初中作文

時間：2021-06-05 12:35:54 初中作文我要投稿

【必備】初中作文匯總六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】初中作文匯總六篇

初中作文篇1

　　是的，欺騙，這個世界上最可恥的一種行為，大人難道就能騙人了嗎？我最瞧不起的就是欺騙別人感情和身上利益的人了，自己想要得到的，自己的欲望，就自己想辦法去努力改變，欺騙別人算是什么好本事呢？自己腳踏實地的去生活難道就不好嗎？現在這個世界上欺騙別人的人更是不在少數，尤其是……

　　唉，是了有些是小騙，可有些卻是大騙了。特別是大人，對待小孩子，仿佛就是一種大人騙小孩子是理所應當的事情。真是太可笑了，大人作為一個已經有獨立思考能力，可以知道人情世故，有過一定閱歷的人，就應該明白自己身為一個大人，就應該以身作則了啊。而不是我們比自己的孩子多吃了幾十年的飯，多看了幾十年的生活，就有了欺騙別人的資格了嗎？你不要認為欺騙自己的孩子，自己的孩子什么都不懂，最多還只是心里有些憤恨你，過幾天就心情就好了。可小孩子的心情才需要在乎呢，他們的心理其實原本應該是最純凈的吧。畢竟人之初性本善啊，可經過你這樣一弄，再善良的人心中也會有了一些芥蒂，現在你不在乎，可在你不知道的時候，這張純潔的白紙就這樣被染上了一點的黑墨。

　　黑墨水總會越染越開，逐漸染成一片，小孩子也是最容易耳濡目染的人了啊，你給他什么他就拿著什么，同樣的，你教給他什么，他也就會學會什么。今天你的小欺騙，你告訴他會有糖吃，可之后你并沒有給他買糖，這雖然看上去是一件很小的事情，可小孩子往往對這些事情記得最牢，他慢慢的長大了，你教給他的小騙，在他這里你怎么知道就不會成為大騙了呢？而且就算他以后長大了，也會像你這樣，去欺騙自己的孩子，這就成為了一個惡性循環了啊。你今天一個不自覺的錯誤行為，很有可能就教導錯了你的子子孫孫了，影響到了他們的生活。我記得我看到過一個故事讓我印象特別的深，是曾子的故事，一天曾子的孩子想要跟著他的母親去集市上玩，母親不讓他去他就哭鬧得很，母親便說，你乖乖聽話回來就給你殺豬吃，他相信了。曾子的妻子回來之后，曾子就想把豬殺了，可這個時候妻子攔著他說，我只是說著玩玩的，這個時候曾子的一番話讓我記憶猶生。對于孩子的教育容不得半點馬虎，做人做事都要誠信，我們自己誠信了，我們的孩子才會受到我們的影響也成為一個誠信的人啊！

　　是了，大人能拿到就能騙人了嗎？你的年齡年長一些，難道就能成為你欺騙他人的理由了嗎？不錯了，就是因為今天的你是大人，所以你更要教導好自己的孩子啊，誠信你我他，和諧是大家！

初中作文篇2

　　千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個高素質、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見。這些利益常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。

　　提到雷鋒，我想應該人人都聽過他的故事吧。雖然雷鋒只活了22歲，但他的人生是光輝的，因為他生前做了無數的好事，如災區捐款獻愛心，幫助戰友補被子，協助炊事班洗白菜，在列車上為人民服務……

　　當我讀到雷鋒用自己省吃儉用的錢寄給災區人民的故事后，我就想起前不久我們學校舉行了捐款獻愛心的活動。那是為我們學校一個即將畢業的女學生獻愛心，她得了尿毒癥。從那次活動我們可以看出，其實我們每個人都有自己的一點，只是或多或少罷了。

　　像雷鋒那種懷仁于天下，為了人民的事業艱苦奮斗、奮不顧身的精神，被人們稱為“雷鋒精神”，而中華民族的千年歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊梁支撐起來的嗎?從古至今的仁人志士，不都是懷著一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心嗎?雷鋒精神是中華民族智慧的精髓，是我國寶貴的精神財富，

