秋初中作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的秋初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋初中作文1
入秋了，天冷了，心碎了，獨自吞噬著名落孫山的痛苦；
入秋了，天冷了，心碎了，默默尋找未來迷茫的道路；
入秋了，天冷了，心碎了，生活的流光溢彩已變為蒼白。
葉緩緩落下，心也隨之緩緩下沉。那高掛在枝頭的樹葉，真的，真的懷念那歡聲笑語。燦爛的生活已經銷聲匿跡，撲面而來的是了無生機的絕望。葉落下來就不會再飛回大樹，一切都被覆蓋在無生機的巖石下。
走在街上，小心地挪動著腳步，好像一不留神就會被人嘲笑，原來的自信已經不復存在。底著頭，目光始終只固定在那塊小小的水泥地，不知不覺，人變得密集，抬起頭，已經到了××學校，曾幾何時，那是心儀已久，夢寐以求的學校！如今，人山人海里卻沒有自己的身影。
朵朵的烏云飄了過來，簇擁著，譏笑著�？墒遣恢趺吹�，一朵烏云掉了隊，然而，沒有烏云回頭來指引他，都各奔東西，那朵烏云傷心地落下淚來，風吹過來吹過去，好像嘲笑著烏云的孤單，雨水沖刷著這個世界，把我的思緒帶到了那一段布滿灰色的歲月——
真的努力了，真的付出了。流下了淚水，灑下了汗水，收獲的呢？情不自禁可嘆息道，什么也沒有！有的只是白眼，無休止的責罵，以及承受不了的讓人窒息的黑暗。呵！
葉緩緩落下，帶走了輝煌，帶走了燦爛，留下的只是遺憾的枯枝。
風蕭蕭吹過，一切都枯萎了，凋零了。
悲傷，悲痛，悲哀。
無形的滋味涌上了心頭。天黑了，月明了，世界也隨之淪陷了，光輝再也不屬于自己了。
難道真的如小說中，光明正在黑暗的迷宮中么？
秋初中作文2
盼望著，盼望著，秋天來了。對于一個在農村住慣的人來說，像我，秋天要是不美麗，便覺得是奇跡，我們這里秋天是最美的，有許多的果實，有溫暖的風，還有美麗的景色。
陽光，在秋天早晨的陽光灑在地上時，一顆顆果實便張開了眼，沐浴著溫和的陽光，享受著這個美好的時刻，不過，可惜的是，在這勤勞的秋天里，懶人是看不見美的，因為這種美麗的時刻只有早晨才能看見。陽光下的秋天是美麗的，在這個美好的“天堂”里，是自由的不受約束的，你可以自由的玩，盡情的品味。風，秋天的風，是涼爽的的，吹在臉上像棉花糖，柔柔的，綿綿的，風里夾雜著果實的香味，混著淡淡的花香，都在空氣中醞釀，人們嘴里哼著小調，與清風流水應和著。難道這不是一件令人幸福快樂的事嗎?風，總是在這樣，好像是生怕把你給弄疼了。怪不得如此輕柔。
雨，秋天的雨，有時下，有時不下，但是，只要一下便是兩三個小時，可別惱，看，像數不清的小細絲，密密的斜織著，像樂隊似的，“叮叮當當”的敲打著，打在葉子上，打在石頭上，聽,多美的旋律呀！讓人陶醉在其中，久久不肯醒來，就這樣沉醉在其中……人，秋天的人們是勤勞的，中午時候，家家戶戶，老老小小，也跟趕街似的，一個個都出來了。提著籃子，戴著草帽，摘下一個通紅的果子，孩子蹦蹦跳跳的玩著，捉捉迷藏，賽幾回跑，一天就這么開開心心的過了。秋天像夏日里的一根冰棍，驅走了你所有的炎熱。秋天像冬日里的一盆火，融化了所有的寂寞。秋天像你身邊的一位好伙伴，逗你玩，逗你笑。
秋初中作文3
盼望著，盼望著，在經過了一個春夏的磨練后，秋天來了，它的一切是那么美麗，好似一幅金燦燦的油畫，但它又好似一首詩，讓人們慢慢品讀，體會它真正的意蘊……
就在開學的第一個星期，趁陽光正好，趁微風不燥，我們出來覓秋了！初秋果然與盛夏不同，沒有那似火的太陽，清涼的微風輕輕地拂過人們的臉頰，讓人感到心頭也拂過一絲清爽和愜意。
