改變初中作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的改變初中作文，歡迎大家分享。
改變初中作文1
走進(jìn)記憶深處 在我的記憶深處，有一件事讓我永生難忘。它雖然過(guò)去三年多了，但是朋友給我的溫暖讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。 事情發(fā)生在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那天是星期五——一個(gè)令人高興的日子，我們住宿生可以回家了。對(duì)
我來(lái)說(shuō)，卻不是——我用來(lái)回家的錢(qián)丟掉了。我此刻的心情像澎湃的大海一樣，難以平靜。 我很想告訴老師，可是因?yàn)槲姨焐容^內(nèi)向，所以沒(méi)敢跟老師說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好跟小伙伴們說(shuō)出我掉錢(qián)的事，希望小伙伴們能安慰我、幫助我。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他們不但沒(méi)安慰我，還冷言冷語(yǔ)地說(shuō)：“活該，誰(shuí)叫你不保管好，能怪誰(shuí)呢？”還有的說(shuō)：“自認(rèn)倒霉吧！”“看你怎么回家哦！”還有的聽(tīng)了我的話后，干脆無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，毫無(wú)表情地走開(kāi)了。我生氣極了，難過(guò)極了。我此時(shí)此刻的心猶如萬(wàn)根針扎一樣疼。我的心一下子冷到了極點(diǎn)：我又是心疼，又是著急：我不能乘車(chē)，就得走路回家。那可是二十多里路啊！天黑了，怎么辦？我越想越心焦。 我?guī)е@種焦慮聽(tīng)著語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師是王老師，她和藹可親、平易近人、熱愛(ài)工作，她認(rèn)真地講著，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，像一個(gè)木頭人坐在那里。講著講著，乇老師突然點(diǎn)到了我回答問(wèn)題，結(jié)果可想而知。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我終于熬到了下課。下課以后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不學(xué)習(xí)就像逆水行舟，一瀉千里。”我很后悔沒(méi)有聽(tīng)講：我的心情很糟糕，就這樣我熬過(guò)了所有的課。放學(xué)了，我背著書(shū)包沒(méi)精打采地走著，心里還在想：怎么回家呀？ 突然，一群小伙伴出現(xiàn)在我眼前。我想，他們一定還想氣我，我索性誰(shuí)也不理。讓我沒(méi)有想到的是他們不但沒(méi)有氣我，還幫我湊錢(qián)坐車(chē)。此情此景讓我一下子愣住了，快嘴張亮說(shuō)：“變成了木頭人了嗎”？大家笑著，在這笑聲中，我看到了伙伴們那一顆顆火熱的心，還感受到了他們給我的溫暖。
改變初中作文2
人類(lèi)是一根葦草，是一根有思想的葦草，所以人類(lèi)全部的尊嚴(yán)就在于思想。
在十歲以前，我的心靈之舟一直在想象的圣地里停泊著：那里的藍(lán)天永遠(yuǎn)都是那么清澈，好像只要輕輕一碰就會(huì)蕩漾起來(lái)，白色的帆船在悠悠飄蕩，飛翔的快樂(lè)在乘風(fēng)旅行；明亮的太陽(yáng)擁抱著湛藍(lán)的天空，注視著熟睡的大海，將金色的花瓣輕柔地灑遍生機(jī)勃勃的大地，大地在微笑著。姹紫嫣紅的幸福在舞動(dòng)，綠油油的笑聲在奔跑，詩(shī)意的蜜蜂流連，嫵媚的蝴蝶翻飛，真實(shí)而自由的空氣中洋溢著喜悅，金色的陽(yáng)光使它慢慢發(fā)酵。
這就是精神的伊甸園。
我的精神在想象的懷抱里沉睡得太久了，以致我總是想當(dāng)然地認(rèn)為只要辛勤播種，這粒生命力旺盛的種子就能撐破現(xiàn)實(shí)的土壤而茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
直至有一天，很偶然的，我在班級(jí)圖書(shū)角里發(fā)現(xiàn)了一本《復(fù)活》，我以前一直沒(méi)有注意到它。起先我饒有興趣地聽(tīng)著那位陌生的客人的冷峻的敘述，才幾分鐘，當(dāng)“沙皇的專制”、“貴族的虛偽”和“社會(huì)的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進(jìn)耳朵里時(shí)，我吃驚地瞪著那張冷漠的臉，他仍在用一種深邃而冷冰的聲音說(shuō)：“我就是托爾斯泰藝術(shù)上的遺囑……”我驀然覺(jué)得有一只寒冷的手無(wú)情地撕裂了腦海中的世界，那碎片茫然地從我的指尖跌落，“啪”，碎了。
