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初中時代作文（通用25篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中時代作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中時代作文 1
青春期以來，我們開始有了叛逆的心理，也擁有了“要我這樣，我偏要那樣；你說喜歡這個，我偏喜歡那個；你叫我做這事，我偏要做那事……”的表現(xiàn)。叛逆期雖然是我們青春期的黃金階段，但是對我們也有壞處。
在以前我上小學(xué)的時候，自從五年級開始，我們的心理開始了叛逆，渴望從家長手中領(lǐng)取解放證，引起我們對家長的爭論。在上課時老師說幾句話讓我們心理對老師表示不滿、反感引起對老師的頂撞……
經(jīng)過是這樣的：期中考試我在家里放松一下玩一會電腦聽一會歌，忽然媽媽過來就對我說道：“喂！你煩不煩？！”之后我就停下來氣呼呼地走到房間生悶氣。還有在上語文課時我們在聚精會神地聽課，最后老師說了幾句話，說完下課在老師出去前我們拿自己的`筆盒或筆袋往老師方向投擲。這就是叛逆。
還有一件事的有趣的經(jīng)過是這樣的：在我們上六年級時，我們這些男生穿著夾克衫來攀比誰帥；那些女生穿著喇叭褲也有時絆倒這些無知的男生。下課或上活動課時，男生們都靜靜坐在位子上玩游戲、聽音樂，女生們都在追星八卦，全部沉迷于歌星之中…………到我們畢業(yè)之際，老師讓我們說畢業(yè)前的話語，我們說完老師告誡我們：“步入初中后不要再叛逆了，叛逆是幼稚的行為。”到我們從初二開始不再叛逆不再幼稚下去。
結(jié)果我明白：雖然“叛逆”是我們青春期的黃金時期，但這是幼稚的。對父母生氣和對老師頂撞也是我們最壞的表現(xiàn)。叛逆期過后，與父母和老師說聲“對不起”，堅決改掉叛逆的壞作風(fēng)，做一名積極向上、乖巧懂事的好孩子。
初中時代作文 2
一只蟋蟀能干些什么？在沒有讀這本書前，我根本想不到如此一個小人物也有無限的可能，也想不到在短短幾小時后，我就對這本書中那種純粹、高尚的趣味愛不釋手，甚至意猶未盡。
一件很偶然的事，一個很小的機會，往往會改變?nèi)说囊簧τ谝恢惑皝碇v也是這樣。
如果沒有臘腸的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀也不會因一念之差跳進那只野餐籃，來到紐約時代廣場；如果它沒有被瑪利歐收養(yǎng)，就不會結(jié)識塔克鼠和亨利貓；如果三個朋友在晚會上沒有那么忘乎所以，火災(zāi)就不會發(fā)生，柴斯特別的音樂天賦也不會展示給人們——它想讓母親原諒自己的過錯，也想給這個小報社帶來人氣。
于是，整個時代廣場，不，是整個紐約都在傾聽這只小小的'蟋蟀天籟般的歌聲……這一個個角色在作者筆下栩栩如生，一個個情節(jié)讓這篇文章精彩紛呈。
故事到這卻戛然而止，當(dāng)柴斯特成為了紐約的大明星，處于自己事業(yè)巔峰的時候，它突然說：“我要退休了。”為什么？這可能是你我都想問的一句話，蟋蟀回答讓我們意外：“我不再像從前那么快樂。”他不在意自己的金錢名聲，他想的一直都是唱好歌，但每天除了唱就是唱，一點新意都沒有，這樣的生活已然變味，他愛的歌也不再純粹。當(dāng)他意識到這一點的時候，他果斷地選擇了放棄一些東西，來保存下自己內(nèi)心單純的快樂、對歌曲純粹的喜愛。
而我們又是否能擋住名與利的誘惑，始終保持一顆純凈的初心呢？都說由貧入奢易，由繁入簡難，在如今社會里，我們又能否不忘初心，活得單純快樂呢？相信，時間會給我們答案。
初中時代作文 3
在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上，有一位學(xué)者畫了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對此不同的認(rèn)識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新，答案就會籠統(tǒng)單調(diào)；沒有創(chuàng)新，世界就不會豐富多彩；沒有創(chuàng)新，社會就不會發(fā)展進步。
創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機還沒有出現(xiàn)，人們要經(jīng)過幾個月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛，長途跋涉才能到達(dá)目的地；沒有創(chuàng)新，社會便不會如此現(xiàn)代化，人們之間的聯(lián)系也不會如此緊密。創(chuàng)新對于我們來說是何等的重要！偉大的劇作家莎士比亞曾說過：&ldqu;美是生活，美是創(chuàng)新。&rdqu;這一至理名言告訴我們，應(yīng)該用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造，去裝飾我們的'生活。古之人尚知創(chuàng)造，今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造，拋棄創(chuàng)新呢？創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發(fā)展的源泉。
創(chuàng)新是民族振興，國家富強的動力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會落伍，不創(chuàng)新就會滯后。我國的現(xiàn)實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實到社會每個行業(yè)、每個角落。教育要創(chuàng)新，改革要創(chuàng)新，科技要創(chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽實踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創(chuàng)新這個方向邁進。
我們的生活需要創(chuàng)新，我們的社會需要創(chuàng)新，我們的國家和民族需要創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存，求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會得出不同的有理有據(jù)的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀(jì)。
初中時代作文 4
致我已經(jīng)逝去的初中時代 特意去開了個小號，只為矯情這一下下。
想說最近過得不好，究竟是如何不好也說不上來，總之就是不好，并且可能這個"最近"也已經(jīng)持續(xù)很久了。
果然，離開港中以后各種不好！
在初中時一直覺得高中生活會很愜意，至少不會被各種瑣碎之事牽絆，可以有自己的追求，當(dāng)然高中生活確實可以這樣，只要你IQ夠高，背景夠好。吾等閑人也只好隨便想想。高一至今就壓根沒放松過，與中考沖刺階段相比有過之而無不及。有人說有了一定的閱歷就會被磨平棱角，那我也只好感嘆一聲：“我的棱角真是太容易被磨平！”
初中的時候，一直對港中的老師管東管西表示抵觸，可是現(xiàn)在想想，其實有人管著真的沒那么糟，這才是一種最深刻的在乎。因為在乎，所以束縛。現(xiàn)在的高中早就沒有像港中那么負(fù)責(zé)的老師了，誰愿意拿一樣工資，每天卻要上七節(jié)課？！誰愿意吃力不討好，找學(xué)生去辦公室苦口婆心地談話，對他們不羈的模樣進行批評教育？！誰愿意為了學(xué)生能夠達(dá)到最大的優(yōu)異值，去書店看一本又一本輔導(dǎo)書，只挑好的讓學(xué)生做，自己卻為了能夠正確選擇參考書做了成倍的題？！這到底，是誰會愿意！？
