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恒初中作文（精選20篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的恒初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
恒初中作文 1
不積硅步，無以至子里；不積小流，無以成江海。
——荀子
每個人都想成功，但有些人半廢，不想堅持；有的人以苦為樂，持之以恒。面對困難，各人的態度都不一樣，但唯有持之以恒，才是任何成功真理。
美國發明家愛迪生，經歷了千百次的嘗試，終于找到適合的燈絲——鎢。這一次成就為人類文明進步作出巨大貢獻，給人們帶了光明，音樂智材貝多芬，雙目失明的情況下依然創作為人震驚的《生命交響曲》。他曾說，卓越的人的一大優點：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
也許你正在旅途中艱難前行，你曾感到迷茫無助，曾忍受著常人無法忍受的痛苦與煎熬。但請你一定要挺住，因為你會想不到有多美的美景還在這次旅途的背后，等著你來。那句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”正是告訴了你：不經歷坎坷，沒有風雨，便不能達到成功的彼岸，也見不到風雨后更美的彩虹。像愛迪生，貝多芬那樣，靠的是意志，與持之以恒的堅持。
5.12汶川大地震，處于困境，存活了7天的生命，更奇跡有的人奇跡般地活到第2個星期。當記者采訪那位幸存者是如何挺過來的，他回答簡潔有力“因為心中有信念。”要知道在那種情況下，缺糧食缺水已經是到了死神的邊緣了，但是他告訴自己：我要活著。唯一僅靠的是一瓶礦泉水和一個稻殼做的'枕頭活了下來。這時很多人都說他是幸運的人，被上天眷顧的幸運兒。但是你想他不是憑靠他的意志，持之以恒的堅持活下來的嗎？當真正面臨自然災害的到來時，人類是渺小的，沒有神會眷顧，只有堅持才是有幸的生存者。
“水滴石穿”“聚沙成塔”。開始的力量是很微弱，但誰能否定幾百年后的力量呢？
一路走來，聽過很多“冷嘲熱諷”的話，也當過無數次的“小草襯鮮花”的小角色，也看過很多美麗的風景。但很慶幸的還是想感謝自己，因為心中有信念，有方向，更有持之以恒的耐力和頑強。
祝你在自己人生的路上策馬奔騰，也祝我前途無量。
恒初中作文 2
據《禮記·月令》：“季夏之月……腐草為螢”，古人以為螢火蟲是由腐草化來的。盡管這是不科學的說法，但我依然喜歡這種對生命的解釋：腐草的逝去，換來的是螢火蟲的新生，一種生命的延續。一個生命的凋謝，又有一個生命的誕生，不是生命永恒的循環嗎？
而螢火蟲，從出生到死去，僅僅只有20多天甚至更少。就像歌曲《腐草為螢》的歌詞說的那樣，它于季夏誕生，卻又“頹廢在季夏第三月”。
小小的螢火蟲，它永遠都不能看到冬天的景色，但它依然熱愛這個世界。它散發著微弱的光芒，點綴了這快要容不下它們的生存地。
盡管螢火蟲它對于這個世界很渺小，但它依舊拼命的往前飛，只因它想在夏末來臨之前多看看這個世界，怎料它已被這世界看去。
它雖不起眼，但那點點螢光終是入了我們的眼，詮釋了生命樸實無華的美麗。正因為它只擁有短短的壽命，所以才想記住這個世界更多的風景。
只是寂寞永在。
記得第一次見到螢火蟲，是在鄉間田野邊。那時候，漆黑一片，它微弱的光芒卻是那么的耀眼，可是只有它一只在飛，沒有人知道它要飛去哪，只是螢火蟲，真的很難再見到了。那一瞬，與我們一群人在一旁說笑形成了鮮明的對比，那是生命的寂寞。
生命的周期早已注定，那是永恒不變的`定律。可是我們賦予生命的情感色彩也是永恒的，生命教給我們的也是永恒的。
我們不能去改變生命的長短，但我們能體悟生命。就如螢火蟲，即使是渺小的它也教會我熱愛生命，熱愛這個世界，要在有限的生命里綻放自己最美麗的一面。
生命的韌性沒有最大值，它們各自在自己的領域大放異彩，歌頌著生命的頑強，贊美著這世界的精彩。
而生命本身即是永恒。
恒初中作文 3
在突如其來的巨大災難面前，人的生命顯得那么脆弱無助。一個個充滿生機的靈魂頃刻間永眠于廢墟之下。毫無征兆的，所有的希望、夢想、幸福、快樂瞬間毀滅，取而代之的是悲傷、痛苦、無助、不安。這是巨大的悲劇，悲痛得讓人無法言說。
但是，痛苦的人不僅僅是受難的人們，每一個中國人的心都被災區牽動著。政府在最短的'時間里做出了反應，數以萬計的部隊被調往災區，一個接一個的醫療小組被派往受災前線。每一個人都無比緊張，因為在廢墟之下，眾多的幸存者等待救援，時間就是生命。通訊斷了，路斷了，天還下起了大雨，但是，人們的努力沒有中斷，無論環境多么惡劣，也絲毫不松懈救援的力量！沒有起重工具就用手挖，道路不通就徒步向震中挺進。時間一分一秒地過去，每個人的心都被無形的牽掛揪起，多少人整夜守在電視機前，期待著最新的消息。當看到被困者被解救出來，多少顆心為之欣慰；看到孩子無助的眼神，多少人為之流淚。