我“砰”的一聲把書(shū)合上，把它塞到抽屜里。之后的兩天里，我努力地克制住自己，靜靜地傾聽(tīng)著來(lái)客抑揚(yáng)頓挫的話音，覺(jué)得自己好像面對(duì)著一道豐盛的大餐，它只有一種菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來(lái)，讓它與欣賞的嘴唇親密接觸，我感到了苦澀的無(wú)奈與壓抑；讓思考的味蕾與它熱情相擁，我體會(huì)到了揭露與批判。我的精神已然蘇醒，它毅然拿起追求的船槳，撥開(kāi)迷茫向前追尋理想的大陸，而我也終于明白了：讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一方式就是醒來(lái)并奮斗再奮斗。畢竟，只有有了思想的澆灌，種子才能撐破現(xiàn)實(shí)的土壤茁壯成長(zhǎng)，它也許只能長(zhǎng)成一棵葦草，卻能在大樹(shù)傾倒之時(shí)笑對(duì)狂風(fēng)。
改變初中作文3
夜半無(wú)人，她仰望夜空，尋找著那屬于她的守護(hù)星，但那顆星以蕩然無(wú)存。
于是，她愛(ài)上了回憶，回憶那曾屬于她，屬于過(guò)去的幸福往事：老師的稱贊，父母的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的羨慕目光。那些幸福是她曾用無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，努力刻苦的學(xué)習(xí)所換來(lái)的。然而現(xiàn)在，這個(gè)花季女孩自己卻改變了她的生活……
不知從何時(shí)起，走廊里出現(xiàn)了她與男生打鬧的身影，她不再安穩(wěn)，不再愛(ài)學(xué)習(xí)，不再聽(tīng)話，甚至有了第一個(gè)“朋友”。后來(lái)，她又迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)始了她的“瀟灑”。
“我自信，我能行；我自信，我會(huì)贏。”
她也曾試著變回原來(lái)的自己，但令她痛苦的是她已養(yǎng)成的習(xí)慣。她慢慢地發(fā)現(xiàn)，朋友們都已遠(yuǎn)去，留給她的只有遺憾，孤獨(dú)和背后的指指點(diǎn)點(diǎn)。
夜里無(wú)人時(shí)，她也曾哭過(guò)，想過(guò)。然而，這后悔的眼淚卻沒(méi)有喚醒她沉睡的“靈魂”。
日子于不知不覺(jué)間悄然流逝，夾雜著些瘋狂與叛逆，靜靜沉淀在個(gè)人的歷史河流中。她的生活一切照舊，隨著一次考試的不期而至，看著同學(xué)們奮筆疾書(shū)的身影，這似乎是在預(yù)示著什么……
的確，當(dāng)她面對(duì)這張陌生的考卷時(shí)，她呆住了。連續(xù)看了幾道題都不會(huì)，她簡(jiǎn)直面對(duì)著一張“天書(shū)”。
“討厭，什么東西落在臉上了。“她用手一擦，才知淚水已經(jīng)情不自禁的流下。
她終于再一次體會(huì)到學(xué)習(xí)才是學(xué)生的天職，而她這是在干什么？她開(kāi)始后悔，開(kāi)始反思。終于，那些久違的淚水與痛心的成績(jī)?cè)俅螁拘蚜松盥裼谒闹凶畹徒锹涞哪屈c(diǎn)快被遺忘的自尊和自信。
憑著這些，她翻出了一直壓在書(shū)桌底部的練習(xí)冊(cè)，找回了曾經(jīng)志同道合的好朋友，舍棄了一切驕傲，重新開(kāi)始努力。
她變了，雖說(shuō)她還不是像從前的出眾優(yōu)秀，但請(qǐng)相信她。
在此，我們祝愿她吧！請(qǐng)她努力吧！
改變初中作文4
曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，因?yàn)楝F(xiàn)代科技而變得觸手可及。
——題記
因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)，我們可以在炎熱的夏季涼爽又舒適地休息；因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)，我們可以輕松在萬(wàn)里無(wú)云的天空翱翔；因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)，我們可以跨越海洋與別人交談……科學(xué)改變了這個(gè)世界，令她更加地豐富多彩。
聽(tīng)，一陣陣?yán)藫舻穆曇敉高^(guò)空氣一波波地傳來(lái)，像是來(lái)自天邊的吶喊。如果你認(rèn)為這是在海邊才有的聲音的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)，這聲音是通過(guò)電腦的音響傳出來(lái)的。
如此真實(shí)的海浪聲居然會(huì)從那里傳出，這是百年前的古人萬(wàn)萬(wàn)不可想到的吧。而現(xiàn)在，不僅是聲音，就連圖像、視頻也可以在顯示屏上生動(dòng)上演。這樣，人們就能通過(guò)電子設(shè)備，回味之前的開(kāi)心時(shí)光與幸福時(shí)刻！它改變了人們無(wú)法記錄過(guò)去的遺憾，把一點(diǎn)點(diǎn)的回憶壓縮在設(shè)備內(nèi)，永久留存。