　　我們現在所學習的文明禮儀和雷鋒精神，都是高尚的美德。中華美德，人人皆知。孔融讓梨的典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。人有美德而變得更美麗，國家有美德而變得更和諧，世界有美德而變得更繽紛。

　　美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自于生活又融入了生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在，矢志愛國，寬待以人，尊老愛幼寫的事跡如中國瑰寶，數不勝數。弘揚中華美德，勢在必行，這保護中國文化的一次行動，讓我們保護那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風采!請不要只展望未來忘記過去，過去也有許多值得我們學習回味的地方。

　　發揚美德是一種提升自我價值的.方式，也是塑造人的基本素養的形式，美德就在我們身邊，一次幫同學拿東西，幫家里做家務，幫朋友分擔煩惱，這一次又一次都是美德的具體體現，在家尊老愛幼，在校園傳友愛，在這些看似簡單的事情中，都能體現出我們身上是否具有美德。

　　文明禮儀、雷鋒精神、孔融讓梨等都是美德的體現，每一種美德都代表了一種美好而高尚的力量，中華美德有著巨大而神奇的力量，讓我們把中華美德一代代傳承下去，使中華民族的傳統美德發揚光大!

初中作文篇3

　　草在結它的籽，風在搖它的葉，我們佇立不語，美如約而至。

　　這棵核桃樹在我家庭院扎根十余年了，約莫是年歲比我還要大。樹干攲斜，倚在庭院一角，枝葉卻洋洋灑灑籠罩了整個院落，我的童年就是在它綠蔭的庇護下度過的。

　　打記事起，印象中此樹上會生長出一種蟲子，在冬日光禿禿的枝椏上開始肆虐遍布。落到人身上甚有刺痛感，奶奶布滿皺紋的手上總是痛癢難忍。我想想那罪魁禍首便是汗毛豎立，忙不迭地避而遠之，連帶著仰望的那棵大樹也厭棄幾分。

　　夏日則透著一股風情美，盛夏是由細碎的日影，悠長的蟬鳴和老人掌心的蒲扇拼湊成的。陽光穿透葉片，灑下斑斑日影。風再搖它的葉，葉在晃它的影。我抬頭，像是能透過層層枝葉尋找陽光，我們的距離近了幾分，是生機勃勃的綠意引來了光明吧，綠也美美的跳起舞蹈來。

　　秋日更是別有一番韻味美。早晨的花很薄，秋葉很少，殘葉掃走了歲月。我親愛的奶奶彎腰掃落葉的身軀一天天佝僂。不怕，我們有果實！“砰”落在地上、“砰”砸在房頂上、“砰”掉在我的頭上……與嫩綠的果實“親密接觸”的我捂著腦袋苦不堪言，奶奶撿起核桃，笑彎了腰。我說這是豐收的季節，奶奶刮了刮我的鼻頭，慈愛的聲音籠上來：“傻孩子，這離豐收還差得遠呢。”幼時的我無從得知真正豐收的模樣，獨獨崇拜著被庇護的這方桃源。“砰”是收獲的聲音，你聽，果也美好。

　　搬家后，我有許久沒去過小庭院了，它是否仍然經歷了春花、秋月、夏日、冬雪？看庭前花開花落，望天上云卷云舒。我思念著我們一同望過的那片云，也思念著它。它依然很美嗎？

　　仍是熟悉的木香，熟悉的沙沙聲，熟悉的綠意。庭樹抽新芽，春風推動著綠茵茵的波浪，波浪起伏匯成翠綠的海洋。難道它不美？她不更美？

　　而今，我從未感受到離這棵核桃樹如此之近，我是只暢游海洋的小魚，蕩漾在世外桃源的優美，蕩漾在淳淳親情的和美，蕩漾在它甘于奉獻的壯美。

　　意氣風發的少年似可抬手探春，觸得滿手的溫情與愛意。它修身于歲月，我立心于天地，請駐根在我心中的丘壑。我愿拼盡全力獨做你的避風港。美的真諦在于愛，愛的實質是守護。小王子在小星球守護他心愛的玫瑰，我愿在心尖尖守護我心悅的美好。

