【推薦】朋友初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的朋友初中作文，歡迎大家分享。
朋友初中作文1
“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么，真愛(ài)過(guò)，才會(huì)懂，會(huì)寂寞，會(huì)回首，終有夢(mèng)，終有你，在心中……”窗外，秋雨敲打著落葉，屋內(nèi)，周華健的歌曲《朋友》正輕輕回響在耳畔，我隨著音樂(lè)輕輕地哼唱著，突然，就想起了我最好的朋友。
他是我最好的好朋友，他的個(gè)頭有一米六零，體型微胖，總愛(ài)以 “微胖界”自稱(chēng)，還有，他高高的鼻梁上經(jīng)常架著一副黑色邊框的眼鏡。嘿!雖然戴眼鏡的“微胖界”看起來(lái)文質(zhì)彬彬，一副乖乖好好學(xué)生的模樣，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在不敢讓人恭維，我們班同學(xué)并不因?yàn)椤拔⑴纸纭睂W(xué)習(xí)成績(jī)不好就不和他玩，相反，大家和他卻經(jīng)常打成一片，因?yàn)椤拔⑴纸纭弊顣?huì)講笑話(huà)和鬼故事了，雖然我們不知道他從哪找來(lái)的笑話(huà)，但每次“微胖界”講笑話(huà)時(shí)，我們都趕緊擠上前去，認(rèn)真聽(tīng)他講，這不!“微胖界”又開(kāi)始給一位同學(xué)講鬼故事了，只見(jiàn)他咽了口唾沫，綰起了袖子，一只腳放在了凳子上，很形象地比劃開(kāi)來(lái)----
一位小女孩問(wèn)一個(gè)鬼說(shuō)：“鬼叔叔，你有幾根手指頭?”
鬼叔叔說(shuō)：“你看我有幾根手指頭?”
就在大家都在期待著故事的結(jié)尾時(shí)，“微胖界”卻突然把自己的手指頭放在那位同學(xué)面前，嚇得聽(tīng)故事的同學(xué)從板凳上摔了下來(lái)，“微胖界”卻樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)，再結(jié)果就是，他美美地挨了同學(xué)一拳，教室里頓時(shí)笑成一片。
記得有次我的心情很不好，“微胖界”走過(guò)來(lái)?yè)ё∥业募纾骸拜x哥，讓我給你講個(gè)笑話(huà)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“三樓的人喜歡耍大刀，二樓的人喜歡……”笑話(huà)還沒(méi)講完時(shí)，上課鈴就響了，我們只好先上課，因?yàn)槲覀儌z是前后桌，“微胖界”竟然用紙條把沒(méi)講完的內(nèi)容寫(xiě)在紙條上，偷偷傳給我，我看后忍不住笑了起來(lái)，被老師瞪了幾眼后，我怎么也忍不住笑，最終被老師點(diǎn)名罰站，嘿嘿!雖然被罰站，可是我的壞心情卻跑光光啦!
雨聲嘀嗒!周華健的《朋友》繼續(xù)回響在耳邊，“微胖界”!我的好朋友，我期待著開(kāi)學(xué)后，和你一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，希望在我們的同學(xué)生活中，你也能收獲更多的快樂(lè)，讓我們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)一起前進(jìn)吧!
朋友初中作文2
法國(guó)的伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)好朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又與老朋友重逢。”
伏爾泰的話(huà)倒出了我的心聲 ，無(wú)論是假期還是課余；無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是細(xì)雨霏霏；無(wú)論是心情舒暢還是傷心難過(guò)。只要一有時(shí)間我就會(huì)虔誠(chéng)的捧起書(shū)去拜訪(fǎng)我書(shū)中的那些老朋友！
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)家中的幾本故事書(shū)就已經(jīng)成為了我的好朋友 ，因?yàn)閶寢尶倳?huì)從書(shū)中讀出好聽(tīng)而有奇妙的故事，而我也睜著好奇的眼睛盯著書(shū)，安靜的坐在那里一遍又一遍地聽(tīng)著。精彩的故事情節(jié)時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，我想與小紅帽一起打跑大灰狼；和白雪公主一起逃出大森林；把賣(mài)火柴的小女孩領(lǐng)回家。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，我終于可以隨心所欲的看自己喜歡的書(shū)了，再也不用為了纏住媽媽給我講故事而哭鼻子了。隨著讀書(shū)的增多，我結(jié)識(shí)的朋友也越來(lái)越多！是吳承恩要我目睹了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難而取得真經(jīng)；是施耐庵帶我結(jié)識(shí)了梁山泊上得一眾義薄云天的英雄豪杰；是曹雪芹向我傾訴了如夢(mèng)如幻的《紅樓夢(mèng)》﹔是羅貫中領(lǐng)我走進(jìn)《三國(guó)演義》感嘆滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄；我又隨著亞米契斯來(lái)到《愛(ài)的教育》一同分享安利柯的成長(zhǎng)故事，感受愛(ài)的光芒﹔在《假如給我三天光明》里我為海倫凱勒的不幸童年而嘆息，更為她的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著所取得的傲人成績(jī)而感動(dòng)得淚水漣漣；在《鋼鐵是怎樣煉成》里保爾柯察金向我詮釋了鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)的品質(zhì)……
