《我》初中作文

時(shí)間：2021-11-19 18:18:25 初中作文我要投稿

【精華】《我》初中作文集錦六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的《我》初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】《我》初中作文集錦六篇

《我》初中作文篇1

　　你是初春凜冽的寒風(fēng)，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進(jìn)的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青著臉否認(rèn)了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？

　　為了你，我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……

　　山一般高的書本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語(yǔ)文詩(shī)歌，數(shù)學(xué)概念，英語(yǔ)單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書聲，背誦聲，在我們心中回旋，茫茫書海，何時(shí)是岸？

　　看著你，我們絞盡腦汁。

　　面對(duì)各種各樣的試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃著：怎么辦！怎么辦！這道題又不會(huì)做了！快想，快想呀！

　　因?yàn)槟悖覀兪麩o(wú)比。

　　無(wú)奈地站在父母面前，低著頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！

　　可是你的存在，讓我期待下一次你的到來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你！

　　因?yàn)槟闶晴R子，照出了真實(shí)的我。

　　試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉，分析后才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我還有如此多的不足啊！

　　因?yàn)槟闶呛饬砍樱Q出了我與同學(xué)之間的不足。

　　看著同學(xué)整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。

　　因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。

　　紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假，我們的內(nèi)心又是否誠(chéng)實(shí)。《中庸》曾寫道：“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道。”當(dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí)，并沒有偷看他人的答案，面對(duì)再低的分?jǐn)?shù)，我們也能昂首挺胸，因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠(chéng)實(shí)。

　　因?yàn)槟恪荚嚕且粋€(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng)，來(lái)吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳

《我》初中作文篇2

　　梅花落了還會(huì)再開的時(shí)候；楊柳枯了還會(huì)有再綠的時(shí)候；大雁離開了還會(huì)有再飛回來(lái)的時(shí)候。可是，為什么我的童年時(shí)光一去不復(fù)返呢？

　　回想昨天，我還在畢恭畢敬的向老師問好。每天上學(xué)我總會(huì)唱著歌，蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。早自習(xí)時(shí)，我也會(huì)組織大家讀書；上課時(shí)，從不走神、開小差；下課時(shí)，我又變成了瘋丫頭，與朋友們打鬧，大家也都說(shuō)我瘋起來(lái)就像精神醫(yī)院里的病人一樣；放學(xué)了，我們幾個(gè)好朋友總會(huì)手拉著小手，結(jié)伴而行。

　　看看現(xiàn)在的自己，再也不是以前那個(gè)天真活潑、純真無(wú)邪的我了。現(xiàn)在，我見到老師再也不會(huì)主動(dòng)問好了；每天上學(xué)我也只是輕輕地走著；早自習(xí)時(shí)，我不會(huì)再像以前那么大膽了，也許，對(duì)于這沒多熟悉的一切，我畏懼了，我不敢再大聲喊出‘安靜’兩字了，每當(dāng)我要喊出它們時(shí)，總會(huì)在心里遲鈍很久很久......下課了，我再也不是那個(gè)瘋丫頭，再也不會(huì)被同學(xué)們稱為“精神病人”了，我只會(huì)在下課的時(shí)候埋頭，一直一直寫作業(yè)，直到下課；放學(xué)了，我總會(huì)一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，我總覺得再?zèng)]有人的地方露出我的真正性格。

　　以前我總是和父母那么親熱，每次吃完晚飯都會(huì)牽著他們的手一起去散步。但是現(xiàn)在的我，和他們的距離越來(lái)越短了。很多時(shí)候，媽媽想和我聊什么，都被我的不情愿拒絕了。

　　以前我有許多很‘鐵’的朋友，可是自從畢業(yè)后，該散的還是散了，盡管我們每天都在彼此問候。雖然現(xiàn)在我在初中還是有幾個(gè)朋友。但是我和她們?cè)谝黄鹗冀K找不到那一種親切的感覺。現(xiàn)在唯一陪伴我的一個(gè)朋友又不怎么玩，所以我和她也是有點(diǎn)距離的。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)亭亭玉立，不在，不再是那個(gè)清純幼稚的少女了。在這明顯的變化，我似乎察覺到心里又多了一個(gè)黑暗的角落。在哪個(gè)角落里，我常常低聲哭泣，那里有我許多的心事，可是誰(shuí)能來(lái)安慰我呢？也許每天在你們面前出現(xiàn)的是一個(gè)活潑快樂，笑容燦爛的女孩，但是我現(xiàn)在真的好累好累！

