【精華】《我》初中作文（通用20篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的《我》初中作文，歡迎閱讀與收藏。

　　《我》初中作文 篇1

　　我喜歡的人有很多，比如救死扶傷的醫(yī)生、教育他人無私奉獻(xiàn)的老師、為人們探索新聞的記者等等。但是，我最喜歡的人不是他們，而是我親自創(chuàng)造，親手經(jīng)營(yíng)，終于成為中等企業(yè)老板的爸爸。

　　我的爸爸有著一米七左右的個(gè)子，挺著一個(gè)將軍肚，偶爾會(huì)做運(yùn)動(dòng)。我的爸爸臉上經(jīng)常掛著微笑，看上去感到很親切、很和藹，可是如果你做錯(cuò)了事，那可就慘了，一副威嚴(yán)，把你嚇個(gè)半死。

　　爸爸對(duì)我是獎(jiǎng)罰分明的。四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我的期末考試考得很糟糕，回家后，我坐在沙發(fā)上，呆呆地望著窗外，眼淚不自覺地流了下來。晚飯后，我膽怯地向爸爸說了這個(gè)不好的消息，聽了之后，爸爸臉上的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來，我想一場(chǎng)暴風(fēng)雨是免不了的了。果然，爸爸把手指指向我房間，狠狠地說：“鄭慧！你給我去你房間思過，這幾天什么事也不要做，就給我好好地思過，知道了沒！”我小聲地應(yīng)了一聲，就回房間里去了。這是老爸想出來懲罰我們的辦法。因?yàn)樵趧e的家庭里，孩子考差了或者做錯(cuò)了事，打幾下、罵幾句也就過去了，但老爸認(rèn)為只有讓孩子思過，有這個(gè)心理負(fù)擔(dān)，才有效果。不過，只要我考了一個(gè)好成績(jī)，爸爸就會(huì)帶我去吃去玩，無論干什么都由我。

　　爸爸也很關(guān)心我。只要我一咳嗽，爸爸就會(huì)問東問西的，生怕我生病，比我自己還要關(guān)心我。

　　這就是我最喜歡的爸爸，一個(gè)獎(jiǎng)罰分明、十分關(guān)心我的爸爸。

　　《我》初中作文 篇2

　　這是座繁華的城市，原本有著人情味，但是經(jīng)過多年科技的洗刷后變得冷漠，這座城市現(xiàn)在充滿著欺騙、謊言、心機(jī)，潛藏著各種的危險(xiǎn)。

　　從車水馬龍的街道上可以看到罪惡流竄，但是都沒有任何人去阻止這些事情，只是在一旁冷眼旁觀；這表示我以前所認(rèn)識(shí)的那個(gè)溫暖、和藹可親的城市已經(jīng)不見了，只留下這個(gè)危機(jī)四伏的城市。

　　白天城市里的人們?cè)诮值郎洗�流不息，都沒有人停下腳步來欣賞公園的花草樹木、蟲鳴鳥叫……這些美麗的事物，只記得要不斷匆忙地向前一直走，而且臉上的帶著無情的表情，沒有人帶著笑臉；晚上則是霓虹炫目，抬頭一望，都沒有看到任何一顆星星，只有烏云密布的天空；且噪音喧囂，到了半夜才會(huì)平靜下來。

　　在這大廈如林、人口密集的城市，還是有一些人默默地在為這欲望之都做努力和付出，那些人不追名逐利、用心地要幫助這個(gè)城市變回從前的純樸、和平的樣子，但是這種現(xiàn)象變得非常少，所以現(xiàn)在只能慢慢地、一點(diǎn)一滴地找回這座城市原來的樣貌。

　　這就是我所居住的城市，它將要變回更繽紛、更安全的城市。

　　《我》初中作文 篇3

　　當(dāng)我來到鐘宅民族小學(xué)的時(shí)候，我見過許許多多的老師，有許多老師也接觸過我。我個(gè)人覺得每個(gè)老師都很有責(zé)任感，對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛也是無微不至的，對(duì)我們比對(duì)老師自己的兒女還要疼愛。我想：世界上最高尚的職務(wù)就是教師吧！老師，您在批改我們的作業(yè)的時(shí)候，是多么認(rèn)真啊！一點(diǎn)也不馬虎，有錯(cuò)的地方，您就及時(shí)拿給我們訂正，如果我們還是不懂，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了為止。

　　所以老師的責(zé)任很重大，不僅要為我們上課、認(rèn)真給我們批改作業(yè)、甚至還要為我們解決一些問題……這些，難道不是我們應(yīng)該盡的責(zé)任嗎？是的，老師的責(zé)任是很多的，但是老師不怕辛苦，還是為我們認(rèn)真工作！

　　老師有老師的責(zé)任，學(xué)生就有學(xué)生的責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真地讀書，好好地學(xué)習(xí)。但是，有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以就放棄學(xué)業(yè)，我覺得，那是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，下課不按時(shí)完成作業(yè)，這也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為，還是對(duì)辛辛苦苦把自己養(yǎng)大的父母親不負(fù)責(zé)任的行為，讓他們辜負(fù)了對(duì)我們的期望。

　　家長(zhǎng)的責(zé)任和老師的責(zé)任差不多，只是，家長(zhǎng)的責(zé)任比老師的責(zé)任更重大、更廣泛！最重要的一點(diǎn)就是要配合學(xué)校教育好自己的孩子，所以，家長(zhǎng)有時(shí)也非常的負(fù)責(zé)任！

