我的故事初中作文（通用30篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的故事 初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的故事初中作文 1
每個人的心里都珍藏著許多美好的故事,這些故事有的有趣,有的動人.現在我就來給你講一個我的故事,一個我一想起來就會臉紅的故事.
大概是上一年級的時候."丁零零----"下課了.這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞,同學們歡叫著跑出教室.我迷迷糊糊地從座位上站起來,恩,好像該放學了吧.這樣想著,我便糊里糊涂地拿起書包走出教室.大家都在追跑嬉戲,誰也沒有注意到我這個"逃兵".
我鬼使神差地走在回家的小路上,邊走還邊想,今天我走得挺快哪,瞧,別人連個影也看不見呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐.夏日的.午后分外寂靜,只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫.
走著走著,我忽然聽到有人在叫我.我慢悠悠地將頭180度轉彎,原來是班上的一個同學.她氣喘吁吁的跑過來:"可找到你了!快走,還要上課呢!難道你忘啦?"什么?!我在心里默念了一遍課程表----呀,真是倒霉,我怎么忘了還有一節數學課呢!完蛋了,肯定要挨k了!我忐忑不安地來到教室----"報告!"頓時,全班同學的目光齊刷刷地朝我射來.那目光中,有責備,有嘲諷,也有輕蔑的微笑.我的臉上火辣辣的,真恨不得找個地縫鉆進去.我始終低著頭,不敢迎接老師嚴厲的目光.
經過一番漫長的"審訊",我機械地回到自己的座位上,聽著同學們竊竊私語,我的大腦一片亂麻......
這件事過去很長時間了,仍然歷歷在目,令我記憶猶新.它成了我的一個小秘密----噓,你可一定要為我保密喲!
我的故事初中作文 2
我是一個比較真誠的人，雖然不是那么聰明那么敏捷...可我心腸非常好~我喜歡自己，我很珍惜生命...我做事情喜歡樂觀的去面對，這樣不會感覺累，我沒有絲毫的自卑心理，我有一句名言：努力加油，相信可以戰勝一切!我不是一個很在乎自己的穿著與打扮，因為我認為，你的沒不在于表面還在于內心，我想我的認為不是你們所贊同、認可的，但是我很坦誠直率..我并不自私可我并不愛美麗漂亮，我只在乎一個，那就是快樂，我是一個陽光女孩，我走到哪，都是陽光的，很惹人開心..我很寬容、大方，不過我有時還是喜歡撒撒嬌，開心開心..有時一聽到出去玩我肯定會馬上沖出去，問我媽媽去哪玩去!快~急--
我媽媽長批評我說我：“不愛學習，只知道貪玩，將來你怎么辦呀，好好像姐姐學習!”這句話我都聽膩了!
我有一個親姐姐，比我大整整10歲，每次我被批評他就會安慰我，給我寫勸慰信，勸慰我..我很愛我的姐姐，我每次和他吵架，已最快的`速度我們就和好.....
我有我自己的愛好與長處，但是他們不理解我，我很喜歡跳高，可是當我失敗的時候沒多少次他們安慰過我，心里會有點痛..不爽..眼淚會灑落..就算是心態很樂觀的，也不一定可以抵押住這種類型的打擊..我哭總愛躲在被子里.不愛告訴任何人....因為我討厭別人看到我哭的樣子，如果別人看到我會裝作出我很開心的樣子...因為我知道這樣讓別人看到會被笑話的，我不喜歡別人笑話我，我媽媽也常說：“不哭，平平最乖了，小心別人笑話你，那多丟臉，多難看啊”我只要一哭，我媽媽就會心痛，我看到媽媽的眼神知道他愛我
僅僅一次，我一不小心把家里的花瓶摔倒了，我爸爸來了，說：“沒有傷到你吧!”我當時以為我爸爸要打我.沒想到而是怕我手弄傷了!我媽媽也來了，說以后要小心別弄傷了，弄傷了你就跳不了高了.我姐姐也來了，緊張地說：“小平平，沒受傷吧，去不去醫院看看。”我笑著說：“看把你們急的!我沒有事，可是，可是我把花瓶弄碎了!你們不會打我吧，但我不是故意的。”媽媽說：“沒關系，花屏碎了可以再買，可是你的小手沒了，就在也買不到了!”“恩。”我說。
我的故事初中作文 3
每個人的故事都好象天上的星星，好似極其普通，又好似極其特殊。好象每顆都一樣，其實它們都不一樣，來來來，讓我告訴你，一個我的故事。
還記得在我上幼兒園的時候，那時候別提多快樂了。那時候幼兒園門口有一家饅頭店，我每天都會去店里買小饅頭吃。還記得有一次，我和媽媽去店里買，可是店里小饅頭已經賣完，所以我可是親眼看到小饅頭制作了哦!
還有一次，那次是放學的時候，也不知怎么了，我只記得我和媽媽來到商店里，我一眼就“賊”到了那個布娃娃。
那個布娃娃小櫻桃似的翹皮嘴，閃閃迷人的大眼睛里透出幾分同小朋友似的天真可愛，長長的睫毛彎彎地翹起(不立體)。一頭金黃又閃亮潤滑的秀發，她上身著一件緊身的白色背心，外面再套了青綠色的皮大衣，下身穿了一種青綠色皮料的'裙子。
也不知怎么了，媽媽竟然給我買了它，從此它成了我的寶貝，也成我童年唯一的一個不娃娃。
剛買來的幾天，它就是我形影不離的伴偶，我對它呵護有加，就是吃飯，也抱著它，用飯勺盛出飯。先放到娃娃嘴前“吃”，然后再喂進自己的嘴里，媽媽總告訴我不趕緊，可我就是不聽。
說了好些天，我看她那頭金黃馬尾辮，想：“這些漂亮的頭發，要不……”。
我小心地把它頭發披下來，十分生疏地打起了辮子。打好了，可是怎么都扎不起來，我連忙跑過去，帶點哭泣的聲音央求媽媽幫忙。呀!總算是扎好了，我又開始了一段時間的玩耍。
有一天，我仍然抱著布娃娃玩，也不知怎么了?我又厭煩了布娃娃的頭發。雖然有了一次經驗，可是還是不嫻熟，連解都解不下來，我不耐煩了，半氣半哭地向媽媽求助……又好了，我又進行了一段時間的玩耍。
還有一天，和以前一樣，我又抱著布娃娃。瞬時，我又想玩玩她美麗的秀發了。這是，我真的生氣了，不耐煩地一把把布娃娃忘地上一摔。我甩過頭：“哼!”幾秒后，我心里火氣稍小了些，瞥了幾眼布娃娃。又過了幾秒，我舒展舒展眉頭，慢步走過去，小心扶起布娃娃“嗨!你呀!就不能乖一點嗎?”我學著大人道，“還是找媽媽吧。”可是，這一次，媽媽不幫我了，她說要自己解決，我火氣又上來了：“人家一個小孩子，怎么解決嘛!”我跑回房間，踮起小凳子，打開抽屜，拿出剪刀，把布娃娃的秀發剪了一截，又開始玩。
這樣的事一次又一次，布娃娃的秀發被剪得越來越短……
終于，我開始長大起來，決定不再剪布娃娃的頭發，可是娃娃也已是一頭短發了。
如今，那個布娃娃放在老家。時不時小朋友拿出來玩一玩。告訴你，其實她已經缺胳膊少腿。可是，每次看到它，我都會不由的想起小時候的故事……好了，你也可以說你的故事了。我會認真聽的呦!