　　從小學(xué)到初中，我的變化真的好大，可是，又有誰(shuí)察覺了呢？

　　隨著初中學(xué)業(yè)的.加重，我的童真也煙消云散了。現(xiàn)在我能做的也只有淡淡的笑著面對(duì)今天真實(shí)的自己了。 “昨天的你已是過去，我只能勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！”心里那個(gè)聲音對(duì)我喊道。

《我》初中作文篇3

　　朋友們，在花的海洋中，你最喜歡的是什么花？是四季常青的吊蘭，是香氣濃郁的水仙，是富麗堂皇的牡丹，還是文靜淡雅的粉絲蝴蝶菊？至于我，我卻喜歡那平平凡凡的玉蘭花。

　　春姑娘的腳步悄然而至，我家后院里的玉蘭花也次第開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大朵大朵的白玉蘭就像雪白的棉桃綴滿枝頭。晨曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，疑是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？疑是白云在此逗留，如此婀娜多姿？喔，她比雪花更圣潔，比白云更端莊－－她是人間美麗之花！朵朵花兒在金色的陽(yáng)光的照耀下，白白的花瓣變得銀燦燦，亮閃閃，奪目生輝，在甘甜的雨露滋潤(rùn)下，盆盆玉蘭花更顯得純潔、高雅；在暖暖的春風(fēng)吹拂中，左右搖曳，仿佛是一只只潔白的玉杯。

　　休息時(shí)坐在樹下，舉目仰視，蔚藍(lán)的天，潔白的花，自由的風(fēng)，歡快的鳥，這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫。襯在玉蘭后面的天空如平靜清澈的湖面，潔白的花朵像一群純潔的天鵝，風(fēng)在她們前后歡呼，鳥兒為她們伴奏，她們?cè)诤骠骠嫫鹞琛?/p>

　　走近一瞧更是令人贊嘆不已。嬌柔的花瓣、優(yōu)美的花型、純潔的白色，確實(shí)是天工神匠用潔白無(wú)瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿態(tài)萬(wàn)千，有的還是花骨朵兒，含苞待放，外面緊緊地裹著一件黃綠色的絨衣，飽脹得似乎馬上要脫衣而出；有的才展開兩三兒花瓣兒，羞羞答答地低著頭，仿佛是一位年輕少女掩面而笑；有的花瓣兒全都展開了，正開得旺，那乳白色的花瓣上，沾滿晶瑩欲滴的水珠，用手輕輕松松撫摩著鮮嫩的花瓣，光潤(rùn)圓滑。花瓣呈勺形，兩端窄，中間寬而凸。這時(shí)我神不自禁地伸手牽過一朵花兒，湊近鼻子一嗅再嗅，縷縷清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人回味無(wú)窮。

　　玉蘭花，你不選擇溫暖舒適的暮春中吐艷，卻在冷雨中挺立，在寒風(fēng)中怒放。無(wú)論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持著纖塵不染的品格，你高雅脫俗，潔白無(wú)瑕，去輕輕佻之態(tài)，無(wú)意與群芳爭(zhēng)艷，不惹峰蝶狂舞。真是“但有一枝堪比玉，何須九畹始征三。”愿人間開滿潔白的玉蘭花，愿人們的心靈似玉蘭般圣潔。

　　“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著……”耳麥中傳來(lái)樸樹那深沉、鏗鏘而富有激情的歌聲，好似飛瀑直下，又如溪水東流；似豪邁奔放，又如低吟淺唱。雄渾得如鋼管齊鳴，柔和得似風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落，水波漣漪般四散開來(lái)……我思索，在這靜謐的夜里，是什么在對(duì)我的年輕的心發(fā)起一輪一輪的攻擊，我追尋那些神秘的花兒！

　　秉燭夜下，我似乎看到海明威那堅(jiān)持執(zhí)著的背影，滿腔熱忱化作奮筆疾書的不屈。老人的信念與渴望，不因大海的迷茫而削減，磅礴的巨浪沖擊著這海上的孤帆，生存的希望堅(jiān)定著步伐，不屈的靈魂譜寫新的篇章，在海明威的筆下，我似乎看到老人無(wú)懼的拼搏，更看清海明威夜中微顫的背影，領(lǐng)略他內(nèi)心無(wú)悔的執(zhí)著。

《我》初中作文篇4

　　我們的民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育修養(yǎng)的民族。在中華五千年的文明史上，文明與美德被我們繼承，并且要得以弘揚(yáng)，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)文明言行，健康成長(zhǎng)!