　　我一定會(huì)做好做學(xué)生的責(zé)任！

　　《我》初中作文 篇4

　　天，依舊是那樣藍(lán)，每天像是被海水洗過一般。藍(lán)得透明，想明亮的寶石，映在我的眼簾中，我不由得伸出手，想要觸摸那柔軟的天空。一朵朵的云彩，散發(fā)著一種神秘而奇特的魔力，仿佛能把你心里想要的東西，像一面鏡子一樣，毫無保留的在你眼前映出。

　　我常常趟在那一望無際的天空下，有時(shí)會(huì)幻想，自己有一天會(huì)走在那藍(lán)藍(lán)的天空上，是那么輕快，那么開心。有時(shí)會(huì)出神，想著以后自己該一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)無數(shù)的考驗(yàn)。

　　其實(shí)上天給每個(gè)人出生時(shí)，都設(shè)計(jì)了一條坎，一條艱難、無奈、困難的坎。我們能做的不是逃避而是面對(duì)。一個(gè)人的路，到底是有多艱難，無人知曉。有時(shí)，或許連上帝都會(huì)迷惘，自己到底為多少人設(shè)下了怎么樣的坎。

　　天空像一本多變化的書本，當(dāng)沒有波瀾的時(shí)候，只要忍住往下看，就會(huì)看到許多精彩的片段，甚至你會(huì)很驚訝的去理解它，挖掘它，當(dāng)你對(duì)這種心情又失去的時(shí)候，那本書就又會(huì)變成一本對(duì)你來說，毫無看點(diǎn)，毫無特色的書。

　　天空則就像那本書一樣，無時(shí)無刻的不在變化著。

　　早上的出升，燃起一道余輝，云朵想彩色的拼圖一般，拼畫著早上不那么耀眼的光芒。中午的陽(yáng)光，像個(gè)孩童的笑臉，那么真，灼熱著一顆顆青少年的心。傍晚的夕陽(yáng)，在天空的指揮下，一步步跳向黎明，紅著臉，跟大地說：再見！

　　這時(shí)候，晚上的光景，則和早晨的，決然不同。

　　傍晚，一顆顆閃耀的星星爬上高高的天空，在我眼里就像一條紫色的銀河，掛著無數(shù)閃亮的燈光，在天地間，開辟了一道完美的裂縫。紫色的天，黃色的星星，一切都是那么的安靜，那么的美好。我想一個(gè)懵懂的小孩，在這愜意的時(shí)空下，貪婪的吸收著這些我最愛的景觀。我，依然靜靜地躺在柔軟的草地上，閉上眼睛，默默地感受著，風(fēng)中帶來的陣陣花香，我的心靈，像被洗滌一般，多了一份純凈和安靜。

　　天空的奇妙，在這種意境下給了我無限的遐想，我不禁感到，其實(shí)人在這樣的天空下，就是這么的渺小。

　　《我》初中作文 篇5

　　那是很久以前的事情了，那年我才六歲。滿頭大汗的如風(fēng)一般沖進(jìn)家門，脫了臟衣服，就飛似地奔向冰箱——這就是那時(shí)的我，一個(gè)十足的“瘋丫頭”。那天，正當(dāng)我興奮地打開冰箱把“魔爪”伸向雪糕時(shí)，突然聽見了一個(gè)聲音：“就想吃雪糕啦——看看你的臟衣服！”我回頭看了看媽媽，她不動(dòng)聲色地盯著書本，一只手指著我胡亂扔在沙發(fā)上的臟衣服。我不樂意地關(guān)上冰箱門，嘟起嘴巴說：“怎么啦？平時(shí)不都是你收拾的嗎？”“從今天開始，你要自己洗衣服了。你也不小了吧�！眿寢屍届o而又堅(jiān)定地說�！拔也桓�！”我叫道。可是，最后，我還是被媽媽扔進(jìn)了衛(wèi)生間。我怎么可能敵得過老媽呢？

　　無奈，望著眼前的衣服和水盆，我干起了我從未碰過的粗活。窗外，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，又像一個(gè)蒸發(fā)機(jī)，把我烤得滿頭大汗，疲憊不已。門外的伙伴們嬉戲著、玩鬧著，知了一聲聲叫個(gè)不停�？蓱z的我，卻在這個(gè)悶熱而狹小的空間里，用小手來搓洗著衣服，笨拙地把它拿起來，反復(fù)用手沖洗。不一會(huì)兒，我的小手就有些紅了。這時(shí)，我便想起了媽媽。她為什么要這樣做？為什么讓我來干這種活？她真的不愛我！幾顆大大的淚珠從我臉上滑落，滴落到我通紅的手上。

　　終于洗好了。當(dāng)我看見雪白的衣服時(shí)，第一次感受到了成功的喜悅。當(dāng)我自豪地向媽媽展示我的成果時(shí)，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，媽媽反復(fù)地?fù)崦�著我通紅的小手，在偷偷地抹眼淚。

　　后來，在各項(xiàng)夏令營(yíng)活動(dòng)中，我總是能把衣服洗得最干凈，最快，大家都夸贊我。我也明白了為什么媽媽當(dāng)年如此“狠心”。

　　母愛如涓涓細(xì)流，誠(chéng)然沒錯(cuò)。但我媽媽對(duì)我的愛，卻是像海上燈塔一樣，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)感謝您，媽媽！

　　《我》初中作文 篇6

　　漢代學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！备郀柣�說：“熱愛書籍吧，它是知識(shí)的源泉�！迸喔�說：“書是橫渡大海的航船。”

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。

　　幼兒園時(shí)，《安徒生童話》、《格林童話》一向是我的好伙伴，我對(duì)這些書也愛不釋手。放學(xué)時(shí)讀，睡覺前讀，總之有空閑時(shí)光就讀，甚至一讀就忘了時(shí)光，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

