還亂”的愁思；和陶淵明一起“采菊東籬下”，體會“心遠地自偏”的超然意境；和李清照一起在藕花深處爭渡，共享綠肥紅瘦的樂趣；和陸游一起聆聽風雨聲，體會“鐵馬冰河入夢來”的戎馬生活……

　　書，你告訴我人生的哲理，你使我明白：在困難面前要不屈不撓，做一個頑強的人；在思想放松的時候要克制自己，做一個嚴格自律的人；在有所成就的時候要謙虛，做一個自謙的人。

　　歲月如流星般穿過我夢幻的心靈，而書卻一直陪伴著我，讓我時時感受到它的“香氣”。書，你是我的良師益友，我只想擁有一片綠葉，你卻給了我整個春天。書啊，我該怎么感謝你，我親愛的朋友？

　　初中中考語文作文 篇20

　　仰望天空，尋找45度的愛情，父母給我的一切都集中在那句“現在最美好”。-銘文

　　在我懵懂的時候，爸爸媽媽就是我的依靠。我總喜歡習慣性地把老師教的兒歌唱給媽媽聽，纏著媽媽問她:“我很棒，不是嗎？”母親總是努力在疲憊的臉上微笑。最喜歡的是媽媽夸張善良的笑容，弧度45。我知道媽媽的笑容是最美的。

　　我用小手畫鳥兒飛翔的圖畫，爸爸總是喜歡接我然后叫我飛向天空，成為一只自由的鳥。父親把我扔掉的那一刻，我在想，沒有小武強大的翅膀，我會不會倒下，我的心在顫抖。然而，在我摔倒的那一刻，他牢牢抓住了我。他說:“爸爸是你的一雙翅膀。”但當時沒看懂，又畫了一張。父親拋給我的弧度是我心中永恒的數字——45°角。我覺得:父親的行為一點都不美。

　　一年又一年，曾經想飛的小鳥開始長大，卻對那份感情越來越冷漠。我不跟我媽講我最好的故事，也不總講我稚氣的笑容。我的爸爸媽媽已經成為我生活的一小部分，我的家只是我生活的地方。

　　我花更多的時間和同齡人一起玩。我們逗逗，放風箏，晚上經常不回家。媽媽總是焦急地期待著。回到家就會被罵。我當時也不懂怪，總是生氣的扔下書包，關上門，去房間哭。就這樣，母親的責備漸漸變成了“惡作劇”。她說:“乖，出來吃飯！是我的錯嗎？”這時，我像個勝利者，咧嘴笑了。我記得弧度是45度。我覺得我當時得意的樣子是最美的。

　　時間慢慢流逝，我告別了純真的童年，爸爸媽媽成了我生命中多余的產物。我忽略了那份感情。母親的眼里滿是淚水，卻從不流淚；父親經常在長時間的沉默后悄悄地離開。我覺得父親的沉默是懦弱，母親的寬容是做作。在我眼里，父母的舉止一點都不漂亮。

　　我在成長中迷失了方向。我很失落，就把自己鎖在房間里，靜靜的哭。我想這個世界上沒有人會在乎我。我是一只迷路的貓。天快亮了，我揉了揉熟睡的眼睛，才發現身上多了一床被子，桌上還有一份熱騰騰的早餐，附了一張紙條:“喂，以后有什么傷心的事你可以跟媽媽說，媽媽愿意做你一輩子的聽眾。”我拿這張紙條的時候手在抖，對父母所有的怨恨都有一種滿滿的愛，這種愛是45度。突然，媽媽最美的笑容又浮現在我腦海里。

　　父母的愛驅散了我心中的陰霾，陽光灑了一地，變成了幸福的碎片。我彎下腰撿起來。它成45度角。這時我想起了那句話:“現在是最美的！”

　　初中中考語文作文 篇21

　　這次合肥中考滿分作文的亮點在于抓住了文章的核心，“在我們這個年齡”，表達了15、16歲孩子的心聲。沒有了童年的歡樂，沒有了興趣愛好的發展，沒有了學習的負擔，沒有了升學的壓力，孩子會自我調整，用青春的毅力和自信綻放。真情感動人，讓人反思當代社會的教育制度是否真的適合孩子的發展。在我們這個時代

