初中學生作文

時間：2024-11-17 16:30:11 初中作文我要投稿

初中學生作文

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初中學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中學生作文

　　初中學生作文篇1

　　親情是什么呢?寒冷的冬日在媽媽的懷抱里熟睡，炎熱的夏季在爸爸的旁邊撒嬌，還是……后來我明白親情是一種情感，一種令人琢磨不透的情感。

　　在我的腦海里，最難忘的莫過于那年的那次驚心動魄的`經歷：

　　六歲時，我和小伙伴在院子里玩，不小心踩到了一塊玻璃，只感到腳下一陣陣刺痛。爸爸媽媽聽說之后，冒著傾盆大雨，踏著鄉間泥濘的小路，向醫院跑去。路上，踩到了一塊石頭，差一點就要摔倒了，媽媽趕快向前跑去，爸爸盡量保持自己的平衡，對女兒的共同的深沉的愛，讓他們成功了。知道我只是一點皮肉傷，爸爸媽媽這才松了一口氣，心里的一塊大石頭落了地。媽媽握著我的手，爸爸給我倒了一杯溫度適中的水遞給我。在這一刻，我感受到了親情，感受到了那種幸福、甜蜜的感覺。

　　親情并不完全是甜的，有苦、有辛酸。

　　小考之后，我考上了康杰。媽媽去送我時，天上淅淅瀝瀝下著些小雨，長時間的舟車勞頓，真是太難受了，重擔便全落在了媽媽——一個普普通通的中年婦女身上，媽媽背上背著，手里拎著，步行了400多米，讓媽媽疲憊不堪，大口大口喘著粗氣，我心疼極了，可媽媽卻不讓我幫助她，只能在心里默默祈禱：雨啊，請你別下了，莫把我敬愛的媽媽淋濕;路啊，請不要這般滑，別把我慈祥的媽媽滑倒。“不要吧，宿舍在六樓!”這是我的心聲，“雨好不容易停了，卻還有這么高的樓等我們去攀登，登就登吧，只是苦了媽媽。”媽媽替我做好了一切需要做的事情。

　　媽媽就要走了，我真的舍不下，可我不愿意讓媽媽看見，我扭過頭去，可不爭氣的淚水還是流了下來，我真想去追，可我不能辜負了媽媽對我的期望，我只能以優異的成績來報答媽媽。

　　中秋月圓之夜，本該是家人團聚之時，我望著天空那一輪圓月，心中又想起我的父母來。

　　親情其實就是生病時的句句問候，學習時的句句鼓勵，離開時的點點淚水……其實親情并不平凡，但卻是在平凡中體味到那種甜蜜的滋味。親情就在我們身邊，它是一種最純潔、最無私的情感。

　　初中學生作文篇2

　　自從來到這個世界，我們就沐浴在親情之中。回顧你的人生，你會在你愛的人不經意的眼中。最常見的勸誡之一就是在日常瑣事中深切感受到親情和關愛。

　　記得那年暑假，我和師傅去了泰山。上車，踏上征程，烈日炎炎大地，連迎面吹來的風都帶來熱浪，而那個家伙卻躲在枝葉繁茂的她不斷炫耀自己高傲的歌喉。此時，聲音讓人煩躁。

　　公共汽車慢慢停在一個加油站。床上幾乎所有人都紛紛下了車。不一會兒，公交車上大概過了五六分鐘，乘客們陸續回到了自己記憶中的座位上。司機用嘶啞的聲音喊道，還有人沒上車嗎？很快就該走了。我急著對司機說等一等。我爺爺還沒回來。司機看了我一眼，沒說話。車內靜悄悄的`。我焦急地尋找著商店的門，尋找著微微佝僂的孫英。不是這個也不是那個。最后，人影映入眼簾，但他總是走出商店幾步。轉身回到店里又消失了。