　　步入小學(xué)，我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問號(hào)”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因?yàn)槲也粌H僅明白了問題的答案，還豐富了知識(shí)，真是一舉兩得啊！

　　來到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時(shí)光，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了，而且還得心應(yīng)手呢！

　　此刻，黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說，成了我的知心朋友，就像金纓說的：“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人。”每當(dāng)沉浸在書籍中時(shí)，我就好像到了另一個(gè)世界，成為了書中的一員，與他們一齊玩耍，一齊回家……

　　但愿我以后的“良友”越來越多。

　　《我》初中作文 篇7

　　大家好！我是一位活潑開朗的小女孩，叫龔藝，因?yàn)閶寢屜Ｍ�我多才多藝，所以取名龔藝�?/p>

　　我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，天天梳著馬尾辮，頭上還帶著一個(gè)發(fā)夾。我的眼睛大大的，亮亮的，眼珠子就像兩顆黑葡萄，炯炯有神。有一個(gè)俏俏的小鼻子。笑起來時(shí)嘴巴像彎彎的月兒一樣。而且我的聽力很好哦！

　　今天我穿了一件紅色的棉襖，黑色的牛仔褲，黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，樣子非�？蓯矍纹�，像一只歡快的小精靈！

　　我人緣很好，在學(xué)校里有很多好朋友。我的興趣愛好也很廣泛，比如彈鋼琴、打羽毛球、玩空竹、溜冰、看書等。而且我很喜歡看書，只要看見喜歡的書，就會(huì)立刻買下它。假如我一旦看著書，就會(huì)忘記周圍的一切，癡迷的看著。我想起了高爾基說的一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　我也樂于助人，有一次，我的好朋友李媛晶沒帶雙面膠，我就借給她了，還有一次數(shù)學(xué)考試，我的同桌沒帶尺子，所以我也借他了。

　　我講了一肚子的自己的優(yōu)點(diǎn)，卻沒講缺點(diǎn)，其實(shí)我的毛病多著呢！比如不喜歡洗澡，洗頭，上課有時(shí)會(huì)講廢話，讓老師很氣憤，所以老師就會(huì)叫我站起來。唉！這么多缺點(diǎn)，都要改改了。

　　在班里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是數(shù)一數(shù)二的，但是老師和同學(xué)們都喜歡我哦！

　　我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為媽媽的乖女兒，老師的好學(xué)生，同學(xué)們的好伙伴！

　　《我》初中作文 篇8

　　坐在桌前一邊拿筆，一邊抱怨著作業(yè)太多，媽媽說有什么抱怨便回一句，如果連抱怨都能抱怨那么怎么抒發(fā)自己的壓力啊？

　　清晨，鬧鈴吵醒處于睡夢(mèng)中的我看了一眼時(shí)間還早，可以在睡幾分鐘便倒頭睡下，等到第二次醒來時(shí)，便得拖著疲憊的身體，到衛(wèi)生間刷牙、洗臉了。雖說人已收拾好了，但靈魂好像還躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，感到十分困。打著哈欠，穿上鞋，便出了家門。

　　在學(xué)校的生活中不是上課就是在上課的路上，下課了也就僅僅有十分鐘，也只得貢獻(xiàn)給了作業(yè)。哎，沒有什么時(shí)間可以玩，上課聽講時(shí)有時(shí)總走神。

　　有幾個(gè)朋友，是同班一起放學(xué)的朋友，總是有兩個(gè)人騎車，兩個(gè)人走路。在路上談天說地，談自己的心事，抱怨在學(xué)校中的煩心事，并且這段時(shí)間我們天天都會(huì)走到車站，等那女生走后，我們才能走。因?yàn)槟桥�生是我們幾個(gè)人中的一個(gè)暗戀對(duì)象，我們也常常勸他。

　　在作業(yè)布置多時(shí)，常常會(huì)向別人抱怨，但有一些心事卻覺得向誰說都不合適，不想上課，不想學(xué)習(xí)，不想考試，可這一切我又做不了主，便只得在家寫作業(yè)時(shí)，一邊抱怨，一邊寫作業(yè)了。

　　學(xué)習(xí)了一天后，我總是會(huì)上床想著這一天發(fā)生的事，想著鼓勵(lì)自己，閉上了眼，便慢慢進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

　　我性格不太好，不愛說話，常常遇到陌生人十分害羞，不敢說話，有自己的三觀，有著自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，有著自己討厭的東西，有很多缺點(diǎn)，字丑，學(xué)習(xí)不好，不會(huì)說話，也沒幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，很多事情常拖到最后才寫，沒有耐心，常常抱怨。

　　但這就是我一個(gè)普通的學(xué)生，常常在學(xué)校與家之間奔波，沉在知識(shí)的海洋中無法自拔，也是一位正值初三的學(xué)生，已到了很關(guān)鍵的時(shí)候，加油吧！

　　《我》初中作文 篇9

　　我是一個(gè)自認(rèn)可愛的小女孩。彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛總愛東張西望，扎著個(gè)馬尾，可愛的小嘴巴。

　　我愛畫畫，音樂和讀書。音樂可以使我放松；畫畫可以讓我靜下來；說到讀書呢，就有故事了。

　　爸爸說我是個(gè)“書呆子”。好吧，我承認(rèn)，的確，我是非常非常愛看書的。記得我小時(shí)候總是纏著媽媽給我講故事，后來，長(zhǎng)大一點(diǎn)了就纏著媽媽給我講睡前故事，認(rèn)字了，就每天都讀一些書，書看完了又纏著爸媽給買新的，爸媽不買了就和同學(xué)互相借著看，可以說一天到晚，我的手里總是離不了書，就連上廁所也要拿本書。有一次因?yàn)榭磿�太入迷我竟然忘記了時(shí)間，上課遲到了好幾分鐘，結(jié)果被老師給批評(píng)了一頓。