現(xiàn)在的高中，每天只是固定上著語數(shù)英各一節(jié)，其它科目都是一天隔一天的上，偶然有調(diào)課，也會原封不動地補給我們，不多一分鐘。我漸漸得都快忘記了還有種叫“搶課”的事，那是可愛的主課老師又“教歷史”，又“教生命科學(xué)”的日子啊！現(xiàn)在想想還覺得有些好笑。感覺主課老師都是萬能的，有的時候“教教體育”也是可能的，所以我們常說的“我數(shù)學(xué)是體育老師教的”并不是什么假話，只好說懂得人懂。
一直感覺初中生活是最輝煌的歲月，拿著不賴的成績，上過三次元旦匯演，連任兩屆大隊委，國旗下講話和擔(dān)當(dāng)升旗手也都有幾次，偶爾還能夠順手拿幾個獎。可是現(xiàn)在，Who care？好像終于體會到“天外有天人外有人”這類話的內(nèi)涵，可是，也完全沒有要到自卑的地步，母校帶給我的鍛煉太多，以致自己也能夠成為現(xiàn)在學(xué)校各類活動的`固定主持，但是，為什么現(xiàn)在會沒有初中時候的興奮感？從前討厭悲喜不露、故作清高之人，到頭來，卻變成了曾經(jīng)自己最討厭的那類人，這是什么？是生活！這是我最討厭的名詞！
但不管怎樣，路還是要踏踏實實地走下去，我磨平的棱角告訴我：我的初中時代早已逝去。
最后，衷心感謝港中的每一位老師，感謝港中的每一寸土地，仍在港中的校友們，請代我問候他們！
初中時代作文 5
我的初中時代并不是一帆風(fēng)順的，而是波瀾的。擁有好成績的我最應(yīng)該感謝的人就是我的初中時期的班主任——唐安。
我的小學(xué)時期，成績都是墊底的存在，老師眼里的老鼠屎，家長眼中的的壞孩子，同學(xué)里的壞同學(xué)，抽煙喝酒，打架斗毆，簡直是無惡不作。而我也沒有辜負(fù)老師，考試了全縣最垃圾的中學(xué)，從開學(xué)初期，由于環(huán)境換了，我拉上之前的伙伴邀請著新伙伴的加入和干著壞事，上了初中的我并沒有因為換了環(huán)境而改變。反而更加過分。有一次特殊的打架，我被學(xué)校“請”出了校門。那一次被打的對象是我的老師。而我打他的理由更是過分——上課睡覺被喊醒了！現(xiàn)在想想當(dāng)時的我真的是荒唐。被我打的老師看我年齡小，發(fā)了善心，只是賠了醫(yī)藥費 。即使當(dāng)時的老師極力要求學(xué)校不開除我，但學(xué)校還是怕這類事情再次的發(fā)生，還是把我開除了！事情解決后，我的家人并沒有因為我被開除而打我也沒有怒斥我，只是用著無奈的眼神看了看我！那一瞬間我突然覺得他們又蒼老了幾歲。而我也終于離開了那個被我認(rèn)為的“地獄”。由于我的年齡小，我的家人還是把我送進了一所學(xué)校，一所私立學(xué)校。
這所學(xué)校有點特別，因為它是能激發(fā)孩子玩的天性的同時還能學(xué)到許多別的學(xué)校學(xué)不到的“知識”。因為這所特殊的學(xué)校有著一個國防的專業(yè)，這專業(yè)是專門幫部隊培養(yǎng)優(yōu)秀的士兵的一個專業(yè)。起初剛開始的時候，有一個新鮮勁兒，激勵著我。可當(dāng)訓(xùn)練量越大，訓(xùn)練要求越高時，我的混混心思又慢慢在萌發(fā)了！這是我的班主任看出來了我的精神不在狀態(tài)，便找我去談了話。本來以為他是和小學(xué)時候的那些老師一樣的談法。可真當(dāng)我做進去的時候，我發(fā)現(xiàn)我錯了。錯的非常離譜。老師看見我來了，看了我一眼。又開始干著自己的事情，一句話也沒說。十分鐘，二十分鐘，一個小時，兩個小時過去了，老師仿佛遺忘了我的存在，這時我的腳已經(jīng)站的非常酸了！我終于忍不住了，爆發(fā)了起來，大聲的喊了一句。“你叫我來到底要干嘛”，老師仿佛才注意到我。淡淡的說:“從你進門到開始到現(xiàn)在過去了兩個小時。從剛開始的緊張心情到后面的慢慢放松到最后的憤然。你經(jīng)歷了三次心情轉(zhuǎn)變，你何不以此想想人生，每個人從出生到死亡，有沒有順利的.。沒有，是吧！小時候的誤解，長大后的壓力，老了后的無能。都在變化著。而你正在經(jīng)歷第一個轉(zhuǎn)變，其實從你父母帶你踏進這個校門第一步的時候，我就已經(jīng)在關(guān)注你了，你的父母給我講過許多你的故事，那故事里的你，基本都是無惡不作的壞孩子。可以一個故事除外，我想也是那件事改變了你。當(dāng)時的你被老師誤解，被家長誤解，你極力的去辯解但被誤會成狡辯。于是你變成了一個你認(rèn)為的壞孩子，變成了大家眼里無藥可救，甚至于連自己都覺得是無藥可救的人。但是我告訴你，別人可以這么想你，可以這么誤解你，但是你自己不行，如果一個人連自己都覺得自己廢了！在任何事情上都沒有一個好的態(tài)度，好的思想去對待那你是真的廢了，不管多么優(yōu)秀。”當(dāng)時幼小的我根本聽不懂太多的道理。但是我聽懂了想要變好，大家都認(rèn)可的人，必須要自律，要自己認(rèn)為自己是個優(yōu)秀的人。長大后想想，那時候的我可能已經(jīng)產(chǎn)生了自卑感，但在老師的那一番話語中，我又逐漸的自信了起來。
之后的日子里，每當(dāng)我學(xué)習(xí)、訓(xùn)練快放棄時我都會想起那句話，然后咬咬牙又堅持了下去。可能是上的文化課比較少，也可能是我的基礎(chǔ)差了我的文化成績只能算中等。但是我專業(yè)體能等成績被縣城里最好的高中給入取了！而這句話也一直陪伴著我。
初中時代作文 6
我的初中時代 蘇博 初中，是一個人從幼稚走向成熟的標(biāo)志；初中，又是一個人與他的伙伴們深厚友情的開始。在短暫的四年初中生活中，我們學(xué)到的不僅僅是各方面的知識，更是如何與人交往的方式。常聽大人說，只有初中同學(xué)才有真摯、永不變更的的友誼，長大后也只有初中同學(xué)能夠互相理解、互相幫助。那我也來談?wù)勗谒衫字袑W(xué)的四年初中時代。
老師如園丁培育我們，關(guān)注我們的成長。有的老師善良親切，有時開個玩笑，惹得全班氣氛活躍，總能讓知識的輸入變得事半功倍；有的老師嚴(yán)厲正直，不僅讓我們養(yǎng)成對知識嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，又時時刻刻作為一楷模，提醒著我們做人的`原則。就拿我的數(shù)學(xué)老師說吧，他幽默瀟灑，親切和藹，一步一步緩慢的步伐中凸顯著他處事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，課上一句一句風(fēng)趣的言語由凸顯著他作為理科老師身上具有著文學(xué)修養(yǎng)的魅力。什么叫以柔克剛，在數(shù)學(xué)老師身上，我能很深刻地了解。 或許對于一位普通的初中生，知識是在這四年的學(xué)習(xí)生活中最困擾他的問題。但是，我卻不這么認(rèn)為。每一個知識點就如一個個小精靈，活潑亂跳地存在于書本上，為何不讓它們跳到自己的腦袋里呢？這樣一類，既豐富了知識，又極具有樂趣，何樂而不為之？比方說英語的單詞，光憑常規(guī)記憶是無法領(lǐng)略到國外語言的魅力，那小精靈自然不會跳到一個不會變通的腦袋里。只有我們聯(lián)系英語的背景文化，掌握一些技巧，對于英語單詞的掌握應(yīng)該不成問題。
英語中有這樣一句諺語“A friend in need is a friend indeed.”所謂“患難見真情”說得就是這個道理。我想，每個人在這短暫的四年初中生活中總會多多少少有一些“患難之友”，他們可能在你失落時鼓勵了你；也許在你成績陷入低谷時幫助了你；甚至在你走路不穩(wěn)時扶了你......這都不重要，重要的是這些行為都是真。
摯友誼的體現(xiàn)。我的其中一個好朋友叫趙云楊，他性格開朗，善良正直，雖有些幼稚，但對于學(xué)習(xí)上的深入思考卻是無人可及。有時候，雖然我倆之間有些小矛盾，但這期間要是其中一個人真陷入了低谷，作為好朋友的另一個人仍會鼎力相助，我想這才是好朋友的最高境界吧——不計前嫌。
初中時代是豐富多彩的，也不是一篇文章就能窮盡的。但總結(jié)起來，我感悟到的是師生情誼、朋友的友誼和在知識的海洋中遨游的樂趣。我想，對于我初中時代的感悟，是步入高中的墊腳石，更是我人生的里程碑！
初中時代作文 7
我們懷著好奇的心情，邁進了中學(xué)的大門，在這里，我們能感受到那濃濃的書香氣息，它感染著我們，讓我們一步一步走向美麗輝煌的人生。