災難教給我們團結，災難教給我們堅強。生命已逝，沒有人可以挽回，就愿他們安息吧。被困的生者，愿你們早日得救，早日康復，大家在為你們祈禱。大難不死，必有后福，愿災區的每一個人都學會堅強，堅強地面對眼前的一切，堅強地面對明天的生活。請相信，這世界還有真愛，愛心是任什么樣的地震也震不碎的！
現在，全國乃至世界上的許多人在奉獻愛心，捐款，捐物，獻血。俗話說，血濃于水。看到自己的同胞在受難，沒有一個中國人會熟視無睹。再小的力量，乘以13億，都是無法估量的力量。人人都獻出一點愛心，沒有什么困難是無法克服的，在全國人民愛的支持下，我們沒有理由不相信：一切都將轉危為安，中國人民定能渡過難關！一定！
災難帶給我們的不僅僅是悲痛和無助，它更讓我們知道這個世界還有愛，人與人之間還存在著無私的奉獻。當災難過去，我們會發現這世界多么美麗，我們要加倍珍惜所擁有的每一天。
恒初中作文 4
世界上最難做到的事情就是把容易做到的事情持之以恒。題記
從恒這個字起，我們就可以引申出一個詞堅持。而恒，可以理解為持之以恒、恒心的意思。
這里我就給大家講述一個小故事，古希臘有位偉大的哲學家叫蘇格拉底，在他給學生們第一天上課的時候，就對學生說：今天我們只學一件最簡單的事，每個人把胳膊往前甩，再往后甩，從今天開始每天做三百下，大家能做到嗎？過了一個月，蘇格拉底問同學們有多少人堅持每天做到了這件事，有90%的同學都驕傲地舉起了他們的手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這次，堅持的人只有80%了。一年過去了，他再問了一次，這回整個教室里就只有一個同學舉起了手。而這個同學就是古希臘的另一個偉大的哲學家柏拉圖。
從這個故事中，我們就可以看出人世間最容易做的事情就是堅持，因為只要人們肯愿意去做，每個人都可以做到；但堅持同時也是世界最難做到的事，是因為真正能做到堅持的人是少之又少的。
成功的秘訣在于堅持，換句話說就是成功的秘訣在于持之以恒。這句話對于任何人都是有用的。
同時把這句話用到自己身上。很多同學是不是都有一種感覺，自己在為了做到某一件事情時，前幾天總是十分的興奮，感覺有用不完的'力氣，但過了幾天后就越來越沒興趣做下去了，這是大多數同學都會出現的情況。出現這種情況的原因就是同學們沒有給這件事情制定一個明確的計劃，就像蘇格拉底給他的學生指定的每天三百次甩手一樣，每天一個小目標完成，并且持之以恒地堅持下去。這樣每天保持自己對事情足夠的激情，堅持下去完成目標，就能夠把事情做到一個自己的理想狀態。
總而言之，在任何事情中保持一個恒字十分重要的。成功取決于持之以恒！
恒初中作文 5
恒是成功的法寶，每個人都很想得到它，去完成一件事。
而我也不例外，學習是一件困難而又費勁的事，母親說過：“你是一個浮躁的人，若不改變，你將一事無成，最終淪為社會的淘汰者！”母親的話讓我明白做一件事要心懷持之以恒，才能把自己的事業做好。
學習，對我來說，它就是一個不起眼的小東西，我記性不好，記東西非常費勁費，便對學習沒有了興趣，就像人間蒸發一樣消失的無影無跡，自從我小學五年級就開始了這種想法，至今也如此。
我也想和班長一樣多背幾個單詞多記一些語法，甚至成績跟她一樣牛逼，但在實際行動過程中，往往是煩躁的，無聊的，跟別人同樣都是早上五點起床，不一會兒，班長都已經把一單元的單詞熟練掌握了，我呢？別說了，頭都大，一個時辰，20個單詞比登天還難，就比如數學要證明幾何的，一翻開書就感覺像翻天書一樣，解題時剛開始還行，但到了五六題時就無精打采，產生了一種想快點放書走人，無論在物理、化學也都如此，反正要去要背的我都沒有按時按量完成過，都是中途時虎頭蛇尾，心不在焉的狀態下進行的，因此我的成績一直沒有好轉，像松果一般越大越差勁，便受到了父母老師們的指責、批評，同學的輕視，心里著實感到擔憂和郁悶，為什么我就如此差勁呢？
今年也是我初三的一年，也是義務教育的最后一年，沒有考上高中的.，意味著就沒書讀了當我想到這樣情形時，便決定想學好各科知識，要學會堅持，學會與時間賽跑，要保神奇，推起來，我不想被別人看扁，我想讓別人知道我是一個愛學習的孩子，當然，這些只是還將就美好的生活，只有實際行動和一顆持之以恒的心態，才有可能，兌現的，加油吧，你能行。
水滴石穿，繩鋸木斷，他們剛開始也是一個不起眼的小東西，為什么到了最后都成功了呢？而我們又有什么事是辦不成的呢？
"恒"，這個字讓我明白了，恒則成，靜則勝的道理。
恒初中作文 6
跳舞是件美差事，它能讓我們的身姿更優美婀娜，能讓我們整個人顯得更有氣質；跳舞也是件苦差事，它要不斷訓練基本功，要用汗水去換取舞臺上的精彩，但在這一過程中它也讓我們訓練了我們的耐性和毅力，讓我們變得更有恒心。
自小學起我就被選入校舞蹈隊，現在我已是初四的學生了，這期間每跳完一個舞，成員之間都會說“明年再不來了”，可每年老師一聲招呼，我們又如約而至。今年我就要榮耀“退伍”了，去年這時候……
為參加市里的比賽，那階段我們每個周末都要到校訓練，雖說辛苦，也有幾個隊員因堅持不下來而被除名，但我還是咬牙堅持著。臨近比賽的前夕，我們的表演效果還是不能讓老師滿意，可憐的我們就成了特訓營中的隊員，每天早晚兩遍魔鬼式訓練讓我們都有點體力不支，但我們沒一個喊苦叫累的，都在默默忍受著。