　　我有時(shí)候也會(huì)惹一些小麻煩，有一次，我覺得媽媽太辛苦了，所以想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)�？晌夷兀亢眯霓k壞事，其中有一件黑線衣會(huì)褪色，可是我把它和別的白襯衣一起放進(jìn)了洗衣機(jī)。這樣一來，后果可想而知，所有的白襯衣都染上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的墨色，哈哈不用說，又要挨罵了。

　　對(duì)了，我還是個(gè)“愛哭鬼”。小時(shí)候，每天差不多都要哭三兩次。有時(shí)候是為和小伙伴爭(zhēng)蕩秋千而哭，有時(shí)候是為一個(gè)果子掉落而哭，現(xiàn)在卻常常是因看到自己同情的人物的悲慘遭遇而落淚……

　　我愛哭，也愛笑。我愛聽笑話，愛看喜劇性的電影。只要遇到好笑的事情，我總會(huì)笑的前俯后仰，有時(shí)還笑的直流淚呢！哈哈。

　　我還是有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，你想知道嗎？就是我最怕毛毛蟲，只要我一看到惡心的毛毛蟲，就會(huì)跑得比兔子還快。

　　現(xiàn)在你知道我是個(gè)怎樣的人了吧！一個(gè)“多面體”的小女孩哦！

　　《我》初中作文 篇10

　　“唉，這個(gè)女孩又矮又瘦，但她很像她媽媽！”

　　“又矮又瘦是我的命嗎？我是從我母親那里繼承來的，并不是說我不想種肉！”

　　“誰叫你不要吃的，你活該！”

　　“嗯，我承認(rèn)我不想吃，因?yàn)槲业奈柑�小了！�?/p>

　　猜猜誰在嘲笑我？原來我被分開了，兩個(gè)小人在吵架！這四句話暴露了我最不能改正的缺點(diǎn)——天哪！我做了什么壞事？

　　除了又矮又瘦，我還有一個(gè)眾所周知的缺點(diǎn)，那就是我該死的牙齒！

　　我的牙齒彎彎曲曲，每顆牙齒似乎都拼在一起。我看不到像這樣的人。我不能，所以我媽媽帶我去看牙醫(yī)……很疼。"如果孩子想讓牙齒整齊，他必須首先矯正它們。"醫(yī)生說，用那該死的鉗子敲我該死的牙齒�！叭缓螅�我們將看看牙齒是否能移動(dòng)過來。如果是這樣，我們會(huì)走得更快。否則，我們會(huì)強(qiáng)行改變兩顆牙齒的位置，但可能會(huì)有后遺癥！”—天堂！我做了什么壞事？

　　然而，我喜歡笑。我不知道笑是否愚蠢。王天英總是說我的笑點(diǎn)很低。他說當(dāng)我微笑時(shí)，我的眼睛看不見。但我喜歡笑，“笑，年輕十歲！”笑有什么不好？顯然，這是一件非常有趣的事情。當(dāng)王天英看到我笑的時(shí)候，她停住了。我想當(dāng)她忍住笑的時(shí)候，我想笑得更多。但我阻止了它。之后，我在王天英面前停止了微笑。但在其他地方，我笑得像個(gè)東西。我知道我在笑。我不知道。我以為我瘋了。哦，我的上帝，這是罪過嗎？

　　我有許多缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)很少。我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢(shì)也是所有女性最大的愿望——我很苗條！因此，當(dāng)你在街上發(fā)現(xiàn)一個(gè)像竹竿一樣苗條的人時(shí)，不要羨慕、嫉妒和憎恨。發(fā)現(xiàn)牙套妹妹笑得像瘋了一樣，不要慌，因?yàn)椤�—那是我�?/p>

　　《我》初中作文 篇11

　　她，匆匆的離去。一剎間，使我迷失了自己。她，悄悄的離去。一霎那，使我的心享受心酸。她，含著淚花兒離去。那一刻，有誰會(huì)想到，剛剛進(jìn)入初中的我們?cè)谒�的帶領(lǐng)下在書中泛舟，領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力。讓我們深深的愛上了她與它。又有誰會(huì)想到當(dāng)日于我們攜手承諾伴隨我們3年的她居然走了，就這樣走了……

　　我記得很清楚，圣誕即使是外國(guó)人的節(jié)日，我們連同所有代課的老師都一同在歡樂的氣氛里度過。她也不例外。我們這一天都像小孩子似的，在黑板上又是用彩色粉筆寫祝福語(yǔ)，又是拿出我們“看家本領(lǐng)”瞎畫一黑板。她一走進(jìn)教室里，就是笑得合不攏嘴。一聽我們異口同聲的說：“祝老師圣誕快樂！牙齒天天曬太陽(yáng)！”她一聽，更是感動(dòng)得要哭了。我知道，她只是一個(gè)代理老師，所以她剛來全班同學(xué)都欺負(fù)她，都上課搗亂，處處不“得饒人處且饒人，”氣她，討厭她，可是誰又為她想過？在新年來臨之際，又是誰把她氣哭了，讓她說出：“算了，跟你們的氣是生不完的�！苯衲辏�再也看不到她那熟悉的身影，我們的老師回來了。辦主任說這種事我們長(zhǎng)大才會(huì)懂，其實(shí)我們現(xiàn)在都懂了，因?yàn)樗�并不是…�?/p>