　　嘿，他為什么又進去了？你不知道車要開了嗎？上完廁所就不能趕緊回去嗎？退墨。什么？看到小店門口我很不開心。過了幾分鐘，那個身影又出現在縣城里，慢慢的上車坐在我旁邊的座位上。我笑著把一根奶味冰棍放在面前，笑著說，我覺得今天好熱。出來想想。我最好給你帶個冰淇淋。我一下子愣住了，想抱怨的時候說不出話來，就為了這個回去了。眼睛濕濕的，假裝很平靜，結果就是從他手里說了聲謝謝，撕開包裹，冰棍頭發，還有白色的寒意。冒出一股白色氣體，突然消失，入口甜甜的，給夏天帶來涼意。一天將會來到我的腦海，我的心變得酸酸的，我看到飽經風霜，滿臉皺紋的笑容，我的眼睛又被浸濕了。

　　夏天還是那么苦，吹過城市的熱浪還在樹上尖叫。一切都還是那個夏天，但是我心里有一種東西已經悄然改變了。謝謝你給了我很多關愛。是無時無刻不在的親情，讓我覺得這個世界是如此美好。

　　這是我心中永恒的快樂和牽掛。

　　初中學生作文篇3

　　親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里……

　　我說：“人生如歌，譜寫出與眾不同的樂譜，每一個符號都代表了酸甜苦辣；人生如畫，記載了我們的人生，每一個線條都描述了我的思想與感情；人生如舞臺，感情主宰我們，每個旋轉和跳躍都代表了我們的`青春活力！”

　　孟郊曾說過：“慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。”用成績，學業，報答您，只要您那會心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時，您用雙手攙扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時，您用臂膀溫暖我，用感動的語言填補我的心；脆弱時，您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”

　　最近成績的下降，您也跟著我擔心起來，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績，讓我原有的信心不知所終，換來的是煩躁的心情。

　　夜，清冷，點點星光綴于天幕。

　　月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。

　　風，微涼，絲絲寒意滲透而來。

　　孤單失望的我，對這個原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來對我說：“競爭的社會，是不會留下失敗的人”心中猛的一顫，是啊！我應該用行動來超越別人，應該一直向前走，懦弱的人，沒有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。謝謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無私的愛。

　　如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一副多姿多彩的畫，那么苦難則是一個必須經歷的過程；如果說人生是展現的舞臺，那么受傷則是一個必不可少的路途。

　　親情的溫暖和愛是世界上最寶貴的，擁有它的人將會一生幸福，你擁有了嗎？

　　初中學生作文篇4

　　“父親，這道題該如何做啊？”說完，一個熟知的身軀走了過來，日漸地從黑色轉變到身上亮麗的一抹藍。凝視著訓練冊上的題，陷入了沉思，眼皮眨都不眨地盯著。之所以會有目前的場面，還是那位哥哥，是他讓我知道了珍惜。

　　在一次吃飯時，父親攜帶他的“徒弟”一塊去。在餐桌上，無意間地把話題說到了那位哥哥身上。頭發約一寸卻筆直地立著。兩側的發際中隱約地露出幾根白發，雖然還在讀研，但身上露出一股飽經滄桑的味道。

　　原來，他的父親在他讀大一時就過世了。而他的爸爸，一個普通的工人，一個天天忙得極少與他在一塊的人，早出晚歸，使得他與爸爸之間的關系沒像其他父子那樣親密，可以一塊玩，一塊學習。但是當他講到他的爸爸和他之間的情感時，他的眼眶在不經意間濕潤了。他飽含深情地講到他的爸爸對他十分嚴厲，雖然十分忙碌，可是對他的關懷絲毫不減。

　　聽到這，我陷入了沉思，頭垂了下去，盯著橙黃的桌布，回想起我從前對爸爸的`態度。總感覺他啰嗦，在說事時還感覺他有的多余……此時心中激起層層波浪，愧疚之感猶如一股泉水在我心間肆意地流淌著。

　　傍晚，我攜帶一身的疲憊回到了家。媽媽告訴我說我近期考試考得很好，要帶我出去好好獎勵一下。當問我想吃那些時，“必勝客”突然從心間蹦到了嘴邊，但是想起爸爸。“必勝客”又從嘴邊順著喉嚨咽了回去，仿佛一塊鐵錠沉入肚子里。我轉口說了一句：“去對面那家面館吧。我想吃面了。”其實那家面館里的刀削面是爸爸最愛吃的！他說每次吃到碗刀削面時總會想起他小時候。