在中學(xué)時代的第二年，我們將會度過一個完美而又辛苦的學(xué)期。完美在這一年，我們已經(jīng)認(rèn)識并了解了所有同學(xué)和老師。在有困難時，他們會伸出援助之手；有煩惱時，他們會為我們開導(dǎo)解悶；高興時，他們會分享我們的快樂；痛苦時，他們也會分擔(dān)我們的'憂愁。同學(xué)老師和我們并肩同行，道路上也必定會毫無障礙。辛苦在這一個學(xué)期是初中到高中的過渡學(xué)期，我們定會承受一些壓力。但總而言之初二學(xué)期也會是非常美麗的。
在中學(xué)時代的第三年，我們會把精力全部放在學(xué)習(xí)上，更添加了許多必要的煩惱。例如學(xué)習(xí)幅度大大增多，壓力越來越大，科目也越來越多，甚至?xí)盐覀儔旱么贿^氣。但是我們大可以不用去理會這些困難。學(xué)習(xí)語文，不要想著思考之中的苦，而要想著學(xué)完之后我們能了解文章中的深層意味，從而使以后的路更加平坦;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不要想著如何捷足先登，而是要一步一步慢慢學(xué)習(xí)，才能領(lǐng)會數(shù)學(xué)之中的奧秘；學(xué)習(xí)英語，不要想著語法發(fā)音的難度或是背單詞所需要的腦力勞動，而是要想著把英語學(xué)好然后探索外國文學(xué)是如何的精妙。這個學(xué)期我們將會充分體驗到學(xué)習(xí)之中的苦與樂。
中學(xué)時代是美麗的，只要我們?nèi)ンw驗它，從各個角度去品味它，就會讓我們的中學(xué)時代變成一幅帶有陽光，青山，綠水的風(fēng)景畫！
初中時代作文 8
現(xiàn)在，我已經(jīng)脫離了小學(xué)的懷抱，進入了多夢的中學(xué)時代，自從升入初中后，我學(xué)會了認(rèn)真。
在剛進入初中時，我一直像小學(xué)一樣對待初中的每一門功課，上課老師讓記筆記時，我就隨便在書上畫那么兩三筆就不管了，就這樣，一個星期下來，別說七門課了，只一門歷史就把我壓的都喘不過來氣，心想：初中與小學(xué)真是大不一樣，小學(xué)是一個字“催”，初中就靠自覺了。我心里急得那真是像熱鍋上的螞蟻一樣，聽課也是心煩意亂，這可怎么辦呀！我問了老師和父母，都給了我一個同樣的答案，就是認(rèn)真。
對，認(rèn)真，只有上課認(rèn)真聽講，做什么都努力認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績上升的快著呢！于是，我開始了調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，我會認(rèn)真聽老師講的定律，做題技巧；語文課上，我的書上記的都是老師做的'重點講評；英語課上，我認(rèn)真的和老師學(xué)發(fā)音，書寫；政史地生課，我會認(rèn)真記老師講的重點難點。一個星期下來，我寫作業(yè)的質(zhì)量、速度都得到了提高，節(jié)余的時間也也越來越多。用節(jié)余的時間我會泡圖書館，多學(xué)一些課外知識，開拓視野。
我還為自己制定了學(xué)習(xí)計劃：一是，把每一次的作業(yè)都當(dāng)成一次考試；二是，在每天記的筆記中挑選重點的來記和背會；三是，每天學(xué)習(xí)到晚上九點鐘才可以上床睡覺。
認(rèn)真兩個字已在我的心中留下深深的印跡，我會時時刻刻記著，不管做任何事都要認(rèn)真去做。終于，辛勤的努力得到了匯報，在第一次月考中，取得了全年級第二十六名的成績。但這已過去，我還要繼續(xù)認(rèn)真努力，不可驕傲，迎接新的挑戰(zhàn)。
來到了初中，我學(xué)會了——認(rèn)真，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才可以讓我知識豐富，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才可以讓我在知識的海洋里暢游！
初中時代作文 9
在自己腦海中一直存在著自己在市一中的教室里學(xué)習(xí)的畫面，轉(zhuǎn)眼間60多年過去了，我也成為了一位70多歲的老大爺，每天的日子過得十分清閑，雖然年紀(jì)大了，但身體不老，每天堅持鍛煉。
坐在躺椅上，回憶著自己度過的初中時代，那些教書育人的各科老師陸續(xù)在我腦海里浮現(xiàn)，那些關(guān)系非常好的朋友也令自己思念，其中一些朋友之間還有聯(lián)系，我腦海中浮現(xiàn)不少人的身影，但有一個人在我腦海中停留的時間格外的長——地理孫老師。
孫老師可以說在我心中印象是最深的一位，至今還可以想象出他那和藹的'微笑，他也是我在初中階段認(rèn)識的第一位老師，也是我在初中階段第一任班主任，孫老師好像從不會生氣，不管是講課還是訓(xùn)人，臉上總掛著微笑，說話也很和藹，完全沒有一位男教師該有的威嚴(yán)，除非十分生氣時才會打人和大聲吵人。孫老師也是一位負(fù)責(zé)任的老師，每天按時到校，從未缺席，在初二下學(xué)期，即將面對地理生物中考時，孫老師也堅持帶著病上課，這讓我們一直銘記在心。到了初三沒了地理課，班主任換成了英語王老師，王老師也是一位十分負(fù)責(zé)的班主任，讓我很感激。
初中時代生活是我一生中最珍貴的記憶之一，讓我認(rèn)識了那么多負(fù)責(zé)任的老師，講義氣的朋友，我一定會經(jīng)常回憶初中時代記憶。
初中時代作文 10
從小學(xué)畢業(yè)那天，我就開始想，這“傳說”中的中學(xué)到底是個什么樣子的呢？是整天嘻嘻哈哈、輕松快樂，還是面無微笑、沉悶嚴(yán)肅的呢？是每天作業(yè)不多，稍稍動筆作業(yè)就OK的，還是從早到晚埋頭苦寫，筆芯一天換三次還外帶“加夜班”的？是同學(xué)們個性鮮明、幽默風(fēng)趣的，還是死氣沉沉、千人一面的？是……
我暑假想呀想，盼啊盼，終于到了開學(xué)的日子。9月1日前一晚興奮的睡不著，想想就要“兒童”的“帽子”，邁入“青少年”的門檻，心里就樂開了花。
隆重的日子到了——9月1日清晨，我背著書包小跑到學(xué)校，沒想到還是晚了幾秒，看著剛剛指到7點25分的、我手表上的小魚。楞楞的接受了事實——OH，MYGOD，我遲到了！想想小學(xué)的7點25分，我有可能還沒出家門，可初中的7點25分已經(jīng)遲到了，我只能一邊安慰自己下次會早的，一邊感嘆
時間越用越少了。經(jīng)歷了早上6年不遇的“遲到事件”，下午我早早地就從家跑到了學(xué)校，請注意，是跑啊，可還沒站穩(wěn)，就又隨著人潮被“擠”進了教室。我只能感嘆，這競爭時代的學(xué)生太厲害了，才2點8分06秒誒，光分校的學(xué)生幾乎就來齊了，百米賽跑似的往學(xué)校沖，好象早到1秒就能多考2分似的。經(jīng)歷了這一天的中學(xué)生活，我的感受總的來說，就是：中學(xué)生——忙。
第二天，吸取了第一天的教訓(xùn)，幾乎與太陽同時起床，趕上了進校的末班車，一進教室，板凳還沒坐熱，就開始早讀了，讀完英語讀語文，讀完語文又得去軍訓(xùn)，忙得不可開交，比起小學(xué)的'忙里偷閑，算是天壤之別了。這天的感受，還是：中學(xué)生——忙。
經(jīng)過了幾天的軍訓(xùn)，我們開始了正常的學(xué)習(xí)，政治、地理、歷史、生物等紛紛從“二線”升到“一線”，幾乎每天豆油背誦、讀寫的要求。走出小學(xué)的課堂，邁進新的中學(xué)時代。剛進入校園，就急切的想看看新教室，走進教學(xué)樓，坐在位子上，感覺少了些什么，現(xiàn)在，我知道了，少了小學(xué)的舊同學(xué)，少了那份稚氣，少了能打打鬧鬧的小伙伴。步入中學(xué)，多了一份自我，多了一份責(zé)任，多了一份壓力。這責(zé)任是要好好學(xué)習(xí)，等三年的中學(xué)生活過后，考入更好的學(xué)校。在步入中學(xué)后，很多同學(xué)分岔于不同的學(xué)校，看著原來的學(xué)校，我不禁哭了，想以前的同學(xué)、老師......