我的故事初中作文 4
我是飄蕩在廣袤無邊的天空中的一朵浮云，世間滄桑，我已看遍。
侏羅紀時期
一只帶有翅膀的雙翼類恐龍飛過天際，傳來一陣長嘯。驚醒了我和我的同伴們，霸王龍跨著它那強而有力的步伐正追趕著一只食草動物，體形相比，不相上下。霸王龍一個輕快地跳躍，猛地撲在了它的獵物身上，便盡情享受這它的午餐。這時的地球恐龍已成為主宰，各個陸地板塊都連在一起。地球上有著茂密的森林，干凈、清澈的'河水，成片的植物、花朵，姹紫嫣紅，生機勃勃。我身后的天空是那么藍，那么凈，我們這些云朵也都穿著白色的紗衣。世界那么地和諧。
我的故事初中作文 5
時光飛逝，在不知不覺中，我已經從剛上一年級的那個無知的小孩變成了初二學生。在這幾年中，我的生活豐富多彩，有時快樂，有時傷心，有時沖動，有時害怕。可是，令我印象最深的還是這兩件事第一批戴上紅領巾和發表文章之路。
剛上一年級的時候，趙老師就告訴我們：在少先隊建隊日10月13日時要評選出第一批少先隊員，給他們戴上鮮艷的紅領巾。第一批戴上紅領巾多榮耀呀！我一定要努力！我心里暗暗地為自己加油。從那以后，我每天都堅持上課專心聽講，積極答復以下問題，認真完成作業，無論在學習、讀書，我都要求自己做到。終于，功夫不負有心人，我在少先隊建隊日那天第一批戴上了紅領巾。看著那鮮艷的紅領巾，我小小的心里充滿了歡樂。因為這條紅領巾是我用優異的學習成績和開學以來一直的勤奮耕耘換來的現在，每當我看到那鮮艷的.紅領巾，眼前就浮現出了我剛戴上紅領巾時沖動、興奮的情景。
說完了這件事，我靜下心來仔細想一想，這條紅領巾是靠我自己掙來的嗎？不是，這里還有媽媽的功績。是媽媽給我講道理，天天苦口婆心地教誨我，讓我改掉了許多壞習慣；是媽媽不怕嗓子痛，每天晚上都要和我一起親子共讀，讓我愛上了讀書；是媽媽不怕累，天天晚上幫我打文章、發文章，讓我一路碩果累累
還是在我剛上一年級的時候，趙老師向我們推薦了她的博客，并給我們講了建立博客的好處。在趙老師的指導下，媽媽很快也幫我建立了博客。但是那時我還不會寫字，就口述日記，讓媽媽幫我打下來，整理到博客上。剛開始我的興趣很大，每天都堅持口述日記，可是，慢慢地，我卻發現了問題，我的文章總是只有三四行，而且評論的人也很少。漸漸地，我沒有了信心。可媽媽和趙老師卻一直鼓勵我多練筆，要堅持下去，還告訴我：堅持就能成功。于是，我就多多寫作，多多學習并評論別人寫得好的文章。在趙老師和媽媽的幫助下，我一直堅持寫博，寫作水平也不斷地提高，還當上了學生博腕兒和閱讀天使。
我要感謝趙老師，是您引導我走上了寫博的這條路；我也要感謝媽媽，是您讓我把寫博堅持了下去，還讓我一路收獲滿滿。
我的故事初中作文 6
兩年前，我養了五只金魚，其中一只長得很小巧，于是我給它取了一個名字，叫“小小”。它全身橙色，小小的尾巴像是蝴蝶的美麗翅膀，半透明，上面刻著好看的花紋。
起先，我生怕小小餓著，所以早飯時，倒了點魚食；吃完午飯時，又倒了點魚食；晚飯的.時候，也不忘倒點魚食。第二天一早，我到陽臺上看望金魚們，結果令我大吃一驚，發現有一條魚已經翻著肚皮浮在水面上，靜靜地離開了。我思考片刻，把這件事記在小本子上，提醒自己自己不能喂太多魚食，要不然下次死的就會是小小了。
每每水臟了，我就會覺得小小可能會感到不舒服，所以每天中午都會給它們換水。我先拿一個臉盆，把小小和其它三條魚放到一個臉盆里，接著把魚缸里的水倒掉，然后用清水清洗一遍，再放它們進來。這樣魚缸里的水就清澈極了，小小和其他金魚在水里歡快地暢游嬉戲，還吐了好多小泡泡，仿佛在說：“謝謝主人，我們的新環境真舒服呀！”
但驚險的事情總還是會發生的。有一次，我還在寫作業，媽媽說：“欣苒，我把你魚缸里的水換一下吧。”我同意了。過了一會，媽媽突然叫道：“欣苒不好啦，有一條魚被我沖到下水道啦！”我趕忙放下作業，一邊祈禱小小平安無事，一邊飛快地跑過去，發現不見了另一條比小小大一點的金魚。我很難過，但沒發脾氣，但堅決地對媽媽說：“下次還是我來換水吧。”
嗯，以后，我一定要好好保護小小，不能讓它再面臨危險。
我的故事初中作文 7
H我想你們大家都非常認識我吧。我就是使人們歡迎又不歡迎的客人————雨。我想你們可能很了解我吧！但是，我相信你們知道我的故事一定不多吧。我現在跟你們仔細地講一下有關于我的故事，好讓你們更了解我。
前一段時間，由于因為臺風的關系。風在猛烈地吹。因此。我也來臨了。我在嘩啦嘩啦地下個不停。可是把房子都淹沒了，把青采都沖走了。我想你們一定很討厭我吧。不歡迎我到來人間。因為帶來這么大的災害。給你們造成很大的麻煩。但我也是迫不得已才這樣做。我跟你們說聲對不起。希望你們不要再如此討厭我。諒解我。雖然我帶了災害。麻煩。你們不歡迎我。但是，有時候。我也給你們帶來了收獲。下面和你們講一下我帶來收獲的一些事情吧。
農民伯伯正需要雨水來救大自然的時候。我懷著愉快的'心情，悄悄地來了。嘩啦嘩啦地下個痛快。各鐘小生命得到了水份，濕潤著。才留住了生命，活了下來。因為這場雨及時的到來，各種小生命長得非常好，因此你們的收獲非常大。你們一定很開心，這就是我給你們的收獲。我想在這個時候。你們一定很喜歡我，認為我來得很及時吧，也歡迎我的到來吧。
我的故事初中作文 8
從前，有一個小男孩，他從小在幼兒園里認識了很多朋友，做錯事時，朋友安慰他；不知所措時，朋友為他指明方向。可他總覺得自己少了一份愛。
那是母愛，他的媽媽一年只有兩次回來，有時候一出去一年就都不回來了，每次媽媽走后，他都會嚎啕大哭，一刻也停不下來。
長大一點后，他常常怕一個時間點。依稀記得那個晚上，在一個月照當空的晚上，他靜靜地躺在床上，抬頭望著天花板，正準備睡覺時，一個人影突然出現在了門口那里，他頓時慌了，于是，他馬上躲到了被子里面，大氣都不敢出一聲，煎熬地等待著明天天亮的到來。此時，他更加想念他那熟悉而又陌生的媽媽，想念繼續，膽子依然很小。
對了，雖然膽小，但他有一張白白的臉蛋，一雙晶瑩剔透的眼睛，兩個小小的酒窩，顯得他非常像女生，所以大家也都叫他“美女”，唉！她太難了！膽小并不影響他的獨一無二哦。
等他長大到11歲，他習慣了家長不在身邊的.生活，常常寄居在姑姑身邊，沒想到變得膽大起來，上課非常愛發言。有一次，老師提出了一個問題，同學們腦袋都掛著一個問號的時候，他不慌不忙地站了起來，有理有據地回答著，教室里鴉雀無聲。許久，老師豎起大拇指，空氣中傳來了一片片的掌聲。從那之后，他也很愛主動幫助同學，同學缺什么東西，他都會無比真誠地借給別人。
后來，他變成了一個既積極向上又很幽默風趣的人。這就是小男孩的故事，他雖然缺少有關她的回憶和關心，但還有很多關心這個小男孩的人。以前他很悲觀，但他現在是個開心的陽光小男孩，這就是他的故事。他，就是我。
我的故事初中作文 9
初中生活，對我來說簡直就像是一部精彩的電影。每天都充滿了忙碌和歡聲笑語，讓我真切地感受到了成長和變化。
最難忘的是初中迎新會上的認識新同學環節。我懷揣著期待，走上臺前大聲向大家介紹自己，臉紅心跳不已。而當我成功地認識了一群可愛又有趣的同學時，內心充滿了喜悅和滿足。
在初中的三年里，我越來越喜歡上了各種活動。我參加了校園歌唱比賽，不僅鍛煉了自己的.演唱能力，還結識了很多志同道合的朋友。每一次在舞臺上的表演都讓我感到無比興奮和自豪。
初中還給了我很多挑戰和機會。我記得有一次班級組織一次山區支教活動，我們要去給貧困地區的孩子們上課。雖然累得筋疲力盡，但看到孩子們認真聽講的表情，我感到無比的幸福和滿足。這次活動讓我明白了教育的重要性，并堅定了我未來做一名老師的愿望。
初中生活也帶給了我許多困惑和挫折。考試時的失利、與同學之間的摩擦都曾讓我心情低落。但是，通過老師的指導和家長的鼓勵，我漸漸學會了面對困難和挫折，勇敢地迎接挑戰。
回首初中時光，那些歡笑與成長的片段不斷在我腦海中浮現。初中教會了我如何與人相處，如何面對困難，如何尋找自己的價值。它是我成長道路上最重要的一站，讓我以更加自信和堅定的步伐邁向高中。
我的故事初中作文 10
寂靜的午后，空氣中彌漫著恬靜閑適的味道。我獨自坐在陽臺上，享受著陽光的親吻與清風的愛撫，陪伴我的便是那幾位書之友了。