還記得西游記里唐僧一行去西天取經(jīng)的故事嗎？他們跋山涉水，歷經(jīng)磨難才到達(dá)了取經(jīng)的地點(diǎn)，把任務(wù)完成。而這整個(gè)過(guò)程整整花費(fèi)14年的漫長(zhǎng)時(shí)間！
而現(xiàn)在，不管你想去哪國(guó)旅游，都可以乘坐交通工具到達(dá)。其中，最快最便捷的便是飛機(jī)。它像一只雄鷹飛過(guò)藍(lán)天，瞬息帶你到達(dá)目的地。唐僧師徒四人14年的路程，用飛機(jī)甚至不到一天就能到達(dá)，可見(jiàn)它是多么的迅捷。
而火車(chē)則如一條條臥龍，盤(pán)踞在地面上。它的速度雖沒(méi)有飛機(jī)快，但它能讓我們欣賞沿途的風(fēng)景，感受旅程的樂(lè)趣。
說(shuō)到火車(chē)，就不得不提起那條“天路”。
青藏高原本是一處與世隔絕之地，但是，那條“天路”徹底改變了高原兒女的命運(yùn)。通往青藏高原的“天路”是一項(xiàng)十分偉大的鐵路工程，它連接了天與地，讓更多的人能夠相互來(lái)往，相互溝通。
如果沒(méi)有科學(xué)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活。科學(xué)改變世界，改變了我們的命運(yùn)。我們也要努力學(xué)好知識(shí)，用行動(dòng)回報(bào)賜予我們一切的世界！
改變初中作文5
落魄、失望、沮喪。我有那么一瞬間，覺(jué)得自己是一個(gè)傀儡，沒(méi)有人情。什么也沒(méi)有。
你直直的腰，被我狠狠地壓了下去——過(guò)去你總把我背在身上，仍憑我的胡鬧。烏黑的頭發(fā)里也被歲月染成了雪白。無(wú)情的小刀，在你的臉上刮上幾痕，化作了皺紋。
那一次，在我背著書(shū)包走在回家的路上，那個(gè)身影，傴僂著的背。你的腳也在惡化，掛著拐杖，緩緩地挪向我。迎面撞去，我的臉上沒(méi)有一絲微笑——考試不太理想，你主動(dòng)要去了我的書(shū)包，我的眉毛還是皺著，一路上沒(méi)說(shuō)幾句話。黃昏下，你傴僂的背壓得更彎了。影子慢慢地移動(dòng)，最后一縷輝映在天空，火紅火紅的，我的心卻沒(méi)有一絲掠動(dòng)。
我不喜歡你，你總是在我的后面，跟著我嘮叨我，沒(méi)有一絲放松的機(jī)會(huì)。你也總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事咒罵他們，我不知道，是否你也絮絮叨叨過(guò)我？你也很喜歡把家里的事告訴別人，你的性格又孤傲，深邃的目光閃爍的是兇狠，我害怕你，也討厭你。
我從未與你好好地說(shuō)過(guò)話，要不就是命令你，要不就是指責(zé)你。在你的面前，我很少露出笑容。
那次，初二放學(xué)比較晚，回到家里寂靜的'氣氛——只有婆婆在家。我哼著的小曲不自覺(jué)地停止了，嘴巴合上了。你溫柔的說(shuō)：“今天沒(méi)有什么菜，我待會(huì)兒做飯，你就湊合著吃吧。”我有些懷疑，還是同意了。站在餐廳里，你移動(dòng)身子，每一步都進(jìn)了所有的力。我早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，你的腳患有風(fēng)濕，是多年積攢下來(lái)的，一變天，你的腳就沒(méi)有知覺(jué)，右腳也萎縮的厲害。行走極不方便，更不用說(shuō)做飯了。眼淚漸漸盈滿眼眶，想起你對(duì)我說(shuō)的教誨：“我只上了一天學(xué)，不懂什么，字也不識(shí)，就希望你能好好讀書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人。”我卻從未對(duì)你說(shuō)過(guò)什么。
陰暗的屋子，暗淡的燈光，你在廚房艱難的背影，卻毫不放棄。桌上的菜肴，散發(fā)著誘人的香氣，雖說(shuō)是幾個(gè)家常菜，在我的心里，有一束陽(yáng)光，溫暖且回味無(wú)窮。
落魄、失望、沮喪，我還有你！我相信明天的我不會(huì)讓你失望！你改變了我。
改變初中作文6
一覺(jué)醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾。便見(jiàn)喜微的晨光輕盈地灑在大地上，硬的那泛青的油油的枝條，好像是穿上了一件金光閃閃的長(zhǎng)裙。然而窗外的美景卻無(wú)法平復(fù)我內(nèi)心的沮喪，內(nèi)心反倒溢滿了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的陰晦感。
此時(shí)，腦海里一直浮現(xiàn)的是那張無(wú)情的期末考試成績(jī)單。沮喪和頹然充斥著我的內(nèi)心……我呆呆地看著窗外，反復(fù)回憶的步入初中后，兩年以來(lái)，我在幾次大考中取得的年級(jí)名次：12名，16名，44名，48名，53名，耳邊充斥著媽媽的唉聲嘆氣：你真是一次不如一次，都學(xué)了什么呀……我的眼淚不由的簌簌落下，難道真的像媽媽說(shuō)的那樣？我就這樣頹廢下去了嗎？真的就不能力挽狂瀾了嗎？