　　文明美德在生活中，對(duì)于我們每個(gè)人都很重要!以前我總認(rèn)為社會(huì)進(jìn)步了，人們?cè)絹?lái)越重視金錢，更有甚者，還有人提出“金錢至上”的口號(hào)。

　　但有一件事，徹底改變了我的看法。有一次，我和奶奶到市場(chǎng)去買東西。我們?cè)谝粋€(gè)賣紅薯的老爺爺攤位前站住了，奶奶決定要買幾斤紅薯。于是撿了幾個(gè)紅薯進(jìn)行稱重，奶奶拿出了一張嶄新的五十元錢給了他。我看到他戴頂破舊的草帽，皮膚黑呦呦的，粗糙的大手接過了錢，并找了錢，我們拎著紅薯就走了。當(dāng)我們走出了大概有三十米遠(yuǎn)的時(shí)候，那個(gè)老爺爺氣喘吁吁的追了上來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“錢”，奶奶說(shuō)：“給你錢了呀!”老爺爺喘著粗氣說(shuō)：“不是你沒給錢，而是你給的錢多了。”原來(lái)由于錢太新，兩張五十的粘在一起了，他把五十元遞到奶奶手里，奶奶趕忙道謝，我也說(shuō)著謝謝，并在心中暗暗佩服他。他急促地說(shuō)：“別謝了，我還得趕緊回去看我的攤呢。”就又跑回了市場(chǎng)。

　　這件事看似小，但老爺爺?shù)呐e動(dòng)卻改變了我的想法。讓我體會(huì)到文明美德就在我身邊，而我也應(yīng)從小事做起：上車給老人主動(dòng)讓座;不隨地扔垃圾;不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩;尊敬師長(zhǎng);關(guān)心同學(xué)，在這些點(diǎn)滴小事中去發(fā)揚(yáng)文明美德的傳統(tǒng)。

　　“文明美德”就像一顆種子，在我心里生根發(fā)芽，伴我健康成長(zhǎng)，并在我成長(zhǎng)的過程中開花結(jié)果。

《我》初中作文篇5

　　在親人眼中，我是一個(gè)多彩人物。

　　媽媽眼里的我，是一只慢吞吞的“蝸牛”。早上，天剛蒙蒙亮，鬧鐘一遍又一遍地叫著，一向愛睡懶覺的我便把它塞進(jìn)被窩里，照睡不誤。媽媽急了，一而再再而三的催我，我還當(dāng)沒聽見似的，繼續(xù)做我的好夢(mèng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我在真正體會(huì)到天明覺的甜蜜，真是千金難買，沒辦法，媽媽不得不使出最后一招——用雞毛攤子。她拿起雞毛攤子朝我屁股“啪啪”就這兩下，疼得我不得不離看我難以割舍的“陣地”，然后洗漱準(zhǔn)備上學(xué)。為了幫助我克服這個(gè)缺點(diǎn)，不讓我遲到，媽媽每天提前五分鐘，叫我，我呢，有時(shí)也聰明一點(diǎn)，媽媽一叫就爬起來(lái)，免受“棍棒之苦”。要知道，媽媽使出最后一招的結(jié)果可是屁股變成了“八瓣”呀！

　　在爸爸眼中，我是一個(gè)“開心果”。每當(dāng)爸媽因某點(diǎn)小事一件不同意而產(chǎn)生一種緊張的氣氛時(shí)，我便會(huì)挺身而出，化緊張為歡樂。記得一個(gè)月前的一天，爸媽為點(diǎn)家務(wù)事，正在爭(zhēng)吵。我一看，呀，情況不妙，“暴風(fēng)雨”是可能發(fā)生，于是，我跑進(jìn)他們的房間，捂著耳朵喊：“別吵了，別吵了！再吵咱家就要發(fā)口水災(zāi)’了，別忘了，我可不會(huì)游泳呀”！