　　像清脆的小雨，滋潤著大地，綠了春草，香了春花。十六歲的我們在這個美好的季節里歡呼雀躍。

　　“丁00，丁00……”，原來清脆悅耳的警鈴現在變得那么討厭，那么難聽。我不得不揉揉朦朧的睡眠，因為今天是星期天，我必須收拾行李回學校。上了校車，車內靜悄悄的，不再像回家時那么熱鬧；這時候更多的是悲傷和不情愿。沒辦法。在我們這個年齡，兩點一線之間的忙碌已經成為我們生活的主旋律。有時候覺得這樣的生活就像是色彩暗淡的水墨畫，我的愛好都要拋到九霄云外了。但我們都知道，在我們這個年齡，我們將面臨人生的第一個十字路口。

　　在這個繁忙的季節，我們不忘為自己尋找一些快樂。偶爾坐在教室里看著窗外，你會發現整個校園都是那么的美好。偶爾和同桌說幾句閑話，下課一起打打籃球，做點運動；自習結束后，我們一起討論課上遺留的問題。雖然我們有時會臉紅，但我們學到了很多。在我們這個年紀，我們的校園生活似乎就像一幅色彩斑斕的油畫，給人以視覺沖擊，美麗動人！

　　十五六歲的我們，已經不是和父母撒嬌的年齡，也不是和孩子一起去春秋的年齡；每當我們吹滅生日蛋糕上的紅燭火焰，我們就多了一個念頭，多了一份悲傷，多了一份責任......在進入大社交圈之前，首先要學會理解和分享，懂得感恩和負責。從現在開始，我們要寫自己的人生篇章。

　　這是一個充滿幻想的時代。我們懷念童年，期待美好的未來。考試成績不理想，我笑著對父母說:“沒事，下次見。”但是一個人偷偷在沒有人的地方流淚，然后更多

　　加大努力；我們喜歡聽流行音樂，看現代舞，只說“對不起！”".......在我們這個年齡，還有很多事情要經歷，我們會在經歷中成長。

　　這是一個每個人都向往的花季。在我們這個年紀，花季一定會美麗迷人，五彩繽紛！這是一個令人耳目一新的時代。

　　這是一個充滿夢想的時代。

　　這是一個多姿多彩，永不言敗的時代。

　　我要讓我的青春在我們這個時代飛翔，讓飛翔的青春在這個時代成長！

　　初中中考語文作文 篇22

　　在古代，有一個無盡的但充滿陷阱。我存在于這個世界。

　　我是劍客，無情的劍客。“哇，哇”幾刀結束了一個人的生命，再也沒有為死者流過一滴眼淚。說實話，其實他們對我并沒有什么怨恨，只是我不在乎被指示而已。我只知道一個人的腦袋可以換很多硬幣，可以送給父母。我覺得這是舉報他們的好方法。

　　在一個不窮的家庭里，一對老夫妻在抽泣。在他們的眼淚中，他們快樂卻又擔憂。

　　“她盡可能長大，但她是個劍客，每天都在刀光血影下造字，真讓我擔心。”老婦人說。

　　“是的。我給了她這個名字，希望她能安靜地呆在我們身邊，”老人搖著頭說。沉默之后，又是一聲令人心碎的嗚咽......

　　(竹林)太美了，心里感嘆。竹林里長滿了樹葉，綠葉。它們隨風搖擺，起伏不定。我迅速爬上竹枝，鳥瞰廣闊的竹海，但心里并不覺得很舒服，因為今天我想在馬來西亞米里這樣的地方過一個人的生活。我的心突然繃緊了。

　　竹林里有腳步聲，我趕緊躲在竹葉里仔細觀察。這確實是他的任務。他周圍沒有人，這是一個殺人的機會！我拔出劍，從竹竿頂端猛撲下來。我的劍尖對準了他的眉毛。我的心肌在興奮的沖擊下，沒有注意到他眼中的異樣。這時，我從竹林深處沖向幾對人。那一刻，我看到了漫天呼嘯的箭。當然，我也受了幾箭，輕輕地倒在地上。......

