初中語文作文

時間：2024-11-28 18:57:51 智聰初中作文我要投稿

初中語文作文（通用20篇）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中語文作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中語文作文（通用20篇）

　　初中語文作文 1

　　中華文化是世界文化寶庫中極為閃耀的一顆明星，而身為中國人的我們，從哇哇落地后就開始了對中華文化的探索，傳承與弘揚，上學后，更是擁有了一門有趣的學科——語文。

　　開學時，一本本油墨飄香，圖文兼并的新語文書發到手上，總會先翻開看看，往往都會沉迷于書上精彩的課文，生動的圖片，會更加期待日后的語文學習，期待語文展現給我們的美麗世界。

　　語文書中一篇篇優美生動的現代文，一首首朗朗上口的詩歌，又或是一章章字字珠璣的文言文，都是我們提高自己對中華文化的了解的絕佳途徑。語文書為我們安排了階段性的學習，總是會展現我們適合我們年齡適合接受能力的知識，就像春風一般輕柔又無微不至，又像冬日的暖陽照亮每一處寒冷的角落。

　　上學時，每天早上校園里總會飄蕩著朗朗的讀書聲。上語文課時，同學們認真的模樣，老師口中精彩的小故事，都是語文之美：語文美在她的內容，美在她的語言，美在她令人著迷的雄厚的歷史背景。

　　隨著年級的`增加，語文也有低年級時的具有教育意義的小故事小詩歌變為更具有文學價值的古文，散文以及許許多多的名家名作，不變的是語文書的墨香，書上橫平豎直的中國漢字，老師口中鮮活的歷史人物。

　　很多同學認為語文很簡單，都是我們平時生活中使用的語言，是中國人都知道的歷史，甚至是許多在其他科目上都學過的知識。其實我認為語文來源于生活，卻又高于生活，她可以鍛煉我們的口語交際能力，讓我們在生活中與人交流，增強人際關系；她可以讓我們認識更多的漢字，讓我們在其他學科學習中沒有障礙，她可以豐富我們的知識，拓寬我們的眼界……

　　美在語文中，語文之美是文化之美，是歷史之美，是中華民族共同書寫的五千頁的長卷，是古今人民共同翻過的厚重落滿塵灰的一頁。

　　我愛語文，學習語文是一件很愉快的事情，同時我也會在語文學習中領略語文之美，感悟她所帶來的過往歷程。

　　初中語文作文 2

　　在人生的道路上，與我們碰面的機會很多，但你是否能抓住這些機會，珍惜這些機會?

　　抓住機會

　　“機不可失，時不再來。”機會雖多，但你能抓住幾個機會?我們應該勇敢地抓住機會，并好好利用它。

　　機會之重要性非常高，有時能改變一個人的內涵;有時能改變人的一生;甚至是整個世界。正是因為機會的重要性，所以我們必須不斷地抓住機會，抓住這些我們生命中的閃光點。

　　在繁華的開元年間，因唐玄宗李隆基沒有聽取宰相張九齡的建議——殺掉一個雜胡，所以導致天寶年間的那場禍事，以至于把唐朝推向了深淵，從而走向了衰落。沒錯，這個雜胡就是阿犖山，又名安祿山!

　　在嘉靖年間，嚴嵩和徐階正激烈地爭首輔之位，雖嚴嵩的勢力非常大，但徐階利用嚴世番離開朝廷的機會，搞倒了嚴嵩，從而完成了替夏言報仇的心愿。

　　從這兩件事看出，我們面對機會時，要馬上抓住機會，而不應該放棄機會如果不經思考而輕易放棄機會，那么就會像安史之亂一樣，把李隆基趕出長安。

　　珍惜機會

　　在抓住機會的同時，我們也要珍惜機會。機會是無價之寶，我們應該好好愛護它，努力去做，不要白白浪費一個機會。

　　安史之亂后，因唐朝皇帝沒有珍惜平定安史舊部的`機會，所以造成了河朔三鎮之亂，約束了中唐和后唐的經濟發展。

　　從這件事看出，珍惜機會的重要性。正因為珍惜并抓住機會，所以魚朝恩、程元振才能順利殺死唐朝皇帝;所以李亨才能在靈武稱帝。

　　正因為珍惜機會，才使我們得到成長，才使我們的人生發光發亮。珍惜每一次與我們見面的機會，并好好利用它，使我們邁出更堅實的一步，更上一層樓。

　　面對機會時，我們要懂得抓住并珍惜機會，才能在人生的道路上發光發亮。

　　初中語文作文 3

　　在我家客廳，有一面大落地窗，我特別喜歡通過它去觀察外面的世界：有清風明月，有四季交替，有忙忙碌碌的人，還有令人感動的事……

　　一天下午，我正靠在沙發上看書，突然被窗外嘰嘰喳喳歡快的叫聲所吸引，我好奇地往外一看：呀，對面的屋檐下居然有一窩小燕子。只見它們蹲在窩里，一個挨著一個，緊緊地擠在一起，整齊地排成一列，圓圓的小腦袋上鑲嵌著一雙烏溜溜的眼睛，尖尖的小嘴時開時合，不停地叫著。