我將視線移向窗外，渴望能使自己的心情盡快放松下來(lái)。此時(shí)此刻，映入眼簾的是窗邊那棵。曙光籠罩下的生機(jī)勃勃的大樹(shù)，它的樹(shù)干是那樣高大秀杰。之是那樣力爭(zhēng)上游，液是那樣翠綠欲滴。難道在它的生長(zhǎng)過(guò)程中，就沒(méi)遇到過(guò)大雨傾盆，遇到過(guò)電閃雷劈，就沒(méi)遇到過(guò)冰雪交加，想到這兒，我不禁對(duì)這顆大樹(shù)肅然起敬。彼時(shí)正值仲夏，屋子周?chē)M繞著蟬嘹亮的歌聲，這時(shí)候不禁聯(lián)想到那日見(jiàn)到了那只又黑又小的知了猴，是如何經(jīng)歷三個(gè)多小時(shí)，克服重重困難蛻變?yōu)橐恢幻利惖南s的。那樣的漫長(zhǎng)煎熬，那樣的長(zhǎng)途跋涉，那樣的疼痛難忍……如果沒(méi)有無(wú)比板墻的生命力和昂揚(yáng)不屈的斗志，那只是小小的知了猴，又怎能成功蛻變呢？
是啊，唯有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”才會(huì)使一顆小樹(shù)苗成長(zhǎng)為一棵挺立如長(zhǎng)矛的佳樹(shù)。唯有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”精神，才會(huì)讓一只小小的知了猴蛻變?yōu)橐恢唤鹣s，而我也只有不斷經(jīng)歷挫折的打磨，才可收獲成功的果實(shí)。不經(jīng)風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？
想到這兒，我破涕為笑，重新做了書(shū)桌前，開(kāi)始新的奮斗征程。此時(shí)陽(yáng)光更燦爛了，透過(guò)窗戶照在我的書(shū)桌上。你仿佛照進(jìn)了我的心里。我明白了，能打敗自己的，從來(lái)不是對(duì)手，而是自己消極悲觀的心態(tài)！從此，我將改變，迎難而上，找回最好的自己。
改變初中作文7
記得，那是小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)差得不得了，每天一到上語(yǔ)文課，我就直打瞌睡，有的同學(xué)看到了就直搖頭，也有的同學(xué)好言相勸磨破了嘴，到最后還是灰心地走了，就連教過(guò)我的語(yǔ)文老師都說(shuō)我無(wú)藥可救了，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文水平太差了，所以一上語(yǔ)文課，老師從來(lái)就不會(huì)提問(wèn)我，我也從不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，久而久之，我就養(yǎng)成習(xí)慣性地一上語(yǔ)文就打瞌睡。
直到有一天，我們班的語(yǔ)文老師去出差了，來(lái)了一位代課老師，眼看好似溫柔，像似從不發(fā)脾氣的人似的。頭一天感覺(jué)平凡，接著第二、三天的語(yǔ)文課，這位老師就不斷的提問(wèn)我，有時(shí)發(fā)問(wèn)時(shí)，使我措手不及，而有時(shí)使我當(dāng)眾丟臉，直到第四天，這位老師又對(duì)我發(fā)問(wèn)，問(wèn)的我啞口無(wú)言，這時(shí)，我又惱又怒的沖著這位老師說(shuō)：“我的天呀！求求您高抬貴手放了我吧！別再拿我來(lái)開(kāi)刀了，我是有自知之明的，我也知道我是塊爛泥…… ”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
突然，這位老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)可千萬(wàn)不能這樣想，上語(yǔ)文課時(shí)，手要拿起筆記，而且要多讀課外書(shū)，請(qǐng)記住4個(gè)字哦！《讀書(shū)筆記》也要記住千萬(wàn)不能這么的鄙視自己哦……要有自信心，請(qǐng)?jiān)谟涀 蹲x書(shū)筆記》”叮鈴鈴，放學(xué)了。老師的那句話一直在我的腦海里徘徊著……
啊！今天是最后一天了，這位老師特地對(duì)我說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“笨鳥(niǎo)先飛，這位同學(xué)你的學(xué)習(xí)雖差，但不是永遠(yuǎn)的差，只要你現(xiàn)在要比學(xué)習(xí)好的同學(xué)更加加倍的努力，才能有收獲。
自從那以后，我每個(gè)星期固定看一本課外書(shū)和將把一些好的詞語(yǔ)記下來(lái)，沒(méi)多久，教我的語(yǔ)文老師都對(duì)我另眼相看，慢慢地，我的語(yǔ)文成績(jī)不只提高，就連作文也提高了許多……
所以，同學(xué)們，讀書(shū)筆記看似簡(jiǎn)單，但它會(huì)讓你受益匪淺的哦！
改變初中作文8
我清楚地記得有一句話這么說(shuō)：“不能改變他人，就要改變自己。”我感覺(jué)這句話非常經(jīng)典。恰好，在最近讀的一本書(shū)里，我更加深刻的懂得了什么是改變？這本書(shū)是富有童話色彩的《吹小號(hào)的天鵝》！這本書(shū)被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話”之一。