　　當我醒來時，我已經在囚車里了。我只是穿著一件蒼白的囚服，蹲在囚車里，頭發散亂。從圍觀群眾的眼神中，我知道我今天要被當眾斬首。鼻子又酸又澀，心口疼。我看見父母站在人群中，抹著眼淚，哭著。我明白我殺的人都是清官，都是為人民服務的。第一次覺得惡心，第一次覺得對不起他們。一只大手慢慢伸進囚車，手里拿著一朵白花，手的主人就是他。他告訴我，我還是個孩子，一個純潔的孩子，被別人像那朵白花一樣利用。他還告訴我，他的名字叫華潑淚。

　　我突然百感交集。從小到大沒有人碰過我，一種情緒被發泄出來。時間到了，我被送上斷頭臺，手里緊握著那朵小白花。不知道什么時候，一滴眼淚從我的眼睛里蹦出來，落在了花上，隨之而來的是一股眼淚的洪流。這是我人生中第一次也是最后一次。最后，我一刀把它切掉了。......

　　(幾天后)一個孩子在街上發現了一朵花，問他的媽媽:“這漂亮嗎？”他媽媽點點頭，沒有回答。

　　當然好看！因為上面，有我的一顆黃色淚珠......

　　初中中考語文作文 篇23

　　常說曹雪芹最好的作品是《紅樓夢》，達芬奇最好的作品是《蒙娜麗莎》，貝多芬最好的作品是《英雄交響曲》。那么，這樣一個普通的我，最好的作品是什么呢？會如何展示？

　　畢竟我很期待有機會展示——語文老師布置了一個實踐作業，讓學生分組嘗試“中國園林”的內容。

　　為了在夢寐以求的活動中脫穎而出，我決定“趁熱打鐵”，對新學校的辯論大做文章。只花了一天的時間就把講義寫好，背得滾瓜爛熟，講解了兩個“助教”是如何配合的。上臺表演之前，我可以操左票。

　　我一走上講臺，就發現私下換了位置的金陽和元欣。我立刻沖過去，皺著眉頭說:“沒有什么規則可以造就方圓。我班不許私自換位置，我站講臺聽課！”

　　聽完這些話，學生們紛紛投來不滿的目光。面對如此嚴厲的老師，他們只敢怒不敢言。袁鑫馬上站起來解釋:“我今天忘記帶眼鏡了。晉陽換了個位置，因為怕看不到。”

　　沉默，揣摩，轉身，步伐。“我沒讓你寫反思，這很好。你就在講臺上聽一節課，怎么了？”話音落下，優雅的鳥兒都沉默了。如果它們被成千上萬的巖石壓碎，它們是在掙扎著走還是不走。我勃然大怒:“你違反紀律，就不謙遜地認錯？沒有“嚴師”，沒有“高徒”？如果我縱容，你怎么改正錯誤？不想上來，無妨！寫評論...我不想浪費時間。”摸著頭嘆著氣，掃視著教室，看到學生們由竊竊私語變成了大聲喧嘩，有一種“發兵造反”、“奮起反抗”的傾向。我推舟喊道:“不私下討論，請提出任何意見。”

　　“嚴老師的‘嚴’不是為了一點小事就懲罰學生。”

　　“學生私改立場，不過是為了學習，也就是慈善，不是紀律。”

　　“如果學生犯錯并受到懲罰，會直接影響成績，惡化師生關系。當他們年輕的時候，他們是“受傷的”。他們長大后都是‘聾子’！”

　　“是的，這是與生俱來的同一根。為什么互相炒得太急了？”

　　在幾個勇敢的學生的帶領下，學生們紛紛發表了自己的觀點。我突然欣喜地回答:“好吧，那我就‘原諒’袁鑫和楊進。”

　　然后，我在黑板上寫下:“題‘論‘嚴師出高徒’”和‘駁‘無規矩不成方圓’”。這時，被“處罰”的我的助教袁昕和楊進走上講臺，三個女孩異口同聲地說:“要求:以身作則，講道理，反駁‘嚴老師是優秀的弟子’，‘無規矩是方圓’。本質分析:以罰代教，粗鄙作風。論危害:直接影響學生成績，惡化師生感情。"