　　這時，一只大燕子矯健的身姿從天空中劃過，就像一條黑色的閃電。只見它嘴里叼著一只小蟲，向燕子窩飛來。原來是燕子媽媽給饑餓的小燕子們帶來了食物。小燕子的叫聲陡然增大，爭先恐后地張大了嫩黃的小嘴，拼命伸長脖子。好像在大喊：“媽媽喂我！媽媽喂我！”這真是會哭的.孩子有奶吃呀。看著那一張張嗷嗷待哺的小嘴，我都替燕子媽媽感到壓力山大。一只蟲子怎么分給五只燕子呢？燕子媽媽可能和我有同樣的想法，左右為難，猶豫不決，似考慮了半天才把蟲子送進了其中一只幼雛的嘴里，然后轉身就又急匆匆地去找食兒了。

　　好像知道沒有吃的了，小燕子們也不再叫了，燕子窩逐漸恢復了寧靜。大概過了幾分鐘，小燕子們又嘰嘰喳喳地興奮了起來，我抬頭向天空中一望，原來是燕子媽媽又回來了。就這樣一趟又一趟，燕子媽媽不辭勞苦，辛勤地哺育著自己的兒女。夕陽西下，在一片紅霞的映襯下，望著燕子媽媽又一次遠去的背影。我不禁感動萬分：這就是偉大的母愛呀，母親首先想到的都是自己的孩子，也許此時此刻，它自己還餓著肚子呢。

　　過明凈的窗戶，我看到了外面的精彩世界，它帶給我幾多溫暖，幾多歡樂。

　　初中語文作文 4

　　生活如夢，陶醉于夢中的我像是在尋夢，卻找不到夢的終點，只看到我與夢的距離還很遠。

　　既然有夢，就要為夢的實現而努力奮斗。十幾年了，不曾厭倦，不曾放棄，只為那傳說中美麗的夢。

　　從不敢放飛自己的心靈。因為有夢，所以要忍受孤獨。成天行色匆匆，忙忙碌碌，未過”而立“而老氣橫秋。本該激情四射，卻感到韶華易逝，瀟灑不在。凡此種種，皆因名利所擾，只為一個“夢”字。

　　是的，“當年的豪氣”如今尚存幾許？告別它又難以割舍，真想隨波逐流，沉浮于人世，但那也只是剎那間享樂主義的誘惑。我的雙目從未被紛至沓來的誘惑所蒙蔽。每受一次塵世的污染，我都要細細的清洗心靈，告誡自己保持獨立的人格。

　　追夢就難免有靈魂漂泊的時候。青春的歲月我們時常會身不由己，被狂風欺凌，被巨浪吞沒。現實總是那么的無情，因為生命的厚重需要無情作敵人。

　　因為無情，所以要執著的追夢。盡管信念一次次被風吹雨打去，也不能放棄。你可以彷徨與厭惡，但不能因此而停止，得過且過，茍且偷生。把苦難看作希望，激勵自己克服它。脆弱的時候，要相信生命的堅忍，只要你不放棄追夢。涓涓細流終會海納百川，是因為它從未后退過，盡管它前面是巨石，它也會暫時的以柔避之，改變自己的形體，但它的方向始終是向前的。

　　追夢，讓高尚的追求成為一條細流，永遠滋養我們的心靈，直達夢想的`終點。

　　追夢，讓執著的信念成為一座燈塔，永遠照耀我們的航行，直達理想的彼岸。

　　追夢，讓崇高的理想成為一面旗幟，永遠指導我們的思想，直達人生的輝煌！

　　初中語文作文 5

　　有些人覺得成長就是幼兒的自己跌倒后能重新站起，就是青春叛逆期時的一個回神，就是年滿十八的合法成年；而我覺得成長——是無數個瞬間，人隨時都在成長，永無止境。

　　就像有些人到了三四十歲，為人爸爸媽媽，就是一個新的成長階段，首次接觸我們的兒女，首次學習怎么樣教育，首次了解怎么樣去相處，這部分都是成長。

　　就像十八歲初入社會的人，面對四處的碰壁，面對上級的批評，面對未知的所有，只須他們勇敢踏出一步，這就是成長。

　　還有些人，像我這個年齡，是青春的寫實，是活力的寫實，是無邪的寫實。當自己成功抑制貪玩，成功離得遠遠的懶惰，成功專心學習，這部分也都是成長。

　　不一樣職業的人也有不一樣的成長，就好似當今這個年代最受大眾關注的一種——網紅主播。他們處在風口浪尖，有些人說：“在屏幕面前說幾句話都能掙錢，這算什么正經職業？”“做網紅主播是不敢出來見人吧”，這部分言語常常出目前他們眼前，但當他們成功理解這部分言論，成功反駁這部分言論，成功無視這部分言論，對他們而言就是成長。

　　又比方說當代青年極其喜歡的愛豆，他們為了我們的'表演可以達到完美，為了追求自己熱愛的音樂舞蹈，而付出精力。迎來的言論中卻是“我中華男兒就是應該陽剛正氣，如何能化妝染發”“女生就要溫順嫵媚，剪短發像個女生是什么風氣”。當他們勇于面對，堅持自我，繼續追求，這便是他們的成長。