中華文化博大精深，孔子的《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》更是我的良師益友。教會(huì)我學(xué)習(xí)的奧妙和做人的準(zhǔn)則。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”諄諄的教誨蘊(yùn)含 著無(wú)窮無(wú)盡的智慧！
在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了形形色色人物的不同的人生，雖然滄海桑田、物換星移 ，但是傳遞給我的卻是不朽的精神、高貴的品質(zhì)和無(wú)窮的力量。令我感動(dòng)，令我鼓舞；讓我茅塞頓開(kāi)，分清善惡美丑；使我懂得了人生的真諦與生命的價(jià)值遨游書(shū)海孜孜不倦將是我永遠(yuǎn)的追求。
我終于理解了“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”因?yàn)椋瑫?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)椋瑫?shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。因?yàn)椋瑫?shū)是真正離我們心靈最近的朋友！
朋友初中作文3
他有一對(duì)秀氣的眉毛，眉毛下藏著一雙充滿(mǎn)靈氣的眼睛，他的個(gè)子不是很高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉
周偉是我們班的數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)成績(jī)自然不會(huì)太差，他遇到自己不會(huì)做的題目，總會(huì)來(lái)與大家一起思考，我們和他在一起，快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
還記得在一次體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在打籃球，周偉他個(gè)子不太高，所以在搶籃板球的時(shí)候不占優(yōu)勢(shì)，他在搶籃板球時(shí)每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的手里了，這時(shí)候周偉還風(fēng)趣地笑著說(shuō)：“欺負(fù)我矮是把。”
下課時(shí)，也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時(shí)候，在課間，他喜歡與同學(xué)們聊天，他每次聊的話(huà)題都十分吸引人，比如說(shuō)最近的一些新聞，好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時(shí)間也就是不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。
周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開(kāi)朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。
不過(guò)有一次，他哭了，在上學(xué)期，數(shù)學(xué)教師對(duì)我們管得嚴(yán)，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個(gè)上課不聽(tīng)，還搗亂，教師批評(píng)時(shí)，還偶爾頂嘴，在課間也說(shuō)一些針對(duì)數(shù)學(xué)教師的臟話(huà)，這些話(huà)，周偉也聽(tīng)過(guò)，很顯然，他聽(tīng)這些畫(huà)的時(shí)候不是很高興，他也向數(shù)學(xué)教師說(shuō)過(guò)這件事。
臨近期末考試時(shí)，老是發(fā)下來(lái)了一張表格，是要我們對(duì)教師進(jìn)行評(píng)分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數(shù)學(xué)教師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認(rèn)為他們這樣對(duì)數(shù)學(xué)教師是不是不公平。
等到下午，數(shù)學(xué)教師在可見(jiàn)到教師準(zhǔn)備上課時(shí)，他們一伙又在起哄說(shuō)道：“怎么又來(lái)霸課。”“就是啊……”本來(lái)臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時(shí)間讓給主課，這是一件再正常不過(guò)的事了，可他們卻當(dāng)著教師面這樣說(shuō)，剛好這些話(huà)被周偉又聽(tīng)到了，他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向教師說(shuō)：“教師你就不來(lái)上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個(gè)多少分回去。”說(shuō)到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。