這本書(shū)主要講了；在一窩可愛(ài)的小天鵝里，路易斯——本書(shū)主人公，誕生了。但是，路易斯卻沒(méi)有一副好嗓子，天生啞巴。無(wú)法向別人表達(dá)自己的意思，更是不能向自己心愛(ài)已久的雌天鵝表達(dá)愛(ài)意。于是，路易斯便去上學(xué)，學(xué)在石板上寫(xiě)字，希望可以幫到他！但是，除了路易斯以外，哪一只天鵝會(huì)識(shí)字呀？路易斯辛辛苦苦學(xué)來(lái)的竟然沒(méi)有用。當(dāng)然，做天鵝爸爸的可不能眼睜睜的看著自己的孩子那般痛苦，便去樂(lè)器店偷來(lái)了一把小號(hào)給路易斯，用小號(hào)來(lái)表達(dá)自己的意思。就這樣，故事開(kāi)始了，路易斯四處奔波，用小號(hào)吹出自己心里的歌！
路易斯的命運(yùn)如何呢？讀到這里，讀者們可能都會(huì)為路易斯的命運(yùn)而感到擔(dān)心。但是，我們書(shū)中的主人公并沒(méi)有因此放棄自己的理想目標(biāo)。他仍然努力地改變著自己的一生，一直改變著……
讀書(shū)的時(shí)候，我體會(huì)到了路易斯的心情，感受到了路易斯的積極上進(jìn)、不達(dá)到目的不罷休的精神，更仿佛看到了路易斯的堅(jiān)強(qiáng)。在懷特的筆下，路易斯這只啞巴天鵝釋放出來(lái)令讀者連連稱贊的精彩！
讀完這本書(shū)，我受益匪淺。路易斯的才藝讓我感嘆，路易斯的所作所為讓我佩服，路易斯堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。這本書(shū)的內(nèi)容更加讓我明白，每個(gè)人從生下來(lái)，就得到了上帝發(fā)給的一張關(guān)于人生的牌，不管這張牌是好是壞？你都要活下來(lái)，去嘗試，去經(jīng)歷，去學(xué)習(xí)，去改變自己的人生。因?yàn)槟銦o(wú)法改變他人，就要試著來(lái)改變自己！
改變初中作文9
曾經(jīng)，我是老師心目中的壞學(xué)生，同學(xué)們眼中的毒瘤，扯上了許多壞事情：早戀、打架、與舍監(jiān)吵架、惡語(yǔ)傷人……我就是這樣完美的度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在那時(shí)，我像坐在飛機(jī)中的飛行員，糊里湖涂，橫沖直撞，導(dǎo)致我的飛機(jī)已經(jīng)失事，眼看就要墜入懸崖了。正當(dāng)自己都準(zhǔn)備破罐子破摔、自我放棄時(shí)，班主任舒老師像降落傘一樣來(lái)拯救我了。而我對(duì)這個(gè)降落傘的回報(bào)是敵視、抵觸，繼續(xù)我行我素。舒老師卻仍舊對(duì)我很好，對(duì)我關(guān)心倍至，不離不棄。記得有一次和我談話時(shí)，舒老師說(shuō)：犯錯(cuò)并不可怕，只要能改，依然還是好學(xué)生。那是我聽(tīng)完這句話后，不是感動(dòng)，而是更加地叛逆，我心中的冒出的第一句話就是：呸！真惡心，難道要我變成賀淑嬛那種只知道讀書(shū)、只會(huì)告狀的人才算是好學(xué)生？我經(jīng)常就是以這樣抵觸的心理和抵觸的情緒對(duì)待舒老師說(shuō)的話。舒老師見(jiàn)軟的不行，他生氣了，他憤怒了，他把我狠狠地罵了一頓，他讓我想想我為什么努力拼搏考內(nèi)地西藏班，他讓我想想我的父母是多么地期望我努力學(xué)習(xí)，他讓我想想我這樣糊涂下去后果是多么地嚴(yán)重……經(jīng)過(guò)那晚的教育，我恍然大悟，我才明白我們的思想觀和價(jià)值觀出現(xiàn)了多大的偏差。
我重新建立價(jià)值觀，那是我想造物主創(chuàng)造出人類(lèi)，也許只是給他一張紙一支筆，看他如何去書(shū)寫(xiě)一段關(guān)于自己的傳奇，這也是成功的人與普通人的差距所在。如今去想想，以前會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)是多么可笑、多么愚昧、多么荒謬。現(xiàn)在我終于明白了：蝴蝶破繭而出，是受了多大的痛苦和挫折，蚌殼里的晶瑩剔透的珍珠也是受到了多大的磨難才合成的，美麗的彩虹是多少滴水折射而成的呢……人生因?yàn)橛欣щy而精彩，他會(huì)豐富你的生活，也正是他會(huì)讓你的成功更加耀眼，相信自己，做到最好。請(qǐng)相信，我在經(jīng)過(guò)挫折后也一定能沖破我自身的繭子，而幻化為漂亮的蝴蝶！
改變初中作文10
你總是無(wú)微不至的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，我卻好不領(lǐng)情。不知多少次心傷透了。可你還 依然愛(ài)著我這也許是親情的緣故吧！
秋風(fēng)凄涼，寒氣逼人。讓人不禁打起寒戰(zhàn)。而您卻依舊衣衫單薄的坐在窗前借著微弱的燈光來(lái)為我檢查作業(yè)。每次看到你如此辛苦，我都于心不忍。每次勸您，您總會(huì)說(shuō)沒(méi)事。久而久之我和你很少說(shuō)話，很少談心了。也許是正值青春期的我叛逆的心理表現(xiàn)吧！可一次經(jīng)歷讓我對(duì)你充滿了敬重。