　　在我看來的成長便是這樣，非隨便也非困難，人的一生就一直在成長，永無止境，即便生命到達另一個世界，也這樣。

　　初中語文作文 6

　　爸爸媽媽的愛是世界上最偉大的愛，從大家剛出生，父母就愛著大家。童年的一次意料之外經歷讓我記憶猶新。

　　我小時候最大的喜好是到車站那兒看火車。那是一個陽光明媚的下午，我像以前那樣去老地方看火車，可是父親今天是騎著自行車載我過去的。我坐在車后座上，把兩只腳甩來甩去，感覺挺好玩的，快到車站時，一件可怕的事情發生了，我玩得過火了，右腳一下子卡在了后車輪里，我哇哇大哭起來，直喊疼。父親聽見哭聲，立刻停下自行車，回頭一看，看到心驚肉跳的一幕，父親驚呆了。他急忙放下自行車，想拿出我的腳，可是，父親剛一動手，我就會更痛。父親見這辦法不管用，更急了，豆大的汗珠直往下淌，臉上寫滿了焦急，但在這個時候，他仍然用鼓勵的眼神看著我，仿佛在說：“別害怕，有父親在，肯定會把你的腳拿出來的'。”這個時候我感覺到父親這股強大的父愛，好像腳都沒那樣疼了。接著，父親打電話給母親，幾位好心的路人看見了，也跑來幫我，有些去找大夫，有些想打開車輪把我的腳拿出來。

　　母親趕來了，見了此狀，焦急得手足無措，一會急促地搓著手，一會蹲下來查詢狀況，仿佛痛的不是我，而是她自己。這個時候父親已經從其他人那里借到一把扳手，急匆匆地趕來，他把輪子的鋼絲扳彎，我的腳終于被拿出來了，傷口血流不止，父母急忙把我送到了醫院，大夫處置好傷口，父母終于松了一口氣。

　　啥是愛？愛并非什么驚天動地的大事，而是在生活點點滴滴的小事讓大家感受到的溫暖，就像我上學時爸爸媽媽叮囑我注意安全、平常記得多喝水、不要吃垃圾食品等等，這部分生活鎖事，爸爸媽媽的愛就是世界上最偉大的愛，從不求回報！

　　初中語文作文 7

　　年幼時的我為自己許下一個承諾，而今，我正懷著赤子之心為那時年少天真女孩實行諾言。我曾想過在普洱海邊撿貝殼，我曾想過在大西洋的游輪上閱讀報紙，我曾想過在青旅小間彈奏鋼琴，我曾想過在加州河道邊的長椅上聽路人說煩惱及故事，我曾想過在維多利亞湖上乘著小舟釣魚，我曾想過在土耳其的藍空乘著熱氣球俯視風景，我曾想過在俄羅斯的邊境看極光，我曾想過在荷蘭的薰衣草地里感受風，我曾想過在英國街道上漫步行走，尋找哈利波特的味道，我曾想過在曼谷小鎮感受風情，我曾想過在奈良的公園里看麋鹿，我曾想過去意大利的餐館品味特色和冰淇淋，我曾想過去呼和浩特的草原騎馬牽羊，我曾想過在白雪皚皚的伊莉莎白群島生活坐雪橇，我曾想過去新西蘭的牧場體驗工作，我曾想過去威尼斯的高樓默默許下心愿……

　　然而，現實卻如焦灼的烈陽，將我一次次逼回原點。

　　步入初三的課程逐漸進入緊張，在中國，分數就是實力，能證明一切喧囂的資本，然而，對于那些應試教育我是無法接受的.，這并不是厭學，只是相當排斥，死讀書，讀死書，我并不想成為應試教育的犧牲品，因此，我的成績一度步入低下，教育方法并不能成為成績下降的理由，這我很清楚，也因此，我開始陷入學習的困境。

　　如果連個高中都不能考上，更不要談那些不切實際的夢想，我的追夢之路正處于瓶頸期，而我正在想方法補救。

　　有人說“很難實行才叫夢想，才要決心”因此，我滿懷著希翼，共揣堅毅與決心，向著心走鈉片汪洋大海進擊，去尋找心中的大秘寶，我祈禱遇見光，遇見愛、希望及伙伴。

　　初中語文作文 8

　　我出生在廈門，一個美麗的小島。廈門島的附近有一座更小的島，隔海相望，坐船十五分鐘便可抵達。這古老而動人的小島，總叫我情不自禁地徜徉其中。

　　她就是鼓浪嶼，廈門最美的地方。

　　我喜歡行走在人跡罕至的林蔭小道。鼓浪嶼最不缺的便是樹，榕樹尤其多，一把把榕樹的須子好似從天垂下，讓人忍不住想伸手觸摸；陽關穿透枝葉，投射在粗糙的地面；小鳥飛上高高的墻頭，秋風吹起落葉，小貓在石階上悠閑散步……按下相機快門，留下動人的影像。這些可遇不可求的美，是大城市里所欠缺的，在鼓浪嶼的蜿蜒小巷卻俯拾皆是。