這就是周偉，我的好朋友。
朋友初中作文4
在我讀四年級(jí)上期的時(shí)候，我和好朋友——諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。你可知道，我是多么后悔呀！
事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機(jī)幾等幾個(gè)室友在操場(chǎng)上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來(lái)來(lái)回回，打了幾個(gè)小時(shí)，都累得我們滿(mǎn)頭大汗，便爭(zhēng)先恐后地?fù)尩胤阶Ｇ鍥龅奈L(fēng)迎面吹來(lái)，讓人心曠神怡，舒服極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起了一個(gè)笑話(huà)，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來(lái)想給她一個(gè)驚喜，但事與愿違。也許是因?yàn)榇蛴鹈蛱郏苍S是因?yàn)槲遗牡锰兀晃遗龅沽耍D(zhuǎn)個(gè)頭來(lái)生氣地對(duì)我說(shuō)：“你到底在干什么嘛？無(wú)緣無(wú)故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會(huì)說(shuō)‘真舒服’嗎？，你還是不是好朋友！”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我最好的朋友會(huì)說(shuō)這么傷人的話(huà)，畢竟我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就對(duì)我大發(fā)雷霆，一點(diǎn)也沒(méi)把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒(méi)什么話(huà)對(duì)她說(shuō)，站起來(lái)轉(zhuǎn)身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
從那以后，我和諾希便不說(shuō)話(huà)了，每天我干我的，她做她的，形同陌路。
一個(gè)星期過(guò)去了，我總是愁眉不展，平日愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的阿支已經(jīng)消失不見(jiàn)。我總是想：“如果我沒(méi)有做過(guò)對(duì)不起諾希的事那該多好啊！”總是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去向她認(rèn)個(gè)錯(cuò)，和她和好吧！”但是又放不下這個(gè)面子，提不起這個(gè)勇氣。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對(duì)她對(duì)說(shuō)：“諾希，我們?cè)谌撕ＣＣＶ邢嘧R(shí)是一種緣分，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜這份友誼，你說(shuō)對(duì)嗎？”她站起來(lái)看著我說(shuō)：“對(duì)呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠(yuǎn)的好朋友。”看著她那雙眼了露出的真誠(chéng)，我激動(dòng)得不知如何是好，不知不覺(jué)中兩個(gè)人的手緊緊地握在一起，我們又成了好朋友。
是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓?zhuān)悴艜?huì)擁有更多的朋友，才會(huì)使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加燦爛。
朋友初中作文5
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗业酶Φ膶W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾矗麜?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，好嗎？”他說(shuō)：“好啊！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的，相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問(wèn)他，他也很樂(lè)意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽(tīng)。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾蜆I(yè)發(fā)開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì)奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
朋友初中作文6
“或許在曲終人散之后，分開(kāi)的分開(kāi)，忘記的忘記，但仍要感謝上蒼，旋律最好的時(shí)候，讓我們?cè)谝黄稹?/p>