我翻開那散發著清香的書頁，立即被拉入文學的舞臺，與那些詩人名家一同上演歷史的話劇……
詩人總是超然的，我與陶淵明一同在他的田園小居中品茶，脫離了世俗的喧囂。走出了塵世的繁雜，他所擁有的只有那俊秀的青山，那明靜的綠水，那清新的空氣與手中的這盞香茶。但是，足矣！世俗只會蒙蔽我們的雙眼，塵世只會讓我們沾上一身污濁，他看透了，看懂了，揮一揮衣袖告別了滾滾的紅塵，他只愿過那“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，他只愿，寫那超然世外的詩……
告別了陶淵明，我緩緩漂流在歷史的長河中。突然，我發現有個人佇立在汨羅江畔，靜靜地眺望著，尋覓著，尋覓著一個能識人用才的君王。但是，他找不到，他仰天長嘯：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”隨后，他縱身一躍，投入這滾滾的汨羅江，我沖上前去，抓到的，卻只有殘影，我凝視著江水，一代文豪屈原在這里慢慢消失，然后，隨著那汨羅江水在歷史的長河中永恒的激蕩。
我若有所思，不知不覺走進了陰暗的牢房，在破舊的木桌上，趴著一個衣衫襤褸的囚犯。他拖著自己殘損的身軀在竹簡上奮筆疾書，他憤怒，他忍受著巨大的'痛苦與恥辱寫下歷史的正文。終于，他放下了手中的筆，用盡全力地吼叫著，吶喊著，他的聲音沖破了九天的云霄，沖進了，沖進了千百年后人們的耳中。他——司馬遷，將他的一生奉獻給了歷史，將他的所有奉獻給了中華……
劇終，我猛然醒來，發現已近黃昏，歸鳥馱著夕陽還巢，天邊的彩霞也在為這一天編織完美的終結。我緩緩的起身，對著夕陽，我長長地呼了一口氣，明天，明天，我的故事還將繼續，而文化的長河將會永不枯竭，奔騰不息……
我的故事初中作文 11
書，是知識的海洋，是知識的樂園，也是一位隨處可見的老師。一天，我走回家，做完作業后，我閑著沒事干，就想拿一本課外書來看看，特別是>這本書。可是，我找來找去就是找不到。我急得都快哭了。于是，我找來一本其他的作文書。可是，我越看越不是滋味。我還是想看那本>這本書。
所以，我暗暗下定決心：就是翻遍家里的每個角落，我也要把>給翻出來。但結果令我很失望—沒找到。但我并沒有氣餒，我的一個念頭閃過：再找一遍。我又找了一遍，就連縫隙我都找了。還是沒有找到。這次，我不得不放棄尋找。晚上，我垂頭喪氣地來到床前，頭重重地睡在枕頭上。但我又立刻爬了起來，用手揉著頭。枕頭下有個很硬的東西。
難道......我把枕頭搬開，我的猜測沒有錯誤，果然是我的>啊！我太開心了，但我根本沒有想到>會在我的.房間里。而且我也記不起來，是什么時候放進去的。
我的故事初中作文 12
在這個看似平凡的初中生活中，每個人都有屬于自己的青春故事。作為一個普普通通的學生，我也有著許多難忘的瞬間。
首先，我要感謝一位特殊的老師——我的班主任。她不僅是我們的老師，更像是我們的.朋友和親人。她關心我們的學業和生活，經常給我們提供各種幫助和鼓勵。在我迷茫的時候，她總是耐心地給我指導，讓我重新找到了前進的方向。
除了老師，我的同桌也給我的初中生活增添了許多色彩。他是一個非常有趣又聰明的人，總是能夠在無聊的課堂上給我帶來歡笑。我們一起度過了許多快樂的時光，一起經歷了成長的煩惱。雖然如今我們已經分別走上了不同的道路，但他在我心中的位置永遠不變。
還有一段美好的回憶是我參加學校的運動會。作為一個運動小白，我一直都沒有特別出彩的成績。但是，正是這個運動會讓我真正感受到了集體的力量。大家互相鼓勵，一起努力，最終取得了不錯的成績。那種團隊合作和勝利的喜悅深深地刻在我的記憶中。
此外，初中時期還有很多挑戰和壓力。每個人都經歷了升學壓力和各種競爭，我也不例外。但是，通過努力和毅力，我成功地克服了困難，并且學到了許多寶貴的經驗。這段經歷讓我懂得了堅持的重要性，塑造了我堅強的性格。
總的來說，我的初中生活充滿了歡笑、汗水和成長。它不僅是我人生道路的起點，更是我珍藏一生的寶藏。我相信這段珍貴的經歷將對我未來的發展起到重要的引導作用。
我的故事初中作文 13
我參加了以"挑戰自我，收獲成長"為主題的夏令營。經過層層選拔，終于入選了這個讓我激動不已的隊伍。和一群來自不同學校的陌生人聚在一起，我們迎接了這場人生的挑戰。
夏令營的第一天，我們進行了團隊拓展活動。在高空繩網上攀登、在水中進行合作游戲，每一項都考驗著我們的'勇氣和團隊合作能力。通過互相幫助，在師長的引導下，我們漸漸熟悉了彼此，建立起了深厚的友誼。
接下來的日子里，我們參加了各種戶外拓展項目，如徒步探險、篝火晚會等。每一次的挑戰都是一次機會，也是一次成長。我曾經害怕蹦極，但在隊友的鼓勵下，我勇敢地躍下。這一刻，我發現自己的潛能不可估量。
我們還進行了社會實踐活動，去到一個偏遠的山村，幫助當地的孩子們修建校園。看到他們樸實而真摯的笑容，我深刻地感受到了助人為樂的快樂。在回家的路上，我決定要將這份善意傳遞下去，用自己的能力去改變世界。
夏令營的最后一天，我們進行了總結匯報。每個人都分享了自己的成長經歷和感受。通過這次經歷，我明白了團隊的力量，學會了理解和尊重他人。我從中獲得了自信和勇氣，也收獲了寶貴的友誼。
夏令營結束了，但這段經歷將永遠銘記在我心中。我相信，在未來的日子里，我會像夏令營中的導師一樣，引領更多的人走向成長與成功的道路。
我的故事初中作文 14
不同的人有不同的人生軌跡，不同的軌跡又向人們展示著不同的故事，不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但對于我來說，它們每個都是那么地重要，因為它們是組成我人生必不可少的部分，正因為有了這些故事的連接，才有了如今的我。
我出生在一個很普通的家庭，該怎么說呢，我小時候的生活既可以說好也可以說不好，這也在于那什么心去看待吧。好在于：我有疼愛我的外公外婆，還有和幾個互相幫助的小伙伴。不好就是：在我很小的時候爸媽就不在我身邊，所以在我小時候也沒得到什么父愛與母愛。最讓我難以接受的就是：在我七歲那年，我最敬重的外公因為癌癥逝世了。那幾天我就如同一具軀殼，不知道該做什么，我真想指著蒼天大喊：你不讓我父母在我身邊我也不說什么，為什么還要奪走我最敬重的'親人?但盡管傷心欲絕，但我還要好好地活下去。外公臨終前最后一句話就是：你要快點長大，要學會好好照片自己，你是男子汗，要好好…”話還沒說完，外公帶著遺憾就這么走了，留給我的也是遺憾和悲傷，外公就這么走了，連和我的最后一句話都沒說完，但他所要表達的意思我會永遠地記在心里。外公的離去，給我的打擊很大，但也讓我成長了起來。我學會了堅持，在后面的生活中，不管遇到了多大的困難，我都勇敢地堅持了下來。在今后的生活中，我一直和外婆吃住在一起，哪怕最后父母回來了我還是和外婆住一起，因為照片外婆成了我生命的一部分。但我是在一天天長大，而外婆確在一天天變老。筷子兄弟一首歌當中的歌詞很能表現我現在的情感。那就是《父親》里的：時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流。誰都希望自己的親人能長命百歲，但事與愿違，現實有太多的不如意，所以現在我很珍惜和親人在一起的每一天。時間不多了，我要用盡我的余生好好報答他們，哪怕最后獻出我自己的生命
這就是我的故事，非常簡單，小時候接受愛，現在一點點地奉獻愛。在這里我用我最真摯的情感祝所有人：一生平安，合家歡樂，幸福團圓。
我的故事初中作文 15
娃娃的嘴像櫻桃一樣張開著，眼睛閃閃發光，非常迷人，長長的睫毛是彎曲的（不是三維的）。她的頭發金黃發亮，穿著一件白色的緊身背心，外面是一件綠松石色的毛皮大衣，下面是一條綠松石色的皮裙。
我不知道怎么回事，我媽媽還給我買的從那以后，它就成了我的孩子，也是我童年里唯一的孩子。
剛買了幾天，它是我形影不離的伙伴，我很保護它，就是吃，也拿著它，用勺子舀出飯來。首先把它放在嬰兒的嘴前面，然后把它喂到她的嘴里。我媽媽總是告訴我不要著急，但我就是不聽。
幾天后，我看著她金色的馬尾辮，心想：這些漂亮的頭發，還是我小心翼翼地把他的頭發垂下來，奇怪地編成辮子。好了，但我系不上了。我跑過去哭著求媽媽幫助。啊！最后，我追平了比分，開始打了一會兒。