　　我和母親早早地到了面館，在餐桌邊等著爸爸的到來。當爸爸從面館外凜冽的寒風中，瑟瑟發抖，臉色通紅地走進去時，看到桌上那碗冒著熱氣，一部分“白”從湯中露出，再加上香菜、蔥花襯出的一抹嫩綠，臉上頓時洋溢出認可的相容。在這寒冷的冬季，他的笑洋溢著熱情，洋溢著快樂，洋溢著幸福，溫暖了冬季。

　　親情便是這樣，需要認真珍惜。讓爸爸媽媽少操心，不讓他們擔心。

　　初中學生作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺地，我已在口鎮中學度過了三年。這三年對我來說是精彩的，是讓我難以忘懷的。

　　還記得，剛邁入這所學校的第一步時，我心里非常緊張：我又進入了一個嶄新的環境，又要結識許多新同學。初一時，也許是因為我對新環境不適應，也許是因為我還未融入這個大集體，因而感到很焦慮，對學習也失去了興趣。成績下滑、思念父母……許多問題環繞著我，我被困在其中而難以自拔。

　　漸漸地，我終于對這里逐漸適應起來，我認識了許多新的知心朋友，也適應了老師的教學方式，思家心情也不那么強烈了，許多問題也都迎刃而解。我開始用欣賞的眼光來看待周邊的事物。班主任的親切與幽默、任課老師的耐心與負責、同學們的.幫助與互動，無不讓我感覺到舒適、溫暖。

　　在十一班里一待就是三年。這三年里，與家人聚少離多，唯有同學和老師與我朝夕相伴，不免產生了深厚的感情。所以，當今年聽說要分班時，我心里不免有種失落感。三年啊，和我相處了三年的同窗好友就要分開了，怎能不讓人難過呢？升入初四，我被分到了初四十班。當我踏進班級的那一剎那，出現在我面前的是一張張陌生的面孔，當然其中也有幾名我認識的同學。

　　好在我的適應能力有所提高，我很快就認識了全班同學，彼此相處得很融洽。雖然剛進入新班級不到兩個月的時間，但我領會到了同學們的幽默與純真、關愛與幫助，我很快就喜歡上了這個班級、這個班的同學，以及苦心教誨我們的老師們。

　　我在這所學校里生活、學習，感受到了我校取得的業績與榮譽，“市規范學校”、“省規范學校”等，讓我感到非常榮耀。我現在已是一名初四的學生，是畢業班的同學，馬上就要中考，也意味著我即將離開這里。我會努力、拼搏、奮斗，爭取給我校再添一點榮光。我也永遠不會忘記這所教給我更多知識，給我許多抹不掉的珍貴回憶的母校。

　　初中學生作文篇6

　　初中學生作文篇7

　　轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——南昌二中。邁進校門的那一刻，臉上的`笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生，而且是當著家長的面打學生。

　　可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發言，但語文老師經常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。開學第一天下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。初中生活，有快樂，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學們，你們說對嗎？

　　初中學生作文篇8

　　曾幾何時，我們真正去理解過母親，關心過母親；曾幾何時，我們真正了解過母親，愛過母親；曾幾何時，我們感激過母親，尊重過母親．請捫心自問，你做到過嗎？也許這些也只有等到你長大之后，懂得真正去體會母親對你的愛之后，你才能夠了解你的母親到底有多么愛你。

　　當你回憶起往事的點點滴滴時，你是否會發現你的母親對你的愛呢？也許你沒有注意到：當你孤單時，母親在你身邊陪伴你；當你失落時，母親在你身邊安慰你，當你生病時，母親在你身邊照顧你。不知你是否發現這些了呢？