尤其是比賽的前一周，節目是一遍一遍又一遍的反復排練。炎炎夏日，干燥空氣中沒有一點活躍分子，一點風也沒有，一群穿著長袖演出服的少女卻要帶著絨頭帶，半蹲在地，一動不動。鏡頭拉近，拉近，再拉近：紅潤的臉上，豆大的汗珠像掉了線的珠子一樣蜂擁而下。再仔細觀察，你會發現這些姑娘們的腿都在顫抖，擺在空中的手臂也在抖動。時間一秒一秒地過去，原本一樣高的手臂有幾個開始下滑，但一轉眼又奮力提上去。沒有一個人肯趁老師不注意，放下手臂，當老師一聲“停”，一個個全部挺尸在地，毫無形象可言。這時候還有什么形象啊，濕了一大片的衣服粘在身上，誰也沒有管的。
“再來一遍啦，最后一遍，快點，快點”，老師扯著嗓子喊著我們。最后一遍幾乎是這些少女重新站起來的全部動力。熱烈的音樂還沒開始，緊張而緩慢的節奏，每個女孩兒都緊繃肌肉，做著各自的動作。隨著高潮部分的到來，我們已做好充足地準備。“3，2，1”，一陣雷鳴的`音樂聲震天響，少女們開始小碎步變換著隊形，緊張的音樂，緊繃的神經，不好！有絕小部分人體力不濟，開始重心不穩了，但她們努力地調整著，直到一聲“鴻雁……”，到了結尾部分，所有人在轉頭的一瞬間都滿臉笑容地面向著前方，打起百分之二百的精神做好收尾——轉圈，落臂，完美謝幕。
比賽的日子到了，站在偌大的舞臺上，少女們更是不敢有絲毫懈怠，一個個就似滿血復活的斗士，拼力、奮力地不斷地跳著，她們要把表演精彩完美地展現出來。因為她們知道，比賽不是為了自己而贏，而是為了榮譽而戰。
成功永遠屬于愿努力、肯付出的人，最終贏得了比賽，獲得了榮譽，更鑄就了一種精神：成功=努力+恒心。
恒初中作文 7
它伏在青草的清香中，搖著尾巴向她乞憐。
她眨著點漆般明亮的眼睛，巴巴地望著他。
“爺爺，我想養狗狗。”
他的眼中漾出慈愛，對上純凈的善良的她的眼。
雨絲結著丁香般的`優雅，她滿目歡喜，牽著狗狗走上了回家的路。路邊那幾朵娉婷，尤是醒目。
而后，歲月將時光匆匆兌換成了年。
她也是亭亭玉立的大姑娘了，它卻步入暮老。
繁重的工作壓的她喘不過氣來，她失了幼時的滿目歡喜，倒像是一個火藥桶，總是散發著怒氣。
它耷拉著耳朵，伏在堅硬的瓷磚板地上，渾濁的眸上結了一層白翳，卻分明地望著她，目含期待。
“唉”一聲嘆息，她又在收拾它掉落的雜毛了，它也懂了些什么，蜷縮在一邊，不知所措，面露懼色。
她突然不掃了，無奈地抱起它微涼的身軀，走到滿是燈光的馬路上。
因是深夜，路上只稀稀疏疏幾個行人，月亮也隱了蹤跡，她輕柔地撫摸了它幾下，它很是享受，然后她將它同被褥一起，安置在了路旁。
正待轉身，一滴雨，落她眉間。
她想起了什么，忽而抱起它，走上了回家的路。
雨絲兼著梧桐般的凄美，打濕了她的秀發。
那時，她想起了，她求爺爺留下它時，他蹲下，說，你要是真的想養，可一定要一直保護它，就像爺爺一直保護你一樣。
她分明地記得，當時，她重重地點了頭。
爺爺教會了她，凡事求恒，既然認定了，就要負責到底，好像還舉了個什么華歆的例子的，她已然不記得了，只知道，她要一直保護它。
恒初中作文 8
世間萬物存在，都有它的道理，即使時間的年輪緩緩向前推動，有些東西依舊不變，恒久存在。
前兩日，媽媽開車帶我們去武王，慶祝姑姑于歸之喜。頭一天，我們先去了蜀河的姨姨家。天氣很好，淺淺的陽光落在人身上，暖洋洋的，并不熱，時常有微風起。家里的爺爺養有蜂，整日屋里飛的都是，不過它們很和善，倒不可怕。姨姨的兒子沛沛趁著大人們忙活，帶我們偷吃蜂蜜，一人一勺，濃度合適，口感極佳，甜味久久不消。接著，他帶我們去四處玩。我說想去溪邊，他就在前面帶路，踩著菜地邊上的小路，來到小溪旁。綠樹掩映，陰涼清爽，水聲潺潺。一面還長有翠綠的、沖天的竹，與“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之”的意境頗有幾分相似，縱然相隔千百年，我們看到的景色卻是如此相似，有點永恒的意味。溪水窄窄的，兩三塊石頭錯落其間，石面上附有青苔，踩上去滑滑的。水從高處流向低處，一刻不停，我們的生命也很像是在水上寫字，一筆未完，又是下一筆了，等待沒有意義，總是要向前看的。
之后，他說要帶我們去探險，那便去吧。循著小路而上，對于久居縣城的我們來說，并不容易。路兩旁滿是雜草，還有各種蟲子，我見了那樣奇怪的蟲，就疾速跑過，退避三舍。路上有一處坡的土是軟的且高，于是經驗老道的沛沛先上去，再分別拉我和弟弟，不得不說，這小孩勁倒是不小。我們俯身穿過玉米地，玉米的頭頂上有綠色或是黃色的頭發，看上去有點滑稽。想到以前的人們和我走過同一條路，或許和我有著一樣的感受，就再次有了“恒”的感覺。下去的路要輕松得多，都是平緩的`坡。沿途野雛菊怒放，茅草在風中蕩漾，前端的絨毛被吹下，輕輕地飄，像雪。沛沛和弟弟玩心大發，爭著搶著要摘茅草，甚至挑起竹竿去夠，像從前的孩子一樣。