走進中學(xué)，學(xué)習(xí)主科目多了好多，作業(yè)也是小學(xué)的好幾倍，在中學(xué)，學(xué)習(xí)的知識增多了，自主管理要求提高了。在中學(xué)，要更努力，要更認(rèn)真。在中學(xué)，面對的幾乎是陌生的面孔，我們赫然生出孤單的感覺，不僅因為同學(xué)、老師變了，還是因為我們的位置變了，從高年級的大哥哥、大姐姐變成低年級的小弟弟、小妹妹。正因為同學(xué)、老師、環(huán)境變了，我們踩一個打開心鎖，去結(jié)交更多朋友，收獲更多友誼。
我學(xué)會了，在陌生的環(huán)境里，要學(xué)會微笑。
初中時代作文 11
每個人都有一個初中時代，當(dāng)然我媽媽也不例外，今天早上她給我講了一下，她那時候的初中時代。
她的初中時代是這樣的，和我們一樣有一些作業(yè)，可是比我們現(xiàn)在要少得多得多，而且那時候不交作業(yè)也沒什么，老師也不管而且那時不好的學(xué)生一個班，好的學(xué)生一個班。
我媽媽當(dāng)時因為個高所以坐在最后一排，所以她上課經(jīng)常趁老師不注意時，偷偷的跑出去玩。
我媽媽在一次期末考試時，七門課，有四門不及格。所以被留了級，可是我姥姥認(rèn)識她的校長，所以她被分到了最好的一個班，可是她經(jīng)常在下午是副科的時候偷偷的跑出去和全是留級和不好的差生的`五班玩，但后來她們的體育老師去世了，所以我媽媽就開是發(fā)憤圖強的學(xué)習(xí)了，那時候的中專分是330分，我媽考了300分左右，所以她就對我說“你一定要好好學(xué)習(xí)啊！我那時才努力了一會就能考那么多分，你要是現(xiàn)在就好好學(xué)，你會比媽媽強好多的，一定也要加油啊！”
是啊，我媽媽說的沒錯，只要努力就可以的！
初中時代作文 12
最近，越來越多的共享產(chǎn)品開始充斥我們的生活，出門只要帶一部手機，仿佛就可以解決所有問題。但在當(dāng)下共享時代，生活在某些方面上的快捷是否意味著也會有著這些“快捷”所帶來的“麻煩”？
現(xiàn)在生活中，最常見的共享單車，已經(jīng)從幾百輛上升至幾十萬輛，無論在中國哪一個城市，你都會看見一排排顏色各異的共享單車停靠在路邊。甚至，共享單車的使用者，小至十一二歲，大至七八十歲的老人，都在使用它。對于他們來說，這無非是新中國的又一大發(fā)明。沒錯，當(dāng)初在設(shè)計共享單車的時候就是希望它能使生活方便，隨用隨騎，且不用擔(dān)心被竊——這對于廣大市民是有著極大的便利的，我身邊還多人，出門能騎自行車，就不開汽車了。
共享產(chǎn)品逐漸改變著我們的生活方式。
在方便的背后，共享單車給我們帶來的麻煩也不少。街道、路旁都是一輛輛“小黃車”，在狹窄處，就連行人的通行都成問題。還有，有些人在使用完共享單車后，不把它停在規(guī)定地點，甚至隨手一扔，這樣就大大地增加了工作人員的工作量，也使環(huán)境很不整潔。
前一個月，在北京的一幢辦公樓內(nèi)開了一間“共享臥室”，累的時候，可以進去睡一會兒。然而，這間臥室很快就關(guān)了，因為眾多市民投訴：房間太小，還要擠四張床鋪；室內(nèi)空氣不流通；不衛(wèi)生，沒人定期打掃……可見，每一個共享產(chǎn)品的`背后都需要廣大市民的支持和良好的反響，這樣才能支撐它一直辦下去。
我們現(xiàn)代社會，可謂是越來越發(fā)達(dá)，共享時代已經(jīng)占據(jù)了我們的生活，改變了我們的生活方式。這也不禁讓我們懷疑，是否在不久的將來，就會有更多現(xiàn)在的我們所不敢想象的共享產(chǎn)品的出現(xiàn)？比如，我們不妨作一個大膽的猜測：是不是很多人的夢想是擁有一架飛機？可惜家中沒有停機坪啊！于是，“共享飛機”出現(xiàn)了——那時的生活會怎么樣？方便還是麻煩？可能，從上海到西藏，從上海到巴黎，才剛夠起步費，以后上班可以一起“拼”飛機去其它地方、甚至其它國家上班，回家時，“拼”上一架飛機，很快就能夠到家……這只是我們的猜想，但那樣的生活真的方便了嗎？可想而知，這樣的確有把我們的世界“縮小”了，但生活中，天空中滿是飛機，地面上又都是汽車，生活又變“快”了……
共享的時代，共享的生活，你覺得是方便了還是麻煩了呢？
初中時代作文 13
天，晴了又陰，明了又暗，我們聚了又散。其實也對，天下沒有不散的筵席，在一起的，終究會分開，無論是親情、友情、亦或是愛情，說的都是這個道理。
記得有人說過：“明知最后會分開，明知最后會傷心，那又何必在一起呢？”其實不全是這樣，我們每一天都在長大，當(dāng)然，我們每一天都在逐步向社會走去，而我們也終究會體驗到很多我們不曾經(jīng)歷過的事情。這個世界上，最傷心的莫過于分開，戀人間的分手，親人間的相離，師生間的分別。我不知道什么樣的分別才是最痛心的，也許，最痛的，是當(dāng)你在面對著一屋子的空蕩聽著嘩啦啦的雨水濺在石板路上時才想起的種種分別。
雨，唰的傾盆而下，沒有任何預(yù)兆，就像初三時的分別，沒有任何鋪墊。一張張初中生活照，一幕幕生活的底片，把所有人的眼淚串成一串串的`項鏈，送給了我們生活了三年的家，因為，我們要離開了，我們要永遠(yuǎn)的離去這個承載著我們笑、淚、傷、痛以及愛的避風(fēng)港！那天，我們?nèi)塘撕芫玫臏I終究沒有忍住，我們把在學(xué)校最后的時光都獻(xiàn)給了我們可愛的學(xué)校。
女生哭了，男生哭了，老師哭了，一班哭了，這個學(xué)校也哭了，就像決堤的河水，泛濫、咆哮、怒號！
不肯走，誰也不肯先走一步，只想再看一看我們的學(xué)校，我們的班級，我們的同學(xué)和我們的回憶。有時候，真的不能理解，為什么有些話總是在分開的時候再說。那天，我懂了！
現(xiàn)在，我懂了，不是所有的愛都要說出來，不是所有的話都要重復(fù)。也可能是分開時的感觸太多，而我們也長大了好多。
對不起，我們洋洋灑灑的初中時代。
初中時代作文 14
時代在變，你要還沉迷于“奧特曼”，你就out了！
貓吃老鼠，可現(xiàn)在，有魚吃，哪只貓還在吃老鼠？繼續(xù)吃老鼠的貓，終究抵不過那享受的貓，因為它被時代淘汰了！我們也不是沒嘗過被時代所拋棄的苦頭，清朝末年，歐洲的國家都經(jīng)歷了工業(yè)革命，走向了資本主義。結(jié)果“大清帝國”都把自己當(dāng)作一間“鐵屋子”，終于是被強大的資本主義國家嘲笑、欺負(fù)了的，它不想著怎樣輕松的、多快好省地干完一件事，反而把自己留在過去的、落后的體制中，自然是不長久的，這也就是那四位科學(xué)家提出863計劃的重要性。我們要想有更強大的國家，就萬不能與時代脫軌，把先進的技術(shù)、優(yōu)秀的體制、高級的方法放在那兒不管，非要按過去的做，那實在不是聰明人的做法。