　　爸媽聽后，“撲哧”一聲笑了。雖然已經(jīng)“小雨轉(zhuǎn)多云”，但家里的氣氛還是比不上往常那樣歡樂和輕松。怎么辦呢？我先對(duì)著爸爸的耳朵悄悄說(shuō)：“爸爸，媽媽一天到晚夠辛苦的，您怎么能和她計(jì)較呢?別忘了，您可是君子中的君子呀。”然后又悄悄的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們娘子軍什么都能對(duì)付的得了，但今天就算了，爸爸只有一個(gè)人，要讓別人看見了，人家還以為咱們以多少勝少，以強(qiáng)欺弱呢，壞了咱們的名聲。”我這招還真靈！這不，沒過一會(huì)兒，爸爸媽媽又你幫我我?guī)湍愕母善鸺覄?wù)事，親熱勁就別提了！你看外面又一個(gè)大晴天！

　　在爺爺奶奶眼里，我是一只勤勞的“小蜜蜂”。我可是個(gè)“乖乖女”。去年冬天的一天，外面下著鵝毛大雪，我和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶。到了奶奶家，我又是給爺爺奶奶捶背，又是給他們端茶倒水，像個(gè)小主人似的。吃飯時(shí)，我一會(huì)擦桌子擺筷子，一會(huì)又端菜，讓奶奶她們休息休息。爺爺奶奶夸獎(jiǎng)我是一個(gè)既乖巧懂事，又體貼人善解人意的好孩子。可媽媽卻說(shuō)：“爸媽，您要知道她平時(shí)在家的表現(xiàn)也許就不會(huì)這么說(shuō)了。”哼！媽媽居然敢揭我的底，真是可氣！

　　在親人的眼中，我就像一面鏡子，既可以折射出燦爛的光輝，又可以呈現(xiàn)出真正的自我。

　　有時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要是能乖巧一點(diǎn)就好了。”咦，她這么把我的“至理名言”忘了——我就是我，晶晶亮呀。

《我》初中作文篇6

　　即將離別，那些關(guān)心我的同桌和我的美好回憶，那些睡在我上鋪打呼嚕的好兄弟，都在此刻漸漸清晰。很多時(shí)候，我們會(huì)對(duì)自己的記憶產(chǎn)生懷疑，懷疑這些美好事情是否真的在我們的生命里出現(xiàn)過。

　　夜晚的風(fēng)變得涼爽，臨行的同學(xué)大概都是久久不能入睡。躺在床上，他們望著自己打包的行李——明天就要離開了。記憶的大門一旦打開便一發(fā)不可收拾，那便是屬于我們時(shí)代的故事。時(shí)光的年輪轉(zhuǎn)到今天，不知道今后在同樣的宿舍屋檐下會(huì)發(fā)生怎樣的故事。

　　田徑場(chǎng)上，野草還在瘋狂的生長(zhǎng)，那是暑假過后才能有的。這樣的雨季里，我再次踏草而行。腳下的路，還是從前的路嗎？體育館內(nèi)，我們?cè)谝黄鹆鬟^汗水，響徹過我們的笑聲。飛逝的歲月，無(wú)悔的青春，籃球場(chǎng)上的伙伴們，不知道今后將在何方。再美好的未來(lái)，無(wú)法代替那些月朗星稀的夜晚。

　　課桌里，那些鮮活的課本卻如此凄慘。我清楚地知道它曾是我們不喜歡的書籍，因?yàn)樗鼈兪俏铱鞓仿飞系男∮旰完幵啤灿猩。‘?dāng)它們?cè)俅温涞轿沂煜さ氖稚蠒r(shí)，我卻只能輕嘆一句：無(wú)可奈何花落去。

　　微風(fēng)再次吹皺了校園，“魚戲蓮葉間，”同學(xué)一個(gè)個(gè)走向走廊。空蕩蕩的教室，苦望的身影，幕幕景象，漣漣淚水。

　　再回頭看看那池畔清柳，那燈光下依稀的宿舍樓，那懷盤狼藉的散伙飯——再見了，初中三年。

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