　　我喜歡在西洋別墅之間流連忘返。島上隨處可見中西合璧的樓房，它們見證了歷史，褪色的磚瓦烙著時間的印記。我曾和同學跑遍鼓浪嶼，只為找尋各式各樣的古樓。它們氣勢不再雄偉，顏色不再艷麗，時間的變遷讓它們的主人換了一個又一個，不變的只有歷經風霜依然矗立的'建筑。這獨具風格的建筑，成了鼓浪嶼的一張名片。

　　我喜歡走進一家家沿街的店鋪。不管是咖啡屋、精品店、還是茶餅屋，因為開在這座神奇的小島，每家店子都發散著獨特的氣息：成天吆喝叫賣的小吃店，給人一種家的感覺；熱氣騰騰的魚丸湯，有一種簡單的滿足感；就連買上一張手繪地圖，沿著路線的指引尋找美景，也能盡享發現者的樂趣。

　　不知不覺中，我愛上了這個神奇的小島，那兒的人、事、物施展著魔力，讓我不斷往返于兩個碼頭之間。空氣、海浪、巷子、小店、花草樹木、頑皮的動物……它們不知何時輕輕敲開了我的心扉，讓我深深地為之陶醉。

　　初中語文作文 9

　　期中考試過后，我就沒有早早起床去籃球訓練了。外婆說：“籃球訓練可以讓你長得更高，可現在不能了。”她搖了搖頭，垂頭喪氣地走進了房間。媽媽說：“明天你吃什么早飯?哎，又要為你的早飯發愁了。”聽了這些，我想：這樣下去可不行，大家為我發愁。我必須要長得高高的。現在主要是要把學習管住，不能讓頑皮的它從我手中逃脫。除了認真做好回家作業，還要安排時間做好復習作業。我把想法和媽媽說了，媽媽很支持，說：“張老師就是想讓你明白，不能為了體育運動而放松學習。”“那你幫我和張老師去說。”我趕緊順水推舟。“不行，這是你自己的事情，你自己解決。”沒想到媽媽一口回絕了。“自己去就自己去。”我也不甘示弱。

　　第二天一早，我來到學校，看到張老師想到要說的話，就一陣緊張。看到老師忙著檢查同學的背誦，我對自己說，等老師有空再說吧。一下子，我又放松下來。

　　課間休息了，我想，要去說了。我感到腿有點不聽使喚。老師身邊有這么多同學，不去了吧，挺難為情的。

　　中午到了，我鼓起勇氣，這次再不能拖了。我趁張老師身邊沒人的`時候，走到她身邊悄悄對她說：“張老師，我還是想去體訓的。學習方面，我會自己管住的。爸爸媽媽也會督促我的。”張老師邊聽邊點頭，“恩，這幾天，你是進入狀態了，上課舉手發言也有了，只要管好學習，王老師同意就行。”聽了這話后，我如釋重負，沒想到這么簡單就解決了這件事，這真是讓人開心的一天。我自己解決了自己遇到的問題，我為自己感到驕傲。

　　初中語文作文 10

　　星期五的上午，一群承載著開心和期待的學生在教室里……因為將要周六，班里同學也很興奮。但是，不幸就降臨在上午的第二節課……——英語課！

　　在我的印象里，英語老師就像小學的語文老師，不僅長相差不多，而且脾氣也很相似。所以，我更敬重英語老師。英語老師的脾氣很溫和，但今天卻和以往大不相同。但這樣的變化，能怪誰？還不是我們。

　　上午第二節課來了，英語老師進了教室里，看似心情不太好。給我們全班同學發了昨天測試的卷子，因為只判作文，我很開心，我得了十分。但班里大多數的同學都心情不大好，因為的.一、兩分的人大有人在。接著，老師說了讓我們難以置信的話：“下面改錯，改完錯再抄一遍，拿給我看…。”邊說著，手里拿起了木棍。“你們就是不長記性！我看不打不行！得九分的過來打一下！八分兩下！…零分十下！”這讓全班同學都屏住了呼吸和嘴，大家都低頭改錯。我一時不知做什么，也就又寫了一遍。接著，其中一個課代表—李帥榮上去了！老師真的硬生生的打了。這讓班里同學哪還敢說話？大氣都不敢出。沒有一個敢上前去……老師急了：“誰也別想躲！除了那三個得十分的！班干部先上，然后小組長……”接著，班里同學只好硬著頭皮一個個上了……看著班里同學紅彤彤的手。再看看我、張紫霄和鄭坤杰不用挨打，是多么的好。

　　一節課就要這么過去了，老師抬手又狠狠打了自己十下，還念叨著：“真是教學無方！……”這動作讓我深感意外！同學們，你們是否只想著自己的痛，卻忘記了老師的心情和感受。

　　初中語文作文 11

　　奶奶已過80歲，身材瘦小，身體健康，精神爽朗，動作麻利。滿頭的銀發中夾著幾根烏絲，黑瘦的臉上布滿飽經風霜的皺紋，稀疏的眉毛下有雙慈祥而明亮的眼睛，碩大的耳朵非常靈敏，下巴微微上翹。身子骨特別硬朗，別看她腳小，走起路來可快啦，一點都不會顫顫巍巍，有時連我都追不上。