下了車來到葡萄園，這里已掛滿大大小小的葡萄，一串串的都排在葡萄架上，像珍珠、像瑪瑙。品種也多得很呢！金手指啦，巨玫瑰啦，夏黑啦……都各有一番風味。在陽關的照耀下，他們顯得更加晶瑩剔透，到處彌漫著蔬果的香甜，使人情不自禁貪婪地呼吸著醉人的空氣。
秋天不僅是個豐收的好季節，也是觀景的好時機，秋天的一切都是金黃的。院子里的樹木開始慢慢枯黃，葉梢也開始枯萎，金燦燦的秋陽照亮了大地，慢慢開始掉落的葉子像身著金裝的小仙女，在空中翩翩起舞，還唱著秋天獨有的歌曲，不停地“沙沙”作響，與風兒應和著。
在秋天，人們的心情都是愉快的，酷暑隨著夏天的離開，微風也隨著秋天來臨了，人們歡聲笑語，孩子們的嬉笑打鬧構成了秋天里一道靚麗的風景線。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌！
秋天像可愛的孩子，用畫筆為世界萬物換上新衣。
秋天像花季少女，清澈的天空宛如她純潔的心靈。
秋天像強壯的青年，用胳膊撐起藍天，為我們開辟新路。
秋天，為我們釀造了一個更好的世界！
秋初中作文4
秋，不似夏天火辣，不似冬天寒冷，倒與春更為相似，只是春可以用萬物復蘇來形容，而我卻不知道改用一個什么樣的詞來形容秋，只能說它落在我的眼里盡是一片金黃。
走進校園，便是學習，很少會去留意校園的景色。但，偶爾減緩腳步卻會發現一切原來是那么的美。教學樓前后的地上都被落葉霸占了去，點綴出了遍地金黃。在教學樓后的小花園里還發現了許多不知名的小樹，有的金黃，好似黃澄澄的燈籠掛在枝頭；有的火紅，從遠處看，則好似是在樹上點了一把火紅彤彤的。小路兩旁的楓樹上也有金黃色和火紅色的樹葉加以點綴，一席涼風拂過還會有三兩片葉子緩慢著陸。低頭一看才發現，楓樹下的小草竟還是綠油油的，不知是不是高大挺拔的楓樹抵擋了陽光，為它提供了保護，從而減緩了它們的衰老。漫步在校園的操場，那秋意便更濃了。腳踩落葉的“沙沙”聲仿佛是在提醒著人們，秋天，早已悄然來臨。走著走著，便發現不是是哪個班的小懶蟲們竟然沒有將掃聚成堆的樹葉裝進編織袋里，環繞四周一看就連那編織袋都悠閑地依靠著一旁的樹，無人問津。穿過跑道則看到了早已枯黃的小草，不知是不是因為人們在上面踢足球，又或是因為沒有大樹的保護，操場的這些草竟與楓樹下的小草成了最鮮明的對比。走得累了，便想坐在草地上休息一小會兒，可當手碰觸到小草的一剎那才想起，因時間還早，草地上還有露水濕漉漉的。隨即起身由向教室里走去。走出操場，卻發現了之前和同學們一起種下的柿子樹，早先翠綠的葉子竟也和那楓葉一般開始發黃了。不知幾年后的這個季節是否會在樹梢上掛滿豐碩的果實。
我愛秋天，愛“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。
秋初中作文5
中秋放假，我對媽媽說：“我想去爬山”，媽媽說帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是還有長城可以看，我們決定就去響水湖“踏秋”。
響水湖位于懷柔慕田峪長城的西邊，開車從家里走用了兩個小時的時間，一路上我都在想那里為什么叫“響水湖”，是不是真的聲音很大呢?到了那里我才知道原來響水湖的得名是因為在泉水的源頭，泉涌如注、水響如雷，千米之外便可以聽到流水的響聲，所以才把它叫做“響水湖”的，是懷柔第一大泉，是附近百姓的飲用水源，也是懷柔水庫源頭之一，水質甘甜、清爽可口�？粗榻B我興奮不已，待會一定要嘗嘗那好喝的泉水!