有一天，我仍然抱著娃娃玩。不知怎么的，我又厭倦了洋娃娃的頭發。雖然我有經驗，但我還沒有技能。我甚至都解不出來。我很不耐煩，半生氣半哭泣地向媽媽求助，我又玩了一段時間。
又一天，像以前一樣，我再次拿著娃娃。一會兒，我又想玩她美麗的頭發。這下，我可真生氣了，急不可耐地忘了把娃娃扔在地上。我轉過頭：哼！幾秒鐘后，我不那么生氣了，看了一眼娃娃。幾秒鐘后，我舒展了一下額頭，慢慢地走著，注意撿娃娃！你！不能聽話一點嗎？我正在學著更有人情味。我最好去找我媽媽。但是這一次，我媽媽沒有幫我。她說她想自己解決。我又生氣了：我是個孩子，怎么解決呢！我跑回房間，踮起腳尖，翻開抽屜，拿出剪刀，剪下娃娃的一局部頭發，開始玩。
一次又一次，娃娃的頭發被剪得越來越短
最后，我開始長大，決定不剪娃娃的頭發，但它也是短發。
現在，娃娃在家。有時，孩子們帶它出去玩。我告訴你，事實上，她缺胳膊少腿。然而，每次我看到它，我不禁想起我的童年故事，你也可以講述你的故事。我會仔細聽的！
看，有兩個小女孩在不遠處的麥田里追逐。在夕陽西下的黃昏，天空就像杜鵑啼哭的鮮血。快速通過的太陽開始跳舞，旋轉，然后飛走。小女孩們跟著太陽的足跡離開，在他們童年的足跡上馳騁。他們童年的一切都見證了友誼的誓言。
那個小女孩有著燦爛的笑容！她的名字叫麥麥，可能因為名字的`干擾，她毫無理由的愛上了門前的大麥浪。她說小麥的香味是她的呼吸。另一個小女孩總是站在陽光下，所以太陽總是覆蓋著她的一切。那短而多毛的頭發在金色的下面飛舞著，她叫飛揚！她揮動著潔白的翅膀，在藍天下飛翔，他們的夢想似乎是透明的他們總是在麥浪中嬉戲，看著天空中云的變化，呼吸著空氣中草尖的芳香。
在一個最美麗的秋日里，陽光斜照進房間，驅散了黑暗的寂靜。飛陽把她叫到麥麥的房間
一個人在街上瞎走。這時我的眼光聚焦到一個在樹上半遮半掩的鳥巢，我腦海中幾乎瞬間就有了一個念頭，我要去掏鳥蛋。我嘴唇邊擎著一抹邪惡的笑，跑跳著趕往那棵有鳥巢的樹。站在大樹底下，我瞬間就覺得自己好渺小，但這更激發了我征服這課樹的信念。我對自己做了一個加油的手勢，便手腳并用蹭蹭就來到了一個枝丫上，跨出了第一步，我便具有了跨出第二步的動力。我一鼓作氣，一會兒就來到了鳥巢邊。望著那顆鳥蛋，我有了成就感，剛剛爬樹的困難什么都不算啊！把鳥蛋小心翼翼地放進口袋里，我便高快樂興的下樹了。捧著鳥蛋就像捧著寶似的，連我都要嘲笑自己了。這是我有記憶的童年。
時光荏苒，我已14歲了。奶奶家的那顆柿子樹早已被砍了，那顆我辛苦掏來的鳥蛋也不知去哪了。時間可以改變很多東西，改變了環境，改變了生活，但我的童年卻怎也無法改變。我的童年就是我的故事，就是我一生無法忘懷的回憶。
盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年歌聲中帶著我的思念，眼淚不知何時已流到了我的嘴角，澀澀的，哀悼我已逝去的童年。
我的故事初中作文 16
我，總是擺出一副自我良好的樣子，深知自己內心的不堪一擊。
粗糙地說明，那就是。我的家庭算小康，不富裕也快樂。這是別人眼里的我家。我出生的時候，不知還是否處在封建，也不知那時還是否嚴重地輕女。我只知道，我家是如此的。第一胎，是個女孩。倒也只是第一胎，還有希望，也罷了。第二胎，還是女孩，仿佛一小塊生長健康的秧田，一夜間都枯死了般，那樣絕望。
也仿若一夜間，原本好好的，就全部被我毀壞了。
爸爸是個健康的人。至少，以前是。從媽媽的諷刺中，算是聽出了一點以前的故事。爸爸，似乎是在我出生后學會了一生戒不掉的賭。想必這對一個不富裕的家庭，是個沉重的一擊吧。哦，是第二擊。
他開始徹夜不回家。你說，這不是我的故事？誰說某個人的故事就一定只圍繞自己呢。
此后的記憶，再也沒有了。
再大些，就仿佛是順其自然一般——只要他們吵架，罪魁禍首總是我這個二女。
……
好了，負面的故事要少說。
重新介紹一下我自己——
我，一個相貌不出眾，成績不出彩，什么都平凡的普通女孩。
當然了，也沒有什么大的奇跡的事情發生在我身上。不過，上帝總會是公平的。
我不善言辭。剛入這所中學的時候，與大家都是陌路。看著其他人說笑的樣子，落寞的苦味兒由心而起。看著窗外陌生的園林，想念的思緒愈飄愈遠了。
“哎，你站前面去一點兒？”
一個嬌弱的聲音傳入我的耳朵，略詫異地跳開，才低下頭看見她的樣子。一個皮膚黝黑健康，又有著一頭柔順的秀發的女孩。看她一個人站著，也久久不開口，略遲疑了一會，艱難地開口。“你沒有朋友？”她抬頭，眼神閃爍了一下。“…嗯。”我暗暗做著思想斗爭，躊躇著提出要不要耍點‘小把戲’。
“我們坐同桌怎么樣？”我拍了拍她，“她們都有朋友。不如我們倆湊？”她把手急急地放到后面，面色有些慌。“嗯……好啊。”
如愿地做了同桌后，心底里輕輕吁了一口氣。
卻未曾想到后來會因為兩個人的倔強而分離。
是我先離開的——不過在此之前，她也曾表示不喜歡我。既然不合，何必挽留呢。我和另一個陽光朝氣的女孩結了伴。她人很好，成績也是。
“我一定要把你帶成行星飯。”她的笑容很干凈。我們也自然而然的越來越熟。相反她的開朗，我便是不善言辭了。所以我的身邊只有她，而她在路上總會有可以打招呼或者小聊的朋友。什么是人，欲望滿身。內心的自卑和欽羨讓我產生了嫉妒。但我著實沒有理由去說，去生氣，因為——這是理所應當的吧。
有歡樂有吵鬧有生氣有和解想必這就是友情了。
結果，我們還是不合適。
想了許久才發覺，自己的脾氣總是忍不了的暴躁，一個人，又憑什么要忍著怒火，捍衛友誼呢。
再后來，也免不了有自己一個人孤獨的走在路上的感受，似乎是，沒有人挽著你的手或者站在你身邊，你就覺得全世界的眼睛都在看著你，嘲笑著你的孤獨。但是當你看見一個人走的獨行者時，也不免十分的平淡，一笑而過或恍然想起，那個女生好像只有自己一個人。
人總是受不了孤獨的。
和她的開始，算是個意外，不過這意外卻出乎意料的久。
“她和我相處了那么久，卻更愿意相信她。”
這樣的一句話，使我們兩個迫不得已的在一起。
眾所周知，每段友誼的開始總是十分矜持的，禮貌用語一句不會少。到晚期就已經完全脫離了軌道，互損的話也常說。“吃得快的人才是豬。”“噢希，下次吃這么慢不等你了。”類似的玩笑話，每天有一打。但在黑暗的時候，帶來溫暖的，也總是對方。
我太倔強——也就是，拉不下面子。對不起三個字，寫出來往往比說出來要輕松得多。效果也被甩出幾條街。
當然了，一般也都是我在莫名的生氣，每到這時候，我倆總是安靜的瘆人。而我在心里打結，猶豫著到嘴邊的話要不要說出口，說出來會不會起到反效果。直到她開口緩和著壓抑的氣氛，我的話終究沒有說出口。
這樣數來，道歉的次數，我只有一兩次。屈指可數的嘲諷。每次她道歉，我都要拗一下，裝作不同意。而那次，我真的覺得我敗了。
我和她的床鋪就連著，一腳便可以跨過去。熄燈了，月色朦朧暗沉的光沒起到什么作用，摸黑前進著，跨過去時，卻才翻了一盒冰涼的東西。
“啊！”她的動作明顯停頓了（感受不到床的`震動和嘎吱聲），“我的蘆薈膠？！”
“啊！啊？”我驚叫著，慌張地抬起了腳，順手扶起了那罐蘆薈膠。也顧不上腳上冰涼的面積愈來愈大，匆匆從枕頭底下拿出紙，鋪在濕潤的被單上，月光卻突然映在了那團透明的物體上，閃閃發光，刺痛了我的眼。
“對不起對不起——對不起——對不起對不起對不起。”
對不起像連珠炮一樣從嘴里滾了出來，她悄悄嘆了口氣，低著音說道，“算了，沒關系。”我卻仍然覺得心慌，仿佛她也要離開，過了一會她稍微恢復了搞笑的一面。我也稍稍的松了一口氣。
“紙不夠……”她摩挲著那塊濕透了的被單，低喊，“你還有紙嗎？”
我愣了愣，抓起鋪著的紙，隨便擦了擦粘稠的腳，抖著音，“有有有，我有的，你等一下，我——我馬上下去拿！等一下！”
“吱呀——”柜子打開的聲音很倉促，悉索的抽紙聲也只有一下，紙白的耀眼，太黑暗中也那么明顯。跑到她床前，一半的紙鋪著，一半的紙給她。“紙來了！晚上睡覺沒關系嗎？”
“都濕透了，可能睡不了了吧。試著等它干。”
我突然又慌了，“對不起……”隨即，我聽到了她的笑聲，“哈哈沒關系的了。”盡管很輕，卻讓我心上懸著的箭松下了。
