我的理想初中作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的理想初中作文，歡迎閱讀與收藏。
我的理想初中作文1
從小，我的夢想就一直在變，成為百萬富翁，周游世界，嘗遍美食……最后，我想做一名地理學家，不僅可以飽覽風光，還可以了解關于某地的民族風情。
但是地理學家需要有吃苦耐勞的精神，因為要長期在外考察，生活條件艱苦；要永不放棄，相信自己的判斷；重要的是，地理要學好。
在這學期，我就對地理產生了濃厚的興趣，我覺得地理很有趣，一個地區的地理位置，地形，氣候往往會決定一個民族的生活習性，如印度以平原為主作，農作物以小麥和水稻為主，但南部比北部多雨一些，南部是種水稻，北部種植小麥；而英國卻不一樣，英國多以溫帶海洋性氣候與溫帶季風性氣候為主，適合牧草生長，從而牧畜業很發達，所以他們喜食牛羊肉。
由此可見，地理是很有趣的。
當然，學好地理也不是那么容易，地理要學會分析，還要有豐富的想象力，分析一些數據，還要結合知識來判斷，理解一些知識也需要結合生活實際。
我想學好地理，不僅僅是因為對地理的興趣，還在于，地理可以了解地球的變化。德國地理學家魏格納大膽的提出了大陸飄移這個設想，當時還不能被人們接受，但是通過實地調查后，這個設想卻被越來越多的人接受。我國在地理學家李四光未發現第四紀冰川遺跡前，被國外地質學家斷定出中國沒有冰川遺跡，亞洲也不可能是人類發祥地。但是李四光卻用事實否定了這一說法，他在長江流域發現了大量的第四紀冰川遺跡……
我相信，我可以學好地理，也可以做一名優秀的地理學家。
我的理想初中作文2
我的理想是長大了當一個科學家。我要發明很多機器人，為人類造福。
我要研制出一臺智能保安機器人。它能保護小區居民的人身財產的安全，能自動辨別小區里面的住戶和他們的親戚朋友，自動辨別好人與壞人。遇到強盜或小偷，它會把他們抓住并自動報警。
我要研制出根據需要而自動調節溫度的衣服，我給它取名為“調溫服”。它可以在寒冷的冬天自動供暖，在炎熱的夏季里自動降溫，還可以防曬，幫助抵御紫外線的傷害。穿上我制造的“調溫服”，還可以讓人避免有毒的氣體或者有害的輻射對人體造成的危害。
我要制造一臺超智能宇宙飛船。它非常的輕巧，只相當于一輛電動自行車的重量。不用發射架，就像直升飛機一樣，想在哪里升空或著陸都行。它消耗能量很少，能夠在宇宙中自行獲取能量。它的速度很快，超過光速。它載著人們飛向太空，去探索宇宙的奧秘。到那個時候，人們就會知道宇宙到底有多大，宇宙中到底還有沒有像人類一樣的高級生命，到底有沒有機器人。人們還可以坐上我的飛船去太空觀光旅游，甚至還可以到他們喜歡的星球上去定居。
我要制造出一臺“世界和平機器人”。它可以主動尋找犯罪分子并把他們消滅。它還可以保護弱小的國家不受其它國家的欺負。它還可以幫助促進國與國之間的友好交流。它會讓全世界的人都和平友好的相處。
當一名科學家是我的理想。但是我知道，要成就這個理想是很不容易的。需要付出艱苦的勞動。我要好好學習語文，數學，英語，科學以及其它所有的功課。我還要好好鍛煉身體。有了健康的身體，才能成就我的理想。
我相信我的理想一定能夠實現！
我的理想初中作文3
理想像一支蠟燭點亮我們平淡的生活；理想像一顆啟明星指引我們努力奮斗；理想像一臺發動機給我們無窮的動力。我的理想就是當一名太空宇航員。
從小我就喜歡看一些關于太空知識的節目，感覺太空很神秘。即使看不太懂，但是還是喜歡看那些花花綠綠的太空圖片。記得有一次，閑著沒事就打開電視消磨時間。忽然一幅五顏六色的圖片從我眼前一閃而過，好奇的我趕緊倒撥回去，一個個五彩繽紛的星球映入我的眼簾，我看得眼花繚亂。看看光明的源泉太陽那么明亮壯觀；看看我們的媽媽地球那么晶瑩剔透；看看土星周圍的光環那么耀眼奪目……我陶醉在這美麗的宇宙中的星球中，直到節目完了，我還在回味剛才那美麗的場景。忽然我有一個特別大膽的想法：如果我長大了能親眼在太空中看看宇宙中這些美麗的星球，探索那些星球中的奧秘，那該有多好啊！于是我便暗暗的下決心，一定要為我這個理想努力奮斗并實現這個理想。