　　奶奶屬虎，聽說屬虎的人干勁兒都特別足，我奶奶就是，她一生都非常勤勞、簡樸。

　　說奶奶是一個非常勤勞的人，是因為不管什么時候她都在忙碌。她的手上結滿了又厚又硬的老繭，掌紋又粗又深，就像干裂的“老樹皮”。年輕時，她用那雙手種地、插秧、收稻谷、摘棉花、洗衣服，拉扯幾個子女長大。年老后，還是閑不住，經常幫閨女們種菜、做飯、喂豬，農忙時還要幫她們鋤草、曬麥子、摘棉花。前年她來我家，依然那么勤勞，每天淩晨五點多鐘起床，地掃得干干凈凈，窗戶玻璃擦得一塵不染；幫我們洗衣、做飯，動作依然麻利。

　　奶奶也是一個十分簡樸的人，這是她從小養成的`良好習慣。以前她干農活時，總是穿著補丁加補丁的粗布衣服。現在，她還愛穿那些已經發白的舊衣服，爸媽和叔叔們買的衣服，她都小心翼翼地收在箱子里，逢年過節才拿出來穿一兩次。平日里她也絕不浪費，剩下的飯菜放在冰箱里，下頓再吃；瓜果蔬菜都來自自己的菜園。奶奶幾乎已經自給自足了。每次回老家，吃到奶奶種的蔬菜瓜果都覺得特別開心。

　　奶奶或許和千千萬萬的人比起來，并沒有什么不平凡的地方，可她的勤勞純樸、積極樂觀的心卻是與眾不同的。要說起我最敬佩的人，那真是我的奶奶。

　　初中語文作文 12

　　曾經聽說過這樣一個故事：一個衣衫襤褸、雙目失明的老婦人在繁華的街上乞討。她在身旁放了一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見!”街上來來往往的人，其中不乏衣著光鮮的達官顯貴，但他們卻對此無動于衷，沒有一個停下腳步，更沒有一個人給過老婦人一分錢。直到一位詩人經過這里，他沉吟一番，悄悄地將木牌翻過來，重寫了一行字：“春天到了，可是我什么也看不見……”然后就悄然離去。沒過多久，老婦人面前的盆里竟堆滿了零錢! 這，可以說是人們的同情心起了作用，但又何嘗不可以說是語言的魅力?“春天到了，可是我什么也看不見……”這是多么意味深長的話語!這十幾個字中包含了多少辛酸與期待!春天多么美好：白云在藍天上飄蕩，太陽也綻開笑臉，柳樹在和煦的春風中梳理著秀發……這句話提醒了人們，我們擁有著美好而富足的生活，習以為常;可面前的這位老人卻連普通人看一眼自己身處的這個世界都不能，她的一生注定只能在黑暗中度過!上帝給予我們的太多，卻常常被我們認為理所應當，當人們漫不經心地大把揮霍著這美麗的春光與富足的物質時，想到這位在無邊墨色中祈求給自己一點施舍的老人時，怎能不停下腳步呢?怎能不對她產生同情呢?

　　溫暖的語言，就像和煦的春風，能喚醒人們內心的善良!良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。請不要小覷了語言的.力量。

　　語言是精巧的鑰匙，可以打開人們善良的心靈之門，把溫暖的春風引進冰凍已久的心;語言是灼灼燃燒的火種，可以點燃人們自信的信念之燈，使前進的道路不再孤寂迷茫;語言是鏗鏘有力的鼓點，可以喚醒沉睡的人們的追求之夢，讓昂揚的斗志激勵人們不斷進步!

　　初中語文作文 13

　　遠遠站在山頂任面前的瀑布一頃而下，多少人駐足停留去贊嘆水的雄偉，卻沒有發現那角落中的傲骨。眼簾中本只有那一抹淡雅的黃色，但當雙腳踏在嫩綠色前行幾步時，才看清在那直沖而下的水柱旁，是一朵朵野菊默然綻放。水流的更急、更洶涌了，不時濺出幾朵水花。

　　來與干涸的土地為伴。其中騰空而起的水珠飛躍著，蹦跳著，在天空中留下自己的百種姿態，不經意間在那柔弱的野菊。本以為迎來的將是一個生命的夭折。那黃色的頭顱終是低下了，它也彎腰了，隨之而來的又是一次水的`洗禮，那深綠色的葉片與莖一遍一遍地搖晃著，擺弄著。

　　可當那一切都靜止時，只剩微風與它共舞，那夕陽下的斜影一點一點悄悄挺立，不屈服的毅力使它重新堅強起來。我才明白，原來暫時的屈服是為了更好地站起來!