　　還記得那是一個寒冬，有一天早晨我起晚了，于是洗漱完畢我穿上衣服，拎起書包就往外跑，媽媽看見了，急忙拉住我說：“這么冷的天，你如果不吃飯就上學去一定撐不過第二節課，還是先吃了飯再走吧！”我看了看桌上的早飯，便匆忙的說：＂我不餓，你自己吃吧！＂說罷，便甩開胳膊，跑了出去．不出媽媽所料，還沒上完第一節課，我的肚子就開始向我索要食物了，我肚子咕咕直叫，好像有一股氣在肚子里上躥下跳，難受極了，我趴在桌子上，感覺時間過的好慢，好不容易挨過了第一節課，想到后面還要這樣度過一個上午，我就渾身發毛．正當我無精打采的時候，只聽見一名同學趴在我的.耳邊說：＂你媽媽在門口呢！她讓我叫你出去．＂我半信半疑，慢吞吞地走到門口，只見媽媽從兜里拿出兩個冒著熱氣的包子，塞到我手里，微笑著對我說：＂我就知道你肯定餓了，快把它們吃了，好填飽肚子．＂我接過包子，望了望媽媽，只見媽媽又拿出一把鑰匙遞給我說：“今天你爸爸要陪我去醫院看病，中午不能回家了，你的書桌上有１０元錢，你自己買點吃的吧．”我這才知道媽媽生病了，還沒等我說話媽媽便離開了，望著媽媽遠去的背影，兩顆豆大的淚珠不禁滑過我的面龐。

　　正所謂“誰言寸草心，報得三春暉”．母親的愛比山高，比海深．是我們花費一輩子的時間也報答不完的。

　　初中學生作文篇9

　　適度的親情會讓人感到溫暖；達到極端的愛是十分可怕的；殘酷的愛卻讓人感到不理解。在人類社會中很少見，可是在動物中卻經常出現。

　　在云南西雙版納的雪山上生活著一個瀕臨滅絕的物種——梅里山鷹，不管人類怎么努力保護梅里山鷹卻怎么也繁榮不起來，就是因為它們有極端的愛。

　　每一只雌鷹只產兩枚卵，當兩枚卵破殼后過一個月便會發生自相殘殺的一幕，這時雌鷹會離開巢穴，在幾百米以外的地方靜靜地看著，兩只小鷹互相殘殺，將對方推下懸崖，這時弱小的那只便會呼喊著母親，那一聲聲凄涼的喊叫猶如一把刀在割著母親的心。其實梅里山鷹并不無情，是因為食物壓力迫使母鷹做一道算術題，如果選擇一加一結果就等于零，它只能選擇二減一等于一，讓強壯的`留下來才能保證這個種族的優秀并且生存下來。當巢穴發出最后一聲凄叫，接著“呯”的一聲時母鷹才表面若無其事的撫養另外一只鷹狐貍。

　　狐貍是一種非常狡猾的動物，因此，要想抓住它非常的困難。據說只有最鐵石心腸的人才能抓住狐貍。

　　一天一個少年想去抓狐貍來提高地位，他找到了狐貍窩，一只老狐貍一拐一拐的走出去，想讓他離開，他沒動，也許是被類似的事情騙過，狐貍見他不走便對準自己的大腿狠狠地啃了一口，好像在說：我真的受了傷，快來追我呀！他依舊沒有動。此時老狐貍便狠下心來咬斷自己的兩條后腿，終于他的腳邁了出去，但還是希望老狐貍能一跳跳的走，可是老狐貍剛想走，卻安祥地閉上了眼，那一刻我看見老狐貍的身上被一種叫“親情”的東西包裹著。

　　動物界極端的愛都是為了后代，不論是梅里山鷹的自相殘殺還是老狐貍的自殘，它們都是將危險引離巢穴，體現了它們濃濃的的愛。

　　初中學生作文篇10

　　初中小事，雖不值大提，然細品方知有味于其中。。只是，如今中考在即，四載同窗，不知何時再聚？話至此處已感心生彷徨。

　　班中有一潑皮，整日不思進取，單喜漫畫，終日喃喃自語，余未知其所言若何。一日，蒙班主任講書，此潑皮藏漫畫于書堆之前，正津津樂道之時，忽感有一龐然大物拔山倒樹而來，蓋班主任之手，漫畫已入其懷。班主任曰：子嘗聞夫子之怒乎？！此潑皮對曰：吾何罪之有？班主任冷笑曰：學生之變詐幾何哉？！徒增笑而！！說罷，拂袖揚長而去。此破皮咬牙切齒曰：燕雀安知鴻鵠之志哉！！語畢，伏案痛哭不止。