當我們經過了一小段的山路后，我們站在響水湖的水源源頭，我看到一潭清澈見底的泉水，今年北京的雨水充足，噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現，當地人告訴我們，這里前兩年趕上枯水，有日子沒有聽到像這樣打雷一樣的泉水聲了，我很有福氣呢。
蹲在一片淺淺的泉水邊，我把手放到了水里，涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時，發現了一群小小的魚兒，我讓自己的手靜靜地待在水里，不一會，魚兒輕輕地落在了我的手心，我立刻開心地大叫：“媽媽快看，小魚自己游到了我的手里啦!”我的聲音驚走了小魚，手指間只剩下那凌亂的水紋。
青山依依，翠水微瀾。一襲山風悠然地吹來，夾雜著山里泥土的味道，和著慵懶的心情，置身于這樣的山中，你的心靈一定可以得到徹底的清滌。
京城初秋的氣候非常舒適，來這里“踏秋”，讓我可以在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣，手指觸摸著這一潭清涼的泉水，愜意無比，快樂無比。
秋初中作文6
當夏天帶走她的最后一絲聲息時，秋姑娘邁著輕快的步伐，降臨到我們身邊。
天空是那么的清澈透明，像一塊晶瑩剔透的藍寶石。幾塊如棉花糖般柔軟的云，在湛藍的天空中悠閑地散步。天空中偶爾飛過幾只歸雁，為這寧靜的畫面增添了幾分生機。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！贝迓淅锏娜藗兘z毫沒有感覺到秋日的的凄涼，到處呈現出豐收的景象。果園里，成熟的柿子像燈籠掛在枝頭憨笑：紫色的葡萄像水晶站在架上向人們招手；粉色的蘋果像小孩子的臉正你擁我擠的比誰的個子大……菜園里，紫色的茄子像一位位凱旋歸來的將軍，自豪的扭動著自己健壯的身軀；金色的南瓜鋪滿了大地，你爭我搶，炫耀著自己身姿。農民伯伯看著豐碩的果實，臉上笑開了花，邊收割邊唱農謠。
“采菊東籬下，悠然見南山�！鼻锾�，可是賞菊的好時候，嗅多了瓜果的香氣，偶爾聞聞菊的清香，也顯得十分淡雅飲。毒癮一盞清茶，欣賞著園中菊花慢慢的開放。淡淡的花蕊仿佛精靈般的小巧，黃色，白色，紫色的花瓣是它們嫵媚而又不失莊重的衣裙。在秋風的吹拂下，菊姑娘們翩翩起舞，引來麻雀為它們喝彩。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”是啊！在這涼風習習的秋日里，還有誰能像你菊花一樣不膽怯冷風，依舊起呢！
總有些樹葉會在這個時節落下，總有些瓜果會在此時飄香，總有些人會再次是歡呼，總有個美麗的季節叫做秋。我愛你，秋！
秋初中作文7
宿外的秋風拂過窗外的楓葉“沙沙作響”。我透過紗窗望著窗外迷人的秋景，不自覺地想起古代詩人杜牧口中的秋景——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
在大多數人眼中秋天是凄涼寒顫的，讓人總是勾起思鄉情結。但是，實際上秋天是多彩的，是有另一道風景的，有不一樣風采的。
秋風蕭條的吹著，漫山遍野的楓葉落了一地，宛如為大地鋪起了朱紅色的地毯，一眼望去竟是別樣般的溫暖與溫馨。