　　一朵朵野菊，看似柔弱無骨，可它們由內到外都有著一股傲氣，一抹不屈服的勇氣，縱然風再狂水再猛，也不會輕易放棄。然而，正是這風平浪靜的一刻，我向它走去。赤著腳從鵝卵石上淌過小溪。終于觸到了那柔弱的身軀。微風拂過面頰，不知多少人從我身旁走過一睹那高山瀑布。

　　而我，則不然，只是輕輕蹲下，用手指輕觸花瓣，只見夕陽的余暉在我的指間跳動，形成一個個極小的光斑。忽地一抹若有若無的暗香摻雜著泥土的清香闖入我的鼻腔。一個個手指大小的花瓣在我的節奏下有力地舞動，挺立。它，從不躲在花間柳下，只愿輕輕綻放，自賞孤芳……

　　幾年了，當那些高山流水已成虛幻泡影，當那些蒼松勁柏已成了遠夢記憶，卻仍有一抹傲骨在我腦海中揮之不去……

　　從此，愛上那抹傲霜之菊。

　　初中語文作文 14

　　伴隨時間的推移，有很多事我都日漸忘記了。但那一次，卻讓我久久不可以忘懷，也就是那一次，我發現我又長大了一點。

　　以前的我，懶散而又叛逆，感覺所有隨性隨心所欲就好，不會為其他人分析。這是一個陽光明媚的午后，父母外出上班讓我乖乖待在家。他們走后，萬般無聊的我決定干件“大事情”。

　　哇！地上好臟呀。頓時父母辛苦掙錢的模樣如濤濤泉水般浮目前我眼前。“我必須要把家打掃干凈！”我在心里默默地對自己說道。于是我擼起袖子拿起掃把，左掃掃、右掃掃，為何如何也掃不干凈呢？尤其是母親的長頭發，在我掃把的幫忙下，還在空中跳起了舞，有點失去耐心的我不想掃了。但感覺有點不甘心，如何能這么隨便放棄呢？我使足了勁，由里向外一點一點掃，遇見頭發，先拿紙包起來，扔到垃圾桶里。時間就如此一掃把一掃把地淌過，擦去臉上的汗水，感覺自己可能可以做的`更多，我多做一些，母親不就可以少做一點。我走進廚房，把今天午飯的碗呀、筷子呀、盤子呀等等都洗了一遍又一遍，刷的碗得干干凈凈的，都可以當鏡子照了，還可以發出滋滋的響聲呢！耶，我露出了勝利的微笑！日漸了解，不管做啥事情，只須堅持到底，就能獲得勝利。

　　無聲無息半天時間過去了，父母下班回來了臉上都笑開了花，“這都是你自己完成的嗎？”母親不可思議地問道。“當然呀！”我得意洋洋地回答。父親則是豎起了大拇指，說“好小孩，你長大了！”

　　這件事后，我知道了父母做家務的辛苦，也從那次起，我每一次都會主動幫父母分擔一些自己力所能及的家務活。

　　初中語文作文 15

　　人生溫暖俯拾皆是，或大或小。但是最重要的，對我來說。母親，便是最溫暖。

　　第一次的溫暖，是在母親懷中沉沉睡去。幼年時，白天瘋玩一天，晚上累了，便鉆入被窩，和母親一起。被母親抱著，聽著她唱童謠，她的懷里像有香味般。我便閉上眼，躺著、聽著、聞著便睡去了。有時，母親在床上坐著，抱我在懷里，輕輕拍著背，哼著我總陌生的兒歌。當我們每個人剛降臨到世界時，便是在母親懷里，被抱著、睡著、笑著罷了。

　　以后的溫暖，是在母親的叮嚀中散播。十四、五歲的我們，在家中往往最煩惱的無非是母親在耳邊不停地叮囑。做哪件事都免不了母親的嘮叨，慢慢的便對母親疏遠了。她的嘮叨總是很多，很全面，很呵護，很強勢;慢慢才學會理解是她關心我，總是很多，很全面，很呵護。當我聽從母親的囑托，看到她的笑時——就像天冷時乖乖聽話穿上厚衣時，母親的笑…是溫暖吧;當事情真的發生，而我安好時——就像他人犯錯我被夸獎時，心里的驕傲…是溫暖吧。每每那時，我便體會到了：啊!母親是真的在呵護。母親慢慢地老了，就只傻傻地用最直接的方式關愛著。在耳邊母親的叮嚀里，我體會到溫暖。

　　最后的溫暖，是母親在自己懷中，笑著…走了。每個人都會逝去，在母親最后余留的片刻就陪著她吧。

　　往日在母親懷中稚嫩的我，如今和母親一起高了。在她面前，我總是很調皮，和在別人面前不同。我，總是把兒時的'模樣給母親，我總是很粗心吧。

　　待我成年，成家，成熟時;便是母親老去，白頭，頹然時。母親用幾十年的光陰去澆灌一種名為后代的種子，我終于長成了果實，母親也終于白了頭發，添了皺紋，失了光陰。

　　待母親最后時，便牽著她的手，看著她的臉，梳著她的白發…閉著眼，只靜靜享受那最后的溫暖。我只愿等我將來時也能這么陪母親吧!