夜至，又是另一番景象。天黑黑，不摻一絲虛假，不似城市。蟲兒低吟，一陣一陣，一波一波，從不停歇。天上不見星星，燈下飛蛾舞動，很靜，也很美。我們將椅子端出來，談天說地。忽的聽見一聲輕響，低頭一看，是只不知從何處而來甲蟲，沛沛將其收入杯中。地上跳著的還有蛐蛐，我們看沛沛機智地把一大一小兩只蛐蛐捉在一處，然后猜測它們的性別，猜測著明天會不會有小蛐蛐。我想老一輩們一定也這樣玩過吧。姨姨端上了夜宵———煮粉條，美食與夜色相得益彰。這是最好的夜晚。
第二天我們與這里告別，前往武王。天氣變了，站在姑姑家的樓上，迎面有風，山間有霧迤邐前來。片刻后，開始掉雨點子，風更大了，真是“山雨欲來風滿樓”。親戚很多，隨便走走都是舅婆舅爺。我想喝水卻找不到杯子和壺，一個舅爺看見了，就讓我呆在那里玩，他去給倒水，我再三推辭他仍熱情不減。舅爺喝醉了，瘦削的臉上有兩坨紅暈，頭發稀疏，甚至可以說是禿頂，身著藍短袖黑褲子，有點搞笑。他在屋里穿梭，也為找不到壺而疑惑，但最終給我遞來了熱騰騰的水。可能是壺里有沉淀物的原因，倒在塑料杯里的水并不清，可又有什么關系呢？人心里是清澈干凈的就好。想起之前在街上遇見不認識的爺爺奶奶，我對他們笑，他們也向我投來慈祥的笑容。想起那個拿著竹蜻蜓玩的小妹妹，我揉揉她的腦袋，她纏著要和我玩。想起我之前問奶奶的話：“人與人間的輩分稱謂這么麻煩，以后不會被忘掉嗎？”當時奶奶的神情有些驚訝，隨后堅定地回答：“不會的。”
不會忘記的，我才明白。中國人骨子里就有一種溫良的品質，最緊要的便是感情。古往今來，有“既見君子，云胡不喜”的簡單，有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的深情，有“但愿人長久，千里共嬋娟”的期盼。或許走路上遇到一個特別的人，都會讓我們記很久。每一個參與我們人生的人，都構成了我們生命的本身，這世上沒有人是一座孤島。長長久久存在著的，也有感情。
我們活著的意義，一定離不開這些恒久存在的東西。清閑時賞景，迷茫時讀書，失意時需要陪伴，快樂時需要分享。因為需要和被需要，所以我們活著。“恒”有長久、持久的意思，那么我覺得，更廣大一點來說，它是生活，是生命，是恒久存在的萬物。
恒初中作文 9
伴隨我一同走進一間古老的宅子的是一場暴雨，雨滴滴答答地有節奏地落在地面上。地面上有深深淺淺的小坑，為什么地面會有這種小坑，看著雨一滴一滴地滴在坑里面，我忽然想明白了：是雨！雨借助時光來洗禮這里的一切，把光鮮的地板滴得坑坑洼洼，這些小坑里面沉淀的是歲月的痕跡，是雨用堅持的力量把地板改變了。
我怔怔的看著眼前的一切，思緒不受控制地在飄飛，最終停留在了我剛開始學畫畫的那一年。
那是一個驕陽似火的夏天，我看著表哥的畫：那幅畫，有山有水，山碧綠碧綠的，水就像真的在流動一樣，讓我好生羨慕。我也想去學，太陽烤得我們汗流浹背，不過也不能阻擋我去學畫畫的熱情，一開始，老師給了我一幅有山有水還有房子的畫，我一下子就畫了出來，還得到了老師的表揚，這讓我熱情高漲。
隨著畫齡的增長，學習的難度也開始增加，我的熱情卻開始衰退。剛畫第一幅復雜的畫時，我就不想畫了，因為我畫得連我自己都不知道是什么，好好的一副畫被我畫得亂七八糟，看著那被我糟蹋的顏料，我很沮喪，我懷疑我合適畫畫嗎？我開始打退堂鼓，回到家里，大聲地對媽媽吼：“我不學畫畫了！？”
我等著媽媽的一番痛罵，可是媽媽卻心平氣和地走了過來對我說：“我給你講個故事吧。”“從前有一個長年被風沙侵襲的村莊，很多人都因環境的惡劣病倒了，村里的人開始商量種樹，改變環境。他們種了一年又一年的樹才長成了一小部分，有些種出來的'小樹苗，又被牛、羊啃食，勞而無功讓許多人都放棄了，只有一位青年堅持著，他堅持了十幾年，終于那片地改變了，變成了綠樹成陰，還讓水流淌而過，這都是他一個人做的。”
我聽了媽媽的一番話，我似乎明白了，沒有無緣無故的成功，只有持之以恒堅守下的收獲。于是，我告訴自己要堅持，不要讓媽媽傷心。于是，我吸取了上次的教訓！這次畫得漂亮多了。
滴答，滴答，一滴水滴在我的頭上，我仿佛一下想明白了，眼前的水滴就像我學畫畫的經歷，做任何事都要持之以恒，即使柔弱如一滴水，也不要輕言放棄。眼前的水滴就像我學畫畫的經歷，做任何事都要持之以恒，即使柔弱如一滴水，也不要輕言放棄。
恒初中作文 10
恒是人類的美好品質，是一個國家興旺發達的不竭源泉，是一個民族進步的靈魂。
恒是追夢路上的執著。少年有夢不應止于心動，更要付諸行動。每個人都心中有夢，有夢想的人也應該有恒心，有毅力，有執著的精神。我的夢想是長大后成為一名軍人，古有花木蘭替父從軍，當代有秋瑾更是說出了“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”的豪邁語句，就算老天強硬地把她分派作了女兒身，她也不放在心上，一心只想報效國家。那時的他們沒有如今這樣的優厚生活條件卻以報國為志，更何況現在的`我們呢？因此，我認真對待學習，堅持鍛煉，苦苦努力，朝著自己的夢想邁進。