我要努力學習，為我以后的理想打下良好的基礎，在課堂上，認真聽講，刻苦學習。課余時間我要多看書，讓自己的學習生活更加充實精彩，我還要提高我的勇氣，讓自己成為一個勇敢的人。沒有超人的勇敢，怎可能飛上太空。我會為這個理想更加努力刻苦，我一定會實現我這個特別的理想，成為一名優秀的宇航員，為國家、為社會做出有用的貢獻。
相信我吧！有志者事竟成，十年后你們就看我上太空吧！
我的理想初中作文4
小時候，每當我看到警察叔叔捕捉犯人時，我就想：我長大后要做一名警察，打擊黑暗；每當我看到醫生救死扶傷時，我就想：我長大后要做一名白衣天使，造福于人；每當我看到名畫時，我就想：我長大后要做一名畫家，給人們留下永恒的美麗！由此看來，我的理想眾多！
時間飛逝，日子一天天過去了，我動蕩的理想還沒有決定。直到上個星期六，我在電視上看到一個小女孩一輩子待在偏遠的山村，為了供弟弟讀書，她放棄了學業，夜以繼日的在農田里干活。想想看，她是多么想在校園中讀書啊！可是讀書的命運與她擦肩而過，她將這美好的命運讓給了她的弟弟，這是一顆多么質樸而又偉大的心啊！我被其深深打動了。我決定，長大后去幫助山村的孩子，去山村支教！
如果我能去山村支教，我會無微不至地關心他們，愛護他們，幫助他們。我決不會打罵他們，而是耐心的給他們講道理，讓他們懂得感恩，懂得愛，懂得寬恕，讓他們知道：原來這個世界是這么美好！
如果我能去山村支教，我要帶進山村許多先進設備，讓那的孩子很容易就能融入城市的生活，我要帶他們一步一步走出大山！
如果我能去山村支教，我會將自己畢生的精力與才華傳授給他們！
我深知，實現這個理想并非易事，我要努力學習，掌握好各科知識，成為國家的棟梁，更要成為山村孩子的依靠與希望！
我的理想初中作文5
每個人都有理想，而的理想有很多，隨著時間的推移在變化。
小時候，我經常生病，所以我也醫院里的“常客”了。每當看到我的病在醫生和護士的精心照護下好了起來，我也就喜歡上了醫生這一行業。那時的理想就是想長大后當一名醫生。當時年齡小，想法也純真，當聽到人們稱護士是“白衣天使”時，就更堅定了我當醫生的信念。
當我該上學了，步入學堂，看到老師們辛勤工作的身影，就很羨慕，于是，我的心中慢慢萌發出了當老師的理想。隨著年紀的增長，我對老師的崇拜也越來越來深，那棵理想的小樹也就慢慢地長大成一棵參天大樹，枝繁葉盛。特別是當我不斷地聽到人們對于老師的那些贊美之詞：園丁，紅燭，母親……。我有一天就對媽媽說出了我的心里話：“媽媽，我長大了一定要做一名老師。一名盡職盡忠，讓學生快樂得到知識的好老師。”
現在，我的理想又變了。我想當一位自由作家。我的文才不是很好，但在寫作方面我也是很好的呀！我最喜歡神話小說，我的幻想能力特別豐富，只要看到一件小小的物品，我就能憑空幻想出許多故事。
直到現在，我也高不清我的理想到底是什么。或許，隨著時間的推移，我的理想還在變化。但我知道，不論樹立什么樣的理想，只要目標明確，只有好好學習，多掌握知識，你的理想才能實現！
我的理想初中作文6
理想就像荒原上的一粒種子，燃起生命的希望。每個人都有理想，我的理想——是成為一名汽車發明家。
小的時候，看到大街上車輛連續不斷，汽車在馬路上飛馳。當時，我的大腦里就閃出了一個理想——長大后發明小汽車。從那以后，我一看到汽車，這個理想就會在我腦中浮現一次。
有了這個理想，我便踏上了實現理想的努力征程。為了實現理想，我夜以繼日地學習各門知識。為了這個理想，我用盡一切課余時間去奮斗。
我以為發明小汽車非常容易。可是，我后來才發現發明汽車并不是一件簡單的事。有一天晚上，做完作業，吃完晚飯，我拿著一大盒仿真汽車的零件組裝了起來。當我馬上要拼裝完的時候，我遇到了使我苦惱不已的`問題。當我滿頭大汗的卻毫無一絲靈感的時候。爸爸告訴我：“孩子，不要放棄，遇事要頭腦冷靜，才能想出解決問題的方法，我相信你。”我聽了爸爸的一席話，頓時信心十足，當時放松下來并冷靜下來，靜靜地思考起來。突然，我一拍腦門，想到了拼裝的方法。這次克服困難的經歷讓我更加堅定了成為一名汽車發明家的理想。