正值冬天最冷的時(shí)候。我們?cè)趯W(xué)校住宿，由于我穿的衣服太單薄。也沒(méi)有帶厚衣服來(lái)學(xué)校（（你本是叮囑我?guī)Ш褚路䜩?lái)的，可我執(zhí)意和你最對(duì)沒(méi)有帶。）只得打電話讓你送了。
我說(shuō)：“喂！”
您說(shuō)：“怎么了？”
我說(shuō)……“我沒(méi)帶厚衣服來(lái)，太冷了，趕緊給我送來(lái)！”
“咚！咚！咚！”我掛斷了電話，當(dāng)時(shí)你肯定很傷心吧？可我卻暗自高興心想：我就不帶厚衣服來(lái)。氣死你哼！
下了第二節(jié)課您來(lái)了您站在雪中，顯得那么憔悴，那么蒼老，那么無(wú)力。著實(shí)讓人心疼。恍惚間我看，到了你的頭上的白發(fā)。那是你為我操勞的見(jiàn)證嗎？你額角的皺紋，是為我付出的結(jié)果嗎？我熱淚盈眶地?fù)涞搅四愕膽牙铮谝淮蜗裥『⒆幽菢涌蕖Ｎ乙橐脑拰?duì)你說(shuō):“對(duì)不起我錯(cuò)了。”可你卻說(shuō)：“傻孩子，我不怪我沒(méi)有向你解釋清楚。天太冷了，趕緊穿上衣服別再凍著。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“快回去吧挺冷的，別凍著，我走了，”你說(shuō)。望著你遠(yuǎn)去的背影，我似乎明白了你對(duì)我的愛(ài)是那么的寶貴，我有好好珍惜才是。
母親，對(duì)不起！以前是我錯(cuò)把你對(duì)我的愛(ài)誤會(huì)了。
改變初中作文11
挫折能改變我們的生活，讓我們的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；孤寂能改變我們的生活，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立；微笑也能改變我們的生活，讓我們學(xué)會(huì)豁達(dá)，笑看人生。
那年我11歲，面對(duì)小學(xué)以來(lái)的第一次不及格，我哭了，哭得很猛，很傷心。因?yàn)槲乙恢笔呛脤W(xué)生，面對(duì)一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)我怎能不悲痛？哭過(guò)之后我再也不是原來(lái)那個(gè)積極進(jìn)取、樂(lè)學(xué)善思的好學(xué)生了，開(kāi)始自暴自棄，逃學(xué)，逃課，打架……但是那個(gè)陰雨天，一切發(fā)生了改變。
那天外面下著雨，同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n，而我則在教室里實(shí)在呆不下去，就找個(gè)理由請(qǐng)假走了出來(lái)。獨(dú)自在教學(xué)樓的一角淋雨，我心里太亂，大概需要一場(chǎng)大雨沖刷吧，我暗自想。這時(shí)，一把傘為我撐起了一片晴空，我回頭一看，是新來(lái)的張老師。“你的事我都聽(tīng)人說(shuō)了，一次的失敗并不代表永久的失敗，你不該自暴自棄，你還有明天，還有美好的明天，你的明天仍是色彩斑斕的，不是嗎？給你自己一點(diǎn)自信吧！你仍是最好的。”張老師面帶微笑地說(shuō)。我愕然了，有多久沒(méi)有聽(tīng)到這至誠(chéng)的話語(yǔ)了，自從我……一個(gè)對(duì)我并不熟悉的老師，一個(gè)我從沒(méi)說(shuō)過(guò)話甚至問(wèn)過(guò)好的老師，竟然在這個(gè)冰冷的雨天里，說(shuō)了一些這么讓人溫暖讓人心動(dòng)的話，一時(shí)間我愣在那里。好久我才想對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”，但她已走出很遠(yuǎn)，只是在回頭再次看我時(shí)送給我一臉的微笑，一臉的赤誠(chéng)，從此這個(gè)微笑暖著我的心窩。讓我不得不和過(guò)去的不堪說(shuō)Bye—bye。
現(xiàn)在的我不同了，在遭受了大大小小的挫折后，我逐漸明白了堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)。于是面對(duì)上初中以來(lái)第一次月考的不及格，我笑而視之，用堅(jiān)強(qiáng)驅(qū)走淚水，用豁達(dá)調(diào)整心態(tài)，用理智的頭腦重新認(rèn)識(shí)自己，找出自己的不足，并充滿希望地看著遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑溃唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？因?yàn)槲颐靼酌總�(gè)成功者都是失敗這個(gè)專列上的耐心乘客。微笑地面對(duì)人生，堅(jiān)持就是勝利！
感謝微笑，它改變了我的生活，使我的人生因微笑而精彩！
改變初中作文12