跟上時代的步伐，是現(xiàn)在能享受到好生活的關(guān)鍵所在。賣菜的都用支付寶了，如果你去購物掏出一堆零頭，旁邊的人也一定會以奇怪的眼光看著你，因為你已經(jīng)屬于過去了，跟不上時代是可怕的。
大哥大的歷史也不過才二十幾年，但是，現(xiàn)在人手一部！從摩托羅拉到洛基亞，到三星，到蘋果。爺爺修車行拿出一部摩托羅拉與其他人打電話，結(jié)果就被一位八十多歲的'老太嘲笑了，人家還用華為，智能的！爺爺只能換掉了摩托羅拉，用上了vivo，爺爺感嘆，還得跟上時代啊！
有魚白吃還去抓老鼠的貓是笨貓，有好東西用還非用舊東西不可的人也是蠢人。奧委會主席巴赫在南京青奧開幕式上自拍，為什么？跟上時代！九十歲的老太也會斗地主，那你在池塘邊打水漂還說生活無趣的人豈不是“太笨了”？
雖然改變不一定都是好事，但一成不變一定是壞事。拿“大哥大”行業(yè)舉例，為什么摩托羅拉和洛基亞賣不出去了，因為它們都跟不上時代了！大家都在用大屏，你卻用按鍵按來按去，不是太另類了！跟上時代，別太懷念過去的東西，否則活在過去，終究會被時代淘汰！
前幾年還普桑到處跑，現(xiàn)在福特、豐田滿地飛，時代在變，對國家，對社會，對企業(yè)，對個人都是一樣。跟上時代，才能享受生活，跟上時代，才能體會美好，奧特曼都“out”了，你不跟上時代，你就更“out”了！
初中時代作文 15
天藍(lán)的放肆，校園中散發(fā)著熟悉的味道，舊心酸一笑而過，誰又會在這個夏天戲說離別。
——題記
你是否還記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時代的征程，那一年，我們種下蓬勃。
你是否還記得？上課時的認(rèn)真、下課時的歡笑、賽道上的汗水、大掃除的'身影，一件件一樁樁深深刻在我的骨子里，它的名字叫同學(xué)。親愛的同學(xué)，曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素裕?jīng)我們翻天覆地的開玩笑，曾經(jīng)我們藏在書墻后面抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過糗鬧過樂……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語也無以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？
你是否還記得？每一份作業(yè)都有您筆尖劃過的印跡，每一堂課都有您嘶啞著喉嚨的講課聲，您的敬業(yè)、嚴(yán)厲、認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的老師，央央離別之際，莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的諄諄教誨走未來。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰許誰只聚不散？我的良師我的益友。
親愛的朋友，我們都別哭，說了再見是暫時還是永恒，笑著面對，留下最美的姿態(tài)。
初中時代，我會記得，記得曾給過我的美好！
初中時代作文 16
這個星期我們?nèi)チ寺贂r代玩了一趟，簡直累得快死。
一下飛機，我就想沖上前去周圍看看到底怎樣個慢法。只見我的腳一抬一落就用了20秒。哎，想跑也跑不掉了。我慢慢地走著，好不容易才來到大街，只見其他人也好不了我很多。吃冰淇淋的小朋友久久才舔一口，而且舔一下就用了10秒，奇怪的是，冰淇淋居然沒溶；再看看，喝橙汁的小朋友，只見他慢慢地拿起瓶子喝了很久很久，瓶子里的橙汁居然紋絲不動。突然，我尿急了，我想：以我這樣的速度，還沒去到廁所，就已經(jīng)尿褲子了。可當(dāng)我去到廁所的時候還沒尿褲子，原來在慢速時代無論是什么東西都那么慢。我無意間看了看墻上的鐘，嚇得我快尿褲子了，原來鐘上寫著1時12分。我四處打聽，才發(fā)現(xiàn)原來這里的時間與我們地球的時間相差12倍，所以這里只有1時和2時。
走啊走，我們拖著沉重的'腳步走了40多分鐘才去到不遠(yuǎn)的一家飯店，我們就坐下點菜，誰知服務(wù)生過了5分鐘才慢慢地從柜臺走過來。點過菜后又足足等了50多分鐘菜才上來。我剛想大口大口地吃，可在慢速時代，吃東西也得慢慢地吃。我們用了2小時才吃完一頓飯。
我們又慢慢地走回酒店，平時洗澡只用20分鐘的爸爸今天洗澡卻用了1小時，平時剪指甲只用5分鐘的媽媽今天剪指甲卻用了30多分鐘。而我呢，平時寫作文只需1小時，而今天卻用了5小時，哎！
看來慢速時代對于我來說，不算是一個好的時代，因為它十分浪費時間，但它也有它的好處。
初中時代作文 17
把時光看的過于淺淡，縱然知道這樣萬般不好，卻未曾改變。若不是因為太懶，估計便是智商上有缺陷。那些殘存在記憶深處的日子才配叫做時光，時光里經(jīng)風(fēng)沙打磨不變的才配叫做記憶，我一直以為。
就像是一直以來都想寫一個故事：沒有開頭，無關(guān)結(jié)尾，甚至不會談及經(jīng)過。縱然寫出來可能不會有人能夠讀懂也還是想要去寫，因為內(nèi)心深處再明白不過，有些故事注定要講給懂的人聽，而有些文字，卻只能寫給自己看。消遣便好。
或許是愈來懂得這世界的太多，慢慢便會學(xué)會去適應(yīng)這個世界，嘗試去接受現(xiàn)實，有時會變的矯情的不像樣子，還不敢去承認(rèn)。終會變成自己不久以前討厭的樣子。
就像以為還可以如以往望向天空便能看到繁星一樣。剛剛通過窗戶像外看時，才發(fā)現(xiàn)天空竟是如此的陌生，像極了一張陰森的讓人捉摸不透的面孔，令人窒息，便再不敢去尋找往日經(jīng)常見到的那顆星星，難免會有些失望。一如沒有辦法直視陽光，即便置身于黑暗中也找不到方向，我以為能夠向著前方走去就好，直到走進時代的末端。走到再沒見過花開，更是沒有見過花敗，很多時候，莫名其妙的茍活著，甚至不知道哪里是前方。有人告訴我說黑暗中向著有光亮的地方前行總會在黎明前看到曙光，可在躲在房間里都會被雨淋濕的.日子里哪里會有光亮，哪里會有曙光。