友誼一件很奇妙的東西，它比時(shí)間短，比愛(ài)情長(zhǎng)，讓我們懂得很多，很多……流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉，卻模糊不了那段云淡風(fēng)輕的時(shí)光。一起走過(guò)的日子，似流水般，有過(guò)歡笑有過(guò)平靜有過(guò)風(fēng)浪，可回憶起來(lái)，且歌且行。曾幾何時(shí)，我們?cè)谛@的小路上談天說(shuō)地，一起在課間時(shí)光聊東聊西，一起為某件事物的零落而感傷，一起為某件事的結(jié)局而惋惜，一起展望明天，回想昨天，時(shí)光匆匆不停的轉(zhuǎn)，一年又一年，一天又一天，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在一起陪伴了三年，分別的日子仿佛就在明天，不敢想象那件會(huì)是怎樣的心情。有人說(shuō)，相識(shí)是天意，相知便是人意。我遇見(jiàn)你們是最美麗的意外。感謝一路上有你們，陪我走過(guò)花開(kāi)花落，潮漲潮汐，走過(guò)黎明和傍晚，走過(guò)挫折與陰霾。“朋友不在多少，真心才好”，一句“我挺你”勝過(guò)千萬(wàn)句海誓山盟；一句“我相信你”曾使多少人潸然淚下。伯牙遇到了鐘子期才有了高山流水覓知音的佳話(huà)；管仲遇到了鮑叔牙才懂得了友誼的真諦，在茫茫人海中，偏遇到你讓我懂得了什么是友誼。正如歌中所唱“還是要說(shuō)再見(jiàn)，就算不情愿，今天會(huì)因離別更珍貴，我從不懷疑有一天再見(jiàn)面，聽(tīng)你說(shuō)你的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)”總有一天，我們會(huì)各奔東西，連話(huà)都說(shuō)不上幾句，可是都一件東西卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是我們的友誼，因?yàn)槲覀兌贾溃覀兌荚诒舜说男闹斜挥肋h(yuǎn)的收藏。
青春容易讓人遺憾，可友情不會(huì)，歲月常常讓我們措手不及，友情也不會(huì)。不管是從小一起長(zhǎng)大的發(fā)小，彼此了解的知音、死黨，還是僅僅有過(guò)一面之緣的萍水相逢，都是我們的好朋友，他們見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，懂得我們的遺憾，是我們命運(yùn)的使者，是我們生命的陪伴。親愛(ài)的朋友，希望我們能夠一直走下去，哪怕與時(shí)間為敵，與全世界背離，我愿意陪著你笑，陪著你哭，陪著你慢慢變老。
青春的路上，有你有我有方向，就足夠了！
朋友初中作文7
我們相識(shí)于幼兒園，算來(lái)已有十年之久了，可以說(shuō)的上是青梅竹馬。作為這群孩子中唯一的女生，我自小便被這幾個(gè)大男孩寵著慣著。不論哥哥還是弟弟，都把我當(dāng)做最小的那個(gè)。在這十年里，我從一個(gè)小女孩長(zhǎng)成了大姑娘，他們也漸漸長(zhǎng)高，變了模樣。我們的變化都很大，可唯一沒(méi)變的是他們對(duì)我小性子的無(wú)限包容與原諒。
半年前，步入了青春期的我變得敏感又脆弱。面對(duì)著不同班級(jí)的兩個(gè)弟弟，我感覺(jué)他們?cè)谝徊讲诫x我遠(yuǎn)去——不再一起聊天，連見(jiàn)了面也是手足無(wú)措地打個(gè)招呼——距離感讓我突然慌了。原本同吃一碗飯，從早到晚黏在一起，恨不得不吃飯不回家也要一起玩兒的我們?cè)趺淳瓦@樣疏遠(yuǎn)了？不！我不愿意！我鼓起勇氣給他們發(fā)了消息準(zhǔn)備好好聊一聊——我不愿放棄這段友誼。
我的手顫抖著敲下一句句話(huà)，淚水也“啪嗒啪嗒”掉在屏幕上，劃過(guò)一道水痕，我?guī)缀蹩蕹闪藴I人。
許久，對(duì)面才傳來(lái)了消息，“我們不是疏遠(yuǎn)你，只是你身邊人太多了，我不想去打擾你。”
原來(lái)是這樣，我的心里一抽，細(xì)細(xì)想來(lái)，的確如此。步入初中后，我的人際交往多了起來(lái)，復(fù)雜了起來(lái)，有了很多“朋友”，卻忘了這兩個(gè)從小陪我長(zhǎng)大的人。
“你不要多想，不論怎樣，我們都會(huì)照顧你，我們的友誼一直沒(méi)變，對(duì)嗎？好姐姐。”
消息再次傳來(lái)，我終于還是忍不住失聲痛哭——小時(shí)候，他們總圍在我身邊“姐”“姐”叫個(gè)不停，陪我做這做那，幫我做這做那。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻都害羞起來(lái)，仿佛被隔開(kāi)了一樣。但一聲久違的稱(chēng)呼讓這一切都冰消瓦解。
朋友有很多種，或許你在意的都是整日圍繞著你夸獎(jiǎng)你擁護(hù)你的。但還有一種，就是在你的背后默默地，默默地陪伴你，墻倒時(shí)替你扛，眾人推時(shí)保護(hù)你。我們才十五歲，交朋友不求利益，只想在無(wú)助時(shí)有可以依靠的肩膀。而我更加幸運(yùn)——我在跌倒時(shí)有兩雙扶起我的手，在哭泣時(shí)有兩個(gè)溫暖的笑容，在受傷時(shí)有兩個(gè)結(jié)實(shí)的懷抱。
感謝生活，讓我在五歲時(shí)遇見(jiàn)十五歲、五十歲的愛(ài)。他們是同學(xué)，更是我的家人，是我真正的朋友！
朋友初中作文8
我身邊有一位這樣的朋友，她白白的臉蛋，不大的眼睛卻黑白分明，炯炯有神。小小的鼻子，一個(gè)紅櫻桃似的小嘴嵌在臉上，她便是我的同學(xué)小菲。我們倆在一二年級(jí)的時(shí)候都在一個(gè)班級(jí)里，就從那時(shí)候我們結(jié)下了深厚的友誼。