千家萬(wàn)戶生活都離不開(kāi)電。電除了供民用外，還能用在農(nóng)業(yè)、工業(yè)和國(guó)防事業(yè)等各行各業(yè)上。可以這樣說(shuō)，今天的我們已經(jīng)離不開(kāi)電了。
現(xiàn)在的汽車(chē)，尾氣排放破壞著環(huán)境，還對(duì)人的身體健康造成危害，同時(shí)也有噪音污染。但是利用電能作動(dòng)力的節(jié)能環(huán)保的電動(dòng)汽車(chē)就改變了這一切。
3月26日，我在銅陵供電公司計(jì)量中心有幸目睹了一輛白色的電動(dòng)汽車(chē)。乍一看，這不就是我們?cè)隈R路上看的汽車(chē)嗎？但仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它與其它車(chē)子有很多不同：車(chē)的排氣管消失了，不會(huì)再有黑糊糊的尾氣排放了；車(chē)內(nèi)，只有前進(jìn)、后退和空擋三個(gè)擋位，操作十分簡(jiǎn)單、方便！
這時(shí)計(jì)量中心古阿姨坐上了駕駛室，她要親自開(kāi)車(chē)帶我們兜一圈。我們很榮幸地成為這輛電動(dòng)汽車(chē)的首批乘客———這可是我市第一輛電動(dòng)汽車(chē)哦。車(chē)子非常輕松安靜地啟動(dòng)了，我們都驚呼：“沒(méi)有聲音哎。”“電動(dòng)車(chē)沒(méi)有噪音污染，真好！”
電動(dòng)汽車(chē)顧名思義就是用電作動(dòng)力的汽車(chē)。目前全市已有35處設(shè)有電動(dòng)車(chē)充電樁。這種車(chē)一次充滿電要15-20分鐘，可跑100公里，如用蓄電池，則可跑200-300公里。我仔細(xì)觀察了一下，充電樁上不僅有像梅花樁一樣有多個(gè)接點(diǎn)的充電插座，還有電源、充電進(jìn)程、故障、電量、金額等顯示屏，可以直接刷卡。據(jù)公司叔叔介紹，他們還要在學(xué)士路建造一個(gè)充電站呢！
電能為城市服務(wù)，電能改變生活。現(xiàn)在，人們正運(yùn)用自己的智慧不斷地開(kāi)發(fā)電能，讓電能為低碳經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)環(huán)境和人類(lèi)和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)吧！
改變初中作文13
翻開(kāi)相冊(cè)你會(huì)看到一張張哭泣的小臉，可仔細(xì)一看那是我成功時(shí)的喜悅。但在那之中，又有誰(shuí)會(huì)想到照片上的女孩曾經(jīng)歷過(guò)多少次的失敗，有過(guò)多少次的失落。我知道，那是挫折改變了我曾經(jīng)的錯(cuò)誤，使我獲得了最終的成功。
以前我是個(gè)遇事緊張的女孩，可經(jīng)過(guò)了那次挫折后，我改掉了我遇事緊張的得毛病，成為了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
有一年的英語(yǔ)大賽，老師讓我去參加。我一聽(tīng)，心中立刻又緊張起來(lái)了，要知道，我從來(lái)沒(méi)有去參加過(guò)比賽，更別說(shuō)是全威海性的。我精心準(zhǔn)備了很久，每天晚上都去練習(xí)。可到了考場(chǎng)，我卻沒(méi)有得到理想的發(fā)揮，甚至有一些我平時(shí)會(huì)的題，也因緊張而忘得無(wú)影無(wú)蹤。那次大賽，我失敗了，我受到了挫折的打擊。可我卻并非沒(méi)有垂頭喪氣，而是從挫折中吸取了教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)我缺乏舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。于是我在下一年里把握每一次登臺(tái)機(jī)會(huì)來(lái)訓(xùn)練自己。第二年大賽的時(shí)候，我闖進(jìn)了復(fù)賽，并取得了很好的成績(jī)。
挫折不僅能使我成功，還能幫助許多偉人成功：愛(ài)迪生的研究結(jié)果和實(shí)驗(yàn)報(bào)告在一次意外中，被大火燒成灰燼，而他卻說(shuō)：“我應(yīng)該感謝這場(chǎng)大火，因?yàn)樗鼰袅宋胰康腻e(cuò)誤，現(xiàn)在我可以重新開(kāi)始了。”在以后的幾年中，愛(ài)迪生取得了很多項(xiàng)令世界為之驚嘆的發(fā)明成果，他認(rèn)為這一切，都要感謝那場(chǎng)大火。
不要只認(rèn)為挫折是件壞事，挫折雖然是壞事，但它恰恰也是件好事，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了挫折，我們才能走向成功。
看著那一張張成功時(shí)的照片，我真正的感謝挫折，因?yàn)樗刮乙徊讲降刈呦蛄私裉斓某晒Α４煺郏悄愀淖兞宋业腻e(cuò)誤，是你讓我走向成功！
改變初中作文14
不曾憶起那是什么日子了，我只記得那天天氣很好，是那天我才意識(shí)到我有很多優(yōu)勢(shì)，那些話溫暖我的一生。