　　風在搖它的葉，風在晃它的果，我們站著什么都不說，微波流轉，形影不離，美籠心間。

初中作文篇4

　　記憶中的爸爸是高大，矯健的，他會背著我玩小鳥飛機，我會如小鳥依人般賴在他身上，直到玩的盡興，爸爸卻毫無怨言地背著我，嘴里喊著：飛嘍，飛嘍而我卻從來沒有聽過他喊累。

　　記憶中的媽媽是個美人，她沒有沉魚落雁，傾國傾城，閉月羞花般的容貌，但在我心中賽過西施。我愛媽媽，正如她愛我般。我喜歡媽媽教我畫畫時的一絲不茍，和小里小氣的話語。媽媽永遠不會溺愛我，因為她知道怎樣去愛我，怎樣去保護我。我摔倒時，她從不會扶我起來，我上學時，她從不會送我，而是在我臨走時叮囑我：小心，路上注意車，放學早點回家。

　　光陰領著快樂奔跑，幸福伴著激動飛翔，時間擋不住，快樂留不下。時光是一條永不停歇的小河，順著遠方流淌，它帶走了爸爸媽媽，也帶走了他們的青春，帶來了不懂事的我。爸爸媽媽雖然在逐漸變老，然而他們卻是我心中永垂不朽的梅花!

　　最美的記憶是他們，是他們為我增添了一道道彩虹。

初中作文篇5

　　蕭瑟的寒風從遠方吹來，枯黃的葉子被吹落，只留下光禿禿的樹干孱弱的挺立在嚴寒之中，落葉靜靜的躺在光禿的土地，那滿足皺紋的臉疲倦的向上張望著，仿佛在感嘆生命的渺小與脆弱。

　　“千山鳥飛盡，萬徑人蹤滅”，這句詩，就表明了這個季節的寂靜冷清。萬籟俱寂。我不禁想起這棵樹春天時的綠意盎然，夏天時的郁郁蔥蔥，秋天時的碩果累累，到了冬天，那枯葉還是無法逃脫落葉歸根的宿命，還是敵不過新陳交替的法則，就像即使自己曾經再怎么努力，再怎樣拼搏，也只是不盡人意。

　　我輕聲一嘆，扶上那皺巴巴的樹干，那歲月的沉淀和時光的痕跡讓我的心又增添了一份傷感，我該怎樣做？就這樣平平淡淡，碌碌無為的度過這一生嗎？我猶豫了。然而，我似乎忘了雪菜的“冬天到了，春天還會遠嗎？”

　　“春天悄悄的來臨了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了，小草偷偷地從土地里鉆出來。”大地一陣嚴冬的凄冷，煥發出勃勃生機，那原本光禿禿丶干枯皺巴的樹枝上竟然冒出了新鮮的血液，光彩了許多，綠芽在成長著，拼搏著，縱然最后仍然是逃不掉落葉歸根的命運但它仍在努力的克服種種困難。

　　我猛然驚醒，“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用，許多人活的日子并不多，卻活了很長久”，就好像這樹葉一樣，雖然它并不起眼，雖然它不值一提，可它卻用有限的生命創造了無限的價值。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，即使是死亡，它也為自己的后代貢獻自己的養分。它不會后悔，因為它曾經奮斗過，拼搏過，努力過，它也曾為此傷心過，悲痛過，難過過，縱然最后難逃一死，也沒有虛度一生。

　　一聲春雷驚醒了枝頭的春天，也喚起了我心中的希望。不管前方的路有多艱難，結局又會怎樣，我都要拼盡全力的去奮斗，今生決不留遺憾！

初中作文篇6

　　有沒有一首歌每一次聽到，心頭總會有種觸電的感覺。也許會是一段過往，也許是一些人，也可能純粹就是一種聽覺享受，讓你放下手中的事，靜靜的聆聽，思緒也隨之而去，心頭泛起淡淡的感動抑或是心酸。