　　難道每個(gè)人都是失去的時(shí)候才知道珍惜嗎？難道每個(gè)人就是這樣的只知道懊悔嗎？對(duì)！這是人類最明顯的缺點(diǎn)，大多數(shù)人老是說什么愛父母親，什么愛老師，都是表面上的一種虛偽，其實(shí)心里是多么自私的愛自己，自私的為自己考慮，不是嗎？她們都希望散發(fā)人文性的光輝，把一切希望寄托在我們這一輩身上，雖然人是不可能完美的，但我們可以改善，讓一切一切都珍惜在我們心里！

　　人高處走，不是嗎？老師，請(qǐng)?jiān)跓o形中牽著我，牽著我……

　　《我》初中作文 篇12

　　我是個(gè)愛玩愛鬧的小屁孩，一有好玩的東西必定有我在。我的眼睛是單眼皮，十分地小，笑一笑就咪成一條小縫了，高挺的鼻子下有一張大嘴巴。最惋惜的便是腮邊沒有小酒窩。

　　我太愛玩了，一塊磁鐵、一塊橡皮泥，我都能玩得津津樂道。玩著玩著就常常忘了回家吃飯了，為此我沒少挨爸媽的批判。不過，“江山易改本性難移’’現(xiàn)在想改掉這壞毛病也難了。

　　我特愛吃東西，這便是我胖的原因了。每次去超市或商場(chǎng)我總會(huì)第一時(shí)間跑到有食物的當(dāng)?shù)厝缓蟀岢鲆淮蠖蚜闶常河泄献�、臘腸、薯片等等。我提不動(dòng)時(shí)只好讓老媽分管一下了，回到家老媽總會(huì)訴苦上幾句。不過我是不要緊的啦，風(fēng)雨往后美食便是我的天下了，哈哈！不過要是讓我看到心愛的玩具我就會(huì)死纏爛打地讓老媽贊同，再不可就運(yùn)用終級(jí)絕技：賴在超市不愿走或是在地上打滾他人圍觀過來。哼哼！我看老媽還不給我買玩具。

　　但我也有長(zhǎng)處的，愛看書是我一大長(zhǎng)處。每次看書我可都是專注得很呢！哪怕在我耳邊響起一顆炸雷也不會(huì)把我從書堆里拽出來，為此老媽常常喊破了嗓子。什么《十萬個(gè)為什么》、《朝花夕拾》、《格列佛行記》等等，我都看。其間最令我愛不釋手的要數(shù)《三國(guó)演義》了，當(dāng)我看到諸葛亮死了之后我差點(diǎn)哭了，并且對(duì)魏延咬牙切齒。

　　我這個(gè)人還有一個(gè)不知到是長(zhǎng)處仍是缺陷的便是很守信，我借他人的東西總會(huì)準(zhǔn)時(shí)還，但這樣我就常常熬夜看書了上課又沒精力了，可是書真實(shí)太美觀了，不看又不由得，所以我只美觀快點(diǎn)了。就這樣我漸漸的有了黑眼圈，又加上我這胖胖的身段活像一只小熊貓。所以我就有了熊貓這個(gè)外號(hào)了。

　　這便是我，平普通凡也能把每一天過得精彩、風(fēng)趣的我！你們想和我做朋友嗎？

　　《我》初中作文 篇13

　　我長(zhǎng)得高高的胖胖的，別的女生都怕長(zhǎng)胖，可我不怕長(zhǎng)胖有什么不好的，至少?zèng)]人敢欺負(fù)我。今天，我就給你們講一講別人對(duì)我的看法吧。

　　爸爸媽媽說我天生是個(gè)懶蟲。小的時(shí)侯自己會(huì)吃飯了，可我自己發(fā)懶，不想拿著筷子吃飯，就撒嬌要媽媽喂我，見媽媽不答應(yīng)我，我不高興了就說道：“我不吃了�！闭f完就去沙發(fā)上坐著，裝成很生氣的樣子。媽媽怕我這樣餓壞了肚子，連忙把我抱上飯桌說：“這是最后一次喂你吃飯，不然以后長(zhǎng)大了難道還要我喂你嗎？”我知道媽媽是說一不二的人，于是我就故意吃得很慢，而且吃得很多，直到再也吃不下了，我才肯罷休。還有一次，我睡過頭了，所以上課就遲到了。

　　別看我懶，我也是有理由的。別的小朋友怕長(zhǎng)胖就吃得很少，可是我卻不怕長(zhǎng)胖，每一頓飯我都吃得飽飽的，所以我長(zhǎng)得很胖，別人都叫我胖妹。我對(duì)他們說：“人不是因?yàn)槊利惗�可愛，而是因�(yàn)榭蓯鄱�美麗�！闭f完我神氣的走開了。

　　聽爺爺奶奶說，我小的時(shí)侯很乖，見到人就問好，很懂禮貌上課學(xué)習(xí)也很認(rèn)真�？傻搅�七歲時(shí)就很愛和大人頂嘴。

　　記得原來我們家請(qǐng)了個(gè)保姆，一天放學(xué)回家我仗著我家小保姆文化程度不高，就把今天聽同學(xué)說的知識(shí)對(duì)他說：“哦，今天老師說原來印度就是印度尼西亞�！毙”Ｄ仿牶笳f：“不對(duì)，不對(duì)，印度是印度，印度尼西亞是印度尼西亞”我一聽便火了，心想：你這個(gè)小保姆還敢和我頂嘴。便說道：“明明印度就是印度尼西亞。我看過書的。”

　　可保姆說：“他們的首都都不同”于是他翻開書給我看，我知道自己錯(cuò)了，可我還是說：“誰叫你翻我的書的。我不管，反正你沒文化�！北Ｄ仿牶笊鷼饧绷�，一氣之下他就走了。

