老照片初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的老照片初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老照片初中作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，10年過(guò)去了，拿起這張老照片我又回憶起了那愉快的往事：
那時(shí)正是早春四月，我和爸爸一起去放風(fēng)箏。到了那里，我一下就被吸引住了，哇！小巧玲瓏的蝴蝶風(fēng)箏，絢麗多姿的彩環(huán)風(fēng)箏，各具神態(tài)的臉譜風(fēng)箏，還有漫天飛舞的箏狀風(fēng)箏......五顏六色！五彩繽紛！雖然那時(shí)，我只有三歲，但模糊的記憶里仍沒(méi)有忘記，風(fēng)箏在天上飛 ，我在地上追，追累了就坐在地上，抬頭看著風(fēng)箏，那種熱烈的放風(fēng)箏比賽氣氛，我記憶猶新。
印象最深刻的是摔了個(gè)跟頭的那一幕：一開(kāi)始，我跑累了，看著風(fēng)箏出了神，突然，又連個(gè)風(fēng)箏纏在一起了~“啊”，我大叫！一下子跳起來(lái)，跑過(guò)去，“啪”！我摔了！很堅(jiān)強(qiáng)，我并沒(méi)有哭，自己站了起來(lái)，--也許是太開(kāi)心了，平時(shí)愛(ài)哭得我，撓撓頭，竟害羞笑了起來(lái)。這張照片就是那時(shí)候抓拍的。哎~一身的泥！這時(shí)，那兩個(gè)風(fēng)箏解開(kāi)了，我歡呼雀躍的亂跳~差點(diǎn)又摔一下！
爸爸拍完我，看我狼狽的樣子，嘲笑起我來(lái)，我賭氣坐在一旁，不理他，爸爸見(jiàn)狀，拿來(lái)了一個(gè)風(fēng)箏，“哇！”我又一次歡呼起來(lái)！（嘻嘻，小孩子嘛，總是喜歡玩具的）
這就是老照片的故事，我會(huì)一直珍藏著它，它有我童年的回憶。
老照片初中作文2
“往者不可諫，來(lái)者尤可追。”――題記
又是一個(gè)周末，一個(gè)不知道該做什么的周末。
無(wú)聊之際，發(fā)現(xiàn)一張夾在一本書(shū)中的老照片，這是一張就一年前不知道被我放在什么地方而找了許久的照片啊。
這是我幼兒園的“畢業(yè)”照片。照片中門(mén)前“華鎣市實(shí)驗(yàn)幼兒園”的拍子首先印如我的眼簾，讓我倍感親切，孩子們站成三排：有的嘻嘻哈哈，有的顰眉抽泣，有的還在下面擺弄著小玩意兒。他們中只有幾個(gè)現(xiàn)在我還能清楚地叫出名字，大多數(shù)已經(jīng)委實(shí)不記得了。幾位老師笑著站在后面，雖然我只能說(shuō)出幾位老師的姓，但我還能依稀記得老師給我們上課，帶領(lǐng)我們游戲的情景，一股感激之情油然而生。
那是一個(gè)兩小無(wú)猜的時(shí)代，那是一個(gè)快樂(lè)純真的時(shí)代，那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代。9年了，我此刻感到我有著巨大的變化。
我還記得拍這張照片那天，有位同學(xué)（唐鑫）送了我一張賀卡。不過(guò)，我已不記得那張賀卡現(xiàn)在何處了。我曾幾次試圖找到它，但都是無(wú)功而止。可是我清楚得記得，我有那么一張賀卡，只是我現(xiàn)在找不到它了。
幼兒園--小學(xué)--初中。似乎三張照片就可以概括這十二年的事情，然而有的東西是不能用照片來(lái)概括的。
子曰：“往者不可諫，來(lái)者尤可追。”
老照片初中作文3
我家里有許多老照片，每張照片里都有一個(gè)故事。今天我就挑一張廣州動(dòng)物園的`照片給大家講講。
看見(jiàn)我笑得無(wú)比燦爛的臉，還有可愛(ài)極了的考拉，甚至還有那模糊的便便，使我禁不住想起了去廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界的情景：有梅花鹿、熊貓、考拉、東北虎、白虎、獅子、斑馬、長(zhǎng)頸鹿??讓人眼花繚亂、目不暇接。最高的是長(zhǎng)頸鹿，足有四五米長(zhǎng)，象擎天柱一樣。最威風(fēng)的是獅子，一聲大吼，地動(dòng)山搖。最重的是東北虎―250千克！在這我看到了許多動(dòng)物的“真面目”，還認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物。在這當(dāng)中，我最喜歡考拉。它胖乎乎的，有兩只大大的、黑乎乎的眼睛，兩只大耳朵，一個(gè)圓形的黑鼻子和V字型的小嘴巴。它全身毛茸茸的，十分可愛(ài)。
熊貓我也很喜歡。它的眼睛周?chē)袃蓚�(gè)大大的“黑眼圈”，下面有一個(gè)黑鼻子，腦袋上面長(zhǎng)著兩只大耳朵，當(dāng)然，還有一張鋒利但不吃肉的嘴。它還是個(gè)“”，但肚子卻潔白如雪。看著它憨態(tài)可掬的模樣，怪不得全世界人民都喜歡它呢！
我家還有許多老照片，它們的故事我下次再講吧！