隨著年齡的增長，我的理想沒有變，但是看得目標越來越高。龔世奇曾說過一句話：“理想是前進的動力，是照亮道路的火炬，也許它在遙遠而偏僻的一個角落，但是只要努力就一定會找到，讓我們向著理想前進”我堅信我不斷努力一定會實現我的理想。
我的理想初中作文7
理想如歌，理想如夢。理想是一盞明燈，照亮你前行的路；理想是一場春雨，滋潤你干涸的心田；理想是一條路，引我走向黎明。而我的理想就是當一名畫家。
小的時候，常常看到姐姐用一支鉛筆在一張大大的鉛畫紙上畫著“沙沙沙，沙沙沙……”如同一首小子。等我再一次回到桌前，那幅畫已經畫好了，就好像變魔術一樣。畫上畫的是以位日本姑娘，穿著和服，肩上扛著一束櫻花。和一旁書上印的一模一樣，就如同打印機打印出來的。這時，還有那束櫻花沒涂顏色，姐姐問我：“是涂深的粉色，還是淺的粉色呢？”“深的吧！”我說道，在我的眼里那是最適合的顏色。一切完工，畫上的姑娘惟妙惟俏。從那時起我就迷上了畫畫，希望能畫出姐姐畫的那樣的人，不，而是要比姐姐畫得更好。
在以后的日子里，我也會學著姐姐的樣子，自己照著書上的圖畫畫，甚至還在幼兒園老師的指點下學會了水彩畫。七彩的顏色感染著我七彩的心。
那時候的我，只是畫畫的初學者。到了上小學后，被美術老師叫去學畫畫、參加比賽，又學習了更對的繪畫知識，并且還看得了高年級姐姐畫的卡通人，小巧玲瓏，只要給他們一只筆，她們就可以畫出來，不需要任何書的參考，漸漸的，我也開始學習他們的畫法。
到了三年級，同學們開始自己出黑板報，這更是給了我一個更大的平臺——我可從來沒有在這么大的“紙”上畫過畫呢！
隨著時間的流逝和成長，我的繪畫知識也越來越豐富：顏色搭配、面板設計、重點突出、大小合理……這又是離我的畫家夢更近一步了吧！
畫家的世界是五彩繽紛的，我要讓這七彩的顏色和纖細的雙手記錄下世間美好的瞬間，讓繪畫成為我的驕傲。
我的理想初中作文8
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。每個人都有自己五彩斑斕的理想：有的想當教師，有的想當警察。而我想當一名科學家。
小時候，我常常癡迷：為什么“冰島不冷?”“埃及金字塔是外星人建造的嗎?”并對“世界之謎”感到好奇。我常常想著比愛迪生，牛頓，伽利略那樣的科學家更杰出就更好了。因此，想當科學家的理想種子深深地埋進我的心中，決心揭開人類的未解之謎，探索其奧秘，讓中國成為令世界矚目的焦點。
我知道當一名科學家不僅要淵博的知識，很強的求知欲，想象性，還要具備有不怕挫折，敢于挑戰的精神。“一個小孩想當科學家，未免太天真了吧”。不錯，聽起來的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵桿磨成針”。于是，我特意購買了《十萬個為什么》《世界之謎》。每本書我讀得很透徹。了解得很多，吸取了所有的知識。除書上的知識外，我也不斷地在生活中吸取經驗和知識。在生活中，碰到問題我總問個為什么。在悠閑時，我會面對天空，想象自己發明了一種像阿童木的機器人，利用噴氣飛出地球，探索宇宙，并用紅外線攝像機拍下人類發現不了的行星，采集標本研究，嘗試。
“泉水挑不干，知識學不完”。我有信心攻克各種挫折，去追求實現我的理想，全面發展，為祖國爭光，發揚。
我的理想初中作文9
很多時候，我常會思考一個問題：長大后，我做什么呢?在一次次的回答中，我的答案始終是一個：當一名作家。
一直以來，看書、寫作都是我的愛好。小時候，倚在媽媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事，從那時候，我就想：多么有趣的故事啊!是誰寫出來的?