恒是身處困境的堅守。一個有恒心的人，即使身處困境，也不會忘記自己的使命。古有仁人志士不為五斗米折腰的故事，今有學子出國留學，不受誘惑，不懼壓迫毅然回國報效祖國的感人事跡。他們都是有恒心的人，他們不怕困難，不懼艱險，正是那“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，所以，即使身處困境，我們也應要有恒的堅守。
恒是成功的壓艙石。失敗很容易，成功很艱難，一個人若想要失敗，說聲“放棄”，不再努力即可，但若想成功，就必須堅守自己的目標，持之以恒的一步一步邁開腳步，看著目標，告訴自己——不要放棄，很快就要成功了。那么，成功的你即將迎來勝利的曙光！
恒就是我們心中的愿景，需要我們不忘初心，一筆一畫地去描繪它。成長地路上，我們會遇到很多地“怪獸”：考試失利、朋友背叛、父母師長不理解，但，恒一定是你通關的秘笈！
少年有我，青春無畏；持之以恒，走向成功！——后記
恒初中作文 11
志堅者，功名之柱。登山不以艱險而止，則必乎峻嶺。抱樸子
事若不恒，必不可成。胡適曾說過：我們要收將來的善果，必須要努力種現在的新因。一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收。一顆恒心是極為重要的。
暑假到了，俗話說初二兩極分化，所以我要開始好好規劃自己的暑假了，不能再像小孩子一樣了。滿腔熱血安排每個星期的任務，滿懷信心開始行動起來。早讀，預習課程，希望滿滿。向著自己的目標前進著，成為自己想要的樣子。日復一日，而當初的動力卻日日遞減，有了惰性，有些想放棄了，一些任務總是想著拖延，總是想著沒什么的，結果一天一天累積，越來越多卻不知如何是好，計劃越來越亂。到了周末，母親要檢視成果，背政治兩課題綱，我想著，這么簡單，讀了幾遍就開始背了，結果磕磕絆絆，不通關。母親嘆了一口氣：你是想放棄了嗎？這個暑假每個人在努力，那么多的.人在報補習班，你要不再努力點，一下就被超過去，不想逼你太緊，可是初二很關鍵啊！
夜幕慢慢拉下，幾個星星懶散地嵌在夜空，一輪圓月當空，灑在大地上。靜坐窗邊，看著滿天璀璨的星空。回想著母親的話，不禁思考著，為什么自己也沒有當初滿腔熱血的動力，許多的誘惑，自己迷失了前進的方向。為何不能再持之以恒了呢？
過去既已是過去，那就從當下，持顆恒心繼續努力吧。一步步地梳理筆記，認認真真地學著新課，完成自己每一天的計劃，自己自控力不好，就把干擾學習的軟件卸掉，在網頁搜尋增強自控力的方法，下載一個專注的軟件。每天晨跑鍛煉，一天下來，是對自己完成任務的喜悅。也是對自己能堅持下來的喜悅。堅持做一件事，最后收獲的果實是甜美的。
世間萬事，有一顆恒心才有所成，鳥兒不斷的練習歌唱，才有了現在動聽的嗓音；初生的雛鷹，也是以一顆恒心，不斷的練習著，終斬破藍天，遨游天空。
萬物如此，人亦如此。愿當下的你我也持一顆恒心成就自己的燦爛人生。事持以恒必有所獲。
恒初中作文 12
不積硅步，無以至子里；不積小流，無以成江海。
——荀子
每個人都想成功，但有些人半廢，不想堅持；有的人以苦為樂，持之以恒。面對困難，各人的態度都不一樣，但唯有持之以恒，才是任何成功真理。
美國發明家愛迪生，經歷了千百次的嘗試，終于找到適合的燈絲——鎢。這一次成就為人類文明進步作出巨大貢獻，給人們帶了光明，音樂智材貝多芬，雙目失明的情況下依然創作為人震驚的《生命交響曲》。他曾說，卓越的人的一大優點：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
也許你正在旅途中艱難前行，你曾感到迷茫無助，曾忍受著常人無法忍受的痛苦與煎熬。但請你一定要挺住，因為你會想不到有多美的美景還在這次旅途的背后，等著你來。那句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”正是告訴了你：不經歷坎坷，沒有風雨，便不能達到成功的彼岸，也見不到風雨后更美的彩虹。像愛迪生，貝多芬那樣，靠的是意志，與持之以恒的堅持。
5.12汶川大地震，處于困境，存活了7天的生命，更奇跡有的人奇跡般地活到第2個星期。當記者采訪那位幸存者是如何挺過來的，他回答簡潔有力“因為心中有信念。”要知道在那種情況下，缺糧食缺水已經是到了死神的邊緣了，但是他告訴自己：我要活著。唯一僅靠的是一瓶礦泉水和一個稻殼做的枕頭活了下來。這時很多人都說他是幸運的人，被上天眷顧的幸運兒。但是你想他不是憑靠他的意志，持之以恒的堅持活下來的嗎？當真正面臨自然災害的到來時，人類是渺小的，沒有神會眷顧，只有堅持才是有幸的生存者。
“水滴石穿”“聚沙成塔”。開始的`力量是很微弱，但誰能否定幾百年后的力量呢？
一路走來，聽過很多“冷嘲熱諷”的話，也當過無數次的“小草襯鮮花”的小角色，也看過很多美麗的風景。但很慶幸的還是想感謝自己，因為心中有信念，有方向，更有持之以恒的耐力和頑強。
祝你在自己人生的路上策馬奔騰，也祝我前途無量。
恒初中作文 13
很久很久以前，古人就經常提到持之永恒的觀念，并使很多人成為其的崇拜者和追求者。