　　看到這，同學們恍然大悟，報以熱烈的掌聲。

　　這只是一堂獨特的語文課，不及《紅樓夢》，不及《蒙娜麗莎》，不及《英雄交響曲》，但卻讓我對追求理想充滿信心，是我最好的作品。

　　初中中考語文作文 篇24

　　在這樣一個地方，有一群人，充滿了對青春的憧憬，迷茫著，踏入了這個學習的殿堂。

　　這是社會的序曲，精神的思想翱翔，超前的思考，游走，帶著疲憊的心來到靈魂的港灣，疾馳的駿馬，精致的壁紙，然后映入眼簾。在這里，人們有打游戲的夢想，作家有思想的飛翔，揚起精神的舞蹈，仰望明天的人在想:明天的規劃，淺淺地勾勒自己的明天。

　　一群一起奮斗的人會影響你的一生。有時候環境更重要。看到思奇就看不到了。我喜歡沉默。說多了會有太多沒用的話，經典的，短小的，更像微博，話不多但意義輕微，曲折明顯。有人說:我的夢已經沾染了厚厚的灰塵，不知道什么時候落在角落里了。但我想說:我的夢想只能藏在心里，我會一點一點靠近她，遲早有人會為你的進步喝彩。大學只是一個地方。我們只是一群來自四面八方，努力實現青春夢想的人。你有自己的事情要做。你不能隨大流。隨大流，你也一樣。世界上沒有一文不值的人的位置。

　　休息的家，心臟停留的地方，大腦努力挖掘，能力擴張。當你來的時候，你需要帶一個回去。當你空手而來，當你空手而去，你的人生會更加空虛。錯過了，人生就過去了。我們得到的是一種境界，我們得到的可能是一種知識，也可能是一種人生感悟。

　　人生之路，漫長而短暫，轉瞬即逝。花的樣子總有衰落的一天，路總有停下來休息的一天。在這里，你選擇，你努力，你無怨無悔，明天你將贏得屬于自己的王冠。花的美在于它無所畏懼的開放，無論它像野花一樣多么卑微，也像牡丹一樣高貴。讓自己像花朵一樣開放，明天因為夢想而美麗。

　　我有一個夢想，所以選擇了科學；因為喜歡，才會開花字。

　　青春，四月的故事，一如既往的張揚奔放。曾幾何時，青春的花朵被不經意的丟棄，你在小心翼翼的呵護下開始墜入自己的世界。我們都有一張充滿希望的臉。當他頭發花白時，他開始享受生活。當初，一切都如糞土，他的心里沒有一樣東西像金子。

　　青春是一首意氣風發，歡快的歌。我不希望你插入一個小節奏，變得像過去天空中的云一樣灰暗。我曾經向往過書中真摯純潔的東西，因為我真的很愛它們，為了心中的夢想，我可以做別人眼中荒誕的事，我的熱情是兇猛的，就像海子眼中的麥田，心中流淌的血液，雨水的精神。

　　現實很殘酷，夢想很美好。一個又一個人發出生命的嘆息，代表著憤青的結束。嘆息是浪漫的結果。嘆息是靈魂的塵埃結，靈魂的花朵，為了誰，為了愛；靈魂的血液，為誰而瘋狂，是為了你，我，他心中的夢想。

　　休息之家，在這個港口的懷抱中，歡迎春風的觸摸，帶來冬天的愛撫。為了心中那個莊嚴可愛的夢，我的心在流浪，無拘無束。

　　帶著理智和成熟，看前面的路，前面就是錢山。

　　紅塵滾滾向前，要堅定地走下去。

　　初中中考語文作文 篇25

　　小學三年級時，教語文的林老師成了我們的班主任。

　　林先生有一個批準作業的習慣:他經常在作業后寫一長串的評論來鼓勵我們努力工作。有一次作業潦草，林老師這樣評價:“這個作業寫得很認真！但是和上次比，下降了一點，要努力！”

　　對于林老師這種不溫不火的批評，我充滿了溫情，發誓以后不會再犯類似的錯誤。誰知道，父親看完之后，眉頭緊皺，揮了揮大筆，甚至在老師的點評之后繼續寫了一段點評:“一點點滴滴，就是十萬八千里的退路，小問題暴露大問題。如果不盡快改正，后果堪憂！”