胡亂地洗了洗腳，便上了床，其他人都安靜地躺著，她還在看著那團紙，仿佛一個孩子等著自己埋下的種子發芽般。處于愧疚，我沒有躺下，坐著等她。
……
后來提起，也十分奇妙，支支吾吾的問她是否生氣。
她卻笑著，“那天我看出了你很慌張，我知道你很擔心，又有什么好生氣的呢。”
相比，我的暴躁也格外的惡毒了。開始深深的自我反省，處處都是她忍讓，我也該讓自己變得更好吧，對吧？
到現在，她還是原來的她，我卻在她的影響下，以蝸牛的速度慢慢變好。
我的故事僅此而已，再沒有什么精彩，人的一生會遇到許多有趣的經歷，還等著我去慢慢發現。故事終究是有幻想色彩的，不過，那也確實是人生中一道亮麗的風景線。
故事即人生，每個人都有異同，有的變得更好，有的偏離軌道。
我的故事，好的人生。
我的故事初中作文 17
童年就像一個百寶箱，里面裝滿了五彩繽紛的石頭，每個石頭上都記載著你的童年回憶，當然，我也不例外！故事發生在我5歲多的童年時代。當時出于喜歡和好奇，我便買了兩只小雞放在家里養。媽媽花了兩元錢給我買了兩只小雞。那兩只小雞很可愛，小小的'腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了！一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望著兩只小雞。這時，我突發奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那么像，小雞也一定能游泳！于是，我搬來一盆水，準備教小雞游泳。我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對了，游泳之前好像應該先做做熱身運動。于是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們“跳繩”！運動了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個小家伙一進水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個小家伙，把它們教訓了一番。我耐著性子，將小雞的兩個小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：“你們看好，我只教一遍！”我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，“這叫作‘蛙泳’，懂嗎？”我大聲對它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習一會兒，自個兒玩自己的去了。大約十分鐘后，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎么了，媽媽看了看，便說：“死了”我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：“你對小雞怎么了？”我帶著哭腔說：“昨天我給它們吃了一點小米，就叫它們游了一會兒泳。”“什么，教小雞…游……游泳！”媽媽捧腹大笑起來。我小聲說：“就一會兒嘛！”“看來小雞是‘死于非命’啦！”媽媽唉聲嘆氣地說。童年的“傻事”至今想起來都覺得好笑。不過笑的同時，更為小雞的死感到悲傷。
我的故事初中作文 18
人生中的挫折總是起伏不斷地，而在挫折的背后，卻是一個又一個令人終生受益的啟示。
記得我在上一年級時，參加了一個“小龍人”講故事比賽，還記得是在青少年宮四樓，當時那場面我記得無比清楚，因為那是我上小學起第一次失敗，第一次留下了委屈的淚水，當然，那也是我上小學起第一次上臺。
在參加初賽時，規定了每個人只有一分鐘的時間講故事，講故事流利的可以參加復賽，我那時講了一個簡短的小故事，順順利利的背下來了，到第二天去看復賽晉級人選，令我吃驚的是，我居然進入復賽了！
接下來要準備復賽時需要講的故事了，爸爸媽媽讓我講《龜兔賽跑》的`故事，我每天不厭其煩地背著，快到復賽比賽的時間了，我依然不緊不慢的背著，以為我總覺得我一定可以進入決賽的。
復賽開始了，青少年宮四樓擠滿了大大小小的人，當然，我也不例外……
比賽開始了，我在臺下看著其他小朋友講著一個一個的故事，忽然有一個小朋友卡殼了，卡了一分鐘左右，實在講不下去了，下了講臺，然后在臺下的小板凳上嗚嗚的哭著，我那時心想，我應該不會這樣吧…這時，在我旁邊的媽媽問我“你會不會卡殼啊？”我開玩笑的回了一句“會，你聽聽啊‘兔子在大樹下面開始睡覺，可是，可是，可是…’我忘了”媽媽‘啪’一下拍了我的腦袋，瞪了我一眼。
“有請下一位…”到我了，我滿懷信心的上了舞臺，朝大家鞠了一躬，看著臺下的人們 ，心臟突然有點小跳動，做了一下深呼吸，開始了我的講述……“這時，烏龜已經到達了終點，而兔子，兔子，兔子……”唉，完蛋了，兔子到底怎么樣啊！急的我出了一身的冷汗……講不下去了，算了，我鞠了一躬，灰溜溜的下了舞臺。
第二天去看決賽晉級人選，呵呵，沒有我。在決賽那天，我去看晉級的人比賽，我不由得后悔不已，后悔我為什么這么自大，可是一切都晚了，如果我不自大，不驕傲，如果我……就不會這樣了。
驕傲使人落后，這時一天需人人牢記的真理！
我的故事初中作文 19
生命，是一杯香濃的綠茶，需要慢慢品味，方能活出七彩繽紛的大愛生命。小編整理了我的故事|散文，希望大家喜歡。
每次從一個城市到另一個城市，都是一段時間的距離。我在清晨里，傾聽著一個并不陌生的南方城市聲音。其實每一個地方的人們，都是同樣過著日升月落的生活。只是一段地域差距，讓我們彼此感覺陌生。
出差南方，坐在出租車上，開車的是一位女性。清晨六點就已經開始工作的女司機，體貼地問我熱不熱，并開了空調。溫和的聲音帶給我一份好感，我開始打量著她。梳著馬尾的她，穿一件棉質T恤，但是她選擇的T恤顏色，與我們不同，不是黑白，而是軍綠色，這讓她看起來干練。
因為一個建筑物的奇特造型，我們開始了攀談。女司機把沿路有特點的建筑物，和來這里的旅人做些簡要的介紹。好客熱情的她，讓人生出一股舒適的暖意。原本出門在外，就會少有歸屬感，倘若人與人之間是冰冷的，就會讓人起了疏離心和防備心。
遇到女出租車司機，帶給我這個清晨里的清新氣息。她的和善，讓四十分鐘的路程不再枯燥。女人之間天性的健談，讓我們有了許多話題。
“整天開車，身體會不會有所不適?”她真誠地說：“除了左腿有些浮腫，腰和頸椎都沒什么毛病。左腿因為長期不活動，血液無法回流，便會浮腫。只有在車子充電時，才會下來走動。”她開的是一輛嶄新的新能源汽車。
容易敞開心扉的人，都有著感性的一面。女司機屬于這類人，打開話題，我們就沒有停止下來。車窗外的風景，在車流中緩緩移動。我們在一輛車中，度過一段不期而遇的時光。隨著話題的深入，聊到了收入。
女司機有些自豪地說：“新能源汽車除了每天需要充電兩次，一次兩個小時之外，沒有其他費用，所有的收入都歸自己所有。每小時跑五十塊，一天跑十個小時，每天可以收入五百來塊錢。”每個月收入一萬五，對于一個女人來說，已經是很可觀的，足夠讓自己衣食無憂。
她說自己每天要在外十五個小時，說這話的'時候，沒有一絲抱怨的口氣，并且為擁有一份這樣的工作感覺驕傲。一個女人，每天工作十五個小時，該是很辛苦的。但是女司機卻過得很快樂，她看上去年輕充滿了活力。
“你一個人開車，也沒人換你一下嗎?”話題就此轉移到了生活上。“一個人開，沒有人替換。”“還沒有結婚?”她聽著這話，哈哈大笑。“我都快五十歲的人啦，孩子二十二歲了。”從她的外表真的看不出年紀，她的狀態讓我誤以為她是未婚女孩，馬尾辮在她的笑聲中更加俏皮。
“先生在體制內單位上班?沒時間替換你?”“我離婚了，獨自撫養著女兒。”說這話的時候，她回頭看了我一眼，是不是想看看我的表情。我說“這樣也不錯呀，身心皆自由。”仿佛松了一口氣，女司機便說起了自己的經歷。
她在結婚十年的時候，離了婚。原因是性格不合，男方家里想要個男孩，而她生了個女兒，便更加不受待見。原本就不好的夫妻關系，在婆婆的高壓下，土崩瓦解。后來，男方如愿再婚，生了個兒子，只可惜是個啞巴。自己的離婚，一直瞞著父親，直至父親去世也不知道她離了婚。原因是那個年代，離婚還是有些丟人的事情。