宋代司馬光，編寫《資治通鑒》整整用了19年時間，完稿不久，就離別人世；明代李時珍，為了改正以往書上的錯誤記載，跑遍了名山大川，請教無數名人，當地人，還親口嘗試藥物，用了整整27年時間才撰寫好驚世之作《本草綱目》，為后人在醫學方面提供了參考，作品中，無一字是潦草的；德國詩人歌德，耗掉60多年心血，才寫好《浮士德》，直到臨終前，這位84歲的老人還伏在桌上寫作。可見，要有所成就，只有持之以恒。
但是恒字多一筆少一筆都會成為另外的一個故事。所以我們想要成功，持之以恒就是我們的必經之路。大家都覺得古詩詞非常的難背難理解，但是大家有沒有想過，如果我們把這些詩詞比作一塊大份肉，這一塊肉分為千萬等份，那我們每一天吃一點，久而久之，我們可以慢慢把它消化完。我想我們把這些詩詞歌賦全部消化了，那我們的初中生涯可以有很渾厚的文辭積累。
在一次演講中，我聽過一個博士說過一個十分鐘定律，其實很簡單，無非就是每天拿出十分鐘去做一些有意義的事情。經過十年的積累，我們必定會學有所成。當我們問博士為什么的時候，他回答我們，因為這是他的.親身經歷。他靠這十分鐘定律考大學，考到博士學位，成功地出國留學，這都是這定律所帶給他的成就。
要想成就自己的事業，我們需具備持之以恒的品質，鍥而不舍，百折不撓。將這種精神放在學習上，生活中，事業里，我們會慢慢走向成功的，學貴有恒！
恒初中作文 14
在我心目中，恒，是一種信念。
每當我想起這個話題，我都會想到上學時每天第二節課后的跑操（就是大課間活動）的艱辛。那個時候，每天繞操場跑七八圈，同學們頂著烈陽又或是冒著寒風，每個人都苦不堪言。
記憶最深刻的便是跑步時體育老師鏗鏘有力地喊著口號，都是諸如“拼搏的姿勢最美麗！加油！”“戰勝自己，相信自己能行！”之類。這一聲聲口號振奮人心，使得已經疲憊不堪的我們咬緊牙關往前沖。一想起這些，便心頭一顫，對我來說，這絕對算得上是魔鬼訓練了，但我還是堅持下來了，大多數人也堅持下來了，那全身被汗水浸濕的快感，就像脫胎換骨一般，整個人神清氣爽，不免感嘆一句：跑得痛快！累得值得！
對于許多人來說，恒，是一生的堅持。我常常喜歡拿著我心愛的吉他回老家去，對著那廣袤的土地歌唱，向著那綿延的青山訴說。那碧藍深邃的天空，飄飄悠悠的都是我的心愿。看那金燦燦的土地，許多人已經在那里勞作，帶著一縷晨風出門，披著滿天星斗回家。這是何等的辛苦，也許對他們來說，這土地便是他們的一切，除了堅持，別無選擇——這也是他們心中的執著，思想的永恒。回望那片稻田，有清澈的小溪穿過，在稻田的映襯下河流呈現出一片綠色。河流的動與土地的靜以及那婉轉悠揚的.琴聲，仿佛敲打著相同的節奏，快、慢、高、低，激昂而又沉穩，粗獷又不失風度，優雅又不失調皮，那是最有力的節奏，是永恒的節奏！
一個人的心里或許有成功，有失敗，有快樂，也有痛苦，可這并不能影響我們什么，堅持下去，即使不是瀟灑的成功，也絕不會后悔。
恒初中作文 15
左鄰右舍，親如一家，和諧之美，如畫如歌。千年追求，恒久不變。
她，撐著油紙傘，獨步在那幽長幽長的小巷，兩旁的瓦房整整齊齊地沿著小巷向前延伸。雨，淅淅瀝瀝地下著，如同羽毛般輕柔地落在皮膚上，是那般輕柔涼爽。
忽然，她在前方駐足凝望，頭微微左轉，眼里泛著些許光芒。隨即，她眉眼彎彎，那淺淺的梨渦嵌在她的臉上，好像綻開的白蘭花，笑意寫滿在上面，溢著滿足的愉悅。
呈現在眼前的，是那么簡單的畫面位七八歲的，瘦瘦的小女孩，扎著高高的馬尾，正扶著一位摔倒在地的小孩子，她扶著那名摔到的小孩子走向一戶人家。瘦小的'手放在門上，輕輕敲了起來。“咚咚咚”聲聲清脆的聲音傳入耳中，伴隨著滴滴雨聲，譜寫出和諧的樂章。不一會兒，門開了，一位衣著簡樸的婦人走了出來，滿眼的溫柔，燦爛的笑容，如陽光般，灑向心間。
“阿姨，剛剛豆豆摔倒了，你趕緊看看他有沒有什么受傷。”清脆稚嫩的聲音里帶著絲絲擔憂。
“小夢，謝謝你幫阿姨把豆豆帶回來，快進屋，等下可會感冒的，快進來喝口熱水。”那婦人把小女孩二人帶進屋里，門被輕輕關上。人與人之間的和諧畫面竟如此的動人。
接著，她的雙腿又邁了開來，沿著那長長的小巷，向遠處走去。
一堆開得正艷的花，如得到心愛糖果的小孩子，開心地笑著。門兩邊屹立著兩棵大樹，如同衛士保衛著這個院子。往里望去，一個用籬笆圍起來的圈子映入眼簾，還能看到小雞和小鴨在嬉戲。
一位老爺爺一手拿著一撮菜，一手拿著一個裝滿飯的飯兜，邁著輕快的步伐走了出來，身后還跟著一位小孩子，大概是他的孫子吧。頭發花白的老爺爺和那小孩一起坐下，將手里的菜擇好。期間，那群雞鴨們便向老爺爺奔去。小鴨子披了一身黃黃的毛茸茸的毛，有一張扁扁的小嘴，楓葉般的腳蹼，走起路來左搖右擺。小雞們也唱響了歡愉的樂曲，在盡情地表達著它們對老爺爺的到來的歡迎。隨后，老爺爺把分好的飯菜，拿到那籬笆圍成的圈子里。那群小雞和小鴨聞香趕來。老爺爺微彎著腰，手往前一伸，往地上一放，那群小雞和小鴨便沖了過去，團團把它們的糧食圍住。小男孩手里還拿著幾根菜葉子在挑逗著那群餓鬼似的雞鴨們。人與動物之間的相處，竟可以如此和諧！
她繼續撐著油紙傘，邁著輕盈的步伐，滿懷笑容地向那條幽長幽長的小巷盡頭走去。雨，仍在淅淅瀝瀝地下著，屋檐上的水，滴落到地上，發出清脆的聲音，似在為這恒久不變的和諧之美鼓掌。