記得有一次我們?nèi)チ诵^(qū)里的一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)草的廢墟探險(xiǎn)，我們握住木棍，手拉手爬山，剛開(kāi)始的時(shí)候我很害怕，別人都休息了，我還是不敢爬這座山，小菲就在旁邊扶著我，她告訴我要勇敢，沒(méi)有什么可怕的，別人能爬上你也一定能爬上，加油！
在小菲的鼓勵(lì)下我戰(zhàn)勝了心里的恐懼勇敢地爬了上去，我也成為了勝利者。
還有一次她告訴我她家里新建了一個(gè)小茅亭讓我一起去玩，我答應(yīng)了，到了后只見(jiàn)一個(gè)童話(huà)般的小亭子矗立在我們面前，我心里充滿(mǎn)了驚喜，亭子下方有一個(gè)高高的梯子，順著梯子往上看就是那個(gè)看起來(lái)雖小卻充滿(mǎn)樂(lè)趣的小茅亭，小茅亭離地足足有四米多高，這使我感到很神奇，我迫不及待地跑過(guò)去，想要探索一下這個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的小亭子，當(dāng)我費(fèi)盡力氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬到這個(gè)小茅亭上后，展現(xiàn)在我面前的是更加漂亮的景象：茅亭外的一塊石板上放著一個(gè)漂亮的小鵬子，我往盆里一看里面竟然養(yǎng)著好多魚(yú)，魚(yú)兒在盆里快樂(lè)地游著，好像在歡迎我的到來(lái)。茅亭里屋就更加漂亮了，別看這個(gè)小小的只有幾個(gè)平方的小地方，墻面貼滿(mǎn)了粉色的玫瑰花壁紙，中間放著一張?zhí)倚幕ㄟ叺姆凵〈玻赃吺琴N著漂亮貼花的小課桌和小書(shū)架，它們使這個(gè)小屋充滿(mǎn)了溫馨，整個(gè)小屋看起來(lái)漂亮極了。我也羨慕極了，心里想著我什么時(shí)候也能擁有這樣一個(gè)小屋呀？當(dāng)那天我離開(kāi)小茅亭時(shí)心里充滿(mǎn)了依依不舍，走時(shí)我用雙手組成一個(gè)照相機(jī)的模樣，嘴里還喊著咔嚓，這樣我就把小茅亭的照片存在了我的腦子里，時(shí)刻想著它。后來(lái)聽(tīng)小菲的奶奶說(shuō)小菲很珍惜自己的這個(gè)小空間，經(jīng)常在里面學(xué)習(xí)看書(shū)，空閑的時(shí)候會(huì)把小屋收拾的干干凈凈一塵不染，不讓爸爸媽媽操心勞累。我想小菲還是一個(gè)懂事勤快的好孩子呢！
從那以后我也明白了好朋友總會(huì)把好東西或自己喜歡的東西和朋友一塊分享，一起開(kāi)心一起快樂(lè)。
這就是我的好朋友小菲，她身上有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，我也會(huì)不斷的努力使自己變成一個(gè)像小菲那樣品學(xué)兼優(yōu)的人，我們之間的友誼我也會(huì)更加珍惜！
朋友初中作文9
朋友，什么是朋友？朋友是一個(gè)什么概念呢？你的朋友對(duì)你是真心的嗎？哎！現(xiàn)在這年頭又有多少的朋友是真的呢？有，但很少很少。現(xiàn)在的大多數(shù)朋友不能說(shuō)是真的好朋友，只能說(shuō)是無(wú)聊時(shí)的一個(gè)玩伴而已，每天不是她帶你玩，就是你帶她玩，當(dāng)時(shí)是好玩，真的好玩。可是你想想你跟她玩或她跟你玩，，最后有什么好處呢？啥好處也沒(méi)有，只有壞處，例如，學(xué)習(xí)不好，成績(jī)像水一樣直線(xiàn)往下降，好的學(xué)不了壞的還學(xué)了一身……所以現(xiàn)在的朋友不能深交，你不能跟他或她玩的太好，不然最后吃虧的還是自己。只能把他或她當(dāng)成是無(wú)聊時(shí)的一個(gè)玩伴；你也不能太相信某個(gè)人，如果你對(duì)你的朋友太相信你就會(huì)把自己的事或自己身邊所發(fā)生的事毫無(wú)防備的告訴你的朋友，那么最后你會(huì)后悔莫及的，所以你不要太相信你的朋友。朋友這兩個(gè)字的寫(xiě)法太簡(jiǎn)單，太簡(jiǎn)單，可是現(xiàn)實(shí)它一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，它太復(fù)雜，太復(fù)雜了，復(fù)雜得讓你很容易上當(dāng)受騙，可能當(dāng)人家把你買(mǎi)了的時(shí)候你都不知道，你還認(rèn)為他或她對(duì)你很好你喜歡什么或想要什么他或她都會(huì)買(mǎi)給你，其實(shí)他或她在買(mǎi)東西給你時(shí)所用的錢(qián)就是賣(mài)你的錢(qián)，而你還認(rèn)為他或她是好人。
因?yàn)榕笥涯憧赡軙?huì)被帶入不好的道路，你也許會(huì)被你所看見(jiàn)的假象所誤導(dǎo)，所以你就會(huì)進(jìn)入誤區(qū)，走上不好的道路。所以朋友不能深交。我就是一個(gè)對(duì)朋友很信任的人，最后我得到的結(jié)果只能說(shuō)一句“往事不堪回首”，其他的我什么也沒(méi)得到。其實(shí)我剛開(kāi)始跟她們玩時(shí)，我就知道她們是想把我拖下水，我還跟我一個(gè)玩得來(lái)的朋友說(shuō)過(guò)，可是我沒(méi)告訴她我說(shuō)的人是誰(shuí)，因?yàn)槲抑廊绻艺f(shuō)了，那么可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的事，所以我沒(méi)告訴她，可是我知道她能猜出來(lái)的。我雖然知道這些，可是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，最后我還是沒(méi)能控制我自己跟她們玩，最后還是被她們拖下水了。我現(xiàn)在后悔了，醒悟了，可是晚了。我只能再?gòu)?fù)讀了，我真的很不想復(fù)讀，可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我控制不了自己跟她們玩呢！
