【精品】初中生的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
我的課余生活如同一朵七色花，一瓣是萬年青，充滿著活力和生機;一瓣是玫瑰，帶給我無窮的激情和力量;一瓣是茉莉，散發(fā)著淡淡的清香;……
每當星期六的早晨，太陽剛剛露出笑臉，我和老爸就背上羽球拍出發(fā)了。
看，羽毛球像一只快活的小鳥：一會兒飛到東，一會兒飛到西，探著小腦袋東張西望。牽引著小鳥的是兩只手：一只是強壯有力的大手，一只是纖細白嫩的小手。
“啪”爸爸使勁一拍，小鳥歡快地向我飛來;“啪”我來了個“海底撈月”，小鳥又調(diào)轉(zhuǎn)頭向老爸撲去。“哈哈！小小年紀，就想打敗你老爸，沒門兒”。說完，爸爸弓下腰，輕輕一碰，球就像離弦的箭一樣射了過來，眼看就要落地了。在這緊急時刻，我急中生智，一個箭步?jīng)_了上去，做了一個“金雞獨立”的姿勢，把球回了過去：“嘿嘿！老爸，要知道，初生牛犢不怕虎呀！”“你這個小鬼，我還真是不能小瞧你！”爸爸一轉(zhuǎn)身，來了一個“白鶴展翅”。我后退一步，給爸爸來了一個“晴天霹靂”，打得他措手不及。慌亂中老爸翹起一只腳，把球踢了過來。我笑得前俯后仰：“哈，老爸，你犯規(guī)了，你說這球算誰的？”爸爸不甘示弱：“你這個小家伙，我可是讓你的。”
接下來幾場，我和老爸打得難舍難分。汗水夾帶著歡笑流淌到了我們每一根發(fā)梢……
除了打球，我還非常喜愛游泳。一到鄉(xiāng)下舅舅家，我就讓舅舅帶著我和兩個表姐去游泳。每次舅舅總是一口答應(yīng)。他開著摩托車，以迅雷不及掩耳之勢來到了河邊。我們手忙腳亂地換好游泳衣，迫不及待地跳下水去。
玩了一會兒，姐姐提議說：“我們來潛水比賽吧！”“好，我肯定超過你們。”我深深地吸了一口氣，鉆進水里。可不到1分鐘，我就憋不住了，大叫一聲，躍出水面，姐姐們聽到我的喊聲，都把頭露出了水面，看著我的狼狽樣，不禁哈哈大笑……
雖然游泳時的我洋相百出，可旱冰場上的我卻是那么矯健，那么靈活，一路灑下銀鈴般的笑聲。而沉浸在書中的我又是那么安靜，一坐就是幾個小時……
這就是我的課余生活，它豐富多彩，讓我在繁忙的學習之余放松身體，放飛心情，如同一條活潑的小溪，帶著我快樂地奔向遠方。
初中生的作文 篇2
進入初中，我們又有一番新的學習和生活。告別小學，做一個堅強的初中生。跟小學相比，初中比較苦，比較難，不太喜歡讀書的人說讀書苦，讀書累，讀書就是苦和累，我覺得讀書苦，但一定會有回報，正所謂一分耕耘一分收獲嘛，不付出勤勞的汗水，怎會有豐收，你讀書付出了努力也會有一定的收獲。
初中有苦，有樂，有累。
苦就是有一些不好的事，比如在月考前會擔心自己能不能考個好成績，是否能達到或超過自己的目標分。可誰知發(fā)下來的卷子是那么差，有的同學傷心，有的同學感嘆，有的同學開門見山，直接號啕大哭。那臉色比吃了苦瓜的人還苦，吃了東西，人家起碼也會笑笑。但考不好就覺得吃龍肉也無味了。
苦這一詞就已經(jīng)讓人覺得苦，是不好的味道。苦，每個人都試過，但苦多種多樣，有的生活苦，有的味道苦，有的工作苦。但苦不是永久的，苦完就會甘來，有苦就有甜。
初中有苦，自然少不了樂和杯。
樂是一個好的詞用來做人的名字做詞語的修飾等等，樂是一種心情，一種心態(tài)。
初中樂在何處？樂在有實踐活動，有社團活動，有大課間比賽。這是大多數(shù)人的樂。在初中我認為有跑操，課間練等這些都是可以增強我們的體魄，健體的好處的樂。
實踐活動讓我們樂得開心。有自己做飯自己吃，評出最好的小組加以獎勵。初中還有很多了樂，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已。
初中真是豐富多彩，讓人愉快。但不只是愉快而已，也有愉快的天敵也有悲苦。
初中生活真的苦樂相融合。初中苦苦樂樂，樂樂苦苦，讓人不覺得舒服。多苦多樂的初中生活，讓人難以忘記。
初中生的作文 篇3