恒初中作文 16
水滴石穿，繩鋸木斷，小小的水滴經過日積月累能將石頭滴穿，這是為什么呢？對！因為水滴有恒心。有恒心的水滴不斷的向石頭的一個點一次又一次地滴落，經過一定的時間，石頭就被滴穿了，這正如德國詩人席勒說的：只有恒心可以使你達到目的。一個人一旦確定了目標，制定了計劃，那就一定要持之以恒，若是沒有，那就只有是碌碌無為，終究一事無成。例如，當代杰出的物理學家之一的一一霍金。他在21歲時便患上了肌肉萎縮性側索硬化癥（盧伽雷氏癥），使他全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。這輩子都只能在輪椅上度過，如果是正常人，可能連死的心都有了吧！但，他不服命運的安排，繼續著他的研究，不停地探索，堅持不懈，持之以恒。最終他成為了現代最偉大的物理學家之一，20世紀享有國際盛譽的偉人之一。若是他當時沒有恒心，那他將一事無成地虛度余生。所以我們要向他學習，學會做個有恒心的人。不枉來這世上走一遭。
“無論什么時候，不管遇到什么情況，我們絕不允許自己有一點喪氣”，愛迪生這句話充分體現了永不放棄，持之以恒的.精神，“發明大王”愛迪生，他一生有2000多項發明，然而每一張發明無處不凝結著持之以恒的力量，為了發明燈泡，愛迪生一次次實驗，一次次失敗，當時，很多人認為燈泡的前途暗淡，并諷刺說是毫無意義的。但，愛迪生并沒有受影響，而是保持恒心，繼續他的創造，經過了七千多次的實驗，最終有了突破性的進展，從此人們的活動不再受到黑夜的阻撓，在晚上也可以看清事物，為人類做出了杰出的貢獻。然而若是當時他被諷刺時一蹶不振，那現在還有為照亮事物的電燈嗎？所以我們也要向他學習，學習做個持之以恒、永不放棄，永不自甘墮落的人！
在我們的生活中，其實也有很多像他們和一樣有恒心，持之以恒的人，他們也許不起眼，但也可以閃閃發光，那～，你是要做那耀眼的星星，還是做那被星星照耀的人。
恒初中作文 17
恒，是黑暗中一束堅毅的光；恒，是沙漠中一株傲立的仙人掌。物恒，人亦恒；有恒，方得始終。
因為恒，在寬廣的跑道上留下了我堅持的腳印；因為恒，我在追夢路上執著前行，取得了優異的成績。恒，讓我的人生的畫面就如“夕陽紅”一樣，那溫暖的色彩，讓我無比沉醉，讓我無限迷戀！
跑道上的堅持
一個春日的午后，明媚的陽光灑在大地上，枝頭上小鳥歡快地歌唱著，風輕輕地吹拂著，花草隨之翩然起舞，展示了它們美妙的舞姿。我的內心就像吃了蜜糖一樣，特別美好。我信心十足地站在跑道上，一場激烈緊張的比賽即將開始，我期待著自己奪冠。
“砰！”裁判員的槍聲響徹整個跑道。我像離弦的箭一樣沖了出去，在跑道上飛速地跑著。那種感覺，就好像在天上的云彩間穿梭，真是美不勝收！然而，不幸的是，我的鞋帶沒系好，跑步的.時候被它絆了一腳，我摔了一跤。
劇烈的疼痛感襲來，我無法站立起來，我發現膝蓋擦破了皮還滲著血絲。跑前的那種自信早已煙消云散，取而代之的是那種難受痛苦的心理。望著終點還有那么遠，我有點想打退堂鼓，放棄比賽。但我腦海中突然閃過一個念頭：一定要堅持下去！
于是我鼓足了勁，咬緊牙關，忘了自己腿上的傷痛，堅持跑完了全程。當我到達終點時，全場響起雷鳴般的掌聲，大家都在為我鼓掌。雖然，最終我沒能獲得名次，但是跑道上的堅持讓我戰勝了自我，雖敗猶榮。恒是堅持，成為我的人生的一筆財富！
追夢路上的執著
對于我來說，考上重點高中是我的夢想。想要實現夢想，就要付出比別人更多的努力，需要有百折不撓，越挫越勇的執著精神。
早晨，外面一片寧靜時，我早已起床讀書，為的是追逐我美好的夢想；中午，大家都在休息時，我依然捧著一本書，津津有味地看著，為的是追逐我心中美好的夢想；晚上大家都在學習，我更不例外，大家熄燈休息時，唯獨我那盞燈還亮著，猶如夜空中最亮的星，顯得格外亮眼。在燈下，依然有我泛游題海，堅持奮斗的身影，為的是追逐我心中美好的夢想！
日復一日，年復一年，這樣的學習之旅固然艱辛，但我并沒有放棄。因為我相信艱苦之后必將到達成功的彼岸！一分耕耘一分收獲，我不斷地進步，取得了年級第一的好成績，我離夢想越來越近了，老師和同學也對我刮目相看。我堅信，我最終將自信地跨過連接夢想與現實之間的橋梁！恒是執著，讓我的人生增添了奪目的光彩！
恒是追夢路上的執著，是身處困境的堅守，是成功的壓倉石。因為恒，我的人生旅途上留下了許多令我高興，令我自豪，令我難忘的腳印，它給了我最美好的回憶！它是天空中那一抹紫紅色的云霞，是“最美不過夕陽紅”的溫馨。恒，讓我無比沉醉，讓我更堅定前進的步伐！
恒初中作文 18
冬日的陽光總是遲來，遠處傳來鞭炮聲哦，今天是大年初一。
外公手持木梳，在外婆的銀發間穿梭：”又一年了，好些日子沒幫你盤頭了。”
“是呀，今日咱們出趟市場，捎帶些肉也好，給孫兒們做頓大餐。”
“你還是呆在家里吧，外面的路不好走，我去就好。你在家里休息。”幾句呢喃間，外婆的銀發已經盤好，顯得格外清秀素凈。
外婆穿上紅棉襖，披上一件綠大衣，送外公出門去，外婆站在門口張望良久，直到外公消失在路的盡頭。