朋友初中作文10
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。
我記得我跟她是在五年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那個(gè)時(shí)候她剛轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校里來(lái)，我看著她那可愛(ài)的臉蛋，看著她那個(gè)暴脾氣，感覺(jué)有點(diǎn)兇，但是后來(lái)初一我們成為了同桌，發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越好，但我們偶爾會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎臣埽俏覀兠恳淮纬惩昙芎蠖伎梢酝婧萌绯酰蚁嘈胚@就是最好的友誼了趴。
那一天是星期四，學(xué)校召集我們晚點(diǎn)呼，在教室的時(shí)候我跟她說(shuō)要不然集完隊(duì)后在上一趟教室拿書(shū)趴，但是她好像生氣了，就對(duì)我說(shuō)：“我不上，要上你自己上吧”然后集完隊(duì)后我就自己上了教室，好像她已經(jīng)一個(gè)人回家了，我也沒(méi)管，然后自己拿完?yáng)|西自己回家。
第二天，我早上就想著要不要去她家找她一起去學(xué)校，明明不想去的.，可是自己的身體不聽(tīng)自己的，偏偏要去，去到她家，我叫了她一下，然后她開(kāi)門(mén)走出來(lái)了，在路上很平淡，各自都沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，但是到了學(xué)校，我問(wèn)她借東西，她回了我，然后我們的友誼有完好如初了，這大概是我最幸運(yùn)的事情趴，遇到了對(duì)的人。
雖然我們平時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但是我們總會(huì)和好，我不建議她有多少閨蜜朋友，我只知道她對(duì)我很好，對(duì)我很包容，我們的家里人都知道彼此，我們的友誼有4年多了，還會(huì)一直一直的好下去，跟她沒(méi)有散，還是和她，今年明年年年都是和她，我們一起學(xué)習(xí)，一起去玩，一起拍照，一起做過(guò)好多好多事情，彼此都互相嫌棄過(guò)彼此，但彼此都沒(méi)有放棄過(guò)彼此，這就是我和我同桌的友誼。
友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！
朋友初中作文11
一覺(jué)醒來(lái)，便是與夢(mèng)中友人告別的時(shí)間，我常常會(huì)夢(mèng)到我那理想中的好閨蜜是多么多么溫柔、體貼、善良;如同仙女下凡，可謂是“沉魚(yú)落雁、閉月羞花”。
可惜幻想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感。所謂不打不相識(shí)，一打便相知。在四年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了她，當(dāng)時(shí)她如同巨人一樣出現(xiàn)在我面前，我也不甘示弱向她撞去。就這一撞，我們便從這里相識(shí)了，到老師辦公室喝茶，被罰去操場(chǎng)跑圈冷靜，在班里寫(xiě)了道歉書(shū)。一切的一切就是與劉女士故事的開(kāi)始。
我與她漸漸熟悉，將之前的不快都放在腦后。她并不是像我之前想的那樣，但她仍然大方、體貼。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們愛(ài)好相同，性格相似，最最有趣的是我們?cè)谕粋�(gè)幼兒園，還是同一個(gè)班的，但也互不相識(shí)，直到看到了幼兒園集體照才發(fā)現(xiàn)。我將我所有煩惱，心事，秘密毫不保留的告訴她。那時(shí)候她已是我閨蜜，每天我們都待在一起，后來(lái)就形影不離，在家微信聊天，逛街……
在疫情期間，我發(fā)現(xiàn)她不再像之前那樣愛(ài)說(shuō)話(huà)，不那樣愛(ài)笑。給她講她最?lèi)?ài)的小說(shuō)她不聽(tīng)了;買(mǎi)了她最?lèi)?ài)的蛋糕吃了一口放在了一邊;甚至約她出去，也會(huì)以各種理由將我拒絕。我在套不出她話(huà)的情況下跑到了她家樓下，像傻子似的狂喊她的名字，等來(lái)的卻是無(wú)人回答。結(jié)果我一鼓作氣看著保安不注意跑了過(guò)去，一直沖到她家，掏出備用鑰匙打開(kāi)了她家門(mén)。
推開(kāi)了她臥室的門(mén)，坐在椅子上的是她，但又不像她，她已經(jīng)瘦到不像之前的她了。她擦干淚水，從椅子上站起來(lái)冷冷說(shuō)了一句：“你怎么來(lái)了，坐吧，我沒(méi)事……”經(jīng)過(guò)了解，我明白了她的性格變化為什么如此之大。每天也吃一點(diǎn)喝一點(diǎn)，睡兩三個(gè)小時(shí)就起，不寫(xiě)作業(yè)，不學(xué)習(xí)，每天不是哭就是發(fā)呆……我那段時(shí)間幫她寫(xiě)作業(yè)，勸她吃飯，哄她睡覺(jué)，終于渡過(guò)她的低谷，我也快累“死”了。
我不知道我們互相離開(kāi)了對(duì)方會(huì)怎樣，應(yīng)該就像我們現(xiàn)在說(shuō)的，生活不能自理了吧!