　　棋類游戲之盛，可愛者甚蕃，昔年長者只愛象棋，而予獨愛跳棋。憶當年，余打敗班中人無敵手，不覺飄飄然，而今已泯然眾人矣！一日，老兄語于與余曰：閣下未嘗不可東山再起！余聞之，醍醐灌頂，誓發奮要再奪鰲頭。居一月，余與老兄復博弈。予連勝三局，老兄驚呼：閣下今日之棋藝，非復吳下阿蒙！予曰：士別三日當刮目相待，老兄何見事之晚乎？皆大笑。

　　班中有一人深愛苦茶，常語之旁人曰：此茶品之，真真是極好的！一日，此人拉予問曰：以君之見，此茶若何？我略思曰：此茶入口，雖澀苦不已，然回味甚甘，實為上品！此人大喜曰：班中安得更有此人！便拉予同飲，余強飲三大杯而別。從旁人曰：莫說相公癡，更有癡似相公者！旦日，予眼下烏青，真真是乏極了！予誓死不復飲此茶！

　　雖是小事，然能博人一笑，話至此出，予已豁然開朗。同窗之情誼比之堅石。何愁無再聚之日？既如此，予何必傷感？今當遠離，臨書涕零，不知所言。

　　初中學生作文篇11

　　我想大家都有很多難忘的第一次吧，比如：第一次自己洗頭；第一次摸狗；第一次離開媽媽……令我既害怕，又恐慌，那就是第一次離開媽媽，也因為那次讓我學會了獨立。

　　我7歲時的一天，我起了床，像往常一樣喊媽媽。可這次不一樣，媽媽沒有回應我。我快速跑到媽媽房間：被子已經疊好了。床單上有一張紙條。我匆匆忙忙地跑去看：新蕾，媽媽沒有電視，你自己照顧好自己，這幾天的錢我放在茶幾上，早點也給你準備了。我一蹦三丈高，大叫著：“耶！我獲得自由咯！”

　　把梳、洗、穿、吃弄好，背著書包，下樓騎著自行車就上學去了。中午飯不成問題。（在學校里吃）可晚飯吃什么呢？難道買零食吃嗎？不行，不行、那沒營養。那咋辦？去喝西北風嗎？自己又不會做飯。沒辦法，我只吃了一桶方便面，就把晚飯給搞定了。睡覺前，我老是想第二天早上吃什么。

　　不知不覺，應經晚上11點了，我開始害怕了，因為這棟樓只有我一個人。突然，我聽到“沙，沙……”的聲音。“誰？”我大叫。原來只是一陣風，我還以為是傳說中的幽靈呢，嚇得我汗都出來了。“真害怕，媽媽多久回來啊？”我自言自語地說。

　　第二天，太陽公公出來和我見面時，我邀請它吃我做的早餐。我跑到廚房打豆漿、煮雞蛋，過了十分鐘，我把豆漿打糊了，雞蛋也沒熟。太陽公公要去上班了，我早餐都沒弄好，哎，讓我今天早上吃什么去啊？

　　終于，功夫不負有心人。我不再怕自己一個人在一棟樓里睡覺。先前，怕的時候我就對自己說：“怕什么？不怕！因為，我是鄭新蕾！”自己打的'豆漿也不糊了，我知道打豆漿要加多少水，打出來的都是濃香的豆漿。雞蛋，我也煮得香香的、熟熟的。（我會煮兩個雞蛋，過一會先看第一個雞蛋，如果沒熟，我就把第二個接著煮）太陽公公也愿意和我一起吃早餐了。

　　我要感謝媽媽這次離開我，讓我學會獨立、自強、勇敢！

　　初中學生作文篇12

　　你總說我還不懂事維護我像一張白紙——母親老是當我什么都不懂，處處維護我。我早就不是純良的小孩了。

　　你眼中我永遠是長不大的孩子——母親老是不承認我長大了。三年前說，等你長大幾歲就不小了。現在還說，等你長大幾歲就不小了。

　　雖然我有好多心事卻已不愿說與你知——每個人的心里都有一座孤島，島上有只屬于自己的悲歡愁苦和一切心事。不知什么時候起，這島上已經堆滿了秘密，但我一件都不想告訴母親。

