初中初二作文800字：我的語文課

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初中初二作文800字：我的語文課，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我一直喜愛語文，從小學(xué)到現(xiàn)在，幾乎所有的語文課帶給我的都是享受和甜蜜。然而那一堂語文課使我嘗到了撕心裂肺的痛苦。

　　清楚地記得那是一個(gè)秋雨初晴的早晨，一路上花草耷拉著臉，好象被昨夜那場暴風(fēng)雨打落了魂兒，似乎也預(yù)感到今天將有什么不祥的事情將要發(fā)生。

　　終于，語文老師踏進(jìn)了教室。“默寫《三峽》，寫出作者，年代。”什么？《三峽》？這篇課文昨天剛講今天就要默寫？我頓時(shí)從期望的天堂墜落下了絕望的地獄。那篇該死的課文在我腦海里已經(jīng)找不到一絲痕跡，我不知所措。我能寫什么呢？難道非要讓我默寫不過關(guān)嗎？我怎么能丟這樣的臉呢？正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，我的衷實(shí)伴侶——語文書露出了它的冰山一角，對(duì)了，抄書。

　　被虛容心與功利心沖昏了頭腦的我像抓了根救命的稻草，伸出顫抖的手迫不及待地完成了“克隆任務(wù)”。可我忽略群眾的力量，不久便有多位“好友”出賣了我，將我推入了無底深淵。

　　老師徑直走來，問，“你是不是抄書了？”話語中不帶一點(diǎn)感情色彩，讓人摸不透他的心理，當(dāng)然也不能隨機(jī)應(yīng)變。但被期中考試的'喜樂沖昏頭腦的我杖著我是老師的“小寵兒”，以為老師總會(huì)向著我這一邊，所以竭力推脫著責(zé)任，總希望大事化小，小事化了。

　　可老師卻似乎鐵了心，只問這一句話，眼睛里透出一股兇氣，看著那似乎能把我吃了的眼神，我這才從喜悅的夢中驚醒，感到大事不妙，老師像剛點(diǎn)火的“神七”：“這是你的真實(shí)成績嗎？你這是在干什么？你期中考試考了個(gè)第一，就開始沾沾自喜、得意洋洋，就有驕傲的資本？記住：笑到最后才是真正的英雄！

　　”老師怒發(fā)沖冠，拋下這幾句話頭也不回地走了，只留下同學(xué)們嘲笑的目光和竊竊私語。

　　我恨不得鉆到地縫里去，腦子里一片空白的我自問著：“我錯(cuò)了嗎？”“是的，我錯(cuò)了！

　　這次語文課事件發(fā)生后，我更愛語文課了。語文——它使我拋開了過去的虛榮，重塑了一個(gè)虛心好學(xué)的全新的自我。

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