朋友初中作文12
朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候，輕輕地安慰你；朋友會(huì)在你煩惱的時(shí)候，靜靜聽(tīng)你傾訴；朋友會(huì)在你困難時(shí)，盡自己最大的能力來(lái)幫助。。。
他身材稍胖，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋，一雙明亮而富有責(zé)任感的大眼鏡，一雙強(qiáng)健有力的小手，他就是我最親密的朋友----高文杰。
他是我們的副班長(zhǎng)，在班干部中就數(shù)他愛(ài)“管閑事”。有一次，快要期中考試時(shí)，我遲到了，匆匆忙忙來(lái)到教室里時(shí)，同學(xué)們?cè)缫言趶?fù)習(xí)了，正趕上班主任有事，他當(dāng)小老師。當(dāng)我走進(jìn)教室里時(shí)，他走到我面前，擺出一位老師的樣子，理直氣壯地責(zé)問(wèn)我：“都快期中考試了，怎么你現(xiàn)在才來(lái)？你看其他同學(xué)都沒(méi)遲到，難道你要拖全班同學(xué)的后退嗎”我也不甘示弱地回答：“遲到一次有什么關(guān)系？又不是期末考試，有必要這樣嗎？”他又朝我命令到：“快坐下來(lái)，復(fù)習(xí)！”我自知理虧只好乖乖地坐下來(lái)了。但是我心里很不服氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你又不是老師，多管閑事！”聽(tīng)到我的話(huà)語(yǔ)，他朝我瞪了一下，我心虛了，便認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。那次考試，我居然考了95分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)天大的奇跡呀！有這樣的成績(jī)還真得感謝他，現(xiàn)在回想起來(lái)真是感到臉紅。
他不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我愛(ài)“管閑事”，還管我行為習(xí)慣呢？我記得有一次，下課鈴聲想過(guò)，正準(zhǔn)備出去玩，他就把我叫住了。我想這下我可沒(méi)有什么事讓你管了吧！原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了我的位置上紙屑，叫我撿起來(lái)。我大聲地說(shuō)：“又不是我扔的，干嘛要我撿啊！”他耐心地對(duì)我說(shuō)：“第一，因?yàn)榧埿嫉粼谀阄恢蒙希诙闵頌檫@個(gè)班級(jí)的一員，有沒(méi)有責(zé)任把我們教室保持干凈。。。”我聽(tīng)得不耐煩起來(lái)，把手一揮，吼道：“我才不撿呢？又不是我扔的，要么你自己撿吧！既然你那么愛(ài)管閑事，那你自己撿吧！”他被我氣得滿(mǎn)臉通紅，正不知如何是好的時(shí)候，旁邊的一位同學(xué)忍不住插嘴了，對(duì)我說(shuō)：“這紙屑是你扔的，我親眼看到。他是班長(zhǎng)，事情很多，連這點(diǎn)小事他都要操心，你還好意思嗎？”被他一說(shuō)，我羞愧地把紙屑撿起來(lái)。還沒(méi)來(lái)得及跟他聲對(duì)不起，他已經(jīng)開(kāi)口，希望我原諒他的態(tài)度。從那以后，我也養(yǎng)成了不亂丟紙屑的好習(xí)慣。
這就是我最親密的朋友，一個(gè)愛(ài)管我閑事的人，一個(gè)我既愛(ài)又“恨”的人。
朋友初中作文13
廈門(mén)，是一個(gè)被浪濤環(huán)抱的小小島嶼，那些在白天里夜幕下涌動(dòng)流淌的身影，被人們簡(jiǎn)單地稱(chēng)作“海”，人們總說(shuō)，海包容了一切，如同溫潤(rùn)冰冷卻甜膩的懷抱一般，悠久且綿長(zhǎng)，海在人們心中，是那了無(wú)牽掛的悠然和潮漲潮落的冷漠。
自古，多少文人墨客憧憬著對(duì)海的渴望，他們羨慕海的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻又為海萬(wàn)年不變的回旋起伏跳躍跌宕而黯然神傷。海寄托了太多太多人們心中美好的幻想，被賦予強(qiáng)加上了太多太多難以?xún)A訴的不為人知的傾訴，猶如孤寂婦人的心思般，哀怨無(wú)奈。人們喜歡海，也許就是因?yàn)樗倪|闊寬廣不拘小節(jié)，和那遙如地平線(xiàn)般可觸不可及的未知的遠(yuǎn)方，帶著那牽腸掛肚的惆悵和變化無(wú)常的面孔，海卻被人們牽扯了與遼闊無(wú)垠不相等的憂(yōu)愁，那平靜的海濤浪潮背后，那被海浪日復(fù)一日，年復(fù)一年拍打磨蝕的海岸礁巖下，海，究竟在想些什么呢？
人們用華麗唯美的詞藻裝點(diǎn)大海，如同涂抹妝容般將海雕琢得艷麗且落寞，讓那些從未見(jiàn)過(guò)海的人們對(duì)海魂?duì)繅?mèng)縈，那些篇篇段段的白紙黑字卻從未在濤聲滾滾中被時(shí)光消磨殆盡，旭日初升時(shí)海浪漫步沙灘，幕夜星光下大海濤聲依舊。起起伏伏尋尋覓覓間這些瞬間卻在人們心中定格成了永恒。人們說(shuō)海的無(wú)索無(wú)求，說(shuō)海的喜怒無(wú)常。可是人們究竟是難舍海的美，還是在苦苦尋覓心中情感的寄托之物呢？
我想。也許是人們孤寂不羈的心靈在尋找一份簡(jiǎn)單執(zhí)著的安慰罷。人們將愛(ài)情稱(chēng)為“海枯石爛”，將友情稱(chēng)之為“海誓山盟”，將親情稱(chēng)之為“海納百川”般的寬容。詩(shī)人海子說(shuō)，面朝大海，春暖花開(kāi)。那些記憶里對(duì)海的千絲萬(wàn)縷點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻如同這八字一樣平凡卻難舍。再多的粉飾都是為了臺(tái)上回眸側(cè)首的轉(zhuǎn)瞬一逝，人們懷揣著對(duì)海無(wú)盡的憶念和渴盼，如對(duì)春天般溫暖美好的向往，羨慕那些過(guò)去的未過(guò)去的留戀的瞬間。