　　第二天，林老師發了作業本，我迫不及待地看了起來。我看到林老師在她爸爸的評論后面回復:“有一種‘落后’才能更好的前進。你兒子表面上會退縮，實際上會進步。到時候他肯定會取得優異成績，拭目以待。”

　　面對林老師的批語，我激動得跳了三尺高。我認為林老師給了我很大的信心和勇氣。她在用另一種方式鼓勵我。

　　但父親不服氣，繼續在我的作業本上和林老師爭論。他寫道:“愚蠢的是，如果你是一名教師，你應該嚴格要求自己的言辭，解決自己的缺點。如果你批了這一批，你絕對不會容忍自己每天的錯誤，這樣你的學習才能取得巨大的成就。如果沒有，就會被誤認為是孩子。”

　　看著父親的“上帝回復”，我嚇了一跳。當時雖然年輕，但也知道父親的話不是“好詞好句”，而是暗含譏諷。這樣的評論老師怎么看？

　　猶豫了很久，我還是鼓起勇氣把作業本給了林老師。林老師沒有生氣，而是繼續微笑著回答...

　　就這樣，父親和林先生以我的練習本為陣地，展開了一輪又一輪的辯論，持續了一個多月。那幾天，一有時間就看作業本，默想爸爸和林老師的論點。久而久之，有了不同的收獲，學習態度、方法、為人處事都有了很大的改變。

　　很多年后，我已經不記得辯論的最終結果了。充滿父親和林先生教育思想和觀點的練習本，也散落在奔波于全國各地的人群中。然而，自從漫長的爭論結束后，父親對我的態度發生了很大的變化。我犯了一個錯誤，沒有強詞奪理，而是力求寬嚴相濟。由此可以推斷，父親輸給了林老師。但父親從來不承認自己“失敗”。

　　值得一提的是，直到上了大學我才知道一個“秘密協議”:父親和林先生是大學同學，兩人之間有“協議”，所以孩子不能過早知道大人之間的“關系”。否則孩子會因為這種“關系”產生一種虛假的優越感，對孩子的成長極為不利。

　　這些年來，我經常在作業里想起父親和林老師之間的“秘密協議”和他們的“上帝的回復”。我知道他們向我灌輸了與人安靜相處的道理，就像春風一樣，給我注入了努力學習的力量，點綴了我的童年和生活。

　　初中中考語文作文 篇26

　　清晨的薄暮早已消散，我從床上起來，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，望著天邊，思緒萬千。

　　自由飛翔的鳥兒是天空最好的作品；一個個茁壯成長的小樹是森林最好的作品；自由奔騰的野馬是草原最好的作品。那我呢，對于我來說最好的作品是什么？——也許是我現在努力奮斗創造的未來吧。

　　記得莎士比亞說過一句話：“失敗是成功者的階梯，是弱者的無底深淵，然而努力奮發，即是前往道路中最好的作品”確實如此，我在奔波人生路的過程中雖然沒有任何成就，但努力奮發就是我在踏往漫漫人生路上的最好的作品。

　　萬物都才剛剛蘇醒，與初升的太陽相伴，穿過幾條街道嘴里哼著：“少年強，則國強…”獨自享受著美好的清晨，到了學校放下書包便拿起幾本練習冊，開始提筆苦寫，早自習，數學老師獨特的講課風格總是讓人眼前一亮。窗外的太陽也伴隨著朗朗的讀書聲徐徐上升，窗外的鳥鳴聲為我們驅散了最后的睡意，此時激情飛揚的我正是成長人生路上最好的作品。

　　中午，陽光灑進了教室，窗戶的玻璃上倒映著紅色與黑色交織的試卷。我望向窗外的操場，手卻不停地在草稿紙上埋頭苦算，班級里其他同學也在稿紙上畫著一個個枯燥無味的數學符號。