　　有一種名為母親的溫暖，我們厭惡過，傾心過，也不舍過。未來會有一個稱為母親的人，把我這一生的溫暖伴著她的逝去而消散了。

　　初中語文作文 16

　　樹，是再也常見不過的植物，而在那個午后，我卻從幾棵普通的樹中得到了不普通的啟示。

　　太陽在頭頂上懸掛著，雖然時不時回來一陣清風，但經過太陽的烘烤，傳來的，也是一陣陣熱風。鄉下的小路上，此時已沒幾個人了。大概都是去睡午覺了吧，我心想。奶奶和我坐在幾棵大梧桐樹的'下面。我躺在躺椅上，瞇起眼睛向天空看，視線卻被樹的枝干和葉子擋住了。仔細觀察這樹，長得還真茂盛，樹干也是粗的不可思議。聽奶奶說，自五十多年前她剛進入這村子時，這幾棵樹就在這兒了。“當時還遠沒現在高。到了夏天，孩子們都在這兒舉行爬樹比賽呢。”奶奶一邊激動地說著，一邊還用手興奮地比劃著。突然，奶奶臉上的笑容消失了，她嘆了口氣，遺憾地說：“可是，過不了多久，這些樹就會被砍走了。”我驚訝地直起身子，問：“為什么?”奶奶拍了拍那粗壯的樹干，又摸了摸那飽經了雨雪風霜的樹皮，說：“為啥?還不是指望這幾棵老樹能買兩個錢唄!”我望著那棵樹，不再說話。

　　記得兒時，我每次來到奶奶家時，也都是從這些樹下玩耍。夏天，和伙伴們玩捉迷藏，我總是會躲在這些樹后，讓它們龐大的身軀遮蓋住我弱小的身子，不僅這樣，這里還是一個避暑的好地方。冬天，我會在這樹下堆雪人，樹干旁的積雪是最潔凈的，堆出來的雪人也耐看……

　　可是現在，這些無辜的綠樹將要被奪去生命。它們為我們提供了避暑遮陽的地點，幫我們凈化這日益惡劣的大氣環境，可人們還是不尊重這些樹，不把它們當成是一個個鮮活的生命。

　　而在我們的生活中，不也有這樣的人嗎?環衛工人，每天都在清理我們的家園，天不亮就起來工作，天完全黑下來才回家休息。可就算這樣，有些人還不尊重他們，看不起他們。這是多么糟糕的行為啊!我認為，我們應該尊重每一個生命，杜絕做那些只顧自己個人利益的人!

　　初中語文作文 17

　　他是一個鞋匠，一個只能蹲著走路的殘疾人。每次我經過他的修鞋鋪，他都低著頭，縫補著一雙雙未老先衰的鞋子。

　　爸爸的皮鞋也有把年齡了，跟伴隨爸爸，走進他的修鞋鋪，店里除去一張不起眼的破床擺在墻角，就幾乎沒陳設，唯有修鞋的器具被他擦洗得锃亮。爸爸走上前，還來不及彎腰，鞋匠已上前，對著鞋不住得愛撫、上油、擦拭。看著眼前這個鞋匠，我不禁有的觸動。他的指尖，綁著白布條，干了的血跡依舊明確，全身和他的鞋鋪一樣，都是那樣黯淡。

　　過了些時日，爸爸的皮鞋又該上油了，便又去找那位鞋匠。鞋鋪開著門，卻只見修鞋的器具凌亂地擺在地上，空無一人。

　　大家正籌備離開，卻聽屋內什么東西打碎了的聲音。循聲望去，修鞋匠已躺在地上，大家趕忙扶起他，順手撿起脫落在他身旁的一只大雕。鞋匠一愣，不住地道歉，領著大家走出里屋。我回頭一望，里屋內竟全是木雕。

　　出了里屋，修鞋匠趕忙彎下腰，為爸爸的鱷魚牌皮鞋上油。看著鞋匠熟練的動作，爸爸不禁夸了他幾句，“您修鞋的本事真是好啊！”這個時候，我看到了一個羞怯的微笑飛速綻放在他臉上。爸爸主動和他聊了起來，最初，只不過爸爸一個人在說，日漸地，鞋匠打開了心扉。那天，他說了不少，他說小兒麻痹癥害了他一輩子，他說他怨恨過這個世界，咒罵過上帝對他的不公，讓他沒辦法完成自己做雕刻師的'夢想。

　　他日漸來了興致，拿出他寫的一些心情日志給爸爸看，歪歪扭扭的字，表達著他對這個世界的怎么看。我在那些字里讀出了詩意，讀出了疼。

　　那晚他與爸爸聊了很長時間很長時間，離開的時候，我聽到他在我的身后居然輕輕地哼起小曲兒！一個殘缺的沉睡的生命就如此被喚起了。

　　鞋子修好了，就可以穿到腳上，繼續走路。有時，有的心靈與那些未老先衰的鞋子一樣，需要修補，補好之后，整個世界就跟著春意盎然陽光明媚起來了。

　　初中語文作文 18

　　缺少堅定的信念，是大多數人的一大通病，但下面這個人不是如此，他把信念作為我們的一面旗幟。

　　羅杰·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。這里環境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。在這兒生的小孩，耳濡目染，他們從小逃學、打架、盜竊甚至吸毒，長大后極少有人從事體面的`職業。然而，羅杰·羅爾斯是個例外，他不只考入了大學，而且成了州長。

　　在記者招待會上，一位記者對他提問：“是什么把你推向州長寶座的？”面對三百多名記者，羅爾斯對我們的奮斗史只字未提，只談到了他上小學時的校長——皮爾·保羅。

　　1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學的董事兼校長。當時正是美國嬉皮士時尚的年代，他走進大沙頭諾必塔小學的時候，發現這兒的窮小孩比“迷惘的一代”還要什么事都不干。他們不與老師合作，曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了不少方法來引導他們，可是沒奏效。后來他發現這部分小孩都非常迷信，于是在他上課的時候就多了一項內容——給學生看手相算命。他用這個方法來鼓勵學生。