　　呵呵，怎么樣？我是不是很有趣很可愛呢？

　　《我》初中作文 篇14

　　我們偉大的母親中國(guó)，孕育了14億的人民，他們每個(gè)人性格不同，外貌不同，喜好不同……其實(shí)，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的的個(gè)體，平凡而又特別。有的溫暖如春，有的熱情似夏，有的……那我呢？

　　“下面有請(qǐng)‘沈行水’同學(xué)……”瞧！我的名字又一次被讀錯(cuò)了，久而久之，它便成為了我的外號(hào)。更會(huì)有人認(rèn)為是“沈洐水”。唉！我真的沒那么多名字呀！我，“沈”字開頭，“衍”字居中，“冰”字結(jié)尾，仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都帶有“水”，沒錯(cuò)，這個(gè)名字就是這么來的。聽媽媽說，風(fēng)水先生取這個(gè)名字，就是因?yàn)槲颐�中“缺水”，故在偏旁或字中都與“水”帶點(diǎn)關(guān)系。所以，千萬不要再那樣叫我了，再叫就更缺“水”啦！

　　我還有一個(gè)外號(hào)——“阿班”，因?yàn)槲沂沁@個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，說道“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)，記得第一次當(dāng)還是因?yàn)橐荒昙?jí)班主任無理由地選擇了我，就這樣，年復(fù)一年，已經(jīng)第八年了，所以總有同學(xué)調(diào)侃是“九年義務(wù)教育班長(zhǎng)”。

　　我的愛好也很豐富，學(xué)了十年舞蹈，取得了十級(jí)考級(jí)證書；八級(jí)古箏，還有沒學(xué)過的朗誦。從我上幼兒園起，就開始學(xué)習(xí)中國(guó)舞了，我喜歡聽著音樂跳著舞的感覺，跟著節(jié)拍擺動(dòng)四肢和身體。

　　我還喜歡越劇，可能是異于旁人的最大特點(diǎn)了吧！有些人會(huì)覺得“只有老年人才會(huì)喜歡看戲”，而我就不一樣了，我從5歲那年被媽媽拉去看戲，就深深愛上了這一國(guó)粹，許多小朋友會(huì)“待不住”，去買玩具或吃的，但在我這里，就像被釘在座位上似的，挪不動(dòng)腿，眼睛會(huì)被戲臺(tái)上的人物深深吸引，仿佛我就在那個(gè)故事里，體會(huì)過富春令的剛正不阿，徐青的大義滅親，吳南岱的知錯(cuò)能改……這些性格鮮明的人物，深深地映在了我的腦海里。

　　這就是我，也只是我，平凡而又特別的我。

　　《我》初中作文 篇15

　　窗外大雪紛飛，皎潔的月光，黯淡的光芒映射著雪花喘著氣息飄灑著窗戶。

　　小伊靠著窗，咬著嘴唇，一遍又一遍重復(fù)撥打著同一個(gè)號(hào)碼。可回蕩的卻是那“嘀嘀嘀�！钡窝�般穿透的聲音。右手微顫淚水滴落在手心，淚眼模糊望著透著熟悉味道的筆墨香的信紙：小伊，假如沒有我，你自信的笑容會(huì)還是那般燦爛，你不會(huì)習(xí)慣依賴，你不會(huì)習(xí)慣哭泣……

　　小伊心里徘徊著小南的話。他怎么那么傻，為什么要聽信別人的流言蜚語(yǔ)�！安痪褪菦]有考上重點(diǎn)大學(xué)嗎？這是我自己的選擇，又不是他的錯(cuò)……”與母親的對(duì)話歷歷在目，迷糊睡著了。

　　當(dāng)時(shí)的小伊根本不知道，自己與母親的一番爭(zhēng)執(zhí)被站在窗前的小南聽得一清二楚。就在那轉(zhuǎn)身的一剎那，與小南熟悉眼神的觸碰，忽的，小南有意的瞟開眼神，轉(zhuǎn)身徑直快步走離。

　　小伊猛的沖到門前，母親在身后顫抖的聲音：“小伊，別追了，假如沒有他，你不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子！回來——”

　　小伊留著淚，指著手中鮮紅的錄取通知書：“如果沒有他，也許你根本不會(huì)見到它！”只有小伊自己明白，在最后的那一段高中沖刺的艱苦時(shí)刻，假如沒有小南的鼓勵(lì)和耐心的講解數(shù)題，自己根本不會(huì)堅(jiān)持下去。

　　小伊最終沖出了大門，留著母親緊皺著眉發(fā)愣著。可小南的身影早已消失在暮色中。

　　窗外的雪花依舊飛揚(yáng)，房屋已是一片白茫。沉痛的眼皮在針痛中掙扎著打開�！斑�？”窗外雪地那熟悉的腳印。小南昨晚來過。恍的，小伊明白了，也決定會(huì)靜靜等著小南回來的那一刻……

　　手拎著行李，站在來回穿梭的火車站，小伊嘴角微顫著，“小南，陌生的城市，陌生的柏油路，假如沒有我，你還會(huì)有我嗎？”回答回蕩著心靈里徘徊。

　　《我》初中作文 篇16

　　歲月，跨過滄海，越過桑田，隱約流逝；清風(fēng)，掠過竹林，漫過青山，漸行漸遠(yuǎn)；驕陽(yáng)，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)光匆匆，萬物變換。但，我依然是我。