讀科學偶然故事有感讀了這本書后，使我感覺到科學并不像人們想象枯燥深奧，高不可攀。其實生活中有很多偶然，這偶然造就了許多偉大的科學發(fā)現(xiàn)。只要認真觀察，仔細思考，身邊的點點滴滴都是科學。這本書講述了八十一個科學史上的偶然故事，讓我們在輕松閱讀的同時，領(lǐng)略到偶然科學的神奇魅力。讓我們走進這本書去看看吧。1、講課提問的啟示伽利略發(fā)明溫度計。意大利物理學家在上課時偶然發(fā)現(xiàn)罐里的水溫升高時，為什么水會上升？因為水溫升高時體積增大，水位就上升；水位下降時體積減小，水位就下降。通過無數(shù)次的試驗，伽利略發(fā)明了溫度計。2、貓兒闖禍之后貝克蘭發(fā)明酚醛塑料。比利時化學家貝克蘭發(fā)現(xiàn)家里的老鼠很多，就在一只捕鼠器上面放了一些奶酪來誘鼠，然而他家的貓偶然“不小心”差點把自己當成了“老鼠”。把一瓶研究酚醛樹脂的液體打翻了。不偏不倚，正好倒在捕鼠器的奶酪上。第二天，貝克蘭驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨夜的奶酪莫名其妙地變得光光滑滑的，而液體也變成像石頭一樣堅硬的固體。通過這次偶然事件的啟發(fā)，貝克蘭發(fā)明了酚醛塑料。3、老鼠亂竄闖禍之后-—克拉克發(fā)明人造血。美國醫(yī)學博士克拉克和他的一位助手做生化實驗。一只做實驗用的老鼠逃了出來，偶然地掉在了裝有氟碳化合物的容器里。克拉克嚇了一跳，然后手忙腳亂地去打撈老鼠。他原以為老鼠長時間離開空氣會被淹死，可撈上來一看，它并沒有奄奄一息，而是抖了抖身上的液體就慌忙逃竄而去了。這一偶然的現(xiàn)象引起了克拉克的好奇。于是，他進一步實驗和研究。后來，他成功的發(fā)明了人造血。這本書還有很多偶然的故事，例如：貝爾發(fā)明電話，雷達的發(fā)明，顯微鏡的發(fā)明、鉛筆的發(fā)明。
這些故事讓我懂得：發(fā)明和創(chuàng)造的靈感往往就在偶然的一瞬間，只要我們善于觀察、勤于思考，偶然就在我們身邊，科學就在我們的生活之中。
初中生的作文 篇4
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。——陸游《卜算子詠梅》
你見過在雪中盛開的梅花嗎群芳鮮妍中，只有她，沒有春日暖薰的空氣，沒有群蜂熱鬧的顧盼，在素雪晶瑩中，在風刀霜劍里傲然而孤獨地開著。無法為春天增色，似乎是作為花兒不該有的寂寞。錯過了漫天的'芳華，難道這冷寂的位置，洽談室了她難以擁有花的價值了嗎梅花只是無聲兀自立在那里，用千百年來詩人異彩紛呈的吟誦，作出了回答：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”那種在凌厲寒風中兀然怒放的火紅和馨香，給了多少凄涼的心靈的慰籍，給多少彷徨的靈魂以重新振奮的動力和勇氣。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。沒有陽光溫暖的冷嘲熱諷和細雨綿密的潤惠又有什么，這千里一色的銀裝素裹是最能賦予我美麗的背景，這朔風清寒給了我舉世無雙的價值。
大千世界，能找到屬于自己的位置，實現(xiàn)屬于自己的價值，是件幸福的事情，但是并不容易。在鞭位而謀其政者比比皆是，有時別人眼中光鮮的位置倒教人走向心靈的迷失。曾在報上讀到一個頗有文采的女性，擁有一份穩(wěn)定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了，曾寫出暢銷小說和散文的筆在空虛循環(huán)的日子里滯澀，她驚恐地發(fā)現(xiàn)豐滿的精神家園正走向荒蕪。于是國企的工作不要了，和她相敬如賓，時間耗盡了激情的丈夫也離開了她，她義無反顧地走了，尋找新的位置，一心要激活生命里潛在的價值。客居異鄉(xiāng)的日子是凄苦的，在我悵然地放下報紙的時候也許她依然在漂泊不定。也許她原來的位置正躲在暗處笑她。而我，縱然沒有她決然相棄的勇氣，也要為她做出的選擇擊節(jié)贊賞。只有在恰當?shù)奈恢茫松膬r值才能得到最大的發(fā)揮。找尋適合自己的位置，就像于茫茫人海中尋覓知音，縱然路途險遠，腳步也不該有半點遲疑。
在“感動中國”頒獎晚會上，我們看到徐本禹淚流滿面，看到袁隆平永遠質(zhì)樸的氣質(zhì)，不禁想，他們究竟什么地方打動了我們保送研究生徐本禹埋頭在鄉(xiāng)村小學，或許有人疑惑他的價值是真的符合其位，他用全國人民對農(nóng)村教育的空前關(guān)注做出回答。登上世界農(nóng)業(yè)科技之巔，依舊躬耕隴野的身影給我們的啟示何止萬千。選擇屬于你的位置，在快樂中實現(xiàn)自己的價值，如梅在雪，歸我所屬，樂我生命。
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