以后，我也要寫這樣的故事。長大后，這個理想一直都沒變過，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對我而言，也越來越大。我開始大量地閱讀書籍，認真思考各種問題。
從小學三年級就有寫作了，很多人對于寫作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會用心完成：首先就是構思，接著打下底稿，完后，自己再細細地看看，進行自我修改，然后交給爸爸媽媽，讓他們評價評價，進行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時也會聽取同學的意見，因為我們都是小孩子，他們也許會站在我的角度上去審閱文章。
四年級起，我的語文成績總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當范文在班上朗讀。平時看書，或者是參加競賽，或者是一個個的榮譽，讓我的快樂在提升，對這個理想的實現也就更堅定了信心。
我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎，還成為了“南太湖少年文學院的小院士”。但是，我并沒因此驕傲，還是繼續一絲不茍地寫作，面對老師、父母、同學的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。
我要成為作家是因為滿足自己對寫作的渴望，滿足多數人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。
在一本書上，我看見過這樣一句話：夢想伴隨人生，關鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠。
我的理想初中作文10
我的理想是當一名老師，我要學習許多知識，把這些知識再教給同學們，讓他們學會許多知識。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶上貼滿了窗花，教師的左邊是圖書角，后面是展示欄，我們班的墻壁上上了五顏六色的漆，我們的教室真漂亮。
“在一個秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學校門口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學們馬上就坐好了，我說了一聲：“上課，”同學們說：“老師好，”我說了一聲同學們好，請坐。”我看著同學們一頭烏黑的頭發，那雪亮的眼睛正在看著黑板，我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，讓我們一起團結起來，努力學習，好嗎？”我的話剛說完，同學們放開嗓子，大聲地說：“好，”同學們是多么可愛呀，笑得多甜那！
接著，我教同學們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國，”我讀一句，同學們讀一句，同學們讀得那么認真，那么富有感情。每一個字，每一個音，都發自真正的內心，我在心里輕輕喚著：“祖國的花朵呀，你們快快長大吧，長大了可以為祖國做出貢獻，把祖國建設的更美好。”
下課了，我與同學們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一只大母雞，護著許多小雞，小雞在我后面活蹦亂跳著，這是多么有趣呀！
啊！但愿我的理想能成為現實吧！
我的理想初中作文11
在我的腦海里，理想一詞平凡而又偉大，平凡于在多數人心里都有理想，偉大在于它給我們帶來的都是金錢無法買到的精神財富。假如有人問我，你的理想是什么？毫不猶豫——作家。
這是一個偉大的理想，不平凡的理想，甚至會被人嘲笑，可在我幼小時，便播下了這顆種子，至今已發芽，我期待著，期待著這個芽可以越長越高，越長越大
當我知道“作文”這個名詞時，我便欣賞魯迅散文中所反映的社會現狀；佩服冰心作品中柔和細膩的筆調和微帶憂愁的色彩；賞識陶淵明談而有味，淡中見奇的詩歌；喜愛劉禹錫我知道有他們那樣的成就必須付出汗水，努力追尋，才能有所獲得，些日記，看書，觀察生活我在為我的理想而付出，當然也就有所獲得，可也懂得，最重要的應該是過程吧。
在聽到老師一句‘作文寫的不錯’，我知道我的努力沒有白費，愛迪生的那句“只要你付出百分之一的努力，你就會獲得雙倍的收獲”是有道理的，可回憶起看書寫日記的過程，中間也有過喜悅與淚水，有過煩躁與心靈的洗滌，但正是有這些五彩的畫筆，勾勒成了我五彩繽紛的生活，正是因為對理想追尋的過程，才有了實現理想后的喜悅，正是因為種種，才有了種種過后的一切。
我會似海邊的巖石堅定自己的理想；我會似毛毛蟲蛻變努力的付出；我會似我相信‘舒佳欣’三個字，會在今后，抬頭仰望星空時，在最閃耀的那顆星上出現。而此時我仰望星空尋找那顆最亮的星星，向它挑戰。
我的理想初中作文12
理想是一縷陽光，指引著人們前進的航向；理想像豐滿的果實，告訴人們只有付出才有收獲；理想鄉一葉扁舟，載著我當老師的理想駛向彼岸。
我心中萌發這個念頭已經很久了。小時候，我很崇拜那些老師。因為它們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國的花朵，它們是人類靈魂的工程師。每當我看見老師循循善誘地教導學生，我就會被老師那無私的奉獻精神所感動。于是，我當老師的信念就更堅定了。
從此，我一直為這個理想努力著。要知道，當老師，要給學生一滴水，自己必須要有一桶水，否則會誤人子弟。因此，我利用課余時間翻閱成語字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語接龍，寫作比賽，我也踴躍參與。時間長了，我說話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個出口成章的女孩。