有一萬個把大家逗笑的本領(lǐng)。直到連自己都感覺挺搞笑，總以為是因為太長時間自愚自樂留下的后遺癥，后來才懂得，縱然是把大家逗的大笑然后自己跟著附和卻是高興不起來。之后才明白，原來笑和高興是兩個事情，完全沒有聯(lián)系，不能并提共論的。就像不久前總是以為用來揮霍的才叫青春，不知道低調(diào)的日子才是張揚，黑夜過后就是下一個明天。后來才明白，原來那些我以為的以為也只是我以為，僅此而已。
或許就是這樣。總是喜歡欺騙自己，明明知道是假象還要去無條件的相信，反復(fù)的騙自己說那是真的，其實比誰都明白，那是如此般的飄渺、虛幻。就像是被大風(fēng)刮來的花瓣，輕風(fēng)吹過后它便會落到下一個地方，而風(fēng)，卻是摸不到的，你不知道它什么時候過來，什么時候走，什么時候回再回來帶走這原本憧憬好了的美好。
因為害怕失去，所以太多時候會選擇主動放棄。以為那是堅強，其實比什么都懦弱。總是會失去太多東西，原本以為那些本就屬于自己的一切。其實，真正屬于你的，縱使你不開口，不說話，也總是你的，無需找一堆理由去綁住什么，也無需用借口敷衍哪個。
有些東西總是這樣，如夏花般絢爛出現(xiàn)在你眼前，轉(zhuǎn)身便是深入泥土的花瓣。而你還在努力的在想一個題目，想到自己都懶得去想。
沒有信仰的孩子。
初中時代作文 18
我的初中時代，并沒有一帆風(fēng)順，而相反的是，給我了一生的影響。
我家不算富裕，但我并不像大多數(shù)孩子那樣，跟爺爺奶奶在農(nóng)村生活，然后念書。但是這直至初二下學(xué)期就改變了，由于當(dāng)時政策是所有要考高中的學(xué)生，必須要到本地方考試，才能被重點高中錄取，那個時候，我成績雖不算特別拔尖，但是也還算中等。
用很多人的話來說，就是在外地讀書的人再回來本地方念書，成績會必然下降的，我就是被這樣的詛咒壓力之下進了鎮(zhèn)里的中學(xué)，讓我印象特別深刻的有三件事：一.由于我并不認(rèn)識去學(xué)校的路，所以我一個人去報名這是不現(xiàn)實的，當(dāng)時爺爺強硬要我四叔帶我去，他還很猶豫，為什么不讓我父親帶我去呢？因為我們常年不在家，所以我們在老家并沒有自己的交通工具，而且那個時候也還沒有直通的車。然后我第一次在老家讀書報名，是我四叔帶著我和我父親去的，這個是我很深刻的事之一
二.我的班主任，可以說我進入那個班，應(yīng)該可以說是陰差陽錯的，我們?nèi)竺赡芤驗槿サ谋容^早，所以學(xué)校還沒多少人在，所以就在我們想要去打聽怎么去報名的時候，就在宿舍樓下看到了一位先生在煮早餐，最后他成了我在老家初中一年半的班主任。
三.在我父親給我布置床鋪完之后，他將要走時跟我說了好一段推心置腹的話，我很是感動，那也是我那段時間一直堅持的動力——至少是為了我的父親！
那一年半說長不長，說短也不算短。不長是因為真的一轉(zhuǎn)眼就過了，不短是因為那成了我一直很久的陰影，直至現(xiàn)在……
我是插班生，所以沒人愿意跟我玩，而且我性格也算內(nèi)向型，因此我也不太愿意主動和別人講話。然后可能很多人覺得我假裝高冷，所以有多人總是擺出一些很為難我的樣子，那時候，我不敢和他們講話，總覺得那個小小的校園，阻擋了我的世界。
每個星期三我是最高興的.，因為只要到了周三，離周五就不遠(yuǎn)了，而周日是我最難過的時候，對于我來說，在學(xué)校能夠麻痹我的就只有學(xué)習(xí)，只有不停地寫作業(yè)，看書，才能讓我有片刻舒服而又自由的時候，而這個時候是僅僅屬于我自己的。
直至初三終于分班了，那是我在暑假最期待的事情，到初三教室我很開心，終于又有了新的朋友，又可以有新的生活，所有得一切都有了新的開始……
在很多人的不期待中，我上了縣里的重點高中。這個是我一生都值得驕傲的事，不是因為我自傲自己有多么厲害，而是我很欣慰，我終于不負(fù)自己，不負(fù)那段辛苦的時光……
直至現(xiàn)在，我從來都沒懷疑過我的努力是否值得，相反的是我很感謝我自己，因為每一段需要努力的時光，我都沒有放棄自己，謝謝……
我也一直堅信，上帝從來都不會虧待每一個人努力生活的人……
初中時代作文 19
哇，一切來得太快了！為什么科技這么先進？街上到處都是機器人！就像人類一樣。可惜都是重鐵體。但是可以自由更換，去掉不必要的部分就可以變得更輕更小。這完全出乎我的意料。他們是靠自己，有的是做生意，討價還價！
回到家，我嚇了一跳。我家里也有一個機器人。他很有禮貌的問我：“我的小主人，你點的是什么？”我驚呆了，脫口而出：“沒事。”
我無法理解：是不是每個家庭都有機器人？我出去散步，不出所料，機器人無處不在。
慢慢的，我習(xí)慣了這種生活。有機器人就好：功能多，技術(shù)好，工作漂亮，家政好；更難得的是，他從不索取任何報酬。
他能做一道好菜。如果你想吃烤鴨，就告訴他。他把鴨子放進肚子里，然后給它加熱。很好吃，堪比北京烤鴨，味道很棒。
最神奇的是，他可以炫耀各種各樣的衣服。這是不尋常的。款式時尚，色彩鮮艷，看起來沒穿過。真正的“皇帝新裝”。冬暖夏涼。是不是很神奇？
他也是一種快捷的交通工具。是真實版的孫悟空。無論是高山還是廣闊的'天空，只要靠在他的肩膀上，就能到達(dá)目的地。
對了，他會逗我。故事和笑話不是老套的，而是日新月異。他們總會讓你開懷大笑，胃口大開。他自己就是一臺聯(lián)網(wǎng)的高級計算機。像《快樂農(nóng)場》這樣的游戲只是小兒科。
他會指導(dǎo)和監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。他的講課生動有趣，他的解題靈活簡單，他的指導(dǎo)巧妙科學(xué)，一掃我昏昏欲睡的感覺，激起我無窮的學(xué)習(xí)興趣，使我取得了很大的進步。
我真的很欣賞這個機器人。他默默付出，無怨無悔的為我服務(wù)。這讓我想起了我的父母，老師。
初中時代作文 20
古人云：“日有所思，夜有所夢。”這不，今天又考試了，所以，夜里我托夢進入了考試時代。