　　猶記兒時(shí)，最喜歡的便是吃過飯后去找小伙伴玩。與伙伴一時(shí)去田野上。捉各種各樣的昆蟲，或者用草編小動(dòng)物，看誰的小動(dòng)物最可愛，到了夏天。便是我們的天堂，大人們都覺得熱，找個(gè)陰涼的地方閑聊，而我們呢？就跑到樹林子里，去捉蟬，樹林里清涼，只是蟬聲不討人喜歡，我們當(dāng)然要“為民除害”啦。不一會(huì)兒，便帶著滿滿的戰(zhàn)利品回家了。

　　現(xiàn)在想起來，兒時(shí)的回憶大部分都是和小伙伴一起在大自然中玩耍度過的。后來，慢慢長(zhǎng)大。又搬到了小區(qū)里。便沒了機(jī)會(huì)再去玩，便認(rèn)為自己已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)喜歡找昆蟲，熱愛大自然的我了。

　　然而，然而有一天我在學(xué)校上體育課，自由活動(dòng)后。和幾個(gè)朋友閑逛，偶然看見草地里有昆蟲。倒是不知道叫什么名字。但還是興奮的去把它捉了起來，開心的逗弄，旁邊的朋友見了，有的驚訝我的膽子這么大，都不怕昆蟲，但是有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的朋友見了，笑著說：“你還是跟從前一樣，一點(diǎn)兒沒變。”我把昆蟲往他身邊移動(dòng)，他急忙跳開�！肮�哈，你也沒變，還是怕昆蟲。”突然有人沖過來?yè)屪吡宋业摹皯?zhàn)利品”還說：“你個(gè)女孩子，就不要玩昆蟲了，這個(gè)交給我了�！薄耙�不要這么理直氣壯��！我才不呢！”恍惚間，我好像又回到了小時(shí)候，在廣闊的田野上，與大自然一起，快樂的玩耍。

　　忽然明白了，即使歲月流轉(zhuǎn)，四季變換，世事變遷，環(huán)境更換，我依然是我，那個(gè)喜歡在自然中玩耍的我！

　　《我》初中作文 篇17

　　總是在時(shí)間的'裂縫中窺見生活的真諦。

　　生活總是在你憧憬未來，迷戀昨日時(shí)逼迫著你成長(zhǎng)。前年，一個(gè)寒冷的冬日，我忽然接到了一個(gè)比那日的冬風(fēng)還令人感到寒心的消息：三嬸去世了。

　　當(dāng)時(shí)剛知道信息的我還可以裝傻一般地安慰自己，應(yīng)該不是真的，但當(dāng)我看見那快哭成淚人的媽媽，一臉悲痛的爸爸，表情同樣沉重的親戚……以及，那個(gè)小木盒子時(shí)，我愣了。明明昨天還在眼前的親人，在那天卻連觸碰指尖都成了奢望。那一天，我第一次真正體會(huì)到了什么是生離死別。

　　三嬸對(duì)我如同自己的親女兒一樣，在爸媽工作繁忙，來不及照顧我時(shí)，三嬸便常常把我接到她的家中，她家都有了我的房間。她很愛美，可每次同她去逛超市，她手中的六件東西，就有四件是為我買的；她喜歡把我抱在懷里，和我講她小時(shí)候的故事……可是現(xiàn)在，這些事情和她一起，都只存在了我的記憶之中了。

　　那一周，我整個(gè)人都有些恍惚，老師、父母，甚至朋友，他們都發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人有些不對(duì)勁，都來勸慰我，可仍是無濟(jì)于事。那段時(shí)間，只要我一閉眼，曾經(jīng)與三嬸有關(guān)的片段就像幻燈片一樣不停地在腦海中回放。睜眼，淚水便止不住地流。

　　哥哥會(huì)在我放學(xué)的時(shí)候和我談心，那個(gè)周末，他說了一句令我永遠(yuǎn)難忘的話：“死亡從來不是生命的終點(diǎn)，遺忘才是。只要我們不曾遺忘，故人就未曾離去，我們也就有了來處�！钡�淡的一句話，卻點(diǎn)明了真諦。原來，真正的離別，是遺忘。

　　從那以后，我又和往常一般，熱愛生活，積極生活，憧憬著我的美好的未來，卻不再迷戀過往。若是有人提起那些古人時(shí)和曾經(jīng)的我一樣，我會(huì)告訴他們那段話。畢竟，只要愛，就不會(huì)有距離。

　　謝謝你改變了我——生活！

　　《我》初中作文 篇18

　　作為一個(gè)班干部，我?guī)椭�過很多成績(jī)差的同學(xué)，但只有一個(gè)人，讓我覺得“孺子可教”。

　　他叫李麗葆，是一個(gè)不太愛說話的男生，他還有一個(gè)雙胞胎哥哥，兄弟倆雖是雙胞胎，但性格卻大不相同，哥哥外向樂觀，弟弟內(nèi)向沉悶，這也導(dǎo)致他的成績(jī)差強(qiáng)人意。

　　四年級(jí)上期，李麗葆成為了我們組的幫輔對(duì)象，輔導(dǎo)過程確實(shí)讓人頭疼，但我和其他組員并沒有喪氣，仍然盡力輔導(dǎo)他。我們班上采用的是積分制，每個(gè)人的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)都是一百分。第一天，我計(jì)算小組分?jǐn)?shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)李麗葆雖然排在最后，但他不僅沒有丟分，反而還加了兩分。過了一會(huì)兒，老師來問我們每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，他輕輕地說了一句“一百零二分”，這讓全班同學(xué)都震驚了，成績(jī)倒數(shù)的李麗葆居然加了兩分，于是大家不由自主地為他鼓起掌來。