老照片初中作文4
今天收拾抽屜的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一張小學(xué)畢業(yè)的班級(jí)合照，我站在第一排的邊上，還是一臉青澀簡(jiǎn)單的模樣，那時(shí)候個(gè)頭還沒(méi)有很高，僅僅只能站在班級(jí)怎么多的同學(xué)的最前面，而如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了很多很多。
看著這張照片，我想起了很多小學(xué)時(shí)候的趣事。我旁邊的那個(gè)小個(gè)兒女同學(xué)，她是我小學(xué)里最好的朋友，現(xiàn)在的我們雖然不在一個(gè)學(xué)校里，但是我們還是會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，周末有時(shí)會(huì)約出去一起玩。還有還有，我記得最后一排那個(gè)高個(gè)兒的，是小學(xué)里最逗的男同學(xué)，上課時(shí)候有時(shí)他的一句總會(huì)把我們?nèi)喽级旱墓笮Γ彩抢蠋煿J(rèn)的開(kāi)心果，而現(xiàn)在榮幸的是，我們兩個(gè)被分開(kāi)到了同一個(gè)班級(jí)，他就是某某某。看著這張照片，真的回想起了很多小學(xué)的往事。那些歲月，我們沒(méi)有太大的升學(xué)壓力，也沒(méi)有過(guò)多的學(xué)校的嚴(yán)格要求。那時(shí)的我們還是一群特別天真的孩子，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不斷成長(zhǎng)，變成了老師家長(zhǎng)眼中的大孩子。
這張老照片記錄的不僅僅是小學(xué)所有的同學(xué)，它記載的是我們的友誼，還有一直一直不能忘記的回憶，無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，拿到這張照片我們都會(huì)記得曾經(jīng)我們一起經(jīng)歷的歲月。
老照片初中作文5
每一張照片都是我們每一段時(shí)光的記憶。
我獨(dú)自一人在家，拿起塵封已久的相冊(cè)，靜靜看著。
一張照片引起我的注意，是一朵已經(jīng)凋零的花，我很奇怪，我為什么會(huì)有興趣拍這樣的照片。終于，我想起了這張照片的來(lái)歷。
那天我為攝影比賽做準(zhǔn)備，于是拿著數(shù)碼相機(jī)去捕捉春天的色彩。我來(lái)到公園，映入眼簾的是擺著各種造型的花。顏色、形態(tài)都是經(jīng)過(guò)精心培育出來(lái)的，讓人心中甚為喜愛(ài)，各種花交織在一起，尤為壯觀。
但這令我感到很不舒適，因?yàn)樵谄渌牡胤剑谌藗儾蛔⒁獾牡胤剑瑓s因石椅遮住了陽(yáng)光的花，正無(wú)力的耷拉著花瓣，沒(méi)有人澆水，沒(méi)有太陽(yáng)的滋潤(rùn)，但起碼，它的莖是筆直的，它依然在掙扎。
那些用于觀賞的花，每天被人精心呵護(hù)，受著人們的追捧。而偏偏被擋住陽(yáng)光又努力爭(zhēng)取陽(yáng)光的花，卻在墻角卑微但堅(jiān)強(qiáng)的活著。那花雖卑微，但它亦鮮活。這不由得讓我想起袁枚的一首小詩(shī)《苔》：
白日不到處，青春恰自來(lái)。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
老照片初中作文6
在照片的最深處，藏著一張老照片——
照片上的孩子睜著一雙無(wú)神的大眼睛，她和別的孩子唯一的不同，她好瘦。抱著她坐在竹椅上的女人就是我媽?zhuān)Φ氖悄菢拥臓N爛。當(dāng)然，那個(gè)孩子就是我。
那是我六個(gè)月大時(shí)拍的一張照片，藏在那兒十幾年了，它就那樣靜靜地呆在那兒，好像它自己已經(jīng)沉睡了億萬(wàn)年了，一直被人遺忘……
直到今天，它才被我想起。
看見(jiàn)那張照片，我仿佛回到了那段往事……
媽媽對(duì)我說(shuō)，我很小的時(shí)候，家里環(huán)境不好，又是夏天，晚上睡不好，又剛斷奶，一直不太吃飯，胖胖的小臉便一下子凹了下去，顯得兩只眼睛很大。媽媽為了這事操碎了心，慢慢得，愈來(lái)愈憔悴，但，依然笑得很燦爛。也許，是因?yàn)椋辛宋叶械叫牢堪伞?/p>
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，不再是小時(shí)候那個(gè)嗷嗷待哺的孩子了，但，媽媽年輕的面容上卻添了幾道生命的足跡。
現(xiàn)在，那張老照片早已發(fā)黃了，卻飽含著心中的那份永遠(yuǎn)講不完，道不明的的愛(ài)——親情。
“媽媽?zhuān)銥槭裁葱Φ哪敲礌N爛呢？”
“就是因?yàn)槟惆。銈�(gè)小傻瓜。”
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