我進入了考試時代，走在大街上給人的感覺就是不一樣，特別是路旁商店的招牌也五花八門，如：包你考第一，天天加一分，清華屬于你……我看的眼花繚亂。這時，我看到一個賣地圖的老大爺，覺得我應(yīng)該買一張地圖，于是我向那位老大爺走去。我挑了一張時代地圖，正想付錢時。只見那位老大爺拿出一張紙，笑瞇瞇的遞到我的面前。我仔細(xì)一看，是一道填空題，我想：考試時代大概就是靠答題買東西吧，沒辦法，入鄉(xiāng)隨俗，我也只好答題了。我接過那張紙。呀！這么簡單，我三下五除二就作完了。老大爺滿口的：“謝謝，謝謝，做的`真快。”我到覺得奇怪，接過地圖之后，我茅塞頓開，原來考試時代分五塊大陸：一號低級考試大陸，二號中級考試大陸，三號高級考試大陸，四號特級考試大陸，五號精英考試大陸。我目前在低級考試大陸徘徊，難怪題這么簡單，我給你說說題目吧：正方體有個面。
我可真不想在這個低級考試大陸上呆了，我抄近路，直接向精英考試大陸跑去。我明顯有點自不量力。我剛到機場，一個售票員把我攔住了，我剛想起來要買機票，我向售票員說我要去精英考試大陸，售票員瞪大眼睛，吃驚的問：“你真的這么厲害？”“那當(dāng)然。”售票員呆若木雞，白請了我一張機票。我幸運的到了精英考試大陸。
我來到精英考試大陸，只見天色已晚，我走進了一家五星級大酒店，服務(wù)員笑著問我要干什么。我說我要住旅館，“那好，請跟我來。”服務(wù)員說，她把我領(lǐng)到柜臺前，給我一張試卷，說只要我作完了，就可以住旅館。我接過試卷時信心十足，可是，我剛看了一眼就目瞪口呆。媽呀！這么難！我只有住在大街上了。說完，我就向門口走去……
接下來發(fā)生了什么事，我也不知道，因為我剛走出大門，就被老媽一聲“河?xùn)|獅吼”叫醒了。
初中時代作文 21
到了初中生活，我才明白許多道理，曾經(jīng)的我依靠著別人。作業(yè)，如果沒寫，可以跟關(guān)系好的同學(xué)打好關(guān)系，拖欠作業(yè)；上課，如果講話，可以依靠著組長是自己姐妹，求求情就可以過去了；什么好事的時候，她們也會想著我，而我卻不顧及別人的感受，這是小學(xué)的我。
可如今，我已遭到許多人背叛，可能是報應(yīng)吧。現(xiàn)在醒悟應(yīng)該還不晚吧。現(xiàn)在是開學(xué)時期，大家都不太熟悉，從各地八方來的學(xué)生聚集在一個教室。開學(xué)的那一天，我的同桌我也不認(rèn)識，我們很尷尬，一個星期后都沒有說話，一直都是我主動搭話，也許是我的口才太好，還是魅力太大，我把她搞定了。不過漸漸的.，她和我熟了，話也漸漸多了，我開始有點耐煩了，不過，好像在這個班，我也是跟她比較熟了，大家都以為，我是利用她，其實不是，我曾經(jīng)有一位朋友，也是因為厭倦，耐煩了，才絕交的，那一段回憶深深的刻在我的記憶里，我不敢，再和任何人，成為最好的朋友，這世上的背叛不是所有人都能承受的。
曾經(jīng)的我，百般挑剔，自私自利，可現(xiàn)在的我，卻百般招人嫌棄，以前我是，班干部，現(xiàn)在連個小組長，都高攀不上了，就因為我不是班干部，沒有了權(quán)力，大家的態(tài)度也就變了，曾經(jīng)的我傷心時有許多好朋友在身邊，我曾經(jīng)是每個人身邊的開心果，分開后，一個一個都把我忘了，現(xiàn)在又有誰來當(dāng)我的開心果呢？
可能小學(xué)的我，做錯過很多事，也許現(xiàn)在上天讓我在贖罪，那我希望等我贖完罪了，我依然可以有一群好朋友，因為我真的真的不想失去她們，我現(xiàn)在終于知道背叛的滋味了，感謝，初中時代讓我明白了，如果你們是我，你會原諒自己嗎？
初中時代作文 22
這個時代，似乎有點煩躁。人人手捧一塊“板磚”，以極高的速度傳送信息，然而一抬頭，面對親人朋友的寒暄，卻只略略點頭，草草了事，連半個字也不愿意多說。這塊“板磚”隨著時代發(fā)展越來越薄，人們樂此不疲爭相購買的同時，心里也不禁疑惑——究竟是世界在屏幕中變小了，還是自己與世界的距離縮短了？
答案顯然都是否定的。人們漸漸地開始漠視自身之外的事物、專注于這一小塊屏幕之中的一方天地。但世界畢竟是溫暖的，有人頓足扼腕，為這些普遍的現(xiàn)象痛心疾首，便開始費盡心思地把人們的眼睛移開屏幕，要增強文化意識、要舒展四肢、要讓心行走在路上……于是，便有了共享書店、共享籃球、共享單車等等火遍各地的工具。
沒錯，共享資源正在走進我們的生活，成為我們新的生活方式。約上三五好友一起騎車郊游，聽自然之樂曲，充盈我們被游戲音樂所轟炸麻痹的.耳朵；向自然之景張開雙臂，舒展我們彎曲的背、僵硬的腰肢。海洋一般的綠色樹冠起伏在公園四周，被新雨洗滌過的草兒的芳香夾雜在微風(fēng)中拂過耳旁，心結(jié)就此打開了。這時你會發(fā)現(xiàn)，原來離開了手機，我們向外界呈現(xiàn)的完全放松的姿態(tài)，才是生活中最美好的一面。
當(dāng)你使用共享單車自由出行、用共享籃球在賽場上揮灑汗水，或是閱讀共享書籍豐富自己時，你有沒有感受到用自己的眼睛抬頭看世界、以自己的思想體會世界的自如與美好？
當(dāng)我行走在大街上，看著成排停靠的共享單車，我終于恍然大悟——這個時代，沒有人愿意如行尸走肉般混過每天的日子，我們樂于交流、熱愛世界，我們?yōu)槲粗氖挛锔械叫缕媲覙酚谔剿鳎沁@樣，才組成了這樣一個如我心目中的烏托邦一般的共享時代。
看日復(fù)一日，看忙忙碌碌，看時間在跑，看自己在追。我們的腳步趕不上更新?lián)Q代的步伐，但我們只有享受當(dāng)下，以最愜意積極的姿態(tài)生活，才能不辜負(fù)我們的時代。
初中時代作文 23
共享，共同分享，在這個共享時代最初是由日本的共享單車作為“發(fā)起人”，隨后流入世界各國，開啟了“共享時代”。
在車站、馬路上、郊區(qū)、學(xué)校甚至是小區(qū)，共享單車的身影總是隨處可見。這種用手機掃碼進行開鎖的便捷式自行車已經(jīng)融入我們的生活，變得不可或缺。人們經(jīng)常在城市中進行短程路途時會使用。無獨有偶，其他的共享資源也隨之而來：共享雨傘、共享書店、共享籃球，許許多多的共享資源開啟了一個新的“時代”。
共享資源既然有好處，那自然也有壞處。舉個例子，例如最初的'共享單車，它雖然可以保護環(huán)境，便民利民。但是在馬路上“缺胳膊少腿”的也不在少數(shù)；在小區(qū)里原本單車上的鎖已被人更換成自己家的鎖；在車站共享單車圍著車站停了一長串，公交車不得不繞行……共享時代好像有些過頭了。
在我看來，這些癥狀應(yīng)該是可以避免的，共享資源可以不被損壞；可以不據(jù)為己有；可以不亂停亂放……仔細(xì)想想，這些似乎并不是那么難以執(zhí)行，靠的都是自愿。若是可以多為大家著想一些應(yīng)該會少掉很多麻煩，在共享單車修理廠中的廢舊自行車也會少很多。