如果我是老師，在課堂上，我會深情地朗讀課文，將它化作一股強大的力量，帶領同學們在知識的海洋里遨游。每當同學遇到困難半途而廢時，我會面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續前進。如果同學們在比賽中失敗，或遇到挫折時，我會給他們一針興，讓他們振作起來，在失意或失敗中吸取教訓，再次取得勝利。假如同學生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會放射出溫柔的目光，讓他們感到無比溫暖。我一定要成為一個教師，一個默默無聞，無私奉獻的教師。
理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標，沒有理想就沒有生活。讓我們為實現美好的理想而努力奮斗吧。
我的理想初中作文13
如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會說當老師。
老師是個神圣的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，將我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。
老師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養。”班上有誰不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老師的發梢。
老師是神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優美詞句，手里有永遠也畫不完的圓與角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
我的理想初中作文14
當寒冷的西風把天空刷得愈加高遠的時候，當陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時候，當遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時候――這便是秋了。
和著涼爽秋風的艷陽，稻田上的谷子愈加低重，這是谷子們的歡迎儀式，歡迎著的農民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著金黃的麥浪的節奏地進行著。爸媽領著我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來，暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時光，拿出早已備好的風箏，在農人們勞動過后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風箏時而高，時而低，時而盤旋，時而俯沖。揪著我們童真的心。在藍天下，金黃的麥浪上飄飛，忽而親吻白云，忽而邂逅飛鳥，忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著歡樂地笑聲。
傍晚，天空一片火紅。風箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農具，也披上了那件外套。吆喝著我們回家。田野上恢復了平靜，稻浪在歡送我們。
走過高低不平的田埂，趟過小溪，閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿枝頭。紅的天，紅的燈籠，紅的落葉，是誰家在辦喜事嗎？是誰裝點了這一切呢？
越過寬闊的柏油馬路時，滾燙的路面讓我們光著的小腳丫紅紅的。
夕陽撒下一抹余暉，鄉村里，炊煙四起……我們三姐弟搬來桌子椅子，一家人圍在一起吃晚飯。飯后，我們照舊搬著小板凳到庭院里，聽爺爺奶奶講他們的歷史，講抗日戰爭，講新中國……
我的理想初中作文15
每一個人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家衛國；有的人想當老師，教書育人；有的人想當醫生，救死扶傷；有的人想當國家棟梁，管理國家大事。我的理想就是想當一名發明家！給所有的動物做翻譯，讓我們人類和動物們交流！
記得曾經看過中央六臺電影頻道的《大丹狗》，那里面的狗個個都會說話，還能做人的表情，把我逗得哈哈大笑，特別是和人物對話的那一段，讓我不禁捧腹，歡笑之余感嘆導演的想象是如此的豐富，從那時起我就陷入了深深的思索：狗怎么能說話呢？我可不可以把它變成真的讓那導演的想象力變成“浮云”，讓人類和動物真正成為朋友？也正是因為如此，想當一名發明家這顆理想的種子在我的心中開始發芽。
為了積累更多的科學知識，從那以后我每天中午12：45都準時看CCTV—10頻道的《探索與發現》節目，此外我還利用空閑時間看大量的科普書籍，比如：《十萬個為什么》、《探索發現》、《世界未解之謎》、《海底兩萬里》等等。
從這些書籍里我知道瓦特發明的蒸汽機，愛迪生發明的電燈，魯班發明的傘，萊特兄弟發明的飛機，西門子發明的發動機，貝爾發明的電話，馬可尼發明的無線電報，諾貝爾發明的炸藥，本茨發明的汽車……然而我也深知在他們成績的背后都是付出許多汗水和淚水才取得成功的。
理想和現實是有一定差距的，但是這阻止不了我對科學發明的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中，我已經受益了許多許多……
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