　　是因獨特的歌詞而感動，還是動人的旋律充滿了誘惑，總會在聽某一首歌時，泛起點點滴滴回憶的碎片，一種無法言表的感情泛濫在心頭。

　　炎熱的夏季，彌漫著寂寞的味道。花花綠綠的世界，宣泄著嘈雜的氣息，而一切似乎都與我無關。熱鬧是他們的，我什么也沒有。而我在我的世界里享受著屬于自己的幸福——一首好歌，一本好書，一個世界。避開世俗的一切，獨享一份寧靜，不同的旋律講述著不同的故事，不同的旋律觸動著不同的神經，聽覺指引我穿越在不同的故事里。快樂抑或是悲傷，都是屬于我的。

　　總覺得一個喜歡音樂的人，總歸是一個樂觀的人，而每每聽到一首歌而為之感傷時，我開始懷疑這樣的樂觀是不是真實的。“你不是真正的快樂，你的笑只是，你穿的保護色。”這首《你不是真正的快樂》似乎揭開了面具，赤裸裸的將脆弱的一面展現在自己面前，不管你接受不接受。也許很多時候我們因為一首歌而泛起那么多的感嘆，只是在于它唱出了你心底隱藏的感情，唱出了你的真實感受。

　　“摸不到的顏色是否叫彩虹，看不到的擁抱是否叫做微風，一個人，習慣一個人，是否就叫寂寞。”到底什么才算是寂寞呢？不同的心境感受著不同的寂寞，是否一個人就是真的寂寞呢？有時走在熙熙攘攘的街頭，心里也仍舊感覺到孤獨，仍舊排遣不了寂寞，只是你希望的那個人不在身邊，才會有那么多的寂寞吧！心滿了，自然不覺得寂寞，愛來了，自然不會去寂寞。“世界，有時候孤單的很需要另一個同類。”等到我們找到屬于自己的那個同類時，寂寞便不愿再光顧。

　　“現在我試著習慣一個人過，也許你已經開始新的生活。陪著我的叫做寂寞，陪你的，是誰呢？”我不知道這句歌詞唱入了多少失憶之人的心底。一段愛情結束后，陪伴的似乎就只有寂寞，因為你的出現，我與寂寞分手，而你離開了，寂寞默默走近，等你離開已經很久后，“我相信我已經快要，快要把你忘掉，跟寂寞再和好。”唱不完的情歌，剪不斷的情絲，總有一首唱出你的心聲。

　　失憶過后總是想方設法的讓自己從回憶中走出來，而一首首動人的歌曲總是最好的伙伴。不管是聽著流淚也好，聽著感傷也好，總能找到一首讓自己明白的歌。“碎了一地的諾言，拼湊不回的明天。”過去了就是過去了，再怎么拼湊也回不到過去，“相聚離開都有時候，沒有什么會永垂不朽。”愛情兜兜轉轉也不過都是如此，相愛的，不愛的，來過的，離開的，留下的只有回憶。回憶總是在心底的某個角落，時不時的被熟悉的場景，某一段旋律拉近，淡淡的感嘆之后，收起心情繼續走路。每一段過往都有一段回憶，而每一段回憶似乎都有一首類似的歌，不同的階段聆聽著不同的音樂，不同的回憶儲存著不同的旋律。每一段旋律都蘊含著一個不同的故事，不同人做著不同的詮釋。

　　夏天的風稀稀疏疏，帶著暖暖的氣息。一首首動人心弦的歌，配上一杯濃咖啡，一本好書，寂寞的午后便具有著獨特的味道。不管觸動了那一段故事，淡淡的回憶，享受音樂帶來的思緒，總會有那么一首歌會讓你不覺得寂寞。

　　“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降……”

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