在現(xiàn)今這個時代。共享已經(jīng)不是真正的共享了“人之初，性本善”善和惡或許這就已經(jīng)看出來了：有些人看見共享單車“躺”在路邊，會扶起它，有些人則在發(fā)現(xiàn)亂摁幾次密碼后打不開時將它隨手一推。
共享時代，這個時代使人們變得更會分享，也更會改變，這種改變到底是好是壞呢？或許只有時間知曉。我想，共享的東西以后可能會越變越多，但是在很久以前，共享就已經(jīng)存在了。在那個科技發(fā)展還沒有那么發(fā)達(dá)的時代，賓館不就是共享的房屋嗎？人們共用一間屋子，共撐一把雨傘，這些不都是嗎？“共享時代”其實早就已經(jīng)開始了，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已
讓我們好好享受這個“共享時代”！
初中時代作文 24
家鄉(xiāng)的美景說也說不完，家鄉(xiāng)的贊歌唱也唱不夠。一樣的家鄉(xiāng)，一樣的年代，他們，卻看到了不同的美麗和繁榮。現(xiàn)在，再讓我們看看宮瑞同學(xué)眼中的富有時代氣息的家鄉(xiāng)是什么樣！雪花落在屋頂、樹枝、大地，裝點了這個不平凡的`城市。——題記
走在馬路上，兩旁的樹木只剩下干枯的枝條了。但是，卻未褪去它那高傲的精神。看著看著，思緒便不知不覺地飛到以前：路是用土做的，一下雨，到處泥濘不堪，幾乎沒有落腳的地方。到了晚上，人們只能用手電筒照亮。特別是雨天，稍不小心就會踩到水泡里。在那時，家家戶戶都是用土建造的房子，幾乎連磚瓦房都很少見，更別提樓房了。屋內(nèi)的裝飾也很簡陋，電視機也是黑白的，人們的交通工具就是自行車。而且，那時的科技并不發(fā)達(dá)，電力資源十分的缺乏。夜晚經(jīng)常停電，常常需要點著蠟燭學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。嶄新的柏油馬路代替了土路，兩旁也安上了帆船樣的路燈，給街道增添了色彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一排排路燈整齊地佇立在那里，就像是一列士兵，在守衛(wèi)著祖國的家園。昂首挺胸，任憑風(fēng)吹雨打。即使在下雨天，人們也不會擔(dān)心踩到水泡里。特別是冬天，放學(xué)后天就黑了，但是有了路燈，即使在夜晚，也不會草木皆兵了。現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，放眼望去是一座座高樓，平房倒成了點綴，彩電也不再是家家戶戶的奢侈品了，電腦已經(jīng)走進了千家萬戶。而且，現(xiàn)在人們普遍騎摩托車上班。有些富裕的家庭還會開私家車上下班。電力也很充足，都采用了先進的風(fēng)力發(fā)電，使人們不用再擔(dān)心停電了。
隨著社會的發(fā)展，人們的技術(shù)水平在進步，生活水平也在日益提高。而我的家鄉(xiāng)也正在邁向一個嶄新的世紀(jì)——一個繁華的小鎮(zhèn)，那里的人們都具有優(yōu)秀的品質(zhì)，高尚的道德情操。我相信，時代在變，我的家鄉(xiāng)也在變，更會跟上時代的腳步！
初中時代作文 25
要是說社會生活是個大染缸，那我的初中生活就是個調(diào)色盤，調(diào)和出獨特而又絢麗的顏色，裝點我的人生。
自從三年前踏進這片所謂“萬惡的源泉”的土地上，我的生活就變樣了。
我們班有個大胖子，雖然他一米七多的大個頭，但還是無法掩飾他的笨重。他走起路時，肚子上的肉一哆嗦一哆嗦的，就那feel倍兒爽！他動不動就掀起衣服向我們炫耀他那肥碩的身材，幾次我不小心看到了，好幾天都不吃豬肉……
我們班數(shù)學(xué)老師是個個性極強的朝鮮族小老頭，濃濃的朝鮮族口音讓同是朝鮮族的我倍感親切。從小對數(shù)學(xué)就“不感冒”的我，竟然在他的帶領(lǐng)下走進了數(shù)學(xué)——一個神秘而浪漫的'世界。為什么說數(shù)學(xué)浪漫呢？記得百歲山礦泉水的廣告笛卡爾為公主設(shè)計出了r=a(1-sinθ）——這條著名的心形線。
我是個小矮子，班級總有那么幾個不夠義氣的人拿我的“痛處”開玩笑。三年級增加了化學(xué)這門學(xué)科，自從見到了化學(xué)老師的“廬山真面目”，班級的起哄聲更大了……班長曾十分嚴(yán)肅地對班級同學(xué)說：“我真的很難想象化學(xué)老師穿著高跟鞋都沒有安迪高！”個子矮怎么了？濃縮的都是精華！
朋友是人生最珍貴的財富。我很幸運，在最好的年紀(jì)遇到了最好的你。
開學(xué)的第一個學(xué)期，我倆井水不犯河水，那時候看她特別不順眼，不小心撇到她就嚇得“魂飛魄散”，便使勁搓眼睛，害怕長針眼。她的生活斷斷續(xù)續(xù)從別人的口中傳進我的耳朵里，好奇心驅(qū)使著我，想要了解她。第二個學(xué)期，第三個學(xué)期……我們的關(guān)系開始走向正常化，我們的溝通越來越多，對她的了解越來越深，此后便開始了長久友好的“建交”。
她是個離異家庭的孩子，特殊的環(huán)境造就了“特殊”的她。她倔強堅強得讓我心疼。
“一束陽光溫暖了我，那束陽光帶來了明媚和煦的春天。”她曾這樣跟我說。
小小的人兒啊，眉宇間的淡淡愁緒何時才能解開呢？
這個世界上總有太多的苦難。
媽媽說我像個小大人，操心的事情太多了，活得累！家人一度勸我改改性格，為自己多著想一點。可是看見那些本該擁有快樂童年的伙伴們，寂寞，孤獨充斥著他們的內(nèi)心，我多希望自己能給他們帶去些許的關(guān)懷！老師說我泥菩薩過河，整天把心思用在別人身上。我卻是樂在其中。
曾經(jīng)看《小時代》，崇光說的一段話讓我感受頗深——我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進深淵，你被疾病拉近墳?zāi)梗惚淮煺圹`踏的體無完膚，你被嘲被諷被討被怨被放棄。但是我們卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗的小小星辰。我們都是小小的星辰。
哪怕是一顆小小的星辰，也有屬于自己的光芒。未來無法預(yù)測，只要我們懷揣著希望，陽光會照耀著我們前行。
抬頭望天，陽光明媚。
愿每個人都成為一株向日葵，心向陽光。
我的初中時代，我用筆描繪出一片藍(lán)天。