南方的秋與北方的秋是截然不同的。南方的秋是涼爽、颯意的，然而北方的秋是走出去寒風刺骨直擊人心呀。幸運的我一直生活在南方也有十來個年頭了吧，每一個都過得舒心、陶醉。
南方的秋季怎么可能少的了豐收這一大令人激動的事情呢。每逢秋收時節，莊稼地里到處都是農民伯伯辛苦勞作的背影和傍晚歸家時那臉上滿足的喜悅。秋天是收獲的季節一點沒錯，農民伯伯們臉上的笑容就是這最好的映照。
秋雨也是是十分值得欣賞的。南方的秋雨不及春雨那般來得急促、來的剛烈，它是細膩緩慢的，就如那《關雎》里的窈窕淑女一般。能在秋天來一場秋雨的淋浴該是多么的幸運啊！
最值得一提的就是秋天成熟的果實和那紅燦燦的楓葉了。這兩道風景線值得你品一個秋天了吧。走出門外，遨游在楓葉的世界里，呼吸著秋天獨有的沁涼氣息，享受著秋葉帶來的身心沐浴。還有什么比這來的更自然、更享受呢！再來說說秋天收獲的果實吧。果樹上的果實一點一點的成熟，給人一種踏實的感覺。各色各樣的果樹看得令人直流口水，情不自禁的抹去了印象中那秋天的悲涼，反而感覺到了滿滿的幸福感和這秋天不一樣的韻味。
楓葉依然還在飄落，而我卻已深深地陶醉……
秋初中作文8
金桂飄香，楓林盡染，稻谷金黃，秋風送爽。哦！秋，你如詩一般美妙，擁有著無窮的韻味。
風，輕輕地吹著，如美麗的灰姑娘一般溫柔，她親吻了高粱的臉蛋兒，使得它紅了臉，羞澀地歡迎秋的到來。它吹落了楓葉，使它飄在人間，悄悄的告訴人們：秋，來了。
隨著涼爽的秋風，秋雨也悄悄來到了人間。它將梧桐的葉子染黃，給秋添上一份神秘的色彩。它落在小河中，泛起一圈圈漣漪，慢慢向遠方散去，如秋的韻律一般，令人回味無窮。秋雨落在人們的雨傘上，一顆顆調皮的小雨珠竟在上面玩起了"滑滑梯”，開心極了，發出陣陣歡笑聲。
隨著紅葉一片片落下，秋雨也玩盡興了，它乘著風遠去，留下了秋的韻味。
秋的韻味，在這片火紅的楓樹林里。幾片楓葉落在地上，風兒吹著他們旋轉飛舞，在秋的世界里遨游，一直飛向遠方，一片小楓葉緩緩飄到那水面上去，像一葉小舟，游啊游，游到有秋的地方。
秋的韻味在這雨后的老街小巷中，到處彌漫著菊花的幽香，在這獨特的氣味里，還有著小城老去的芬芳，小巷的幽靜，有著秋的無窮韻味，深吸一口，令人無法自我。
秋的韻味，更在這片金黃的稻田中。放眼望去，一片金燦燦，稻谷粒粒飽滿，香甜。它們在風中搖曳著，默默地歌唱著秋的美好。它們佇立在風中，回味秋的無限樂趣。
秋，把豐碩的果實留給人間，把美好的祝福留給人間，把自己的一切都獻給人間，卻在這風中，乘著落葉而去。金黃的稻田，火紅的楓林，幽靜的街巷，在人間的每一個角落，都留下了秋的足跡，留下了秋的美好。
哦！如詩一般的秋，如畫一般的秋，一直藏在我的心間。
秋初中作文9
歡快的音符在四季間靈活的跳動，彈奏出一曲四季的歌謠；秋天的樹葉落地，彈奏出一曲屬于秋天的曲子。
桂花，在秋高氣爽的秋天開放。由小小的四片花瓣兒組合而成，大小不過指甲，卻散發著誘人的香氣，陣陣沁人心脾。它沒有玫瑰妖嬈，沒有蘭花圣潔，沒有荷花純潔，但它有著自己獨特的魅力。小，不是它的缺點，香，也不是它的優點，它的一切不是由人說了算！秋風習習，吹過樹枝，樹枝搖晃著樹葉，樹葉“沙沙”的響著，桂花在各種聲音中悄悄從枝頭滑落。清晨的陽光灑在灰色的地面上，這預示著又一天過去。聞著空氣中桂花的淡香，聽著和風和桂樹緩慢的節奏，秋天真是有意思！