對(duì)海的情愫雖如浪潮散過(guò)的漣漪狀漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身離去，但記憶的心弦卻總在即將抹去割舍時(shí)被時(shí)光彈撥，心潮便如同流水般淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，未曾逝去。
朋友初中作文14
說(shuō)起我的好朋友，她真的是一個(gè)非常讓人討厭的人，為什么說(shuō)我的好朋友是非常讓人討厭呢，因?yàn)樗诎嗉?jí)里面，雖然說(shuō)話(huà)語(yǔ)權(quán)很大，但是很多人都討厭他，因?yàn)樗浅５蔫F面無(wú)私，但是它又非常樂(lè)于助人。正是因?yàn)樗@種多重的性格讓我們對(duì)他又愛(ài)又恨，慢慢的我們就成為了非常要好的朋友，雖然我很討厭他管束我們的樣子，但是她樂(lè)意幫助我們的性格也是我非常喜歡的。我們之間成為了好朋友，我們就共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)，在生活中我會(huì)幫助他，在學(xué)習(xí)上，他會(huì)指導(dǎo)我，我們慢慢的就成為了要好的初中朋友。
說(shuō)起他這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。 第二個(gè)特點(diǎn)嘛，就是“樂(lè)于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞希罱芫蜁炣?chē)了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位！”陳老師說(shuō)。可大家我看看你，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，隨著一聲清脆的“我！”同學(xué)們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著。“傻李紅，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里認(rèn)識(shí)論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
正是因?yàn)槲覀儽舜酥g有太多太多的故事，所以成就了我們的友誼，我們彼此之間的情感非常的濃厚，雖然大家的環(huán)境不同，性格不同以及社會(huì)觀不同，但是這并不影響我們成為要好的朋友。我們彼此之間互相的幫助，互相的扶持就是學(xué)習(xí)上最好的動(dòng)力，很多人都說(shuō)觀點(diǎn)不一樣，怎么能成為好朋友，但是這正是因?yàn)槲覀冇^點(diǎn)不一樣，但是我們彼此之間都認(rèn)可彼此的觀點(diǎn)，這才能成為要好的朋友。因?yàn)槲覀兊挠^點(diǎn)不一樣，學(xué)習(xí)能力不一樣，所以才能夠互相的扶持，互相的幫助，人與人之間如果沒(méi)有幫助，很難成為朋友，這就是我成為她最好的朋友，我也非常喜歡他的原因。
朋友初中作文15
看，迎面走來(lái)一位俊俏的女孩。她扎著可愛(ài)的小盤(pán)頭，白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的珍珠般的大眼睛，那小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴……
她的成績(jī)可是出類(lèi)拔萃的，是班上的優(yōu)等生。那次考試，題很難，同學(xué)們都是一副愁眉苦臉的模樣，有的低著頭苦思冥想，有的托著下巴左思右想，可無(wú)論如何也想不出恰當(dāng)?shù)拇鸢浮？稍倏纯此齽偃谖铡⑿赜谐芍竦谋憩F(xiàn)——臉上面帶微笑，手里的筆沙沙作響，似乎沒(méi)有什么題能難得住她似的。成績(jī)出來(lái)了，她名列前茅，全班唯一一個(gè)滿(mǎn)分，可她并不驕不躁，依然保持著標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。下課了，她又像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，依然默默無(wú)聞。
她的心地善良，常常助人為樂(lè)，每當(dāng)我們想要感激她時(shí)，她總是溫柔地笑笑，說(shuō)上一聲：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”還記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試，一向成績(jī)穩(wěn)定的XXX這次卻發(fā)揮失常，只得了90分。下課了，她沒(méi)有蹦蹦跳跳地沖出教室，而是趴在課桌上想心事，她見(jiàn)了，輕輕走過(guò)去，悄悄地說(shuō)：“一次考試失誤算不了什么，每個(gè)人都有被困難絆倒的時(shí)候，你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話(huà)‘失敗是成功之母’嗎?不要傷心了。”聽(tīng)了她的話(huà)，朱晴的情緒漸漸有了好轉(zhuǎn)，隨后，就開(kāi)開(kāi)心地跳起來(lái)說(shuō)：“謝謝你了，咱們一起去跳皮筋吧!”說(shuō)完，拉著她的手跑出了教室。
“歡樂(lè)女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地……”咦，這優(yōu)美的歌聲來(lái)自何方?哦，原來(lái)，是出自于她那張靈巧的小嘴。她的嗓音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，就那那次十佳歌手比賽來(lái)說(shuō)吧，她的一首“小小白鴿”就打動(dòng)了在場(chǎng)的老師，她們隨著歌曲的節(jié)奏搖擺著身體，還跟著她唱出了聲。等到一首歌曲唱完后，老師們還沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái)，仍然瞇著眼睛，一副陶醉的樣子。最后，老師給她了一個(gè)燦爛的微笑!
她就是我的好朋友之一——淳樸、善良、美麗的侯婉琪。
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