現在時代不同了，女人獨立，活出自己的天性，擁有自己的生活，是自己的事情，再也沒有非議。她告訴我，自己并不恨前夫，每到逢年過節都會讓女兒過去看望前夫和婆婆。女兒心疼她，不樂意在節假日丟下她，她就會和女兒說：“一年三百六十天你都在我身邊，剩下的五天去看看爸爸。”女司機回頭又看看我，說：“我不希望由于大人之間的矛盾，讓孩子有怨恨心。”一個智慧的人，她的內心一定充滿了熱愛與善待。
寫下女司機并不僅僅因為這一點，后來的話題才是她的精彩。我們在一種釋然的氛圍中，無所顧忌地交談。“這么多年，會遇到什么困難嗎?”她的豁達在一句話中顯現無遺。她說：“生活的小事都可以自行解決，遇到自己做不了的，就花錢請人來做。”接著補了一句：“錢能解決的事情就不是事情。”我們發出了會心的笑。
說起未來的打算，會不會再尋找一個伴侶。她很認真地說：“自己有個女兒，在女兒未婚之前，是不會考慮的。還有有錢脾性好的，人家都有家庭。脾性不好的生活難相處，沒錢的自己又不愿意倒貼。”她的開誠布公，贏得了我的認可，這話雖然說得現實，但這就是現實存在著。
曾經讀過一段話：“當女人經濟獨立時，她對男人的要求也會從平面的審美上升到立體，這是個逐漸發展的過程，因為她離開了任何一個男人，都能活得很好。這種物質上的從容，讓她放慢了對婚姻和愛情的腳步，不再像猴急的大姑娘，拼命想嫁給一口鍋，而不管這鍋里是什么材質。女人，只有經濟獨立才更有底氣做其他。”
她說現在社會安定，即便是深夜開車，也沒有人敢來騷擾，到處都有監控，安全的工作環境，讓她覺得，一個人過得特別舒服。女性的自強自立，是自己生活的底氣。生活的底氣，來自于自己擁有活得很好的能力。
我是欣賞這樣的女人，她們沒有被社會埋汰，而是在社會的一角撐起了一片自己的天空。說話間，就到了目的地。她停好了車，轉過臉認真地打量著我。我們彼此露出了友善的笑容，仿佛是久別重逢。
我們每個人，無論是男人還是女人，都應該擁有過好自己的能力。唯有如此，我們才有能力去愛這個世界，才能承擔起生活給予的磨難與幸福，正數與負數，才有能力去收拾生命中的敗局與殘局。
告別了她，我繼續前行在南方城市的柏油馬路上，路邊的樹木，很像自己家門口那棵。太陽在頭頂上，街邊的小店里，生意人在招攬著生意。行人如織。
路邊店鋪里正在放著一首歌曲：我只屬于我自己......腦海里閃過作家蘇芩的一句話：“獨立不是女人向男人宣戰，僅僅是自我尊重。”
我的故事初中作文 20
世界是偌大的，每個人都不是世界的主宰，每個人又都是世界的中心。一個人有一個世界，世界的主角就是我們自己。所經歷的事情或許說出來會如同浮云一樣讓人不以為然，但是發生在自己身上的，真實的故事，那就是生活。
剛開學，我們就開始了暑期夏令營活動的序幕。也就在當天上午，我們開始了一天的軍訓生涯。我們頂著烈日炎炎在體育老師的要求下排隊，站軍姿。以前我看到電視中的那些軍人所做的每一個動作都是那么的干脆利落，那么的英姿颯爽，沒想到親自嘗試這些動作時是那么的難。
此時，我看了看周圍的“戰友”，個個滿臉通紅，汗流浹背。一些同學被老師扶出了隊伍，只見他面色蒼白，雙手捂腹，樣子好痛苦。很多同學此時就像被傳染一樣，也呈現出痛苦的模樣，我想這下老師肯定會讓我們休息了吧！
沒想到他似乎什么事也沒發生似的，依舊不動聲色的在那里喊口令：“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎么也想不明白，他怎么沒有體會到小小年紀的我們已經快堅持不了了，怎么沒有體會到我們的痛苦呢，或許他們軍人都是用“鋼鐵”鑄成的吧。這一天終于這樣艱難的'熬過去了。
在痛苦和快樂交織中，軍訓生活悄悄的接近尾聲，我們迎來了最后的會操比賽，驗證我們努力的時刻到了，同學們個個都將動作做的最到位、最標準，因為我們都希望撒下的汗水能有收獲。軍訓生活雖然苦不堪言，但也讓我們體會到戰勝自己后的快樂，苦并快樂著的軍訓生活，我將永遠銘記在心。
我們的故事都像是掉在未干瀝青上的石子，經過時光的碾壓，深深的刻在了生命里。無論是平淡，是普通，或者是被別人遺忘的故事，發生在我們身上的，都是永遠留在心中的。
我的故事初中作文 21
一雙水靈靈的大眼睛，兩顆兔子般的大板牙，留著可以與西瓜太郎相媲美的頭發，有著一臉比陽光還燦爛的笑容，那個人是誰？別急，先來聽聽這個不平凡女孩的故事吧！
這個女孩很好強，什么是不做則已，做則一定做好。
還記得有一次，老師布置了一篇作文，女孩最不擅長的一類作文，但她還是十分認真的完成了老師的作業。過了幾天，作業終于發下來了，女孩的作文只得了37分，大大的數字，像血一樣印在女孩的心里，像針一般扎在女孩的心里。37分，對于一個作文從來都被老師當范文讀的人，是一個多大的打擊，而女孩，恰巧是這個人。
回到家后，女孩痛苦了一場，過了許久，女孩不哭了，她的心靜了下來，就讓它這么過去了嗎？女孩心想，不，絕對不可以，你不能放棄，一次跌倒了并不是爬不起來的。“大石攔路，弱者視為前進的障礙，勇者視為前進的階梯。”我才不要做弱者，我要當最勇敢的英雄。
想到這兒，女孩的心便釋然了。她擦干了眼淚，翻開作文本新的一頁，開始重新寫這篇作文。
是的，沒這個女孩有一股不服輸的勁頭，她經常在自己灰心喪氣的時候，對著天空大喊：“加油！你是最棒的'，不能輸啊！”有時還會邊喊邊哭。但哭過之后又是彩虹一道。
這和好強的女生還有一個不平凡的愿望，就是能去杰尼斯跳舞，成為杰尼斯第一位女藝人。這不是也是好強的體現嗎？
現在你大概會問道：“這個好強的女孩到底是誰？”答案揭曉：這就是我，李穎出，一個爭強好勝的女孩，你猜對了嗎？作文
我的故事初中作文 22
“丁零零……”校園里最常聽見的就是這清脆的鈴聲。每一次的鈴聲是那么的相同，又是那么的不同。
清脆悅耳的鈴聲意味著語文課開始了。隨著老師抑揚頓挫的聲調，我沉浸在了文章那優美的意境中。老師不僅講解課文內容，還補充許多課外知識。我時而追溯遙遠的古代，時而暢想神秘的未來。
令人苦惱的鈴聲是屬于數學課的。那一道道看似簡單的數學題，做起來卻井不是那么得心應手。因此，老師筆下那鮮紅的“”總和我無緣。數學考試前的鈴聲更讓我頭疼。
社會課老師總是讓一個同學在兩分鐘預備鈴時來管理課堂紀律。每到這時，我便把腰桿挺得直直的，嘴也閉得緊緊的，滿懷希望地盯著老師，企盼她“點石成金”般的手指能指向我。可是，每一次的希望都落空了。我覺得自己的表現挺好的，可老師為什么不點中我呢?真是有些委屈。社會課的.鈴聲是酸溜溜的。
籃球,讓我愛不釋手,多少次幻想自己像流川楓那樣飛身灌籃。可50米跑步、仰臥起坐……這些要達標的項目猶如一道道關卡,使我對體育課望而生畏。體育課的鈴聲讓我又愛又恨。
唉!鈴聲里有著說不盡的滋味。但無論鈴聲是什么滋味，它都是一個命令，告訴我一節課即將開始,該以飽滿的精神投入……
我的故事初中作文 23
在我的成長中，發生了許多事情有快樂的，有悲傷的，有高興的，有痛苦的，但有一件事情，另我刻骨銘心，在我的記憶里揮之不去。
那是一件在我四年級的時候，發生的一件事，有一次，學校每年一度的運動會準備開始，老師正在準備選人選參加這個比賽項目，當每個人選都有同學參加了，只有跑步還沒有人選，我便自告奮勇地報名，作跑步比賽的選手，當時我心里真是很高興。
可是后來，想了想：從一年級到現在，我一次運動會也沒有參加過，一塊獎牌也沒有得過，這次雖然是侯選人，如若沒有特殊情況，我還是不能參賽呀！這么好的機會，我怎么能放過呢？于是，我便開始想辦法，讓自己參加比賽，一天，我想到了一個辦法，只要參加比賽的那個同學受傷了，我不就能參加比賽嗎？
于是，第二天，下午的時候，有一節活動課，同學們都上操場玩了，我俏俏回到教室，拿著從校警室借來的捶子，徑直走到參加比賽的那個同學的坐位上，把她椅上的螺絲拆了下來。結果，下課了，那個同學一回到自己的座位上一坐下來，椅子就散架了，她摔了下來，結果她的`腿受傷了，不能參加比賽了，無庸質穎，我這個候選人自然也成為了正式參賽的選手。在賽場上，因為我沒有多加練習，連銅牌也沒有拿到，不但自己沒有面子
還拖累了班總分的后腿。