楓葉，紅似火，觸感，涼如水。毫無生氣的掛在樹枝上，搖搖欲墜，卻始終沒有掉落，看的一旁的我脖子酸痛。用手輕輕觸碰樹枝，“沙沙——”楓葉與楓葉相互碰撞，發出了暴怒的聲音。我輕笑，“殺……殺……”，這楓葉脾氣還真大呢！站在石頭上遠望，一棵棵樹像是著了火一般，風若有若無地吹過，“火”明顯地變大，風景霎時變得亮麗，似夢，卻非夢�！跋绬T呢？”游人調侃道。
秋雨，細如絲，卻一筆一劃勾勒著秋天的輪廓。此時正與金黃色的稻子，火紅色的楓葉，深紫色的葡萄交纏，然后悄無聲息的落在地上，“嘀嗒……嘀嗒……”四周靜靜的，我豎起耳朵，聽到了秋雨的呼喚——她在邀請我成為秋天的一員呢！
秋，丹桂飄香，細雨綿綿，是誰，悄悄躲在隱蔽的地方彈奏著“秋天”？
秋初中作文10
秋，它永遠是那么的悠遠，寧靜，傷感。在金色的田野里，沒有了大城市的喧囂，自己的心也漸漸沉靜，變得悠閑，使一切事物都變得云淡風輕。我心中雖悲，但依舊心懷希望。
秋雨落地引人思
秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如娟，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲的，流進嘴里，苦澀澀，像烈酒，像苦瓜，使人憶苦念傷，如夢，如癡，如醉，我站在冰冷的湖邊，獨自徘徊，爺爺的離世讓我心中布滿憂傷，綿長的雨絲淋淋瀝瀝，湖中重疊著圈圈漣漪，湖中霧氣漸降，雨絲卻欲斷還續，仿佛講述著離愁。眼前詩情畫意，無法入眼。只留我獨自湖畔心碎。不知遠方已露出七彩霞光。
秋葉落地使人愁
細雨，襯托著盼望，而落葉，則映襯著悲秋。秋風送爽，也送來了悲傷，丹楓迎秋，也迎來了悲愁。秋林如火，悲秋如水，澆滅了秋火，引來了悲愁。落葉在風的映襯下臨風搖曳，婆娑起舞，樹上的'紅葉婀娜多姿，不時飄落，風中的它倩姿消魂，我卻無心去賞。它顯得那么弱不禁風。咔嚓碎裂，我的心也脆弱不堪。殊不知樹下已埋入希望。
秋月入夜伴人眠
夜幕降臨，微風拂過，秋風無聲。池塘中倒映著秋風，秋水絨默，顯得那秋月那么皎潔，那么深沉。那一絲一縷灑下的月光，無不書寫著思念。從古至今，無人望月不油然而生想念。而我對爺爺的思念更是濃烈。秋月，它好似一位知音，伴我想念那和藹可親的爺爺。更不知遠方已劃出一抹紫光。
秋，它雖悲，但悲傷的背后總是深深的懷念。秋雨雖引人思，但思后總是斑斕的記憶；落葉雖使人悲，但悲后總是沉淀的親情；秋月雖伴人眠，但酣眠后第二天又見明亮的陽光。秋，它雖悲，但悲傷也是為了珍藏記憶。
秋初中作文11
初秋是羞澀的，初秋唱出的曲子卻是那樣歡快，好似清澈的溪水，讓人陶醉。
爸爸帶我到水溏釣魚，蹲在溏邊時間久了，我沒了興致，便坐在車上，聆聽這秋曲。
主唱是過蟈蟈。忽高忽低的音，振動著我的耳膜。只是這主唱太靦腆，穿著綠色的大衣，隱沒于草叢間，讓人看不清他的身影。
伴唱就是那婀娜的柳。樹上微微泛黃的樹葉們，唱出沙沙的旋律，高潮時還撒下一兩片金色的葉兒，作為禮物送給她的觀眾。
閉上眼，我仿佛和野花手牽著手，和初秋的微風背靠著背，在這黃綠交織的季節里，用心感受著動人的秋曲。