　　我曾任性地排斥你愛我的方式——我討厭母親的管教，她的專制，她喋喋不休的啰嗦，她無止無盡的數落我排斥著所有的一切。

　　想逃離你到遠方去做我最想做的自己——我曾無數次的想要離家出走，去過我自己想擁有的生活，去做我自己想做的事，有著無止境的新意和刺激，成就我自己。

　　當我陷落在人群里——當我一人只身求學，當人來人往都不屬于我；當車水馬龍都成了了無意義的風景。我多么的估計，人潮隱沒了我的身影。

　　我最想念的人是你——我多希望，你還在我的.身邊。

　　當離開了你想說給你聽——當離你千里之外，我想告訴你。

　　喔媽媽我愛你——媽媽，我愛你。

　　當歲月過去我欠你一句——當無盡的歲月轟轟烈烈的過去，童年成了回憶，母親，我欠你一句。

　　喔媽媽我愛你——媽媽，我愛你。

　　現在說會不會太遲——現在說，已經遲了數不清的日子。

　　你會不會笑我還是多像孩子——你聽見了會不會還笑話我是離不開母親的小孩子。

　　我已經越來越想你——我開始愈來愈懷念你了，母親。

　　我就是另外一個你——我開始變得越來越像你，你的聲音，你的樣子——都在我的身上找得到同樣的印證。

　　你眼中我永遠是長不大的孩子——可是，在你的眼中，我無論多大，都是你的孩子，不是嗎？母親。

　　想現在就到你面前告訴你——媽媽，我愛你。

　　初中學生作文篇13

　　說起一、二年級的數學成績，應該是很亂、很差的吧！我只記得當時很厭學，認為學習沒意思，特別是數學，簡單得要命，干脆亂寫一通，因此，數學成績特差。

　　記得當時，有一次數學課，有一道題，班上那些數學高材生都解不出來，而我解出來了。老師問起答案時，全班只有我一個人舉手，我當時覺得很奇怪，為什么那么簡單的題只有我一個人解出來呢？我把答案說出來時，老師說我很聰明。以后遇到難的`題，老師都會問我想出來沒有，想出來了就讓我給大家講解，可老師并沒有因此培養我，可能是因為我自己太不努力讓她失望吧！

　　自從來到沙溪小學后，我的數學成績也慢慢變好了，我記得最深的事就是因為我學習不努力，涂老師嚴厲的批評了我，并對我父母說不想學就去辦退學，爸爸氣得痛打了我一頓。當時我還覺得很委屈。從那以后，我怕數學，怕老師，怕爸媽，就像老鼠怕貓一樣怕，所以，我對數學不敢再馬馬虎虎了，也不敢不努力去學習了，但是，我對數學一點興趣都沒有，只是當作應付。

　　直到有一天，涂老師叫我和其它同學一起去參加奧數培訓，我特別開心，因為當時我的數學只是中等而已，比我強的人數不勝數，我不明白老師為什么會做這個決定，但我真的很感激涂老師，對她也沒有以前那么害怕了。記得第一次羅老師（當時培訓我們的老師）發回一個卷子，我有一大堆題不會做，就去問爸爸，爸爸一邊打罵一邊還是給我講完了題，并且丟下一句話：“以后不會做的給我讀題20遍。”從那時開始，不到萬不得已，決不會去問爸爸怎么做，因此我養成了獨立思考問題的習慣，就連作業也很少讓他檢查。

　　慢慢地，我發現自己越來越喜歡數學了，也越來越喜歡涂老師，覺得老師很可愛，不僅是這個老師，還有羅老師，寧老師，我都很感謝他們。到現在，我才明白嚴師出高徒的道理，并打心眼里感謝那位一直打罵我的嚴格的爸爸。

　　聽爸爸說，中國理科最好的大學是復旦大學，因此，我的目標改變了：我要上復旦大學！

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