　　那天，他又被老師留了下來，我就和語(yǔ)文組長(zhǎng)朱紫萱一起輔導(dǎo)他訂正作業(yè)，等他訂正完后，距離放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過去幾十分鐘了。我和他一起走出校門，分開時(shí)，我拍了拍他的肩膀，鼓勵(lì)他說：“你今天的表現(xiàn)不錯(cuò)，李麗葆，希望你以后一定要保持住這樣的勁頭喲！”他仍舊擺著一副“苦瓜臉”，但朝我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還微微笑了笑。

　　從這以后，他果然沒讓我失望，成績(jī)雖沒有特別大的進(jìn)步，但也在穩(wěn)步提升。像他這樣的人不多呀！因?yàn)槲抑�前遇到好多的差生身上都有著各種各樣的問題，比如懶、不努力、怕困難等，沒有一個(gè)像他這樣聽話的。

　　從他身上我明白了一個(gè)道理：并不是每個(gè)人都是完美的，但每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，只要朝著正確的方向前進(jìn)，總有一天會(huì)踏上成功之路。

　　《我》初中作文 篇19

　　生活告訴我在日常生活中，有許多的挫折，但這種挫折實(shí)際上并不恐怖，大家缺乏的僅僅寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒的平靜境。挫折如同危橋一座，但要是大家用穩(wěn)定的心理狀態(tài)踏過：，不含有一切害怕的表情，把它鑄成剛毅的腳踏板，就能邁向取得成功。初一上學(xué)期的期末考試，我考得非常慘。頭腦一片空白的我還在大街上走著。7點(diǎn)多了，冬季的夜出現(xiàn)異常的平靜和嚴(yán)寒，月亮早已躲進(jìn)云朵里睡了，星星也瞌睡的眨著雙眼�？諝庵械囊磺卸挤路鹉�結(jié)了。回到家，取出成績(jī)表，望著父母心寒的目光，我無奈，沒有叫喊，沒有責(zé)罵，媽媽僅僅拍了一下我肩部說：小孩，用餐吧。我心仿佛被哪些刺疼了，我勤奮仰制住自身的情感，面無表情的保證桌前。也許今日的聽覺系統(tǒng)特別好，我可以聽到本人咬合飯食的響聲。我說了聲：媽媽，我吃飽了。我進(jìn)了自身的屋子。

　　我的心里像倒了五味瓶，咸甜酸苦辣，不知道是一種哪些味道。從此控制不住了，淚水的塊堤，一滴滴打車晶瑩剔透的淚珠涓落在我的面頰。它是，門開過，媽媽離開了進(jìn)去，對(duì)我說：小孩，不必難過了，實(shí)際上考砸了也沒有什么大不了，此次考砸了，并不代表下一次也考砸，相信，如果你加倍努力，下一次一定會(huì)靠出一個(gè)好成績(jī)的。聽了母親的一席話，我不哭了，對(duì)！媽媽說得對(duì)，要是我加倍努力，下一次一定能考好的。因此我將考卷的錯(cuò)題集在干了一遍，在將來更為勤奮了。果真，在下學(xué)期的第一次月考，我考出了一個(gè)好成績(jī)。生活告訴我小學(xué)：挫敗，是濁水一潭，但如果大伙兒站立起來，揮去污泥，就能沒有去一點(diǎn)水珠。風(fēng)雨過后，才會(huì)有著七色彩虹，才會(huì)有著成功的喜悅。

　　《我》初中作文 篇20

　　鵝毛大雪，一切都在安詳?shù)剡^冬，冰把一切都凍結(jié)了，但是終究沒有冰凍我對(duì)這世界的好奇。就這樣，我出生了。

　　我滿懷對(duì)世界的疑問，對(duì)眼前的世界溢滿了憧憬。一雙有力的手把我抱回了家，充滿熱氣的手放在我冰冷的后身上，讓我劃去了一個(gè)問號(hào)，卻又充滿了溫暖。

　　奶奶的手，從小到大陪伴著我；5歲時(shí)，天真的我坐在庭院外的地上，一顆顆的數(shù)著地上的沙子，弄得滿身是土，就像一個(gè)乞丐一樣，奶奶院里晾衣到處找我斤斤計(jì)較地說：“你怎么跑這兒來了，弄得滿身是土，還得洗，不得廢水嗎？”還沒來得及哭，一雙矯健而有力的，托著我的身子，那雙手如此白皙，總是在深冬里包著我的小手。不知為何，奶奶的手如此的暖和。

　　剛上初中那年，第一次離開奶奶那么長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)周我都會(huì)和奶奶去趟公園。春天了，花兒都開了。從小不能好好走路的我總是蹦蹦跳跳的，那次從高處摔下來，全身都沒事，就是把手摔壞了，好多小石子跑進(jìn)了我的手掌里，奶奶帶我去了醫(yī)院，一路上緊緊地捂住我的手，生怕我的手再受到傷害。然而，我卻發(fā)現(xiàn)了奶奶的手粗糙了許多，手指手背甚至手掌心被歲月侵蝕后多了一道道裂紋，像是在打在心頭上的刀；那十只手指也不像從前那樣白皙；但那種溫度仍然存在，仿佛又比以前高了許多。

　　現(xiàn)在，每到冬天，我的手被冬天凜冽的寒風(fēng)一吹，就變得無比的冰涼。每次放學(xué)回到奶奶家，我都會(huì)把手放在奶奶的手中，還是那樣的溫暖、那樣的舒適，只是那雙手卻不比從前那般柔軟白皙。

　　那雙手為了遮擋太多的寒冷，給予了我太多的溫暖；從小到大，我一直依慰著這雙手給我的溫暖，再寒冷的天，也凍結(jié)不了那種獨(dú)一無二的、特別的溫度。

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