在水溏的對面，是一片玉米地，“嘩嘩……”收割機歡快的唱著，洪亮的歌聲在滿是莊稼香的空氣中蕩漾著。我多想也變成一臺收割機，讓玉米的清香貫穿我的軀體，給我帶來無限的好心情。
附近，還有一些農民在給莊稼澆水，那水溫潤如玉，閃著銀光流進田地，也把農民的希望種進土壤。農民伯伯不時談論著今年的收成，那爽朗的笑聲響徹云霄。
地頭邊，一排柿子樹，樹枝上綴滿累累的果實，沐浴著金秋的陽光，柿子們羞紅了臉，原來一群鳥兒正圍著他們唱贊歌呢!“唧唧喳喳……”啊，我多想飛上枝頭和這群可愛的小精靈一起唱啊。
秋是唱著歌走來的女孩，我在靜悄悄的享受著她的美。啊，她的美無處不在。
秋初中作文12
在我的桌子上，有這樣一片葉子。他不像其它的葉子那樣綠綠得，綠得逼你得眼。不像其它得葉子那樣，嫩嫩的，軟軟的，軟得你不自覺得撫摸它。它只是一片枯葉。
這片枯葉已失去了往日的光澤和顏色，黃黃的，粗糙不堪，整片葉子已布滿了滄桑。它長得像一艘小船，葉子邊緣是波浪形的，葉脈也不是很整齊。原本葉子上面精致的條紋已經逐漸模糊了。于是，我聞了聞這味道還挺像茶葉的。我將葉子翻了過來，觀察它的背面。它的脈絡十分纖細，向著四面八方延伸。
它是為了樹的枝繁葉茂、花的絢麗多彩、葉的清新、芬芳，使我頓悟。是了，人都有生老病死，樹自然也有。就像老人應該得到大家的尊敬一樣，枯葉也該擁有。它是為了滋養后代才會掉入土中被泥土無情地侵蝕的，它是為了完成它最后的任務，它是為了葉落歸根。它的生命跟那片片飄落的葉子一樣, 出生沒有選擇, 落下也沒有選擇。當時間慢慢過去時，身邊的一切都離你遠去時，在夢里想要牢牢的抓住它，可就在同時，它消失了。秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神。
這讓我想到了龔自珍說過的一句話：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉生前作為綠葉襯托紅花，死后化為天然肥料提供給大樹營養。它的每一秒鐘都在為大樹做貢獻，它已經把每一個細胞都奉獻出來了。難道它不比樹上的紅花綠葉更美麗嗎？
我喜歡它，多過喜歡翠綠的新葉，因為它是枯葉，更因為它有一道獨特的美，一抹清香，一絲古典，一片奉獻，展現出那樣一種美，那樣一種吸引人的、獨特的美！
秋初中作文13
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！贝蟛糠秩硕颊J為秋天是寂寞蕭索的，而詩人劉禹錫獨自愛秋，覺得它是四季中最美的。
不知從什么時候開始，秋天伴著風兒，徐徐歸來。剛入秋，我就看見在北方的大雁排成“人”字形，飛往南方。大雁雖已南遷，但露水回來了，在清晨和傍晚，它潤濕了大地。
我喜歡秋天，是因為它的一切打動了我。在秋天，陽光雖高，雖明亮，但卻不再炙熱如火，變得使人感到舒適，感到更清爽。
在秋天的每個夜晚，我抬頭仰望星空，那一輪皎潔的明月和群星照耀著整個大地，真是好不耀眼！寒冷的秋風迎面吹來，讓人瑟瑟發抖，柔美的月光照在門前的樹葉上。一陣風吹過，好像是一個與樹葉爭奪母愛的小孩子一般。
秋天也是個碩果累累的季節，在果園中的許多果樹開滿了果實，就說說梨樹吧。白嫩嫩的梨兒一個個掛滿了枝頭，讓人禁不住想把它摘下來，好好品嘗一番。