　　學霸們依舊在埋頭苦算，頭上豆大的汗珠滾落了下來，一滴一滴的落在了紙上，等它們浸濕了草稿紙，似乎變成了一朵正在綻放著的美麗的花。

　　覺得苦悶時就想想自己理想的高中，父母的白發，便頓時又對學習充滿了熱情，繼續在知識的海洋里遨游。

　　的確，初中很苦，像撒了椒鹽的糖似的，在你最肆意的青春上平添辛辣。但心向遠方努力奮斗，終會創造前進道路上最好的作品——努力的自己！

　　初中中考語文作文 篇27

　　記憶猶如一臺攝影機，把生活中的每一個鏡頭都拍下來，永久保存。有的，也許被我洗掉了，到有一些，卻永久地留在我的記憶里。周末，媽媽到市場里買菜，我就坐在車上等候。

　　我透過車窗，看著車外——發廊里不時有人頭上頂著流行的發型走出來，他們的臉上都掛著開心的笑容，看樣子十分滿意似的;藥店里，人們都拿著大包小包的藥，現在有這么多人生病嗎?我把視線轉移到另一邊，市場里人山人海，顯得非常擁擠。再過去，只見一個阿姨正把攤出來的壞柿子往一個黑色的袋里裝，為什么那個阿姨把壞柿子按不同的分量往黑色袋里裝呢?這樣裝，有什么用處呢?就在我十分納悶的時候，媽媽走了過來，從窗子里把剛買的菜遞了過來，說：“你再等一會兒!我再買一些就可以了!”我點了點頭，又向那個賣柿子的阿姨望去。這時，那位阿姨已經不再在裝壞柿子了，而是跟旁邊賣花的閑聊。

　　這時候，一個老爺爺走到她的柿子攤前，阿姨迅速轉過身，笑嘻嘻地說：“這些柿子既便宜又好吃，買幾個吧!”老爺爺笑著點了點頭，用枯瘦的雙手揀起柿子來。老爺爺很快就挑好了幾個大的柿子，看上去似乎很可口。阿姨用稱稱了，邊拿起裝柿子的盆邊報價錢，說：“我給柿子套個袋!”這時，令我意想不到的事情發生了——她這哪是給柿子套個袋，分明是在把早已裝好的壞柿子拿起來，換掉老爺爺揀的好柿子，還滿臉笑容地接過老爺爺的錢，把那些壞柿子遞了過去。——這真是“笑里藏刀”啊!我真為老爺爺難過，竟然給人騙了。我想，當老爺爺興致勃勃地回到家里，打開袋子準備吃柿子的時候一定會很氣憤的!我也為那個阿姨的貪心、騙人的行為感到難過，做人怎么能夠這樣不誠實啊!但是，我沒有勇氣走過去把真相告訴老爺爺，這讓我感到愧疚不安。

　　這個鏡頭一直留在我的記憶里。

　　初中中考語文作文 篇28

　　微笑的味道

　　每一顆健康的心都是會有一些黯淡的時光，這些時光里我們都會需要微笑。

　　每一個人都是與社會和這個世界聯系在一起的，每一個人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了，可他一人每天盼望著英國船隊的到來。早這十年左右的時間里他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會有等到船隊到來一天的耐性，星期五時魯賓遜的福星。

　　還記得自己在剛上初中的那段時間里十分想家，可是我上的是離家很遠的寄宿學校，只能兩個月才回一次家，那段剛進校的時間里我想家想到會半夜哭醒，把我寢室的人嚇個半死，可我又是個死倔的人，總是不喜歡和別人說自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應，可是沒有一個人安慰我。后來過端午節的時候我們學校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個同學肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對我微笑。

　　我一直很感謝這位同學，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現在四年還記得她。那個時候，他的微笑對我來說就像是福音一樣。人最害怕的時候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學，現在高中了我們不在一個班但是依然是朋友。

　　一個微笑或許對自己并沒有什么影響，但是對那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對他的恩賜。一個微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無窮的的了。

　　每一個人都應該微笑，不管是對待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對待年長的人還是年幼的人都一樣。微笑的對象沒有年齡，沒有熟悉度，沒有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂。

　　微笑很小，這個世界很大，當所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒有可以無憑無故拒絕一張微笑的臉。

　　微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對每一個人微笑，自己才會收獲微笑。

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