這時：我才醒悟過來，在生活上還是學習上，損人利己的事情不要做，既損人又不利己的事情更不要做，大家一定要記住哦！
我的故事初中作文 24
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”。培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”。而我覺得：“書是知識的寶庫，使人變得博學、多才，書就如一顆神秘的寶石，里面藏著無限的價值，書就像你最忠實的朋友，在你遇到困難時，總會默默地給予和幫助你”。所以我愛讀書，甚至愛書愛到了癡迷的狀態。
記得有一次，媽媽剛從英才書店給我買了一本書——《童年》。傍晚，我的心里一直在想那本書，就放下手中正在寫字的筆，踮起腳尖一路小跑來到書柜旁，拿出那本書津津有味地讀了起來。一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪的讀著……，正當我看得如饑似渴的時候，抬起頭，啊！已經八點了。
我放下書，趕忙回到自己的.房間拿起筆來寫作業，可是我怎么也靜不下心來，心里一直想著：剛才讀到哪兒了？四十頁，不錯！主人公后來怎么了……一大串問題在我腦子里浮現。想到這里，我禁不住誘惑，情不自禁地又放下手中的筆，全神貫注地讀起《童年》這本書來。
時間一分一秒得過去了，這時媽媽對我喊了一聲：“開飯了”！我應了一聲：“等一會兒”。過了二十分鐘，爸爸看見我還沒來吃飯，來到房間里，看見我在看書，笑了笑說：“你還真是個小書蟲，別看了！飯都涼了快去吃飯吧”。這時我才戀戀不舍的放下書，乖乖地來到餐桌旁吃飯。
我愛讀書！讀書讓我知道了什么是酸甜苦辣，讀書讓我知道了怎么為人處事……，讀書給我的最大的財富是知識，所以我愛讀書。
我的故事初中作文 25
在我的身上，有許許多多的故事。它們中有令人捧腹的、有令人辛酸的、有引人深思的……它們是一個個記憶的碎片，那么零散，又那么清晰。今天，我就拾起幾個記憶的碎片，與大家一起分享我的故事吧。
我與書籍
如果有人問我最喜歡干什么，我一定會毫不猶豫地回答：“看書。”的確，看書是我最大的愛好。
從我未滿一歲時翻過的《唐詩三百首》，到我三歲時得到的第一本畫報，再到我第一次看的一篇純文字的文學作品，又到我現在看的一本本原版的名著……我已經在書的海洋里游了很久很久。現在，我閱讀的文字加起來應該有幾百萬字了吧。我會看曹雪芹原版的《紅樓夢》，會看小仲馬的《茶花女》，會看在同齡人眼里有些深奧難懂的書籍。青春小說、諷刺小說、校園小說、詩歌、散文，和那一本本厚厚的名著，都是我精神的寄托。我會在無聊時看書，在激動時看書，在憂愁時看書，在興奮時看書……一本本書籍，讓我體會到了主人公的喜怒哀樂，讓我看到了當時人們的生活，讓我從主人公的一個動作、一句話，都看出他們心里在想什么……通過看書，我變得更細膩、更感性、更理智、更快樂，我要感謝書籍，給了我屬于自己的一片天地！
我與音樂
有人曾經說過：“世界上最高尚的娛樂，一種是閱讀，另一種則是音樂。”我與音樂自然也是分離不開的好朋友。
感謝我的父母，在我六歲的時候，一架鋼琴幾乎改變了我的命運。我開始接觸音樂。一開始，我并不懂得欣賞，只是聽著音響里的樂曲覺得很好玩，便嚷嚷著要學一門樂器，我選擇了鋼琴。在學習的歷程中，我也走了不少彎路，經常看見鋼琴便心里發怵。練琴實在很累，要協調雙手，識譜，腳還要踩踏板，節奏、音準、力度都得卡得恰到好處。雖然彈出來后確實非常動聽，但練習的過程是枯燥、漫長而艱辛的。我曾不止一次地想放棄學琴，但一想到父母在鋼琴上對我巨大的投入，我還是咬著牙堅持下來了。鋼琴，也給了我很多很多。當你彈完一首曲子后，心里那種強烈的喜悅是怎么也掩飾不住的。你的心里會興奮、快樂，勝利者的喜悅一直蔓延在心中。我會在曲子里沉醉。透過音符，我會聽到無邊無際的大海的咆哮，會聽到鳥兒輕聲的鳴叫，會看到平靜的小河，會看到“嘩嘩”的溪流……一曲終了，余音還會在耳邊環繞……
音樂是我的好朋友，我永遠都不會離開它！
每一個人都有自己的故事，它們都是人生中寶貴的經歷，是童年中美好的回憶。這些記憶的碎片，我很珍惜。你呢？
瘦干的身材，高高的個子，黝黑的臉龐，眼睛深陷在眼窩里，好象失眠似得黑眼圈，總給人一種抑郁、傷感、倒霉、杯具的感覺！眼角紋抬頭紋就更是把在臉上。這就是我的父親，由于種種原因父親和母親離異了。但是，從那以后父親對我就更是溺愛，生怕我受一點苦。
外面的大雨似乎有些抱怨似得，不停的哭泣。大概是在怨天媽媽對他不好把！“我真幸福，雖然我只有爸爸陪我，但是我依然沉浸在愛的海洋里，沒準爸爸就在外面接我呢！”坐在教室的我一只手撐著頭，一只手轉著，筆盡情的享受窗外的美景。很快我們下課了，我按捺不住心中激動與喜悅，總想趕快見到爸爸急急忙忙收拾了書包就往外跑，外面的雨下著很大，雨這時似乎有些嫉妒，雨點也大了密集了。“爸，爸爸”我在校門口東張西望的找著父親，但父親和車的影子始終沒有在我眼前出現。剛剛還興奮激動我，一下子就變得心灰意冷，心中充滿了一種說不出的感覺，就好像剛剛串起一串珍珠突然線斷了珠子灑落一地的失落一樣！淚，也流下來。這時的雨下的更大了起來，它似乎在對我剛剛的.自豪進行諷刺，原本第一個出來的我，成了最后一個站在要門口的人，我心中總是充滿希望希望我是錯的。望著匆匆離去的同學們，希望也漸漸破碎，只好獨自一人在雨點的擊打下向家的方向走去。
不知怎么離家越近，一種怨恨的心情就越重，我擦干了眼淚，深呼吸把氣喘勻，揉了揉深紅的眼圈，盡量不讓父親察覺出我哭過的痕跡。“當當當”我很氣憤的敲著門，用一種不滿的語氣叫著父親給我開門。“怎么，土匪進窩拉？你就不能輕點，那是自己家的！”爸爸好象玩笑似的和我講話，臉上總是掛著微笑，我望著父親的臉，怒氣不知怎么也消下了一半。“快，趕緊洗個澡，換換衣服，準備吃飯！”我愛搭不理的說了一聲：“哦”心里還是十分的不滿“現在，關心我，假惺惺……
我躺在床上，心中還在為下午的事而生氣。不久，我便睡著了。可是不一會，我不知怎么的醒來了，發現父親正在為我擦汗，不停地撫摸這我的臉龐，嘴里還念叨著“傻兒子，光長個子不長心，誒，我今天沒接你，你生氣了把，多鍛煉鍛煉你，對你有好處，長的胖胖的，真親。好啦，睡吧。”說完父親怕了拍我的臉蛋，便關燈睡下了。這是的我暖洋洋的淚水，像斷了線的珠子，不停的流下來。心中充滿了自責、高興……
我的故事初中作文 26
1998年12月7日，正午12時，一個女嬰落地，扯著喉嚨歇斯底里的叫著，好像要讓所有人宣告，我來了。那個女嬰就是我。
我，很倔強
人們總說，我和我爸是同個模子刻出的，我和我媽性格基本雷同。
是的，我媽很倔強，卻又很心軟，像小孩子一樣愛哭。我們兩個倔強的人經常吵架，我小時候就和她吵，三天一小吵，五天一大吵，最正常不過了。通常，我媽媽會敗下陣來，因為她心軟。那一次，最深刻。那天，天很冷。我又和我老媽吵架，不知道為什么，反正她說我一次不對，我就會頂過去，最終，老媽怒了，憤怒的喊道：好，你才六歲就和我頂嘴，你長本事了是吧？你有本事就別用我的錢，別穿我給你買的衣服！
我真的很生氣，像快要爆炸的氣球，一股怒氣全從氣球的'裂口噴射而出：不穿就不穿。寒風，圍著屋子喘著粗氣，雖在教內，仍然寒氣逼人。我用力往兩邊一扯，扒開了外套，使用全身的力氣往地上一摔，毛衣的下場則更慘，被我的蠻力扯出了一根根的五彩的線。親戚見到了，寶貝似地捉住了我。我昂起頭一字一頓：我是不會穿你買的衣服的，拿走！隨后，狠狠的瞪了老媽一眼。老媽的心終究太軟，淚珠子像珍珠一樣，四周亂蹦。可能哭是可以傳染的，本來很堅強的我也大哭，哭得聲震云霄，撕心裂肺。
我，很累
累，很累！這是大多數學生的感慨。父母總是一遍一遍的叮囑：忍著點，考個興化高中。為了父母的這一番話，我們得扛多少壓力？初二學生的壓力，恐怕只有初二學生他們自己才能體會。原來看到表哥的書像小山似的摞在桌子上，上四年級的我顯得異常驚訝。如今，面對那么高一摞書已不足為奇，因為我們有兩三摞；如今，戴南高中并不是我的理想殿堂。每天，面對那些令人麻木的作業，咒罵著他們，他們總是我們像長江的水，永遠流不完，像天上的繁星，數也數不清。我們每天生活在煎熬中。我們像喊出來，卻又不敢，我們想破口大罵，卻無話可罵，我們想要傾訴，卻被一個個理由回拒，我們想沉默，卻又不得不奮筆疾書。最后，只好自己感慨：誰叫我們是中學生呢！