深秋，樹葉枯黃了，落葉離開了母親，獨自游走他鄉去了，去體驗屬于它今后五彩繽紛的人生了，它將用最后的美麗去認真譜寫最華麗的樂章。
秋，是收獲的季節，是金黃的季節，它象征著成熟，象征著豐收。俯視田野，碩果累累是秋天，是大自然給人類的禮物。我最喜歡的季節就是這么無私，這么偉大。我愛你，秋天！
秋初中作文14
一個賣水果的小販正在賣力地吆喝著：“賣梨呀，賣蘋果呀……”
“喂，這蘋果怎么賣？”
我不經意地望去，三個頭發染得烏七八糟的男青年站在小販的攤前，手里夾著煙，有兩個正“吧嗒吧嗒”地抽著，一個個煙圈朝小販吹去，小販一邊咳嗽一邊笑容可掬地說：“一斤一元五，便宜哩！買點吧！”
“好，稱兩斤！”
“好！”小販為又做了一樁生意而高興。
“你挑幾個大一點兒的�！� 其中一個青年說。
在小販稱蘋果的時候，三個青年沒事找事地找小販的碴兒，惹得小販臉一豎，發起了火：“你們幾個是想打架還是想買蘋果！”其中一個青年不高興了，用兇狠的眼光對著小販，小販一開始不以為然。但是那青年嘴一撅，看樣子想動手，小販慌了。這時另一個青年對那發火的說：“大哥，別跟那鄉巴佬一般見識”。又對小販說：“快點稱吧！”小販愣了愣，不想惹麻煩，便麻利而不情愿地稱蘋果、算帳。
那個發火的青年扔下一張十元鈔票，這時他又嘻皮笑臉地笑著：“你碰上我們算你好運，沒有我們哥幾個的大方，哪有你今天的收獲�。」毙β曧懫饋�，三張嘲諷的臉，三張鄙夷的臉，三張囂張的臉。
小販茫然地站在那兒，目送三個青年。我剛想走，忽然隱約聽見從小販嘴里蹦出來的話：“唉！假鈔……”我又看看小販，他正無奈地搖頭。
這時，路邊的樹上落下幾片殘葉，正如那三人……
秋初中作文15
老人常說：“一場秋雨一場寒。”起先我還不信，這不，剛下了一場雨，單薄的外套就被我收到柜子準備“冬眠”了。不知不覺間，竟已是深秋了。
昨夜里下了場小雨，早起開窗時撲面的冷風使我不禁打了個寒顫。早上去操場跑步，林蔭道上留下了昨夜“風叔叔”和“雨嬤嬤”的一幅幅大作，他倆定是印象派大師，又略帶唯美主義，近看是一幅幅張狂而又不失唯美的印象畫，遠觀則是一幅唯美艷麗的色彩畫，甚至還有一種濃濃的詩意。
可這種詩意卻難為壞了打掃衛生的人們，一地樹葉兒鋪成了地毯，讓他們即不忍心破壞眼前的“大作”，而又無從下手。好容易打掃完，可風叔叔卻像個淘氣的孩子，不但把掃成堆的再吹散，還把樹上那那一簇簇晶瑩的露珠兒和樹葉兒一起送到地上。周而復始，也許是玩累了吧，終不再戲弄樹下的人們。
可風和雨偏偏像是一對淘氣的孩子，風剛停，雨又來了，它調皮的撲到路人、樹葉兒身上。樹葉在雨中輕輕搖晃，雨水擦拭著它的經脈，靜靜地聽著水珠歌唱。樹葉被雨淋濕了在雨水的沖刷下，顯得生機盎然。頭頂的樹葉突然落下一滴水珠，正好落在我的臉上，抬頭看去，每一片樹葉的葉尖都有一滴小小的水珠，一陣涼風吹過，水珠滑落葉面，劃出了美麗的弧形飄落，倒也應了“秋葉帶雨”的景象，竟讓人不禁得起了些憐惜。
太陽一直沒有升起，雨時斷時續，雖不成氣候，卻也添了幾分涼意，倒也應了“秋雨連綿”。
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