大約是在三年級(jí)的時(shí)候吧，我換了一個(gè)班主任，是個(gè)年老的男教師，不過(guò)他全身都透出一種青春的活力，濃濃的年味還沒(méi)有散去，媽媽把我的錢(qián)裝在一個(gè)紅包總封好，怕我弄丟了。“呦，給老師送紅包來(lái)了呀，海底城的呢多少錢(qián)啊？”我當(dāng)時(shí)特別累，想我永遠(yuǎn)都是沉默的，大家一起圍過(guò)來(lái)“對(duì)呀，多少錢(qián)分我一點(diǎn)嘛。”我的臉通紅通紅的，好像在發(fā)燒，但是卻還是一聲不吭。他沒(méi)有沉下臉來(lái)，反而更笑開(kāi)的說(shuō)：“放心吧，我不會(huì)多拿你一分錢(qián)的。”接著做了一個(gè)宣誓的動(dòng)作，大家都笑了，我呢，也被這老師給逗樂(lè)了。上課時(shí)他總是點(diǎn)我名，讓我回答，每次都是支支吾吾，她就不斷為我加油！當(dāng)我終于有勇氣自己舉手讀課文時(shí)，那一刻我看見(jiàn)，他笑了。也就是在那一刻，我迎來(lái)了陣陣，掌聲？那一刻，我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)前所未發(fā)線的才能閱讀。
他一直鼓勵(lì)我讀書(shū)寫(xiě)作我讀過(guò)很多書(shū)，都有好的文筆，他就不斷地鼓勵(lì)我一句兩句，三句，一段，兩段……每一次寫(xiě)完，他都拿到班上讀，每次都表?yè)P(yáng)我，每一次我都會(huì)得到掌聲。當(dāng)我終于能寫(xiě)出一整篇文章，自己在班上朗誦時(shí)。我發(fā)現(xiàn)，他是鼓掌鼓得最大聲的！
慢慢的我變得開(kāi)朗起來(lái)，自信起來(lái)了，每一次的活動(dòng)都少不了我的身影，他徹底改變了我，改變了那個(gè)曾經(jīng)是多么柔弱多么怯懦的女孩。
現(xiàn)在的我，活潑開(kāi)朗，自信陽(yáng)光也可以說(shuō)是巧舌如簧，我廣結(jié)善緣，有了不少朋友。但是，如果沒(méi)有那些鼓勵(lì)，我會(huì)是怎樣的我呢？也許我還會(huì)怯弱膽小，也許我還會(huì)不知我的優(yōu)點(diǎn)，從而迷茫，我還清晰的記得，留言冊(cè)上他寫(xiě)下的那段話。“我改變你，是為了讓你能夠認(rèn)識(shí)真正的自己，中學(xué)，也許會(huì)很累，很累，但是不要忘了，你是最優(yōu)秀的，一定要做一片美的樹(shù)葉……”我讀完了以后，不禁潸然淚下，那一刻，我才懂得了，他的真諦！
他，改變了我……
改變初中作文15
又是一年的生日，微笑著許愿，吹滅了蠟燭，一共17根。
17歲的我，走了17年的路，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。
墻上條條的短線記錄著我每月的身高，相冊(cè)中的張張照片保存著我的生活。驀然回首，一連串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，讓我感到有些欣慰。
小時(shí)侯喜歡過(guò)年，熱熱鬧鬧的，幸福地從大人手中接過(guò)壓歲錢(qián)，蹦蹦跳跳地去告訴小熊聽(tīng)；而現(xiàn)在與平時(shí)無(wú)異，一年，又一年的大同小異。
小時(shí)侯?lèi)?ài)哭，哭了哥哥就不敢欺負(fù)我了，外婆還會(huì)拿玩具來(lái)哄我；而現(xiàn)在，我不相信眼淚，它的軟弱永遠(yuǎn)吸引不了我。
小時(shí)候喜歡生病，那么就會(huì)有許多人來(lái)關(guān)心你給你帶許多想要的東西；而現(xiàn)在知道生病不是一件好事情，吃著苦苦的白色藥片，有些自嘲。
小時(shí)侯怕黑，睡在床上的我看著漆黑的夜和被風(fēng)吹得不停擺動(dòng)的窗簾，擔(dān)心會(huì)有外星人進(jìn)來(lái)拐騙小孩；而現(xiàn)在，不會(huì)在因?yàn)榭纯植榔瑖樀每逎窳?塊手帕，夜晚的感覺(jué)也不錯(cuò)。
小時(shí)侯感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，早上剛剛告別了上班的父母就祈禱時(shí)間老人把時(shí)針撥得飛快，這樣就可以馬上見(jiàn)到他們回來(lái)了。而現(xiàn)在，獨(dú)處帶來(lái)自由的翅膀，時(shí)間可以隨心安排。
有人說(shuō)：以前總把事情想的太簡(jiǎn)單，而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它的本質(zhì)十分復(fù)雜。
我說(shuō)：以前總把事情想的太復(fù)雜，其實(shí)，它也有些簡(jiǎn)單。
喜歡把自己喜歡做的事情做好，就算忙也忙得很開(kāi)心。但是明白生活不會(huì)隨著你指引的方向走，有些事情沒(méi)得選擇，于是有太多的不得不，只有去適應(yīng)環(huán)境，能把不想做的事也做好，才稱得上是真正地做好。
抬起頭，天空正在對(duì)我微笑，一切才剛剛開(kāi)始——
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