我很愛笑
如果說，笑可以長壽，那我注定是老了不死了。
我天天笑，早上，中午，晚上，上課，下課不管什么時候，我都會笑。上課，自己只好在下面偷偷的樂著，就像那次：同學在課堂上出糗，我不禁地偷笑，笑的捂住肚子，都快斷氣。隨即不注意，一個短暫響度極大的哈！引起了全班同學的注意力，這回呀、出糗的是我，笑的是同桌，她笑的比我更帶勁呢！下課了要笑當然放開喉嚨笑，管他什么淑女形象。我笑得瘋瘋癲癲，就像濟公和尚那樣。
那個女嬰，現在是個14歲的女孩了，倔強，愛笑，心卻很軟，她的故事視乎只是沙漠中的一粒沙，海里的一滴水，可她卻是這世界里獨一無二的，她擁有著屬于自己的那份傳奇。
我的故事初中作文 27
在人生旅途中會有多少讓人刻骨銘心的故事？或許是“甜”，或許是“酸”，或許是“苦”，或許是“辣”，但不管這些事讓我們有哪些經歷或教訓，都會使我們謹記于心。
我曾經養過一只白色的小貓，它不是買來的，也不是親戚朋友送的，而是撿來的。那年夏季的一天，火辣的太陽炙烤著大地，媽媽正準備開車回家，剛開車門就聽見“喵嗚、喵嗚~~”的聲音，這有氣無力的聲音顯得那么虛弱，當我們在車轱轆后發現它時，慶幸剛才沒有直接開走。它只有一個手掌的大小，身上臟兮兮的，牙齒還沒有長齊，我想它大概只有一個多月大。我哀求媽媽把它留下，媽媽答應了，不過要我自己照顧。
回家后我把它洗干凈，給它喝牛奶。兩年過去了，現在的小貓咪長大了，一身雪白的'皮毛沒有一點瑕疵。在我每天放學回家后它都會坐在門口的柜子上迎接我。但是它現在經常會耍小脾氣，動不動就把我抓得渾身是傷。爸爸見了都很心疼又十分氣憤，說要把小貓兒扔掉。我很害怕，害怕他們在我睡覺或不在家的時候扔了小貓兒。
終于有一天，我放學回家時并沒有像平時那樣，在小柜上坐的像雕像的貓咪，我一下怔住了，家里到處找不到它的身影，我馬上給媽媽打了一個電話，才得知原來是媽媽怕爸爸把貓咪扔掉才把它藏到了一個機房里，我這才松了一口氣。可是沒過幾天，媽媽竟然告訴我小貓丟了。我恨爸爸，恨他當時無情的說要趕走貓。可是我知道他這也是為我好。
我對小貓咪的愧疚、思念使我更堅定了我的夢想——善待每一只小動物，長大后開一家寵物收養所，讓那些沒有家的小動物都有一個溫暖的家。
為您服務！
我的故事初中作文 28
在每個人心中，都會有一個屬于自己的獨一無二的故事。那是一種向往，在現實中不能實現的愿望。
當午夜的鐘聲敲響，我的背上長出一雙翅膀。沖破了鐵窗的約束，我向夜空飛去，直至消失在閃爍的星辰中。
我一直在尋找，尋找那一道最絢麗的虹。在漫漫的荊棘醒來，天空澄澈如洗。沒有刺眼的陽光，只有微風襲來。晴天、雨天都不是我喜歡的天氣，只有陰天才令我心曠神怡。
不遠的溪旁，坐著一位白衣老者。看相貌應已年過七旬。他微笑著朝我走來，在眼眸深處是飽經滄桑的'睿智。他什么都沒問我，但又好像什么都已了然于心。他只是對我說：“孩子，我知道你在尋找什么，跟我來吧。”
隨著老者的腳步，我來到了一處瀑布下。太陽已在不知不覺中從云層鉆出。陽光直射在飛濺的水珠上，密集的水珠像一層薄霧飄浮在空中。頓時，半空中出現了一道彩虹。赤橙黃綠藍靛紫，那么清晰，那么絢麗。
“原來彩虹不一定在雨后才看得見啊！”我不禁感嘆道。
“孩子，你既不喜歡晴天，也不喜歡雨天，又怎么會欣賞到最美的彩虹呢？”
我甚是不解：“此話怎講？”
“這彩虹雖美，但它遠不及雨后的彩虹來得珍貴啊！”老者望著天空，喃喃地說著。老者的話中似乎還隱藏著什么，我反復地琢磨著。
“孩子，不要再逃避了，是時候該面對現實了。”聲音漸漸地遙遠了。我再次醒來，人正躺在床上，手上還抱著沒復習完的書。
是夢嗎？也罷，是不是夢也許并不那么重要。看著偷偷爬進窗的陽光，我莞爾一笑，老者的話我算是懂了。
我的故事初中作文 29
一本書就是一位老師，也是一處美麗的秘密花園，你隨時可以去，也是一位著名的長者，還是一把智慧大門的金鑰匙。
我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時候，就會纏著爸爸媽媽買書，買一些西游記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹，在看到白雪公主吃了毒蘋果時，我經常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時，我氣的都跳到樹上了。到了一二年級時，我就看一些連環畫，散文書，教育書之類的，就在這時，老師在班里舉行了我與書的故事討論發表活動，我高興的都說不出話來了，絕對不能放棄這個讓我大顯身手的機會，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書，結果，我果然“出名”了。到了三四年級，這些書已經漸漸的不能使我滿足了，學校里建了一個小小的圖書館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的.書，在那里，什么書都有，但是我還是喜歡看中國歷史，深重道德的歷史書，看到日本鬼子欺負我們中國人，把我們中國人當成實驗的工具時，我很氣憤，結果把書柜給踢翻了，我自己都覺得不可思議。我現在到了五年級，這不，剛開學一個星期，十個同學就找我“要賬”了，你一定會問我為什么，因為我把它們的書都沾上了眼淚，天吶，要不是老師說我愛讀書，我早就被這些小氣的同學給K了，這些書都很感人什么的，都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？
我的故事初中作文 30
春天，它悄悄地來了，帶著生機與活力與我們擁抱。柳樹抽出了嫩芽，泉水叮咚作響。小花也有了一份以屬于自己的天地。在這個開學之季，整個校園也被春天的氣息感染著，處處生機盎然，蓬勃向上。
話劇表演招募演員的通知傳遍了全校，你我都格外關注。
一時間，話劇成了熱點話題，面試處擠滿了人。我們兩個也尋思著去試一下，一起寫稿，一起面試。
一周后，演員名單出爐。走廊堵得水泄不通，在擁擠的人群中，我們掂起腳尖。你的名字赫然印在第二排——女一號，我的目光從上掃到下，終于在一個小角落里發現了我的名字，就像那在春天綻開的一朵無人問津的小花。我松開你的手，喧囂的人群也變得寂靜。
我不知道，我的反應為什么會那么大，一個人走在放學的路上，踢著路邊的石子，太陽仍沒有下山的意思，在高空中，照亮萬物。我想，這大概就是主角的光環吧。我郁悶的低下頭，繼續踢著石子。不知不覺地，天變得愈加昏暗，剎那間，我認為是我的錯覺，可抬頭一看，剛才光彩照人的太陽，被沉悶的烏云所替代，烏云的淚，一小滴一小滴地降落在人間，我急忙跑到附近的涼亭避雨。
我坐下來，拿出劇本，看著只有兩句臺詞的我，一股挫敗感涌上心頭。我把劇本放在一邊，望著涼亭外的景色，在春雨的滋潤下，小草愈加翠綠，可我總覺得還有點什么，我說不出來的感覺。我盯著那草坪，瞬間，我看見綠茵茵的草坪上夾雜著五顏六色的.小花，幻覺？我告訴自己一定是幻覺！嫩綠的小草中，怎么可能色彩斑斕呢？可我又覺得，這若隱若現的色彩使小草更加蓬勃，別有一番滋味。雨小了下來，我走出涼亭，俯下身來，瞅著小草。這一刻我告訴自己，剛才的景象不是幻覺！我拔開小草，發現里面夾雜著鮮艷亮麗的小野花。它們雖然很小，卻有著不可或缺的地位，它們不像溫室中的花朵嬌艷欲滴，卻有著自己的活力，草坪因有了它們而更散發著春天的氣息。
我蹲在地上，不知所措的看著那渺小，卻靜靜綻放的小花。我恍然明白了。
我開始參加話劇的排練，我也不再因為自己的角色而懊惱、郁悶，反而是認真揣摩角色的神情、動作、語氣，我覺得我就像是那朵靜靜綻放的小花，倔強地生長在春天里的一朵小花。
在全體演員的努力下，我們的演出，取得了圓滿成功。大家一起喝彩，一起歡呼，回想過去，是誰教會了這個至關重要的道理？
是春天！
永遠不要忘記，只有不斷地努力，才能綻放出最耀人的光彩！
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