冬日的陽光，盡管離散，卻終能留下溫暖的痕跡，外婆招呼我，做木葉餅了，我應聲而出，在我的家鄉，浙江目木葉餅隨處可見，很多人家早餐常吃它，田間地頭，干活累了，木葉餅就是最好的填肚之物，到了假日春節，木葉餅更是家家必備之待客佳品，我隨外婆到院子里，取下已曬好的菠蘿葉，將花生剝殼，攪上糯米粉、紅糖，揉成團，做餅，包上菠蘿葉，下鍋蒸上，小半天的時間，就在這細碎的忙碌中過去了。
村里人都曉得，這木葉餅是外婆的拿手好戲，那年外婆剛加入門，外公便病倒了，家中無男丁撐起門面，大家都勸外婆歸娘家去，外婆只說，堅持堅持，會過去的。外婆一個在家里操持，每日做木葉餅，拿去縣城賣，外婆手藝精湛，做出木葉餅軟糯香滑，鄉里鄉親幫襯的人，也漸漸多起來，但夜晚做餅、白天賣餅的'艱辛，讓外婆幾乎白了頭，皺紋也進了眼角。天不負有心人，在外婆的毅力支撐下，外公的病好了，家里日子也逐漸富裕起來。
中午外公歸家，扛著大包小包的年貨，臉上笑，像開了花。外婆端出剛切好的清茶和蒸好的餅，我們捧著餅，大口大口地吃著，絲絲甜，點點香，勝過好暖人心，外公吃的，急了，有點嗆，“慢些慢些。”外婆幫外公拍著背，臉上漾起紅暈與笑意，似初識情郎的少女。
這份年味帶著絲絲甜，點點香。
天不老，情難絕，心似雙絲網，終有千千結，清查月餅，一件相濡以沫，心心相惜，二見歲月靜好，生活本味，營養白發贊，陽光下閃著溫潤的光，也許生活的真諦莫過于不忘初心，生死相隨。
恒，愿心中有情，生活有味。
恒初中作文 19
一支筆，在紙上穿梭，與周圍的輕酣格格不入。一個小小的少年，借著月色，在紙上寫著些什么？仔細望去，上面有幾個歪歪斜斜的大字為媽媽準備的生日驚喜。
日歷一頁頁地撕，日子一天一天地過，在日歷本上的這一天總會有紅色的加粗圈圈。
這樣的一張紙每年都會記錄下同樣的標記，這支筆，每年都會在日歷中加粗圈圈的這一天前夜，透著夜光在紙上跳躍。
這個蜷縮在窗邊的背影，越來越高，一年又一年，像是與月亮約定好見面的時間，在盡孝路上，一年年的執著，幾年來的恒心，月亮的.等候，與背影的約定，刻在背影和月亮心中的那個字叫恒。
從那雙稚嫩的小手在上面寫著幾個歪歪扭扭的拼音，到后面修長的大手在上面寫著清秀的連筆字，這一切的一切都是這樣的如出一轍。那份稚嫩而又執著的恒心，就是那支不忘初心一筆一劃去描繪心中的愿景的筆。
用一張童稚的賀卡換媽媽的微笑，一串可愛的風鈴換媽媽的懷抱，一頓簡單的飯菜和媽媽的夸贊，一個小小的蛋糕換媽媽的關愛，一句真摯的媽媽您辛苦了，換媽媽的感動。
月色朦朧，又是那個少年，在這恰好的時間，照著恰好的月色，用這恰好大的紙，寫著恰好大的字，用著這個恰好與以前相同的標題，隨著一陣陣的輕鼾為伴奏，再一次看到這恰好蜷縮在窗邊的背影
再次在這張紙上，寫下這個標題，思考著今年是否能別出新意，他絞盡腦汁思考著，轉頭望著窗外的那個明月。時隱時現，他的心中一直沒有一個肯定的答案。他咬著筆頭，時而皺著眉頭思考著，時不時還低頭寫著些什么。
一張白紙，一輪明月，幾行秀字，幾份恒心，字里行間透露著情感，微妙得可笑又可敬。可笑的是那份天真的執著，可敬的是那份執著的恒心。
他望著窗外，那輪皎潔的月亮旁依舊是他熟悉的那顆星星，從小看到大，星星卻依舊堅守著信念閃閃發光，不受?狗緄拇蕩頡Ｕ如少年的那顆純潔閃耀的心靈，永恒的堅守著?
窗外微風輕輕吹過，勾起少年的一絲困意。少年扭了扭僵硬的脖子，打了個哈欠，看看時間00：26該睡覺了，他輕輕地蓋上筆蓋，輕輕地關上本子，悄悄地躺下，一切動作都是如此的輕，為了不要關掉輕憨的伴奏，少年躺在床上一閉眼，就要熟睡過去，他太困了，他閉著眼睡著。
突然，他驚醒，抓起鬧鐘檢查，生怕沒能兌現準備的諾言，看見上面的6：50起床鈴已經開啟，才放心的睡下去，深深的睡著了。
少年的臉上還掛著笑容，嘴里小聲嘟囔著什么，湊近聽，才聽見幾個模糊不清的音節：
我的恒心能換媽媽的歡笑，真好！
恒初中作文 20
如果有一首歌，唱也唱不完；如果有一個故事，講也講不完；如果有一種愛，比天更廣，比海更深……那是母親深沉的愛。
情到深處人無語，母親的愛不需要華麗的語言點綴，它和流星一樣，在不注意間劃過了天際，卻留下了永恒的痕跡母親的皺紋是我心潮的波紋，擊起萬圈漣漪；母親的手是我們的宇宙，藏著最寶貴的東西；母親的聲音是柔風，撥動我們的心弦；母親的愛是恒在天地之間的愛……面對暴風雨，母親用身體擋住了它的侵襲；面對人生的階梯，母親情愿伏下身子做你的墊腳石；面對浸在幸福中的你，她總是悄悄地躲在角落里靜靜地看著你，沉默著，你可曾感覺到了？
你是母親的眼睛，沒有你，她將失去一切色彩，你的體內流著她的.血液，那是怎樣的一種血肉關系？母親用她溫柔的眼神看著你，像用愛覆蓋著你，把一生的幸運，幸福給你。恒在天地之間的愛——它無處不在。“慈母手中線，游子身上衣……誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛隨你走過天山，隨你漂過大海，隨你流浪到天涯海角，那是因為恒在天地之間的愛……
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