　　當羅爾斯從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，皮爾·保羅說：“我一看你修長的小拇指就知曉，以后你是紐約州的州長。”當時，羅爾斯大吃一驚，由于長這么大，只有他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為5噸重的小船的船長。這一次，皮爾·保羅先生竟說他可以成為紐約州的州長，著實出乎他的預料。他記下了這句話，并且相信了它。

　　從那天起，“紐約州州長”就像一面旗幟，羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，說話時也不再夾雜污言穢語。他開始挺直腰桿走路，在將來的四十多年間，他沒一天不按州長的規范需要自己。51歲那年，他終于成了州長。

　　在就職演說中，羅爾斯說：“信念值多少錢？信念是不值錢的，它有時甚至是一個善意的欺騙，然而你一旦堅持下去，它就會飛速增值。”

　　初中語文作文 19

　　音樂，我生命的一部分!

　　咿呀學語時

　　在我咿咿呀呀地說著讓人難以辨別的言語時，媽媽每天在我耳邊哼著一段段旋律，我隨著媽媽的節拍拍手，我與音樂的“交友”就開始了漫漫征程。至今，眼前還浮現一副副朦朧的畫面，耳畔還回響一陣陣優美柔和的旋律：“天上星星不說話，地上娃娃想媽媽……”

　　懵懂的幼兒園

　　進入幼兒園，當老師們在學校大喇叭里放著有節奏的音樂教我們跳舞時，我對音樂才有了一點點的了解，現在偶爾聽到“她有神奇的魔法，是開心大喇叭，讓我的世界千變萬化……”，不禁有一些感慨。

　　稚氣的小學

　　剛進入小學聽到的歌曲到現在仍是記憶猶新，記得那年九月一日，在開學典禮上，一陣音樂傳入耳中：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的'血肉……”一段慷慨激昂的中華人民共和國國歌，竟讓那時的我頓時振奮、自豪。

　　轉眼間，小學快畢業了，原來那個扎著兩個辮子的小女生，已豎起一個高高的馬尾，多余的感傷已是記不清了，唯有那年盛夏我們高唱“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”時，不懂離殤，一味放縱自己，現在回想當初，有的更多的是無知與無奈。

　　感傷的初中

　　稚氣未脫的初一，“在這個風起云涌的戰場，暴風少年登場……”，顯示我們的放蕩不羈。

　　斗志昂揚的初二，喊著“青春永不言敗”，哼唱“左手邊的冒險，右手邊的蛻變，我們在改變……”，無不顯露出我們的蛻變。

　　現在，讀懂離別的感傷，不敢向前，只怕青春散場的初三的我們，不再懵懂，不再稚氣，心中多了一份成熟，只在心中默默吟唱：“最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道，你會記得我哪一點……最后一個夏天，我們不要說再見，只想知道你是否記得這一天……”

　　音樂，是我的朋友。音樂伴隨我的從前，音樂伴隨我的現在，音樂也將伴隨我的未來。我將帶著音樂，一路前行。

　　初中語文作文 20

　　揮動著光陰的翅膀，感受羽毛守護的溫暖，夢想高飛，在于心中的那一份向往、堅持和積極心態……

　　羅伯遜曾說過：“時間是一只永遠在飛翔的鳥。”而我們呢?事假轉瞬即逝，把握每一分每一秒，夢想就會越來越近，那么離成功也就不遠了。

　　放飛夢想，要有前進的目標。

　　目標如同靶一般，沒有瞄準目標，那么就不會射中靶，就不會成功。可見，有一個前進的目標是多么重要。魯迅，是偉大的是文學家、思想家、革命家。他的目標就是救民于水深火熱中，打敗侵略者。他內心的斗爭就是朝著自己的目標奮斗的。他成功了，成功的救醒了國人。因此，放飛夢想需要前進的目標。

　　放飛夢想，需要堅持不懈。

　　有了堅持，生命旅途上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了堅持，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了堅持，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。堅持到最后的人，往往可以笑得更燦爛，能夠享受到成功的喜悅。“大漠、烽煙、馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風急云片潤，將軍金甲夜不脫……”林俊德是用他的堅持，完成了科研工作。最后取得了成功。

　　放飛夢想，需要有積極心態。

　　莊自也曾胸懷凌云之志，然而現實的.種種枷鎖并不允許他像大鵬一樣直上云霄九萬里。于是，莊子以積極心態面對，在夢中化身翩翩起舞的蝴蝶，將自己博大的精神、自由的靈魂、浪漫如歌的是人之心，寄托于蝴蝶一般柔弱的生命形態中。我想，莊子想向世人昭示：即使如蝴蝶一般短暫而有限的生命，也能如此美麗、自由的舞蹈，那么天地之間還有什么不能自由飛翔呢?生命中無論遇到什么困難，都不要忘記，即使渺小如蝴蝶，我們依舊可以飛越人生的滄海，飛向成功。

　　成功的秘訣莫過于此，夢想高飛，就要經歷這些，正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”放飛我們的夢想吧，追夢之路從此啟航!

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